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小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文

時(shí)間:2024-09-25 10:02:15 賽賽 敘事 我要投稿
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小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文(通用30篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總免不了要接觸或使用征文吧,征文是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì )征集的有關(guān)文章。你知道征文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文,歡迎大家分享。

小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文(通用30篇)

  小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文 1

  在中學(xué)時(shí),我們曾學(xué)過(guò)都德寫(xiě)的《最后一課》,在國土淪陷,人民就要做亡國奴的時(shí)候,小弗郎士的老師冒著(zhù)生命危險,給大家上了最后一課,在課上,他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調說(shuō):法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言

  當時(shí),這位老師的話(huà)并未在我的心中引起怎樣的震撼!長(cháng)大后,當我走上講臺,站在天真的孩子面前,操一口流利的普通話(huà)傳道授業(yè)解惑時(shí),我才驀然明白,語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,是一個(gè)民族的血液,是一個(gè)民族的尊嚴,更是承載民族文明的江河群山!一個(gè)人的心中只要有自己國家的`語(yǔ)言,便有了開(kāi)啟心靈的鑰匙!失去它,就失去了根本;失去它,就失去了民族!古人曾說(shuō)過(guò)“亡其國,先亡其史”!蹲詈笠徽n》,德國法西斯不許法國人說(shuō)法語(yǔ)的真正用心,便是要滅亡法國這個(gè)民族!而小弗朗士的老師之所以說(shuō)法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言,不僅源于他對民族語(yǔ)言的熱愛(ài),更源于他對祖國最真摯而深情的熱愛(ài)!

  漢語(yǔ)普通話(huà),是我們中華民族的民族語(yǔ)言,是中華民族最優(yōu)秀的文化!雋永的漢語(yǔ)普通話(huà)承載著(zhù)我們民族獨特的思維,我們依靠她傾訴,運用她思想,通過(guò)它記載,憑借她緬懷。記得非著(zhù)名相聲演員郭德綱有段相聲中,說(shuō)美國總統布什說(shuō)一口河南方言,原來(lái)他請了個(gè)河南人家教,還以為學(xué)的是普通話(huà)。聽(tīng)完這段相聲,大家都哈哈一笑!然而,在笑容收斂后,又微微品出些苦澀!雖然這是段搞笑的相聲,但是現實(shí)生活中,類(lèi)似的卻不乏類(lèi)似的“喜劇”!在社會(huì )經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天,招商、引資、旅游、地方建設等種種措施使各地經(jīng)濟都在迅猛發(fā)展,地區之間,百姓之間的交流與溝通更是越來(lái)越多,如果我們都只顧自己使用方便而一味講方言,無(wú)論是在談判時(shí)、在交流時(shí),還是在宣傳介紹時(shí)……,那南腔北調的方言很容易讓國內、國際友人因難以聽(tīng)懂而產(chǎn)生交流的隔閡,進(jìn)而產(chǎn)生誤解并拒絕合作!

  寧波一位學(xué)生因突然肚子疼在醫院就診。就醫時(shí),他用寧波方言告訴醫生,自己是“5日”前開(kāi)始疼痛的,但這位醫生是北方人,聽(tīng)不懂寧波方言,因而誤聽(tīng)為“5年”前開(kāi)始疼痛,并作了錯誤的病歷記錄。一字之差,時(shí)間概念起了變化,保險公司拒絕賠付這位學(xué)生所投的大病保險。多虧細心的老師發(fā)現了問(wèn)題所在,經(jīng)過(guò)不懈努力,終于替這位學(xué)生追回了6萬(wàn)元的保險賠償金?梢(jiàn),學(xué)用普通話(huà)不僅是成年人的義務(wù),更是小學(xué)生的當務(wù)之急啊!

  由此,我更看到了我們這些為人師者肩上的責任:使用普通話(huà),推廣普通話(huà),必須從我們做起,必須從孩子抓起!作為老師,我們不僅要傳授文化知識,還要傳授給孩子們古老的漢語(yǔ)文化,讓孩子們在優(yōu)秀而古老的漢語(yǔ)文化的滋養中成長(cháng)起來(lái),讓漢語(yǔ)普通話(huà),成為中國走向世界、世界擁抱中國的橋梁!讓漢語(yǔ)普通話(huà)融入整個(gè)中華民族的血液,成為中華民族共同的聲音,成為我們民族的驕傲,成為世界上最美麗的語(yǔ)言!

  小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文 2

  普通話(huà),是全國通用的語(yǔ)言,也是我們日常交際中用的最多的語(yǔ)言。之前,許多教師、電臺和電視臺主持人都要通過(guò)普通話(huà)考試。

  星期五上午,爸爸去參加了一個(gè)普通話(huà)培訓,晚上回到家,爸爸嘆氣說(shuō):“哎,太難了!一共有二十篇要測試的文章,要達到三級甲等,拿七十分。我可得加油了,考不出來(lái)可就太丟人了!闭f(shuō)實(shí)話(huà),爸爸的`普通話(huà),基礎不是很好,爸爸總是把平舌音和翹舌音混在一起,甚至覺(jué)得都一樣,而且他韻母ai和an都不分,有時(shí)怎么矯正都不行,看來(lái)是小時(shí)侯沒(méi)有學(xué)好。剛開(kāi)始,爸爸老把“白楊樹(shù)”讀成了“白楊‘塑’”,把“測試”讀成了“‘徹’試”,把“安全”讀成“‘挨’全”錯誤還有很多很多。當然,我也毫不厭煩地教他以及糾正他的錯誤。爸爸還是挺好學(xué)的,在吃完飯后,或者其他有空時(shí),他總要讀上幾遍,讓我糾正他讀錯的字,爸爸那發(fā)奮學(xué)習的樣子,看來(lái)爸爸是要通過(guò)這次普通話(huà)考試了。爸爸現在已經(jīng)把讀文章當做一種樂(lè )趣,一天要讀上好幾次,現在,有些地方讀錯了,他自己也會(huì )發(fā)現了。

  真是功夫不負有心人!這么兩天練下來(lái),爸爸已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步,讀錯的字明顯比前幾天少多了。我在此預祝爸爸能在普通話(huà)考試中取得好成績(jì),順利通過(guò)這次普通話(huà)考試。

  小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文 3

  因為中國各地方言太多了,所以國家要統一一種語(yǔ)言,方便人們交流,于是就選定了普通話(huà)。普通話(huà),即標準漢語(yǔ)。普通話(huà)是中國不同民族間進(jìn)行溝通交流的通用語(yǔ)言,以北京語(yǔ)音為基礎音,以北方方言為基礎方言,以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范。主要通行于中國大陸長(cháng)江以北地區,長(cháng)江以南則一般不說(shuō)普通話(huà),因為各地都有漢語(yǔ)方言,不依賴(lài)于普通話(huà)。其中,中國香港、中國澳門(mén)通行廣東話(huà),但是口音與大陸的普通話(huà)略有差別。

