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溫暖的旅程作文800字記敘文（通用49篇）
相信大家都接觸過(guò)作文吧，特別是記敘文，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過(guò)程原原本本地敘述出來(lái)，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編收集整理的溫暖的旅程作文800字記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖的旅程作文記敘文 1
如果說(shuō)成長(cháng)是一次旅行，那么大樹(shù)便是我最好的成長(cháng)見(jiàn)證者，因為它陪我走過(guò)了溫暖的旅程
我家小院里有一棵枝葉扶蘇的大樹(shù)，很特別，一棵樹(shù)上竟分出兩個(gè)樹(shù)杈，成了一個(gè)大V型。在我小時(shí)的記憶中，這棵樹(shù)很大、很粗，聽(tīng)奶奶說(shuō)，這棵樹(shù)的命運坎坷：在它還是小樹(shù)苗時(shí)，不僅遭遇了暴風(fēng)雨的洗禮、烈日的暴曬，還被家里養的小豬拱折了。但這棵樹(shù)愈挫愈堅強，竟不可思議地活了下來(lái)，實(shí)在令人刮目相看��！于是這棵樹(shù)便成了我們全家人欣賞的對象。
剛上幼兒園時(shí)，我經(jīng)常邀請小伙伴到我家院子里參觀(guān)這棵奇怪的大樹(shù)，在當時(shí)的'幼兒園里，我家的大樹(shù)可是小有名氣呢！
稍微大一點(diǎn)時(shí)，我便經(jīng)常和鄰居阿婆家的珂珂一起在大樹(shù)底下玩捉迷藏
“藏好了嗎？我看到你了哈！”我藏在大樹(shù)這頭，而她呢，卻在大樹(shù)那頭。她圍著(zhù)大樹(shù)走，我就在她的背后，輕手輕腳地跟著(zhù)她，生怕被她發(fā)現，等著(zhù)她轉暈了，我也轉暈了，她就會(huì )失望地說(shuō)：“好了，好了，你贏(yíng)了！你贏(yíng)了！快點(diǎn)出來(lái)吧�！碑斘颐腿粡乃砗蟊某鰰r(shí)，她便驚訝地張大了嘴�？粗�(zhù)珂珂那呆萌的樣子，我就笑得忘了形，然后情不自禁地跑到大樹(shù)旁，輕輕親吻一下它，作為對它的獎勵。那時(shí)就因為這事，我會(huì )整整一天樂(lè )得合不攏嘴！
上了小學(xué)，大樹(shù)便是我的依靠。春天時(shí)，野花遍地，我坐在大樹(shù)底下讀著(zhù)我最心愛(ài)的小人書(shū);夏天時(shí)，天熱得發(fā)了狂，我就在大樹(shù)底下乘涼，搬著(zhù)小板凳，拿著(zhù)大蒲扇，在我心中，這便是最好的乘涼方式了;秋天時(shí)，落葉漫天飛，我在大樹(shù)底下?lián)熘?zhù)美麗的樹(shù)葉，把它們制作成精美的標本;冬天時(shí)，大樹(shù)光禿禿的，天空藍湛湛的，與在樹(shù)下玩耍的我，構成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)
剛上初中時(shí)，我并不適應學(xué)校的生活，經(jīng)常與爸媽鬧矛盾，心情浮躁、憂(yōu)傷時(shí)，大樹(shù)就成了我傾訴煩惱的對象，它雖靜默不言，但卻安慰了我，讓我的心回歸寧靜、喜悅！
如今，因老屋改造，大樹(shù)被砍伐了，雖然我再也不能見(jiàn)到它，但它陪我走過(guò)的那一段溫暖的旅程，卻永遠留在了我的心間，直到永遠。
溫暖的旅程作文記敘文 2
似水的年華里，有太多的故事，如田野間揚起的蒲公英，紛紛揚揚，卻透露著(zhù)耀眼的光芒……我追憶著(zhù)，那飛揚又溫暖的往事，追憶著(zhù)，似水的年華。
剛入初三，莫名其妙地有些緊張。每天早早起床，看一個(gè)小時(shí)的書(shū);然后上學(xué)，在公交車(chē)上還要背英語(yǔ)單詞;到了學(xué)校，課間時(shí)居然能很入定地待在教室里像模像樣地做數學(xué)題。忙得一塌糊涂。爸媽心疼得地勸，同學(xué)嘻皮笑臉地諷刺，老師柔聲細語(yǔ)地開(kāi)導，我才終于回歸到了常態(tài)。
前奏，本來(lái)應該舒緩，我卻唱成了超快的旋律。不過(guò)，有這么多人關(guān)心，讓我收獲了意外的溫暖，值了！
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們蓄勢待發(fā)，在運動(dòng)會(huì )中最大的風(fēng)采莫過(guò)于女子800米了！隨著(zhù)“砰”的一聲槍響，我和班上的A同學(xué)頓時(shí)如駿馬，在廣闊的的草原上奔騰著(zhù)，加油聲充斥在耳邊，我沉浸在鼓舞中，忘卻了時(shí)間……不幸發(fā)生了，在最后100米沖刺中，我摔倒在地，無(wú)法站起，A同學(xué)立馬折返，她一步步攙扶著(zhù)我走完100米，回到看臺上，我以為同學(xué)們的責怪會(huì )撲面而來(lái)，但他們卻不停地安慰我，為我按摩，我仿佛看到金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)操場(chǎng)。
同學(xué)的關(guān)心、理解溫暖著(zhù)我。這溫暖的旋律在我心中徜徉流淌。
只不過(guò)一眨眼的`功夫，時(shí)間老人又收拾包裹上路了。溫暖的日子只剩20天，每天的復習讓人疲憊。下午第二節課，我睡著(zhù)了，睡得格外香甜。幾分鐘后，同桌將我戳醒，我有些憤怒，耳邊傳來(lái)老師講卷子的聲音。同桌說(shuō)：“不能再浪費時(shí)間了，大家都很累，但你不能放棄每一次的機會(huì )。好好珍惜、享受這最后的時(shí)光吧�！蔽衣�(tīng)了突然好感動(dòng)。
