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我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文1500字

時(shí)間:2024-11-19 11:18:38 林強 敘事 我要投稿
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我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文1500字(通用25篇)

  每當我沉浸在書(shū)帶給我的快樂(lè )時(shí),便會(huì )夢(mèng)幻般地想象自己能夠擁有一座用書(shū)堆起來(lái)的房子。房子前,一片五彩斑斕的花,花香彌漫。一些青綠的樹(shù)藤纏繞在房子上,開(kāi)了幾朵牽;。小編整理了相關(guān)的我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文1500字,快來(lái)欣賞吧。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文1500字(通用25篇)

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文1500字 1

  春去夏至,秋來(lái)冬往。我已度過(guò)十五個(gè)年頭,世界發(fā)生了滄海桑田般的變化;厥走^(guò)往,最先浮現在我腦海里的,是姥姥家所在的小鄉村,是我盛放在那個(gè)鄉村最初的夢(mèng)想。

  那是一個(gè)三面環(huán)山的地方。大自然最初的淳樸,融入了村民的生命。和姥姥住在一起的,還有我的弟弟妹妹。小時(shí)候,他們像所有孩子一樣,在田地邊獲得了美好的幼童時(shí)期。到了可以看書(shū)的年齡,姥姥考慮良久,托我每年回去時(shí)帶上一箱看完的書(shū)。起初我不明白,想看書(shū),大可以花上幾十元,買(mǎi)回一本新的,何必要我這些翻過(guò)很多遍的舊書(shū)?第一次回去,我如約帶去一箱。車(chē)子駛入一條不長(cháng)的街道,我觀(guān)察兩旁,竟沒(méi)有看見(jiàn)一家書(shū)店。一路曲折,到了家,我把箱子放在茶幾上,弟弟妹妹立刻好奇的打開(kāi)蓋子。冬日里,他們因為激動(dòng)而通紅的`臉蛋,寫(xiě)滿(mǎn)了由衷的喜悅。他們把一本書(shū)拿起來(lái),翻看幾下,又拿起一本,默默坐在一邊的我,從他們充滿(mǎn)求知欲的眼睛中讀到了希望。

  此后,每當過(guò)年回家時(shí),我都會(huì )帶上一箱書(shū),有時(shí)還會(huì )特意買(mǎi)幾本新的放在里面。雖然一年一箱書(shū)對于他們而言,不夠填補數不盡的空暇時(shí)光,但無(wú)奈于交通和條件,并沒(méi)有很好的辦法。

  我曾幻想,如果鄉村能有一個(gè)圖書(shū)館,那會(huì )是多么好的事情,多少人,會(huì )因此受益。通過(guò)網(wǎng)絡(luò ),我了解到,早在2005年,就有農家書(shū)屋等農民自助讀書(shū)組織的工作設想,并已經(jīng)試點(diǎn)成立了十五家。后來(lái)幾年,每年都有十幾家農家書(shū)屋成立。這一消息振奮了我,我相信,總有一天,這一新潮會(huì )涌到我的身邊。

  就這樣過(guò)了不知幾年,在一個(gè)和煦的下午,姥姥打來(lái)電話(huà),我在一旁努力的捕捉著(zhù)從媽媽手機中漏出的聲音。從姥姥高興的聲音中,我得知,小鄉村的村委會(huì ),馬上就要開(kāi)放一個(gè)書(shū)屋。我的心猛烈地跳動(dòng)起來(lái),腦海中已經(jīng)勾勒出一個(gè)書(shū)屋的模樣。

  比起向往,這更是一種對夢(mèng)想與現實(shí)交接的期盼。

  過(guò)完年,我回到了姥姥家。村子里新年的喜氣還未散盡,我懷著(zhù)一顆探索的心,在弟弟妹妹的帶領(lǐng)下來(lái)到了書(shū)屋。

  一進(jìn)門(mén),我就愣住了。寬敞明亮的屋子,環(huán)境整潔,各類(lèi)設施一應俱全。弟弟妹妹迅速的從一排排書(shū)架中抽出了兩本書(shū),坐在桌邊認真的看起來(lái)。我輕輕地走到書(shū)架旁,藏書(shū)之多,覆蓋面之廣,都超乎我的想象。我原以為,既然是農家書(shū)屋,應該大多是農村養殖,或是各類(lèi)日常工具書(shū),但是,我也發(fā)現了文學(xué)類(lèi),歷史類(lèi)等多種類(lèi)型的名人巨著(zhù)。

  轉身,兩位年輕的圖書(shū)管理員,嫻熟的整理著(zhù)圖書(shū),為借閱的村民進(jìn)行登記。雖然剛過(guò)年,來(lái)看書(shū)的人也不少。從七八十歲戴著(zhù)老花鏡的爺爺奶奶,到兩三歲在爸媽的指導下看著(zhù)啟蒙書(shū)物的孩子,他們的眼睛透過(guò)散發(fā)著(zhù)油墨清香的書(shū)頁(yè),看到了中外不同的世界,也透過(guò)了在抬眉轉目的瞬間流淌過(guò)去的時(shí)間,看到了古往今來(lái)不斷豐富的歷史。

  回到家,姥姥正和媽媽聊天。我坐在媽媽旁邊,小聲地感嘆了一句。姥姥的皺紋舒展開(kāi)來(lái),講起了書(shū)屋帶來(lái)的變化。

  “現在啊,兩個(gè)娃兒一有空就往那跑,一呆就是大半天,可愛(ài)學(xué)習了!”姥姥看著(zhù)桌上借回的幾本書(shū),滿(mǎn)意地說(shuō)。又似乎想起了什么,看著(zhù)媽媽?zhuān)骸澳阋谭,從前天天打牌喝酒,現在沒(méi)人陪他,那書(shū)屋多好啊,冬天暖夏天涼的,他們沒(méi)事都去那,指望著(zhù)多學(xué)點(diǎn)東西,好改善改善生活。他閑得無(wú)聊,居然也去看書(shū),一看就不停啦!崩牙研α,又一副半嚴肅的樣子:“隔壁村,環(huán)境好,又有空地,本來(lái)啥也沒(méi)有,有人去找村委會(huì ),建議往民俗旅游的方面發(fā)展,現在建的可漂亮了。你看看,還有幾家窮的養不活?他自己哪能想這么多,都是書(shū)里看到的,所以你說(shuō)啊,這書(shū),是多好的東西!

  是啊,這書(shū),是多好的東西。書(shū)屋書(shū)屋,更像是村民知識的樂(lè )園,是他們致富的光明大道。農家書(shū)屋把黨和政府對農民的文化關(guān)懷傳遞到每個(gè)村民手中,村民的幸福,是根在鄉村,心系鄉村的人們共同的期盼?粗(zhù)書(shū)屋,我仿佛看見(jiàn)了自己最美好的夢(mèng),那是一個(gè),千萬(wàn)人共同的夢(mèng)。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文1500字 2

  家里,有一個(gè)小小的書(shū)屋。

  這個(gè)書(shū)屋房間很小,擺下一張床,一個(gè)書(shū)柜,一張桌子和一張茶幾,剩下的空間就沒(méi)有多少了更是所剩無(wú)幾了。因此,這個(gè)房間很是狹窄。

  把這個(gè)小房間的另一扇門(mén)打開(kāi),就是陽(yáng)臺了。天氣好的時(shí)候,每當午后,燦爛的陽(yáng)光便會(huì )從那扇透亮的窗戶(hù)間悄悄地的探進(jìn)來(lái)幾縷金絲般的陽(yáng)光。這陽(yáng)光灑在身上,暖暖的,熱熱的,舒服極了。

  那個(gè)木頭做的書(shū)架上,已經(jīng)很久沒(méi)用了。上面的書(shū)也不?,所以,書(shū)架上,包括那些不?吹臅(shū),都落下了一層薄薄的灰。

  這些已經(jīng)差不多廢棄的書(shū)把整個(gè)書(shū)架都占滿(mǎn)了,因此,我的書(shū)就只好擺在書(shū)架對面的茶幾上了。

  我是很喜歡看書(shū)的。無(wú)聊時(shí),我便會(huì )從茶幾上隨手拿起一本書(shū),或靠在床上,或坐在椅子上,津津有味地的.讀起來(lái)。

  我最?lèi)?ài)看動(dòng)物小說(shuō)了。我特別地的喜歡小動(dòng)物。自從上次在書(shū)店里,隨手挑選了一本沈石溪老師的動(dòng)物小說(shuō),便一發(fā)不可收拾了。直到現在,我們家已經(jīng)有了30多本他的小說(shuō)了。茶幾上,他的作品已經(jīng)堆得跟一座小山似的了。

  我之所以喜歡他的作品,是因為他筆下的動(dòng)物,仿佛都有靈性一般,并且每一本書(shū)都充滿(mǎn)了哲理與內涵。每當讀他的小說(shuō)時(shí),就仿佛書(shū)中的動(dòng)物都活靈活現地出現在了自己的眼前一般,讓人久久沉醉于其中,好長(cháng)時(shí)間都還在自己的想象中暢游。所以,他的小說(shuō),我是百讀不厭。

  每當午后,我便會(huì )拿一杯牛奶,從茶幾上挑出一本書(shū)背靠在床板上。暖洋洋的陽(yáng)光輕輕柔柔地灑在身上,喝口牛奶,仔細地的品味書(shū)中的每一個(gè)字。這真是一種享受啊。每當這時(shí),自己的靈魂仿佛都在書(shū)香的沐浴下,得到了升華。遨游在書(shū)海中,仿佛自己就是一葉小船,慢慢地感受著(zhù)在書(shū)海的遨游的樂(lè )趣。

  有一次,我剛看到好看的部分。去上廁所時(shí),也把書(shū)捧著(zhù)。我邊走邊看,不知不覺(jué)中竟然走錯走到了廚房。

  每當我沉浸在書(shū)帶給我的快樂(lè )時(shí),便會(huì )夢(mèng)幻般地想象自己能夠擁有一座用書(shū)堆起來(lái)的房子。房子前,一片五彩斑斕的花,花香彌漫。一些青綠的樹(shù)藤纏繞在房子上,開(kāi)了幾朵牽;。打開(kāi)一扇用一本好大的書(shū)做成的門(mén)。進(jìn)去后,濃烈的書(shū)香撲鼻而來(lái)。堆成小山似的書(shū)隨處可見(jiàn)!都偃缃o我三天光明》《三國演義》《西游記》《一歲的小鹿》《上下五千年》等各種經(jīng)典名著(zhù)。一個(gè)書(shū)架搭成的床頭前,掛著(zhù)一個(gè)筆記本,里面記錄著(zhù)各種書(shū)的編號,資料。一邊的墻上貼著(zhù)一張紙條,上面寫(xiě)著(zhù):書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。

  要是真有這樣的一座房子該多好啊。不過(guò),我相信,雖然現實(shí)中沒(méi)有這樣一座神奇的房子,但是,我想,它就藏在每個(gè)人的心中,每個(gè)人的夢(mèng)中。

  書(shū)是人們理想的航標,它會(huì )指引人們到達理想的終點(diǎn)。人只有有夢(mèng)想,才能展翅高飛。那么我想,書(shū)籍就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧。

  飛吧,飛到理想的終點(diǎn);飛吧,飛到夢(mèng)想的彼端。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文1500字 3

  它是一座用灰色玻璃蓋起來(lái)的小屋,它的外表是那樣平凡、那樣不引人注目,可是走進(jìn)去,就像是有神奇的魔力一樣深深地吸引著(zhù)我,它就是美麗新天地旁的一個(gè)書(shū)屋。它是漂流式,里面的一排排都是人捐贈的,在特定的時(shí)間還可以借書(shū),里面的書(shū)應有盡有,讓我十分著(zhù)迷。

  每一次漫游書(shū)屋我都會(huì )有一種莫名其妙的激動(dòng)和興奮,也許是看見(jiàn)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)了吧!也許是因為這安靜的氣氛吧!我可以在這兒與更多的書(shū)交朋友。

  書(shū)像一架時(shí)光機,帶著(zhù)我體驗中國五千年的風(fēng)起云涌:有像李世民一樣的賢明君主,有像屈原、文天祥一樣的愛(ài)國志士,有像李白、杜甫這樣的浪漫詩(shī)人……《三國演義》中諸葛亮的料事如神,曹操的奸詐狡猾,一個(gè)個(gè)人物都描寫(xiě)得栩栩如生,深深地吸引著(zhù)我;《水滸傳》揭露了當時(shí)政治社會(huì )的黑暗,梁山好漢的義薄云天令我佩服。每本書(shū)都像一部電影,讓人歷歷在目!朵撹F是怎樣煉成的》中保爾柯察金在革命的路上,幾度與死神展開(kāi)較量,成為一名偉大的革命者,他教會(huì )我如何面對生活中的困難和挑戰;《童年》中高爾基的遭遇令我同情;《愛(ài)因斯坦》中他那平易近人、追求真理的精神令我佩服。

  書(shū)像一位畫(huà)家,把書(shū)中優(yōu)美的景色為我們描繪出來(lái)。李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”瀑布好像一條白色的綢緞掛在山川上,發(fā)出雷鳴般的響聲,瀑布傾瀉下來(lái),翻卷出白色的浪花,不時(shí)濺出如銀似玉的水珠,就像是天上的銀河落到了凡間,顯得氣勢磅礴。白居易的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,仿佛讓我看到了:小草到了冬天就要變黃枯萎,但到了春天,它又會(huì )重新生長(cháng),為春天增添一份新的`生機,即使野火也無(wú)法小草的生命力是多么頑強,是那樣生機勃勃,那種百折不撓的精神值得我們學(xué)習?础峨防崭琛返摹疤焐n蒼,野茫茫,風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊”。又為我展示出內蒙古大草原的景象:小草非常茂盛,綠油油的,草原是那樣遼闊無(wú)垠,仿佛是一片綠色的海洋,風(fēng)一吹,就涌起綠色的“波濤”,成群的牛羊悠然自得地吃著(zhù)草,幾個(gè)蒙古人騎著(zhù)馬,手里拿著(zhù)鞭子,正在放牧。我完全沉醉在書(shū)中了。

