語(yǔ)文記敘文（精選27篇）
相信大家對作文都不陌生吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過(guò)對人、事、物的生動(dòng)描寫(xiě)來(lái)表現。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編為大家整理的語(yǔ)文記敘文，希望對大家有所幫助。
語(yǔ)文記敘文 篇1
當時(shí)是晚上，路邊的幾盞燈已經(jīng)壞了，發(fā)出昏暗的光，只有一兩米遠。
媽媽這么晚回家會(huì )生氣嗎？當她想到這一點(diǎn)，她進(jìn)入了房子。我躡手躡腳正要關(guān)門(mén)，這時(shí)媽媽的聲音從后面傳來(lái)�！拔疫@么晚才回來(lái)。你去哪兒了？””“我和同學(xué)去吃飯了，因為走的急，忘了告訴你�！蔽疫呎f(shuō)邊向房間走去。沒(méi)想到我媽進(jìn)來(lái)還說(shuō)：“你應該回來(lái)告訴我，知道嗎？以防發(fā)生什么事�！薄皨寢�?zhuān)覜](méi)事。你為什么這么緊張？"我不耐煩地打斷了她。"嗯，你也該去睡覺(jué)了。我要睡覺(jué)去了�！蹦赣H沒(méi)說(shuō)話(huà)，轉過(guò)身，嘆了口氣，轉身回去。
第二天中午，我在做作業(yè)的.時(shí)候，媽媽在廚房喊：“去超市買(mǎi)塊生姜�！薄拔也蝗チ�。我在做作業(yè)�！钡菋寢寔�(lái)了，她說(shuō)：“哦，現在我知道怎么做作業(yè)了。我昨晚做了什么？”哦，我告訴你，她還在生我的氣，我心里有火。
吃完飯，我懶懶地坐在椅子上，說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我倒杯水�！薄白约旱��！鼻�，自己倒，沒(méi)想到?jīng)]水。我把杯子拿到廚房，放在桌子上。剛想燒開(kāi)水，不小心碰了一下。bang ——！杯子碎了一地。聽(tīng)到這個(gè)消息，母親沖了進(jìn)來(lái)�？吹竭@一幕，她說(shuō)：“你在干什么？”！什么都做不好。"
心里的火終于爆發(fā)了�！拔易蛱旌芡聿呕貋�(lái)。你不是什么都喜歡我。一定要當媽媽嗎？”母親也怒了，“你回來(lái)晚了你有理由嗎？說(shuō)兩句你就跟我爭！”“兩句話(huà)？從昨天到今天，你都是這樣的媽媽?zhuān) 彼孟癖患づ搅藰O點(diǎn)，舉手要打我。我看著(zhù)他的眼睛，那種難以形容的味道交織在我的心里。然而，她的手開(kāi)始顫抖，慢慢放下，眼角似乎有淚痕。轉身，眼淚，回來(lái)。
媽媽一定對我很失望。我看了看桌子角落里的全家福。我媽那么年輕，那么有活力，但是努力了很久，頭上第一根白發(fā)因為我長(cháng)出來(lái)的時(shí)候，眼角第一條皺紋因為我出現的時(shí)候，手因為我長(cháng)繭的時(shí)候，都是因為我。我看著(zhù)窗外。河里流淌的汽車(chē)，匆忙中的人們，繁忙的街道，所有這些歡樂(lè )都不屬于我。
第二天一早，我剛睜開(kāi)眼睛，發(fā)現已經(jīng)很晚了，上學(xué)都快遲到了。我還沒(méi)來(lái)得及吃早飯就趕到了學(xué)校。還好我沒(méi)遲到。
剛拿出課本看，沒(méi)想到遇到了暖暖的東西。我看一看，是一杯熱牛奶。
這個(gè)杯子是我前兩天給媽媽的母親節禮物。
語(yǔ)文記敘文 篇2
今天我又闖禍了。我把五年級五班的一個(gè)小妹妹的頭上撞了一個(gè)大包！不用問(wèn)，我肯定被宋老師罰800字反思，事情上這樣的。
我們幾個(gè)形影不離的好朋友：張辰，張楚，余壯果，我。每天我們四個(gè)都會(huì )玩一個(gè)叫“搶瓶子”的游戲！這不，中午吃過(guò)飯，我們便不約而同地來(lái)到我們玩游戲的老地方。我們迅速到分好對以后，游戲便開(kāi)始了。我們先發(fā)球，張楚帶球突破，余壯果他不是很在乎，可是張辰十分“粗魯”，不顧一切到?jīng)_上去，張楚一次又一次的進(jìn)攻被張辰打了回去，他在無(wú)奈之下，只好把瓶子扔給了我，這下我可慌了神，心想：張辰力氣這么大，還有余壯果的防守，張楚又被死死的攔住了，這下如何是好？情急之下，我只好硬拼了！我抓起瓶子，大步到向張辰和余壯果沖去，我左沖右撞，過(guò)了他們倆一道又一道的防線(xiàn)，沒(méi)想到，我居然成功了！這讓我們倆信心百倍，不久，我們倆連連得分，很快比分就追平了！不過(guò)，張辰和余壯果也不是好惹的角色，他們倆一拿到瓶子就不又分說(shuō)，橫沖直撞，把我和張楚搞得眼冒金星，他們便趁這個(gè)機會(huì )把瓶子扔進(jìn)了籃子。
突然，我看見(jiàn)一個(gè)機會(huì )球，余壯果把球傳給了張辰，可惜力度不夠，我騰空一跳，好容易才把球接住，可是我沒(méi)有料到，張晨與我同時(shí)跳起，把求打到了五年級五班的女孩的腳下，我們兩一點(diǎn)兒也沒(méi)有管旁人的.感受，奮不顧身的撲向瓶子，終于，我成功的把球抓住了，我沉侵在自己的腦海里，我好象是世界冠軍一樣，大家都在為我鼓掌可是，我等來(lái)的，卻是一個(gè)小女孩的哭聲，我回過(guò)神來(lái)一看，心里咯噔一下，天啊，我的手掌把一個(gè)小妹妹的腦袋打了一個(gè)大包！當我們四個(gè)低著(zhù)頭進(jìn)辦公室時(shí)，聽(tīng)宋老師說(shuō)這個(gè)小妹妹就是升旗儀式上那個(gè)暈到的小妹妹，我的心又涼了大半截，這下，久別重逢的八百字反思又和我見(jiàn)面了。
唉！如果我下課記住宋老師說(shuō)的文明休息，那么，我才不會(huì )寫(xiě)這份遭罪的反思！唉，早知如此，何必當初。如果時(shí)間能夠倒流，我保證絕對不會(huì )有這樣的事發(fā)生！可是，世上沒(méi)有后悔藥，我是啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出。我保證我一定杜絕此類(lèi)事件再次發(fā)生了！
語(yǔ)文記敘文 篇3
媽媽是個(gè)烹調高手，在她的耳濡目染之下，我的廚藝也不賴(lài)的。在眾多的菜肴當中，我最擅長(cháng)的是煎蛋，我煎的荷包蛋連媽媽都自嘆不如哦。不過(guò)，想起第一次煎蛋的情況，可是夠難堪的。
那一天，媽媽出門(mén)去，到了中午也沒(méi)回來(lái)。我想著(zhù)媽媽煎的荷包蛋，金黃色的蛋黃，雪白的蛋白，咖啡色的花邊，不僅手癢癢了，也想著(zhù)大顯身手，讓媽媽回來(lái)夸夸我。
打開(kāi)冰箱，嗯，別的沒(méi)有，雞蛋倒是不缺。拿了碗，磕破幾個(gè)，都打在碗里，在碗里放點(diǎn)切碎了的蔥。鍋挺干凈的，我還是先擦了擦再生火�；鹧婊顫姖姷靥�(zhù)，舔著(zhù)鍋底。我站在火焰旁邊，感到廚房里的升高了。想到應該在鍋里放油了，就從手邊的.壺里倒點(diǎn)進(jìn)去。這一切都挺順利的，我感到一種操作的快樂(lè )，便不由地哼起小曲來(lái)。放鹽，我勺了一調羹，放進(jìn)去。誰(shuí)知，油和鹽是不相融合的。鍋里的油本來(lái)燒得好好的，一看到鹽進(jìn)來(lái)了，脾氣就暴躁起來(lái)，像一個(gè)調皮的孩子在破口大罵，馬上就唾沫橫飛了。我的手臂上濺了幾點(diǎn)，火辣辣地疼�！鞍�，痛啊——”我被燙得跳了起來(lái)。再去看鍋里，油也不再“罵”了，因為鹽都不見(jiàn)了，融化了。
“接著(zhù)要小心點(diǎn)，不能再哼歌曲，粗枝大葉的�！蔽覍ψ约赫f(shuō)。我小心翼翼地把碗中的蛋一股腦兒都倒進(jìn)鍋里。蛋很快就冒泡了，碩大的白泡泡一個(gè)接一個(gè)冒上來(lái)，破裂了，中間還夾雜著(zhù)幾個(gè)金黃的小泡泡。成了！我又有點(diǎn)高興起來(lái)�？墒堑任易屑氁挥^(guān)察，大事不好！鍋里的油都聚到左邊來(lái)了，右邊則是蛋的天下，難道，蛋和油有夙仇，這么涇渭分明的。
看來(lái)只好用絕招了。我拿起小鏟，在蛋上面劃幾道缺口，這樣，油就流了進(jìn)去。該給荷包蛋翻個(gè)身子了，我用小鏟去翻，這才發(fā)現蛋和鍋連在一起了。不知是煎的時(shí)間過(guò)長(cháng)，還是放的油不夠，總之，蛋沒(méi)有和油交上好朋友，倒是和鍋粘得很牢。
沒(méi)辦法，我只好不分青紅皂白把油和蛋胡亂地翻炒一通。啊，不對，不是煎蛋嗎？怎么變成炒蛋了，而且不少地方都燒焦了。我把“荷包蛋”盛到碗里，看來(lái)“大顯身手”是談不上，小小的挫折是一定有了。
語(yǔ)文記敘文 篇4
窗外之景就如一幅出自名家之手的畫(huà)，令人沉醉，窗戶(hù)則是畫(huà)框。
兒時(shí)，我一直住在奶奶家，房子并不大，但就在這不起眼的小房子里，卻有一個(gè)神奇的窗戶(hù)，仿佛是去往仙境的通道。直至今日，我也不曾忘記那窗外之景。
奶奶家的后面有一個(gè)小花園，因為兒時(shí)的我太頑皮，奶奶總是不讓我去花園玩，我只好趴在窗檐上看，窗外之景每時(shí)都有不同的美。
東風(fēng)吹來(lái)，窗外小花園中的楊柳擺動(dòng)著(zhù)身軀跳起舞，一旁不知名的小花小草也不甘示弱舞動(dòng)起來(lái)，幾只小燕子也從南方飛回來(lái)，呼扇著(zhù)翅膀飛落在一旁好像還未睡醒的楊樹(shù)上，唱起婉轉的歌，好像在叫楊樹(shù)起床。園中角落中一株藤蘿的花瓣緩緩飄落，在風(fēng)中旋轉起舞，最終落在池塘中，恰好落在了那脫離魚(yú)群浮出水面四處張望的小魚(yú)臉上，小魚(yú)立刻縮回水中游向魚(yú)群，好像是受到驚嚇向媽媽尋求安慰的'小孩，好可愛(ài)！
夏天也悄然來(lái)到，天空中飄起了雨，楊柳在雨水的滋潤下舒展著(zhù)枝條，花草正努力吸收著(zhù)雨水，我也好似嗅到了一些泥土的清香，干凈而純粹，雨漸漸變小，繡花針般的雨絲紛紛扎進(jìn)池中，池中的小鯉魚(yú)歡快地游動(dòng)，鱗片一閃一閃的，好似掉在水中的紅絲綢。
