敘事作文400字集錦十篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的敘事作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事作文400字 篇1

　　坐著(zhù)飛機來(lái)到了海南的三亞，這是第二天，我們在蜈支洲島玩，我說(shuō)要玩潛水，媽媽答應了，穿上潛水服，我很興奮但也很擔心我會(huì )出丑，萬(wàn)一我沒(méi)有潛好，可不是被我的哥哥嘲笑了呀，可是擔心歸擔心，我還是去了，因為我的信心給了我勇氣。

　　我參加的是船潛，坐著(zhù)快艇到了另一個(gè)地方，我背著(zhù)一個(gè)很得很大的氧氣瓶(可正是重死我了)下了水，我很緊張，教練先加我用嘴巴呼吸，說(shuō)：“千萬(wàn)不能用鼻子呼吸�！边�一再叮囑我：“到了下面不能隨便摸那些魚(yú)，要經(jīng)過(guò)我的同意才行�！�

　　終于下了水，我的教練又開(kāi)始發(fā)話(huà)了：“你會(huì )游泳吧?”“當然會(huì )”我干脆的回答，可教練就是不讓我往下潛，他只讓我先在水面上試試，終于，我能下水了，慢慢下潛，我看到了許許多多的小魚(yú)，五顏六色的，真漂亮!!!一下子，我忘掉了剛才的擔心，也忘記了剛才教練說(shuō)的話(huà)開(kāi)始摸小魚(yú)，可就是摸不到，(這是我后來(lái)才明白的：游泳眼鏡上有度數，是把你看到的放大了的)正當我奇怪時(shí)，我的教練用肢體語(yǔ)言告訴我，不要摸這些魚(yú)，我也打了個(gè)OK的手勢給他，接著(zhù)打了一個(gè)下潛的手勢，越往下潛，我的耳朵越痛，到了地下十米的地方，我終于受不了了，打了一個(gè)向上的手勢，教練也心領(lǐng)神會(huì )，明白了我要說(shuō)什么，就往上游。

　　上去后，教練說(shuō)：“你還真厲害了!”我很自豪，我想：這一定是我的信心給我的勇氣，更帶勁兒得游了起來(lái)。不久，潛水結束了，這次的潛水給了我一個(gè)深刻的印象，也帶給了我快樂(lè )，告訴我對任何事要有信心!

敘事作文400字 篇2

　　云如碧海，云像海上的輕舟，靜靜地，輕輕地漂泊，生怕驚醒了大地的甜夢(mèng)。大的，小的，白色的，淡藍的云塊，看上去像褪了色的藍布鑲了幾枚圖釘。那圖案一會(huì )兒像金魚(yú)；一會(huì )兒像駿馬；一會(huì )兒互相碰撞，互相招手，既不愿接近，也不愿分開(kāi)。

　　一縷白云像輕紗一樣，被晨風(fēng)陣陣吹送，從那片樹(shù)林的梢上飄來(lái)，停在屋頂上，似乎留念不舍。她好像就在我們的面前，好像一伸手就可以抓住，卻有意不讓我們碰到，漸漸離我們遠去。過(guò)一會(huì )兒，不知為何它又忽然散開(kāi)，冉冉上升，融進(jìn)又深又藍的天空，不見(jiàn)了。

　　天空中又出現了許多千變萬(wàn)化的云彩，時(shí)而像羽毛，輕輕地漂浮在空中；時(shí)而像羊群，緩緩地移動(dòng)；時(shí)而像大海，翻騰起洶涌的波濤。這朵像圓圓的蘋(píng)果，那朵像松軟的棉花�？�，在那片廣闊的草地上，一只威武的老虎，正發(fā)出一聲聲震撼山谷的長(cháng)嘯。邊上的一朵則像一只溫馴的小白貓，似乎在觀(guān)賞著(zhù)什么，真是姿態(tài)萬(wàn)千！