  在我看過(guò)的書(shū)中,給我留下深刻印象的是海倫·凱勒的自傳《假如給我三天給明》。一個(gè)又聾又瞎又啞的女孩憑著(zhù)驚人的毅力,居然學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà),真是不可思議,在這艱難的學(xué)習過(guò)程中,海倫付出了多少汗水和心血,傾注了她的多少努力,遇到了多少困難和挫折,蛋撻沒(méi)有放棄,廢寢忘食地學(xué)習,后來(lái)她竟然上了哈佛大徐,成為一位女作家,她的一生多在為盲人謀取福利,為社會(huì )做出貢獻,海倫·凱勒一生是不平凡的,她以不屈不饒、樂(lè )觀(guān)向上、自信頑強的精神,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章,以一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心,溫暖著(zhù)別人。她的事跡一直激勵著(zhù)我們奮發(fā)努力。人的一生不會(huì )一帆風(fēng)順,總會(huì )遇到坎坷,我們不能灰心,要像海倫·凱勒一樣昂樂(lè )觀(guān)向上,不向命運低頭,開(kāi)始新的生活,充滿(mǎn)希望地迎接明天。

  書(shū),是一位老師,傳授我們知識;書(shū),像一滴甘露,滋潤我們這些幼苗茁壯成長(cháng);書(shū),像一盞明燈,照亮我的成長(cháng)之路。它開(kāi)拓了我的視野,增長(cháng)了我的知識,充實(shí)了我的生活,讓我在知識的海洋里盡情遨游。周總理曾說(shuō)過(guò):“為中華之崛起而讀書(shū)”。我們是祖國的花朵,應該挑起時(shí)代的重擔,為社會(huì )貢獻出一份自己的力量,我們一定要吧祖國建設得更好,這是我的夢(mèng)想,而那個(gè)令我流連忘返的書(shū)屋,是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文1500字 4

  “腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神!睍(shū),就像沙漠里的一股清泉,使沙漠充滿(mǎn)生機;書(shū),就像一盞明燈,照亮著(zhù)我們前進(jìn)的道路;書(shū),就像一位知心朋友,讓你擁有更多的知識;書(shū),更是一個(gè)夢(mèng),讓我們努力地去拼搏。

  暑假里的一天,剛吃過(guò)早飯,爺爺就對我們說(shuō):“暑假時(shí)間那么長(cháng),好久沒(méi)回老家了,不如我們回老家看一看吧!”我心里咯噔一下,十萬(wàn)個(gè)不樂(lè )意。心想:回老家,有什么意思?那里的人們天天不是圍在一起看電視劇,就是玩撲克,打麻將。在人多的地方,聽(tīng)到最多的無(wú)非是一些“東家長(cháng),西家短”之類(lèi)的閑言碎語(yǔ),無(wú)聊透了,我不由得皺起了眉頭。但是“爺命難違”,我只得一股腦兒鉆進(jìn)了汽車(chē)。越不想到,就越快到,本想在車(chē)上睡個(gè)好覺(jué),做個(gè)美夢(mèng),沒(méi)想到,夢(mèng)還沒(méi)開(kāi)始,就已經(jīng)到了。

  下了車(chē),我定睛一看,村頭昔日熙熙攘攘,三桌五桌,就好像請客吃飯似的麻將團的麻友們都哪去了?村里顯得特別地安靜,小路被打掃得干干凈凈的,路旁栽種著(zhù)一排整齊的柏樹(shù),猶如士兵一樣迎接我們的到來(lái)。順著(zhù)這排柏樹(shù),我們很快就到了村部,也就是居委會(huì ),那是村里人開(kāi)會(huì )聚集的`地方。

  走進(jìn)居委會(huì )大門(mén),首先映入眼簾的是“農家書(shū)屋”這四個(gè)金色大字,這幾個(gè)字在陽(yáng)光地照耀下顯得熠熠生輝!稗r家書(shū)屋”?是擺設的吧?有誰(shuí)愛(ài)到這個(gè)地方?改為“農家麻將”還差不多,我心里暗自發(fā)笑。帶著(zhù)好奇心,我三步并作兩步地走進(jìn)了“農家書(shū)屋”。頓時(shí),我被眼前的情景驚呆了,有帶著(zhù)老花鏡,年過(guò)半百的老人;有年輕力壯的青年;有朝氣蓬勃的少年;有牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒……。他們一頁(yè)一頁(yè)小心地翻閱著(zhù),時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而面帶微笑,時(shí)而掩鼻而笑,他們都沉浸在書(shū)的世界里。

  我的腦瓜還在放電影似的浮現以前的情景:村民們三五成群在麻將桌上“砌長(cháng)城”。挨挨擠擠的方桌,圍滿(mǎn)了人,煙霧繚繞,臭氣熏天。孩子也在觀(guān)戰,有時(shí)還上桌“湊角兒”、占位。甚至還通宵達旦在奮戰。偶爾回家住一晚,喧嘩聲響徹云霄,嘩啦啦的“洗麻將”的聲音更是震耳欲聾,讓平常愛(ài)睡的我半夜都被吵醒,迷迷糊糊中還傳來(lái)夾雜著(zhù)大人們斥責孩子的打罵聲……

  如今,面對此情此景,我既詫異,但更多的又是驚喜。為了不影響他們,我邁著(zhù)輕輕的步子,在書(shū)柜前踱步而看,有《農業(yè)知識解答》《科學(xué)種植》《養殖致富》《醫療健康保健》《中華上下五千年》《三字經(jīng)》《弟子規》《千字文》等等,各類(lèi)書(shū)籍應有盡有,適合各類(lèi)人群。不同年齡的人們都在這里追尋他們的夢(mèng)想。

  我由衷地贊嘆:這真是夢(mèng)想啟航之地——農家書(shū)屋。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文1500字 5

  朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!

  在我心中,書(shū)是作為智慧的載體,為我們增長(cháng)知識,了解基本禮儀、外國文化都是必不可少的,它為人們提供許多方便。沒(méi)有書(shū),我們怎么能體會(huì )到《蜀道難》中“蜀道難,難于上青天”的艱險陡峭呢?沒(méi)有書(shū),我們怎么領(lǐng)略到文字的生動(dòng)靈巧呢?沒(méi)有書(shū),我們怎么發(fā)揚中華的昌盛富強呢?所以,毫不夸張的說(shuō),書(shū),已經(jīng)融入人的平常生活,忍不得任何事的拆分,它早就作為古老平和的中國的一段情,一個(gè)永不磨滅的靈魂。

  說(shuō)到此處,我不禁有些黯然神傷,多希望有一個(gè)我自己的書(shū)屋,這是我很久的夢(mèng)想!雖然我讀過(guò)的書(shū)有些雜,并不是所謂的全是大文豪的時(shí)代著(zhù)作,清素淡雅或憂(yōu)傷婉轉的古典詩(shī)詞,但捫心自問(wèn)這些書(shū)都是我最喜歡讀的,留下過(guò)無(wú)比震撼的印象。我所期望的書(shū)屋不求別的,只求裝著(zhù)孫悟空的傲視群雄、嫉惡如仇;裝著(zhù)宋江的重情重義、大公無(wú)私;裝著(zhù)李白上探星河,下追蛟龍的震天豪氣!

  可是希望總歸希望,我不知道什么樣的`書(shū)屋才真正適合我,也不知到該用什么去裝潢這珍貴的文學(xué)寶庫,索性先把此事放下,倘若有緣,便自能獲得心目中的最佳書(shū)屋的印象,無(wú)緣的話(huà),還是走一步看一步吧!

  偶然,在一次鄉下的旅途中,我不知不覺(jué)在一棟樓房前停住了,“農家書(shū)屋?!”我有些疑惑,之前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)詞,“這難道是間書(shū)屋,進(jìn)去瞧瞧!蔽矣浧鹆宋业钠谂,還有對于這有著(zhù)奇怪名字的現代大樓。不料,剛一進(jìn)來(lái)便被里面的景象驚住了:坐著(zhù)或高或矮、或胖或瘦的人,看穿著(zhù)大多是農民,他們有的倚靠在書(shū)柜上,有的坐在沙發(fā)上,有的干脆直接坐在地上,但他們無(wú)不全神貫注地看著(zhù)書(shū),仿佛天塌下來(lái)也無(wú)法打斷他們。

  “這是怎么回事?”我更加疑惑了,走到一位叔叔旁邊,低聲的問(wèn)道:“叔叔,這不是個(gè)書(shū)屋嗎?”那位叔叔聽(tīng)后笑了起來(lái),耐心地說(shuō):“這個(gè)不是你理解的書(shū)屋,農家書(shū)屋是國家為了這些辛勤的勞動(dòng)者獲得更多的知識,所免費開(kāi)放的圖書(shū)館,其性質(zhì)就是個(gè)慈善機構,它表達的……”之后的話(huà)我再也沒(méi)有心思聽(tīng)了,靜靜地看著(zhù)這些為了汲取知識而專(zhuān)注學(xué)習的人感慨良多。

  是啊,我為什么要糾結于建造什么樣的書(shū)屋,它的用處不就是供別人獲得知識,讓人快樂(lè )嗎?所以,應該在意的是我的書(shū)屋到底能成為什么樣的書(shū)屋,而我現在追求的是為人民奉獻、無(wú)怨無(wú)悔、助人成長(cháng)的書(shū)屋,這不便是我多年的夢(mèng)想嗎?我的書(shū)屋應該像農家書(shū)屋一樣,只求承載了他人的夢(mèng)想,也承載了自己的夢(mèng)想。

  書(shū)屋,是緊扎進(jìn)土壤的根莖;而夢(mèng)想,是含苞突綻的璀璨。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文1500字 6

  我是個(gè)普通的女孩子,相貌平平,頭腦也不聰明。小學(xué)六年中,雖然我是大家公認的最努力的一個(gè),可我的成績(jì)始終不是班級最好的那個(gè)。如此平庸的我,心中卻一直有一個(gè)夢(mèng)想:

  我要讀好大學(xué),我要過(guò)一個(gè)有意義的人生。我的夢(mèng)想是從書(shū)中萌生的。

  在我很小的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了個(gè)小書(shū)架,擺上了幾本書(shū),放在我的床邊,這里就成了我的書(shū)屋。那時(shí)我連字還不認識幾個(gè),卻天天捧著(zhù)書(shū)像模像樣的讀,還纏著(zhù)身邊的人給我讀。媽媽看我這樣愛(ài)讀書(shū),給我買(mǎi)的書(shū)更多了,百科、名著(zhù)、作文選、名人故事等,書(shū)架也變成了書(shū)柜,我的臥室也成了名副其實(shí)的書(shū)屋,我讀的書(shū)也越來(lái)越多。老師對我們說(shuō):吃飯吃肉長(cháng)的是身體,讀書(shū)豐富的是我們的靈魂。我覺(jué)得老師說(shuō)的太有道理了,我每天都沉浸在書(shū)中,貪婪的汲取著(zhù)書(shū)的營(yíng)養。如今我已經(jīng)是初二的學(xué)生了,盡管學(xué)習的任務(wù)重,學(xué)習的時(shí)間緊,我依然一有空就讀書(shū)。慢慢的我發(fā)現初中課程雖然難度有所增加,可是一向成績(jì)平平的我現在不但學(xué)習沒(méi)有退步,而且幾次大考我都考了學(xué)年第一。小時(shí)候總覺(jué)得自己記憶力不好,可現在每次背文言文老師都會(huì )夸我背的又快又好。我都覺(jué)得自己變聰明了?磥(lái)真像書(shū)中所說(shuō)的那樣:讀書(shū)可以醫愚。這是一件多么令人高興的事情呀!