天氣漸漸轉涼，秋風(fēng)蕭瑟，花園中許多嬌嫩的花兒已經(jīng)抵不住嚴寒而枯萎凋落，而一旁的銀杏、楓樹(shù)卻好似換了一身衣裳，銀杏金黃燦爛如晨光，楓葉紅艷絢爛如夕陽(yáng)。每到清晨，它們又換上一層透明的、薄如蟬翼般的紗衣。幾片葉子落入水中，又仿佛是小魚(yú)在水中游動(dòng)。
北風(fēng)呼嘯，寒冬已至，窗外銀裝素裹，雪已沒(méi)過(guò)小草，池面上也結了一層薄冰，魚(yú)兒們早已躲到假山下，而就在這樣一片雪白的世界，靜靜的角落中卻有一點(diǎn)紅色攀上枝頭，是梅花。它的花瓣是暗紅色的，一枝上只有幾朵，簇成一團，想必它的氣味也如它的花一般清冷幽香吧。每到冬天，梅花便成為這園中唯一的色彩，格外顯眼。
現在，我不住在奶奶家了，也長(cháng)大了。但每想到兒時(shí)，總會(huì )第一個(gè)想起大自然這位畫(huà)家所畫(huà)的一幅千變萬(wàn)化的畫(huà)——而畫(huà)作的名字就叫《窗外》。
語(yǔ)文記敘文 篇5
朋友，你是不是記得那動(dòng)人的旋律呢?“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”。朋友，還記得那美妙的韻律嗎?“只須每人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”朋友，還記得那草芽破土而出時(shí)的姿態(tài)嗎?它一直低著(zhù)頭，感恩于大地和陽(yáng)光。
羊的跪乳之恩，烏鴉的反哺之情，猶是這樣，人何以堪?生活在世，常懷感恩之心。
感恩生活——坎坷卻精彩。
史鐵生，他是運勢的擺弄者。二十多大歲數的他，面臨著(zhù)癱瘓，作品獲獎后，媽媽作為最大的出資人，卻難以共享這份喜悅。面對運勢的`加碼，他卻一直心懷感恩，”微笑著(zhù)，去唱生活的歌謠。正如他所言：“不要抱怨生活給予了太多的曲折。大海假如失去了巨浪的翻滾，就會(huì )失去雄渾;沙漠假如失去了飛沙的狂舞，就會(huì )失去壯觀(guān);生活假如僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魔力�！彼纳�，他微笑著(zhù)彈奏從容的弦樂(lè )，去面對挫折，去同意幸福，去品味孤獨，去戰勝憂(yōu)傷，常懷感恩之心。
感恩社會(huì )——傳遞正能量
仔仔讓人們稱(chēng)為“民間打拐英雄”“超級志愿者”“俠客”等。20__年十月29日，仔仔假扮為廣東事業(yè)有成的老板，與犯罪分子連線(xiàn)，要收養一個(gè)男寶寶，并約好在貴陽(yáng)龍洞堡飛機場(chǎng)買(mǎi)賣(mài)，同時(shí)將消息通知警方，順利拯救了一名嬰兒。這是他“打拐生涯”中的一朵浪花，但作為“仔仔”接收被救兒童家人感激的同時(shí)，也面臨犯罪分子的仇恨。但他仍自費40多萬(wàn)，奔波全國繼續他的打拐事業(yè)。仔仔并非一個(gè)傳奇，他只是感恩社會(huì )，為他盡微薄之力而已。
感恩祖國——投身社會(huì )建設
他們生活在茫茫的沙漠，承受著(zhù)飛沙走石，將我們的青春年華付諸于我們的崗位，為中華民族的騰飛，譜寫(xiě)樂(lè )章，規劃藍圖;為中國國防力量的強化，用盡了心血。他們奮戰在思維的前線(xiàn)，科技的前沿，默默無(wú)聞……由此開(kāi)創(chuàng )了“兩彈一星”精神，有了大家偉大的“中國導彈之父”，他們搞科研的，一是不怕吃苦，二是忠于祖國。他們用熱血灑滿(mǎn)國疆，用汗水換來(lái)一次次的騰飛，卻摒棄功利，放棄華貴，由于他們感恩于祖國。
生活在世，常懷感恩之心。感恩生活，感恩社會(huì )，感恩祖國。
語(yǔ)文記敘文 篇6
一個(gè)人，走在陌生的路上……
——題記
夜深，人靜。
沉睡，這寧靜的夜。
不想想任何事，卻無(wú)法自己。不知何時(shí)才能邂逅自己那最美的身影。抱著(zhù)僅有的一個(gè)希望，去喘息，去心跳，去感受，去實(shí)現自己唯一的愿望。
一個(gè)愿望，一個(gè)承諾，在指縫間逗留。殘花敗影，繁花落幕，有何物能永遠絢爛？有何事能永遠繽紛？有何愛(ài)能永遠真摯？呵，現在的我，已懂了所有。
只是，走著(zhù)，走著(zhù)。
仰望黑夜的天，美，因黑而美，美的別出心裁，美的'獨具一格。不同于繁華事物，只因為它有自己的個(gè)性，有自己的特點(diǎn)，有自己那不同于其他事物的耀眼，不是千篇一律。它，比我勇敢。
徘徊在街角，星星陪伴，不知在街角徘徊了幾多次。一次，就注定了一季的悲傷，是否，能仰望蒼穹，去感受那“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的豪邁氣概？遙望北國風(fēng)光，看那“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的美景？不論怎樣，他，比我豪氣。
想遺忘，如風(fēng)般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，去追逐希望。輕柔的刮，總是那最真實(shí)的自己，沒(méi)有虛幻，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有寂寞，沒(méi)有失落，總是快樂(lè )的生活著(zhù)，來(lái)來(lái)往往�？�，我達不到。因此，它，比我快樂(lè )。
曾經(jīng)的一切過(guò)去了，不再回來(lái)。老天真是不公平啊，總是讓我在回憶中生活，去眷戀那早已被某人遺忘的感情，總想像向日葵般天天微笑的生活，過(guò)全新的日子，可是，我辦不到。自己是不是很傻，很笨？總以為很堅強，很堅強。卻不知道，它，比我堅強。
風(fēng)呼呼地刮，自己的心，猶豫。愿煩惱消失在秋天的荒誕，愿笑靨彌補在冬日的黃昏�？是蟆安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)情畫(huà)意；渴望“歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明”舒適愜意”；看那“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”的春日美景；時(shí)間倉促，是非也變得模糊。原來(lái)，任何事，也可以一笑而過(guò)，只是，me的心傷的太深。
想讓自己飛翔，想讓自己流浪，想讓自己的記憶如花般凋謝。去追尋那風(fēng)景迷人的挪威峽灣風(fēng)光；天寒地凍的阿爾卑斯山；浪漫宜人的法國風(fēng)情……高傲且愉快的生活。
這一刻，努力向月亮大喊，向星星大喊，向天空大喊；“我要起步了，別擔心，我會(huì )堅強！”
——后記
語(yǔ)文記敘文 篇7
童年再�？磥�(lái)，是永遠撿不完的彩貝。
在軟的似棉花糖的沙灘上，任憑小腳在無(wú)止境的踩啊踩，那咿呀咿呀的小腳印不斷誕生，還是被浪花沖刷掉了。
走遠點(diǎn)，浪沖不到了，以為自己有本事。結果，看到試卷上的大紅叉叉，眼里的小豆豆又掉了下來(lái)。
一包糖，便把小豆豆送回了家。
還記得，童年的幼稚。雞下蛋了，拿來(lái)小鏟鏟把雞蛋種到土里；天熱了，拿來(lái)小傘給小狗小貓遮陽(yáng)，任憑自己流汗；花兒干了，把自己心愛(ài)的果汁都倒了進(jìn)去；小時(shí)奶奶我吃話(huà)梅會(huì )嫌酸的，我卻把話(huà)梅叫做嫌酸我在那回憶的海岸，尋覓著(zhù)最美麗的`貝殼，啊，找到了。
那時(shí)，我才六歲，是對過(guò)生日情有獨鐘的年齡。我喜歡過(guò)生日，因為我會(huì )吃到大蛋糕，而那次，發(fā)生了一件有趣的事：忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望已久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著(zhù)，上面堆滿(mǎn)了各種奶油花兒，好像在對我笑著(zhù)，可愛(ài)極了！蛋糕上還用紅果醬寫(xiě)著(zhù)“生日快樂(lè )”。在燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺��！我迫不及待的想吃掉它。
終于到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味��！姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個(gè)小丑！自己也忍不住笑了起來(lái)。姐姐不愛(ài)吃奶油，正想著(zhù)怎么辦，忽然看見(jiàn)我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說(shuō)“妹妹，過(guò)來(lái)！”我想都沒(méi)想，大步跨了過(guò)去。姐姐讓我坐下，只見(jiàn)她端來(lái)一個(gè)盤(pán)子，里面有我愛(ài)吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴�！芭尽�，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門(mén)上，接著(zhù)是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長(cháng)了舌頭去舔，卻聽(tīng)見(jiàn)了一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子里出現了一只小花貓！滿(mǎn)臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒(méi)這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓！我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓！