　　漸漸地，老虎消失了，小白貓也消失了，空中的云不斷變化著(zhù)，我的思緒也隨風(fēng)飛揚。太陽(yáng)已經(jīng)跌落山頭，只留下一道道晚霞……

敘事作文400字 篇3

　　在你生日的這一天，將快樂(lè )的音符，作為禮物送給你，愿你擁有365個(gè)美麗的日子，衷心地祝福你�。�！生日快樂(lè )！都說(shuō)流星可以有求必應，如果可以我愿意在夜空下等待，等到一顆星星被我感動(dòng)，為我劃過(guò)星空帶著(zhù)我的祝福落在你的枕邊。

　　生日快樂(lè )綠色是生命的顏色，綠色的浪漫是生命的浪漫。因此，我選擇了這個(gè)綠色的世界，饋贈給你的生日。愿你充滿(mǎn)活力，青春常在。愿駕著(zhù)我的祝福：幸福，好運送給你。祝你生日愉快！天天愉快！都說(shuō)流星可以有求必應，如果可以我愿意在夜空下等待，等到一顆星星被我感動(dòng)，為我劃過(guò)星空帶著(zhù)我的祝福落在你的枕邊。生日快樂(lè )這是郁金香的日子，也是你的日子。愿你年年這一天吉祥如意，芬芳馥郁！生日快樂(lè )！

　　我懂得了人生的意義，看到了真正的生命之光……祝你生日快樂(lè )！雖然不能陪你度過(guò)這特別的日子，但我的祝福依舊準時(shí)送上：在你繽紛的人生之旅中，心想事成！生日快樂(lè )！原所有的快樂(lè )，所有的幸福，所有的溫馨，所有的好運永遠圍繞在你身邊！愿祝�？M繞著(zhù)你，在你永遠與春天接壤的夢(mèng)幻里。祝你：心想事成、幸�？鞓�(lè )

敘事作文400字 篇4

　　今天，陶老師要給我們上第節課，可陶老師遲到了。這可是從未有過(guò)的情況呀！陶老師，您怎么了？

　　我們0901班的同學(xué)都知道陶老師上課從不遲到，可今天為什么陶老師還沒(méi)來(lái)呢？同學(xué)們議論紛紛，有的在觀(guān)察聽(tīng)課老師在干什么？有的猜想陶老師是不是病了？還有的同學(xué)以為陶老師在考驗我們，只好坐好靜靜地等待陶老師……

　　突然，我們有些同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了陶老師的關(guān)門(mén)聲，有些同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了陶老師的腳步聲，還有些同學(xué)看見(jiàn)了陶老師姍姍來(lái)遲的倩影……

　　老師來(lái)了，說(shuō)了聲對不起，還問(wèn)我們所想到的、聽(tīng)到的，之后馬上又說(shuō)出遲到的原因。原來(lái)陶老師是在上第節課前，接了個(gè)電話(huà)，電話(huà)是位醫師打來(lái)的，問(wèn)：“您什么時(shí)候帶女兒來(lái)醫院看病、打針？”“對不起，今天上午我有課，我不能耽誤孩子們的課程，我來(lái)不了了�！彪娫�(huà)里又說(shuō)：“您是位不稱(chēng)職的媽媽�！碧绽蠋熤v述了電話(huà)的內容，解釋了遲到的原因，再次說(shuō)聲對不起，又問(wèn)我們想說(shuō)什么……

　　陶老師，我想對您說(shuō)：“老師，這不是您的錯，是因為您的工作原因，您才不能及時(shí)帶女兒到醫院治病、打針的。我想您乖巧的女兒應該不會(huì )埋怨您，因為您是她的好媽媽?zhuān)�更是位美麗而偉大的老師！�?/p>

　　我還想對醫師說(shuō)：“醫師叔叔，您不要責怪陶老師，她不能按時(shí)帶女兒來(lái)醫院看病、打針，她心里比任何人都著(zhù)急，世界上哪有媽媽不愛(ài)自己的女兒？哪有母親不關(guān)心自己的孩子呢？”

