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我的校園記敘文（精選38篇）
相信大家在學(xué)習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文是以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體。那么應當如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編為大家收集的我的校園記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的校園記敘文 1
十二點(diǎn)五十五分！我已經(jīng)用自己的“飛毛腿”跑到了學(xué)校門(mén)口。今天我要當一回清潔小衛士，不久，一項“紅領(lǐng)巾監督員”獨有的特殊任務(wù)——撿果皮紙屑便開(kāi)始了。
剛開(kāi)始，我一邊哼著(zhù)小曲兒，一邊睜大“火眼金睛”，尋找“躲藏”在角落里，破壞校園環(huán)境的“元兇”�？墒�，有的“嫌疑犯”不肯乖乖“束手就擒”，給我帶來(lái)了大麻煩。
麻煩一：東逃西竄
麻煩指數
我正在撿著(zhù)，忽然看見(jiàn)前方有一個(gè)“偷食物兇手”（食品袋），它正在那兒“津津有味”地“品嘗”著(zhù)自己的“贓物”。哼！我哪能讓它得逞！我以迅雷不及掩耳之速，“刷”的一下?lián)淞诉^(guò)去。嘿！抓到了！正當我望著(zhù)手中的“戰利品”洋洋得意時(shí)，到手的“真兇”，居然在我的眼皮底下“溜”走了！我氣得“暴跳如雷”，不停的追趕著(zhù)，“真兇”正一臉“壞笑”，“得意洋洋”的看著(zhù)我呢！可是，智者千慮，必有一失，也可謂“兇手萬(wàn)慮，只有一得”。由于“兇手”“跑”得太快，一下子與“墻壁叔叔”來(lái)了個(gè)“親密擁抱”，被它堅硬的“皮膚”撞得“暈頭向”，只得成了我的“俘虜”。
麻煩二：拼死反抗
麻煩指數
我這個(gè)用“火眼金睛”搜索著(zhù)“兇手”，突然一只“螃蟹兇手”被我發(fā)現了，我忙從口袋里拿出“終極武器——捕捉網(wǎng)”。趁它不注意，將網(wǎng)蓋在了它身上，可它卻“伸出兩臂”，死死地抓住地面，害得我使出九牛二虎之力，才將這個(gè)“頑固的'兇手”丟入“法網(wǎng)”。
麻煩三：雷打不動(dòng)
麻煩指數
角落里藏著(zhù)一個(gè)真兇不露面的“幕后軍師”，它正“揮舞著(zhù)扇子悠閑地乘涼”，這“軍師”倒是聽(tīng)話(huà)，任由我所擺弄，可它的“扇子”卡在墻縫里了，怎么“請”也“請”不出來(lái)，我使勁一拔，“啪”的一聲，“扇子”折斷了，這下更麻煩了，我只得一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地把它給“請”了出來(lái)。
麻煩終于沒(méi)有了，我也已經(jīng)精疲力竭，在回教室的路上，我腿一軟，腳一滑，與大地媽媽來(lái)了個(gè)零距離接觸，膝蓋到現在還隱隱作痛，但我并沒(méi)有哭，我笑了，雖然很痛，但比起校園的清潔，這又算什么呢？
望著(zhù)一塵不染的校園和胸前的紅領(lǐng)巾，我揚起了嘴角。那一刻，校園仿佛變成了一段動(dòng)人的章節，我就是那個(gè)小小的音符，在音樂(lè )的海洋中遨游，雖不起眼，但也為這一段章節增加了一份心意，那份心意化為一句話(huà)，我大聲呼喊：美麗校園我的家，干凈校園我維護。美麗的家，我愛(ài)你！
我的校園記敘文 2
綠草茵茵，綠樹(shù)蒼天，花紅葉綠，這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿(mǎn)綠意的天地。我們在這絢麗的世界里學(xué)習，快樂(lè )地度過(guò)每一天。
漫步在校園的路上，茂密的梧桐樹(shù)遮住了堪藍的天空，陽(yáng)光絲絲縷縷的穿過(guò)綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上，當風(fēng)兒輕輕地佛過(guò)時(shí)那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上蹦來(lái)蹦去，多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過(guò)的葉子顯得更精神了，個(gè)個(gè)伸直它們修長(cháng)的腰，好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿�？�，那片寬大的葉子上有一滴雨水，在無(wú)際的葉海中打轉轉，咦，花壇中央好像有了一對含苞欲放的月季？仰首眺望，花都開(kāi)了，為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習氣氛，你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前方。
“京中有善口技者，會(huì )賓客大宴，于�！闭n堂上已經(jīng)傳來(lái)了我們朗朗的讀書(shū)聲，伴隨鈴聲的響起，校園里也變得熱火朝天，在緊張的學(xué)習后，盡情享受這快樂(lè )的十分鐘吧。
夕陽(yáng)下的學(xué)校顯得格外醉人，它正在展現它那不為人知而充滿(mǎn)神秘的一面，余暉下的`學(xué)校變得金燦燦的，夕陽(yáng)把最后的一刻留在房頂一角，操場(chǎng)的旁邊，我欣賞著(zhù)這一面，新的發(fā)現會(huì )趕走一切煩惱，它，有著(zhù)無(wú)窮的魅力。
有著(zhù)月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學(xué)校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽(yáng)的升起。
我的校園記敘文 3
幾陣春雨過(guò)后，柳枝抽出了枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子。葉子上粘滿(mǎn)露珠，落在人臉上，涼涼的，舒服極了！
校園一下子煥然一心。假山上，有只雪白雪白的和平鴿，好象提醒我們不要破壞假山。
前面，高高的桿子撐著(zhù)那偉大的.國旗，五顆星星里面，最大的就像無(wú)私的老師。操場(chǎng)上，每天充滿(mǎn)了孩子們的歡呼聲，每一件件事令人難忘。一棵棵柳樹(shù)的枝條，在微風(fēng)吹拂下，有一種沙沙沙的聲音，匯成了校園里最美的旋律。
教學(xué)樓里，一陣陣讀書(shū)聲，孩子的歡笑聲，美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，深深記在我心中，那些聲音吸引來(lái)了麻雀、燕子……伴隨著(zhù)歌聲嘰嘰喳喳的叫著(zhù)。
一天慢慢的過(guò)去了，那些孩子從校園出去，這時(shí)，變成一片沉靜，如果你仔細聽(tīng)，你就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的聲音。
早晨的校園就不一樣了，眼前的景色美麗極了，一道道陽(yáng)光照射在校園里，大樹(shù)都充滿(mǎn)了活力，空氣顯的特別清新，我感受著(zhù)空氣里還散發(fā)著(zhù)一種淡淡的香氣，鳥(niǎo)兒都吸引過(guò)來(lái)了。
我們的校園充滿(mǎn)了勃勃生機，似一副絢麗多彩的活畫(huà)，我們的校園，好美！
我的校園記敘文 4
我們大家都有一個(gè)屬于自己的智慧校園，有時(shí)候是朗朗的讀書(shū)聲，有時(shí)候是同學(xué)們的討論聲，但我更喜歡的是同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)發(fā)出的沙沙聲。
今天，我來(lái)到校園上課，課前老師讓同學(xué)們先把家庭作業(yè)交上來(lái)，并告訴我們要寫(xiě)上自己的名字，不少同學(xué)都忘了這一點(diǎn)，大家都拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，發(fā)出一陣陣沙沙的聲音，我深深喜歡上了這種聲音。
有一次，老師給我們布置了一套作業(yè)題，大家都唉聲嘆氣，我卻心里暗暗竊喜，因為又可以聽(tīng)見(jiàn)那令我心向往的`“智慧之聲”了，我已經(jīng)好久沒(méi)聽(tīng)到這種聲音了。開(kāi)始寫(xiě)字了，我邊寫(xiě)字，邊豎起耳朵，仔細聽(tīng)著(zhù)那沙沙的聲音，這么大的聲音是大家一起才能發(fā)出來(lái)的，這就是集體的力量，團結的力量。我聽(tīng)到的不是普通的聲音，而是同學(xué)們從內心發(fā)出的“熱愛(ài)學(xué)習，珍惜時(shí)間”特殊聲音。
考試成績(jì)出來(lái)了，全班共有26名同學(xué)得了“100分”，我知道這意味著(zhù)我們“沙沙沙”的聲音有了結果，我相信以后還會(huì )有更多的“100”分。
這就是我對智慧校園的一點(diǎn)感受。
我的校園記敘文 5
每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的這個(gè)家就是——民樂(lè )縣第三中學(xué)。無(wú)論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，校園中總是有著(zhù)一種無(wú)味的書(shū)香。剛入校的時(shí)候，我總愛(ài)到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會(huì )那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場(chǎng)的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。 我愛(ài)校園中的花花草草。但我最?lèi)?ài)的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無(wú)畏、堅強、奮斗。每當充滿(mǎn)激情的我們走進(jìn)校園，心中便會(huì )想起周總理所說(shuō)的那句話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)”！這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語(yǔ)言。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。一個(gè)個(gè)字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們去挖掘知識深處的寶藏，開(kāi)啟智慧的門(mén)窗。
事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書(shū)，挑燈夜讀，贏(yíng)來(lái)了一個(gè)又一個(gè)好評，一張又一張獎狀。這源于老師們的循循善誘，同學(xué)間的比學(xué)趕幫。時(shí)光如水，日月如梭，伴著(zhù)鶯歌燕舞，伴著(zhù)花草樹(shù)木，在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會(huì )了堅強，懂得了忍耐。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的`孩童漸漸長(cháng)成了試著(zhù)探索人生哲理的少年。這便是成長(cháng)的真諦，便是校園生活給我們的最大財富。一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是
孕育著(zhù)明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。
“今日我以三中為榮，明日三中以我為榮�！比�---我們共同成長(cháng)的家園，你，賦予了我們一片自由的藍天，我們將從這里，飛得更高，更遠......