  我喜歡讀書(shū),不只是因為書(shū)帶給我無(wú)窮的快樂(lè ),豐富了我的知識,而且讀書(shū)讓我認識了許多人,懂得了許多道理。司馬遷忍受腐刑的屈辱,歷時(shí)十八年完成了歷史巨著(zhù)《史記》;貝多芬作為一個(gè)音樂(lè )家面對雙耳失聰的巨大痛苦沒(méi)有絕望,反而創(chuàng )作了《命運交響曲》;海倫·凱勒在幼小的年紀就因疾病失去了視力和聽(tīng)力,卻不向命運低頭,通過(guò)不懈的努力成為作家、教育家、慈善家。他們面對命運的捉弄不悲觀(guān)、不屈服,勇敢的與挫折抗爭,最后都有所成就。他們有著(zhù)共同的名字——強者。

  我在書(shū)中還認識了另外一些人。魯迅為了祖國的光明,人民的幸福,一生以筆為武器同黑暗勢力作斗爭,被譽(yù)為“民族魂”;鄧稼先為了祖國的`強大,在艱苦的條件下帶領(lǐng)科研人員在荒漠研究核武器,成功發(fā)射了我國第一顆原子彈和氫彈。自己卻積勞成疾,身患絕癥,年僅62歲就永遠的離開(kāi)了我們,他被譽(yù)為“兩彈元勛”;袁降平為解決糧食饑荒,守在實(shí)驗田里20多年,終干研究出了高產(chǎn)量的雜交水稻,“雜交水稻之父"他當之無(wú)愧。俠之大者,為國為民,他們忠于祖國,熱愛(ài)人民,他們?yōu)榱俗鎳腿嗣窬瞎M瘁,是我們民族的驕傲。

  書(shū)中這樣的人物和事跡太多了,這些人讓我身上充滿(mǎn)了正能量。書(shū)像一盞明燈,照亮了我尋求夢(mèng)想的路!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,讀書(shū)讓我成長(cháng),讓我有了美好的夢(mèng),讓我知道了我想要一個(gè)怎樣的人生。我的書(shū)屋,我的夢(mèng),我的夢(mèng)想在這里啟航!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文1500字 7

  書(shū),像一盞明燈,照亮了我尋夢(mèng)的方向;書(shū),像一把打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙,讓我在知識的海洋里沐浴;書(shū),像一層從此階梯,讓我一步步的爬上去接近我的夢(mèng)想。

  雖然,書(shū)屋沒(méi)有像圖書(shū)館那樣的高大華麗,里面的書(shū)籍沒(méi)有像圖書(shū)館一樣汗牛充棟,但它也許有許多使我受益的書(shū)籍。這間小書(shū)屋,豐富了我的課余生活。每當自己無(wú)聊時(shí),便走到書(shū)屋里,找一本閑書(shū),在充滿(mǎn)書(shū)香、幽靜的環(huán)境里讀書(shū)。里面的每一本書(shū),都成為了我的精神食糧,充電寶,能量站。

  從我閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中,讓我懂得了不管是學(xué)習還是生活上遇到困難時(shí),我們要像里面的主人公保爾柯察金一樣,要有鋼鐵般的意志,堅持下來(lái)。只要堅持下來(lái),分析困難,才能解決困難。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。一個(gè)人的人生不可能總是一帆風(fēng)順,難免會(huì )遇到一些不可避免的挫折,如果我們遇到一點(diǎn)挫折,就選擇放棄、半途而廢,那我們前面所做的工作將會(huì )前功盡棄,我們每天都對那些成功人士高山仰止,那又有誰(shuí)知道,他們的背后付出了許多心酸的汗水和辛勤的努力。她們在遇到挫折時(shí),像《鋼鐵是怎樣煉成的》著(zhù)本書(shū)中的主人公保爾柯察金一樣具有堅強不息的精神。記得荀子說(shuō)過(guò)一句話(huà):“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!弊x書(shū),讓我懂得在遇到困難時(shí),不氣餒,要堅持不懈。

  在閱讀孔子的《論語(yǔ)》過(guò)程中,我學(xué)會(huì )了學(xué)習應有的態(tài)度和方法!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”告訴我們學(xué)習要講究方法!爸疄橹,不知為不知,是知也”告訴我們學(xué)習要懂得認清自己的所處的階段,不要不懂裝懂,這才是聰明的人!皳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之”告訴我們發(fā)現別人的長(cháng)處時(shí),要積極去學(xué)習,發(fā)現缺點(diǎn)時(shí),要及時(shí)去改。閱讀《論語(yǔ)》這本書(shū),就像一位人生導師在指引著(zhù)你如何走向成功。正如高爾基所說(shuō):“書(shū)籍,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

  書(shū)屋里的每一本書(shū),都有著(zhù)它獨自的風(fēng)格,每一個(gè)影響力的側重點(diǎn)不同。書(shū),是我的好伴侶,在我對知識的饑渴時(shí),他總是不斷的'滋潤著(zhù)我,滿(mǎn)足著(zhù)我饑渴的心靈。莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品!睍(shū),它可以擴充我們的視野,提高我們的境界。讓我們在知識的海洋里,自由自在的遨游,沐浴著(zhù)知識的海洋里的乳汁。

  讀書(shū),也是一種繼承,弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統文化,需要青少年的我們積極去踐行。讀書(shū),也是一種積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的途徑。積極參加全民閱讀,豐富著(zhù)我們文化生活,為黨營(yíng)造了良好的文化氛圍。天下興亡,匹夫有責。

  農家書(shū)屋里的每一本書(shū)籍,教會(huì )了我懂得了如何生活、做人和成長(cháng),讓我樹(shù)立了正確的人生目標。感謝農家書(shū)屋,豐富了我的課余生活,讓我展翅高飛,一步步接近我的夢(mèng),我的中國夢(mèng)!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文1500字 8

  走進(jìn)書(shū)屋,就如同走進(jìn)了書(shū)的世界,看到那一排排一列列古色古香的書(shū)架上排的整整齊齊的圖書(shū),似乎比晴朗無(wú)云的夜晚的星星還要多吧。

  有人說(shuō),一本書(shū)就是一個(gè)夢(mèng),這句話(huà)我是堅定不移的相信這的。我漫步在這書(shū)的海洋中,在這書(shū)的世界里,夢(mèng)從書(shū)中飄了出來(lái),像肥皂泡一樣閃耀著(zhù)如夢(mèng)如幻的光。

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”這句話(huà)真是一點(diǎn)都沒(méi)錯,書(shū)無(wú)價(jià),但書(shū)又有價(jià),像水滸,紅樓那樣。四大名著(zhù),名著(zhù)無(wú)價(jià),但無(wú)價(jià)值便是有假讀懂了,讀得透徹了的深奧了,古代書(shū)籍卻除外。難懂因為他已不再虔誠的意思,要深層的理解與會(huì )他要一個(gè)字一個(gè)字的去琢磨,琢磨的透了就是一筆巨大的精神上的財富。

  我們要用心去讀,用心去感悟。世上無(wú)難事,只怕有心人我要做一個(gè)有心的人,捕捉那字里行間一閃而逝的靈感,用筆和紙記錄下來(lái),千萬(wàn)個(gè)靈感就可以匯成一股巨大的堅不可摧的力量,寫(xiě)成一篇優(yōu)美高尚的文章。

  好書(shū)就是一桌豐富的盛宴,它雖沒(méi)有食物那般香甜可口,但它卻是精神上必不可缺的養料,書(shū)籍可以?xún)艋说男撵`,充實(shí)我們的精神之海,擴大我們精神領(lǐng)域,使我們的筆下生花,使我們的文章妙不可言,使我們的文字得到鍛煉與升華。

  讀好書(shū),不像面包可以解決一時(shí)的饑餓,但它可以使你充實(shí)你的精神需求,使你明白很多,感悟很多,了解很多。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我們每上一個(gè)臺階就會(huì )明白一個(gè)為人處世的方法,感悟一個(gè)道理,了解一個(gè)技能。

  我們要用我們的精神儲備搭建成一架梯子,一步一步的爬,一步一步的去領(lǐng)悟更深的東西。

  好的朋友一個(gè)就夠,我要讓書(shū)籍做我的朋友,他不要在我朋友的幫助下努力的前進(jìn),有人一直學(xué)到老,學(xué)到死,我國著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚,在死的前一秒還在日本講優(yōu)選法,而有的人學(xué)到三十多歲就死掉了,以后的每一天都是前一天的復制與粘貼,他自己認為自己所掌握的知識,記憶和技能都夠用了。

  我讀書(shū)讀好書(shū),讀名著(zhù)都推薦閱讀了,著(zhù)名作者不注明文章,不注明作者的著(zhù)名文章,我尤其喜歡讀一些古代書(shū)籍,因為那樣的書(shū)籍都經(jīng)過(guò)了時(shí)間的.考驗,都經(jīng)過(guò)了時(shí)間的洗禮能淘汰的都被淘汰了,剩下的都是有價(jià)值的都是"驚世之作″,都是了不起的。一般新出的書(shū)都是沒(méi)有通過(guò)時(shí)間的考驗的,讀起來(lái)內容深淺不一坑坑洼洼的,如雨后的石子路一樣,如果新出版的書(shū)是一只大閘蟹的話(huà),我不愿意做第一個(gè)吃螃蟹的人,等吃的人都說(shuō)好了,我才去吃,閱讀亦是如此。

  在古典中成長(cháng),在古典中綻放,用我們那絢麗多彩的青春夢(mèng)想去讀懂,去感悟書(shū)籍里的世界,去聆聽(tīng)書(shū)籍所訴說(shuō)的故事,去了解書(shū)籍中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的道理。

  我的書(shū)屋,我的夢(mèng)。讓我在這古色古香的書(shū)屋中去閱讀那一本本的書(shū)籍,去編織那一個(gè)一個(gè)的青春夢(mèng)想。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文1500字 9

  “四民皆當世業(yè),士大夫家子弟能知忠信孝友,斯可矣,然不可令讀書(shū)種子斷絕,有才氣者出,便名世矣!

  ——黃庭堅

  我沒(méi)有一間像樣的書(shū)屋,但我卻有著(zhù)獨特的書(shū)屋。它不能夠容納成千上萬(wàn)本書(shū),但足夠充實(shí)我的精神食糧,而且讓我有了一種充滿(mǎn)人生力量的東西。

  在鄉村長(cháng)大的我,很少去游覽名山大川,很少去欣賞名勝古跡,更不能去體驗一線(xiàn)城市那快節奏的生活。我有的只是青山倚著(zhù)綠水,放眼望去的是一片桑田茶園,還有那奔流不息的小河。因此,我的見(jiàn)識與格局就會(huì )非常有限,就像被囚禁在牢籠的鳥(niǎo)兒。

  是什么撐起了一片“天”,讓我也能夠同樣在不知不覺(jué)中變化氣質(zhì),增長(cháng)見(jiàn)識呢?是閱讀!在書(shū)籍中,我能夠感受到山河壯麗,國力昌盛,真可謂“秀才不出屋,能知天下事”!

  出生在城市里的孩子,他們的人生有多條發(fā)展路徑,有選擇的余地,但對我而言,若想走出大山,讀書(shū)是唯一的途徑。

  有人可能覺(jué)得山里人家的孩子也能夠有其他方面卓越的成績(jì),像全紅嬋一樣闖進(jìn)奧運會(huì ),奪取冠軍的桂冠,但現實(shí)很殘酷,多數的我們并沒(méi)有如此幸運,也不是每個(gè)人都能挖掘出自己的長(cháng)處。所以,讀書(shū)是我們的唯一出路!

  “我深怕自己本非美玉,故而不敢加以刻苦琢磨,卻又半信自己是塊美玉,故又不肯庸庸碌碌,與瓦礫為伍!痹谖镉麢M流的'時(shí)代,不忘初心,一直在路上,我,也一直在奮斗的路上。

  徜徉在書(shū)的海洋的這些日子,我找到了那個(gè)所謂的“目標”——夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是登上頂峰的階梯,夢(mèng)想是開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙。我的夢(mèng)想就是成為一名老師,培育祖國的花朵,使他們成為國之棟梁!白蚤]桃園稱(chēng)太古,欲栽大木柱長(cháng)天!毕氘斈瓴┕磐ń、學(xué)貫中西的楊昌濟就立志做一個(gè)這樣的老師,所以他培育了人民的大救星。

  我覺(jué)得當老師是最美好的夢(mèng)想。也許我在追求這一夢(mèng)想的路上會(huì )有很多坎坷,也會(huì )不經(jīng)意跌傷,但我一定會(huì )堅持,因為我的書(shū)屋給了我夢(mèng)想的起源,我就應該畢生維護。

  “我以為世界和平了,其實(shí),只是中國強大了!苯衲臧⒏缓沟臑碾y,讓我們這些00后的后生見(jiàn)證了依附列強不能改變被欺壓的歷史,但同時(shí)也讓我們看到了苦難的化身,我們應用畢生護衛盛世之中華,不讓災難的歷史重現。

  新一代的我們,認真閱讀紅色經(jīng)典,了解先輩的豐功偉績(jì);努力學(xué)習科學(xué)文化知識,爭取以后為國家攻克芯片難題;“野蠻其體魄,文明其精神”,努力為國家效力。

  我的書(shū)屋很小又很大,普通而又獨特。它讓我找到了人生的意義,充滿(mǎn)了前行所需的所有動(dòng)力與“電量”,繼續為書(shū)而尋夢(mèng),為尋夢(mèng)而努力,為努力而超越!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文1500字 10

  每一株長(cháng)在旮沓里的小草如同一顆不快樂(lè )的心,每一個(gè)微塵都開(kāi)一朵秘密的花。陽(yáng)光隱去,太陽(yáng)藏在黑夜之間,孤單的行人走在街上,如同一朵朵寂寞的花,找不到寄托心靈的地方。在我熟悉的那條小巷的巷尾,從一間充滿(mǎn)古味的房子里飄出幽幽的書(shū)香,那是一家其貌不揚的書(shū)屋,雷打不動(dòng)的存在著(zhù),任憑歲月洗滌。

  一張紫檀桌,一把藤木椅,書(shū)架上放著(zhù)一本本寄托人靈魂的書(shū)籍,伏爾泰,羅曼·羅蘭他們在書(shū)籍里安詳的沉睡。這些書(shū)讓讀者念念不忘,使世界變得更為有趣和溫暖。書(shū),不一定能改變人的命運,也不一定能使我們如愿以?xún),但,用心讀書(shū),即使很多本書(shū)才能讓你明白一個(gè)道理,那也是相當值得的。

  書(shū)屋里我最喜愛(ài)的是懸疑作家蜘蛛的書(shū),他在一本書(shū)里曾寫(xiě)下這樣一段話(huà):嘗嘗天堂里的蘋(píng)果有什么了不起,我要嘗嘗地獄的蘋(píng)果。黑暗里有黑色的火焰,只有目光敏銳的人才可以捕捉到。有時(shí)我們的眼睛可以看見(jiàn)宇宙,卻不看不見(jiàn)社會(huì )底層最悲慘的世界。他大膽的寫(xiě)作手法與獨特的思想讓我尤為崇拜。