　　其實(shí)，陶老師很愛(ài)自己的女兒，也很愛(ài)我們0901班這群可愛(ài)的孩子們！

敘事作文400字 篇5

　　今天吃過(guò)晚飯，天氣有些悶熱，沒(méi)有一絲風(fēng)，爸爸提議到樓下的休閑廣場(chǎng)上去練習打羽毛球，我和媽媽欣然同意了。

　　來(lái)到廣場(chǎng)，我先和爸爸對陣，首先把羽毛球拋向半空中，跳起來(lái)用力一拍，球便向著(zhù)爸爸飛了過(guò)去，爸爸對著(zhù)飛旋的羽毛球瀟灑地一揮手，球又飛了回來(lái)，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，球就已經(jīng)落在地上了。我出師不利，一連好幾個(gè)球都沒(méi)有接到，漸漸敗下陣來(lái)。爸爸看我正在喪失信心，就微笑著(zhù)走了過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：兒子，爸爸教你的要領(lǐng)都忘了嗎？他邊說(shuō)邊示范，我非常仔細地聽(tīng)，認真地體會(huì )，不一會(huì )兒就感覺(jué)進(jìn)入了狀態(tài)。當爸爸再次發(fā)球時(shí)，我細心觀(guān)察球打來(lái)的方向，判斷準確后再跑過(guò)去，當球快落下時(shí)，快速地揮動(dòng)拍子，把球打了回去。爸爸站在對面，向我豎起了大拇指。在后面的幾個(gè)回合里，我默默地在心里給自己鼓勁，告訴自己一定要堅持，并把技術(shù)要領(lǐng)記在心中，集中注意力，經(jīng)過(guò)反復的練習，我感覺(jué)自己接發(fā)球的技術(shù)都有了很大提高。

　　回家時(shí)，雖然我的衣服已經(jīng)濕透了，可心里卻是美滋滋的。

　　指導老師評語(yǔ)：

　　小小的羽毛球帶給了小作者成功的喜悅。全文對人物的動(dòng)作、心理描寫(xiě)準確到位，體現出了小作者的認真與執著(zhù)。

敘事作文400字 篇6

　　我的樂(lè )趣可是五花八門(mén)。如打乒乓球、打籃球、看書(shū)...但我最喜歡的還是打乒乓球。

　　兩年前的一天，媽媽要教我打乒乓球。我頓時(shí)高興得欣喜若狂，心想：哈哈！我的生活中又多了一個(gè)樂(lè )趣，我一定要學(xué)會(huì )打乒乓球！

　　我來(lái)到乒乓球臺，不管三七二十一，拿起球拍，掏出乒乓球，向空中打去。乒乓球在天空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，與球桌擦肩而過(guò)，穩穩當當的落在了地上。媽媽撿起乒乓球，嬉皮笑臉的對我說(shuō)：“這球不算！”“為啥？”我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，大聲質(zhì)問(wèn)�！耙驗槟愕那驊�在你那邊彈一下，我這邊彈一下。而你？連球桌都沒(méi)碰到�！眿寢屄�不經(jīng)心地說(shuō)�！昂猛�，我不發(fā)威，你當我是廢物！”我嘀咕著(zhù)。于是，我拿出自己“打遍天下無(wú)敵手”的招術(shù)——大力猛扣。只見(jiàn)我拿出乒乓球，往空中一拋，在躍起來(lái)，猛地一扣�！芭椤逼古仪蚴懿涣诉@么大的沖擊，“四瓣開(kāi)花”——爆了。我甩出球拍，坐在地上，嘟起小嘴，生起悶氣來(lái)了。

　　媽媽走到我身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，乒乓球可不是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)就能練好。只有經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的修煉，才能達到爐火純青的地步�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我又趕緊爬起來(lái)去修煉了。