我想說(shuō)：“今天我們因您而驕傲，明天您會(huì )因我們而自豪！我們愛(ài)你，這個(gè)美麗的家，這個(gè)美麗的香格里拉！”
我的校園記敘文 6
雨后，朗朗的讀書(shū)聲和蟬叫聲交織成一曲夏的旋律……
我們的校園就像一個(gè)大花園。這里，生機勃勃；這里有我們成長(cháng)的腳印……
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠。楊樹(shù)的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖角，遠遠望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃子。微風(fēng)吹過(guò)，仿佛無(wú)數只小手在向你招手問(wèn)好。春雨綿綿，瞧，各種樹(shù)兒都穿上了綠裝，披著(zhù)融融春光，迎著(zhù)悠悠春風(fēng)，爭先恐后地舞出婆娑的倩影。
夏天，校園里的樹(shù)兒更加蒼翠了，各種花兒更加鮮艷，散發(fā)著(zhù)迷人的花香。
秋天，帶著(zhù)一身金黃，邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。風(fēng)輕輕地吹著(zhù)校園，是美麗的.秋姑娘姍姍而來(lái)。樹(shù)葉變成金黃色的了，一片片飄下來(lái)，像美麗的蝴蝶在空中飛舞。朝陽(yáng)升起來(lái)了，把秋天的校園照得格外明亮。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落在校園里。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房子上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺的同學(xué)們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪杖，有的滾雪球，有的堆雪人。真是雪的世界！整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡樂(lè )。晨霧漸漸散去，太陽(yáng)公公從山后邊露出了笑臉，寧靜的校園頓時(shí)歡騰起來(lái)。絢麗的朝霞染紅了天邊，染紅了校園。同學(xué)們的胸前飄著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，三五成群的來(lái)到了校園。操場(chǎng)中間旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。這是一個(gè)充滿(mǎn)希望的世界！我怎么能不喜歡這美麗的校園。
我的校園記敘文 7
現在的互聯(lián)網(wǎng)應用發(fā)展日新月異，不僅讓我們的生活和學(xué)習方式在逐步改變，也讓我們的生活和學(xué)習變得越來(lái)越方便、快捷；
我就讀的明發(fā)瑯小擁有電腦房，上電腦課時(shí)，我們可以通過(guò)電腦快速查詢(xún)到自己需要的資料，還可以用電腦學(xué)習、寫(xiě)作、繪畫(huà)以及制作學(xué)習畫(huà)報；電腦里的應用軟件五花八門(mén)，如WORD軟件可以讓我們的作文變成電子稿，方便儲存及瀏覽。再比如PPT軟件，可以制作成學(xué)習資料及報告，中間可以穿插音樂(lè )及動(dòng)畫(huà)效果，觀(guān)看時(shí)更有趣；電腦不僅讓我學(xué)到了課內知識，更通過(guò)網(wǎng)絡(luò )可以讓我認識、學(xué)習到更廣闊的'知識。
我的教室現在已經(jīng)多媒體化了，老師不僅可以用幻燈片教學(xué)，讓教學(xué)內容生動(dòng)有趣，而且可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜索想要的資料，同時(shí)可以通過(guò)視頻教學(xué)讓同學(xué)們接受知識變得更快；老師在教室里通過(guò)網(wǎng)絡(luò )將家庭作業(yè)、考試成績(jì)、學(xué)生動(dòng)態(tài)等信息發(fā)布到家長(cháng)QQ群里，并將各類(lèi)文件上傳到群空間中，方便同學(xué)們和家長(cháng)隨時(shí)下載學(xué)習用；同時(shí)有了各類(lèi)群，也縮短了同學(xué)、家長(cháng)、老師的距離，有不會(huì )的學(xué)習題目可以及時(shí)發(fā)到群里，或者單獨私聊老師，都能快速得到解決。
有很多同學(xué)有電子智能手表，通過(guò)手表可以與自己家人聯(lián)系，還可以記錄當天的步數，同時(shí)可以將好朋友加入到一個(gè)群里，在學(xué)習過(guò)程中相互幫助、交流，方便又安全。還有的同學(xué)有各種學(xué)習機、機器人，通過(guò)智能化的學(xué)習工具，讓大家都找到了學(xué)習的興趣，也更好的堂握了學(xué)習方式，讓自己的學(xué)習成績(jì)和綜合知識得到進(jìn)一步提升，未來(lái)我相信，學(xué)校的智能化教學(xué)應用會(huì )更廣，比如聲控機器人教學(xué)，視頻在線(xiàn)教學(xué)，還有就是對老師健康非常不利的粉筆也可以通過(guò)電子筆而取代�？傊�，智能化時(shí)代正在改變我們的世界，改變著(zhù)我們的生活，改變我的校園E生活。
我的校園記敘文 8
晌午，陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺上，白白的墻顯得格外發(fā)亮。小小的陽(yáng)臺上，更小的一點(diǎn)吸引了我的注意。它，是只蝸牛，小小的它在這陽(yáng)臺上顯得微不足道。我不知道它從哪里來(lái)，要往哪去，但我知道，它后面的痕跡是它努力后的證明。
初三，多的數不清的壓力壓得我緩不過(guò)氣，但我知道，這個(gè)時(shí)候是最需要努力的時(shí)候。
一個(gè)鐘頭過(guò)去，蝸牛依舊在陽(yáng)臺上移動(dòng)著(zhù)，很慢。我知道，它的目標是更上一層的地方。那兒雜草叢生，百花齊放。我看它爬的慢，正想用手指幫它一把，但想了想，沒(méi)有自己的努力得到的結果對它又有什么意義？
我在堆積如山的試卷中復習著(zhù)，正想放松，卻又堅決放棄了。想到每天兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，我想，雖累，但充實(shí)。
傍晚，我才從書(shū)堆里解放出來(lái)，趁著(zhù)晚飯前的一段時(shí)間，我進(jìn)行了跑步，跳遠訓練。我的跳遠成績(jì)不理想，今天，我想看看這十多天努力的結果。我的第一跳不理想，第二跳也不理想，第三跳還是不理想......正當我打算放棄時(shí)，我有立刻打斷了這一想法。我又縱身一跳，沒(méi)想到這一跳竟達到了我的.目標。我歡快的向樓上跑去，想告訴父母這一喜事。