  普通話(huà)為什么是必不可少的語(yǔ)言呢?因為普通話(huà)有利于促進(jìn)人際交流、商品交流和建立統一的市場(chǎng);有利于增進(jìn)我國各民族各地區的交流。特別是生活中人與人的交流。還記得有一次,我和媽媽一起去鄉下的外公家玩,因為我還沒(méi)有吃早飯,所以決定先去買(mǎi)早飯,媽媽先去外公家。我走到了賣(mài)早飯的`早餐店,看到一位熱情的大娘,大娘操著(zhù)一口帶著(zhù)濃厚鄉音的本地話(huà)問(wèn):“小朋友,要買(mǎi)嗲?”我半聽(tīng)半猜才知道她的意思,用普通話(huà)說(shuō):“我要買(mǎi)包子!蹦俏淮竽镢读艘幌,然后笑瞇瞇地說(shuō):“小朋友,我們否賣(mài)報紙!蔽衣(tīng)了她的話(huà),就知道她理解錯了,看到旁邊的包子突然靈光一閃,指著(zhù)一籠包子還一邊比劃一邊放慢語(yǔ)速說(shuō):“我要買(mǎi)包子!蹦俏淮竽锫(tīng)了我的話(huà)一邊呵呵直笑一邊給我拿了包子,我付了錢(qián)便回去了。

  在生活中有很多這樣的事,事實(shí)也證明普通話(huà)是必不可少的語(yǔ)言,所以為了避免這樣的事發(fā)生一定要學(xué)好普通話(huà)。

  小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文 4

  “雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生!逼胀ㄔ(huà)就像一個(gè)緊緊纏繞的中國結,把五十六個(gè)民族緊緊地聯(lián)系在一起,讓大家的溝通沒(méi)有障礙。正因為有了普通話(huà),我們之間的距離更進(jìn)了一步。人與人想要“知心”,首先需要“知音”,彼此之間了解的多了,就有了做朋友的良好基礎。

  小學(xué)時(shí),我轉學(xué)到了成都,身邊的人幾乎都是用四川話(huà)交流,不會(huì )四川話(huà)的我顯得格格不入,和別人溝通起來(lái)比較困難。一次周末,我去了媽媽打工的地方——青羊宮,那天天氣很好,我泡了一杯茶坐在椅子上看書(shū)。有個(gè)略顯沙啞的聲音打破了這個(gè)寧靜:“幺妹兒,‘擦所’啷個(gè)走嘞?”我定神一看,是一個(gè)弓著(zhù)腰,滿(mǎn)臉褶皺的老奶奶問(wèn)我路。我以為她說(shuō)的是廁所,就給她指了指廁所的方向,老奶奶看看我指的地方,搖了搖頭:“不是拉個(gè)‘擦所’,是‘擦所’嘛!蔽业拖骂^思考“擦所”是什么意思,老奶奶見(jiàn)我是這個(gè)表情,搖搖頭走了。后來(lái)和同學(xué)談起這件事,才知道她當時(shí)說(shuō)的.是“茶所”。嗨,真是的。

  在成都待了一年多,我也漸漸地學(xué)會(huì )了四川話(huà),能用四川話(huà)與大家交流了。有時(shí)我想,中國有五十六個(gè)民族,難道每到一個(gè)地方就要學(xué)習當地的語(yǔ)言嗎?聽(tīng)老師說(shuō),閩南那里的方言很澀,別說(shuō)學(xué),就是聽(tīng)著(zhù)都很費勁。怎么解決這個(gè)問(wèn)題?我以為最簡(jiǎn)單便捷的辦法只有一個(gè):大家都學(xué)普通話(huà),用普通話(huà)交流。如果大家都不重視普通話(huà)的推廣,到了外地,或許連問(wèn)路都會(huì )成為一件困難的事情。

  小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文 5

  現在,科技飛速發(fā)展,人越繁殖越多。我和爸爸媽媽一起住在繁榮昌盛的上海,上海是個(gè)大城市,很多五花八門(mén)的福建人,江蘇人,東北人,上海人都居住在這里匯成一個(gè)大家庭。說(shuō)的話(huà)自然也是五花八門(mén),截然不同,大家都說(shuō)著(zhù)自己土生土長(cháng)的家鄉話(huà)。

  可是,如果每個(gè)人都說(shuō)自己家鄉的話(huà),那我們有怎么可以聽(tīng)懂呢?記得有一次,我和媽媽去買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的鯉魚(yú)?吹揭粋(gè)攤位上,魚(yú)歡快地跳躍著(zhù),看上去很新鮮的樣子。那里的老板口音我們完全聽(tīng)不懂,他大聲吆喝著(zhù):“哎喲喲,新鮮的鯉(lv)魚(yú)!快(kua)來(lái)買(mǎi)!”雖然我們聽(tīng)不懂話(huà),但是見(jiàn)到這魚(yú)不錯,媽媽還是比較想買(mǎi)的。她問(wèn)道:“這魚(yú)多少錢(qián)一斤?”那老板說(shuō):“這魚(yú)可是湖(福)建的.!”媽媽二和尚摸不著(zhù)頭腦:“什么,湖建的!”“對啊,對!”那老板也點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道。

  哎,你們瞧瞧,這說(shuō)不一樣的話(huà),是多大的困難!幸虧,現在大家都有了這種意識,于是都開(kāi)始說(shuō)起普通話(huà)了。雖然有些人開(kāi)始說(shuō)起規范的普通話(huà)了,但是還有很多人輕視了這點(diǎn)。以為說(shuō)自己的家鄉話(huà)也沒(méi)什么,說(shuō)普通話(huà)也不起不到作用,以自己工作繁忙的借口來(lái)抵抗對普通話(huà)的學(xué)習!

  在這里,我對大家說(shuō)一句,普通話(huà)可是非常重要的。一定要學(xué)習普通話(huà)!

  小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文 6

  同學(xué)們,從1998年開(kāi)始,每年9月份的第三周為“全國推廣普通話(huà)宣傳周”。

  今年9月15日至21日是第五屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。要求各地以“宣傳貫徹《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》,大力推廣普通話(huà),促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化”為主題,組織好第五屆推普周宣傳活動(dòng)。本屆“推普周”活動(dòng)的重點(diǎn)城市是成都、南京和佛山。9月15日,教育部、國家語(yǔ)委將與四川省人民、成都市人民聯(lián)合舉辦第五屆“推普周”開(kāi)幕活動(dòng),成都地區大學(xué)生演講比賽也將在同日舉行;9月17日,江蘇省將舉辦廣場(chǎng)宣傳咨詢(xún)活動(dòng)和專(zhuān)題文藝晚會(huì );佛山市將在“推普周”期間舉辦多種宣傳活動(dòng),其中中南方言區中小學(xué)課本劇邀請賽和名家語(yǔ)言藝術(shù)欣賞會(huì )將引人注目。在建設有中國特色的社會(huì )主義現代化的歷史進(jìn)程中,大力推廣、積極普及全國通用的普通話(huà),有利于克服語(yǔ)言隔閡,促進(jìn)社會(huì )交往,對社會(huì )主義經(jīng)濟、政治、文化建設具有重要意義。隨著(zhù)改革開(kāi)放和社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展,社會(huì )對普通話(huà)的需求日益迫切,推廣普及普通話(huà),營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,有利于促進(jìn)人員交流、商品流通和建立統一的市場(chǎng)。我國是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國家,推廣普及普通話(huà)有利于增進(jìn)各民族各地區的`交流,維護國家統一,增強中華民族凝聚力。推廣普及普通話(huà)有利于貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來(lái)的戰略方針,有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統文化和愛(ài)國主義精神,加強社會(huì )主義精神文明建設!吨腥A人民共和國憲法》第十九條規定:“國家推廣全國通用的普通話(huà)! 為推廣普通話(huà)提供了法律保證。