  高爾基說(shuō),書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。讀過(guò)一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話(huà)一樣。讀過(guò)蜘蛛的書(shū)后,我學(xué)會(huì )重新看待這個(gè)社會(huì )。也許現在的國家表面十分安定,社會(huì )和諧,但事實(shí)上真的是這樣的嗎?因為金錢(qián)因為貪念使人性扭曲,道德喪失,中華美德的發(fā)揚從來(lái)只是說(shuō)說(shuō),給老人讓座這樣的事情依舊少見(jiàn)。冷漠的人群看到乞討的人,也只是視若無(wú)睹,對同胞不肯施以援手,冰冷的眼神從未被觸動(dòng)。這樣冷漠、缺失愛(ài)的社會(huì )真的是我們想要的嗎?我陷入了沉思。也許孩子們的手是臟的,但,再臟的小手,也期待著(zhù)糖果與未來(lái)。佛曰:一沙一世界,一木一菩提。學(xué)會(huì )分享愛(ài),寬容,體諒他人的不易,懂得知足,感恩社會(huì ),人們會(huì )越來(lái)越快樂(lè )。

  《十宗罪》是蜘蛛的作品之一,出版于湖南出版社,講述十宗綜錯復雜的兇殺案件,從字里行間透露出人性的弱點(diǎn),這本書(shū)時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我要做一個(gè)好人,要知道,當你為自己腳上沒(méi)有漂亮的鞋子穿而苦惱時(shí),有些失去雙腿的人依舊樂(lè )觀(guān)、堅強的生活著(zhù);當你抱怨讀書(shū)真苦的時(shí)候,想想那些渴望上學(xué)卻沒(méi)有機會(huì )接受教育的'人吧,人生再苦也還是要笑一笑的,沒(méi)必要為了身外之物痛苦一生,永遠保持一顆赤子之心。

  在書(shū)屋的每一秒都讓人感到平靜,外面的喧囂仿佛都與我無(wú)關(guān),在這里的每一分每一秒都是慢的,慢到似乎可以天荒地老。書(shū)屋承載著(zhù)我美麗的夢(mèng),帶著(zhù)我遠航,這是夢(mèng)的書(shū)屋。

  巷尾的書(shū)屋隨著(zhù)黑夜的到來(lái)而從人們的視線(xiàn)中淡去,但它真正意義上給予人類(lèi)的光芒永遠不會(huì )褪去,我的書(shū)屋,我的夢(mèng)!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文1500字 11

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!書(shū)就像甘霖,哺育著(zhù)我們這些幼苗;書(shū)就像大海,讓我們盡情的遨游;書(shū)就像一盞,我們燦爛的明天!

  我很喜歡讀書(shū),如果我有一間店面,我會(huì )先布置書(shū)屋布局:左右兩面各放一個(gè)大大的書(shū)架,里面放滿(mǎn)各種各樣的書(shū)籍,有我們需要的課外書(shū)籍------﹊名著(zhù),有勵志小說(shuō),有生活小常識類(lèi)的書(shū)籍,有些動(dòng)漫小書(shū)也不錯,這能使同學(xué)們在學(xué)習之余能放松心情。在間的擺上一個(gè)大桌子,放些中小學(xué)生要的各種考試試題、課本解析、課本同步資料等等。在空余處,我會(huì )擺上幾張小椅子,可以讓小伙伴們在周末能在書(shū)屋里看書(shū)。小書(shū)屋里的書(shū)也是可以外借的,只要同學(xué)們信譽(yù)好,他們可以在小書(shū)屋里選擇喜愛(ài)的書(shū)借回去看。閑暇之余,再給小書(shū)屋弄點(diǎn)裝飾,讓小書(shū)屋成為同學(xué)們可去的溫馨可愛(ài)的小地方!

  我似乎能想象如果得到那間屬于我的,屬于大家的小書(shū)屋開(kāi)在同學(xué)們上學(xué)的必經(jīng)上,大家知道這個(gè)是由他們的同學(xué)開(kāi)的小書(shū)屋,是否能鼓舞他們的心?讓那顆沉睡的心不再黯然,而是找到自己的夢(mèng)想,綻放;是否能讓我們知道:我們也是的一員,涉足,實(shí)踐,我們也可以;是否也能讓父母親知道:他們的兒女已經(jīng)長(cháng)大,放開(kāi)手,讓他們翱翔在夢(mèng)想的天空。

  雄鷹因為向往天空,即使幼時(shí)折翅從懸崖墜落也無(wú)悔;河流因為向往大海,即使百轉千折也一歡奔騰;樹(shù)根因為向往營(yíng)養,即使頑石也前進(jìn);我們因為夢(mèng)想,及時(shí)上摔倒也要重新站起奮發(fā)前進(jìn)。

  當然,每個(gè)夢(mèng)都不是一帆風(fēng)順的;蚨嗷蛏俣紩(huì )遇到一些挫折。還記得自己曾在小小的書(shū)屋中閱讀和寫(xiě)作時(shí),受到的.那些質(zhì)疑,冷嘲熱諷,無(wú)非是對我的不相信。但我沒(méi)有選擇放棄,貝多芬曾說(shuō)過(guò)“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利和的里!备螞r手下的書(shū)同樣給予我信心:既然不能像雄鷹一樣,一飛沖天,那就像蝸牛一樣步步為營(yíng);既然不能像瀑布一樣一瀉千里,那就像溪流一樣涓涓細淌;既然不能像太陽(yáng)一樣四射,那就像星星一樣柔和的散發(fā)光和熱?吹竭@,我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),我開(kāi)始反思自己。慢慢的,心里又充滿(mǎn)了希望,也讓我明白了一些道理。感謝書(shū)屋,給我指導,讓我重新找回了方向,重新跟著(zhù)我的夢(mèng)出發(fā)……同時(shí),也讓我明白了這個(gè)夢(mèng)不是一帆風(fēng)順的,我必須面對許多困難!而在這條夢(mèng)的上最的敵人,就是沒(méi)有堅強的!

  所以,我要不斷地充實(shí)我的書(shū)屋,讓它變成知識的,像充滿(mǎn)魔力的五彩水晶球的書(shū)屋,讓我知道過(guò)去的歲月,知道未來(lái)的方向,裝扮我的夢(mèng)想,讓我變成知識淵博的學(xué)者,我要把我的書(shū)變成一只只展翅飛翔的白鴿,扇動(dòng)輕靈的翅膀,帶著(zhù)我去尋找美麗的科學(xué)夢(mèng)。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文1500字 12

  “半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!薄ㄖ祆洹び^(guān)書(shū)有感)

  暑假回老家二甲寶云山村,驚奇地發(fā)現老家又有了新變化——村委會(huì )樓上的農家書(shū)屋,成了村民們閑暇時(shí)的新去處。愛(ài)書(shū)的我一聽(tīng)說(shuō),頓時(shí)興致盎然,馬上要去瞧個(gè)究竟。

  還未到二樓的農家書(shū)屋,在樓梯上便一眼瞧見(jiàn)了一些書(shū)法作品!伴喿x以修身養性”“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“春風(fēng)浩浩詩(shī)書(shū)香”……筆法蒼穹有力,力透紙背,卻是句句與讀書(shū)有關(guān)!白髡呤悄奈淮髸(shū)法家?”我十分好奇。帶我過(guò)來(lái)的村委會(huì )裴阿姨朝我做了禁聲的手勢,示意我小聲,然后答道:“上月底啊,咱們書(shū)屋開(kāi)展了‘墨筆留香,推進(jìn)全民閱讀’主題活動(dòng)。這些都是咱們村的書(shū)法愛(ài)好者寫(xiě)的呢!”哈!我樂(lè )了。咱們村也這么有文化氣息啦?

  踏入農家書(shū)屋,發(fā)現這里的人還真不少,有老人,有孩子,更多的是和我一般大的學(xué)生。仔細一瞧,種葡萄園的曹大媽也在,書(shū)看得可帶勁!住村小賣(mài)部旁的小梅、小杰也在,姐姐正埋頭寫(xiě)作業(yè),弟弟在一旁靜悄悄地看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)。稀奇真稀奇,以往我都是看他倆在蘆穄田里野的,想不到現在竟這么文靜!看他們都專(zhuān)心致志,我就沒(méi)上去打招呼,開(kāi)始悄悄地打量起這里的圖書(shū)來(lái)。

  書(shū)架有好幾大排,跟城里的圖書(shū)館一樣,按類(lèi)目擺放。其間不乏《童年》、《朝花夕拾》等文學(xué)作品,《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等兒童讀物,也不缺農民最喜愛(ài)的農耕期刊和老年人關(guān)注的養生書(shū)籍。藏書(shū)量雖比起城里的圖書(shū)館來(lái)相去甚遠,比咱學(xué)校圖書(shū)館也略遜一二,但數目也算是不少!翱偣灿卸嗌俦緯(shū)?”我悄聲問(wèn)裴阿姨!澳壳坝6000左右,不過(guò)用‘一卡通’跟區圖書(shū)館是通借通還,圖書(shū)共享的`,很方便!蓖!這么便民!我眼睛都發(fā)亮了!暑假待老家再也不無(wú)趣啦!

  這時(shí),倆大爺悄悄進(jìn)入書(shū)屋,徑直走向擺放期刊的櫥窗,小心仔細地翻找起來(lái)。不多時(shí),其中一位輕輕拍了拍另一位,指了指手中一本雜志的某個(gè)書(shū)頁(yè)。馬上,兩位大爺如獲至寶,戴上老花鏡開(kāi)始細細研究。好奇的我悄悄過(guò)去一看,原來(lái)是一篇關(guān)于葡萄種植的文章。原來(lái)這兩大爺是附近的果農,來(lái)學(xué)習最新的葡萄種植技術(shù)的呢!

  不多時(shí),一位老奶奶帶著(zhù)七八歲的孫女來(lái)了。趁孩子看書(shū)的檔兒,老奶奶悄聲告訴裴阿姨:“孩子爸媽都去打工了,小孩在家不安分,帶到這兒來(lái)定心多了,也愛(ài)讀書(shū)了!薄肮鸱紜,你放心讓孩子來(lái)這兒。這兒啊這種情況的孩子很多,他們在這兒看書(shū)學(xué)習到幾點(diǎn),書(shū)屋就開(kāi)到幾點(diǎn)!迸岚⒁涛⑿Φ。

  看著(zhù)大家如饑似渴地讀著(zhù)書(shū),我也迫不及待地閱讀起來(lái)。聞著(zhù)書(shū)香,感受新農村的美好,心里分外甜!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文1500字 13

  在這個(gè)暑假之前的我,是極其不安分的。上課走神,下課圍圈談八卦,考試總是出錯。即使讀書(shū),也不會(huì )靜心。只是把書(shū)草草看一遍,作業(yè)會(huì )做就行。草草了事。

  家里書(shū)櫥中擺放著(zhù)的書(shū)成了我心里的負擔。我不愛(ài)學(xué)習,不愛(ài)看書(shū),總覺(jué)得學(xué)習的時(shí)候,都是別人在身后鞭策著(zhù)。比如家長(cháng)的要求,同學(xué)的競爭,老師的監督……,為了滿(mǎn)足這一切,我逼迫自己往前,可總是這兒出錯,那兒出錯,自己也覺(jué)得特別的疲倦,心累……

  當我陷入越考越差,越差心理壓力越大,壓力越大考得越差得怪圈之后。拯救了我和我的夢(mèng)想的是母親。

  我是一個(gè)留守兒童,從小母親就沒(méi)管過(guò)我,她以前在外面干自己的事。即使去年回來(lái)了,也是總有忙不完的工作。我一直都是自我發(fā)展。直到今年期末考試,我拿著(zhù)試卷回,被母親狠狠的用鞭子抽了一頓。母親哭著(zhù)問(wèn)我為什么不努力學(xué)習,為什么看不到父母在外為了生活而奔波的艱辛。為什么沒(méi)有自己的夢(mèng)想……我被她的眼淚燙到了。

  我開(kāi)始思考,自己的學(xué)習,自己的人生,自己的以后,自己的夢(mèng)想……整個(gè)暑假,她什么也不干,陪著(zhù)我晨讀,聽(tīng)課,做作業(yè),補基礎,又給我在網(wǎng)上報了課,每天的時(shí)間安排的緊緊的。我從最初的報怨到慢慢地適應,慢慢地習慣,慢慢地享受。我的心靜下來(lái)了,并且變沉穩了,就像一頭永遠不知疲倦的老黃牛,推著(zhù)磨,一圈一圈,雖然慢,卻沒(méi)有停下前進(jìn)的腳步,F在的我,就喜歡看書(shū),一本書(shū),一下午,我可以一動(dòng)不動(dòng)。我從內心深處愛(ài)上了讀書(shū)。

  一個(gè)暑假,在不知不覺(jué)中,我讀了“沈石溪著(zhù)”,《林漢達歷史故事集》等十幾本書(shū),被書(shū)中的主人公影響著(zhù),感動(dòng)著(zhù),吸引著(zhù)。我會(huì )為那頭公像而流淚,會(huì )因紫嵐的一生而久久不能平靜。我終于明白,學(xué)習要多讀,多寫(xiě),多積累,側重打好基礎“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“不積跬步,無(wú)以至千里”,沒(méi)有什么比積累更重要。無(wú)論是閱讀還是寫(xiě)作,都是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,F在的我,每天的晨讀,預習,課上的.學(xué)習都是用心的,靜下心思來(lái)學(xué)的。

  又是一年開(kāi)學(xué)季,現在開(kāi)學(xué)馬上一個(gè)月了,相信老師們也能看到我的變化。我把自己從不愛(ài)讀書(shū)到愛(ài)上讀書(shū)的過(guò)程跟大家分享了一下,希望大家也默默地問(wèn)自己一句:你的夢(mèng)想是什么?夢(mèng)開(kāi)啟的鑰匙是什么?