每當回憶起這段溫暖的旅程，回想起與同學(xué)、與老師相處的每一個(gè)細節，溫暖便會(huì )慢慢地擴散到全身。我相信，有了這溫暖的歌聲的伴奏，我一定會(huì )走好未來(lái)的每一步，過(guò)好未來(lái)的每一天！
溫暖的旅程作文記敘文 3
人生就像一個(gè)漫長(cháng)的旅程，而我們自己就猶如一個(gè)個(gè)行者，走遍山山水水，感受人生百味，有時(shí)經(jīng)歷的一件事，會(huì )在心頭留駐永遠的溫暖。
記憶中，父親的眼神里總是充滿(mǎn)嚴肅，如古洞深巷般悠遠。我尋找每一份相遇，注意每一個(gè)瞬間，珍惜日子里的角落縫隙，渴望父親能與我暢談，給予我溫暖。我持續地等待著(zhù)，但日子總如流水一般從我手心流逝。
周六周天的早上，我都會(huì )去練習騎自行車(chē)，但我的車(chē)技一直不盡人意。這個(gè)周六的清晨，我依舊去練習騎自行車(chē)。此時(shí)，父親應該在酣睡中。說(shuō)了聲再見(jiàn)，便跨上了車(chē)。沒(méi)有人與我做伴，失落爬上了心頭。
忽然感覺(jué)到，一股強大的力量朝我涌來(lái)，背上暖暖的，是那么強烈又堅定。我被這厚重的暖流保護著(zhù)，是寒風(fēng)吹不散的暖流，它的力量在使勁凝聚，在空氣中形成蔭庇。這強大的力量來(lái)自于誰(shuí)？我不敢回頭，生怕這是幻影，用目光輕輕一觸就會(huì )破碎。我沉浸在這溫暖中加速前進(jìn)，久久享受著(zhù)這溫暖……隱隱地，我感知到力量中透著(zhù)堅定而強大的父愛(ài)。
第二天是周日，我懷著(zhù)渴望昨日溫暖的心出門(mén)了，腳踏得很慢，毫不令人察覺(jué)。我馬上就能知曉溫暖的背后了，我迅速地扭過(guò)頭去。頓時(shí)，心中的熱望卻被擊碎了，只剩下縷縷失落升騰出來(lái)。這一個(gè)清晨，父親剛回來(lái)，微微對我示意了一下，便進(jìn)屋了。我開(kāi)始懷疑，那溫暖只是我心中的奢望。
騎在路上，那漫長(cháng)的路，我不經(jīng)意地回眸，一個(gè)高大的身影就在身旁，是父親！我心潮澎湃，原本黯然的心一下子被照得明澈溫暖，那股力量是父親給予的！我的腦海中不斷浮現父親的面龐。
回到家，母親的語(yǔ)重心長(cháng)回蕩在我的耳旁：“昨天你爸太累，身子快癱了�！蔽业�.眼淚頓時(shí)滾落下來(lái)，心中的溫暖久久停留。
父親在我的背后留下了深深的愛(ài)印，深沉的父愛(ài)暖暖地流入我的心田。漫漫人生路，與父母足夠，只要有父愛(ài)、母愛(ài)相伴，不管走到哪，都是一場(chǎng)溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文記敘文 4
在成長(cháng)的道路上會(huì )受到許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但是總有人會(huì )在這個(gè)時(shí)候給你幫助，給你鼓勵，不管是家人，還是朋友。
你的家人就像是你的一個(gè)避風(fēng)港，而你的朋友有時(shí)候卻是你遇到困難時(shí)的一把斬斷一切困難的利劍。
這是在王壇的一次野餐，我和我的朋友還有各自的父母一起野餐。我們到了目的地，這是一片水杉林。周?chē)莾擅娴�，一面是一片讓人看�?zhù)十分興奮的草地，草地上的野草茂盛，在這綠意盎然的其間，還有幾朵紅艷艷的野花盛開(kāi)著(zhù)。而另一面卻是一片一望無(wú)際的讓人看得發(fā)愁的沼澤地，上面還浮著(zhù)一層綠色的苔蘚，讓人時(shí)不時(shí)覺(jué)得有種陰森森的感覺(jué)。
我們鋪好了野餐毯，放上了我們帶來(lái)的食物，因為我們帶著(zhù)一些生的'食物，準備燒烤時(shí)，發(fā)現我們的燒烤爐所要用的木炭沒(méi)有帶。這時(shí)我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，我們去作一個(gè)火堆，并把火點(diǎn)燃進(jìn)行燒烤，我和我的朋友徐灝哲先去拿了一些小石塊，把它圍成一個(gè)圓形。接下來(lái)就得去尋找生火的工具——木柴與火絨。
我和徐灝哲來(lái)到水杉林里尋找木柴，我發(fā)現了一棵已經(jīng)死去了的水杉。我招呼徐灝哲過(guò)來(lái)，讓他幫我把這棵水杉搬走。這是一塊水分十足的泥濘地，路不好走。我們拉著(zhù)彼此，生怕對方一不留神掉進(jìn)周邊的沼澤。我們負重走了一段路程，眼看就要到我們的野餐地了，可是就在這時(shí)，老天跟我們對著(zhù)干，我的腳下一滑，“嗗——”一聲掉進(jìn)了沼澤里，這時(shí)徐灝哲看我掉進(jìn)沼澤地里，就立刻呆住了，過(guò)了一會(huì )兒他想用自己的力量來(lái)救，可這一切都在白費功夫，我還是在沼澤地里脫不了身。
徐灝哲見(jiàn)自己不能把我救出來(lái)，就飛快地跑到“營(yíng)地”搬救兵，“救兵”來(lái)了，大家花費了九牛二虎之力才把我拉上來(lái)。
這時(shí)，我十分感謝徐灝哲在險境中救出了我。我們高興地對對方笑了一笑，這種笑便成了我們友誼的象征。
溫暖的旅程作文記敘文 5
你見(jiàn)過(guò)蒲公英嗎？常熟的蒲公英會(huì )隨風(fēng)而去，在其他地方生根。當老蒲公英在風(fēng)中悄悄衰老。我不知道老蒲公英給它的——個(gè)孩子留下了什么遺產(chǎn)。
生活也是一次旅程，但不是一個(gè)人的旅程，有父母的陪伴，老師的指導，朋友的鼓勵.這會(huì )讓你的旅程更溫暖。
我又一次和你為一些瑣事?tīng)幊�，然后跑進(jìn)房間。重重的摔在床上的門(mén)，讓淚水打濕了床單，抽泣依然有增無(wú)減，過(guò)了很久，心情稍微平靜下來(lái)，翻了個(gè)身躺在床上，微微睜開(kāi)眼睛，瞳孔被日光燈狠狠捅了一下，痛得睜不開(kāi)眼，黑暗中，依然是一片混黑，伸手關(guān)燈，眼睛可以慢慢睜開(kāi)。