童年很酸，是話(huà)梅般的夢(mèng)；童年很苦，忘不了那大紅叉叉；童年很辣，做過(guò)的事都沒(méi)一件好事；童年很甜，畢竟是糖果般的夢(mèng)嘛！
語(yǔ)文記敘文 篇8
生活就是一場(chǎng)旅游。成長(cháng)的旅程中，皆是五味雜陳，充滿(mǎn)酸甜苦辣。
成長(cháng)是酸的。
夏季，蟬鳴不斷，驕陽(yáng)似火。教室里像炸開(kāi)了鍋，緣由是班上一個(gè)女生說(shuō)我偷了她新買(mǎi)的鋼筆。我明明是好心幫她撿筆，沒(méi)想到她卻反過(guò)來(lái)“咬”我一口。明明大家都沒(méi)看到，卻有那樣多人幫腔，向著(zhù)她說(shuō)話(huà)。她們七嘴八舌，你一句我一句，“小偷!快把筆還給她!”“就是!小偷!”我百口莫辯：“我不是小偷!我沒(méi)拿她的筆……”她的筆是新買(mǎi)的，我的筆難道不是新買(mǎi)的?憑什么要還給她?人的唾沫是可以淹死一個(gè)人的，我沒(méi)跟她們爭下去。我的鼻頭一酸，眼眶泛紅，正午的陽(yáng)光看上去有點(diǎn)刺眼，外面的樹(shù)也是，她們也是。那時(shí)我只知曉，成長(cháng)是酸的。
成長(cháng)是甜的。
“都十歲了，連自行車(chē)都不會(huì )騎，把人笑去世了�！蹦赣H的聲音在我耳邊響起�！昂�，我只不過(guò)不開(kāi)心學(xué)罷了，我可是個(gè)小機靈鬼!”“別吹牛，你等著(zhù)�！痹�(huà)音未落，母親一溜煙的跑到鄰居家借來(lái)自行車(chē)。我跨上自行車(chē)就使勁地蹬，可哪知這車(chē)就像匹脫韁的野馬，不受控制，我忙從車(chē)上跳了下來(lái)。我試了一遍又一遍，在母親的幫忙下，我花了四十分鐘控制住了這匹“野馬”。我心里喜滋滋的，像吃了蜜一樣甜，我真是個(gè)小機靈鬼。那時(shí)我又知曉，成長(cháng)是甜的。
成長(cháng)是苦的`。
進(jìn)入初中快兩年了，但我對英語(yǔ)的興趣依舊沒(méi)高漲。于是父母便尋思著(zhù)給我找老師補習英語(yǔ)。一段時(shí)間后，補英語(yǔ)的時(shí)間定下來(lái)了，但我的吉他課卻與它沖突了。學(xué)到一半，我的手指上好像輕輕觸動(dòng)琴弦都像刀割似的，我原本是想放棄的，但日復1日，看到自己手指上的老繭也就感覺(jué)沒(méi)什么了，我堅持過(guò)來(lái)了。但目前就讓我這么的放棄，我可不想。最后經(jīng)過(guò)父母的勸阻，我將它放棄了。在英語(yǔ)補習中，我學(xué)到了很多我以前都缺少的常識。其實(shí)，放棄并不意味著(zhù)失去，由于只有放棄才會(huì )有另一種收成。這個(gè)時(shí)候我知曉了，成長(cháng)是苦的。
成長(cháng)也是辣的。
三年級，我居然考了一個(gè)史上最低分五十六分，母親知曉后都氣壞了，當時(shí)就給了我一嘴巴子，那時(shí)臉辣辣的，我更是無(wú)地自容。那時(shí)我知曉，成長(cháng)是辣的。
成長(cháng)的旅程中，艱辛滿(mǎn)滿(mǎn)，收成滿(mǎn)滿(mǎn)。成長(cháng)的列車(chē)還沒(méi)有到站，旅程也沒(méi)結束……
語(yǔ)文記敘文 篇9
昨天晚上，一個(gè)晚上鵝毛羽毛雪，雪飄飄飄，輕輕地，好像一個(gè)安靜的小女孩。
在早上，當我起床時(shí)，我開(kāi)始了我的家庭作業(yè)。窗戶(hù)仍在飛翔的雪吸引了我，我放下了手的手，抬起頭看著(zhù)窗外：一個(gè)好的純粹的水晶世界！
我跑出去，和鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)一樣活躍。雪白，柔軟，像厚厚的地毯，人們沒(méi)有心力加強。房子的邊緣覆蓋著(zhù)冰，就像一串水，似乎很快就會(huì )下降，水晶般清澈；并像一串雨鈴，漂亮精致。我躺在雪地里，看著(zhù)電影雪，覺(jué)得他們的形狀不一樣。同時(shí)聞到空氣流動(dòng)的梅花，深吸了一口氣，想把很多李子的香味都吸進(jìn)去。雪花像一個(gè)淘氣的小精靈，都落在我身上，我被雪包圍，變成了一個(gè)雪人。
我拍拍了身上的雪，站起來(lái)。跟著(zhù)梅花開(kāi)到遠處。一路上，雪，我似乎來(lái)到一個(gè)優(yōu)雅和安靜的世界，松散的香味，雪冰香，梅花綻放，竹香的香味，給人一種涼爽的過(guò)度舒適。一切都在過(guò)濾器，一切在升華，甚至我的心也是凈化，改變純凈和美麗。
沿著(zhù)李子的香味，我來(lái)到公園。啊，原來(lái)的梅花從這里漂浮了！我感到非常興奮，跑掉了梅花上的雪，仔細地看著(zhù)它。公園種植在紅梅。粉紅色的花瓣，給了一個(gè)像母親般溫暖，黃色的花朵，暴露在外面，微弱，這里的風(fēng)休息。它站立直立，沒(méi)有恐懼，沒(méi)有任何嬌小。今天我發(fā)現世界其實(shí)有這樣一朵美麗的花，所以充滿(mǎn)如此強烈。它不是高貴的玫瑰，沒(méi)有牡丹華麗，沒(méi)有郁金香美麗，沒(méi)有茉莉花香。但它是強的，但它是冷和干凈，但它是持久的'，但它是美麗的。
我輕輕地撫摸她，對他說(shuō)：紅梅紅梅，你的嬌小的身體，怎么能帶走冬風(fēng)呢？
紅梅聽(tīng)見(jiàn)，好像直起頭來(lái)對我說(shuō)：不經(jīng)歷雨和雨能看到彩虹嗎？我聽(tīng)著(zhù)，站在它面前，仔細想想它對我說(shuō)什么，是的，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)暴，怎么能看到彩虹？
在這一刻，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，不是一點(diǎn)兒溫柔，美麗的白色舞者吹了我撕裂了，我看著(zhù)它與恐懼，頑強的生活。紅梅啊紅梅，你會(huì )被炸嗎？旁邊的小樹(shù)搖動(dòng)西搖，仿佛它是吹了下來(lái)。我以為紅梅會(huì )掉下來(lái)，但是沒(méi)有，還是挺起來(lái)的�？粗�(zhù)這個(gè)發(fā)抖的紅梅，我離開(kāi)眼淚，融化了雪，紅紅的李子。紅梅笑了，笑得那么堅定，它迎接每一個(gè)笑臉。
風(fēng)很小，雪停了，我不知道站多久。
語(yǔ)文記敘文 篇10
路燈，聽(tīng)上去既陌生有熟悉。
大概四歲時(shí)，我見(jiàn)到了這閃著(zhù)亮光的大筆桿，便問(wèn)到：“媽媽?zhuān)@是什么？”
媽媽低彎下腰，告訴我："這是路燈�！�
我原本以為自己已經(jīng)記下路燈，可七歲歲再次看見(jiàn)路燈時(shí) 我突然腦袋一片空白——我竟記不起它了。這時(shí)，它變陌生了。
也是有一次，我才真真正正感到了路燈的用處。
那是一晚，我在同學(xué)家玩到了八點(diǎn)才記得回家。
原來(lái)，明亮的街道讓我感覺(jué)三分鐘不到就可以回家了�？蛇@時(shí)候，當我走到這條街時(shí)，被沒(méi)有燈光的小路怔到了——這條街黑乎乎的，猶如萬(wàn)丈深淵。
我揉了揉眼睛，先確定是不是眼睛跟我開(kāi)玩笑，當我重新睜開(kāi)眼時(shí)，卻發(fā)現仍然是無(wú)燈光，只有幾道月光流在樹(shù)葉上。
眼睛沒(méi)開(kāi)玩笑，是路燈開(kāi)玩笑嗎？想到這，我睜大眼睛，聚精會(huì )神地盯著(zhù)眨著(zhù)。
1分鐘，2分鐘。眨眼間，5分鐘溜走了，我眼睛都被看的酸了，可那路燈別說(shuō)亮光，連閃都沒(méi)閃一下。
我只好低下頭，閉了下眼睛，然后再睜開(kāi)，突然，發(fā)現另一個(gè)路燈桿上好像貼著(zhù)什么東西，我跑過(guò)去一看，不看不知道，一看且接吐，一上面明明白白地寫(xiě)著(zhù)”此路路燈斷電，還在維修中，如有不便請原諒。
我只好怪自己沒(méi)有早看到，算了，總不可能在這里于等。
我只好小心翼翼一步四周望地走。
走到一半時(shí)，路對突然一閃，接著(zhù)整條街變明亮了，我剛開(kāi)始被嚇了一跳，下一秒瞬開(kāi)心起來(lái)："噘耶！路燈亮了！"
這件事后，我對事物有了新的認識：再小的事物力有用。
我改變了對環(huán)保工人的看法，以前的我對環(huán)保工人是覺(jué)得可有可無(wú)的�？蛇@件事后，我聯(lián)相到了，哪道非得世界堆滿(mǎn)垃圾，人們才知道，世界離不開(kāi)環(huán)保工人嗎？”
固然，環(huán)保上人的奉獻很小，但總比虛度人生的`人強。
而且他們的奉獻無(wú)聲無(wú)息的總比有小小成就就炫耀的人強。
他們每天努力干活，為的就是養家糊口。
別以為他們底層勞動(dòng)人民就低人一等，只不過(guò)以為先天導致他們在底層，但不代表他們以后不能超過(guò)你。
也別歧視他們，可能但你還在歧視他們時(shí)，人家早已經(jīng)登上了你到達不了的一種高度了。
做一個(gè)默默無(wú)聲的人吧！為自己好，也對別人好，更為地球好。
語(yǔ)文記敘文 篇11
夕陽(yáng)在傍晚落下了帷幕，樹(shù)葉被映襯得金燦燦的，鑲上了一層金邊，教學(xué)樓的影子越拉越長(cháng)，太陽(yáng)還戀戀不舍地趴在山頭。
寫(xiě)完作業(yè)，從書(shū)架上拿出日記本，里面有一天的感想，對我而言，它是無(wú)價(jià)的財寶，寫(xiě)完后，我伸了伸懶腰，哼著(zhù)歌走出了家門(mén)。