  好動(dòng),愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性,能靜下心來(lái),那是因為可以聽(tīng)到自己心中發(fā)出的夢(mèng)想的啟航聲,為此而慢慢前進(jìn)是一件多么美好而幸福的事。

  同學(xué)們,不要像我一樣,把你們家里的書(shū)櫥變成自己的負擔。那是我們夢(mèng)想啟航的始點(diǎn)。讓我們一起加油,一起讀書(shū),為了我們的夢(mèng)想!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文1500字 14

  我喜歡讀書(shū),打小就和書(shū)結下了不解之緣。書(shū)是我的朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)。在我寂寞的時(shí)候,“她”總是陪伴著(zhù)我;在我傷心的時(shí)候,“她”總是安撫我;在我驕傲的時(shí)候,“她”總是鞭策我……無(wú)論什么時(shí)候,“她”都在我的身邊,陪我一路向前。

  兒時(shí),我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想,那時(shí)的我天真爛漫,懵懂無(wú)知,總是在幻想著(zhù)渺無(wú)邊際的事物,而正是因為這份幻想,讓我對書(shū)籍產(chǎn)生了無(wú)限的興趣。讀書(shū)的任何時(shí)候我都不會(huì )滿(mǎn)足,越是讀書(shū),就越深刻地感到不滿(mǎn)足,越感到自己知識貧乏。我出生在農村,村子里沒(méi)有很多書(shū)籍,就連學(xué)堂里也沒(méi)有一個(gè)讀書(shū)角,所以我一直有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著(zhù)村子里能夠有一個(gè)小書(shū)屋。一個(gè)能供我博覽群書(shū)的地方。

  我夢(mèng)想中的農家書(shū)屋,不是很豪華,但是顯得樸素又完美。它建在村子東頭的小巷子里,是一間老式平房,外觀(guān)典雅,室內寬敞、明亮。屋外,沒(méi)有鄰居的談話(huà)聲,沒(méi)有小狗的汪汪聲,更沒(méi)有過(guò)往車(chē)輛的聲,似與世隔絕。書(shū)屋里邊,幾張四角桌整齊的擺放在屋子的中央,裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)架安安靜靜地立在墻邊,就像一個(gè)個(gè)訓練有素的侍衛在觀(guān)察著(zhù)周?chē)囊慌e一動(dòng),好不厲害。書(shū)架里擺放著(zhù)各種各樣的.書(shū),有教科書(shū),有小人書(shū),有世界各地的名著(zhù)……還有初中生的作文書(shū),真是應有盡有。

  每天,村子里都有不少老少不一的人一有空閑就會(huì )來(lái)到這里,悄悄地坐下來(lái),打開(kāi)一本書(shū),捧著(zhù)它慢慢地品味。每當我進(jìn)來(lái)的時(shí)候,他們認真專(zhuān)注的神情投入眼簾,輕聲細語(yǔ)縈繞在耳邊,濃郁的書(shū)香氣息飄散在鼻子邊,更甚是聞著(zhù)爺爺伯伯練書(shū)法的油墨味,都令我心情愉悅。我喜歡這種神情,這種這種場(chǎng)景,它安撫了我煩躁的心情,讓我變得文靜、儒雅。

  村子的書(shū)屋帶給了我無(wú)盡的歡樂(lè )和遐想,體味不同書(shū)籍帶給我的感受:塵世間的悲歡離合,人間的喜怒哀樂(lè )。我徜徉在書(shū)的懷抱中,貪婪地吮吸著(zhù)“她”所給予的生命的“乳汁”。品味《西游記》時(shí),我像孫悟空一樣嫉惡如仇、火眼金睛,為唐僧師徒四人的取經(jīng)路膽戰心驚;品味《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí),我對保爾·柯察金的遭遇感到同情,但也為他不為困難、勇敢堅強的精神所鼓掌;品味《蘇東坡詞傳——人間有味是清歡》時(shí),我為蘇東坡仕途的不順感到惋惜,同時(shí)也為蘇東坡的才華橫溢、豁達灑脫、樂(lè )觀(guān)的精神打動(dòng)。

  書(shū)籍是改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的是富有啟發(fā)性的養料。而閱讀,則正是這種養料。農家書(shū)屋使我成長(cháng),使我變得成熟,使我開(kāi)拓眼界。農家書(shū)屋,讓我把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。

  感謝你,夢(mèng)中的農家書(shū)屋。我的書(shū)屋,我的夢(mèng)。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文1500字 15

  讀了晨光出版社的《象王淚》之后,我思緒萬(wàn)千,許許多多的感想沖擊著(zhù)我的大腦,我覺(jué)得老象王—“火扎”為了培養新的象王—“影疊”真是煞費苦心,用心良苦……

  戛爾邦象群發(fā)生虎患后,火扎感到自己的衰老與無(wú)能,于是就尋找新的象王。在火扎的精挑細選下,勉強選中了一只名叫影疊的象。為了鍛煉影疊,火扎決定把影疊逐出戛爾邦象群。被逐出戛爾邦象群后,影疊經(jīng)過(guò)重重磨練,決定為象娘報仇雪恨,和火扎拼個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破,但影疊只會(huì )用蠻力,不會(huì )用計謀。于是,一敗涂地!后來(lái),“獨耳”也被逐出了象群,影疊略施小計,使獨耳成為了自己的幫手。它們歷盡千辛萬(wàn)苦,經(jīng)過(guò)一番驚天動(dòng)地的對決后,火扎倒臺了,影疊當上了新象王,火扎卻成了乞丐,雄象有淚不輕彈,但火扎在生命的最后一刻掉淚了。

  這本書(shū)給了我很多啟發(fā),老象王為了培養新象王的用心良苦,影疊的不屈不撓、永不放棄的努力與拼搏精神都讓我深深的震撼,讓我久久的陷入沉思當中……

  我覺(jué)得我就好比是書(shū)中的“影疊”,父母、老師就好比是書(shū)中的`“火扎”,以往父母的嚴厲,老師的批評都一度讓我無(wú)法理解。我總覺(jué)得他們太嘮叨,太苛刻,對我要求太嚴格,但是,通過(guò)這本書(shū)讓我了解到,看人看事不能只從表面上去看。

  “吃得苦中苦,方為人上人!敝挥邢裼隘B這樣吃得苦中苦的人,最后才能獲取功名富貴,成為別人敬重、愛(ài)戴的人。每個(gè)人都可能有環(huán)境不好,遭遇坎坷,生活辛苦的時(shí)候。遇到逆境時(shí),我們要忍一忍,熬一熬,再多拿一分勇氣和信心來(lái)面對,困難就一定能迎韌而解,生活將變得更加美好,五彩繽紛!

  通過(guò)這本書(shū),讓我明白,父母、老師對我嚴厲的批評與教育,都只是為了讓我能更好健康快樂(lè )地成長(cháng),我為我以前曲解了他們的愛(ài)而深感慚愧!是啊,父母對我的愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的,是高尚無(wú)私的,他們用無(wú)聲的愛(ài)呵護我健康快樂(lè )地成長(cháng)。老師更是辛勤的園丁,用汗水滋潤了我們,老師是無(wú)私的奉獻者,把知識毫無(wú)保留地教給我們,老師永遠默默無(wú)聞卻不求回報……

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。如果沒(méi)有浪花的無(wú)畏打擊岸礁,又怎么磨煉出磐石的堅韌不拔,一次次坎坷,一次次磨難,造就了偉人的成功。爸爸、媽媽、老師,謝謝您們對我的關(guān)心與愛(ài)護,您們是我成長(cháng)路上的指引燈。從今以后,我要敢于面對挫折,接受風(fēng)雨的洗禮,做個(gè)乖孩子,好學(xué)生。生活上,學(xué)習上,為人處事上都要好好學(xué)習,不怕累,不怕苦,努力學(xué)習各種本領(lǐng),做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,不辜負父母與老師對我的期望!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文1500字 16

  當有人沉迷于電子游戲的刺激無(wú)法自拔時(shí),當有人陶醉于山水之景的誘惑流連忘返時(shí),當有人沉倫于世俗的紛擾如癡如醉時(shí),我卻唯愛(ài)我的書(shū)屋!

  幾縷陽(yáng)光,透過(guò)玻璃窗,點(diǎn)灑在書(shū)桌前。村莊漸漸蘇醒了,窗外彌漫著(zhù)早炊的氣息。這間小小的書(shū)屋便是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方!我手捧一本書(shū),坐在書(shū)桌前細細品讀,美好的一天便在字里行間的溫暖中拉開(kāi)了帷幕!心情在文字間跌宕開(kāi)來(lái),如花,在翻頁(yè)的指間次第而開(kāi);如茶,清爽在心,清澈在目。

  對于附近的書(shū)店,我也是?,在我空閑的時(shí)候,便一頭扎進(jìn)書(shū)店,沉浸在各類(lèi)小說(shuō)中,不同的書(shū)籍帶給我不同的感受:看童話(huà),癡迷于爛漫天真的童趣,讀名著(zhù),驚厄于跌宕起伏的故事情節,品詩(shī)詞,體味詩(shī)人的家國情懷,溫史書(shū),了解祖輩的國恥榮辱,也在我的內心深處埋下一顆愛(ài)國的種子……在《駱駝祥子》中,與祥子一起經(jīng)歷人生中的大起大落;在《老人與!分,震驚于老人“一個(gè)人可以被打敗,但不能被毀滅”的堅韌意志;在《海底兩萬(wàn)里》中與尼莫船長(cháng)開(kāi)著(zhù)鸚鵡螺號在各海域領(lǐng)略海底風(fēng)情;在《魯濱遜漂流記》中與魯濱遜一起在孤島建立自己的王國;在《平凡的世界》中與少平、少安一起感受生活的各種酸甜苦辣!

  聽(tīng)媽媽說(shuō):他們小時(shí)候不僅沒(méi)有書(shū),連電燈都沒(méi)有,用的是煤油燈。為了讀書(shū),時(shí)常要到學(xué)校附近僅有的一家小書(shū)店去租書(shū)看,一本書(shū)一天的租金是一角錢(qián),為了節省錢(qián),必須一天看完一本,時(shí)常還在昏暗的煤油燈下讀書(shū)。有時(shí),他們在地上撿到一塊巴掌大小印有文字的紙片,都會(huì )高興得愛(ài)不釋手。如今我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,書(shū)籍也是應有盡有,我們應知恩圖報,是偉大的祖國給了我們幸福的生活,給了我們精彩的'世界,我們應該用知識武裝自己,將來(lái)用知識回饋祖國;我時(shí)常會(huì )想起一張特別的照片,照片中最惹人注目的,便是那雙炯炯有神的眼睛了,那雙眼睛好像全神貫注的盯著(zhù)黑板,似乎要將一切知識盡收眼底,《渴望讀書(shū)的大眼睛》,那雙清澈、空靈的眼睛毫無(wú)保留的向人們透露出她對知識的渴望。她們的讀書(shū)條件是艱苦的,山里的孩子每天都在天蒙蒙亮的時(shí)候起床,再步行十幾里的山路才能到學(xué)校,崎嶇的山路,也阻擋不了他們讀書(shū)的決心!

  從走幾十里的山路去讀書(shū),到擁有自己的書(shū)屋,我們實(shí)現夢(mèng)想的方式在不斷的進(jìn)步,可是我們實(shí)現夢(mèng)想的途徑卻永遠沒(méi)有改變——汲取知識。我汲取知識的場(chǎng)所便是我的書(shū)屋。在書(shū)屋我學(xué)到了很多道理:“猛志逸四海,騫翮思遠翥”讓我們志存高遠;誰(shuí)道人生無(wú)再少,門(mén)前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞”教我們處事達觀(guān);《遠大前程》告訴我們機會(huì )不會(huì )上門(mén)來(lái)找人,只有人去找機會(huì );《局外人》說(shuō)不被愛(ài)是不走運,而不會(huì )愛(ài)是種不幸;《丑小鴨》讓我們在逆境中堅持自我;《賣(mài)火柴的小女孩》讓我們明白在絕境中要緊握生命之光!

