那一次我真后悔作文
敘事作文就是通過(guò)將一件事的起因過(guò)程發(fā)展高潮結果講述清楚，讓人了解。下面是相關(guān)的作文范文，快來(lái)看看吧，也許對你有幫助哦。
那一次我真后悔作文【篇一】
一天，我正在教室里，是一個(gè)課間，我沒(méi)想出去玩，就在教室里寫(xiě)作業(yè)。
我很淘氣，所以我準備干“壞事”。趁其他同學(xué)不注意，我就把當時(shí)坐后面的同學(xué)的書(shū)藏到了我的書(shū)包里。
隨著(zhù)上課鈴聲的響起，同學(xué)們陸續回到教室上自習，這是最后一節課。
沒(méi)過(guò)多久，那位同學(xué)果然發(fā)現自己的書(shū)不見(jiàn)了。他以為是另一位同學(xué)拿走的，就問(wèn)：“你是不是把我的書(shū)拿走了?”
“我沒(méi)有哇!”另一位同學(xué)表現出很驚訝的表情：“你為什么覺(jué)得是我干的?”
丟書(shū)的同學(xué)聽(tīng)了另一位同學(xué)那么慌張的辯解，更加懷疑了：“你瞎說(shuō)!就是你!除了你還能有誰(shuí)?你可真是越描越黑!”
“嘿!我真是跳進(jìn)黃河里都洗不清這罪名了，我說(shuō)過(guò)，不是我偷的，不要讓我再說(shuō)!”
“拿出來(lái)!”丟書(shū)的同學(xué)拍桌大喊。
“沒(méi)有!沒(méi)有!你是想朝我要一本吧!”
“我要兩本數學(xué)書(shū)有什么用?”
“那你是想讓我賠你一本!”
質(zhì)問(wèn)后來(lái)“升級”成了罵，你一言，我一語(yǔ)，吵得沒(méi)完沒(méi)了，噪音很大。
放學(xué)了，每天的喧鬧地都隨之而去，回到家，我想：不能再這樣了!我撕了一張紙，寫(xiě)了一封“道歉信”。
第二天一早，我來(lái)到學(xué)校，把“道歉信”和數學(xué)書(shū)放到了那位同學(xué)的書(shū)桌堂里。
等那位同學(xué)看到，意識到他誤會(huì )了另一名同學(xué)，他就對另一名同學(xué)說(shuō)：“昨天是我不對，我誤會(huì )你了。對不起!”另一名同學(xué)說(shuō)：“昨天我也不對，我不應該那么
罵人，對不起!”
通過(guò)這件事，我知道了不能把玩笑開(kāi)得太大，不能隨便動(dòng)別人的東西。
那一次，我真后悔!
那一次我真后悔作文【篇二】
一句話(huà)仿佛是一滴露珠，滋潤著(zhù)我們干裂的心田。
一句話(huà)仿佛是一顆暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)我們寒冷的心頭。
一句話(huà)仿佛是一片綠洲，使沙漠中的人走出困境。
一個(gè)人的一生都有酸甜苦辣，當然也有過(guò)后悔，那種自然而然的慚愧時(shí)時(shí)凝聚在心間。
上了初中后，我經(jīng)歷了很多事情，使我在初中的風(fēng)雨中一次次成長(cháng)。如今，我依舊記得一件事，這件事真正地使我成長(cháng)起來(lái)。
一次集體發(fā)書(shū)，當我向歷史課代表要書(shū)時(shí)，課代表給了我最后一本，由于包扎不善，已經(jīng)是破破爛爛的啦。我當時(shí)憤怒地喊道：“為什么給我最后一本破書(shū)，而他們都是好書(shū)呢?!這不公平!”歷史課代表也很生氣地喊道：“你愛(ài)要不要!”這幾天，我一直向課代表要書(shū)，可一次又一次被頂了回來(lái)。
直到第四天，我再一次與歷史課代表一決高低。正當我們在做激烈斗爭時(shí)，便聽(tīng)到一聲喊叫：“別吵啦!”我的朋友喊道。我一看是援軍，便向他將事情的原因、經(jīng)過(guò)、結果一五一十地講了一遍。聽(tīng)罷，他哈哈大笑起來(lái)。我一看生氣地說(shuō)道：“很好笑嗎?”他豪爽地說(shuō)道：“我和他換!”我驚呆啦，此時(shí)的我不知道該說(shuō)些什么。感到的只有后悔與慚愧，不敢面對大家。
第二天，我到校后看到我的朋友他拿出昨天那本書(shū)時(shí)，我在一次被驚呆啦!那一本破書(shū)已經(jīng)訂好啦，而且格外整齊、好看。我慚愧地低下了頭，頓時(shí)想起了他豪爽地說(shuō)出那令我成長(cháng)的一句話(huà)，使我明白了我們要學(xué)會(huì )無(wú)私奉獻，人的心量入大海，我們要學(xué)會(huì )寬容!