  今年的推普周以多種多樣的宣傳教育活動(dòng),張貼宣傳畫(huà)、召開(kāi)主題隊會(huì )、出一期專(zhuān)題黑板報、彩虹書(shū)畫(huà)社和信息社團的同學(xué)們將制作有關(guān)的宣傳畫(huà)和電子小報,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,趕快投身到宣傳周去,積極參與推廣普通話(huà)的活動(dòng)中去。

  小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文 7

  如果我沒(méi)有記錯的話(huà),韓寒好像曾寫(xiě)過(guò)一篇名為《書(shū)店》的文章收錄在《零下一度》里。由于太喜歡韓寒的文章了,所以這次我就借用一下這個(gè)題目了。

  書(shū)店是我常去的地方,不知道什么時(shí)候在書(shū)店里多了幾本關(guān)于“語(yǔ)言”方面的書(shū)籍,并且這些書(shū)還放在門(mén)口最顯眼的地方。我仔細看了一下那幾本書(shū),《學(xué)說(shuō)廣州話(huà)》、《學(xué)說(shuō)深圳話(huà)》、《學(xué)說(shuō)上海話(huà)》之類(lèi)的書(shū)。

  現在的人們到底怎么了?為什么要學(xué)說(shuō)廣東話(huà)、深圳話(huà)、上海話(huà),而很少有人去學(xué)說(shuō)好我們最通用的普通話(huà)呢?難道廣州、深圳這些地方的人聽(tīng)不懂普通話(huà)嗎?不會(huì )吧,只是我們的內心在作怪,是我們內心的虛偽心迫使我們在學(xué)說(shuō)廣東話(huà)、深圳話(huà),F在廣州、深圳、上海的經(jīng)濟發(fā)展的很快,當地的外來(lái)務(wù)工人員較多,所以那些地方芳言就容易傳開(kāi)。如果只是一些到外地工作的人,回到家鄉給自己的家人秀兩句方言就算了,但就是有一些人覺(jué)得好玩,還就把學(xué)習方言當成自己的一項任務(wù),單找外地的`人學(xué)習方言還不行,還非得去買(mǎi)幾本關(guān)于“語(yǔ)言”的書(shū)去學(xué)習,F在的書(shū)商又是怎么了?為什么類(lèi)似《學(xué)說(shuō)廣州話(huà)》、《學(xué)說(shuō)深圳話(huà)》、《學(xué)說(shuō)上海話(huà)》之類(lèi)的書(shū)也要拿出來(lái)出版呢?只為了增加收入嗎?我想這些收入也也來(lái)的太不應該了。

  現在社會(huì )要推廣普通話(huà),全中國人都聽(tīng)得懂普通話(huà),這樣就不會(huì )存在溝通障礙。也不會(huì )有這樣或者那樣的尷尬。其實(shí)推廣普通話(huà)絕不僅僅是溝通的方便,推廣普通話(huà)還有更加重要的意義。

  首先,語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體,隨著(zhù)改革開(kāi)放和中國經(jīng)濟社會(huì )的高速發(fā)展,地區間投資不斷增加,社會(huì )發(fā)展迫切需要普及普通話(huà)。在中國的現代化建設中,大力推廣、積極普及普通話(huà),有利于消除各地區語(yǔ)言間的隔閡,擴大地區間經(jīng)濟投資與發(fā)展,對社會(huì )主義經(jīng)濟、政治、文化建設和社會(huì )發(fā)展具有重要意義。其次,中國是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國,如果沒(méi)有一個(gè)全國通用的語(yǔ)言很容易造成民族間獨立,不利于民族團結。所以推廣普及普通話(huà)有利于增進(jìn)各民族各地區的交流,有利于維護國家統一,增強中華民族凝聚力。再次,語(yǔ)言文字是中國五千年傳統文化的代表,推廣普通話(huà),推行規范漢字對傳承和發(fā)展中華民族傳統文化具有重要意義。

  作為一名當代大學(xué)生,我向社會(huì )發(fā)出倡議:大力推廣普通話(huà),增強中華民族凝聚力,促進(jìn)國家經(jīng)濟建設;全力推行規范使用漢字,傳承中華優(yōu)秀文化。

  小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文 8

  我深知不說(shuō)普通話(huà),甚至不會(huì )說(shuō)普通話(huà)的痛苦!所以我從小就開(kāi)始學(xué)普通話(huà),此刻已經(jīng)練得很好了(可是,還帶了點(diǎn)家鄉口音)。

  我的外公,他一點(diǎn)兒也不會(huì )說(shuō)普通話(huà),說(shuō)家鄉話(huà)是家常便飯了。并且,經(jīng)常鬧出笑話(huà):

  炎熱的夏天又快到了,要說(shuō)商店里生意最火的,當然要數賣(mài)席子的鋪子嘍!那兒的人里三層,外三層人山人海。我和外公也混在人群中。

  我們好不容易才等到人群漸漸散了,我們才來(lái)到鋪子前,外公開(kāi)口就說(shuō):“阿拉(我們),要馬(買(mǎi))小啊子(席子)!”售貨員聽(tīng)了一頭霧水,他們互相打手勢,結果,誰(shuí)也聽(tīng)不懂。

  最終,外公最終想到了在玩的我(因為我會(huì )講普通話(huà))我就用流利的`普通話(huà)買(mǎi)回了席子。

  還有一次,外公想買(mǎi)一套房子,到處打電話(huà)想問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有房子。

  有一次,外公問(wèn)到一套十樓的的房子,外公就問(wèn):“有沒(méi)有地毯(電梯)”問(wèn)得人家是丈二和尚——摸不到腦袋。外公只好放棄了這套房子。

  因為我們中國太大,方言太多,所以,我們都要學(xué)會(huì )普通話(huà),便于溝通。我們小學(xué)生,更應當學(xué)好普通話(huà),推廣普通話(huà)!

  小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文 9

  我的家鄉杭州是一個(gè)國際化大都市,越來(lái)越多的人從五湖四海匯聚到這里來(lái)。大家有的用普通話(huà)交流,有的不會(huì )講普通話(huà)只能說(shuō)自己的家鄉話(huà),給交流帶來(lái)了不便,還有很多杭州人說(shuō)杭州話(huà)鬧出了笑話(huà)呢!

  暑假里有一次我陪奶奶去菜場(chǎng)買(mǎi)菜,遇見(jiàn)一個(gè)外地人在買(mǎi)雞,老板用杭州話(huà)介紹說(shuō)“格只雞毛好勒!”(意思為:這只雞很好哦。┠莻(gè)外地人用普通話(huà)接口就說(shuō),“毛好有什么用?要雞好呀!”我在旁邊聽(tīng)著(zhù)笑死了,連忙幫老板用普通話(huà)對外地人解釋說(shuō):“叔叔,他說(shuō)的`是杭州話(huà),‘毛好’就是很好的意思呀!

  我的爺爺是北方人,在杭州住了五十多年,說(shuō)的一口鄉音味很濃不標準的普通話(huà),經(jīng)常鬧笑話(huà)。那天媽媽讓我讀一首陸游的《臥春》,爺爺也讀了幾句,結果把《臥春》讀成了“我蠢”,笑得我差一點(diǎn)把飯噴出來(lái)。

  看來(lái),為了方便大家交流,真的應該提倡大家都來(lái)說(shuō)普通話(huà)。我們小學(xué)生正處在學(xué)習語(yǔ)言的黃金階段,更應該從我做起,學(xué)好普通話(huà),這樣才能“走遍天下都不怕”。

  小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文 10

  學(xué)普通話(huà)是我們學(xué)習說(shuō)話(huà)的第一步,也是做文明人的第一步。如果一個(gè)人學(xué)不好普通話(huà),他還怎么和別人交流呢?