  感謝你,書(shū)屋,是我夢(mèng)開(kāi)始的地方,是你讓我增長(cháng)了知識,是你開(kāi)闊了我的視野,是你陪伴我走的更遠、更高!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文1500字 17

  我的閱讀,我的夢(mèng);閱讀是我們學(xué)習的根基,所謂萬(wàn)變不離其宗,以本為本;我從小就喜歡閱讀,因為它叫回來(lái)我什么是人生?什么;小小的我,心中裝著(zhù)大大的,是閱讀給了我一個(gè)夢(mèng),從;我的夢(mèng)起源地就在那一次漫長(cháng)中萌發(fā)出來(lái);望閱讀的孩子們也能和孩子們也能和我一樣開(kāi)心閱讀,;我的夢(mèng),其實(shí)很簡(jiǎn)單;夢(mèng)想相當于我們飛向成功,渴望實(shí)現的翅膀,在飛翔的;姓名:康雪琦性別:女;族別:回出生

  我的閱讀,我的夢(mèng)

  閱讀是我們學(xué)習的根基,所謂萬(wàn)變不離其宗,以本為本,就是以閱讀為本,以鋼為鋼,就是以自讀學(xué)習為本。常言道:“書(shū)讀百遍,其義自現!比松闹腔,如用大海洋。用的只是大海里的一滴水,如果沒(méi)有一滴水,如何成大海洋,水滴是大海的一份子,方能注入大海。

  我從小就喜歡閱讀,因為它叫回來(lái)我什么是人生?什么是親情?什么是朋友?他在我的世界里又增添了一道光芒。使我的人生更加絢麗。書(shū)鄉閱讀更使我有了自己的夢(mèng)。夢(mèng)是我從閱讀中體會(huì )到主人公的夢(mèng),從而有一個(gè)自己的夢(mèng)。閱讀一本好書(shū),可以開(kāi)啟人心中一道智慧光芒,它可以改變一個(gè)人的行為舉止,文明素質(zhì),可以提高心中素質(zhì)道德文明。

  小小的我,心中裝著(zhù)大大的,是閱讀給了我一個(gè)夢(mèng),從閱讀中我獲得了現在的我們現在是幸福的。因為直到現在中國還有一些兒童沒(méi)有受到教育,也沒(méi)有書(shū)鄉閱讀的圖書(shū)館。大山里的孩子渴望閱讀,渴望看到童話(huà)故事麗的王子和公主完美的結局。也渴望看到那些古往今來(lái)的英雄豐功偉績(jì)?释叱龃笊,因為閱讀讀書(shū)是他們最大的幫助,是走出大山唯一的辦法。他們渴望閱讀。

  我的夢(mèng)起源地就在那一次漫長(cháng)中萌發(fā)出來(lái)。是它給我了啟迪給了我一個(gè)夢(mèng)。要時(shí)間我了解什么是“閱讀’ 什么是“夢(mèng)”了,我的心靈從此凄動(dòng)了。我不會(huì )彈琴,我只靜默的聽(tīng)著(zhù),我不會(huì )繪畫(huà)我只沉寂的看著(zhù)。我不會(huì )表現,但我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明我對閱讀的的熱愛(ài)。我只希

  望閱讀的孩子們也能和孩子們也能和我一樣開(kāi)心閱讀,沉寂在閱讀的歡聲笑語(yǔ)中。

  我的夢(mèng),其實(shí)很簡(jiǎn)單。它雖然在別人眼中只是普普通通,不值一提,但對我來(lái)說(shuō),對于大山里的孩子們,對于渴望讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),這個(gè)夢(mèng)如同畫(huà)龍點(diǎn)睛,畫(huà)龍點(diǎn)鳳。他們和我一樣是那么的期待這個(gè)夢(mèng)能實(shí)現。小小的我,心里裝著(zhù)大大的夢(mèng)。我的夢(mèng)只是想在每一個(gè)大山里建一所學(xué)校,那里有一個(gè)書(shū)鄉閱讀的'圖書(shū)館,使沒(méi)一個(gè)孩子都有一次閱讀的機會(huì )。用心靈去閱讀,都會(huì )有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。

  夢(mèng)想相當于我們飛向成功,渴望實(shí)現的翅膀,在飛翔的過(guò)程中你一定經(jīng)歷坎坎坷坷,凹凸不平的困難。隨時(shí)隨地有可能插入你的內心,是你的心靈受傷,不在飛翔。但是為了夢(mèng),為了大家,大山里的孩子,讓翅膀充滿(mǎn)力量,越飛越高吧。因為我的閱讀,我的夢(mèng),夢(mèng)之翼一定會(huì )打開(kāi)閱讀大門(mén)。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文1500字 18

  書(shū),自古以來(lái)就散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的魅力。書(shū)的魅力在于他是人類(lèi)的良師益友,在你最困難的時(shí)候,他給你指點(diǎn)迷津,讓你得到‘柳暗花明又一村’的喜悅;在你成功的時(shí)候,他以前車(chē)之鑒告訴你,使你避免重蹈覆轍,讓你順利地接受下一次挑戰,再創(chuàng )輝煌。偉人高爾基說(shuō)過(guò):‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!’古今中外,有多少名人賢士談過(guò)關(guān)于書(shū)籍的佳話(huà)!

  我的家并不大,但是有一個(gè)單獨的小房間,這房間就是我開(kāi)啟進(jìn)入新世界的鑰匙了。小小的房間里,僅有一個(gè)書(shū)柜,跟我一般高,里面裝滿(mǎn)了各式各樣的書(shū),雖說(shuō)沒(méi)有圖書(shū)館的書(shū)多,但當我每每來(lái)到這兒,心里就充滿(mǎn)了喜悅和期待。

  兒時(shí),我喜歡書(shū)上的筆墨散發(fā)出的淡淡幽香,所以在書(shū)屋一待就是半天。那時(shí)非常癡迷于安徒生的童話(huà);孟胱约鹤兂苫夜媚,踩著(zhù)水晶鞋走向了幸福的生活;幻想自己變成了賣(mài)火柴的小女孩,在絕望寒冷的日子靠那一根根火柴帶給自己希望和溫暖;幻想自己變成丑小鴨,憑著(zhù)自己不懈的努力,最終變成了白天鵝......這一個(gè)個(gè)故事織成了一片五彩斑斕的夢(mèng),也正是這一個(gè)個(gè)夢(mèng)開(kāi)啟了我的讀書(shū)之路。

  再大一些時(shí),我讀了《西游記》和《水滸傳》。夢(mèng)想自己也能像孫悟空一樣擁有七十二變、火眼金睛和筋斗云,像他一樣除暴安良。一本《水滸傳》握在手上,手心有了溫度,眼睛有了潮濕,滾燙的英雄心,灼灼的炙烤著(zhù)我的良心,使他有了愛(ài)憎分明,有了凜然正氣,有了對邪惡的反叛!

  現在的我,讀著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》這碩大的標題,品讀保爾悲慘的.遭遇,鏗鏘的人格。這本書(shū),讓我了解了許多的人生啟示:人最寶貴的是生命。生命對人來(lái)說(shuō)只有一次。因此,人的一生應該這樣度過(guò):當一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣,在他臨死前的時(shí)候,能夠說(shuō),我把整個(gè)生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業(yè),為人類(lèi)的解放而奮斗。我們要學(xué)習保爾的精神:自我犧牲的精神,頑強堅韌的意志,堅定不移的信念,熱愛(ài)讀書(shū)的精神;學(xué)習保爾的性格:頑強、執著(zhù)、刻苦、奮進(jìn)、勇敢、奉獻、寬容、誠實(shí)。

  書(shū)是一種生活,從一開(kāi)始的字眼淺顯,到青春階段的激情滿(mǎn)懷,活力無(wú)限;再到青春逝去,年老色衰的人生,都書(shū)寫(xiě)著(zhù)生活中的百味。

  所有的書(shū)都是以生活現狀為基礎的,所以讀書(shū)能讓你體會(huì )生活,與作者以及眾多讀者產(chǎn)生共鳴,因此,讀書(shū)也是一種交流。

  讀書(shū)可以修身養性。當你氣憤時(shí),輕輕的展開(kāi)一本安靜、祥和的書(shū),細細的品味那文字之美,就會(huì )豁然開(kāi)朗。當你讀了幾頁(yè)進(jìn)入正題之后,你的心中就不再有憤怒,只有書(shū)。

  書(shū),如同大海中的寶藏,發(fā)現他的人只要傾盡全心,就一定不會(huì )空手而歸。書(shū)屋,讓我的夢(mèng)飛揚,讓我找到了人生的方向,從此起航。我的書(shū)屋,為我營(yíng)建一片星空,一片光明,一片遠大前程。

  我,為自己而鼓掌。我,為自己而加油。不屈服,綻放出那一朵絢麗的火花,在兇猛的火焰中,熊熊燃燒。

  我的書(shū)屋,我的夢(mèng)!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文1500字 19

  我從歷史中看遍興與衰,看到一百多年前的中國,那個(gè)備受欺凌的中國。我的夢(mèng)想,只是做一名普通的戰士,像西北的白楊樹(shù),守護著(zhù)中國邊疆。翻開(kāi)歷史的史冊,當年的往事都記錄在上。我看了一本書(shū),叫《中華上下五千年》。里面記載著(zhù)夏商周的興起與衰落及青銅文化的鼎盛、春秋戰國的紛爭、秦漢的大統一、唐王朝的輝煌和宋都的繁榮、明朝的昌盛與清的興望。這些都曾使我們引以為豪?墒,當我翻開(kāi)中國近代史時(shí)。那是中華民族最屈辱的時(shí)候,那時(shí)候,一切大火把圓明圖變成一片廢墟,兩個(gè)強盜帶著(zhù)寶物榮歸西歐。

  記得有人說(shuō)過(guò):“我們不該忘記過(guò)去!蹦敲次覀兡X海中不應該只有絲路花雨、絲綢之路、盛唐文化、四大發(fā)明。更應該有《南京條約》,圓明園的廢墟。我想當一名戰士,是想牢記過(guò)去。但不是傳統意義上只會(huì )扛槍打槍的戰士,而是掌握多種技能,掌護多種軍事設備,并且有較好素質(zhì)與修養。我從中國近代史中明白:“落后就要挨打,所以要認真學(xué)習科學(xué)文化知識,當一個(gè)未來(lái)的戰士。讓祖國變得更加強大,屹立在世界東方。

  我的夢(mèng)想只是名戰士,我從歷史中獲得太多感慨。舊時(shí)中國的無(wú)能,黎民百庶生活的艱辛。我想守護在祖國邊疆,不想重現過(guò)去的屈辱。雖然新中國己是崛起的鋼鐵長(cháng)城,已非任人宰割的羔羊?晌疫是想當一名戰士,如白楊樹(shù)成為一束,絕不旁逸斜出,絕不屈曲盤(pán)旋。我堅信,中國就像黃河一樣,一浪更比一浪高,將更加繁榮。

  我的夢(mèng)想來(lái)源于歷史書(shū),或許舊舊的歷史書(shū)己是塵封的記憶,屈辱已成為過(guò)去。我想當一名戰士,是想牢記書(shū)中的一句話(huà):“列寧說(shuō)過(guò),忘記過(guò)去就意味著(zhù)背叛!蔽覀冎挥形遗c書(shū)結下了不解之緣,更像是命中注定的,從此不分離。

  一開(kāi)始我天天接觸的也只是教科書(shū),慢慢的我的生活里有了五花八門(mén)的書(shū)籍。如︰有講故事的、有講自然科學(xué)的、有介紹美文的、有解讀教材的……于是我開(kāi)始暢游于書(shū)籍的海洋,從一開(kāi)始的無(wú)趣、沒(méi)意義變?yōu)楦信d趣,喜歡閱讀到如今的喜愛(ài)閱讀。在那耐著(zhù)性子的.試入書(shū)譚的過(guò)程中,我卻慢慢被陷住了,并深深沉入其中。

  我不停的在這書(shū)譚中挖掘,掘出了值得閱讀的書(shū)籍。在傷心時(shí),隨手拿起一本《感動(dòng)童心的故事》,讀著(zhù)讀著(zhù)心中釋然,更會(huì )泛起一陣陣漣漪;在遇到困難時(shí),拿起那本《魯濱遜漂流記》,心中便信心倍增,有了不放棄的理由;在迷惘、懈怠時(shí),拿起一本《西游記》,心中便有了目標,有了前進(jìn)的動(dòng)力;在閑暇無(wú)事時(shí),找出那本《穆斯林的葬禮》,去體味回族人民在當時(shí)社會(huì )的勤勞與善良,體味人與人之間那份最真摯的情感,去了解回族的禮儀與文化。更了解了人世間的人情世故,明白了許多自己不知道的各個(gè)方面的知識。在那讀書(shū)的夢(mèng)境中,我忘卻了所有……

  在書(shū)的海洋中,我如癡如醉,了解了許多知識。我喜愛(ài)這種感覺(jué),更喜愛(ài)書(shū)給我帶來(lái)的快樂(lè )與充實(shí)。

  這就是我的夢(mèng)—書(shū)屋里的“夢(mèng)”。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文1500字 20

  書(shū)屋是人們心靈得到歸屬的地方;書(shū)屋是人們智慧得到啟迪的地方;書(shū)屋是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。

  去年我們村建立了一個(gè)書(shū)屋。那里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目,滿(mǎn)滿(mǎn)一屋子。假期里我每天都去書(shū)屋讀書(shū)。在書(shū)屋里讀書(shū)別有一番情趣。我和小伙伴們暢游在書(shū)海中,這更加豐富了我的知識。我們還會(huì )在一起交流讀書(shū)感悟,真是其樂(lè )融融。我們都很愛(ài)護書(shū)屋,愛(ài)護書(shū)屋的每一本書(shū)。每天我們自覺(jué)地打掃書(shū)屋衛生,整理書(shū)架,對破損的書(shū)進(jìn)行修補。

  小書(shū)屋是我的知心朋友,是我的充電房。我走進(jìn)書(shū)屋,就聽(tīng)不見(jiàn)外面的嘈雜聲音。打開(kāi)一本喜歡的書(shū),在這安靜的地方專(zhuān)心看書(shū),仿佛自己融入了書(shū)中,與書(shū)中的人物一起歡笑,一起流淚。我徜徉在書(shū)的懷抱中,貪婪地吮吸著(zhù)“她”所給予的生命的“乳汁”。在《史記》中,我看到了歷史的變遷;在《論語(yǔ)》中,我明白了做人的道理;在《蒼狼》中,我走進(jìn)了一多姿多彩的狼的世界,在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我領(lǐng)悟了一個(gè)全身心都投入革命者的精神從書(shū)中我了解到很多精彩的故事,也獲得了很多啟發(fā)和感觸,它們像一面鏡子,時(shí)常照耀著(zhù)我,在迷茫的人生旅途中為我指引方向。我在書(shū)屋中,成長(cháng)為更好的、更堅強的自己。

  在這些各種各樣的書(shū)籍中,我最喜歡的是寫(xiě)我們中國人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,發(fā)動(dòng)革命的書(shū)籍。這些書(shū)籍一般講的是老百姓與日本帝國主義侵略者斗智斗勇、被抓的寧死不屈,最終用計謀戰勝侵略者的故事。其中,大多數是講青少年兒童在黨組織、部隊的領(lǐng)導下,接受愛(ài)國主義思想的教育,與敵人展開(kāi)殊死搏斗,成長(cháng)為一名意志堅強的戰士。如《小兵張嘎》《小英雄雨來(lái)》《小游擊隊員》等等。它們告訴了我,什么是立志報國、為了黨和人民可以犧性自己的生命。

  在這一類(lèi)書(shū)籍中,我最喜歡的當數《赤色小子》這本書(shū)。它是由十個(gè)故事組成,描寫(xiě)的都是在革命戰爭年代,與我們年齡相仿的赤色小紅軍們真實(shí)的故事。他們每一個(gè)人,都令我感到可愛(ài)可敬。慢慢地看著(zhù)書(shū),細細地品味書(shū)。書(shū)中的人物豐富多彩,個(gè)性鮮明,他們中有許多因為有理想而成就豐功偉績(jì)的人。他們的故事隱隱地也點(diǎn)燃了我對未來(lái)的憧憬。他們有的天真善良,有的勇敢機智,在充滿(mǎn)苦難與不幸的戰爭年代中,與敵人作著(zhù)頑強的斗爭。他們忠于革命忠于黨的精神,深深地打動(dòng)了我。它使我更堅定了長(cháng)大以后報效祖國、“為中華之崛起而讀書(shū)”的抱負與夢(mèng)想。使我更加努力地學(xué)習,實(shí)現我的`夢(mèng)想而努力奮斗!

