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新年寒假怎么過(guò)作文

時(shí)間:2022-02-01 17:43:25 敘事 我要投稿

2017新年寒假怎么過(guò)作文

  寒假怎么過(guò),需要有計劃才會(huì )充實(shí),也才會(huì )更加有意義。yuwenmi小編整理了相關(guān)的范文,歡迎欣賞與借鑒。

2017新年寒假怎么過(guò)作文

  2017新年寒假怎么過(guò)作文一:

  為了合理安排好時(shí)間,我特意制定了一張寒假計劃表。正當我做表時(shí),爸爸走進(jìn)來(lái),看見(jiàn)我在寫(xiě)這些什么,走到我身旁看了看,問(wèn):“紫怡,你在寫(xiě)些什么呢?”“我在安排寒假計劃表,我要合理運用這個(gè)寒假的時(shí)間,你看下行不?”

  爸爸聽(tīng)了,便拿起我剛剛完成的寒假計劃表看了看。“怎么樣,安排合理嗎?”我問(wèn)道。只見(jiàn)爸爸一臉嚴肅地說(shuō):“你這樣安排可不行,你只有勞,卻沒(méi)有逸,這樣收獲果實(shí)不會(huì )很多,必須勞逸結合,你才會(huì )有更多的收獲。”說(shuō)完,爸爸便轉身出了房門(mén)。我沮喪地往床上一倒,心里想:“明明安排合理,卻說(shuō)我只有勞,沒(méi)有逸,必須勞逸結合什么的,勞…逸…結…合,哈,我懂了。”霎時(shí)間,我就像是被某位名師指導了一樣,重新安排我的寒假計劃表。

  一、早讀

  早晨,不僅空氣清新,還是記憶力最強的黃金時(shí)分。雖然放假了,但必須養成好的早讀習慣。每天六點(diǎn)半整時(shí)起床,先讀二十分鐘的英語(yǔ),再讀二十分鐘的語(yǔ)文。這樣,我讀過(guò)的知識就可以加強一遍印在腦海里,起到久記不忘的作用。

  二、知識點(diǎn)歸集

  把考完、做過(guò)的試卷都仔細分析一遍。特別是做錯的題目,要把它們歸集起來(lái),重點(diǎn)加以消化。

  三、完成寒假作業(yè)

  每天上午做兩個(gè)小時(shí)的語(yǔ)文寒假作業(yè),下午做兩個(gè)小時(shí)的數學(xué)寒假作業(yè)。

  四、做筆記

  “久記不如爛筆頭”是啊,這句話(huà)很對。把這個(gè)寒假里發(fā)生的開(kāi)心的、有趣的、傷心的事;遇到的開(kāi)朗的、善良的'、和藹的人;看見(jiàn)的可愛(ài)的、調皮的、漂亮的小動(dòng)物以及預習下冊的重要內容……統統記錄下來(lái)。因為記錄下來(lái)的人、事、物可方便以后的作文選材,而記錄預習下冊的重要內容有助于我以后的學(xué)習。所以必須堅持做筆記。

  五、做家務(wù)勞逸結合

  勞逸結合,這個(gè)詞告訴我們學(xué)習和休息要結合起來(lái)才會(huì )有更大的收獲。沒(méi)錯,過(guò)度的學(xué)習有損身心健康,這時(shí)就應休息一下,但也不能休息過(guò)度。比如:你寫(xiě)寒假作業(yè)寫(xiě)累了,可以先按摩按摩眼睛,或伸個(gè)懶腰,眺望遠方之類(lèi)的。幫爸爸媽媽拖拖地,抹抹灰之類(lèi)。這樣既有利于身心健康,又能幫大人做了家務(wù)事,也起到了勞逸結合的效果。

  當我把新的寒假計劃表拿給爸爸看時(shí),爸爸微笑地說(shuō):“哈哈,你終于明白什么是勞逸結合了,不過(guò)你一定要說(shuō)到做到。”“沒(méi)問(wèn)題。”

  寒假很快就會(huì )過(guò)去,至關(guān)重要的六年級下冊就會(huì )來(lái)臨。不過(guò),我相信,只要我說(shuō)到做到,一定會(huì )在小升初的坎坷的道路上鋪一條平坦的道路的。

  2017新年寒假怎么過(guò)作文二:

  怎么樣才能過(guò)好寒假呢?

  不光是我周?chē)暮门笥言谟懻,連老師也對我們發(fā)出了諸類(lèi)疑問(wèn)。一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習終于落下帷幕,寒假終于能松緩一口氣了。作為即將升入中學(xué)的我來(lái)說(shuō),一個(gè)月零兩個(gè)星期的假期,說(shuō)短也不短,說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)。它正是對我上一學(xué)期的學(xué)習查缺補漏的大好時(shí)機。在我看來(lái),在家調適的同時(shí),也不能太松懈,有節制地休息與玩樂(lè )才能過(guò)好寒假。那么,下面就是我的寒假計劃。

  勿把今日之事拖到明日之時(shí)。

  首先,我要先利用年前的一部分時(shí)間,把老師留的語(yǔ)數外三門(mén)作業(yè)自覺(jué)完成,盡量不把它們拖到繁瑣的年后,為自己備份更充分的.時(shí)間來(lái)完成其他任務(wù)。

  其次,我要向高年級的哥哥姐姐們借助新學(xué)期的教材,輔助我完成新學(xué)期的預習工作,不明白的地方還便于隨時(shí)請教,讓我為下學(xué)期的學(xué)習先做個(gè)“熱身操”。否則,沒(méi)有跟上老師講課的進(jìn)度,也就不利于我的學(xué)習了。

  溫故而知新。

  接著(zhù),在對新知識有了一定了解的情況下,我還要拿出上學(xué)期的筆記和教輔,認真復習上學(xué)期的知識點(diǎn)和必備內容,盡量做到熟記于心。因為這樣對我小升初時(shí)的考試也會(huì )有顯著(zhù)效果,省得臨考前再去溫習早拋之于腦后了。

  書(shū),應形影不離。

  假如寒假的生活規律只有復習預習再練習的話(huà),未免太過(guò)枯燥,沒(méi)有幾天我就會(huì )懈怠了。一本好書(shū),無(wú)疑為我的寒假生活又增添里一抹新的色彩。我決定要選一本適合年齡段而又有興趣讀下去的小說(shuō),來(lái)作為我寒假生活的精神食糧,并隨手記錄讀書(shū)筆記。在快樂(lè )自己的同時(shí)又豐富頭腦,何樂(lè )而不為?

  怎么樣?心動(dòng)不如行動(dòng),不妨為自己合理制定一份寒假計劃,過(guò)一個(gè)輕松且有意義的寒假生活,譜一份迎接新年到來(lái)的樂(lè )章吧!

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