坐在溪水邊，聽(tīng)著(zhù)潺潺的水流聲，幾只蝴蝶在花叢中伸展著(zhù)自己嬌艷的身姿，燕子從高處飛下，掠過(guò)水面，激起片片漣漪，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，天空湛藍，向遠處望去，大片云霧籠罩在山頭，好像馬上就要下雨了。
第二天早上，被刺耳的鬧鐘聲吵了起來(lái)，眼睛像被膠帶粘住一般，滿(mǎn)身疲倦與煩躁，“吃飯了”從廚房傳來(lái)媽媽的聲音，緊接著(zhù)又是“鍋碗瓢盆協(xié)奏曲”，我向廚房望去，清晨的陽(yáng)光灑在母親身上，鍍上一層暖意，面對一桌子可口的飯菜，我早已按捺不住了。
走在上學(xué)的路上，天空突然陰沉了，給人壓抑的感覺(jué)，調皮的云遮住了太陽(yáng)，一件事情闖入了我的腦�！业�.日記本還在桌子上。頓時(shí)，風(fēng)大了，吹得樹(shù)葉遍地都是，豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)，我急忙跑進(jìn)教室。
這一天我都心不在焉，一想到忘記收日記本，我就會(huì )心跳加速，腿不由自主地抖，手上布滿(mǎn)冷汗，突如其來(lái)的緊張蔓延全身。終于熬到了最后一節課，老師在講臺上講著(zhù)盤(pán)古開(kāi)天辟地的傳說(shuō)，而我的心早已飛到了外太空�！昂�，下課”老師拍了拍手上的粉筆灰，走出了教室。
我把書(shū)桌里的書(shū)一股腦兒地塞進(jìn)了書(shū)包，如離弦的箭一般飛出了教室，書(shū)包里的書(shū)如同炒豆子，“哐嘰哐嘰”地響，我恨不得有個(gè)任意門(mén)，一腳就可以跨進(jìn)臥室。
打開(kāi)家門(mén)，還沒(méi)來(lái)得及放下書(shū)包，我就慌慌張張地跑到教室，看到日記本在書(shū)桌上安安穩穩地睡覺(jué)時(shí)，我懸著(zhù)的心放下來(lái)了�？吹竭@一幕，母親意味深長(cháng)地笑了笑，故意拉長(cháng)聲音說(shuō)：“女兒那么在乎的東西，怎么能隨便亂翻啊!”我呆呆地站著(zhù)，平時(shí)可以滔滔不絕說(shuō)上三天三夜的話(huà)癆，現在卻只能擠出一個(gè)勉強的微笑。
晚飯還是普通的菜蔬，但我卻吃得津津有味，因為這里面有信任的尊重的味道。
在乎一個(gè)微不足道的日記本，一個(gè)意味深長(cháng)的微笑，我更在乎母親的信任和對我的尊重。
語(yǔ)文記敘文 篇12
秋雨綿綿。
手里揣著(zhù)不知從哪找來(lái)的10元面幣的假鈔，心里擔心回去要挨罵。放學(xué)后的我，無(wú)精打采的在這秋雨籠罩的小城的街上徘徊。
雨漸漸的停了下來(lái)，但小城已是萬(wàn)家燈火。炊煙裊裊中，我似乎聞到了舅舅家晚餐的飯美菜香。此時(shí)，我感到肚子在嘰哩咕嚕的叫了。
“羊肉串，香噴香噴的羊肉串，一元錢(qián)一串……”
吆喝聲從不遠處傳來(lái)。我腦海里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭：對，就這么著(zhù)。我拿著(zhù)10元假幣，飛一般的向賣(mài)羊肉串的小攤跑去。
這是一個(gè)路邊小攤。彩色的雨篷經(jīng)風(fēng)蝕日曬，早已褪得斑駁失色，一根毛糙的竹棒支著(zhù)搖晃的傘篷；黑乎乎的烤爐，一閃一閃的爐火，烤羊肉的吱吱聲，散發(fā)的肉香，彌漫著(zhù)。一個(gè)中年壯漢，小白布帽，卷發(fā)，深陷的眼眶，高挺的鼻子。攤邊立著(zhù)一塊小牌：正宗新疆烤羊肉串。
“小朋友，要多少？”渾厚，帶著(zhù)西北口音。
“來(lái)一元錢(qián)吧�！彼皇执蛑�(zhù)“濟公扇”，另一手轉動(dòng)著(zhù)火爐上的羊肉串，爐煙熏烤著(zhù)他瞇起了眼。
羊肉串很快就烤好了。我心里發(fā)虛地把那10元錢(qián)遞過(guò)去。他靠近爐火瞟了一眼，就轉身從爐邊的`小鐵盒中找回了錢(qián)，跟羊肉串一道遞還了我。
“來(lái)，拿好錢(qián)。天黑，路上當心�！彼苌埔獾奈⑿χ�(zhù)囑咐我。
“哈——，被人宰了還笑，真是大傻瓜！”我得意的心里說(shuō)。我一邊往舅舅家走，一邊品嘗著(zhù)可口美味的戰利品——羊肉串。心里甭提有多興奮了。
“喂——，小朋友，你等一等！”
一個(gè)渾厚的男中音從身后飛來(lái)。唉呀，糟了，我被發(fā)覺(jué)了。我回過(guò)頭，只見(jiàn)攤主正踩著(zhù)滿(mǎn)街泥濘的雨水向我追來(lái)。沒(méi)辦法，我只能等著(zhù)再倒霉了。
他氣喘吁吁地跑到我面前，擦著(zhù)汗水和雨水，手中拿著(zhù)一元的硬幣：“這，一定是你掉在我攤前的，來(lái)，拿好�！闭f(shuō)完，他又朝我微微一笑，轉身就走。
天，更黑了。街燈下，他高大的背影，漸漸遠去�；乜醋约旱纳碛�，顯得異常的渺小。
那罕見(jiàn)的小白布帽，那煙熏中的謀生，那滿(mǎn)面呦黑的笑臉。想到此，我心里有說(shuō)不出的滋味。我回過(guò)神來(lái)，車(chē)轉身向那高大的背影奔去……
語(yǔ)文記敘文 篇13
我們生活的大地上，每天都有很多故事發(fā)生，但我們都只在關(guān)注自己，這次，和我一起走進(jìn)小草和野花的對話(huà)吧。
春天，風(fēng)和日麗，輕輕地微風(fēng)撫摸著(zhù)青草和野花，她們舒適極了。
小草說(shuō)：“啊，我的身上是那么的翠綠，那么的清新!”野花毫不示弱：“哇，我的色彩多么鮮艷，多么美麗!”小草說(shuō)：“哼，你一沒(méi)有玫瑰的鮮艷，二沒(méi)有桂花的芳香，三沒(méi)有梅花的堅強，四沒(méi)有荷花的出污泥而不染，五沒(méi)有百合的美麗。真想不明白，有什么可以讓你來(lái)自滿(mǎn)的?”野花氣急了，說(shuō)：“切，你以為你蠻了不起啊，看你這樣，怎么長(cháng)都長(cháng)不高，只有這么點(diǎn)，還沒(méi)我三分之一高呢，好意思在這兒說(shuō)!”小草馬上反駁道：“我雖然比較小巧玲瓏，但我有堅強的毅力，很多孩子們都在我身上打滾，踢足球，我還是完好無(wú)損，你什么時(shí)候看見(jiàn)我被踩死過(guò)?只有你才是，一被踩死就是一大片!”野花很憤怒，叫道：“哼，我一被踩死就是一大片?你也不看看你說(shuō)的那些名貴的花兒，那些名貴的花兒只會(huì )一被人看見(jiàn)就被摘去，生命更保不住，再艷麗，再芬芳，再堅強，再出污泥而不染，再美麗，一被小孩子看見(jiàn)了，就沒(méi)什么活的希望了，我雖然沒(méi)有玫瑰的鮮艷，沒(méi)有桂花的方向，沒(méi)有梅花的`堅強，沒(méi)有荷花的出污泥而不染，也沒(méi)有百合的美麗，但是我不會(huì )被人類(lèi)給采摘，我的生命一直都會(huì )存在!”小草和野花你一言我一語(yǔ)地吵著(zhù)，分不出勝負來(lái)，就是這樣吵著(zhù)。
日復一日。春天走了，小草和野花吵著(zhù)……夏天走了，小草和野花吵著(zhù)……秋天來(lái)了。小草早已沒(méi)有了春天、夏天時(shí)的翠綠，堅強，將要枯黃;野花也沒(méi)有了春天、夏天時(shí)的芬芳，漂亮，將要凋謝。在枯黃和凋謝最后的日子里，她們依然互相爭論著(zhù)，直到他們生命將要完結的時(shí)候，小草說(shuō)了一句話(huà)：“唉!瞧我這一生干了些什么啊?就和一朵野花在吵架，吵了一生的架，值得嗎?就是為了跟她吵架，世界上的美好我也沒(méi)享受，快樂(lè )我也沒(méi)獲得，有意義嗎?我為什么為了沒(méi)有意義的事而耗費了一生呢?”野花也說(shuō)：“唉!我這一生就浪費在跟一顆小草計較了太不劃算了!”
當她們一起去上帝那兒報告時(shí)，上帝說(shuō)：“下輩子無(wú)論你們投胎成什么，都要記住，不要跟無(wú)關(guān)緊要的人和物浪費寶貴的時(shí)間!”
語(yǔ)文記敘文 篇14
有人說(shuō)：世間萬(wàn)物的存在和復蘇，都是從遇見(jiàn)開(kāi)始的。就像董卿老師說(shuō)過(guò)的那樣，春遇見(jiàn)冬，有了歲月；人遇見(jiàn)人，有了生命。我想，我們每個(gè)人生活在這個(gè)世界上，都是幸運而美好的吧！
我們永遠不是一個(gè)孤單的個(gè)體，因為我們有親人。哪怕在一個(gè)家里，你會(huì )遭受誤解和埋怨，可也不要放棄和害怕，心中要始終堅信：上帝既然關(guān)上了這一道門(mén)，就一定會(huì )為你開(kāi)啟另一扇窗。
冥冥之中，我覺(jué)得自己的出生很幸運。哪怕現在的我，失去了很多親人，再也聽(tīng)不到爺爺爽朗的笑聲，哪怕殘忍的病魔從來(lái)沒(méi)有給我一絲一毫喘息的機會(huì )，哪怕我被迫從親愛(ài)的校園離開(kāi)，終日無(wú)所事事……可是，我一定不會(huì )后悔的，因為我熱愛(ài)自己的生命，我的內心，一直建造著(zhù)一片美麗的城堡，我渴望遇見(jiàn)這世間的一切美好。
就像時(shí)光的回聲輕輕悠悠地蕩漾在河面，就像鳶尾花一如既往的盛開(kāi)在心田，我也是如此，一邊在這個(gè)喧囂世界慢慢走著(zhù)，一邊在等待，等待遇見(jiàn)前方路上的幸福。
曾經(jīng)的我，其實(shí)很暴躁，像個(gè)蠻不講理的人，沒(méi)有同學(xué)愿意親近我。唯有她。她愛(ài)笑，笑容天真明媚。我不明白她為什么能夠笑得那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，要知道，她沒(méi)有優(yōu)異的成績(jì)，沒(méi)有顯赫的家世，沒(méi)有嬌媚的容貌……