　　果然，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的磨練，我的水平已經(jīng)達到全年級男生第四了。

　　乒乓球，我愛(ài)你！

敘事作文400字 篇7

　　道別了初一的好奇心，初二的融入，我進(jìn)入了初三。有時(shí)候在休息日，看到了白云在藍藍天空笑容，好像是一件事想說(shuō)的話(huà)報以了解。

　　白駒如隙，我邁上了教學(xué)大樓更高的一層，這代表著(zhù)更大的挑戰在前面挑戰。人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。在新的學(xué)習培訓里，掌握好每一分鐘，效率高地進(jìn)行學(xué)習任務(wù)，即可學(xué)業(yè)有成。

　　終歸契闊，像風(fēng)箏飛向很藍的天。分班之后，過(guò)去再了解但是的同學(xué)們朋友同學(xué)們都插上了一雙雙羽翼，像天空雜亂遍布的行星，分別安窩在不一樣的班級，守著(zhù)自身的一方凈土。相互隔得好像很近，卻難以再見(jiàn)面相擁。間距，使我們一些生疏。不可以時(shí)刻準備著(zhù)沖鋒在前，共享著(zhù)心里心煩。

　　大家總要去到生疏的地區，看到不熟悉的人，初三這一年亦是如此。最重要的是融入，一直要直到喪失以后才明白以前的幸福。初三也會(huì )是姹紫嫣紅的一片天地，而大家便是這在其中的一盆盆栽花卉，綻開(kāi)出本身的極致。好似品一杯茶，不急不緩，不驕不躁，也安心不懼。

　　我正立在初三的起跑線(xiàn)上，學(xué)習培訓為風(fēng)，勤奮成帆，這一定是個(gè)飛得太遠的紙飛機。

敘事作文400字 篇8

　　星期天下午，我做完作業(yè)，便纏著(zhù)爸爸、媽媽想做個(gè)游戲，他們正閑得無(wú)聊，一聽(tīng)非常高興，于是，我說(shuō)：“外國有個(gè)‘愚人節’，我們何不來(lái)個(gè)‘笨蛋節’？”他們同意了。大家商定：今天被騙的`人都不能生氣，誰(shuí)受騙次數最多，將獲得“笨蛋王”稱(chēng)號。

　　游戲開(kāi)始了，我回到臥室去看書(shū)，爸爸在客廳里看電視，媽媽到廚房做晚飯。一會(huì )兒，爸爸叫我：“桓羽，快來(lái)看你最?lèi)?ài)看的《葫蘆娃》�！蔽乙宦�(tīng)，二話(huà)不說(shuō)，扔下書(shū)就往客廳里跑，邊跑邊大聲地說(shuō)：“來(lái)了！來(lái)了！”可到客廳一看，哪有什么《葫蘆娃》，電視里正在放廣告，我上當了！我琢磨著(zhù)如何來(lái)回敬他一下，眼珠一轉，計上心頭。趁爸爸不注意，悄悄來(lái)到門(mén)外，輕輕關(guān)上門(mén)，然后，我一邊用力敲門(mén)，一邊學(xué)著(zhù)隔壁王阿姨的聲音：“有人在家嗎？用一下你家的電話(huà)！”爸爸聽(tīng)了，急忙跑過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)，一看是我，知道自己受騙了，他一臉懊惱，我洋洋得意！就在這時(shí)，廚房里傳來(lái)媽媽的聲音：“誰(shuí)來(lái)吃蘋(píng)果？”我們一聽(tīng)，爭先恐后地往廚房跑去，到了廚房，我們都傻眼了：媽媽洗的是白菜，而不是蘋(píng)果。媽媽哈哈大笑！我們垂頭喪氣！……

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，臨睡前，我統計了一下各自被騙的次數：爸爸、媽媽各三次，而我四次，我“當之無(wú)愧”獲得“笨蛋王”稱(chēng)號，雖然我是“笨蛋王”，但是我很開(kāi)心。