突然，我想起了陽(yáng)臺上的那只蝸牛，就急忙跑去陽(yáng)臺，它不見(jiàn)了。順著(zhù)它留下的痕跡，我找到了它，它果然在樓頂上。它也實(shí)現了它的目標！
蝸牛入圍，在不斷的追求著(zhù)自己的目標：我如蝸牛，在努力的過(guò)程中收獲在快樂(lè )。即使，我們的目標看起來(lái)是微不足道的，但是實(shí)現它是我們前進(jìn)的動(dòng)力。蝸牛讓我懂得，自己努力后的腳印，才是自己最美的駐腳。
我懂了！我把蝸牛放在手中，在夕陽(yáng)的照耀下，仿佛一層光輝也鑲嵌在我們周?chē)?/p>
我大聲喊道：中考！我來(lái)了！
我的校園記敘文 9
位于雨花南郊，位于韓府山北麓秦淮河畔“時(shí)尚典雅，大氣磅礴”院落，那是我們最喜歡的校園。
早上的第一縷陽(yáng)光灑在大地上，我們校園的大門(mén)慢慢打開(kāi)，辛苦的警衛叔叔默默地迎接我們，我們背著(zhù)書(shū)包快樂(lè )地進(jìn)入大門(mén)，映入眼簾的是映入眼簾的是廣闊的校園主干道，道路左側有石壁池，池塘里的魚(yú)快樂(lè )地游著(zhù)，通過(guò)告訴我們新的`一天要好好學(xué)習的石壁可以看到展示窗，里面是我們最擅長(cháng)的作品，有花燈、剪紙、繪畫(huà)……這是同學(xué)們在學(xué)校的社區課上的作品廚房和窗戶(hù)靠近我們的小型塑料操場(chǎng)，那是我們在課間跑步的樂(lè )園，我們都不認為猴子，只喜歡跑步，看窗戶(hù)對面的主干道右邊，那里有綠樹(shù)成蔭的小果園，秋天樹(shù)上結滿(mǎn)了果實(shí)，引起了嘰喳喳的鳥(niǎo)，有些同學(xué)坐在長(cháng)椅上拿著(zhù)書(shū)，這果香混合了鳥(niǎo)的歌聲，偶爾讀了幾句美麗的話(huà)。
校園兩側美觀(guān)大方，主干道對著(zhù)的電子顯示屏，上面的流動(dòng)顯示了我們學(xué)校的各種信息，提醒同學(xué)雅靜、雅形、雅趣，促進(jìn)我們校園的安全，建立文明校園。
電子畫(huà)面下面是博雅走廊，這是一條通向知識的走廊，沿著(zhù)它可以去教室、圖書(shū)館、信息室、生態(tài)室………博雅走廊旁邊有一個(gè)小圖書(shū)角，下課后坐在同學(xué)們的座位上，拿著(zhù)周?chē)臅?shū)靜靜地看著(zhù)，書(shū)角旁邊有語(yǔ)言接龍的游戲格子，很多男學(xué)生像棋一樣接我你也可以看到墻上的小電子平板電腦，滾動(dòng)播放的校園新聞，鼓勵大家互相學(xué)習……………
我只介紹我們校園的一角，引以為豪，還有很多美麗
我的校園記敘文 10
我在平凡美麗的學(xué)校學(xué)習，我愛(ài)它。
在街上看校園，覺(jué)得她很神圣。涂黃色油漆的墻壁和鐵門(mén)，門(mén)的右側立著(zhù)大石碑，畫(huà)著(zhù)毛主席的形象。也許是因為建設時(shí)間長(cháng)，雨水被沖走了吧。上面的毛主席似乎不太清楚。
進(jìn)校園，踩柏油小路，扭臉，看我們的操場(chǎng)，面積不大，只有兩個(gè)籃球架，那里總是發(fā)出同學(xué)們的笑聲。走著(zhù)走著(zhù)，到了門(mén)洞前。門(mén)洞里有一個(gè)小鳥(niǎo)溫暖的家。如果你很幸運，你也能聽(tīng)到他們美麗的歌聲！通過(guò)門(mén)洞，繼續前進(jìn)，映入眼簾的是五顏六色的花，散發(fā)出幽幽的香味，令人陶醉�？椿ㄔ趺赐藰�(shù)？我們學(xué)校周?chē)际菢?shù)木，讓我們學(xué)校充滿(mǎn)了清新的空氣。真的可以說(shuō)是鳥(niǎo)語(yǔ)的花香吧！
來(lái)到國旗下，看著(zhù)高高飄揚的五星紅旗，不由得為中國人感到驕傲。
國旗的東西在北方是教育大樓。我們班在北樓。這棟樓已經(jīng)很多年了，聽(tīng)奶奶說(shuō)，村民們?yōu)榱俗尯⒆觽兩蠈W(xué)而籌集資金建造。我的'父親也是在這里上的小學(xué)。
上樓，進(jìn)入第一個(gè)教室——五年級一班。教室有前后兩塊黑板，一塊是老師講課用的，一塊是出板報告用的。四壁和天花板上涂著(zhù)白色的油漆，墻上掛著(zhù)偉人的臉和名言警句的條幅。老師的桌子被同學(xué)們整理得很干凈，我們的桌子和椅子也很整齊。是的，我們這學(xué)期換了新桌子和椅子。
怎么樣？我們學(xué)校不錯吧。下課時(shí)，在操場(chǎng)上玩耍的我們也構成了美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
這是教我知識，理解道理，讓我愛(ài)的學(xué)校。
我的校園記敘文 11
我的校園是風(fēng)景優(yōu)美的地方，春夏秋冬美麗。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是大花壇。五顏六色的花鋪滿(mǎn)了花壇，中間站著(zhù)一個(gè)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的少女雕像，她坐在彎曲的月亮上，手里拿著(zhù)閃閃發(fā)光的星星。
穿過(guò)花壇，假山出現在眼前，奇峰排列，形態(tài)千千。假山后面是一個(gè)寬敞平整的操場(chǎng)。操場(chǎng)旁邊有很多教室的教學(xué)樓，每個(gè)教室都很干凈，桌子和椅子都很整齊，黑板好像沒(méi)用過(guò)。
藍色的爬桿神氣地站在操場(chǎng)的另一邊，邊緣是乒乓球桌，周?chē)木G樹(shù)成蔭，每次上課，這里都是孩子們歡笑的聚集地。
春天，綠草從睡眠中醒來(lái)，同時(shí)喚醒春天的美麗——各種各樣的花爭先恐后地盛開(kāi)，太陽(yáng)花、香雪球、石竹、大麗花……一朵比一朵鮮艷，一朵比一朵美麗，置身其中，我似乎有整個(gè)春天。一夜之間充滿(mǎn)了活力的景象。
夏天的校園變綠了，以前可愛(ài)的嫩芽，現在長(cháng)成了茁壯的草，在一片綠蔭中，聲音的蟬鳴唱著(zhù)炎熱的歌謠�；�(tīng)歌謠穿華麗的舞裙，草聽(tīng)歌謠換了深綠色的'夏裝。每天放學(xué)后，我們都躲在大樹(shù)下，躺在草地上，望著(zhù)滿(mǎn)眼的蒼翠，心情舒暢，夏天沒(méi)那么熱。
漸漸地，秋天來(lái)了，她只揮手，整個(gè)校園都染上了金黃色——小樹(shù)穿著(zhù)秋裝，花收起了曼妙的舞姿，草沒(méi)有了以前的憤怒，低下了頭。只看到波斯菊，天人菊花色鮮艷，姿態(tài)高雅，對著(zhù)秋天的女孩熱情地笑著(zhù)。淡淡的香味彌漫著(zhù)校園，我忘了回去。
