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我的理想的作文

時(shí)間:2022-01-28 10:38:29 敘事 我要投稿

2016年關(guān)于我的理想的作文

  有理想才會(huì )有遠方,才會(huì )有為目標和理想奮斗的勇氣。有理想的人的眼睛是光亮的,因為他們懷揣著(zhù)樂(lè )觀(guān),滿(mǎn)懷著(zhù)希望。yuwenmi小編整理了相關(guān)的范文,歡迎欣賞與借鑒。

2016年關(guān)于我的理想的作文

  2016年關(guān)于我的理想的作文一:

  每個(gè)人都有一個(gè)理想,每個(gè)人生階段的理想也許會(huì )是不同的.但是有一個(gè)理想,一個(gè)信念對人生的重要性是不言而喻的。

  在我還是很年幼的時(shí)候,我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺(jué),然后做自己喜歡做的事情

  這個(gè)想法一直持續到小學(xué)時(shí),那段時(shí)間無(wú)疑是比之前輕松的時(shí)間苦悶的多,而且又有為數眾多的測驗及相應的考試,所以當時(shí)所最為期待的無(wú)非是周末那閑憩的一段時(shí)間。

  知道上了中學(xué),適應了規律的學(xué)習生活,這時(shí)才不致太過(guò)無(wú)聊了.在經(jīng)?赐^(guò)醫院里的奶奶之后,看到醫院里醫生的盡職盡責.救死扶傷,那在病人痊愈后的驚喜與自豪,深深的吸引著(zhù)我。

  所以,現在我的理想,就是一名為人民服務(wù)的醫生。

  我想起了醫院里新來(lái)的實(shí)習醫護人員,他們的眼中總是有著(zhù)近乎虔誠的期待而又愉悅的光芒! ∥蚁,也許在某一天后,我也會(huì )像他們一樣,以著(zhù)那樣一個(gè)身份進(jìn)入到哪個(gè)神圣的領(lǐng)地,我的眼中也會(huì )有著(zhù)和她們一樣的神采,期待能讓世間多一個(gè)鮮活的生命。

  我一定會(huì )向著(zhù)我的人生理想努力進(jìn)發(fā)的!

  2016年關(guān)于我的理想的作文二:

  每個(gè)人都有自己的理想,我的理想是當一位世界著(zhù)名的歌唱家。唱歌是種樂(lè )趣,它可以使人在不快樂(lè )或不順心的時(shí)候就大聲的唱出你認為自己最拿手的歌。這樣,心里就可以痛快一些。

  英國皇家劇院可不是一般可以進(jìn)去的,薩頂頂的歌聲使臺下的英國觀(guān)眾陶醉在她的歌聲下,她不僅能唱出動(dòng)聽(tīng)的聲音,而且還可以用梵文唱歌,這使我有一些心動(dòng),因為我知道,人沒(méi)有知識是不可能地這里生活下去的,我們必須得有知識。

  當歌手也必須得嗓音好,如果她嗓音不好,哪家經(jīng)濟公司會(huì )要她,不過(guò)也不是沒(méi)有辦法,一個(gè)辦法也不知道可不可試用一下,就是每天早晨5點(diǎn)鐘起來(lái)練嗓子,大聲的朗讀一些詩(shī)歌,但我不確定嗓子會(huì )不會(huì )啞了。

  努力就能成功,不是每一位都可以當舞蹈家、歌唱家、主持人……但是我堅信,只要自己努力了,沒(méi)有半途而廢,就一定能成功的。

  俗話(huà)說(shuō):心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們一起努力吧!

  我們必須在心中種下一個(gè)信念,那就是知識能改變人的一生。

  2016年關(guān)于我的理想的作文三:

  有的人想當科學(xué)家,有的人想當醫生,有的人想當藝術(shù)家,有的人想當音樂(lè )家……而我卻相當一名傳授知識給學(xué)生的教師。

  有的人認為當一名教師有什么好的,每天要批改一大堆作業(yè),而且還要面對一些比較調皮的學(xué)生,還要受一些學(xué)生的氣。再加上有時(shí)還要比領(lǐng)導批評等等,沒(méi)有到一個(gè)月就快累得不行,工資有低?晌矣X(jué)得,這有什么關(guān)系呢?老師是一個(gè)十分神圣而又光榮的職業(yè),而且”教師是人類(lèi)文明的傳遞著(zhù),肩負著(zhù)教書(shū)育人的神圣職責,這一職業(yè)是崇高的。”當老師看到自己的學(xué)生有了成就或者取得優(yōu)異的成績(jì)時(shí),那種幸福的感覺(jué)是別人無(wú)法體會(huì )的。也是可能是家庭的原因,父母的教育問(wèn)題。所以我對老師又一種莫名的好感。

  當然,我并不是從小就想當一名教師的,我小時(shí)候有很多理想,有很多想法。但讓我萌生了這個(gè)想法的人卻是我最好的朋友。

  他是一個(gè)活潑·開(kāi)朗·陽(yáng)光·待人十分親切的人,雖說(shuō)他有時(shí)候看起來(lái)很兇,但他對朋友卻非常好的。所以我很喜歡他,每次我有什么不開(kāi)心的事都與他分享。

  所以說(shuō),老師就像辛勤的園丁,培育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。也就是這樣細小的細節漸漸讓我萌發(fā)出做老師更深一層的想法。

  雖然說(shuō)這個(gè)目標離我還有很遠很遠的距離,但我相信,只要我肯努力,我終究可以成為一名渺小而又辛勤的人名教師。

  老師,一個(gè)多么崇高的職業(yè)!

  老師,一個(gè)多么神圣的職業(yè)!

  老師,一個(gè)多么令人尊敬的職業(yè)啊!為了我的理想,現在開(kāi)始奮斗吧!為未來(lái)打下良好的基礎,加油吧!

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