“雖然我現在什么也沒(méi)有，可是沒(méi)關(guān)系，我慢慢往前走，總會(huì )遇見(jiàn)一切幸福的`！”那個(gè)時(shí)候，看著(zhù)她眼底流露出來(lái)的光芒，我只覺(jué)得她傻�？墒侨缃竦奈�，經(jīng)歷了生活的大風(fēng)大浪，再也不敢輕視她說(shuō)的話(huà)了。我明白，說(shuō)出這番話(huà)的女孩，她并不是傻，她是天真而善良，她是有著(zhù)一顆透明的心，我相信，堅定不移地相信，這個(gè)有著(zhù)明媚笑容，有著(zhù)一顆透徹之心的女孩，能夠在今后的人生路上遇見(jiàn)光芒，遇見(jiàn)鳶尾花，遇見(jiàn)向日葵，也遇見(jiàn)，獨一無(wú)二的自己。
我也感謝生活，出生至今，我感謝自己遇見(jiàn)了一對這么好的父母，他們總竭盡全力把最好的給我，我也慶幸，自己遇見(jiàn)了寫(xiě)作，它會(huì )永遠是我一片最瑰麗的夢(mèng)。但我更幸運，自己遇見(jiàn)了生活這個(gè)嚴厲的老師，它從不施舍給任何人憐憫，只是把風(fēng)風(fēng)雨雨叫到大地，來(lái)磨煉我們一顆堅強的心。
遇見(jiàn)，真的是生命中最美好的一件事，我們都應該慶幸，在最美的時(shí)光里所遇到的每一個(gè)人，每一段溫暖的故事……
語(yǔ)文記敘文 篇15
窗外，天陰沉下來(lái)了，黑蒙蒙的，一陣陣秋吹來(lái)，把落葉吹起。
中學(xué)通知書(shū)的到來(lái)，預示著(zhù)我初中生活正式開(kāi)始了。上學(xué)將近一個(gè)月，卻讓我感到前所未有的壓力，大量的課外作業(yè)，還有輔導班，讓我有所疲倦。我總想擠出一點(diǎn)時(shí)間出來(lái)給自己支配，可……“吳欣潔，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？還在這里玩，我辛辛苦苦接送你上下學(xué)是讓你在這畫(huà)畫(huà)的？”我一驚，抬頭向四周看去，媽媽站在我房間門(mén)口用嚴厲的眼神看著(zhù)我�！斑@是美術(shù)老師……”我的話(huà)還未說(shuō)完，媽媽突然打斷了我的話(huà)：“我布置的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？拿來(lái)給我看看！還有別畫(huà)了，聽(tīng)到?jīng)]。有時(shí)間多看看書(shū)，你自己的語(yǔ)文成績(jì)，你自己知道吧！”媽媽怒容滿(mǎn)面，我只能低下頭不情愿地回應：“嗯…”只聽(tīng)見(jiàn)房門(mén)“咚”的一聲，媽媽出去了，我只好把美術(shù)放在一邊，把語(yǔ)文的課外作業(yè)寫(xiě)完。
“快吃，我把英語(yǔ)聽(tīng)力打開(kāi)，你要認真聽(tīng)知道了嗎？吃完我還要送你上學(xué)，快吃！”又是相同的吼聲，唉……
到了學(xué)校，同桌注意到了我的不同，溫柔地問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？”我對她笑了笑，沒(méi)有回答�！皡切罎�！吳欣潔！吳欣潔！”是哪里傳來(lái)的吼聲，我在心里暗想。艱難的把眼睛睜開(kāi)，模模糊糊看見(jiàn)一個(gè)女人的身影，“這個(gè)女人是誰(shuí)？”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，“吳欣潔！”我一驚，眼前瞬間清晰，原來(lái)是老師啊。她有些生氣：“怎么回事？怎么上課睡著(zhù)了？”我很自責，小聲說(shuō)：“作業(yè)…”老師似乎明白了，放緩了語(yǔ)氣，說(shuō)：“坐下來(lái)吧，認真點(diǎn)�！�
放學(xué)后，又下雨了！我眼前，是迷茫的.一片，雨線(xiàn)飄在我頭上，臉上，也打在我的心上，那樣冷，那樣沉，那樣痛。我好想大哭一場(chǎng)，可心卻不讓我這樣，只是在雨中默默地流淚，流在心中，無(wú)聲無(wú)息，只有雨絲知道，我的心在發(fā)顫，在哭泣。
回到家后，媽媽讓我坐在沙發(fā)上，溫柔地說(shuō)：“對不起，是媽媽不好，給你太大的壓力，媽媽真的很抱歉……”此刻，我笑了，我的心非常激動(dòng)，像微微顫抖的琴弦，卻又彈出了高調與旋律，我的思緒像只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，在天空盤(pán)旋，在如藍寶石般的湖面上翱翔，綻放出天真、可愛(ài)的光彩。
一個(gè)新的雨天，但又不像往日那樣……
語(yǔ)文記敘文 篇16
我的老家在偏遠的山旮旯，經(jīng)濟落后且交通不便。說(shuō)得好聽(tīng)可以算是“世外桃源”——其實(shí)差不多就與世隔絕了。山里多皺折，“嶺疊嶺，澗連澗”；坑坳里零星散布著(zhù)幾戶(hù)人家，牽牽連連才算一個(gè)村。
一直來(lái)，這里只有一家小小的便利店。它醒目地“盤(pán)踞”在村子最高的山頭上。說(shuō)是“醒目”，卻著(zhù)實(shí)可憐，木制結構的老屋像老梧桐的枯葉，仿佛隨時(shí)會(huì )飄散墜落。守這小店的，是同這老屋一樣老的陳阿公。
小店顧客不多，山里人手中沒(méi)有多少錢(qián)，也“用不著(zhù)”許許多多的“奢侈品”。偶爾歇下一輛摩托車(chē)，也只是“眷顧”小店買(mǎi)包煙，要個(gè)打火機。小店的生意和城里的超市比，可以說(shuō)是十萬(wàn)八千里。
老屋中間橫個(gè)擱板，前半間兒是店面，后半間兒是阿公的窩，灶臺就安在過(guò)道，緊湊得很。阿公就一個(gè)人，一年四季都睡那塊黑漆漆的硬板，蓋那床上藍花花的舊棉被。他那點(diǎn)微薄收入也就夠每日的柴米油鹽，即使有那么點(diǎn)錢(qián)節余也只夠逢三十過(guò)大年置點(diǎn)糖果，買(mǎi)個(gè)豬頭，換條豬尾。
算奢侈的也就只有那臺黑白電視機。那還是一位姓李的叔叔更新?lián)Q代時(shí)送的。
阿公的小店清清淡淡，如澗里的水，門(mén)前的.霧。
但也有耀眼的，那就是幾塊掛得又高又正，用玻璃框鑲著(zhù)的有黑字紅印且泛著(zhù)或深黃或淺黃的“大”證書(shū)。阿公每次看著(zhù)那些證書(shū)，核桃似的臉就會(huì )舒展出神圣而安詳的笑容，那種笑讓人覺(jué)得阿公眼中的世界無(wú)限美好。
小時(shí)候讀不懂阿公的笑。后來(lái)到縣城念初中，政治課上學(xué)了稅收，我才開(kāi)始明了那些證書(shū)在阿公心中的內容：作為國家的一份子——阿公——每年都如數按時(shí)交了稅。
收入不高，但阿公珍視這對別人來(lái)說(shuō)可能是種負擔的義務(wù)——盡管每次繳納的錢(qián)或許還不夠買(mǎi)一把電扇。
今年春節，通過(guò)那架黑白電視，阿公看到南方各地鬧雪災，國家利用財政救濟了很多人。他很激動(dòng)地對我們說(shuō)：“那里面也有我的一份力��！國家也用我的錢(qián)去幫人啦！”“核桃”又舒展開(kāi)來(lái)。
阿公明白自己的偉大。
阿公清楚，微小的愛(ài)就像燈燭，只要點(diǎn)燃，也有微光。
在燭光的照耀下，阿公的睡眠質(zhì)量肯定很好。
語(yǔ)文記敘文 篇17
冬日的寒風(fēng)像刀片似的劃過(guò)人們的臉，幾個(gè)怕疼的小孩子躲進(jìn)了路邊的商店中，人們像毫無(wú)生機的黑夜一般沉寂，唯有孩子們如光似的帶來(lái)一點(diǎn)兒生機。我從一個(gè)窗臺到一個(gè)屋頂，從一顆大樹(shù)到一根電線(xiàn)桿，鳥(niǎo)瞰著(zhù)身下無(wú)聊的人群行尸走肉般的抱著(zhù)手機，我不禁嘆了口氣，到了這兒，相信你明白，吾非人也，但是，吾是人生活中不可少的一物——塑料袋。
故事要從很久以前講起，那時(shí)的吾，還是一塊無(wú)人問(wèn)津的硝石，卻早已有了希望，希望有朝一日人類(lèi)能把吾所在的森林變得更好，那時(shí)的吾，還不知道人類(lèi)的'心。
吾那時(shí)的日子過(guò)得十分美好，每天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，吾甚至想一直過(guò)這樣的生活，可一個(gè)突然劃破平靜的聲音讓我十分吃驚：
我也吃了一驚，如果真可以的話(huà)，我舉雙手雙腳表示同意，盡管我沒(méi)有四肢，這日復一日的生活我盡管熱愛(ài)，可也會(huì )厭煩，我的想法有了質(zhì)的改變，連言辭也為了接近大家的聊天而變成了白話(huà)文，從“吾”到了“我”，卻不記得以前的想法了。
我每天盼啊盼啊，可算是盼來(lái)了人類(lèi)，他們在我腦海中是美好的天使，可當他們來(lái)到這兒時(shí)，我卻連腸子都快悔青了，他們不是改變了主意，而是我沒(méi)料到，他們的大屋子，是用大樹(shù)的軀體搭成的，是用我兄弟姐妹的身子組成的，我的朋友們一個(gè)個(gè)離我而去，我幾乎快瘋了，我還是那樣的硝石，只不過(guò)當了個(gè)幸運兒。
當我再次醒來(lái)時(shí)，周?chē)鷰缀跏侨松饺撕�，有的手拿小刀，有的面帶怒容，我很懵，“這是哪兒啊!”我大叫，等到的，卻是一片死寂。突然，我飛了起來(lái)，原來(lái)我是在一個(gè)大管子里，身子也變小了許多，我?jiàn)^力掙扎，可紋絲不動(dòng)，只能等著(zhù)人類(lèi)來(lái)處決我，不知多久，我像睡著(zhù)了一般，什么也不知道了，仿佛看見(jiàn)了一片亮光。
我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，只覺(jué)得臉被曬得快開(kāi)裂了，身子輕飄飄的，我忙看了一眼身子，白色的，該不會(huì )，該不會(huì )是袋子吧?早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)人類(lèi)會(huì )把硝石變成塑料袋，沒(méi)想到是真的!