仔細想想剛才發(fā)生的事情，其實(shí)并沒(méi)有多大的錯，只是我的自尊心太強了，再說(shuō)，媽媽并沒(méi)有關(guān)心我？想到這，忍不住嘴角上揚，眼角汪著(zhù)幾滴淚水突然落下。
窗外，幾束柔和的月光透入房間。房間似乎沒(méi)有剛才那么暗了。突然，我看到桌子上有一個(gè)銀白色的物體。哦，那是我媽媽的熱牛奶。我媽媽說(shuō):睡前喝一杯牛奶有助于睡眠。今天的牛奶還沒(méi)到，我一直在喝……我想起媽媽以前為我做的所有事情:每天早上，她必須第一個(gè)起床，為我做各種早餐，以免我餓著(zhù);上學(xué)前，他們都會(huì )說(shuō)，“路上小心，然后向右拐�！币痪渲t虛的話(huà)，說(shuō)了三年。但永遠不要厭倦傾聽(tīng)。放學(xué)后，每當我離家很近的時(shí)候，在門(mén)口遠遠地看著(zhù)我的是渴望我回來(lái)的你。晚上，不管我的作業(yè)寫(xiě)得多晚，房間里最后一個(gè)關(guān)燈的人就是你.想到這里，我覺(jué)得自己剛才太魯莽了，為自己剛才的行為感到羞愧，輕輕地下了床。走到門(mén)口，聽(tīng)聽(tīng)你在廚房洗碗的聲音，打開(kāi)門(mén)，徑直走向你。當你不注意的時(shí)候，把你的手放在你的周?chē)�，用輕微的`抽泣聲叫“媽媽”。
最初，你一直在背后默默的給予和關(guān)心。默默地陪著(zhù)，沒(méi)有你，我無(wú)法相信我會(huì )是什么樣子。因為有你的陪伴，我在成長(cháng)的道路上更加成功。因為有你的陪伴，我成長(cháng)的旅程充滿(mǎn)了溫暖。因為有你的陪伴，我可以成長(cháng)得更好，飛得更好。
我終于明白蒲公英給孩子們什么了。這是愛(ài)，也是偉大的母愛(ài)。蒲公英讓他的孩子們隨風(fēng)飛翔，追逐他們的夢(mèng)想，實(shí)現他們的夢(mèng)想。我們就像蒲公英種子，帶著(zhù)母親的愛(ài)，在這溫暖的旅途中走得越來(lái)越遠。
溫暖的旅程作文記敘文 6
像一次溫暖的旅程。成長(cháng)中，老師的指引，父母的陪伴，朋友的鼓勵，使我的成長(cháng)旅程溫暖無(wú)比。
在我的成長(cháng)旅程中，有父母的陪伴。
一次，老師布置了一項作業(yè)：做一張八開(kāi)的手抄報，這對于我來(lái)說(shuō)像一場(chǎng)災難。我無(wú)計可施，坐在學(xué)習桌前，緊鎖眉頭，像居里夫人提煉鐳一樣，我努力從腦海中提取鐳一樣細小的精華，結果一無(wú)所獲。我快要發(fā)瘋了，心中充滿(mǎn)急躁。
“干啥呢，什么作業(yè)，這么難？來(lái)讓我看看，萬(wàn)一我會(huì )呢！”爸爸突然冒了出來(lái)。
“我都沒(méi)辦法，我就不信你能行�！蔽矣行┣撇黄鸢职�。
“切！這種東西，對我？唉！小兒科，我小時(shí)候那手抄報什么的，都是第一名！”爸爸吹噓著(zhù)�！按蹬５陌�！”“吹牛？我從來(lái)都不吹牛！這樣，我管畫(huà)畫(huà)，你和你媽就寫(xiě)內容就行了，還小瞧我？一會(huì )兒讓你驚訝的說(shuō)不出話(huà)！”就這樣，我們三人合作了一小時(shí)才把手抄報辦好。
結果還真是讓我說(shuō)不出話(huà)：爸爸畫(huà)的奇形怪狀，啥都不像，讓我驚訝無(wú)比。
“今天失誤了，下次一定行！”爸爸不知如何掩飾尷尬，只從嘴里蹦出了這么一句話(huà)。但是這次我卻感到很溫暖，這就是父母陪伴的感覺(jué)吧！
在我的成長(cháng)旅程中有老師的指引。
“今天就講到這兒，下課吧！”同學(xué)走出了教室，唯獨我被一題糾纏不休，怎么也想不明白。和老師步驟對了千遍萬(wàn)遍，也沒(méi)找到哪里錯了，答案卻不一樣。
老師收拾好東西準備離開(kāi)，抬頭卻看見(jiàn)我一臉煩躁：“同學(xué)，你有什么事嗎？”老師邊問(wèn)邊走了過(guò)來(lái)，“咦，這道題��！來(lái)讓我看看�！崩蠋熌眠^(guò)卷子看了一遍，臉上露出了疑惑，看來(lái)老師也沒(méi)發(fā)現什么�？衫蠋熯�是老師，第二次審視變開(kāi)朗了，“你看，是畫(huà)圖有問(wèn)題，很小很小的差別，要記住了！”順著(zhù)老師指的方向看去，我也發(fā)現了像新大陸一樣興奮，一團迷霧在老師指引下散去了。
后來(lái)考試，這道題再次出現，我拿到了滿(mǎn)分，這一切還要感謝老師對我的指點(diǎn)。
人生道路，少不了老師的.指引，它可能是粗略的，也可能是細微的，但它總使我感到溫暖。
像一次溫暖的旅程。成長(cháng)中，老師的指引，父母的陪伴，朋友的鼓勵，使我的成長(cháng)旅程溫暖無(wú)比。
溫暖的旅程作文記敘文 7
時(shí)光將我的身影拉長(cháng)，終日無(wú)所事事的我，在千篇一律、周而復始的光陰中，渾渾噩噩，消磨蹉跎，本以為生活就該平淡如水，生命就該卑微若草芥……可直到，她——語(yǔ)文老師的出現，改變了我所有的固執認知。
她，之于我的意義就如成長(cháng)旅途上的一盞明燈，照亮我溫暖前行。
彼時(shí)，春光正濃，蒲公英紛飛，到處飄散著(zhù)潔白的絨球。下課了，一片歡聲笑語(yǔ)，嬉笑打鬧，我無(wú)意中與同學(xué)打趣給她起了個(gè)外號。恰巧，她從門(mén)前經(jīng)過(guò)，班上又數我的嗓門(mén)兒最亮，一聞便知。我心想：完了，本來(lái)就以為文章只是華麗詞藻來(lái)使人迷惑，給人高深之感的我，被她抓到了把柄�？烧l(shuí)知，她只是露出一抹狡黠的笑容，云淡風(fēng)輕地對我說(shuō)：“念你初犯，就創(chuàng )作一首小詩(shī)抵了你的罪過(guò)吧……”
