難忘四年級記敘文
大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，特別是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫(xiě)法盡可能多樣的文體。那么你有了解過(guò)記敘文嗎？以下是小編幫大家整理的難忘四年級記敘文，希望能夠幫助到大家。
難忘四年級記敘文1
最令我難忘的一件事，就是偷吃四色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。在我家樓下有一個(gè)小菜園，那里是爺爺的樂(lè )園，他每天都會(huì )去那，樂(lè )呵呵地給他種的蔬菜澆水。在這個(gè)菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個(gè)季節變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色，非常神奇。一天我在樓下散步，當時(shí)正是秋天的一個(gè)。
我走到菜園時(shí)，看見(jiàn)里面的小辣椒，紫紫的，看起來(lái)很好吃。心想：著(zhù)么紫的小辣椒難道還會(huì )辣嗎？肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個(gè)嘗一嘗，反正爺爺也不在。我以飛一般的速度跑了過(guò)去。用手一拽，邊摘了下來(lái)。我像得了一件寶貝似的，小心翼翼地捧著(zhù)四色小辣椒，向家跑去。到了家，見(jiàn)沒(méi)人，才放了心。跑進(jìn)廚房把四色小辣椒洗干凈，然后把放四色小辣椒放進(jìn)嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時(shí)，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來(lái)。這才好點(diǎn)，沒(méi)想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。這件事一直刻在我的心頭，甩也甩不掉呢。
難忘四年級記敘文2
提起內心的這件事，既讓我提心吊膽，又讓我忍俊不禁。因此，這件事我至今記憶猶新。
我六歲那年，有一天晚上，爸爸和媽媽有事都要出去，媽媽臨走前反復叮囑我說(shuō)：“千萬(wàn)不要亂動(dòng)水、電、煤氣等有危險的東西，如果有人敲門(mén)，不要隨便開(kāi)門(mén)，記住了嗎？”我不耐煩地說(shuō)：“知道了，知道了，您已經(jīng)說(shuō)了很多遍了�！彼麄冏吡酥�，我高興地大喊：“噢，太好了，這是我一個(gè)人的天地了！”我一看表，才七點(diǎn)三十五分，時(shí)間還早，我無(wú)拘無(wú)束地玩了起來(lái)。
這是我第一次獨自在家，雖說(shuō)很新鮮，但興奮地玩耍一番后，心里還是難免有一些害怕。算了，別想那么多了，還是看會(huì )兒電視吧。于是，我把電視機打開(kāi)了，里面正在播放恐怖片，看著(zhù)看著(zhù)，我忽然想起來(lái)：今天是我一個(gè)人在家，還是別看了，否則晚上睡覺(jué)會(huì )做噩夢(mèng)的。想到這兒，我便立刻關(guān)掉電視機，準備睡覺(jué)。我躺在床上，翻來(lái)覆去總是睡不著(zhù)。忽然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，我心想：這么晚了，誰(shuí)還會(huì )來(lái)敲門(mén)呢？我立刻穿好衣服，剛要開(kāi)門(mén)，可又一想：會(huì )不會(huì )是壞人呀？為了防身，我馬上跑進(jìn)廚房，左手拿了一把勺子，右手拿了一個(gè)鐵盆，我這樣做的目的是：第一，把鐵盆扣在壞人的頭上，用勺子敲鐵盆，使他當場(chǎng)暈倒，騰出充分的時(shí)間報警。第二，給自己壯壯膽。第三，驚動(dòng)附近的鄰居，讓他們幫我抓壞人。俗話(huà)說(shuō)得好，這叫“一石三鳥(niǎo)”。