飛呀飛，飛呀飛，一會(huì )兒功夫，飛到了一個(gè)小女孩腳邊，她撿起我扔進(jìn)了一個(gè)桶里，桶上寫(xiě)著(zhù)：“有害垃圾”。我笑了，這就是我的情愿吧……
語(yǔ)文記敘文 篇18
一．
我真的很想寫(xiě)，卻不知道怎樣去寫(xiě)。
我埋怨自己，雖有一個(gè)算得上善感卻不多愁的腦子，卻沒(méi)有像四維那樣的手。Roro說(shuō)你將來(lái)寫(xiě)的東西會(huì )很好賣(mài)的。我說(shuō)不，我有的只是思想，不是文字，有時(shí)我可以講給你聽(tīng)卻不能把它們寫(xiě)在紙上。
Roro說(shuō)，Cissy你總是那么奇怪。
二．
已經(jīng)習慣站在云的下面，看初三的學(xué)兄學(xué)姐抱著(zhù)成摞的書(shū)步履匆匆，或者看初一的學(xué)弟學(xué)妹每天不知天高地厚的長(cháng)在太陽(yáng)底下進(jìn)行光合作用。我會(huì )笑，自己也是從太陽(yáng)底下長(cháng)起來(lái)的，也曾那樣不知天高地厚�？墒呛孟蠛鋈婚g一切都變了，教室從一樓搬到了四樓，初三的學(xué)兄學(xué)姐也早已沒(méi)得看――要自己看自己么？停留在樂(lè )園里的記憶，不清楚“匆匆”是什么概念的我。
三．
那天中午Roro說(shuō)她已經(jīng)在學(xué)校附近租了房子，午飯便要回去吃了�！癈issy你――要不要也――一起去？”
無(wú)所謂的，我回答。
“Cissy你也知道，都初三了……”
“你就是這樣拒絕我的嗎？”
“Cissy，我也不想，依你的性格，讓你這樣留在學(xué)校我也不放心，可是，畢竟初三了……”
無(wú)所謂的。我回答。
從此，我便一個(gè)人擠在一群人中間排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍買(mǎi)一份可憐的午餐，忽然想起剛剛上初一時(shí)我就是這樣。我笑，Cissy最終還是變回了那個(gè)最初的Cissy，孤僻，獨來(lái)獨往。只是沒(méi)想到，我得到了我一直想得到的，卻不知道是應該高興，還是憂(yōu)傷。
四．
初三以后，不知怎么心里總會(huì )涌起一種凄涼深秋枯葉飄飛的感覺(jué)。昨日的風(fēng)，刮走了一個(gè)我，又給了一個(gè)我，讓我在新舊的更替中認識自己，認識別人，人間便又多了一份仿模與虛偽。有時(shí)真想脫離這個(gè)無(wú)奈的世界去一個(gè)地方，沒(méi)有人關(guān)心我也沒(méi)有我要關(guān)心的人。我知道這樣想很俗氣也很幼稚，但還是很執著(zhù)的`去想。身邊的人，柯柯、阿姣、Roro還有LP，忽然發(fā)現他們都是那么優(yōu)秀，而惟有自己，在幾許清愁里，遺忘著(zhù)世界又被世界遺忘著(zhù)。
藍色的記憶，鳥(niǎo)在時(shí)間的樹(shù)上又啄出了一個(gè)新的年輪。
后記：初三的功課已經(jīng)很是緊張，午夜12點(diǎn)把這些字打到電腦里，保存在C盤(pán)。也許這篇不成文的文章，就像夏目簌石評價(jià)《我是貓》：“像海參一樣不易分辨哪里是它的頭哪是它的尾因此隨時(shí)隨地都可以把它截斷進(jìn)行結束�！�
語(yǔ)文記敘文 篇19
(一)離開(kāi)
考完試的第二天，我選擇了離開(kāi)，離開(kāi)那所死氣沉沉的學(xué)校，也許是想放松一下，但更主要是為了我的病。
天天在床上躺著(zhù)，感覺(jué)不是很好，因為腦子里一片空白，很迷茫。
就在這時(shí)，可愛(ài)的電腦也在全家人的百般呵護下與我相隔在一米之內。(讓我學(xué)會(huì )“克制”)那一刻，我真有點(diǎn)欲哭已無(wú)淚，欲語(yǔ)已無(wú)言。
在家呆了整三天后，本人自以為減輕了學(xué)校給的壓力，便可以輕松些，可考試成績(jì)讓我痛不欲生。
老媽的“口水戰”再加上老爸的“冷戰”讓我功力大升。(再次對外界的責備產(chǎn)生了抗體)
從戰役中完身而退后，我又選擇了離開(kāi)，這次是離開(kāi)家，一個(gè)很溫暖的家。
早晨，獨自帶著(zhù)憂(yōu)傷與壓力離開(kāi)了這個(gè)即熟悉有陌生的城市。走的那一瞬間，我突然希望再回來(lái)時(shí)可以卸下一切……
(二)自由
孤身一人來(lái)到另一個(gè)城市，所有的事物對我來(lái)說(shuō)都是那么的有吸引力，讓我忘記了所有……
可以很晚回醫院，可以很晚起床，還可以很晚去做化療……
此時(shí)此刻，我變得自由了，不僅僅是身體，還包括內心，如果這時(shí)我突然死去，也會(huì )很滿(mǎn)足。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我越發(fā)的喜歡這種自由。在我看來(lái)，它并沒(méi)有同學(xué)們所的那么可怕，畢竟我不會(huì )像他們那樣懼怕寂寞。
因為我能在半夜爬起來(lái)看鬼片，而且第二天我躺在床上而不是冰冷的沙發(fā)上。(別以為我是在夢(mèng)游，其實(shí)是忽視見(jiàn)我看鬼片看的睡著(zhù)了，把我“抬”上床的)
告別了佳人嘮叨，雖然有些不習慣，但能隨心所欲，還是很美的。(這一切是我以前向往的，從來(lái)沒(méi)相信會(huì )變成現實(shí))
(三)尋找
“走哪條路，你自己選�！�
“別聽(tīng)她的.，走左邊，許多人走過(guò)，你不會(huì )后悔�！�
“按照自己的意愿去選�！�
……
陽(yáng)光貪婪的撒進(jìn)病房，我迷迷糊糊的回想著(zhù)那個(gè)夢(mèng)，尤其是夢(mèng)中的地方，很熟悉，但又很模糊。
第一次起這么早，可竟覺(jué)得無(wú)事可做，就決定和別人一樣去那個(gè)我從沒(méi)去過(guò)的花園轉轉。
花園的中間有個(gè)岔路，一條通向樹(shù)林，一條通向噴泉。我站在岔口看著(zhù)它們，忽然想到了那個(gè)夢(mèng)，再次看看眼前，是應該按照自己的意愿去選擇適合自己的路。
后來(lái)，我走向了那片樹(shù)林。寧靜的樹(shù)林很舒適。但我依然在里面不停地尋找著(zhù)，沒(méi)有方向，沒(méi)有木的，只是一味的尋找……
語(yǔ)文記敘文 篇20
近日在做習題時(shí)，遇上了這么一道題：假如你在母親節這一天給母親洗一次腳，請寫(xiě)出給母親洗腳前想說(shuō)的話(huà)�？戳艘幌麓鸢�，上面寫(xiě)著(zhù)：媽媽?zhuān)r(shí)侯，您給我洗了無(wú)數次腳，我時(shí)時(shí)感受著(zhù)您的撫愛(ài)。今天是我國的第一個(gè)母親節，我想給您洗一次腳，回報您對我的養育恩情，請您答應我，好嗎？
由于這道題實(shí)在是太貼近生活了，不禁讓我浮想聯(lián)翩：
疑慮老媽篇：我拿著(zhù)一盆熱乎乎的洗腳水，忐忑不安地走到了老媽面前，猶豫了好久，吱吱吾吾地開(kāi)了口：“媽媽?zhuān)r(shí)侯�！庇捎趶臎](méi)干過(guò)這種事，說(shuō)了一半我就面紅耳赤了“我想———”
這時(shí)媽媽俯下身子，用一種十分善解人意的`目光看著(zhù)我，說(shuō)：“是不是又缺錢(qián)了？直接說(shuō)就是了嗎，何必這么麻煩呢。給你�！�
教育老媽篇：正奮筆疾書(shū)的我見(jiàn)了這道題，心中頗有感觸，回想14年來(lái)，媽媽的確給了我不少幫助，也應該報答一下了。為了不讓媽媽發(fā)現，好給她一個(gè)驚喜，我躡手躡腳地溜進(jìn)洗手間，反復估量著(zhù)水溫，當覺(jué)得適宜時(shí)，便端出洗腳水，出現在媽媽面前“媽——”正想說(shuō)下去，忽然發(fā)現老媽用一種很驚異的目光上下打量著(zhù)我“有什么事嗎？”“沒(méi)有，我只是想給您洗一次腳�！薄跋茨_？”不料，老媽的聲音霎時(shí)嚴肅了許多，她清了清嗓子，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“女兒啊，不是我說(shuō)你，你現在最重要的是學(xué)習，學(xué)習好了，將來(lái)才能成就大事業(yè)�！�
教育了十多分鐘�！昂昧�，這腳我自己會(huì )洗，你快學(xué)習去吧！”
急躁老媽篇：我手捧書(shū)本反反復復讀了幾十遍，直到背得滾瓜爛熟，一字不落，倒背如流，聲情并茂。我端出事先已經(jīng)準備好的洗腳水，鄭重其事地出現在老媽面前，節奏緩慢，感情豐富得說(shuō)：“媽媽?zhuān)r(shí)候。今天是——”“怎么還沒(méi)說(shuō)完，這么哆索，還是我自己洗得了！”說(shuō)著(zhù)放下我手中的洗腳水，開(kāi)始洗起腳來(lái)————
解析里會(huì )是哪一種呢？我好奇地翻開(kāi)解析（那里常有對答題目的的分析）上面赫然寫(xiě)著(zhù)：為了讓這段話(huà)催人淚下，讓媽媽更能領(lǐng)會(huì )你的一片心意，并為之感動(dòng)，我們應當。
難不成還是——感動(dòng)老媽篇：如我所預期的那樣，我順利說(shuō)完了那段開(kāi)場(chǎng)白，正準備給老媽洗腳，不料她卻小聲啜泣了起來(lái)，眼眶里盈滿(mǎn)了淚水，一顆熱淚滾滾流下“十四年，十四年，我的女兒終于長(cháng)大了�！�
沒(méi)這么夸張吧！
語(yǔ)文記敘文 篇21
閑來(lái)無(wú)事，愛(ài)仰頭望天。天雖高深莫測，白云親切的微笑，卻拉近了心靈與上蒼的距離。問(wèn)天：天陰，天晴，陰晴不定，是否是天空自己的本意？
天上有白云，同樣也有飛鳥(niǎo)。當鳥(niǎo)兒輕盈的翅梢劃過(guò)天空，天空卻仍是一臉安詳。天空沒(méi)有翅膀的痕跡，而鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò)。悄悄的鳥(niǎo)兒，只是天空的一位過(guò)客，它有自己的一方天地，就在它展開(kāi)的翅膀下，就在那凌云騰空的壯志里。
仰頭望天，多半時(shí)間都能見(jiàn)到一群群裝飾天空的飛鳥(niǎo)。一只、兩只，腳上戴著(zhù)紅色的家鴿標記，翅膀上拴著(zhù)鴿哨，盤(pán)旋在天空，一圈一圈飛的“飛鳥(niǎo)”。那是飛鳥(niǎo)嗎？望著(zhù)那可憐的動(dòng)物，我自問(wèn)。