冬天這么安靜地來(lái)了，來(lái)到小樹(shù)旁，抱著(zhù)小樹(shù)猛烈搖晃，小樹(shù)只搖了幾片枯黃的樹(shù)葉。它又來(lái)到花壇的邊緣，對著(zhù)花草強烈地吹了一口氣，花緊張地抱著(zhù)身體，花瓣一片也打不開(kāi)，草伸出腰來(lái)，只是被吹黃了身體的一半。孩子們沒(méi)那么吵鬧，校園里又安靜了。
我愛(ài)我的校園，隨時(shí)她都很美！
我的校園記敘文 12
學(xué)校是知識的源泉，是成長(cháng)的搖籃。在校園里，每天都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，現在就來(lái)看看我們的校園吧！
從東風(fēng)廣場(chǎng)往北走，來(lái)到我們學(xué)校的大門(mén)。這是一扇新的電動(dòng)大門(mén)，映入眼簾的是“長(cháng)梁民族小學(xué)”這六個(gè)字，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
進(jìn)入大門(mén)的是食堂，食堂干凈明亮，同學(xué)們坐在椅子上吃早飯。
走過(guò)食堂，聞到有魅力的香味，這是幾棵樟樹(shù)的香味。粗大的樹(shù)干，又大又綠的葉子，密密麻麻的葉子，就像一把打開(kāi)的巨傘。樟樹(shù)不僅能散發(fā)香味，還能用來(lái)驅蚊！
通過(guò)樟樹(shù)是我們的大操場(chǎng)。在寬闊的大操場(chǎng)上，國旗隨風(fēng)飄搖，鳥(niǎo)兒也歡歡地唱歌。
操場(chǎng)的西側是植物園。植物園中間種了很多草，叫麥冬，這種草一年四季都是綠色的。園地周?chē)N著(zhù)桃樹(shù)、櫻花樹(shù)、玉蘭樹(shù)，一年四季景色美麗。最先開(kāi)花的.當然是櫻花樹(shù)，它的樹(shù)干比較細，一只手就能握住，櫻花最先是白色的，隨后慢慢變成淡粉色、紅色。
櫻花感謝是桃花開(kāi)放的時(shí)機。有些人完全打開(kāi)了。有些人只開(kāi)了兩三片花瓣。有些人仍然是花骨，似乎很快就會(huì )膨脹破裂。每年學(xué)校都有很多老師在那里拍照。因為玫瑰的紅花反映了人的精神。
除了櫻花樹(shù)、桃樹(shù)，我還非常喜歡玉蘭樹(shù)，玉蘭花的花非常大，像一個(gè)雪白的碗，聞一聞，就能聞到醉人的香味。重疊的枝條，漏掉斑點(diǎn)細小的天影。夏天上體育課的時(shí)候，老師不小心，經(jīng)常偷偷地去玉蘭樹(shù)下涼快。
在校園里我不僅學(xué)到了知識，還交了很多好朋友，所以我很喜歡這所學(xué)校，聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡嗎？
我的校園記敘文 13
我的校園書(shū)聲朗朗，環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，是我見(jiàn)過(guò)最好的校園。里面有充滿(mǎn)歡聲笑聲的操場(chǎng)，五顏六色的花園，還有寬敞明亮的教室……
從學(xué)校的正門(mén)進(jìn)來(lái)，我們來(lái)室，遠遠聽(tīng)到教室里傳來(lái)的朗讀聲，這個(gè)聲音就像美麗的歌聲傳播到校園的每個(gè)角落。通過(guò)長(cháng)長(cháng)的走廊，我們來(lái)到美術(shù)教室，教室里充滿(mǎn)創(chuàng )造性和藝術(shù)氣息的`畫(huà)出現在我們眼前，美麗，有小樹(shù)、藍天、白云……那幅副畫(huà)記載著(zhù)我們童年成長(cháng)的痕跡。沿著(zhù)悠揚的琴聲進(jìn)入音樂(lè )教室，美麗的旋律傳入耳朵，令人陶醉！走出音樂(lè )教室來(lái)到圖書(shū)室，里面有很多人，但是安靜，這里的書(shū)種類(lèi)很多，有故事書(shū)、雜志、小說(shuō)……在這里，我們盡情地吸收了書(shū)帶來(lái)的營(yíng)養。最后我們來(lái)的是陶藝課堂，里面有很多同學(xué)自己捏的泥人放在那里，每次看到這些泥人，都會(huì )想起陶藝課上有趣快樂(lè )的時(shí)光！
校園是我們學(xué)習和成長(cháng)的樂(lè )園，在這個(gè)美麗的校園里我最喜歡的是學(xué)校的操場(chǎng)�？�，操場(chǎng)很熱鬧，同學(xué)們踢足球，打籃球，跑步比賽……整個(gè)操場(chǎng)充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)！
這就是我的校園，我見(jiàn)過(guò)最好的校園，我愛(ài)我的校園！
我的校園記敘文 14
我們的校園在德莊，我們的校園非常美麗。
一進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是一排排樹(shù)和一排排車(chē)子，每棵樹(shù)像一個(gè)個(gè)衛兵站在那里一動(dòng)不動(dòng)的守衛我們的校園。車(chē)子呢，車(chē)子擺的非常整齊。我們五年級擺車(chē)子的前面有一個(gè)大花壇，花壇分為三層，第一層和第二層種著(zhù)花，第三層種著(zhù)松樹(shù)，花壇旁邊插著(zhù)很多牌子，告訴我們不要隨便摘花�；▔懊婢褪俏覀兊慕虒W(xué)樓了，我們教學(xué)樓是黃色的，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大紅字，雖然我們在農村，但我們的教學(xué)樓和城市的.教學(xué)樓沒(méi)什么兩樣，也有實(shí)驗室，遠程教育室，語(yǔ)音室，圖書(shū)室和微機室，這些個(gè)室我都很喜歡，但是最喜歡的還是我們的教師，因為教室是我和同學(xué)共同學(xué)習的地方，我們教室在二樓，我們教室里有前后兩塊黑板，后面的黑板是用來(lái)辦板報的，我們辦的板報可好看了，上面畫(huà)著(zhù)我喜歡的美羊羊前黑板的上方寫(xiě)著(zhù)八個(gè)大字，它每時(shí)每刻都激勵著(zhù)我們學(xué)習。我要好好學(xué)習，不能辜負老師和家長(cháng)對我的期望。
這就是我的校園，我愛(ài)我的校園。
我的校園記敘文 15
在過(guò)去的幾年里，校園里的變化太大了。如果沒(méi)有別的，東邊的大花壇和前面的大花壇真的很不一樣。它呈現出全新的面貌，每個(gè)人看到它都會(huì )伸出大拇指。
我對過(guò)去的大花壇無(wú)話(huà)可說(shuō)，污水流入花壇并散發(fā)出難聞的氣味。行人捂著(zhù)鼻子快速奔跑。
但是現在大花壇里面很干凈，仍然散發(fā)著(zhù)誘人的花香。最外面的物種是杜鵑花。秋天來(lái)了，杜鵑開(kāi)著(zhù)鮮艷的紅花，非常美麗。杜鵑花旁邊是可變的樹(shù)葉，樹(shù)葉表面灑有一點(diǎn)金色的斑點(diǎn)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，給花壇增添了許多色彩�？勺內~木材旁邊是五顏六色的牡丹花和壯麗的'牡丹樹(shù)，它們在開(kāi)花時(shí)相互競爭。美麗的風(fēng)景吸引了許多蝴蝶和蜜蜂。他們也來(lái)參加了。他們在花叢中跳舞。紅花、綠葉、粉色蝴蝶和金色蜜蜂構成了一幅美麗的圖畫(huà)。