看似簡(jiǎn)單無(wú)比的懲罰，卻對我而言有著(zhù)過(guò)千灘萬(wàn)險的艱難。我握著(zhù)筆桿，手中盤(pán)弄著(zhù)橡皮，面對空空如也的稿紙，怎么也擠不出一個(gè)字來(lái)。當耐心進(jìn)入滅亡的漩渦，如何也不可脫身之時(shí)，我拍案而起，轉身就要離去，卻發(fā)現她站在離我四五米遠的身后，雙手交叉在胸前，臉上掛著(zhù)恬靜的微笑，那目光似蒲公英的棉絮，柔柔軟軟，卻執著(zhù)有力地引我遙望遠方充滿(mǎn)生機的土地。我們的眼神相對，她那如寶石的眼眸中閃耀著(zhù)光芒，雖亮卻如流水潺潺，溫柔動(dòng)人……我臉紅著(zhù)不好意思地又坐了回去。接著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)了輕盈的腳步聲，她將那纖細溫暖的手搭在我的'肩上，俯身在我耳邊細語(yǔ)：“你那么能說(shuō)，語(yǔ)言也很棒，這點(diǎn)小事難得住你嗎？”聲音雖輕卻含著(zhù)鼓勵，給我無(wú)限的動(dòng)力。我執起筆桿，繼續俯首沉思……
這樣，一首短詩(shī)完成了，我不好意思地遞給她，她卻滿(mǎn)是喜悅地說(shuō)：“不錯，有韻腳，語(yǔ)言流暢，很有我當年的幾分風(fēng)范�！蔽殷@訝地抬起頭，我們的眼神再次交匯。在她清澈的眼眸中，我看不到一絲的刻意與偽裝，也感受不到一丟的夸張，有的只是鼓勵，希望，喜悅……我第一次感受到自己的文字被夸獎的感覺(jué)……
從那以后，我對文學(xué)有了改觀(guān)，我愛(ài)上了那用筆頭、文字表達自己情感的方式。
這是我在成長(cháng)中的難忘旅途，因為她明燈般的指引，我感受到了冬陽(yáng)般的溫暖……
溫暖的旅程作文記敘文 8
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。當歲月之輪載著(zhù)我們滾滾向前時(shí)，慢慢品味這句話(huà)，細細回想初中學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，只為這是一段溫暖的旅程。
語(yǔ)文課上，老師站在講臺上畫(huà)著(zhù)抽象畫(huà)和我們談這談那，大家樂(lè )不此彼。數學(xué)課上，老師說(shuō)道：“某某某，你別皮了！再皮就要受懲罰了！”頓時(shí)班上的的氣氛得變得緊張了。只聽(tīng)某人小聲嘀咕道：“本來(lái)就是嘛！”，惹得全班人又哄堂大笑。英語(yǔ)課上，老師帶領(lǐng)我們領(lǐng)略西方美食的制作過(guò)程，在美食的誘惑下，大家可都爭著(zhù)踴躍發(fā)言，談吃的課堂真有趣。政治課上，老師的那一句：“那個(gè)同學(xué)，上課好好聽(tīng)課，不要回頭看女生！”聽(tīng)到這話(huà)，全班88只眼睛都看向那個(gè)男生，只見(jiàn)他漲紅了臉，恨不得地上有個(gè)洞能讓他鉆進(jìn)去。
早自習時(shí)，教室里還漆黑一片，坐早班車(chē)來(lái)的同學(xué)們竟打著(zhù)手電筒在認真讀書(shū)了，也有的“拉幫結派”湊在一起大聲地朗讀，因為分貝太高，經(jīng)常擾民，常有同學(xué)在老班那兒投訴；還有的同學(xué)和時(shí)間這位“大佬”賽跑，趁老班早自習還沒(méi)出現時(shí)，狂補英語(yǔ)筆記啦，或者昨晚忘記做的作業(yè)啦，可真是千姿百態(tài)��！
中午時(shí)分，偶有接到考試的情報，有的同學(xué)就哀痛不已，口中是喃喃自語(yǔ)，——還沒(méi)復習呢；學(xué)霸同學(xué)到落得悠閑自得，高聲呼喊——讓考試來(lái)得更猛烈些吧；臨近交卷時(shí)，有的同學(xué)拼命護住手中的試卷，堅持寫(xiě)到最后一秒，不到最后一刻不放棄的精神真的可贊。
放學(xué)后，同學(xué)們快速收拾好書(shū)包，記錄好作業(yè)，如脫籠之鵠沖出教室，那可是歸心似箭啊，但常有一些動(dòng)作慢兩拍的，總要拖到最后出門(mén)。某某同學(xué)收拾完畢抓起書(shū)包趕緊跑，走之前還留了句話(huà)——“喂，你最后一個(gè)走的，記得鎖教室門(mén)！”最后的那位同學(xué)也只好認了，當了一回鎖門(mén)人。
這些微不足道的`細節或許在別人看來(lái)不重要，但它們卻是組成我每天三點(diǎn)一線(xiàn)生活的重要篇章。人生就像是一輛上了軌道的列車(chē)，或許每個(gè)人的旅程不同，但終點(diǎn)卻是一致的，都是通往夢(mèng)想的旅途。多年后當我坐在記憶的列車(chē)上，回想起這一段時(shí)光：這里有愛(ài)我的老師，有朝夕相伴的同學(xué)，有我?jiàn)^斗的青春，我會(huì )堅信它是一段溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文記敘文 9
蟬輕幽地鳴叫，看著(zhù)燭光與月光輕輕照映……悠悠的琴聲從窗戶(hù)里緩緩流出，回蕩在寂靜的夜里……
爸爸，很熟悉的兩個(gè)字眼。從小到大，和爸爸相處的時(shí)間并不多，我的記憶中，他只會(huì )“逼”我，讓我努力學(xué)習。那表情全然一副嚴厲，不了解我的情況，雖然我也知道他十分愛(ài)我。我也曾不值一次次地埋怨過(guò)，掉過(guò)淚。進(jìn)入寄宿初中后，和老爸接觸更少了，與我在一起的永遠是媽媽。而父親，便猶如一個(gè)熟悉而又陌生的字眼，在我的生命中一晃而過(guò)，所有與他的回憶，都猶如一段段溫暖的旅程……
每次月假回家，媽媽上班去的時(shí)候總是我一人在家。哦！不，準確地說(shuō)還有爸爸。每到這時(shí)候我總是一人孤獨地在房間，只有吃飯的時(shí)候才偶爾出去一下。而爸爸，也總在書(shū)房里“墨跡”沒(méi)怎么來(lái)管我，但是到吃飯的時(shí)候會(huì )很準時(shí)地來(lái)“關(guān)心”一下我�？吹酵瑢W(xué)們曬月假幸福，好羨慕！耳朵時(shí)刻豎著(zhù)，想聽(tīng)到爸爸的呼喚，來(lái)爸爸帶你出去逛逛，可這希望如泡沫。老爸給我的是“爸爸有事情出去一下”，接著(zhù)是鐵拉門(mén)殘酷的“嗤啦”聲，把我關(guān)在了“牢籠”里�？�！算了隨遇而安吧，誰(shuí)讓我是打不死的“小強”呢！