  下面我給大家講個(gè)小故事,讓大家知道普通話(huà)的重要性。有個(gè)外國人在中國只學(xué)習了兩周普通話(huà),一天他去銀行取錢(qián),看到為自己服務(wù)的是個(gè)四十來(lái)歲的中年婦女,他走上前去非常有禮貌的說(shuō):“打劫。ù蠼悖┪胰卞X(qián)(我取錢(qián))!”旁邊的保安一聽(tīng),一棍子打在他頭上,他暈過(guò)去了。醒了的'時(shí)候發(fā)現躺在醫院里的病床上,便問(wèn):“為什么打我?”沒(méi)想到保衛說(shuō):“為什么打你,你心里明白!蹦侨瞬唤,問(wèn):“我明白什么呀?”保衛大怒,說(shuō):“哎喲,你還來(lái)勁了,你在銀行不是說(shuō)打劫,你不是想搶銀行,難到你是去取錢(qián)呀!”那個(gè)外國人一字一頓的說(shuō)∶“我是說(shuō)大~姐~我~取~錢(qián)~”保衛一聽(tīng),忙說(shuō)∶“對不起,對不起,醫藥費我來(lái)付吧!”保衛一走,那人感嘆的說(shuō)∶“這就是沒(méi)學(xué)好普通話(huà)的下場(chǎng)!”

  從上面的笑話(huà)我們可以看出,學(xué)不好普通話(huà),不僅僅是對自己的事業(yè)有影響,對自己的生活影響也不小呢!所以,大家一定要學(xué)好普通話(huà),不要鬧笑話(huà)。

  小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文 11

  普通話(huà)和我們的祖國一樣,在國際上占有著(zhù)越來(lái)越顯著(zhù)的地位。它成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一。而且,我們中國話(huà)也成為外國人學(xué)習的語(yǔ)言。

  媽媽總是給我和弟弟講訴著(zhù)標準的普通話(huà),講著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的'故事。然而,故事就是用標準的普通話(huà)來(lái)講述的,令我感受到童年的樂(lè )趣。

  記得有一次,有一個(gè)人去外地出差,他的普通話(huà)說(shuō)得相當的好,到站下車(chē)后問(wèn)一個(gè)小朋友:“小朋友,請問(wèn)這里有旅館嗎?”這位小朋友說(shuō):“我們這里的旅館賊多(非常多)!”賊多?接著(zhù),又問(wèn)了一位阿姨,阿姨也是說(shuō)著(zhù)同樣的話(huà)…納悶了,揣測了半天也沒(méi)弄明白是啥意思呀……哎~這就是標準普通話(huà)的重要性,可不能讓自己鬧笑話(huà)!

  我們生活中要說(shuō)最美的普通話(huà),例如“你好,請對不起請坐,再見(jiàn),謝謝”!生活中有許多最美的普通話(huà),只要有一顆熱愛(ài)生活的心,發(fā)現美的眼睛…普通話(huà)其實(shí)就在自己的身邊。

  普通話(huà)是國家精髓,我們一定要學(xué)好普通話(huà),說(shuō)好普通話(huà),普通話(huà)是一把鑰匙是用來(lái)打開(kāi)知識寶庫的鑰匙。

  讓我們把普通話(huà)發(fā)揚光大,讓更多的人學(xué)習普通話(huà)。

  小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文 12

  我6歲就開(kāi)始學(xué)中文了,每星期去中文學(xué)校學(xué)習兩小時(shí)。開(kāi)始時(shí),我覺(jué)得很難,因為有很多字和詞語(yǔ)都不明白,也很難記。我的爸爸媽媽是從香港來(lái)美國的。我們在家里講廣東話(huà)或英語(yǔ),所以我真的不知道普通話(huà)該怎么講。但我聽(tīng)媽媽說(shuō),現在講普通話(huà)的人越來(lái)越多,學(xué)會(huì )普通話(huà)很有用,我就堅持學(xué)下來(lái)了

  記得我第一次在中文學(xué)校上課時(shí),聽(tīng)不懂普通話(huà),學(xué)寫(xiě)字就像學(xué)畫(huà)畫(huà),但我寫(xiě)得很認真。堅持幾年后,我漸漸聽(tīng)懂的內容多了,也一點(diǎn)點(diǎn)地理解了普通話(huà)。但有的'時(shí)候,我還是會(huì )弄錯俚語(yǔ)或成語(yǔ)的意思。中文老師建議我應該學(xué)會(huì )使用字典這個(gè)工具。起初我學(xué)查新華字典,可還是不太明白,老師又建議我查英漢字典。這樣一來(lái),我學(xué)的多了,查的多了,漸漸明白的也就多了。然后我再返回來(lái)認真讀句子,并注意聽(tīng)別人講普通話(huà),我的中文水平有了很大的進(jìn)步

  我覺(jué)得學(xué)中文很有用,能幫助我了解中國的一些事情。如果我去中國的話(huà),可以用普通話(huà)跟別人交流,會(huì )很方便。這對我的成長(cháng)很有利,所以我要堅持學(xué)中文。

  小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文 13

  十月的北海,秋高氣爽,涼風(fēng)撲面,氣候宜人,在這樣完美的季節里,我們迎來(lái)了普通話(huà)宣傳周,我們的兩位同學(xué)表演了一個(gè)語(yǔ)言方面的小品,資料是:一位農村人來(lái)到城市買(mǎi)餐巾紙,結果服務(wù)員拿出了一樣又一樣五花八門(mén)的東西都不合他心意,明白為什么嗎?原先農村人把餐巾紙說(shuō)成了“三斤屎”。

  盡管因為時(shí)間倉促,二位同學(xué)的表演沒(méi)有到達維妙維肖,同學(xué)們也都沒(méi)有捧腹大笑,但小品深刻的意義,給了我們同樣深刻的啟發(fā):

  一.是我們必須認真學(xué)好普通話(huà)。語(yǔ)言是交流溝通的工具,我們偉大的祖國神州遼闊,地大物博,并且有五十六個(gè)民族,如果每一個(gè)地方都只講自我當地的方言,那,我們就不可能融為一體,共同繁榮,共同發(fā)展。

  第二是我們必須多用書(shū)面語(yǔ)言。書(shū)面語(yǔ)言是比較規范、完美的,而方言則多是我們的口頭語(yǔ)言,有很強的地方色彩,外地的'人往往聽(tīng)不明白,例如“下雨了”我們南方的口頭語(yǔ)是“落水了”,一位北方人以往焦急地問(wèn)我“誰(shuí)掉進(jìn)水里了?在哪呢?”,鬧了一個(gè)大笑話(huà)。

  因此,我們要寫(xiě)規范字,講規范語(yǔ),做推廣普通話(huà)的小先鋒。

  小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文 14

  最近學(xué)校里開(kāi)展人人講普通話(huà)的活動(dòng),要求我們每個(gè)小朋友無(wú)論上課還是下課都要用普通話(huà),如果發(fā)現有人講土話(huà),還要扣班級的紀律分,班主任江教師對我們說(shuō):“小朋友,從此刻開(kāi)始,我們要養成講普通話(huà)的良好習慣。不會(huì )講的,要多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)。只要耐心學(xué),必須會(huì )學(xué)好的!痹诮處煹墓膭钕,我們的'心里充滿(mǎn)了信心。