動(dòng)物也是生靈，有它們自己的意愿，人類(lèi)不能也不應該倚仗自己所謂的強大，去支配與我們平等的生靈。鳥(niǎo)兒，最寶貴的就是它們的翅膀。它們用這一對兒通天的翼翅去搏擊多少年來(lái)讓它們魂牽夢(mèng)索的天空。而今天，似乎鳥(niǎo)兒的天空變低了――甚至根本就不見(jiàn)了――只留給它們一間小小的牢籠。失去了飛翔能力，它們還是鳥(niǎo)嗎？
記得兒時(shí)，一次與伙伴們在高樓下玩耍。那時(shí)，我們口里還背著(zhù)“秋天到了，大雁南飛了”的課文。書(shū)里說(shuō)，大雁是一隊隊飛翔的，它們一會(huì )兒排成“人”字，一會(huì )兒又排成“一”字。秋天由北飛到南，春天再由南飛到北。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，卻渴望著(zhù)能看上一眼大雁成隊飛翔的樣子。那并不單單只是一種好奇導致的'念頭，那是小孩子諸多崇拜中的一個(gè)――遷徙的候鳥(niǎo)的飛翔。
“快看，大雁！”小朋友忽然驚喜地叫著(zhù)。天空中是一隊排成“人”字形的“小黑點(diǎn)”�？床坏剿鼈兂岚虻纳葎�(dòng)，而轉眼它們已從天空的這一邊滑到了那一邊，滑出了我的視線(xiàn)。這一瞬間就是多少年來(lái)我心中珍藏的鳥(niǎo)兒飛翔的永恒�；宜{的天，并沒(méi)有因為這一隊大雁的路過(guò)而變得晴朗，但我的心卻被大雁的翅膀撥動(dòng)了。抬頭看天，天空中仿佛還留有剛才那一隊“人”字形的影子，溫柔卻堅定，執著(zhù)得不可改變。
此后就再也沒(méi)有看到天空中排成一隊的大雁。鴿子卻仍是一群群地繞著(zhù)居民樓轉圈，再不肯飛遠一點(diǎn)。
鳥(niǎo)兒飛不遠了，天空變得低了。感慨――為了天空的鳥(niǎo)兒，也為了天空下的我們。忙忙碌碌的一天又一天，即使我們有一對能夠觸天的翅膀也要退化了。那時(shí)落滿(mǎn)一地的羽毛將被風(fēng)吹散，同時(shí)吹散的還有我們年少輕狂時(shí)做的夢(mèng)。
望著(zhù)低頭的鴿群，我說(shuō)，我見(jiàn)過(guò)的真正的飛鳥(niǎo)，只有兒時(shí)的一瞬……
語(yǔ)文記敘文 篇22
鷹，在蔚藍的天空中翱翔，長(cháng)鳴。
村中一個(gè)小女孩兒正專(zhuān)注著(zhù)草叢中一只將要破殼的蛋，伴隨著(zhù)女孩兒歡快的叫聲，小“雞”小乙，不！小鷹出生了……
小乙是一只鳥(niǎo)，鷹的后代，但這個(gè)連它自己也不知道。它只知道主人叫它小乙，它是只雞。
小乙出生時(shí)見(jiàn)到的第一個(gè)人就是小娟，一個(gè)梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)麻花辮的普通女孩兒。小娟不知道小乙是只鷹，只把它當成一只小雞�？蓜偡醭鰜�(lái)的小乙并不比小雞好看，但小娟還是非常喜歡它，時(shí)常把它摟在懷里。
小乙被當做一只雞飼養著(zhù)，它每天都和小雞們生活在一起。小乙整天蹲在雞窩里，聽(tīng)著(zhù)母雞報蛋和公雞打鳴，或聽(tīng)大人們談話(huà)。一天聽(tīng)到大人說(shuō)：“小娟，你撿來(lái)的這個(gè)怪物太能吃了，既不能下蛋，也不會(huì )打鳴，把它殺了吧……”聽(tīng)到這兒，小乙心里一驚，便不敢接著(zhù)往下聽(tīng)了。然而小娟的哭鬧聲還是傳到了它耳中，小乙知道小娟疼愛(ài)自己，于是也就不擔心了。
事后再也沒(méi)聽(tīng)大人們提起，小乙心想一定是小娟保住了自己，心中充滿(mǎn)了感激。小乙漸漸地發(fā)現自己與雞一點(diǎn)也不一樣：黑棕色的羽毛，尖尖的爪子，長(cháng)而帶鉤子的嘴；雞很怕淋雨，而它則喜歡在雨中展開(kāi)它那長(cháng)長(cháng)的翅膀．
也許自己真是個(gè)怪物，院子中的雞看見(jiàn)了它總是繞著(zhù)走。小乙偶爾在院中舒展一下翅膀，可它卻不知道如何飛，寂寞之余，它便想出去看看外面的世界。
有一天它趁大人不在家，便用嘴拉著(zhù)小娟的.裙角向門(mén)口走去。小娟抱著(zhù)小乙飛快地從路邊跑過(guò)，仿佛生怕別人看到她的這個(gè)怪物似的。小乙瞪大眼睛看著(zhù)路邊孩子們對它指指點(diǎn)點(diǎn)，人群中突然閃出一個(gè)比小娟高一頭多的大男孩兒。他指著(zhù)小娟說(shuō)：“你抱的是什么東西，給我看看�！毙【赀厯u頭，邊往后退，“這是我家的雞�！薄半u？哪有這樣的雞，分明是只鷹嘛！快拿來(lái)�！贝竽泻簺_著(zhù)小娟吼道。小娟半信半疑地沒(méi)吱聲。
小乙盯著(zhù)那個(gè)大男孩兒，眼中充滿(mǎn)了仇恨――竟敢對小娟這樣說(shuō)話(huà)。小乙心中也半信半疑：自己不是一只雞嗎，什么時(shí)候又成一只鷹了？還沒(méi)等小乙想完，小娟已推開(kāi)那男孩兒，撒腿往家跑了。小娟坐在門(mén)檻上，一邊往地上撒米，一邊似乎迷惑又似乎醒悟地自言自語(yǔ)著(zhù)：“鷹會(huì )飛，但小乙不會(huì )；鷹不會(huì )吃米，但小乙會(huì )……”
小乙從此則更加堅信自己是只雞，不會(huì )是那個(gè)什么鷹。雞們并不喜歡小乙，因為它長(cháng)得跟自己不一樣，但小乙卻很喜歡雞，因為自己也是“雞”。
語(yǔ)文記敘文 篇23
今年，是紀念南京大屠殺70周年。七十年前的場(chǎng)面，仿佛就在我的眼前
當時(shí)，人們還完全不知道眼前有一場(chǎng)浩劫在等著(zhù)他們。當飛機——日本的飛機在天空中凌亂地穿梭時(shí)，就像老鷹捉小雞一樣，“小雞”總是難逃“老鷹”那尖銳有力的爪子。有多少人在死前拼盡全力地做最后的掙扎，那一雙雙瞪著(zhù)的眼睛是那樣可怕；有多少人還寧死不屈，最后還是犧牲；又有多少人讓自己的兒女轉移到安全的地區，自己卻犧牲了，可日軍，頭也不回，繼續實(shí)行著(zhù)“捕食計劃”。血，染紅了整個(gè)南京，讓南京成為充滿(mǎn)血腥的世界。
為了紀念大屠殺，美國一位副總裁自己掏出200萬(wàn)美元拍攝了一部名叫《南京》的紀錄片，自元月20日首映以來(lái)，已連續播映3天并引起轟動(dòng)，幾乎場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)，游客達5千人！
這位副總裁名叫泰德•；萊昂塞斯，他是美國在線(xiàn)公司的副總裁，也是一個(gè)籃球隊的老板。但出乎意料的是，在萌發(fā)拍攝記錄片的念頭之前，他對南京這場(chǎng)浩劫一無(wú)所知！
一天，他在過(guò)期的舊報紙上看到著(zhù)名華裔女作家張純如的訃告，看了一眼就不在乎地把報紙揉成一團扔進(jìn)了垃圾桶，但是，報紙的一角，顯露著(zhù)張純如的一張照片�！八难劬Χ⒅�(zhù)我，好像在促使我拍一部真實(shí)的記錄片�！碧┑抡f(shuō)。他把報紙整理出來(lái)，回家認真地看了一遍并且了解了張純如的資料和她的著(zhù)作《南京浩劫：被遺忘的大屠殺》一書(shū)，從而萌發(fā)了拍攝記錄片的念頭。
張純如從小就和她的.父母移居在美國，她的祖父是南京人，所以，張純如從小就了解了南京大屠殺。在家庭氣氛的渲染之下，年輕時(shí)的她決定到各地去采訪(fǎng)，想把當年日軍的暴行公諸于世。于是，一本《南京浩劫：被遺忘的大屠殺》，轟動(dòng)了全球，讓世界知道并關(guān)注這件事。這本書(shū)曾連續5個(gè)月被列為《紐約時(shí)報》書(shū)評的最佳暢銷(xiāo)書(shū)。那時(shí)她與NBA體育明星“東方小巨人”姚明、著(zhù)名鋼琴家郎朗被譽(yù)為當下美國最引人矚目的三位華人青年�？墒�，患有抑郁癥的張純如在翻閱了《拉貝日記》、《魏特琳日記》里日軍的罪惡行為時(shí)，再也承受不了，最后用一把槍結束了36歲的生命，她的遺言里有這樣一句話(huà)：我曾認真生活，為目標、寫(xiě)作和家人真誠奉獻過(guò)�！拔艺鏇](méi)想到，一個(gè)有著(zhù)家庭、幸福的女人，還有2個(gè)孩子，會(huì )用這么快地自殺，結束自己的生命�！碧┑赂锌f(wàn)千。
語(yǔ)文記敘文 篇24
相攜的手，忘不了單純的感動(dòng)，因為我們是青春同路人！
身離開(kāi)，決定背對著(zhù)你，放心吧！我們都會(huì )幸福的！
愛(ài)了給了傷了痛了，你得到了很多，卻不知道珍惜！我失去了驕傲，卻在為曾經(jīng)苦惱！
我的假期終于要結束了，終于要離開(kāi)這充滿(mǎn)傷感的村莊了，可心中依舊有些不舍。我太小了，沒(méi)人知道我心中的痛，沒(méi)人了解我的故事。在他們看來(lái)我每天有電腦陪伴，想干什么就干什么！其實(shí)，錯了，我要的不是這，我要的是我原來(lái)的世界， 有他陪伴的世界。
時(shí)間在流逝，感情也在流逝，也許這就是那句“時(shí)間會(huì )沖淡感情的酒”的驗證！只是我沒(méi)有想到會(huì )那么快，我們的愛(ài)僅有兩個(gè)月的仰望，回憶也只有那么一點(diǎn)點(diǎn)。
遺忘很簡(jiǎn)單么？我們的故事可以不用回憶么？也許是我沒(méi)做到我給你的承諾，但是我是真的放不下你��！在別人看來(lái)我每天都是快樂(lè )的，可是我的內心又有誰(shuí)知道��？我每天陪電腦過(guò)日子，每天對著(zhù)無(wú)聊發(fā)呆，看似快樂(lè )的我，卻是那么的無(wú)奈��！
每天登QQ號，不為別的，只是為了等你上線(xiàn)，你的一個(gè)舉動(dòng)，刪除了我們的所有回憶，可我每天還是想盡辦法知道你是否在線(xiàn)，為了你，我不顧顏面得知你的手機號碼，想給你打過(guò)去，可是怕你太忙了，怕你知道是我就會(huì )掛掉，手中的電話(huà)拿了又放，放了又拿，可還是沒(méi)給你打過(guò)去。
在朋友的鼓勵下，我再次拿起電話(huà)，按出你的號碼，狠下心的打給你，聽(tīng)到那熟悉的聲音，我的雙眼立刻被侵蝕了，再也無(wú)心說(shuō)話(huà)了，掛掉電話(huà)。為了給自己一個(gè)圓滿(mǎn)的解釋?zhuān)俅螕芡愕碾娫?huà)，本以為，你知道是我，可是你卻問(wèn)我“你是誰(shuí)��？”我真的快崩潰了，只好說(shuō)“不知道，就算了”我真的`沒(méi)想到，你會(huì )不記得我的電話(huà)，真的沒(méi)想到，你會(huì )這快就忘我的聲音。