呆望窗口。雨，又開(kāi)始淅淅瀝瀝地下了�！八弧蔽椅丝诶錃�，腳一下子劇烈地痛了起來(lái)，猶如在刀尖上行走一般，這是舊傷了，有時(shí)候，總是會(huì )抽一下，于是便不那么在意�？上乱豢�，我就疼得忍不住喊了出來(lái)，而此刻的爸爸卻“唰”地一下沖了上來(lái)。在恍惚之間，那焦急的眼神留給了我，便什么也不知道了。
當我再次睜開(kāi)眼時(shí)，我發(fā)現爸爸背對著(zhù)我�？粗�(zhù)那滄桑的背影，不知為什么，我心頭一酸，父親那頭黑發(fā)不知何時(shí)已經(jīng)白了，從窗外射在他臉上的光隱約能看見(jiàn)那斑斑的皺紋。那雙手，那雙曾經(jīng)多次撫摸我的雙手，如今也蒼老了許多，上面生了繭，變得粗糙……
爸爸老了，為了我，他過(guò)早地老了……
思緒還在停頓中，他轉過(guò)身來(lái)，焦急地問(wèn)我：“現在好點(diǎn)了嗎？嚇壞爸爸了�！蹦遣粻帤獾�.眼淚瞬間流了下來(lái)，什么也說(shuō)不出來(lái)。
我親愛(ài)的爸爸確實(shí)老了，他才40多歲……從那個(gè)考入美院而卻不能讀的小伙子，到一個(gè)步入中年的男人，從中不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，而每一次經(jīng)歷，都如一場(chǎng)溫暖的旅程，在記憶的沙灘上留下腳印，被浪花沖洗，反而更深刻……
溫暖的旅程作文記敘文 10
雪紛紛揚揚地下著(zhù)，走在積雪的路上，我覺(jué)得自己很像一個(gè)無(wú)助的小人兒�！芭�，該死！”在靴子又一次陷入雪中后，我不禁抱怨了一句。
我不知道媽媽為什么非得讓我去農村外婆家。昨天晚上，媽媽與外婆打了通電話(huà)后，今天便逼著(zhù)我去鄉下了，美名其曰“放松放松”，其實(shí)是“農村勞動(dòng)改造”，于是，本該在溫暖被窩里的我一大早就被“提”了起來(lái)，“丟”了出去。我也反抗：“在家不也一樣可以勞動(dòng)，干嘛非要去外婆家？”媽媽卻一臉嚴肅地說(shuō)：“你外公收廢品，很忙，要有幫手。我和你爸還要工作，你不去，誰(shuí)去？”無(wú)奈，抱著(zhù)“慷慨赴死”的決心，我踏上了去外婆家的“旅程”。
“咝——真冷！”一陣風(fēng)刮來(lái)，略顯單薄的我被凍得瑟瑟發(fā)抖，我快步跑到一個(gè)背風(fēng)的地方，跺了好一會(huì )兒腳才感覺(jué)略微好了點(diǎn)，心里我只能盼著(zhù)天氣能暖和些，好讓我快些擺脫這些該死的積雪，快些到達外婆家。
雪依舊在下，我把手插在腋下一路小跑�？傻竭_外婆的村子后我才發(fā)現：我把媽媽說(shuō)的門(mén)牌號給忘了。轉了半圈，我發(fā)現，在茫茫的雪中，所有的房子都差不多，沒(méi)有什么明顯的特征�？磥�(lái)我只能尋求幫助了。我敲開(kāi)一戶(hù)人家的門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一位慈祥的老奶奶。我說(shuō)出了外婆的名字，她稍稍思考了一會(huì )兒，指著(zhù)前方告訴我：“前邊巷子左拐，再在紅房子那邊右拐”
仿佛擔心我找不著(zhù)似的，老奶奶并沒(méi)有立即關(guān)門(mén)，而是要我等會(huì )兒。她返回屋里取出一件外套，一只腳踏上路，準備送我走，“奶奶……”我剛想勸阻就被老奶奶的話(huà)打斷了:“來(lái)，孩子，穿上�！蓖馓滓呀�(jīng)遞到我面前，我感激地望了眼老奶奶，接過(guò)，穿上，這時(shí)老奶奶已經(jīng)走到了我的前面。
雪花像一群在空中飛舞的白蝴蝶，我終于發(fā)現了它的美�！昂⒆�，這么大的雪你還趕路，你一定是探望你外婆的.吧？”盡管之前懷著(zhù)怨念，但他們好像一下子全被拋到瓜哇國去了，我竟點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳阃馄庞心氵@個(gè)外孫，真好！”老奶奶面帶微笑說(shuō)……
“到了�！崩夏棠贪盐翌I(lǐng)到了一所特別眼熟的房子前。把外套還給老奶奶后，我與她分手道別。站在屋檐下，我目送著(zhù)老奶奶漸行漸遠的身影，她的背影可真小哦，像一枚皺皮的核桃，可又好大喲，撐起了一方天地。
雪依舊紛紛揚揚，不知為什么，脫去外套的我卻感到無(wú)比的溫暖。
溫暖的旅程作文記敘文 11
如果說(shuō)人生是一次旅程，那么媽媽便是我的旅友，她的愛(ài)一直陪伴著(zhù)我的成長(cháng)。
一天，在家閑來(lái)無(wú)事，媽媽從抽屜里拿出她自制的相冊，輕輕地擺在我面前神秘地說(shuō)：“這里面裝的是從小到大的你，每一張都是我經(jīng)心挑選的，很是精彩�！蔽疫�是第一次看到這本相冊，迫不及待地打開(kāi)……
“你看這張，那時(shí)的'你剛會(huì )走路，踉踉蹌蹌的，像一只小企鵝。為了你的安全，我和你爸爸買(mǎi)了這件神奇的衣服，在你快要跌倒時(shí)從身后拉住你。還記得嗎？”我看著(zhù)照片，只見(jiàn)上面是一個(gè)穿著(zhù)背帶褲的小孩，手里拿著(zhù)撲克牌，一副隨時(shí)可能摔倒的模樣，在她的身后則有一雙有力的大手緊緊拉住衣服上的帶子。我試圖回憶起小時(shí)候的事，可怎么也想不起來(lái)。
媽媽看我對著(zhù)照片發(fā)呆，又給我看了一張。照片上是一個(gè)肉嘟嘟的小孩，兩眼聚精會(huì )神地盯著(zhù)一只煮熟的大螃蟹，手上還拿著(zhù)一把木制小勺，媽媽說(shuō)：“這張是你三歲生日時(shí)拍的，那時(shí)的你還沒(méi)吃過(guò)螃蟹，便拿了一只放在你面前，你不會(huì )吃，拿著(zhù)小勺子用勁地敲，可螃蟹還是完好無(wú)損地呆在碗里，你氣極了，兩只眼睛死死地瞪著(zhù)它，非常搞笑�！蔽以僖淮卧谀X海里尋找著(zhù)與此有關(guān)的回憶，依舊一無(wú)所獲。