  雖說(shuō)以前我們在課堂里也講普通話(huà),可是一到下課,我們就沒(méi)有講普通話(huà)的習慣了,所以話(huà)一出口,土話(huà)也就來(lái)了,不到二天,班級因為講土話(huà)扣分的現象十分嚴重,班主任的臉上也沒(méi)有了笑容。我們幾個(gè)推普委員心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。怎樣辦呢?噢,有了,我突然靈機一動(dòng),利用中午的時(shí)間教大家學(xué)講普通話(huà)吧,于是我把這想法告訴了其他幾個(gè)同學(xué),于是我們說(shuō)干就干,中午,我們4個(gè)推普委員把全班同學(xué)分成4組,大家一起來(lái)學(xué)習一些常用的普通話(huà)用語(yǔ),比如:“多謝,你好,再見(jiàn),對不起……”同學(xué)們學(xué)得很認真,勁頭也很足。

  “只要功夫深,鐵棒就能磨成針!蔽蚁,只要我們大家認真地學(xué),普通話(huà)必須會(huì )學(xué)得很棒。

  小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文 15

  我是由外公外婆一手帶大的雖然這樣,我仍然能夠說(shuō)一口流利的普通話(huà)。那是因為,我的媽媽是一名小學(xué)語(yǔ)文老師,也是一名普通話(huà)測試員。每當媽媽帶我的時(shí)候,她總是會(huì )和我說(shuō)普通話(huà),不管是講故事還是日常的交談,媽媽總是不厭其煩地糾正我的發(fā)音。媽媽還喜歡在家里聽(tīng)普通話(huà)朗誦錄音,只要有與朗誦有關(guān)的電視節目,媽媽總會(huì )特別關(guān)注。受到媽媽的影響,我從小就對普通話(huà)格外感興趣,與它結下了不解之緣。媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)我,小小年紀就學(xué)會(huì )了兩種語(yǔ)言:標準。流利的普通話(huà)和“德”語(yǔ)(“德”語(yǔ)是指常德方言)。

  我第一次嘗到普通話(huà)的甜頭是給爸爸當老師。我爸爸是一名高中老師,戴著(zhù)一副眼鏡,看起來(lái)特別有學(xué)問(wèn)。去年爸爸要到省里去參加一個(gè)說(shuō)課比賽,可是他的'普通話(huà)不標準,無(wú)奈,他只好拜我為師,這下我可大展身手了。我先是一句話(huà)一句話(huà)地教爸爸讀,所有容易錯的字我都在參賽級活動(dòng)中發(fā)言,我為自己感到自豪,F在,我不僅經(jīng)常參加學(xué)校的朗誦表演,而且還擔任班級和學(xué)校的各項節目的主持人呢!

  普通話(huà)讓我的生活變得更精彩,今后我要更加努力地學(xué)好普通話(huà),還要成為宣傳和推廣普通話(huà)的文明大使呢!

  小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文 16

  普通話(huà)是我國的通用語(yǔ)言,以北京語(yǔ)音為標準音,以北方話(huà)為基礎方言,以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范。

  為了推廣普通話(huà)、調查普通話(huà)的使用情況,今天下午放學(xué)后我們“街頭錯別字及推廣普通話(huà)”特別行動(dòng)小組就近進(jìn)行一次調查活動(dòng),我們就選擇了離家和學(xué)校最近的菜市場(chǎng),看一看菜市場(chǎng)里有多少人不會(huì )說(shuō)普通話(huà),把哪些字寫(xiě)錯了。

  在菜市場(chǎng),我們發(fā)現了很多人都把標牌給寫(xiě)錯了!疤}卜”的“蘿”多寫(xiě)了一點(diǎn),“蔬菜”的`“菜”寫(xiě)成了一個(gè)草字頭加上一個(gè)“來(lái)”,這樣的書(shū)寫(xiě)是錯誤的。我們給這些寫(xiě)錯字的人提出了合理的建議,并讓他們及時(shí)糾正。

  關(guān)于普通話(huà)的使用,很多菜農都說(shuō):“我們說(shuō)的不太標準,所以一般都用本地話(huà)說(shuō),但是若遇到外地人,聽(tīng)不懂我們方言的話(huà),我們就必須說(shuō)普通話(huà)了!

  我們特別行動(dòng)小組就隨機想出了新的方案:現場(chǎng)教他們普通話(huà)并告訴他們發(fā)音規則。作為行動(dòng)小組的組長(cháng),我率先上場(chǎng)了!鞍⒁棠,我們是小學(xué)生“街頭錯別字及推廣普通話(huà)”小組,我們可用普通話(huà)對話(huà)嗎?阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭。我開(kāi)始以買(mǎi)菜者的身份問(wèn)話(huà)了。

  “阿姨,這是什么菜呀?”

  小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文 17

  語(yǔ)言很有魅力,而普通話(huà)就是其中之首。

  在生活中,普通話(huà)是最不可缺少的,因為普通話(huà)是中國人交談的公共語(yǔ)言。它能讓我們五十六個(gè)民族好好的溝通,讓人與人之間,朋友之間缺少尷尬,讓大家更好的交流。

  在我看來(lái),普通話(huà)是魅力的泉眼,普通話(huà)是心中的焰火,普通話(huà)是師生之間交談的最好語(yǔ)言......

  在社會(huì )中,普通話(huà)像生命一樣的美,如果不會(huì )說(shuō)普通話(huà),有人向你問(wèn)路,那是多么的尷尬呀!如果集體開(kāi)會(huì ),發(fā)言的人都不用普通話(huà),那會(huì )議會(huì )越來(lái)越亂,而且還會(huì )弄出很多的.笑話(huà)。如果你去旅游,導游講的全是方言,你說(shuō)你心里有多么的難受!

  同學(xué)們現在想想都知道,講普通話(huà)的好處有多少,不學(xué)普通話(huà)的危害有多大啦。那就趕快行動(dòng)起來(lái),不要錯過(guò)現在學(xué)普通話(huà)的關(guān)鍵期。不要到關(guān)鍵時(shí)候尷尬,在重要時(shí)刻鬧出笑話(huà)。

  想一想我們如果沒(méi)有統一的語(yǔ)言,那我們的社會(huì )將發(fā)展得多么的緩慢。我相信普通話(huà)將會(huì )成為國際上最重要的語(yǔ)言,會(huì )普通話(huà),走遍天下都不怕;說(shuō)普通話(huà),你的魅力無(wú)窮大。

  那我們趕快用普通話(huà)交流吧!