  啊,我親愛(ài)的小書(shū)屋,是你,讓我學(xué)會(huì )了許多知識;是你,讓我明白了許多道理;是你,讓我領(lǐng)悟到革命先烈的革命精神;是你,給了我立志報國的夢(mèng)想。你令我的夢(mèng)想就此起航!你讓我插上了飛翔的翅膀,遨游在夢(mèng)想的璀璨天空!

  雖然我的夢(mèng)想很高遠,但我堅信,在村里這間小小的書(shū)屋里,只要我好讀書(shū),讀好書(shū),借助書(shū)的力量,我的夢(mèng)想一定可以成為現實(shí)的!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文1500字 21

  皎潔的月光照進(jìn)來(lái),柔柔的風(fēng)吹進(jìn)來(lái),我坐在書(shū)香彌漫的小書(shū)屋里,任憑書(shū)香將我陶醉,盡情描繪我心中五彩斑斕的夢(mèng)……

  小時(shí)候,我便愛(ài)上了讀書(shū),喜歡在那小小的書(shū)屋里編織我的夢(mèng)。小小的我靠在大大的書(shū)架旁,捧著(zhù)心愛(ài)的繪本,沉浸在美妙的童話(huà)故事里。書(shū)籍散發(fā)出的檀香,令我如醉如癡!栋籽┕骱推邆(gè)小矮人》圓了我當公主的夢(mèng),《孫悟空大鬧天宮》又圓了我自由灑脫,無(wú)拘無(wú)束的夢(mèng)……

  我好想,實(shí)現我的書(shū)屋夢(mèng)!

  長(cháng)大些,我更加沉迷于心愛(ài)的書(shū)籍。假期里一個(gè)偶然的機會(huì ),我在鄉下姥姥家遇到了“農家書(shū)屋”。我好奇地走了進(jìn)去,哇!琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍讓我眼花繚亂,我似乎在沙漠中看到了綠洲。在這間書(shū)屋里,我可以盡情暢游在書(shū)的海洋,體會(huì )書(shū)帶給我的無(wú)盡歡樂(lè ):詩(shī)歌的飄灑,散文的飄逸,小說(shuō)的樸實(shí),漫畫(huà)的詼諧,神話(huà)的唯美,無(wú)一不陶醉著(zhù)我的情操,讓我沉醉于各種美好的夢(mèng)境。

  曹文軒的《草房子》,讓我同書(shū)中人物一起走過(guò)甜蜜的青春年華;林海音的《城南舊塵埃伏起不定,日月一日又復一日的交替。我便如那崖邊的草,找不到一個(gè)寄托心靈的地方。在那日夜枯萎無(wú)味的交替中,我便走進(jìn)一個(gè)熟悉的角落,回憶如雨般落入我心。

  記得小時(shí)候總愛(ài)來(lái)到這里,一被父母罵,我便逃入這個(gè)小屋,哪怕享受幾秒清靜也是極好的。走進(jìn)屋子,便是迎面的一張小桌子,很小,很小,只能容下一本書(shū),好像再多第二本,就變得極亂了。拉開(kāi)椅子坐下,還是一如既往的舒適,順手掏出一本《朝花夕拾》讀了起來(lái),終于,在思緒一次又一次被打斷之后,我靜了下來(lái)。心中倒也不再迷茫,順著(zhù)書(shū)中的內容走了起來(lái)。

  不知為何,我對魯迅先生的書(shū)有特別的喜愛(ài),或許是他偉大的民族精神吧,又或是別人口中用筆紙做斗爭的精神斗士吧。讀過(guò)魯迅的書(shū),我想只有用心度過(guò)時(shí),魯迅先生的風(fēng)采才剛剛露出吧,在周曄的《我的伯父魯迅先生》中曾寫(xiě)道,伯父魯迅沒(méi)有因為她讀的馬虎而批評她,而是一句“哈哈,還是我記性好”來(lái)委婉的教育,這又何嘗不是現代人所追求的'“教育藝術(shù)”?或說(shuō)魯迅先生一絲不茍,在《朝花夕拾》中,他又以孩童的語(yǔ)言來(lái)敘述大人的品德,或許魯迅先生也曾和我們樣的天真孩童吧,在他的筆下,人民的斗爭顯得那么蒼勁有力,用文筆寫(xiě)出那底層社會(huì )人民的生活狀況,才是魯迅先生的魅力吧。

  在書(shū)屋的每一秒都讓人平靜,外面的喧鬧都與我無(wú)關(guān),在這里,每一分每一秒都是慢的出奇,慢的似乎天荒地老。書(shū)屋承載著(zhù)我的夢(mèng),帶著(zhù)我遠航,這,是夢(mèng)的書(shū)屋。

  正是一本書(shū)與另一本書(shū)之間的夢(mèng)的交融,我的夢(mèng)不在獨單,在書(shū)中一次次被指引,我的人生不再迷茫,日月交替,黑白更季,或許天會(huì )黑,但,夢(mèng)不會(huì ),在書(shū)屋中的一次次讀書(shū)中,夢(mèng),會(huì )更加明亮。我的書(shū)屋,我的夢(mèng)!

  都是最好的安排。來(lái)摩國只帶了預算中的一半現金,另一半打算直接在當地取。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我們的卡在這里根本用不了!行程過(guò)半,快要彈盡糧絕。從撒哈拉風(fēng)塵仆仆地趕到菲斯,已經(jīng)接近黃昏,柏博爾人阿里來(lái)接的我們,他是民宿里維護裝修的工人。

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文1500字 22

  書(shū)屋是心靈得到歸屬的地方;書(shū)屋是人們得到智慧的地方;書(shū)屋是我開(kāi)始夢(mèng)的地方。

  ——題記

  聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)我小時(shí)候就與書(shū)有著(zhù)不解之緣,百天抓鬮時(shí)除了書(shū)啥也不要,漸漸長(cháng)大了常常拉著(zhù)大人們給我講書(shū)……但我出生在農村,家里經(jīng)濟條件也不好,擁有一個(gè)屬于自己的小書(shū)屋——在那里博覽群書(shū)、遨游世界,是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。

  突然有一天,我的夢(mèng)想實(shí)現了!在黨的春風(fēng)下,我們村部建起了一間有模有樣的農家書(shū)屋。雖然內部設施不是很豪華,但在我心里它是全世界最美麗的書(shū)屋。它和村部建在一起,青磚灰瓦,顯得格外典雅,一塊兩平米的匾額上赫然寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字“農家書(shū)屋”,醒目又耀眼,讓人肅然起敬;書(shū)屋里邊,兩張四角長(cháng)條桌子整齊地擺放在屋子中央,六個(gè)裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的鐵皮書(shū)架安安靜靜地站在墻的三面,就像一個(gè)個(gè)訓練有素的侍衛,在觀(guān)察周?chē)囊慌e一動(dòng),好威武!書(shū)架里擺放著(zhù)各種各樣的書(shū),有繪本、故事書(shū)、科技書(shū)、歷史書(shū),世界名著(zhù)……還有各種參考書(shū),真是應有盡有。更令我欣慰的是:書(shū)屋雖然是大家的.,但和我自己一模一樣——我可以隨時(shí)去看書(shū),并且可以借回家看。

  不知不覺(jué),小書(shū)屋就成了我的朋友、我的老師,他教我明智、助我成長(cháng)!不管閑忙,不管苦樂(lè ),我都會(huì )找小書(shū)屋分享一切,從此書(shū)屋陪伴我成長(cháng),陪著(zhù)我的夢(mèng)。

  五彩斑斕的夢(mèng)剛開(kāi)始,我書(shū)上的油墨散發(fā)出的淡淡清香,所以在書(shū)屋一待就是多半天,管理員叔叔對我非常熱情。那時(shí)我癡迷于童話(huà),時(shí)長(cháng)幻想自己變成,踩著(zhù)水晶鞋走向幸福的生活;幻想自己變成天使,在寒冷的日子里為賣(mài)火柴的小女孩送去希望和溫暖;幻想著(zhù)自己變成,憑著(zhù)不懈的努力,最終變成了白天鵝……這一個(gè)個(gè)故事編織成了一片五彩斑斕的夢(mèng),也正是這一個(gè)個(gè)的夢(mèng)開(kāi)啟了我的讀書(shū)之路。

  意氣風(fēng)發(fā)的夢(mèng)。

  再大一些時(shí),我讀了《西》、《水滸傳》等,夢(mèng)想著(zhù)自己也能像孫悟空一樣擁有七十二變,火眼金睛能抓壞人,破奇案,一本《水滸傳》握在手上,手心有了溫度,眼睛有了濕度,108個(gè)英雄各有所長(cháng),卻又無(wú)法施展,被迫齊聚梁山泊,替天行道,為民請命。滾燙的英雄心,灼灼地炙烤著(zhù)我的良心,使它有了愛(ài)憎分明,有了凜然正氣,有了對邪惡的反叛!

  堅毅不屈的夢(mèng)。

  現在,我正讀著(zhù)《簡(jiǎn)愛(ài)》,簡(jiǎn)愛(ài)的堅毅果斷、敢作敢當感動(dòng)了我,她雖是孤女,寄人籬下,受盡冷眼相待,但卻勇于面對現實(shí)。背負悲慘的婚姻,她選擇了離開(kāi),得知丈夫羅徹先生眼睛失眠后,她又選擇了終身陪伴照顧。她的種種波折和百折不屈告訴我有一種力量叫堅強,是它指引著(zhù)我不斷克服生活和學(xué)習上的,我堅信人生中只要堅毅不屈,定能峰回路轉。

  不知不覺(jué),書(shū)屋已經(jīng)陪我走過(guò)了五個(gè)春秋。與書(shū)為伴,潤澤心靈,一本本書(shū)把我帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)美妙的世界,讓我的心靈越來(lái)越充實(shí)。老師告訴我“書(shū)中有蜂蜜”,只有愛(ài)讀書(shū)的孩子才能?chē)L到它,很慶幸我嘗到了。

  老師和同學(xué)們常常問(wèn)我為什么總是那么自信,每次我都很自豪的說(shuō):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,其實(shí)我真正要感謝的是黨為我們修建的書(shū)屋,是它成就了我的書(shū)屋夢(mèng),而我的夢(mèng)將載著(zhù)我駛向遠方!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文1500字 23

  我家有一個(gè)儲物間,里面放有一些雜物,但最引人注目的就是大大的書(shū)柜!滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)!

  大書(shū)柜有兩米多高,裝著(zhù)許多的書(shū),每一次我們表現好點(diǎn),媽媽就獎勵我們一本書(shū)!而這個(gè)大書(shū)柜給我留下許多的回憶

  那一天和平常一樣,我和姐姐剛才學(xué);貋(lái)!媽媽正在做飯,我就隨意拿起一本書(shū)看看,越看越精彩!真讓我忘了自己,變成書(shū)中的主人公――笑貓。正當我看的津津有味時(shí),哐當一聲巨響,把我嚇得趕緊合上書(shū),一個(gè)勁的往外看!希望有所收獲!果然,我看見(jiàn)爸爸和媽媽抬著(zhù)一個(gè)大的東西,忙的滿(mǎn)頭大汗!原來(lái)是爸爸為我們賣(mài)了新書(shū)柜!真是太開(kāi)心了!爸爸對我們三個(gè)說(shuō):以后你們就有了自己的書(shū)柜,好好珍惜他!噢!我們真是太開(kāi)心了!