慢慢地我把門(mén)打開(kāi)了，正準備行動(dòng)時(shí)，只聽(tīng)來(lái)人說(shuō)了一句話(huà)：“你在干什么呢？”我仔細一聽(tīng)，聲音好耳熟呀，探頭一看，“噢，原來(lái)是爸爸呀！”我心里一塊石頭落了地。
別看我平時(shí)膽子挺大的，但當時(shí)還是被嚇出了一身冷汗。你說(shuō)這件事難忘不難忘呀！
難忘四年級記敘文3
“啪啪……”爆竹聲聲，人們在歡聲笑語(yǔ)中送走了過(guò)去的一年�？墒侵两袢藗兌茧y忘2008這個(gè)日子，因為他有著(zhù)我太多太多感人的故事！
那是2008的一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子。所有的學(xué)校都必須參加這個(gè)隆重的英語(yǔ)節年奧運會(huì )的簡(jiǎn)介。我班的英語(yǔ)老師推薦我去。于是我到了家，便開(kāi)始認真地準備了起來(lái)。
第二天，我到老師的辦公室去朗誦，可是因為緊張所以結結巴巴的。我本以為老師會(huì )用教訓的口吻說(shuō)：“怎么這樣，一點(diǎn)也不熟！”可是老師卻用和藹可親地口氣：“不要緊張，放松點(diǎn)�！闭f(shuō)著(zhù)還撫摸著(zhù)我的頭，對我微微一笑。接著(zhù)，我不知哪冒出的超能力，背得特熟。
“嘰嘰喳喳！”的鳥(niǎo)鳴聲迎來(lái)了我比賽的氣氛，早上，我看著(zhù)小鳥(niǎo)，它好像也在為我加油鼓勁。終于，鈴聲一響，我要走了。跟著(zhù)老師一起出發(fā)，在坐車(chē)子的時(shí)候，我的心似乎在打鼓，宛如十五只水桶打水—七上八下，忐忑不安的。到了那兒，真是高手如云哪。我有點(diǎn)想打退堂鼓了，老師看出了我的心思：“不要害怕，你也是一名高手��！”比賽終于開(kāi)始了。大家要抽號碼，我是4。于是，大家一個(gè)又一個(gè)的上臺了。終于，輪到我了，我顫顫巍巍地走了上去，開(kāi)始朗誦�？墒�，我一下子忘詞了，就在這時(shí)，我想起老師的話(huà)：記住了！忘詞了，就直接背下一段。這使我信心百倍.。我講完了
這次我雖然只拿到了三等獎�？墒俏沂潜M了自己的全部力量。啊年已過(guò)去，讓我們回首展望全新的2009吧！
難忘四年級記敘文4
每一段童年的美好回憶都如沙灘上的貝殼那樣光彩奪目。當我再次看見(jiàn)這張相片時(shí)，這段美好的回憶又浮現在我的腦海里。
那天，我、爸爸、媽媽和表哥踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，來(lái)到了海邊。啊，好大的海，一望無(wú)際，海水連天。浪花更是海上奇景，像一位舞蹈家，又像展翅飛翔的海鷗，更像千萬(wàn)朵潔白晶瑩的梨花。清涼的海風(fēng)，讓人拋開(kāi)煩惱，也忘記了酷暑的炎熱。
沙灘上的人越來(lái)越多，歡笑聲、尖叫聲。漲潮聲交織成一片，我難以抑制內心的激動(dòng)，想要馬上投入大海的懷抱里。我慢慢地走向大海，把小腳丫踏進(jìn)海水里，再向深的地方緩緩走去。突然，前面涌來(lái)了巨大的浪花，我屏住了呼吸。當水的沖擊聲在耳邊掠過(guò)時(shí)，我以為這陣浪已經(jīng)過(guò)了，不料“長(cháng)江后浪推前浪”，又一陣波浪緊隨其后洶涌而來(lái)。我措手不及，嗆了好幾口海水，咸咸的，苦苦的。一旁的爸爸、媽媽、表哥也來(lái)不及笑我，也被海浪推了過(guò)去。