啊，校園真漂亮。我喜歡校園。我相信校園將來(lái)會(huì )變得更加美麗！
我的校園記敘文 16
如果你以為校園只是學(xué)習的地方，那就大錯特錯了。不信？請來(lái)我的校園看看吧！
春天，玉蘭花羞答答地含苞欲放，花的清香把我們吸引過(guò)去；學(xué)校里的小花園有青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花都像趕集似的'聚攏過(guò)來(lái)，形成了光彩奪目的春天。小燕子也從南方趕來(lái)，在我們的校園嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，為我們的校園增添了生機。
夏天，白楊樹(shù)像一把很大很大的傘，為我們遮住炎熱的陽(yáng)光。我們在白楊樹(shù)下玩耍，累了在碧綠的草地上休息。
秋天，葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在天空中飛舞。這些五顏六色的葉子鋪在地上，像一幅美麗的圖畫(huà)。
冬天，潔白的雪花飄飄灑灑，我們的校園變成了美麗的童話(huà)世界。我和同學(xué)們堆雪人，打雪仗，滾雪球，滑冰……我們玩得開(kāi)心極了！
我的校園真美��！我愛(ài)我的校園！
我的校園記敘文 17
我的校園是一個(gè)生機勃勃的地方，它帶給了我們一雙在知識的海洋中遨游的翅膀。
我的校園中，一棟棟紅色的教學(xué)樓挺立在校園中，冷艷的花兒，筆直的銀杏樹(shù)，是裝飾校園的飾品，把校園打扮得艷麗多彩。
早晨，從教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書(shū)聲，遍布著(zhù)校園的每一個(gè)角落。走進(jìn)教學(xué)樓，你可以看見(jiàn)老師們聲情并茂地講著(zhù)課。整個(gè)課堂也充滿(mǎn)了歡笑聲。操場(chǎng)上，五星紅旗迎著(zhù)晨風(fēng)飄揚。同學(xué)們在操場(chǎng)上高聲歌唱國歌，莊嚴地望著(zhù)國旗冉冉升起，心里都會(huì )泛起愛(ài)國之心和自豪感。中午，同學(xué)們在寬闊的操場(chǎng)上奔跑。一棵棵茂密的.大樹(shù)，為我們遮擋炎熱。下午，放學(xué)了，大樹(shù)們搖了搖自己的枝葉，說(shuō)：“再見(jiàn)了，孩子們�！闭麄�(gè)校園立刻安靜了下來(lái)。環(huán)衛阿姨也來(lái)清除垃圾了，大樹(shù)們也會(huì )歡快地說(shuō)著(zhù)：“真是景美，花美，人更美��！”
我愛(ài)我的校園，在這美不勝收的環(huán)境里學(xué)習，真是一種享受��！
我的校園記敘文 18
每個(gè)校園，都有許許多多的景物，我的校園也一樣。
我每天上學(xué)的時(shí)候，一進(jìn)校門(mén)就可以看到一個(gè)花壇，里面擺著(zhù)各種各樣顏色的花，不同的花上有不同的花紋，有的'花還是花骨朵呢。我覺(jué)得如果在花骨朵上畫(huà)一個(gè)小臉蛋和炯炯有神的眼睛，那它一定會(huì )變得更加可愛(ài)！
我繼續走幾步，一轉頭就可以看見(jiàn)天井花壇，它的周?chē)际且黄恍藜舻男∷砂�。走進(jìn)花壇，我們可以看到地板上擺放著(zhù)各種顏色的鵝卵石，還有一座假山，樣子長(cháng)得像有一只企鵝想爬上樹(shù)去摘果子吃，樹(shù)頂上像猴子的假山不讓小企鵝上樹(shù)頂上摘果實(shí)，就把自己吃完的香蕉只剩下的香蕉皮扔到它頭上，說(shuō)：“這里的果實(shí)都是我的，你別想拿到！”假山中間有一條裂縫，從中會(huì )流出許多水
我的校園很美麗，我希望我的校園以后可以變得更美！
我的校園記敘文 19
我一走近校園，首先映入眼簾的是校園墻外的那一排法桐樹(shù)，樹(shù)枝早已經(jīng)泛綠，長(cháng)出像指甲蓋那么大的小樹(shù)葉，他們在院墻外排的是那么整齊，就好像士兵在守衛著(zhù)我們的校園，在保護著(zhù)我們。
校門(mén)口有幾個(gè)送學(xué)生的家長(cháng)，我也隨之走進(jìn)了學(xué)校。走進(jìn)校園，我的眼前忽然一亮，你看亭亭玉立的玉蘭花已經(jīng)在爭奇斗艷，有白的、有紅的、有黃的，就像小喇叭一樣掛滿(mǎn)了每一個(gè)枝頭。這么多玉蘭花，一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。就連蝴蝶也禁不住玉蘭花散發(fā)出來(lái)的`淡淡清香的誘惑，趕著(zhù)來(lái)，想在這里安一個(gè)家，這景象豈不更給我們的校園增添了一份生機？嬌小的海棠花已經(jīng)含苞待放。還有菜園里的小青菜、花池里的鳶尾也來(lái)湊熱鬧。
看到同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的春裝陸續來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，從教室里傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲，聲音是那么響亮、動(dòng)聽(tīng)。聽(tīng)到這么清脆的的聲音，讓我也馬上回過(guò)神來(lái)，快步走進(jìn)教室……
這就是我的校園，我愛(ài)我的校園。
我的校園記敘文 20
��！轉眼間，兩個(gè)月過(guò)去了，在這里，我覺(jué)得這里十分美好，這里的環(huán)境很好，學(xué)習也很輕松，在這里我每一天都很快樂(lè )輕松，我們的班級很好，我們的新老師對我很好，我很想一直呆在這里，這里的新同學(xué)也很好，這里很大，操場(chǎng)能容納幾千人，這里的運動(dòng)器材也很多，校園里到處可見(jiàn)樹(shù)木花草，這里不僅環(huán)境優(yōu)美，教室的氛圍也很好，設備先進(jìn)，前后兩塊黑板，前面的黑板里還藏這一臺一體機，我們的書(shū)柜里還有許多同學(xué)們捐來(lái)的書(shū)，讓我們可以自由越多書(shū)本，教師的課桌整齊排列，桌上整整齊齊，不見(jiàn)臟亂，桌椅擺放整齊，讓每個(gè)人舒心，后面的黑板上以前還寫(xiě)著(zhù)歡迎的'黑板報，窗外還有一排紅葉石楠，底下的竹林挺拔，學(xué)校里的音樂(lè )教室有著(zhù)各式各樣的音符懸掛在頂，在操場(chǎng)我們可以打籃球，踢足球，打乒乓球，就算下雨也可以去室內體育館去打籃球，這樣讓我們時(shí)時(shí)可以上體育課......