敘事作文400字 篇9

　　童年就像是一本相冊，相冊里記著(zhù)我的許多事情，有開(kāi)心，有傷心，有后悔，有難過(guò)……最讓我記憶深刻的是那次把一條小魚(yú)害死了。

　　一天，我和爸爸去買(mǎi)魚(yú)料時(shí)，我被一條小魚(yú)迷住了，我看它非�？蓯�(ài)，便叫爸爸買(mǎi)了�？此�的樣子很可愛(ài)，我就決定叫它“可愛(ài)”。

　　我把一個(gè)小水盆拿出來(lái)，家里一點(diǎn)水，把魚(yú)放下去，看它那可愛(ài)的樣子，我好開(kāi)心。我每天喂一點(diǎn)魚(yú)飼料給它吃，看它那樣子，多可愛(ài)呀！游來(lái)游去，多機靈��！它餓的時(shí)候就盯著(zhù)我看，好像在說(shuō)：“喂，我餓了，快給我東西吃！”它有時(shí)還激起水花，吸引我的注意。我心想：反正它每天都要吃，那我把一個(gè)星期的魚(yú)料都給它，讓它自己慢慢吃吧，這樣我也省事多了。兩天后，我的“可愛(ài)”死了。我拿著(zhù)“可愛(ài)”的遺體，又傷心，又想念它。爸爸趕快走過(guò)來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么事。我把這件事的來(lái)龍去脈都告訴了爸爸，爸爸就對我說(shuō)：“不可以給魚(yú)太多魚(yú)料，因為給太多，魚(yú)只會(huì )拼命地吃，直到撐死為止。

　　是啊，凡事不能過(guò)量，否則就會(huì )弄巧成拙。

　　我想，我們成長(cháng)經(jīng)歷的事，無(wú)論大小，都值得珍藏。

敘事作文400字 篇10

　　自從我聽(tīng)了學(xué)校的“感恩在我心中”的活動(dòng)，聽(tīng)了之后我感慨萬(wàn)分。我個(gè)人認為，生活中的感恩太少了。

　　活動(dòng)剛開(kāi)始的時(shí)候，講課的老師叫蕭雅，當時(shí)蕭老師說(shuō)話(huà)的時(shí)候帶一點(diǎn)家鄉話(huà)，我們都在那里笑話(huà)她�？墒�，老師并沒(méi)有泄氣，她告訴我們，她說(shuō)：“我是從農村來(lái)的，我臨走時(shí)父母叮囑我出門(mén)在外不比家里，天氣冷了，要加衣服……”。蕭老師還舉了不少例子。聽(tīng)到這里，我們不由自主地落下淚來(lái)，“是啊，我們的孩子不是沒(méi)有良心”。

　　活動(dòng)快要結束時(shí)，請上了我們所有老師，我們集體去擁抱班主任，郭老師用手撫摸著(zhù)我們的臉，這種溫暖像母愛(ài)，是呀，“一日為師，終生為父”，老師如同我們第二個(gè)父母，老師是最好的，在各種職業(yè)里，只有老師是最光榮的、最神圣的，老師就像辛勤的園丁，用“肥料”哺育著(zhù)我們，這難道不偉大嗎？我們不應該感恩嗎？

　　在大自然中，動(dòng)物植物都會(huì )感恩，何況人類(lèi)呢？讓我們手挽手。攜手創(chuàng )造感恩世界吧！通過(guò)這次活動(dòng)，真給我們每一位同學(xué)上了一堂優(yōu)質(zhì)的課，只有懂得關(guān)愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人，自己才會(huì )快樂(lè )；只有努力學(xué)好各門(mén)功課，才能不負老師的期望；只有做個(gè)懂事的孩子，才能夠報答父母的養育之恩；只有做個(gè)對祖國、對社會(huì )有用的人，才能報效祖國、建設祖國，使我們的國家更加繁榮昌盛。