接著(zhù)，我和表哥商量了一會(huì )兒，決定玩打水仗。我們就分成兩隊，我和表哥一隊，爸爸和媽媽一隊。一開(kāi)始，我和表哥就忙著(zhù)把秘密“武器”藏在一個(gè)好地方�！皯鸲贰遍_(kāi)始了，我拿起水槍向對方?jīng)_去，我一邊沖，一邊射擊，把爸爸媽媽得連連后退。表哥趁勝追擊，我們左右?jiàn)A攻，把他們打得落花流水。爸爸媽媽見(jiàn)形勢不妙，狼狽地逃跑了。突然，他們從我們的后面沖過(guò)來(lái)了。我趕緊往前跑，躲在了一棵椰子樹(shù)后面。這時(shí)，我想起了“武器”，于是我躡手躡腳地走到那兒，輕輕地拿起水槍向爸爸媽媽射去。爸爸媽媽成了“落湯雞”了。我和表哥看了都捧腹大笑。這次沙灘之旅真有趣！
這張照片一直留在我的相冊里，這份快樂(lè )也一直留在我的心里。
難忘四年級記敘文5
童年是一首歌，唱著(zhù)我們的歡樂(lè )；童年是一幅畫(huà)，畫(huà)著(zhù)我們的幸福；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)著(zhù)我們的憧憬。童年的往事大多已忘卻，唯有“喂魚(yú)”那件事讓我記憶猶新，一想起來(lái)就忍俊不禁。
五歲的時(shí)候，媽媽送給我一件禮物——我盼望已久的一缸小金魚(yú)，我興奮極了，幾乎整天坐在魚(yú)缸旁，一步都不舍得離開(kāi)。小金魚(yú)有的全身金黃，像穿上了黃金甲一樣；有的一身鮮紅，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光；還有的身體雪白，頭上卻頂著(zhù)個(gè)紅包包。它們的兩只眼睛鼓鼓的、亮亮的，總像是瞪著(zhù)大眼睛看外面的風(fēng)景，仿佛好奇心永遠都得不到滿(mǎn)足似的。它們的嘴巴圓圓的，不時(shí)地吐著(zhù)一串串水泡。我特別喜歡小金魚(yú)的大尾巴，近看像美麗的扇子，遠看像漂亮的紗裙。
一天，我自己在家。我又在看心愛(ài)的小金魚(yú)，我看到小魚(yú)們自由自在地游來(lái)游去，忽而浮出水面，忽而沉到水底。過(guò)了一會(huì )兒，我心想：小金魚(yú)運動(dòng)量這么大，一定餓了吧！于是，我到廚房給它們找食物吃。灶臺上、櫥柜里我都找遍了，也沒(méi)發(fā)現什么能吃的東西。我打開(kāi)冰箱門(mén)，看到上層有一碗米飯，我像發(fā)現新大陸似的無(wú)比高興，可高興過(guò)后我卻犯愁了：我個(gè)子太矮，夠不著(zhù)那碗米飯。怎么辦？我到處尋找“助手”，突然，我的目光停在了椅子上。我好不容易把椅子推到了冰箱前，站在椅子上，我終于把米飯端了下來(lái)。我得意地端著(zhù)這碗米飯來(lái)到魚(yú)缸前，一股腦兒全倒進(jìn)魚(yú)缸里。這時(shí)，小金魚(yú)好像受到驚嚇似的沖過(guò)來(lái)游過(guò)去。我再一看，大事不好，由于米飯太多，魚(yú)缸里的水冒出來(lái)啦！正在這時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，看到這情景，吃驚地問(wèn)我：“你在干什么？”“喂魚(yú)��！”我一本正經(jīng)地說(shuō)。媽媽看到慘不忍睹的魚(yú)缸，說(shuō)道：“我的傻孩子��！你這哪是喂魚(yú)呀，你這是要它們的命��！”我羞愧地低下了頭……
童年，是天真幼稚的！好多趣事讓人捧腹，但他也快樂(lè )地記載著(zhù)我們每一個(gè)孩子幸福成長(cháng)的`足跡。
難忘四年級記敘文6