啊，多么好的一個(gè)學(xué)校！
我的校園記敘文 21
我有一位很特別的朋友—我的校園。她四季又不同的衣裳，東、西門(mén)是她大大的眼睛，頭上還有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的旗桿，鮮艷的國旗迎風(fēng)飄揚。
春天來(lái)了，梨花開(kāi)了，有的還是淺粉粉的花骨朵兒，有的開(kāi)的正艷，把黃色的花蕊露出來(lái)了，還有的已經(jīng)開(kāi)過(guò)了，但聞起來(lái)依然有一股清香。碧綠的柳樹(shù)發(fā)芽了，小草綠油油的，綠油油的小草中不知不覺(jué)的冒出了一朵朵不知名的小花。
連廊也是很美的，千條、萬(wàn)條的紫藤花也一天比一天大，一天比一天茂盛。走在這里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一朵朵紫花輕輕搖擺，好像在和你招手。走在這里，又好像在夢(mèng)中的花海里慢慢欣賞，我仿佛在仙境里游蕩。
“加油·加油……”操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)就傳來(lái)了拔河的聲音。藍藍的.天，青青的草，中間還有可愛(ài)的同學(xué)們。
校園是快樂(lè )的，校園是美麗的，校園里學(xué)到的知識是無(wú)窮無(wú)盡的……
我的校園記敘文 22
我們校園很美很美，五年級同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，打羽毛球，打乒乓球，跳皮筋。東西有兩棟教學(xué)樓，而且是相對的；北面有幾棵高大的樹(shù)；難免進(jìn)人校門(mén)，校門(mén)旁邊有一個(gè)商店，我們都到那里去買(mǎi)東西。
當太陽(yáng)升起，教學(xué)樓的墻在閃閃發(fā)光，當到了下午，它還是不停的.在發(fā)光。當到了春天，小燕子從南方飛回北方來(lái)了，小鳥(niǎo)們在枝頭嘰嘰喳喳叫個(gè)不停；上課的時(shí)候，它們就在操場(chǎng)上找東西吃。夏天，我們就到外面去上體育課，上完體育課的時(shí)候，我們發(fā)現了一只小鳥(niǎo)。我們的老師說(shuō)：“要保護小動(dòng)物�！蔽覀儼阉旁诖髽�(shù)下面。到了秋天，大樹(shù)結的果子熟了。
到了冬天，小花、小草、小樹(shù)，它們都凍死了，不過(guò)，等到明年的春天到來(lái)，它們就會(huì )活過(guò)來(lái)的。我們的校園真是一個(gè)美麗動(dòng)人的校園��！
我的校園記敘文 23
新的學(xué)期開(kāi)始了，我轉到了一個(gè)新的學(xué)校里，我的新校園是 什么樣的呢？聽(tīng)我介紹一下吧！
我的學(xué)校是一個(gè)綠樹(shù)環(huán)抱的地方，一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)郁郁蔥蔥的花壇，花壇里面種滿(mǎn)了生機盎然的植物，是小動(dòng)物們理想的安樂(lè )窩�；▔锩�，有許多動(dòng)物雕塑，他們是 小狗、小兔、小馬、小鴨……，個(gè)個(gè)栩栩如生。教學(xué)樓前面有一個(gè)小亭子，它是人們乘涼用的，亭子的旁邊是一個(gè)拿著(zhù)書(shū)本的女老師的雕塑。亭子旁邊是一個(gè)花廊，春天到了的時(shí)候，長(cháng)廊上會(huì )有植物環(huán)繞并開(kāi)出美麗的小紫花。緊挨著(zhù)長(cháng)廊的還是花壇，里面種了許多花兒，有牡丹花、喇叭花……，紅的、黃的.、藍的、粉的，真美！
清晨，每當響起叮鈴鈴的上課鈴聲時(shí)，教學(xué)樓內就傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，他們就象剛剛綻放的花兒一樣，編織成一幅美麗的圖畫(huà)。
我的校園記敘文 24
走進(jìn)我們的校園，我們可以看到兩個(gè)大石頭上刻著(zhù)四個(gè)紅色的字:實(shí)踐和創(chuàng )新。這塊石頭被綠色的草坪圍繞著(zhù)。草坪上有許多五顏六色的花，紅的像火，黃的像金……漂亮!草坪前有幾棵高大的松樹(shù)。他們排成整齊的一行，就像一些強壯的士兵。草坪后面是一艘掛著(zhù)紅帆的漁船。它是木頭做的`。它有四個(gè)正方形的木板。它記錄了上海如何從一個(gè)小漁村發(fā)展成一個(gè)國際大都市。
學(xué)校圖書(shū)館前有一本石制的書(shū)，上面有一句名言:讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。教學(xué)生努力學(xué)習。
學(xué)校有六座建筑，包括藍圖大廈，是學(xué)校領(lǐng)導和校長(cháng)辦公的地方。多彩的建筑是課外材料，智慧建筑和智慧建筑是語(yǔ)言、數字和英語(yǔ)。青年鷹堂一樓是食堂，二樓是體育課、圖書(shū)館、操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)……
我愛(ài)我美麗的校園，它是一個(gè)給我帶來(lái)快樂(lè )和智慧的地方。
我的校園記敘文 25
“延河水邊的鳳凰山腳，有一個(gè)美麗的校園......”是的，你猜對了，這是學(xué)校的后延。
春姑娘脫下了一條雪白的衣服，換上了發(fā)展綠色的大衣。校園里沒(méi)有生機活力勃勃，春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花紅柳綠，到處都是風(fēng)景美麗如畫(huà)。同學(xué)們進(jìn)行有的在跑步，有的則躺在樹(shù)上，春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那叫中國一個(gè)爽呀！
夏天，夏天的女孩在我們身上下著(zhù)毛毛雨，口渴了，喝點(diǎn)冰水，如果覺(jué)得熱了，就把冰灑在身上，不管白天有多熱，但卻阻止不了操場(chǎng)上的互相追逐，更別提有多開(kāi)心了��！
秋天，秋的母親，打開(kāi)門(mén)，到了秋天，上課的時(shí)候，學(xué)生們看到小葉子從樹(shù)上掉下來(lái)，就像翩翩起舞的'蝴蝶，秋季母親打開(kāi)了顏料盒，以涂金葉子，水果漆成紅色，白色云涂上去的顏色......
冬天冬爺爺給大地換上了一個(gè)雪白雪白的衣服，同學(xué)們進(jìn)行有的學(xué)生在打雪仗，有的可以堆雪人，還有的在滑雪……
我喜歡這個(gè)校園！
我的校園記敘文 26
馬站小學(xué)是個(gè)美麗的校園。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，就來(lái)到了我們的花壇�；▔镉谢ɑňG綠的花草，在花和草中間有一座飛鴿雕像，好像就要騰空而起，是那么的栩栩如生。在花壇的左邊是一個(gè)柚子園，走進(jìn)柚子園一看，到處是高大堅固的柚子樹(shù)，一到秋天，樹(shù)上就結滿(mǎn)了柚子，有些熟透了的'柚子會(huì )掉到地上來(lái)，到了晚上，遠看掛在樹(shù)上的柚子在燈光下就像黃色的燈籠，格外還看。
在花壇右邊有一個(gè)菜園，不要說(shuō)小小的菜園，往里面走進(jìn)去還挺大呢。菜園里種了好幾種菜，還都是學(xué)生種的呢!菜園中還養了好幾只兔子，這里是可是同學(xué)們的樂(lè )園，。