媽媽將相冊翻了幾頁(yè)，指著(zhù)一張照片：“這張你肯定記得，一年級時(shí)，第一次爬上學(xué)校健身架，你還和我說(shuō)過(guò)照片上發(fā)生的事呢！”我看著(zhù)照片，有種熟悉的感覺(jué)，腦海里有一些碎片，可還是拼不起來(lái)。
媽媽指著(zhù)一張修剪過(guò)的照片，說(shuō)：“你這么愛(ài)吃，這張你總該記得了吧？”我看著(zhù)照片上那個(gè)啃著(zhù)雞腿的我，一拍腦瓜，興奮地說(shuō)：“記得，記得，這是我五年級語(yǔ)文學(xué)科競賽得了年級一等獎，你獎勵我的！”“沒(méi)錯，那時(shí)，你一進(jìn)家門(mén)，拿著(zhù)獎狀就跑在我眼前晃悠，嚷嚷著(zhù)要我帶你去吃肯德基�！�
看著(zhù)這些照片，好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)泻眯┦挛叶疾挥浀�，您怎么記得那么清楚��！”媽媽笑了笑，摸�?zhù)我的頭發(fā)說(shuō)：“因為你是我的女兒呀，是我身上的一塊肉，你的成長(cháng)我不會(huì )缺席，我會(huì )將你人生旅途上每個(gè)精彩畫(huà)面一一記錄下來(lái)，等你長(cháng)大后，細細品味，就會(huì )發(fā)現自己的成長(cháng)之路是那么的豐富、有趣�！�
漫漫人生路，有媽媽的相伴，是那么的溫暖，有母愛(ài)的陪伴，是一場(chǎng)溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文記敘文 12
那段旅程，至今想起，心中依然溫暖無(wú)比。
題記
天空那么藍，白云那么軟，春風(fēng)那么柔。一切都那么美好。靜靜坐在榕樹(shù)下的長(cháng)椅上，聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，吹著(zhù)熙和的清風(fēng)，享受著(zhù)溫和的日光。一層溫暖的陽(yáng)光透過(guò)榕樹(shù)，在地上留下斑駁的痕跡。
嘴角微微揚起，思緒緩緩的飄往過(guò)去。
九月，金色的陽(yáng)光，慢慢地灑向我們的校園。這是我們人生的一個(gè)新的轉折點(diǎn)，在這美好的中學(xué)時(shí)代里，我們?yōu)橐院蟮娜松於ɑA。
而她，帶就徐徐清風(fēng)而至，我和她初遇了。
我拿著(zhù)那張少的可憐的成績(jì)單，這對于之前還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我來(lái)說(shuō)，必然是一個(gè)晴天霹靂，我強忍著(zhù)失望的淚水，落寞的往校門(mén)走去。我的眼角不禁濕潤
只見(jiàn)你滿(mǎn)頭大汗的跑過(guò)來(lái)，站在我身旁。扶著(zhù)我的肩，安慰道：沒(méi)事的`，我知道你盡力了。為什么會(huì )這樣呢？是不是有什么心事，可以跟老師說(shuō)說(shuō)嗎？”我就如一棵懦弱的小草，沒(méi)有勇氣去面對生活的困難。更讓人心情郁悶的是，事事不盡如人意與朋友鬧僵了，處境十分尷尬；成績(jì)仍舊上不去，父母每次欲言又止和無(wú)奈的眼神。那種打擊，讓柔弱的我變得沒(méi)有生活的勇氣，心里很難受�！闭f(shuō)著(zhù)，淚，潸然地流了下來(lái)
她看了看我，用手輕輕的將我眼角的淚抹去，說(shuō)道：一棵草，都可以不懼風(fēng)雨，頑強生長(cháng)。你為什么不能像它那樣鼓足勇氣，昂首挺胸，闊步向前呢？成績(jì)差，只有你努力，可以后來(lái)居上；朋友誤會(huì )，可以言歸于好。只要我們要有勇氣去面對現實(shí)，迎頭趕上，一切皆有可能。加油，老師相信你�！彼旖锹冻鲆唤z莞爾的微笑，像是臉上的一道漣漪，迅速劃過(guò)臉部，然后又在眼睛里凝聚成信任，轉瞬消失在眼波深處。
加油，老師相信你”
那細膩而溫柔的聲音還在耳邊不停地回蕩，心頭涌上一泓清泉，從我的心田緩緩流過(guò)，那聲音仿佛是黑暗中的一線(xiàn)光亮，無(wú)助中的一絲安慰，它一直不斷地溫暖著(zhù)我的心田。
歲月如梭，轉眼間，我們已經(jīng)走過(guò)了一年。
天空那么藍，白云那么軟，春風(fēng)那么柔。一切都那么美好。依舊靜靜坐在榕樹(shù)下的長(cháng)椅上，聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，吹著(zhù)熙和的清風(fēng)，享受著(zhù)溫和的日光。一層溫暖的陽(yáng)光透過(guò)榕樹(shù)，在地上留下斑駁的痕跡。
一陣風(fēng)撫過(guò)，嘴角微微揚起，回味著(zhù)那溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文記敘文 13
聽(tīng)媽媽給我講了一個(gè)故事，是我三個(gè)月大的一段行程。
媽媽告訴我，我出生三個(gè)月的時(shí)候，上嘴唇長(cháng)了一個(gè)紅色的小豆豆，過(guò)了一段時(shí)間，它變得越來(lái)越大。這使得母親焦慮不安，于是立刻帶我找了很多家醫院，檢查得到的結果卻是血管瘤。
這可不是個(gè)小問(wèn)題，母親立刻帶我去省城醫院看病。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)候的車(chē)很少，為了趕上早班車(chē)，天未亮就要背著(zhù)三個(gè)月的我去搭車(chē)，那時(shí)天很冷，風(fēng)吹在母親的背上。為了不使我感冒，她還要在我身上裹了一個(gè)小毛毯。就母親一人，還要拿我們的行李，這使得母親的負重又增加了很多。