  慢慢地,我們的書(shū)越來(lái)越多,整個(gè)書(shū)架都擺滿(mǎn)了。每天我放學(xué)回來(lái),一有空閑,就開(kāi)心的讀書(shū),做筆記,前幾天放假,我們要回老家,我還帶了兩本書(shū),一本是沈石溪的動(dòng)物激情小說(shuō)《神奇的警犬》,另一本是《洋蔥頭歷險記》正準備走時(shí),我回頭望了一眼我的書(shū)屋和書(shū)柜,真舍不得你!又得一周才能見(jiàn)面了!我的書(shū)柜給我留下很多歡笑和悲哀!歡笑有;有一天,我在書(shū)柜旁邊看書(shū),一邊看書(shū),一邊吃方便面,我去倒了水,把方便面放了進(jìn)去,加點(diǎn)調料,看會(huì )書(shū),邊拿叉子邊拿書(shū),又坐到椅子上,弟弟說(shuō):‘二姐,你在干嘛?吃的啥?我才懶得理他呢。我趕緊吃了一口方便面,咦?怎么回事呢?方便面成了生豆豆?那么難吃呢?周?chē)趺茨敲闯裟?我放下筷子,看了一下周(chē),有看看我的碗,哎,我這個(gè)大馬虎,我真是太專(zhuān)心了,把廁所看成書(shū)柜了,把馬桶旁邊的凳子看成客廳的凳子了,把大米看成方便面了,怪不得覺(jué)得像生豆豆呢!我撲哧一聲笑出聲了,旁邊的小弟弟跟著(zhù)我大笑起來(lái)!傷心的事情呢,有一天,我正在看一本喜歡看的小說(shuō),看到一半時(shí),合上了書(shū),跟著(zhù)弟弟玩了起來(lái),我們玩著(zhù)玩著(zhù),突然,弟弟說(shuō),你跑步都贏(yíng)不了我,才不是呢?我只是讓著(zhù)他,下次我一定要贏(yíng)他,我又跟他比了一次,這次我真的贏(yíng)了,只見(jiàn)弟弟撇撇嘴,生氣了,躲進(jìn)了我的書(shū)屋,翻來(lái)翻去,能的家里吵得像放鞭炮似的.,過(guò)了一會(huì ),弟弟把手伸到口袋里,大搖大擺,面若歡喜大走出來(lái)了,好像所有的不開(kāi)心都拋到九霄云外,我進(jìn)屋看了看,嗚弟弟怎么把書(shū)柜畫(huà)得亂七八糟?又得讓我再擦一遍,事后,我擦了一整天,才把我的心愛(ài)的大書(shū)柜,從頭到尾擦得干干凈凈,能得我非常不開(kāi)心,以后我真的要學(xué)會(huì )謙讓弟弟,因為他比我小!

  我親愛(ài)的大書(shū)柜,它給我帶來(lái)李童年的樂(lè )趣。一天,我正在讀書(shū),姐姐走過(guò)來(lái)了,說(shuō):媽媽叫你呢,趕快過(guò)去,我放下書(shū),走到媽媽面前問(wèn):干什么呢?媽媽。媽媽笑嘻嘻的說(shuō):你被評為了書(shū)香少年,老師讓我寫(xiě)稿子,去家里看看書(shū)該怎樣分類(lèi)呢?我心里一陣狂喜,趕緊叫上姐姐和弟弟,我們一起動(dòng)手,來(lái)做分類(lèi)游戲,第一層,歷史文化,第二層,課外益書(shū),第三層,有益書(shū)類(lèi),第四層,科學(xué)知識,第五層,其他,第六層,動(dòng)物小說(shuō),真好玩。書(shū)屋給我帶來(lái)李回憶,帶來(lái)了成績(jì),而那些書(shū),更是帶給了我們興趣和成長(cháng)。

  我愛(ài)我的書(shū)屋,我更愛(ài)我的那些寶貝書(shū)!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文1500字 24

  村子的大隊部里,有一間書(shū)屋。書(shū)屋挺大,寬敞明亮。爺爺是書(shū)屋的?,每次從書(shū)屋回來(lái)總要絮絮叨叨地給我講上幾個(gè)歷史典故或是抗戰小故事。小時(shí)候的我就是這樣在爺爺的故事中長(cháng)大的。爺爺的故事讓懵懂的我對書(shū)和書(shū)屋產(chǎn)生了一種別樣的情感,我盼望著(zhù)自己快點(diǎn)長(cháng)大,也去書(shū)屋看書(shū)。

  上學(xué)了,我識字了,星期天便成了爺爺的小跟屁蟲(chóng),成了書(shū)屋最小的讀者。書(shū)屋絕對是個(gè)清靜的閱讀的好地方,看書(shū)的人從不會(huì )發(fā)出一丁點(diǎn)聲音影響他人。走進(jìn)屋里,隨手搬一張小凳,輕輕地拂拭而過(guò),打開(kāi)窗戶(hù),一股陽(yáng)光的氣息,伴隨著(zhù)書(shū)的芬芳,撲面而來(lái),頓時(shí),溫馨的氣息彌漫了整個(gè)書(shū)屋。找定位子坐下,四面都是書(shū)架,隨手就可以拿到一本。

  剛開(kāi)始,我只是粗略地看一些簡(jiǎn)單的唐詩(shī),許多唐詩(shī)就是在那里熟記成誦的。唐詩(shī)是中國文學(xué)史上一顆璀璨瑰麗的奇葩,值得我們細細賞析。于是,一本《唐詩(shī)三百首》被我翻了N多遍,也終于領(lǐng)略了一二:李白的詩(shī)浪漫、充滿(mǎn)想象力,詩(shī)格雄渾奔放,他的詩(shī)可謂是“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”;杜甫的詩(shī)沉郁頓挫,那種深沉、銳敏的洞察力帶給我們一幅幅浩浩蕩蕩、波瀾壯闊的生活畫(huà)卷;“詩(shī)豪”劉禹錫的詩(shī)沉穩凝重,格調自然格律粗切……在書(shū)屋里我喜歡上了詩(shī)歌的語(yǔ)言魅力。

  受爺爺的熏陶,我對歷史故事情有獨鐘。然而,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),爺爺的故事已滿(mǎn)足不了我了解歷史的欲望,于是我開(kāi)始自己看《上下五千年》。中華上下五千年的燦爛文化、文明歷史令我百看不厭。從堯舜禹開(kāi)啟了中華文明之門(mén)到秦始皇統一中國,從繁華的唐朝盛世,到清朝的腐敗無(wú)能,再到新中國的成立,從四大發(fā)明到圓周率,從地動(dòng)儀到天象儀……歷史的腳步如車(chē)輪滾滾向前,文明成果舉世矚目。英雄的精神鼓舞著(zhù)我,燦爛的文化激勵著(zhù)我,閱讀的欲望真正開(kāi)啟,我因此愛(ài)上那間清靜的書(shū)屋。

  畢淑敏、曹文軒、蕭紅等現代作家的書(shū)在書(shū)屋里也是隨處可見(jiàn),他們帶給我的是心靈的滋潤!渡窖虿怀蕴焯貌荨贰兑帮L(fēng)車(chē)》《生死場(chǎng)》《呼蘭河傳》《畢淑敏散文集》……這些書(shū)帶給我許多深刻的感悟:人性的美,童年的珍貴,成長(cháng)的幸!乙虼藢W(xué)會(huì )了很多,也扔掉了很多。這些書(shū)讓我從幼稚的還拿著(zhù)鏟子玩泥巴的小豆包,變成了一個(gè)懂事的成熟的大孩子,同時(shí),也讓我學(xué)會(huì )了思考,學(xué)會(huì )了動(dòng)筆記下自己的所思所想。

  因為喜歡動(dòng)物,沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)自然也備受我的青睞。動(dòng)物那精神的美、生命的美震撼著(zhù)我的心靈!它們有超出時(shí)空界限的、偉大的母愛(ài),深沉的父愛(ài);它們也有對人類(lèi)反抗到底的精神;它們還有無(wú)畏的、強大的團隊合作意識;它們更有在種族滅亡的那一刻所展現出的自我犧牲,團結勇敢的勇氣!動(dòng)物所展現出來(lái)的生命之美是讓常人難以想象的。他們可以比人類(lèi)更偉大更聰明!這種美深深地折服著(zhù)我,使我的`腦海中也藏著(zhù)一個(gè)屬于我的動(dòng)物王國,我用自己的筆幻想著(zhù)人類(lèi)與動(dòng)物和諧相處的美好境界。

  書(shū),帶給我的是一份心靈的洗禮!書(shū)屋,帶給我的是一個(gè)深藏在心的夢(mèng)——作家夢(mèng)!在我眼里,那書(shū)香彌漫的小屋,是我最好的閱讀地方,也是我的夢(mèng)開(kāi)始的地方,那氤氳的氣氛將托起我的夢(mèng)向著(zhù)明天出發(fā)!我相信,有書(shū)屋的陪伴,我的夢(mèng)想之花定會(huì )在枝頭向我招手!

  我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文1500字 25

  如果說(shuō)夢(mèng)想開(kāi)始的地方,那在我的記憶中,有一個(gè)充滿(mǎn)寶藏的地方。在那里,我感覺(jué)身處于一團棉花中,有數不盡的火車(chē)通往一個(gè)個(gè)未知的地方。我只要坐上去便可以前往,那里一切的一切都有一種奇妙的感覺(jué),使你忍不住去發(fā)現,忍不住去探索,而這個(gè)地方,就是我的書(shū)屋。

  如果書(shū)可以當飯吃,那我恨不得把整屋的書(shū)都吃掉,如果讀書(shū)可以自動(dòng)屏蔽一切噪音,那我應該已經(jīng)被打了無(wú)數次了,而讀書(shū)正好有這個(gè)功能。下午的陽(yáng)光正好,吃完飯不愿運動(dòng)的我便躺在床上從滿(mǎn)堆書(shū)中隨便拿出一本,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),陽(yáng)光正好打在文字上。把書(shū)放在床上,翻個(gè)身,趴著(zhù)繼續看,媽媽在這時(shí)總會(huì )對我說(shuō):“不運動(dòng),養脂肪!”我總是把書(shū)拿到另一頭,任憑我親愛(ài)媽咪的任何喊叫,不知為什么?看著(zhù)看著(zhù)就想睡覺(jué),便把書(shū)合在我的臉上,閉上眼睛!澳愀墒裁茨?”老媽又扯著(zhù)大嗓門(mén),“用心感受”一陣不屑傳來(lái),也許只有我知道這個(gè)時(shí)候我就要去另一個(gè)地方里書(shū)屋。

  和以前不一樣,有4輛火車(chē),天空中沒(méi)有任何顏色只有火車(chē)旁的微弱路燈的光。我很自覺(jué)的坐上第一輛火車(chē),不用啟動(dòng)便會(huì )自動(dòng)前往,和我看的書(shū)一樣,那個(gè)地方有無(wú)數個(gè)比我小幾十倍的人,以我的理解范圍就是“小人國”,我不會(huì )同他們講話(huà),因為夢(mèng)中的我就相當于現代的人在看電影,看著(zhù)格列佛在與一群所謂的小人對話(huà)交流,眼前的一切都如電影一般,在我眼前播過(guò),在格列佛重新回到英國時(shí),整個(gè)空間逐漸變暗,我不知怎么又坐上另一輛火車(chē),當格列佛第四次回到英國時(shí),從而在我的身旁,周?chē)袆偛潘l(fā)生的一切的文字呈現出來(lái),下一秒在我意料之中,一股腦的鉆進(jìn)我的腦袋中,隨之我便如夢(mèng)初醒,當然了,還有一個(gè)意想之中的事:我的老媽正在盯著(zhù)我!皠偛沤心,干什么呢?”一時(shí)還沒(méi)緩過(guò)來(lái)的我說(shuō)道:“馬,人還有在天空中飛的國家,能飛!闭Z(yǔ)無(wú)倫次的語(yǔ)言使老媽聽(tīng)的云里來(lái)霧里去,再接著(zhù)就只有我那殺豬般的哀嚎了。

  我喜歡書(shū)吧,有一種不一樣的`喜歡。書(shū),只看前一部分和后一部分,而且看的十分細,中間的主體部分便在我的腦海中想象,之后再打開(kāi)書(shū),快速閱讀一遍,不一樣的樂(lè )趣,我看著(zhù)看著(zhù)就會(huì )傻笑,時(shí)常吃飯的時(shí)候就會(huì )笑道老媽又說(shuō)我怎么樣了?一本書(shū),有時(shí)候我就會(huì )看上幾個(gè)星期,不知道為什么總有一種開(kāi)心的感覺(jué),書(shū)中的文字就如一個(gè)個(gè)小精靈在上面蹦跳,書(shū)中的知識總不會(huì )那么的無(wú)味,旁邊的白顏色就如一片大海浪花,講述著(zhù)書(shū)中的故事。

  我時(shí)常會(huì )在我的書(shū)屋中感受到不一樣的前所未有的快樂(lè ),雖然我不知道在這個(gè)地方我會(huì )得到多少,但是我卻記得在書(shū)屋中有我知識所屬于我的知識,而這些知識進(jìn)而進(jìn)化為我的精神糧食,這里不僅承載著(zhù)我的快樂(lè ),還要承載著(zhù)我的夢(mèng)想,我想要去實(shí)現,在我的書(shū)屋中實(shí)現,我知道這一切的實(shí)現需要很多的付出,但我也知道的一點(diǎn)是書(shū)屋不滅,夢(mèng)想永不會(huì )改變。

  如果說(shuō)夢(mèng)想結束的地方,那在我的記憶里依然是一個(gè)充滿(mǎn)知識的地方,夢(mèng)想結束,意味著(zhù)夢(mèng)的實(shí)現,但夢(mèng)想的結束,卻不意味著(zhù)書(shū)屋的沒(méi)滅。

  如果說(shuō)夢(mèng)想實(shí)現的地方,那還是在我的書(shū)屋中,因為在我的生命長(cháng)河中,他進(jìn)而取代為我生命中的一部分,在這里我可以忍受著(zhù)此帶來(lái)的一切感受。

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