繞過(guò)了花壇，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。嶄新的教學(xué)樓寬敞明亮，教學(xué)設施齊全。上了教學(xué)樓，操場(chǎng)的景色大半收在眼底，有許多孩子在操場(chǎng)上歡樂(lè )地玩耍，五星紅旗迎風(fēng)飄揚，操場(chǎng)是孩子們的天堂。
馬站小學(xué)是孩子樂(lè )園，也是老師教學(xué)的天堂。
我的校園記敘文 27
我們的學(xué)校是綏德江德小學(xué)，教學(xué)設備先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、整潔優(yōu)雅。每天書(shū)聲瑯瑯，歌聲悠揚，充滿(mǎn)了無(wú)限生機。有供同學(xué)們課間活動(dòng)的籃球架，有知識豐富的文化墻，上面刊登著(zhù)歷史故事，我們讀后深受啟發(fā)。寬闊的操場(chǎng)上，有我們晨跑時(shí)美麗的身影，但最讓我有感觸的是校園里高高飄揚的五星紅旗。
五星紅旗位于教學(xué)樓前方，在校園正中，無(wú)風(fēng)的'時(shí)候五星期下垂，風(fēng)大的時(shí)候高高地飄起來(lái)。每當我看到五星紅旗的時(shí)候，就想起了毛主席，是毛主席建立了新中國，沒(méi)有毛主席，哪有現在的幸福生活。毛主席是最偉大！
每周周一，我們全校師生身著(zhù)統一服裝，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，在這里舉行升旗儀式，伴隨著(zhù)國歌，我們舉手朝陽(yáng)下緩緩升起的國旗行禮，內心無(wú)比激動(dòng)，感謝黨感謝政府，讓我們過(guò)著(zhù)幸福的生活。
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)高高飄揚的五星紅旗。
我的校園記敘文 28
每當我走進(jìn)我的校園的時(shí)候，當微風(fēng)輕柔的托起一絲絲柳絮的時(shí)候，一天的學(xué)習生活開(kāi)始了。我隨著(zhù)老師和同學(xué)們對我的.問(wèn)候，踏著(zhù)輕快的腳步，走進(jìn)了校園。
首先看到的就是我們那既莊嚴又美麗的愛(ài)心幼苗啦，它是由七顆鮮紅的愛(ài)心、加上七根銀光閃閃的柱子組成的，表示別人有困難時(shí)，要獻出一顆火熱的心。
接著(zhù)，我走在一條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路上，遠遠的我就看見(jiàn)了校園主要的一景——書(shū)山。它是由幾本五彩繽紛的"書(shū)"搭在一起，像一座書(shū)的假山，我想："可能書(shū)山的名字就是這樣來(lái)的吧。"
說(shuō)到書(shū)山，那就跟我來(lái)瞧瞧圖書(shū)館吧。圖書(shū)館的地上鋪著(zhù)淡紫色的絨毛地毯，旁邊有幾個(gè)"小洞洞"，是專(zhuān)門(mén)給我們看書(shū)的。天花板有幾根小魚(yú)在游來(lái)游去，我感覺(jué)正在知識的海洋里游蕩，真像一座海里的黃金宮殿啊。
校園的每一角都是一道美麗的風(fēng)景啊�；葚憰�(shū)院是一座心靈之校，正是我美麗的校園。
我的校園記敘文 29
關(guān)于花園有一些有趣的事情。但是有些人喜歡活潑有趣的公園，有些人喜歡安靜美麗的花園，我呢...關(guān)于花園有一些有趣的事情。但是有些人喜歡活潑有趣的公園，有些人喜歡安靜美麗的花園，我喜歡普通的校園，它能發(fā)出響亮的讀書(shū)聲。
走進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的是整齊的步伐和茂密的灌木叢。大踏步是由幾十個(gè)具體步驟組成的.。每天放學(xué)后，腳步都像輕音樂(lè )，給人繪畫(huà)的一般美感。大踏步兩邊長(cháng)著(zhù)灌木。它們是正方形的，就像一條長(cháng)長(cháng)的走廊的欄桿。
走進(jìn)去，我們來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)的兩邊都有大樟樹(shù)。他們就像守衛我們校園的精英士兵。在這棵大樟樹(shù)的后面是一座從地面升起的教學(xué)樓。郎朗的書(shū)的聲音來(lái)自教學(xué)樓，干凈、響亮而富有感情。走進(jìn)校園深處，寬敞明亮的禮堂迎接我們。我們流下感動(dòng)的眼淚，看著(zhù)草圖大笑，聽(tīng)著(zhù)演講時(shí)熱烈鼓掌。
我愛(ài)我們的校園。普通但樓蘭校園我最喜歡的校園！
我的校園記敘文 30
我的樂(lè )園不在家中，也不在公園，而是在校園。
一進(jìn)校園，映入眼簾的是兩座高大的教學(xué)樓，學(xué)校中間有個(gè)人造的小雪坡，還有一對籃球架，籃球架前面有一個(gè)升旗臺，升旗臺的前面有兩個(gè)花壇，每當夏天，花壇里都會(huì )擺各種各樣的`花，它們千姿百態(tài)，爭奇斗艷，有許許多多只小蜜蜂來(lái)采蜜。
春天，我會(huì )在這和小伙伴一起做快樂(lè )又好玩的游戲；夏天，我會(huì )和小伙伴一起在這兒散步賞花；秋天，我會(huì )在這兒撿樹(shù)葉，欣賞操場(chǎng)右側的小菜園里的豐收景象；冬天，我會(huì )在這兒里堆雪人、打雪仗、滾雪球、做雪雕。
最快樂(lè )的就是堆雪人了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)操場(chǎng)都被雪花占領(lǐng)了，白茫茫一片漂亮極了。
一下課我和幾個(gè)要好的小伙伴沖進(jìn)它的懷抱。我們先把雪人的身體做好，再找一些小石子做雪人的眼睛和嘴巴，最后，我們在找來(lái)兩根樹(shù)枝插在雪人身上，這樣，雪人就做好了。我們圍著(zhù)它又蹦又跳甭提有多高興了。
這就是我的樂(lè )園一個(gè)整天回蕩著(zhù)我們的笑聲的操場(chǎng)。
我的校園記敘文 31
我們的學(xué)�？擅利惲�，那里到處都充滿(mǎn)了學(xué)生們的歡聲笑語(yǔ)。
春天，我們學(xué)校里的綠化帶中的小草探出了小腦袋，大樹(shù)也抽出了又鮮又綠的小葉子，小花們也開(kāi)放出了花骨朵兒，整一片生機勃勃的景象，我們校的綠化帶又美麗又漂亮。
夏天，學(xué)校里的草坪中點(diǎn)綴著(zhù)許多又鮮艷又美麗的小花。大樹(shù)的葉子又大又綠了，小花們也爭奇斗艷的為炎熱的夏天添一抹色彩。
秋天，大樹(shù)的葉子開(kāi)始慢慢的變黃了，落在草坪上，像給大地鋪上了又大又黃的地毯。飄在空中，如美麗的黃蝴蝶一般翩翩起舞。這時(shí)小草也換上了黃色的衣服，花兒也開(kāi)始重回大地母親的'懷抱。
冬天，樹(shù)上的葉子幾乎全部都落光了，天上開(kāi)始飄起了潔白的雪花，整個(gè)學(xué)校成了白色的世界。下課之后，小朋友們都跑到操場(chǎng)上玩雪。堆雪人、打雪仗，寒冷的天氣，同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗。
這就是我們的學(xué)校，一年四季都這么美麗。我們在那里學(xué)會(huì )了很多知識、學(xué)會(huì )了團結友愛(ài)。
我的校園記敘文 32
我們的校園，是在大學(xué)學(xué)校里的小學(xué)學(xué)校。
那里有我們的教學(xué)樓、大講堂、圖書(shū)館…..