那是我生病后第一次來(lái)到那所省醫院。早上趕到那里時(shí)，母親為我掛了一個(gè)激光科的號，結果醫生卻說(shuō)，我那種血管瘤無(wú)法用激光治愈，只能暫時(shí)吃點(diǎn)藥回家觀(guān)察。
回到家里十多天，母親經(jīng)過(guò)觀(guān)察，發(fā)現不能再觀(guān)察下去了，血管瘤不僅沒(méi)有好轉，反而更嚴重。于是，母親不得不帶我再次踏上省醫院的行程。這次依然是天未亮的時(shí)候，只是天上添了點(diǎn)毛毛雨。到了醫院，母親立刻掛了一個(gè)口腔科的號。
護士準備給我安排一個(gè)病房床位，當那個(gè)病房的一個(gè)老爺爺聽(tīng)到要有一個(gè)四個(gè)月嬰兒和他同房時(shí)，立刻抱怨起來(lái)，說(shuō)他需要安靜的環(huán)境。但由于床位的緊迫，我最終被安排到那個(gè)房間。
令那個(gè)老爺爺沒(méi)想到的`是，我并沒(méi)有整天大哭大鬧，只在抽血的時(shí)候哭了幾聲。令我的母親感動(dòng)的是，那個(gè)老爺爺的子女們來(lái)看望他的時(shí)候，總是給我和媽媽帶上一份早餐。特別是老爺爺其中一個(gè)女兒，每次來(lái)病房都要給我帶一個(gè)用蛋黃做的小蛋糕。而且老爺爺女兒給他帶來(lái)一鍋雞湯的時(shí)候，老爺爺總舍不得吃完，要留給母親一大半。他的女兒每次來(lái)都要抱抱我。老爺爺說(shuō)，他的女兒自己的孩子都交給保姆管，卻不嫌棄我一個(gè)生病的小孩。
經(jīng)過(guò)醫生對我的全麻麻醉，那位教授也治好了我的病，雖然留了些痕跡。但是的母親當看到我從全麻麻醉中醒來(lái)的時(shí)候，心里的石頭算是掉了下來(lái)。
雖然事情已經(jīng)過(guò)了十多年了，但媽媽每次提起都很感動(dòng)。聽(tīng)了媽媽的敘述，我仿佛看到了那在毛毛雨中左手拿行李，右手抱著(zhù)我的身影，以及病房里老爺爺慈祥的臉。
溫暖的旅程作文記敘文 14
時(shí)間如細沙，從指問(wèn)流逝。但其中有點(diǎn)點(diǎn)星光在時(shí)間的塵埃里內耀，水遠地留在我的腦海中，溫暖著(zhù)我的人生。
盛夏，絢爛如花
炎熱的夏季，艷陽(yáng)高照，毒熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地�？諝鈵灍�，行人不得不加快速度走，恨不得快點(diǎn)回家。我正彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭走著(zhù)，想用傘擋住太陽(yáng)，便抬起頭來(lái)。一個(gè)高大的身影映人我的眼簾:他站在馬路中間，穿著(zhù)警服，無(wú)數次拾起手臂指揮著(zhù)交通。汗水順著(zhù)他的脖子流進(jìn)衣服里，但是他似乎感覺(jué)不到任何不適，如同雕塑一般，站得筆直有勁，他的每一次拾手都顯得如此神圣。太陽(yáng)太刺眼，我不得不低下頭去，余光瞥見(jiàn)旁邊有人走了，我也順著(zhù)人流走向對面馬路。突然傳來(lái)急促的.鳴笛聲和旁人的驚呼聲，我疑感地拾起頭。那一刻我的呼吸差點(diǎn)停止，血液凝固，仿佛什么也聽(tīng)不見(jiàn)，完全怔住了，一動(dòng)不動(dòng)。突然那個(gè)披著(zhù)陽(yáng)光的高大身影迅速地朝我奔來(lái)�；秀遍g。我連同她一起向后滾去�！�......手臂上傳來(lái)的刺痛感提醒著(zhù)我剛剛經(jīng)歷了多么驚險的瞬間。旁邊圍觀(guān)的人漸漸地多了起來(lái)，關(guān)心著(zhù)我的狀況。面旁邊那個(gè)高大的男人，還來(lái)不及顧及自己的傷勢，便焦急地查看我的傷勢，并急切地潤問(wèn)我有沒(méi)有哪不舒服。我摸了摸蹭掉的那一點(diǎn)皮，咧咧地說(shuō)著(zhù):“沒(méi)事沒(méi)事，謝謝....”可他一臉爽朗的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，這是我的職責�！贝藭r(shí)，一縷陽(yáng)光撫上他的臉上，顯得格外溫暖，絢爛如花。
深秋.清風(fēng)拂面
清涼的風(fēng)終是飄進(jìn)了秋的門(mén)扉，寸寸寒了蟬鳴。絲絲細雨，敲打著(zhù)我的心門(mén)。下雨了，我站在教學(xué)樓翹首張望，眼看雨越下越大，我就更著(zhù)急了。這時(shí)把紅色的傘出現在我的頭頂，我扭頭一看，一個(gè)學(xué)姐正微微對我笑，“我把你送過(guò)去吧�！蔽艺艘幌�，隨即答應。一段走過(guò)去，我無(wú)數次扭頭看著(zhù)學(xué)姐，她也不惱，只是微微笑最后把我送到食堂，我向她道謝，她卻說(shuō)個(gè)學(xué)校的，互相幫助下也挺好。正當我準備一道請她和我共進(jìn)午餐時(shí)，我發(fā)現她又匆匆地回到了雨中，去接送那些在雨中無(wú)助之人，那把紅色的傘，在雨中來(lái)來(lái)回回地走了好兒回，只為送別人�！八腿嗣倒�，手有余香�！彼哪樕鲜冀K掛著(zhù)絲經(jīng)笑容，就像清風(fēng)，溫暖和煦。
那些從天使眉上抖落的群星，如同細爛開(kāi)放的夏花，如同微微拂面的秋風(fēng)，在人生旅途中內閃發(fā)光，溫暖人心，
溫暖的旅程作文記敘文 15
成長(cháng)就是一次旅行，當我們乘著(zhù)飛機環(huán)游世界的時(shí)候，也許會(huì )收到有人的關(guān)懷，親人的鼓勵，陌生人的幫助······欣賞美景的同事，我們又是否留意過(guò)那些給予溫暖的好心人呢？旅程正是因為有了他們才溫暖。