有人說(shuō)，童年是一個(gè)金色的糖罐，里面裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了歡樂(lè )；有人說(shuō)童年是一串晶瑩的風(fēng)鈴，風(fēng)兒一吹，就發(fā)出清脆而悅耳的聲音；我說(shuō)童年是一籃記憶的鮮花，每一件趣事就是一片永不凋謝的花瓣。
記得5歲的時(shí)候，我才發(fā)現爸爸每天早晨都會(huì )對著(zhù)鏡子刮胡子。我看見(jiàn)老爸拿著(zhù)剃須刀左一下，右一下，黑黑的胡子就沒(méi)了，只剩下黃色的皮膚。那時(shí)的我非常好奇，胡子是怎么被弄掉的呢？
有天晚上老爸老媽都不在家，我偷偷地拿來(lái)爸爸的剃須刀，也想學(xué)著(zhù)爸爸的樣子刮胡子�？墒俏覜](méi)有胡子��！我很傷心，擦了擦眼睛，摸到了小眉毛，我高興的說(shuō)：“我的胡子在眼睛上”。我又想到了頭發(fā)，就照著(zhù)鏡子學(xué)著(zhù)爸爸的樣子左一下，右一下，一會(huì )兒頭發(fā)和眉毛都消失掉了。我像一個(gè)無(wú)發(fā)的小和尚，這正合我意。當媽媽和爸爸回家時(shí)，被我的樣子嚇了一大跳。媽媽忙問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我刮胡子呀！”媽媽說(shuō)：“你還小，不會(huì )長(cháng)胡子的�？纯�，你把自己弄成了這樣，多拿看呀，出門(mén)會(huì )被別人笑的�！卑职终f(shuō)：“沒(méi)事，兒子。要是有人問(wèn)你眉毛和頭發(fā)哪去了，你就告訴他們，眉毛和頭發(fā)去找胡子了�！眿寢尯臀衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，被逗得哈哈大笑。
童年是金色的，是美好的，往事猶如一顆顆鑲嵌在我心中的珍珠，我永遠也不會(huì )忘卻。
難忘四年級記敘文7
有一件事讓我很難忘，那件事就發(fā)生在四年級上冊的期末考試中。
考試的時(shí)候，開(kāi)始我一點(diǎn)也不緊張，但是后來(lái)我緊張極了，因為我只有兩道需要用尺子和需要用橡皮擦的提沒(méi)有做那是因為我的尺子和橡皮都找不到，消失的無(wú)影無(wú)蹤了，我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到，我仔細回想了會(huì )兒，原來(lái)是昨天借弟弟用的時(shí)候弟弟忘記還我了，我都快哭出來(lái)了，不知道如何是好，我急得就像熱鍋上的螞蟻。就在我這兩手空空的時(shí)候，一個(gè)親切的聲音問(wèn)道：“這位同學(xué)，你怎么了，為什么不好好地檢查試卷呢？老師就快要收試卷了�！甭�(tīng)到老師就快要收試卷了的時(shí)候，我就像被誰(shuí)洗腦了一樣，把世間萬(wàn)物都拋到九霄云外去了，腦子里一片空白，我非常緊張地問(wèn)：“能不能……借我一下……尺子和……橡皮擦？”不知道怎么了，突然一下子就變結巴了，可能是太緊張的緣故吧�！翱梢匝�，給你�！薄爸x謝�！蔽疫B忙答謝道。
過(guò)了一會(huì )兒，老師收了試卷之后同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地魚(yú)貫而出。在擁擠的人群中，我正在找借我尺子和橡皮擦的那個(gè)同學(xué)，可是她已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了我非常后悔我沒(méi)有問(wèn)她叫什么名字。
這件事深深地印在我的腦海里，直到現在我對這件事終生受益、記憶猶新。
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