  小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文 18

  我的夢(mèng)想是當一名人民教師,這也是我最喜歡的職業(yè)。爺爺是一名人民教師,深受爺爺的影響,我從小就渴望當一名人民教師。當然,十幾年的學(xué)生生涯,讓我愛(ài)上并習慣了校園生活,我喜歡學(xué)校的寧靜,喜歡學(xué)校的熱情和活力,在校園里漫步,增加了幾分閑情逸致,在學(xué)?磿(shū)增加了幾分詩(shī)情畫(huà)意。在學(xué)校里和同學(xué)們天天說(shuō)地,讓我的生活更加的豐富充實(shí)。我常;孟胫(zhù)我作為一名人民教師,站在講臺上望著(zhù)教室里的一雙雙渴望知識的眼睛,給我的學(xué)生傳授我的生平所學(xué)的時(shí)候,我會(huì )很感到莫大的幸福和滿(mǎn)足。當我和自己的學(xué)生交往時(shí),我會(huì )覺(jué)得自己充滿(mǎn)活力;當我可以幫助自己的'學(xué)生解決他們的疑問(wèn)以及其他困難時(shí),我會(huì )覺(jué)得很有成就感;當我和自己的學(xué)生一起成長(cháng)時(shí),我會(huì )有很巨大的滿(mǎn)足感……我認為老師對學(xué)生的愛(ài)是非常偉大的。當我成為一名老師時(shí),我會(huì )肩負起自己偉大的使命感和責任感,試圖以平等的尊重和真誠的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén),因為我知道,每一扇門(mén)的后面,都是一個(gè)不可估量的宇宙,每一扇門(mén)的開(kāi)啟,都是一個(gè)無(wú)法預測的未來(lái)。我要成為一名和學(xué)生平等對待的好老師。我希望我不僅能夠交給他們文化知識,而且更重要的是交給他們做人的道理,培養他們良好的品德。

  小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文 19

  學(xué)校布置我們這個(gè)月在學(xué)校、家里、社區都要說(shuō)普通話(huà),培養我們說(shuō)普通話(huà)的能力‘還要積極推廣普通話(huà)。

  晚上,我把這個(gè)消息告訴了爸爸、媽媽。媽媽提議:“每天晚上,你做完作業(yè),我們一家人就讀你的語(yǔ)文書(shū),一天讀一課,相互糾正錯誤”。

  讀第一課時(shí),我們抽簽決定誰(shuí)先讀,結果是:爸爸第一,媽媽第二,我最后讀。

  爸爸開(kāi)始讀了,“桂林三水”我和媽媽撲呲一聲笑了,爸爸看著(zhù)我和媽媽不知我們在笑什么,我說(shuō):“是桂林山水不是桂林三水!”爸爸又接著(zhù)讀起來(lái)“船槳急起的'微波!蔽矣治嬷(zhù)肚子大笑起來(lái),媽媽說(shuō):“是激不是急!边沒(méi)等我笑完,爸爸又出錯了,他把“后移”讀成了“后翼”。爸爸還把“奇峰羅列”讀成“奇峰落列”,“危峰兀立”讀成“危峰組立”。爸爸終于讀完了,該媽媽上場(chǎng)了。

  媽媽由于上場(chǎng)緊張,本來(lái)不應該讀錯的還讀錯了一個(gè),而且把鼻音和邊音讀得特別重。我一邊讀一邊笑,也讀錯了一個(gè)字。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習,爸爸媽媽說(shuō)普通話(huà)的長(cháng)進(jìn)很大!

  小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文 20

  我的奶奶以前是句容市廣播電視臺的老播音員,但是在她們生活的年代,說(shuō)得都是家鄉話(huà),所以奶奶請我教她普通話(huà),好讓她跟上時(shí)代。

  說(shuō)干就干,我立刻著(zhù)手準備。我從家里翻出一本一年級上學(xué)期的教科書(shū),想讓奶奶從拼音學(xué)起。第二天是周六,正好開(kāi)始課程。我把書(shū)擺在奶奶面前,耐心的從“a,o,e”教起,我努力的教奶奶也努力的學(xué)。很快,一個(gè)上午就過(guò)去了,奶奶也學(xué)了不少,我很高興。

  到了下午,我想檢查一下奶奶的.學(xué)得怎樣,結果讓人大跌眼鏡!奶奶把上午學(xué)得忘了一大半!我只好不厭其煩幫她復習。就這樣,兩天過(guò)去了,奶奶終于把拼音馬馬虎虎學(xué)會(huì )了。俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,“良好的開(kāi)端是成功的一半”,接下來(lái)就好辦了。

  我和奶奶把新華字典一頁(yè)一頁(yè)往后翻,雖然奶奶還是會(huì )把“l(fā)”,“n”,搞混但她終于會(huì )說(shuō)了!而且在我看來(lái),還很標準呢!

  現在奶奶已經(jīng)學(xué)會(huì )了普通話(huà),我自己也有很大的收獲,所以,我決定總結經(jīng)驗,作好充分準備,下一步爭取把奶奶教好,把爺爺教會(huì )普通話(huà)!

  小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文 21

  普通話(huà)是我國的母語(yǔ)。但她被許多方言取締,所以有許多人不會(huì )使用,所以國家才施行推普政策。

  由于各個(gè)地方的方言不一樣,所以中國人民溝通起來(lái)有必須的困難,所以我們唯一能以來(lái)溝通的僅有母語(yǔ)——普通話(huà)。普通話(huà)的重要性自然是不言而喻?墒且哑胀ㄔ(huà)推廣卻有必須的'難度因為上一代的政府并不重視普通話(huà)的推廣,可是,此刻推廣也為是未晚,還能夠亡羊補牢。

  以我個(gè)人的意見(jiàn),我覺(jué)得推廣普通話(huà)要有方法。我的方法是:要常練習繞口令,用普通話(huà)唱歌,用普通話(huà)講故事。比如說(shuō):讀課文時(shí),先用方言讀一遍,然后再用普通話(huà)讀一遍,兩者相比起來(lái),人們就會(huì )發(fā)現普通話(huà)是那么的優(yōu)美;那么的流暢;那么的引人入勝。使人流連忘返,隨之,人們便漸漸使用普通話(huà),傾情于普通話(huà)。普通話(huà)既然是母語(yǔ),我們就不能荒廢它,要天天講,這樣,才能突現出我國人民上下一心,團結一致;更能顯出我國的本色。我覺(jué)得推普人員應當主動(dòng)出擊,勸說(shuō)人們學(xué)講普通話(huà),異常是小學(xué)生。盡量想出一些方法使人熱心想學(xué)好普通話(huà),并且學(xué)以致用,這才叫做成功。

  期望有朝一日推普能取得豐碩的成果!

  小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文 22

  普通話(huà)與我們的生活、學(xué)習息息相關(guān)。

  來(lái)到學(xué)校,我們用普通話(huà)相互問(wèn)候。上課時(shí),我們用普通話(huà)讀課文、回答老師提出的問(wèn)題;下課時(shí),我們用普通話(huà)交流;升旗儀式時(shí),領(lǐng)導用普通話(huà)總結上周同學(xué)們的表現……

  回到家里,我用普通話(huà)告訴父母當天的趣事……

  雖然我們每天都說(shuō)普通話(huà),但是我們的普通話(huà)并不標準。

  在家里,我爸那帶著(zhù)濃重方言的普通話(huà)常常令人忍俊不禁。記得有一次,我叫老爸幫我聽(tīng)寫(xiě)生字,前面幾個(gè)還勉強能聽(tīng)出是什么字,但是當我聽(tīng)到老爸說(shuō)“chēnɡ”實(shí)的“chēnɡ”時(shí),我百思不得其解,什么“chēnɡ實(shí)”?生字中沒(méi)有這樣的`字?于是我就沖到老爸那,把課本一把奪過(guò)來(lái),定睛一看,原來(lái)是“誠實(shí)”的“誠”!

  為了提高自己的普通話(huà)水平,我天天堅持看新聞聯(lián)播,注意播音員的發(fā)音。我還注意觀(guān)察一些電視臺主持人的普通話(huà),還別說(shuō)我這一觀(guān)察還發(fā)現了他們不少的毛。核麄冇械陌选熬螅╦ué)強”說(shuō)成“倔(juè)強”,有的把“著(zhù)(zháo)急”說(shuō)成“著(zhù)(zhāo)急”……

  現在我已能說(shuō)一口標準、流利的普通話(huà),與普通話(huà)成為了永遠的朋友!