走進(jìn)我們的學(xué)校，最先映入眼簾的是科學(xué)大講堂。老師經(jīng)常組織我們在里面聽(tīng)演講、看表演，可熱鬧了！
大講堂前面是花壇，里面有月季、有薔薇、還有玫瑰。大學(xué)里的哥哥姐姐畢業(yè)后，就在這兒拍畢業(yè)照。我們也會(huì )到這兒玩。
走過(guò)樹(shù)蔭小道，就看見(jiàn)了美麗的.教學(xué)樓。下課的時(shí)候大家都去花園里玩。那里有小樹(shù)、小草、小花…..還有幾棵玉蘭樹(shù)，那書(shū)在春天開(kāi)的花，白的、粉的、紫的…..,爭相斗艷，美不勝收。偶爾會(huì )有花瓣飄啊…飄啊…飄到了樹(shù)下乘涼的同學(xué)身上。
竹，是在校園里抹不去的回憶，新長(cháng)出來(lái)的嫩葉上，在雨后，你會(huì )看見(jiàn)竹葉上的露珠在陽(yáng)光照射下，那么晶瑩透亮。一陣風(fēng)吹來(lái)，青竹們迎風(fēng)起舞，美麗極了！不禁讓人想起李白的一句詩(shī)”綠竹入幽徑，青蘿拂行衣“。
我愛(ài)我的校園。
哦，它在哪呢？生活中嗎？
不，在我心里，記憶里……
我的校園記敘文 33
有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的公園，有人喜歡百花爭艷的花園，我卻最喜愛(ài)四季如畫(huà)的校園。
走進(jìn)校門(mén)，首先你會(huì )看見(jiàn)在太陽(yáng)的照射下，顯得金光閃耀的校名。校名旁邊有兩棵大槐樹(shù)，那槐樹(shù)的`葉子十分茂盛，綠葉一簇堆著(zhù)一簇，不留一點(diǎn)兒空隙。遠遠看去，就像兩把碧綠的大雨傘。一陣清風(fēng)吹過(guò)，槐樹(shù)的葉子擺來(lái)擺去，好像是在給我們招手致意，槐樹(shù)后面豎立著(zhù)四棵大松柏，如同忠誠的衛士，日夜守護著(zhù)校園。
向南走去，你會(huì )看見(jiàn)植物園中月季花、迎春花、杜鵑花、玫瑰花爭芳斗艷，有的還是花骨朵兒，含苞待放；有的已經(jīng)全開(kāi)了，有的……我最喜愛(ài)的玫瑰花仍是那樣嬌艷動(dòng)人，花瓣就像小姑娘臉上害羞的紅暈。各色各樣的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，像一位位仙女翩翩起舞。
池水明凈，在綠樹(shù)蔭下，池水映著(zhù)綠蔭像一塊無(wú)暇的翡翠，池水下有大大小小的魚(yú)，魚(yú)兒們在水中自由自在地游來(lái)游去。
我愛(ài)我的校園，聽(tīng)了我的介紹，你是否也喜歡上了這里？
我的校園記敘文 34
我來(lái)自于延吉市北山小學(xué)，我來(lái)給大家簡(jiǎn)單的介紹一下我們的校園。
一進(jìn)大門(mén)，就能看見(jiàn)左面“延吉市北山小學(xué)”七個(gè)大字。右邊有門(mén)衛爺爺和門(mén)衛室，門(mén)衛爺爺保護我們小學(xué)生們的安全。進(jìn)入新教學(xué)樓，首先能看見(jiàn)寬敞的大廳。大廳的中間有一架三角鋼琴，鋼琴上面還有一瓶紅色的花。
從后門(mén)出去，能看見(jiàn)一片大操場(chǎng)，操場(chǎng)上的中間是綠色的足球場(chǎng)，周?chē)翘飶脚艿�。操�?chǎng)的前面是領(lǐng)操臺和升旗臺。操場(chǎng)的東側是一個(gè)車(chē)庫，車(chē)庫的北側是北山小學(xué)東門(mén)。操場(chǎng)的對面是主教學(xué)樓，教學(xué)樓的后面是籃球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)。
我的教室在新教學(xué)樓。順著(zhù)樓梯上到三樓，左拐第三個(gè)教室就是我們的班級。教室窗臺上有同學(xué)們做的`手工小花瓶，后面是板報。板報的內容是十九大宣傳畫(huà)和民族知識。窗臺上還有一盆盆綠蘿。當然，最可愛(ài)的還是我們的老師和同學(xué)們。
這就是我的校園，我愛(ài)我的校園。
我的校園記敘文 35
我們的校園有高大挺拔的銀杏樹(shù)，有巨龍般的百米長(cháng)廊，有寬大的操場(chǎng)，今天我就帶著(zhù)你們來(lái)參觀(guān)一下我的校園。
一進(jìn)校園大門(mén)，就能看見(jiàn)操場(chǎng)中間的一棵百年銀杏樹(shù)。據說(shuō)，這棵銀杏樹(shù)已經(jīng)有一百多年的歷史了。春天的時(shí)候，銀杏樹(shù)的枝干上冒出壁綠的嫩芽，整棵樹(shù)變得碧綠碧綠的。秋天的時(shí)候，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉變黃掛滿(mǎn)枝頭，好像給銀杏樹(shù)換上了一件黃色的外套。秋風(fēng)一吹，銀杏樹(shù)葉有些紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，好似下銀杏葉雨一般，它像巨人一樣保護著(zhù)我的校園。
銀杏樹(shù)的后面有一條百米長(cháng)廊，據說(shuō)它大約有200米的長(cháng)度，下課時(shí)，總會(huì )捕捉到長(cháng)廊里同學(xué)讀書(shū)的身影，這條百米長(cháng)廊像巨龍一般，盤(pán)旋在大地間。
我們學(xué)校的.最東面，就是寬大的操場(chǎng)，操場(chǎng)的外圍整體是圓形的，體育測試的時(shí)候，這里聚滿(mǎn)了同學(xué)。操場(chǎng)的里面是長(cháng)方形的足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，下課時(shí)，同學(xué)們會(huì )在這兒踢足球和打籃球。
這就是我的校園，我愛(ài)我的校園。
我的校園記敘文 36
我愛(ài)我們的校園，因為那是我學(xué)習和成長(cháng)的地方。
每天早上，我一走進(jìn)校門(mén)，書(shū)香味就迎面撲來(lái)，這時(shí)的我便會(huì )精神抖擻地加快腳步，向教室跑去。
一進(jìn)學(xué)校，最吸引我的是國旗臺左側的那座假山噴泉。一層層的煙霧繚繞，把那幾只仙鶴籠罩著(zhù)，好似走近人間仙境。大成樓的前方，有一顆粗壯的銀杏樹(shù)在那兒佇立著(zhù)，每當秋季來(lái)臨時(shí)，那樹(shù)葉灑落下來(lái)好像金色的地毯。在問(wèn)津樓的一側，有一條青蔥翠綠的.長(cháng)廊，伸展著(zhù)綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻給校園。我們的校園雖然不大，但整潔的環(huán)境給人帶來(lái)舒適又清靜的感覺(jué)。每當上課鈴一響，教室里就傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲和老師的講課聲，這聲音好似一首歡快的樂(lè )曲，滋潤著(zhù)我的心田。
��！美麗的校園，我永遠愛(ài)你！你是我學(xué)習和成長(cháng)的搖籃。
我的校園記敘文 37
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的學(xué)校，那就是七塊店小學(xué)。
春天，我們走到校門(mén)，一眼就看到七塊店小學(xué)那金光閃閃的幾個(gè)大字，金燦燦的照耀著(zhù)我們的眼睛，上面彩旗飄揚。校園里，大地萬(wàn)物復蘇，小草向我們招手，花兒露出了笑臉，大樹(shù)像位士兵一樣保護著(zhù)我們。
夏天，太陽(yáng)把大地照得滾熱的。但是依然擋不住我們的玩耍和笑容，即使摔倒在地上，也會(huì )接著(zhù)站起來(lái)玩耍，有時(shí)候還想在地上多躺一會(huì )呢！
秋天，樹(shù)葉慢慢地掉了下來(lái)，像一只只小蝴蝶翩翩起舞地落了下來(lái)，我們還可以拿樹(shù)葉當標本，那是我們最快樂(lè )的一刻。
冬天，天上下起了雪，校園一片潔白，像鋪上了厚厚的地毯，我們在那里打雪仗、推雪人，玩得特別開(kāi)心。
我愛(ài)美麗的`校園，更愛(ài)校園四季的美。
我的校園記敘文 38
我的校園可美麗了。
那里的花草樹(shù)木可多了，花兒爭先恐后地開(kāi)放，遠遠看去，真像一個(gè)個(gè)五顏六色的花壇。小草換上了嫩綠色的衣裳，看起來(lái)，真像一個(gè)個(gè)綠色的地毯。校園的樹(shù)多么結實(shí)、挺拔、粗壯，樹(shù)木隨處可見(jiàn)，也換上了綠色的衣裳。
英語(yǔ)風(fēng)情街上面畫(huà)著(zhù)七大行星和一顆人造衛星，有歐式的椅子，有時(shí)候，有的同學(xué)坐著(zhù)椅子吃午飯呢！還有英語(yǔ)單詞呢！有老虎的、有烏龜的、有青蛙的`、有松鼠的、還有鴨子的…… 吟詩(shī)坊的桌子的上面都刻著(zhù)許多有名的詩(shī)，上面寫(xiě)著(zhù)許多名言呢！
植物園里的木棉樹(shù)還長(cháng)到四樓了呢！木棉樹(shù)在春天開(kāi)出的木棉花，木棉花是可以煲湯的喲！植物園左右兩旁有菜地，也有一個(gè)小池，那里有小青蛙和許多可愛(ài)的小蝌蚪，小蝌蚪在小池里歡快的游來(lái)游去。
教室寬敞明亮，一目了然，后面的黑板報讓我知道了許多知識。
我愛(ài)我的校園。
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