哦，大概是我忘了，又是雨季，必定會(huì )有傷感，不是嗎？我們分手在雨季，我們心痛在雨季，大概傷感也躲不過(guò)雨季吧？時(shí)間總在沖蝕人的感情，是時(shí)間犯的錯，是愛(ài)情惹的禍，是你不懂珍惜，還是我付出太多？
你在把我們的故事推向深淵，你在遠離我們的回憶，你在尋找愛(ài)的陌路，也許，你是對的，愛(ài)過(guò)后，就不必再打擾對方了，你要的是陌路。放心吧！陌路，我會(huì )讓你滿(mǎn)足的！
既然你決定，你需要陌路，那我就不在奉陪你尋找陌路了。
又是雨季，又是傷感，仿佛一切就發(fā)生在昨天。呵，心依舊沉痛，愛(ài)依舊徘徊，在時(shí)光隧道里，我在徘徊中改變�？墒�，破碎的心還沒(méi)有人重拾，縫合。
語(yǔ)文記敘文 篇25
我曾經(jīng)強迫自己，忘記你那不舍的目光，忘記那陪伴我的目光，忘記你，忘記我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？墒�，我做不到。
題記——方若離
我還記得，在我們認識的那一年，雪、下的很大，你穿著(zhù)一身紅色的羽絨服，站在雪中，格外的刺眼、引人注目。我站在人群中，看你看的入迷、癡迷。在看你的時(shí)候，你發(fā)現了我，向我微微一笑，我全身顫抖了一下，低下頭，用最快的速度走掉了，心里還期望著(zhù)可以再和你相見(jiàn)。從此，我就每天每夜的盼望著(zhù)你的到來(lái)。升到高中了，那天，我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)校，在到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，我心情十分的激動(dòng)，可是我不敢過(guò)去。我站在原地足足呆了10秒鐘，你過(guò)來(lái)了，告訴我：“以后我們就是同學(xué)了，一起進(jìn)去吧�！蔽掖舸舻狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，直到進(jìn)教室，耳邊依然回旋著(zhù)你的話(huà)，我們是同學(xué)了，同學(xué)，這意味著(zhù)我可以每天見(jiàn)到你了！這該多好啊，對我來(lái)說(shuō)，這就是新的.開(kāi)始。正當我高興的時(shí)候，看見(jiàn)他正在看著(zhù)我，我羞愧的低下了頭。
久而久之，我慢慢對你有了了解，你的愛(ài)好、你的興趣、你的。我都知道了，我曾問(wèn)過(guò)我自己，你對他的感覺(jué)是什么？對他的感覺(jué)、、可能就是當他是我的哥哥吧，看著(zhù)他我有安全感。從此，我更加明白了自己對你的感覺(jué)。慢慢地，我發(fā)現你開(kāi)始愛(ài)打架、抽煙、喝酒，不時(shí)的還逃課，上課睡覺(jué)。每次看見(jiàn)你，我都趴在桌子上，告訴自己，這不是真的，這不是他，等你抬起頭的時(shí)候，他還是原來(lái)的他。一次一次的抬起頭，看到的還是現在的你。我趴在桌子上輕輕的哭泣起來(lái)，想忘掉現在的你，一直停留在原來(lái)的你身上。你發(fā)現了我在哭泣，慢慢的走到我身邊，蹲下輕輕的告訴我：“不要哭了，乖！”我突然聽(tīng)到了一個(gè)十分熟悉的聲音，這是你的聲音。當我想聽(tīng)到的時(shí)候，我卻聽(tīng)不見(jiàn)，現在，卻聽(tīng)見(jiàn)了。我哭的更厲害了，我多么想讓我忘掉你，可是我辦不到，辦不到！你一直是我的哥哥，我最喜歡的哥哥，雖然你不知道你有一個(gè)妹妹�？墒�，我真的對你很失望，原來(lái)的你對我來(lái)說(shuō)，離的如此的遙遠，現在的你，在我旁邊，卻已經(jīng)改變了。你一直蹲在我的身邊，安慰著(zhù)我，陪伴著(zhù)我，一切還是和原來(lái)一樣，我還是原來(lái)的我，你卻已經(jīng)不是原來(lái)的你了。
忘掉你，生活中會(huì )快樂(lè )，但是，我寧愿用我的快樂(lè )來(lái)?yè)Q回原來(lái)的你，假如一直有你，我該多么快樂(lè )。假如我不來(lái)這所學(xué)校，不和你同班，我想我永遠不會(huì )如此傷心吧！
語(yǔ)文記敘文 篇26
頤和園是我國現存最完好、規模最宏大的古代園林。位于北京市海淀區境內，距天安門(mén)20余公里，占地290公頃。
頤和園原為封建帝王的行宮和花園，遠在金貞元元年年）即在這里修建“西山八院”之一的“金山行宮”。明弘治七年年）修建了園靜寺，后皇室在此建成好山園年清廷定都北京后，又將好山園更名為“甕山行宮”。清乾隆年間，經(jīng)過(guò)15年的修建工程，將該園改名為“清漪圓”。此時(shí)的清漪園，北自文昌閣至西宮門(mén)筑有圍墻，東、南、西三面以昆明湖水為屏障，園內修建了許多亭臺樓閣，橋廊齋榭，山清水秀，富麗堂皇。咸豐十年年），英法聯(lián)軍瘋狂搶劫并焚燒了園內大部分建筑，除寶云閣（俗稱(chēng)“銅亭”）智慧海、多寶琉璃塔幸存外，珍寶被洗劫一空，建筑夷為一片廢墟。光緒十四年年）慈待太后挪用海軍經(jīng)費3000萬(wàn)兩白銀，在清漪園的廢墟上興建起頤和園。光緒二十六年年）頤和園又遭八國聯(lián)軍的野蠻破壞，后慈禧又動(dòng)用巨款重新修復。數百年來(lái)，這里一直是封建帝王、皇室的享樂(lè )之地，解放辟為公園年國務(wù)院公布頤和園為全國重點(diǎn)文物保護單位。
在世界古典園林中享有盛譽(yù)的.頤和園，布局和諧，渾然一體。在高60米的萬(wàn)壽山前山的中央，縱向自低而高排列著(zhù)排云門(mén)、排云股、德輝殿、佛香閣、智慧海等一組建筑，依山而立，步步高升，氣派宏偉。以高大的佛香閣為主體，形成了全園的中心線(xiàn)。沿昆明湖北岸橫向而建的長(cháng)廊，長(cháng)728米，共273間，像一條彩帶橫跨于萬(wàn)壽山前，連結著(zhù)東面前山建筑群。長(cháng)廊中有精美柁畫(huà)多幅，素有“畫(huà)廊”之美稱(chēng)。位于頤和園東北角，萬(wàn)壽山東麓的諧趣園，具有濃重的江南園林特色，被譽(yù)為“園中之園”。
占全園總面積四分之三的昆明湖，湖水清澈碧綠，景色宜人。在廣闊的湖面上，有三個(gè)小島點(diǎn)綴，其主要景物是西堤、西堤六橋、東堤、南湖島、十七孔橋等。湖岸建有廓如亭、知春亭、鳳凰墩等秀美建筑，其中位于湖西北岸的清晏舫（石訪(fǎng)）中西合璧，精巧華麗，是園中著(zhù)名的水上建筑。后山后湖，林茂竹青，景色幽雅，到處是松林曲徑，小橋流水，風(fēng)格與前山迥然不同。山腳下的蘇州河，曲折蜿蜒，時(shí)狹時(shí)闊，頗具江南特色。在岸邊的樹(shù)叢中建有多寶琉璃塔。后山還有一座仿西藏建筑——香巖宗印之閣，造型奇特。蘇州街原為宮內的民間買(mǎi)賣(mài)街，現已修復并向游人開(kāi)放。擁山抱水，絢麗多姿的頤和園，體現了我國造園藝術(shù)的高超水平。
語(yǔ)文記敘文 篇27
前幾天，別人送我一只刺猬。本來(lái)想給兒子玩幾天，然后放回山里去。那天晚上，我正在備第四單元的作文課。這一單元的主題是觀(guān)察作文，可以觀(guān)察動(dòng)物，可以觀(guān)察自然現象，也可以觀(guān)察一種植物。開(kāi)學(xué)初我已經(jīng)指導孩子們寫(xiě)了植物的觀(guān)察作文，因此我想寫(xiě)一寫(xiě)動(dòng)物的觀(guān)察作文。
在寫(xiě)作文之前，我布置孩子們去觀(guān)察大自然，有些孩子在日記中已經(jīng)進(jìn)行了記錄。但如何來(lái)指導導他們觀(guān)察呢？如果每一個(gè)孩子都寫(xiě)不一樣的，指導就缺少針對性。所以我想不如全班一起來(lái)觀(guān)察一種小動(dòng)物，再來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。
于是這只刺猬，就成了我作文的素材。
周五，將刺猬帶回家，養在陽(yáng)臺里。晚上，它睡在紙箱子里。我在臨睡時(shí)去看了看它，見(jiàn)它很安穩地團睡著(zhù)。
夜很靜。突然，我聽(tīng)到了有啃咬東西的聲音。起先，我還不大在意，但慢慢地，聲音越來(lái)越大，把我和妻子都吵醒了。她很生氣，本來(lái)就睡不好，剛睡下又被吵醒了。她一邊罵我不該把刺猬帶到家里來(lái)，一邊走到陽(yáng)臺準備去收拾刺猬。
當她走到陽(yáng)臺時(shí)，聲音已經(jīng)沒(méi)有了。她打開(kāi)盒子，發(fā)現刺猬不見(jiàn)了。盒子上被咬出了一個(gè)口。我和妻子家里到處翻找�？蛷d里，廚房里，廁所里都找遍了，但還不見(jiàn)刺猬的蹤影。難道，它躲到臥室里去了？妻子，連忙跑到臥室。此時(shí)，我突然聽(tīng)到了"啊"的一聲從臥室里傳出來(lái)。那是妻子的驚叫聲。我跑過(guò)去一看，原來(lái)刺猬正抱著(zhù)妻子的外套睡覺(jué)呢！妻子又氣又急，一定要我把刺猬給扔了，而且是連夜去把它扔桌。我找了個(gè)理由，說(shuō)現在已經(jīng)是深夜了，留著(zhù)明天吧�？赡苁谴题o妻子留下了心理陰影，她非要把它扔了不可。我向她保證，明天一定扔，并把刺猬關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí)的。她才同意去睡覺(jué)。
到了星期天，妻子一早起來(lái)就要我把刺猬去扔了。我想，已經(jīng)都養了幾天了，現在就放了它，我的作文還沒(méi)寫(xiě)過(guò)呢，不是白白浪費我這幾天的關(guān)照了嗎？我好說(shuō)歹說(shuō)，答應她下午回學(xué)校后把它養在辦公室里，決不會(huì )再打饒她了。妻子才同意我把刺猬帶到學(xué)校。
周二的作文課，我指導孩子們寫(xiě)一寫(xiě)小刺猬。孩子們將課堂上的觀(guān)察都很細致地寫(xiě)了下來(lái)，大部分都能寫(xiě)滿(mǎn)滿(mǎn)的'兩頁(yè)，盡管有些細節是無(wú)關(guān)的可以不用寫(xiě)。但他們在寫(xiě)作中是快樂(lè )的，一氣呵成的。由于精力有限，不可將更多的作文發(fā)到上。上期已經(jīng)發(fā)過(guò)的，就不再發(fā)了。
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