  小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文 23

  我的爸爸年齡并不大,黑黑的頭發(fā)間長(cháng)著(zhù)幾根白發(fā)。在我眼中,爸爸勤勞勇敢,但他有一個(gè)缺點(diǎn),就是不會(huì )說(shuō)普通話(huà),只會(huì )說(shuō)方言。

  當月亮爬上天空照亮了我們家時(shí),一撥北方客人來(lái)我們家做客?腿说烬R了,老爸非常熱情,邊打招呼邊喊:“得漏燈雷俗槍?zhuān)〉寐衾姿讟專(zhuān)。ǖ綐巧蟻?lái)坐會(huì )兒)”他們聽(tīng)了眼睛一眨一眨的。一位客人叔叔嘀咕道:“好好的'天氣會(huì )打雷,怎么可能?”我聽(tīng)見(jiàn)了笑個(gè)不停,連忙“翻譯”成普通話(huà),一邊笑一邊說(shuō):“叔叔,我爸爸叫你們來(lái)樓上坐會(huì )兒!边@下客人們才明白了,我連蹦帶跳地把客人們請上了樓。

  從那天起,我立志要當爸爸的普通話(huà)老師,教他學(xué)拼音,說(shuō)標準的普通話(huà)。

  普通話(huà)小課堂就這樣開(kāi)始了。每晚爸爸坐在沙發(fā)上,我一本正經(jīng)地教爸爸學(xué)習。爸爸告訴我,先教他招待客人時(shí)要說(shuō)的話(huà),那就先學(xué)“到樓上來(lái)坐會(huì )兒”這句話(huà)嘍!讀“樓上”這個(gè)詞時(shí),我教一遍,爸爸跟讀一遍。爸爸的卷舌音總是讀不好,舌頭卷不起來(lái)。我舌頭都卷酸了,爸爸還是卷不起來(lái),我真想用手幫他把舌頭給卷起來(lái)。

  就這樣,一到晚上我就教爸爸學(xué)習普通話(huà)。那天客人來(lái)我家時(shí),爸爸竟會(huì )說(shuō):“你們到樓上來(lái)坐一坐!蔽艺娓吲d,爸爸會(huì )說(shuō)普通話(huà)了!

  小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文 24

  “雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生”。弘揚中國優(yōu)秀傳統文化,構建中華民族共有的精神家園離不開(kāi)普通話(huà)。

  普通話(huà)是以北京語(yǔ)言為標準音,但是,是以北方話(huà)為基礎方言,以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范的現代標準普通話(huà),她講起來(lái)抑揚頓挫,娓娓動(dòng)聽(tīng),引人入勝,是全世界最優(yōu)美的語(yǔ)言。

  我有一次親身經(jīng)歷,那是我去三峽旅游的時(shí)候,這天天空下著(zhù)雨,人們都穿著(zhù)雨衣,風(fēng)雨中的三峽大壩顯得更加壯觀(guān)了,我想要爸爸給我留個(gè)影。他答應了,正準備拍照時(shí),突然耳邊傳來(lái)奇怪的話(huà)語(yǔ)說(shuō):“拐子,借個(gè)火!崩习帜涿畹赝(zhù)他,不知他在說(shuō)什么,還以為要打架呢,老爸趕緊擺出一副打架的架勢,用兇狠的眼光看著(zhù)他,可是他還是不害怕,又接著(zhù)說(shuō):“拐子,借個(gè)火!崩习钟帚读艘幌,終于想到了,原來(lái)是想向我老爸借個(gè)打火機呀!終于忙了半天,還以為別人是壞蛋呢!“拐子”在武漢的方言原來(lái)是大哥的意思,你說(shuō)好不好笑!唉!真是方言搗的.鬼呀!方言真的可以鬧出許多的笑話(huà)呀!

  方言不是不好,而是方言只是一個(gè)地方的語(yǔ)言特點(diǎn),而普通話(huà)是最具有代表性的語(yǔ)言,所以我們還是要老老實(shí)實(shí)學(xué)習,推廣普通話(huà)!

  普通話(huà),讓我們一起來(lái)發(fā)現其中的奧秘吧!

  小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文 25

  我的家鄉是一個(gè)三面環(huán)山、一面環(huán)海的小鄉村。那里物產(chǎn)富饒、風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)美麗而迷人的暑假度假村。

  在那里我最喜歡的是大海。每到夏天,黃昏時(shí)的海面是最美麗的,我便與小伙伴們相約,去大海玩耍、嬉水。海面上先是風(fēng)平浪靜的,好像睡著(zhù)了一樣,沒(méi)有風(fēng),也沒(méi)有浪。靜得能夠看見(jiàn)海面上倒映著(zhù)的影子。極目遠眺,天是藍的,海也是藍的,天連著(zhù)海,海連著(zhù)天,讓人分不清那兒是天,哪兒是海。夕陽(yáng)西下,在黃昏的照映下,顯得更加美麗了,海面上閃著(zhù)許多顏色的色彩。忽然,驚濤瀚浪,從海面上出現了一條又細又長(cháng)的白線(xiàn),越來(lái)越粗,像一群白天鵝展翅飛翔。前面的浪還來(lái)不及靠岸,后面的浪就趕了上來(lái)。掀起三米多高的水墻,像一群奔騰的駿馬。海浪拍打著(zhù)礁石,與海風(fēng)的.呼嘯聲融合在一齊,發(fā)出優(yōu)美無(wú)比的海上音樂(lè )。向遠處眺望,隱隱約約能夠看見(jiàn)許多小黑點(diǎn)在海上游行。我們只能看著(zhù)那些勇士們跟兇猛的大海拼搏。

  在我們那里除了能夠大飽眼福,還能夠大飽口福。我們家鄉有許多特產(chǎn)海鮮,比如:兇猛無(wú)比的大龍蝦,它穿著(zhù)一身堅硬的盔甲;耀武揚威的螃蟹,揮舞著(zhù)大獒;活蹦亂跳的魚(yú)公主,穿著(zhù)五顏六色的彩裙。

  如果有機會(huì ),我必須帶你去參觀(guān)參觀(guān)我們家鄉別的風(fēng)景。

  小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文 26

  普通話(huà),是我們在學(xué)校溝通和交流的主要語(yǔ)言,在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,我的爸爸媽媽就用普通話(huà)跟我交流,因此他們一直要求我說(shuō)一口流利的普通話(huà)。

  而在我生活的城市——長(cháng)沙,有著(zhù)自己獨特的.方言,不標準的“長(cháng)沙普通話(huà)”可是會(huì )給生活帶來(lái)很多麻煩的哦!下面我給大家講個(gè)小故事吧!有一個(gè)周末,我和小伙伴從公園回到家。剛進(jìn)門(mén),只聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō):“把‘haizi’脫下來(lái)擺放整齊,要注意家里的整潔!”我一聽(tīng)驚呆了!奶奶不會(huì )是要把我和小伙伴兩個(gè)孩子排隊擺放在門(mén)口做展覽吧?我和小伙伴討論了半天,才發(fā)現原來(lái)奶奶的長(cháng)沙“塑料普通話(huà)”是分不清“鞋子”和“孩子”的。大家被逗得哈哈大笑起來(lái)。通過(guò)這件事,讓我明白說(shuō)好普通話(huà)的重要性。我們學(xué)校的同學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候經(jīng)常會(huì )帶上一些方言,如果人人都用方言交流,就會(huì )出現不理解對方所表達的意思的情況,這樣會(huì )給我們的生活帶來(lái)非常大的不便。

  作為一名小學(xué)生,說(shuō)好普通話(huà),既是我們的一種基本能力,也是一個(gè)人的素質(zhì)體現。我多么希望在大家的共同努力下,普通話(huà)能在祖國的每一個(gè)角落廣泛地推廣,那該是一番多么和諧美好的景象!