那一次，我真慚愧。那一句話(huà)使我成長(cháng)，使我明白了人生道理。
一句有用的話(huà)使人成長(cháng)。
一句有用的話(huà)是人生的道路暢通無(wú)阻。
一句有用的話(huà)仿佛是一盞明燈，在照亮自己的內心道路。
那一次我真后悔作文【篇三】
期中考試卷發(fā)下來(lái)了，一下子把我的桌子堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的，望著(zhù)這么多試卷，我一下子想起了那件事，倘若時(shí)光倒流，我一定不會(huì )那樣做······
那是四年級的一次期中考試，我懷著(zhù)忐忑不安的心情迎接數學(xué)考試。數學(xué)，是我最拿不出手的一門(mén)學(xué)科，以往幾次考試他總是給我拖后腿，這次我一定要考好!我暗暗下定決心。
數學(xué)卷發(fā)下來(lái)了，我迅速瀏覽了一遍，便開(kāi)始答題。題難度挺大，我的手心出了汗，心也開(kāi)始慌了，生怕考不好。
我懷著(zhù)緊張的心情看了看后面的題，咦!怎么這么眼熟?總覺(jué)得在哪兒做過(guò)。我冥思苦想了一陣，終于發(fā)現這是我們前天晚上的家庭作業(yè)。那張卷子還在我的書(shū)包里，要不要拿出來(lái)看一看呢?
我環(huán)顧四周，其他考生都在認真作答，考場(chǎng)極為安靜，所以，老師也沒(méi)有注意到我這個(gè)東張西望的孩子。
該怎么辦?看還是不看?我的心里在做著(zhù)激烈的斗爭。
于是，邪惡的心理戰勝了正義的心理，我十分希望得到好成績(jì)。我的手慢慢的取出了書(shū)，拿出了夾在書(shū)頁(yè)中的卷，我的動(dòng)作很小，因為害怕被老師發(fā)現，但是，從我那卷的那一刻起，我就覺(jué)得老師在看我，不過(guò)一切都風(fēng)平浪靜。同學(xué)們還在細心答卷，老師也沒(méi)有發(fā)現。我迅速看了，把它塞回書(shū)包里。
一切都很平靜，沒(méi)人想到剛才有個(gè)孩子做了弊。
那次考試，我考的還算理想，可數學(xué)卷發(fā)下來(lái)后，我的心久久不能平靜。因為那不是我的真實(shí)成績(jì)。如果不是家庭作業(yè)“幫助”了我，我是不會(huì )取的這樣的成績(jì)。
我想告訴老師，但是遲遲沒(méi)有開(kāi)口。哎，若時(shí)光能倒流，我一定會(huì )考試后告訴老師我作弊了，或者告訴自己不可以作弊�？上�，時(shí)間不能回頭，做了的事不能回頭。那一次，我真后悔。
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