  小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文 27

  大家聽(tīng)過(guò)一個(gè)有關(guān)于普通話(huà)的故事嗎?如果沒(méi)有,我就把故事的大意講給你們聽(tīng):一個(gè)小孩幫大人拉客人,可是卻因為他的一口方言嚇跑了客人!這個(gè)故事詮釋了有一口純正的.普通話(huà)是多重要!

  在日常生活中,也許就是因為外地人的一句使人誤解的方言而引發(fā)許多不必要的麻煩。試想那些空姐,服務(wù)員等沒(méi)有一口好的普通話(huà)又怎能夠在他們的事業(yè)上立足,又怎能一步一個(gè)腳印地走到今天?或許你覺(jué)得方言是家鄉話(huà)會(huì )覺(jué)得親切,但是我要告訴你,愛(ài)家鄉是好的,可你有沒(méi)有想過(guò)自己既有一口感到親切的家鄉話(huà)又有一口純正的普通話(huà)呢?家鄉話(huà)可以在和老鄉聊天時(shí)候用;而普通話(huà)則可以在正式場(chǎng)合或與外地人談話(huà)等時(shí)候用。這不是更好嗎?

  有一口普通話(huà)也許對你對我對大家并沒(méi)有什么顯而易見(jiàn)的好處,但往最深處想想——中國每人一口純正的,清晰的普通話(huà),外國人來(lái)了會(huì )對我們中國人刮目相看,不再嘲笑我們的那口他們聽(tīng)不懂的方言,這不是既為國家增光,也為自己添彩嗎?

  由我吹響號召學(xué)習普通話(huà)的號角,希望大家為了自己為了祖國開(kāi)始學(xué)習普通話(huà),也能將身邊說(shuō)方言的朋友帶動(dòng)起來(lái)——一起學(xué)說(shuō)普通話(huà)!

  小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文 28

  現在,學(xué)習普通話(huà)已經(jīng)成為一股熱流,李睿俗話(huà)說(shuō)得好:"學(xué)會(huì )普通話(huà),走遍全國都不怕。"如果你不會(huì )普通話(huà),在中國的語(yǔ)言上就會(huì )碰到許多困難,寸步難行。有一個(gè)笑話(huà),不知大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?在廣州有一間北方飯店,店里有一位廣州的女服務(wù)員,她普通話(huà)說(shuō)得不好。有一次,一位北方老漢到此店來(lái)吃東西。他剛坐下,那位女服務(wù)員就來(lái)了,盡量用普通話(huà)說(shuō):"老大爺,你想去(吃)什么?"那老漢聽(tīng)不懂她的`"普通話(huà)",最后,老漢才知道意思是問(wèn)他吃什么。于是,老漢說(shuō):"包子。"她一聽(tīng),馬上說(shuō):"好馬上到。"只見(jiàn)女服務(wù)員那出了一張報紙,老漢被弄得哭笑不得,又說(shuō):"有大肥雞嗎?"女服務(wù)員熱情的說(shuō):"搭飛機,還早呢,去(吃)過(guò)飯也不遲。

  雖然這僅僅是一個(gè)笑話(huà),但是這說(shuō)明了一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題:我們的生活離不開(kāi)普通話(huà)。

  小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文 29

  爸爸是正宗的廣東人。說(shuō)起他的普通話(huà)呀,我就想起媽媽給我說(shuō)的爸爸大學(xué)時(shí)的故事。那天是開(kāi)學(xué)的第一天,老師讓他自我介紹,爸爸的名字叫L喜,可是他在班上大聲地說(shuō)了一聲“死(喜)”,一剎那,全班哄堂大笑。

  為了驗證爸爸的`普通話(huà)水平是不是真的那么差,我就叫他讀我們熟悉的繞口令:“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十!睕](méi)想到爸爸居然能讀成“四四四,四四四,四四四四四!庇谑,我決定教爸爸說(shuō)普通話(huà)。

  從爸爸說(shuō)的繞口令中,我發(fā)現了爸爸普通話(huà)說(shuō)不好的根源,分別是:xi和si分不清,si和shi分不清。于是,我開(kāi)始教爸爸讀這幾個(gè)音。我剛教了一會(huì )兒,就感覺(jué)教他好象沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。我一開(kāi)始讀si,他也跟著(zhù)讀si,可是我一讀shi,他還是讀si,好象他的舌頭卷不起來(lái)似的,快氣死我了!但是我還是堅持地教了下去。過(guò)了一個(gè)月,爸爸基本上會(huì )讀這幾個(gè)音了,只是偶爾會(huì )讀錯,我讓爸爸沒(méi)事就多讀這幾個(gè)音。

  從那時(shí)候到現在已經(jīng)有一年多了,爸爸的普通話(huà)水平也突飛猛進(jìn),快追上我,我很開(kāi)心!

  小學(xué)生推廣普通話(huà)的征文 30

  普通話(huà)是我們中華民族的通用語(yǔ)言,說(shuō)好了普通話(huà)有利于大家的交流和學(xué)習。如果沒(méi)有學(xué)好普通話(huà)不僅會(huì )給大家的溝通造成障礙,甚至還有可能會(huì )鬧出許多的笑話(huà)。

  記得有次爸爸給我聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)的時(shí)候,爸爸要我聽(tīng)寫(xiě)“飛機”這個(gè)詞,但被爸爸讀成了“灰機”。我當時(shí)在想:爸爸是不是把“灰色的飛機”縮減成了“灰機”?我偷偷瞄了爸爸一眼,看到他那一本正經(jīng)的樣子,我突然回過(guò)神來(lái)——原來(lái)是爸爸“f”和“h”的'發(fā)音不準確,才讓我理解出錯。當時(shí)我就給爸爸進(jìn)行了糾正,看到爸爸認真學(xué)習的樣子,我開(kāi)心極了——我總算有比爸爸強的地方了!

  還有一次我在看書(shū)時(shí)把“河南”念成了“荷蘭”,當時(shí)媽媽就問(wèn)我:到底是 “河南”還是“荷蘭”?河南是我國的一個(gè)省份,荷蘭可是在遙遠的歐洲呀,幸好不是在坐車(chē),如果“n”和“l(fā)”發(fā)音不準,這一音之差可相差十萬(wàn)八千里呢!由此看來(lái),說(shuō)好普通話(huà)是多么重要!

  大家都在說(shuō)“學(xué)好普通話(huà),走遍天下都不怕!笔堑,我國幅員遼闊、人口眾多,同時(shí)有許多外國朋友也正在學(xué)習漢語(yǔ),我相信有一天普通話(huà)會(huì )成為世界上的通用語(yǔ)言。因此我要從今天做起,認真學(xué)好普通話(huà)、大力推廣普通話(huà),讓它成為世界上最美的語(yǔ)言!

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