我心中的溫暖來(lái)自于我的外婆。背脊有些彎曲，滿(mǎn)頭銀發(fā)中還夾著(zhù)幾縷黑發(fā)，一雙大手也是粗糙不已，每次讓她來(lái)市里住幾天，她總說(shuō)“我來(lái)了，享不起你們的福氣了，在我這小院子里快活快活就行了�！蔽业男睦镆蚕袷侨绷艘粔K，空空的不舒服，可就是這樣一個(gè)年過(guò)花甲的老人卻給了我滿(mǎn)身的溫暖。
我的外婆是在村里長(cháng)大的，后來(lái)等到家里條件稍稍好了之后才搬到了鎮上，讀了些書(shū)，字也認識了不少，還做得一手好菜，心靈手巧，性格卻像個(gè)小孩子似的。硬說(shuō)有什么缺點(diǎn)的話(huà)，那就是不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，我也不會(huì )說(shuō)家鄉話(huà)，每次都猜好久才弄明白外婆的意思，這可要我犯愁了。
外婆最疼我的，記得以前鎮上經(jīng)常有活動(dòng)，外婆便跑去湊熱鬧，擠破頭皮地拿獎品，有時(shí)是小零食，有時(shí)是小玩具，外婆都跑回來(lái)給我哦，還笑嘻嘻的說(shuō)“孩子，這些你喜歡嗎？”喜歡的話(huà)外婆再去給你拿一點(diǎn)�！毙r(shí)候我的衣服基本上都是外婆做的，外婆踩著(zhù)縫紉機，我就在一旁吃著(zhù)小零食，我喜歡什么花紋，外婆就給我做，都會(huì )滿(mǎn)足我的'要求。
每一年秋天是豐收的季節，外婆就會(huì )背著(zhù)我上后山摘野果。有時(shí)還不忘給外公摘一袋泡酒喝，這種時(shí)間蟲(chóng)子要人最兇了，每次從山上下來(lái)后，我的身上全是紅疹，每次外婆都會(huì )哄我，一邊給我上藥一邊安慰我，也許是為了哄我吧！外婆身上的紅疹比我還多，她卻是一聲不吭，等休息完后我便跟外婆繼續拿雞蛋，摘野菜，因為在村里，沒(méi)有車(chē)馬，所以每次我和外婆都走得疲憊不堪。
現在我開(kāi)始上學(xué)了，假期也在補課，很少有時(shí)間跑回家看外婆，每次外婆聽(tīng)鄰家的小孩要放假了，就立馬打電話(huà)過(guò)來(lái)問(wèn)我，可聽(tīng)見(jiàn)我要補課就忍不住的失落，但每次電話(huà)那頭都是鼓勵的話(huà)語(yǔ)“沒(méi)事兒，你好好學(xué)，外婆在家等著(zhù)你�！彪娫�(huà)這頭是不知所措的安靜，我不知道如何讓外婆高興起來(lái)。
“外婆”多么常見(jiàn)的一個(gè)稱(chēng)呼，可就是這樣一個(gè)好強的來(lái)人，在我走過(guò)的旅程中給足了我溫暖。
溫暖的旅程作文記敘文 16
煦暖的陽(yáng)光照在平坦的道路上。照在路邊的花草、樹(shù)木上，又暖又柔的風(fēng)輕輕吹拂，樹(shù)葉兒隨之擺動(dòng)。我就在這樣的路上走著(zhù)，春天的氣息如此溫暖著(zhù)我。
昨天下午，我緊握著(zhù)答題卷，低著(zhù)頭沮喪地走入老師的辦公室，我不敢抬頭看老師的眼睛。我是全班唯一一個(gè)數學(xué)不及格的同學(xué)，也是因為我，班級原本可以年段第一，現在被硬生生地拽了下來(lái)。我站著(zhù)等老師的怒斥，卻不料只迎來(lái)溫柔的一句“你拼盡全力去考試了嗎？”我驚得下意識地抬起了頭，眼簾中映入老師和藹的眼神。他指著(zhù)我卷上的錯題，“這題你粗心大意錯了吧？這題也是，下次小心一點(diǎn)��！還有這題記得我課上教過(guò)……知道教訓了吧，不好受是不是？那以后就努力，聽(tīng)到?jīng)]有？”他彈了彈我的額頭。我的眼睛一下變得有些模糊。
回到教室，我坐在位置上。幾個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，拍了拍我的背：“沒(méi)事的，這次考不好就不好了，下次加油��！嗯，我認為需要幫你開(kāi)個(gè)學(xué)習會(huì )，怎么樣，誰(shuí)要來(lái)幫忙？”“我！”“我！”……我看著(zhù)同學(xué)們一只只舉起的手，硬撐著(zhù)不讓自己掉眼淚�！爸x謝你們！”班長(cháng)平淡又有力地說(shuō)：“我們是誰(shuí)？我們是同學(xué)啊，是一個(gè)集體，不幫同學(xué)幫誰(shuí)？”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
公交車(chē)上，我正發(fā)著(zhù)呆，一位老奶奶走過(guò)來(lái)，碰了碰我，有些奇怪道：“小伙子，你可不對勁��！年輕人不能苦著(zhù)臉，有什么困難不要著(zhù)急，慢慢來(lái)，肯定能邁過(guò)去的`，對吧�！蔽倚χ�(zhù)回答：“老奶奶，謝謝您，我好著(zhù)呢！”“就是嘛，小伙子就該這樣�！�
回到了家，我將自己的成績(jì)單遞給了父母。父親提了提眼鏡，尖銳的眼神掃了我一眼，我甚至都已經(jīng)伸出手，等著(zhù)挨板子。他疑惑道：“伸手干啥，這么想讓你爸打啊。好吧，我也幫你？”“不不不！”“那還不快去學(xué)習？這次考爛就不罰你了！下次再考爛，我可就不放過(guò)你了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，跑回了房間，認真地分析起我的錯題來(lái)……
我還在走著(zhù)，嫩綠的小草幾乎鋪滿(mǎn)了所有的地面，花朵爭奇斗艷，陽(yáng)光灑在我的身上，溫暖無(wú)比。在我最失落的時(shí)候，身邊有許多人與我并肩前行，我不再孤獨，不再沮喪。
我繼續走著(zhù)，走在溫暖的旅程里。
溫暖的旅程作文記敘文 17
漫漫人生長(cháng)河，處處有愛(ài)的陪伴，獨乘小舟在河面漫游，最終將時(shí)光暫停在那溫暖的一刻。
題記
最留戀的味道小罐零食
曾幾何時(shí)，年幼的我懵懂又莽撞，慈愛(ài)的奶奶擔下了接我放學(xué)的任務(wù)，從此風(fēng)雨無(wú)阻。每次她都會(huì )帶一小罐零食，每天換著(zhù)花樣：昨天是梨，今天是糖果，明天是葡萄干
那天是二月二，奶奶又拿出了那個(gè)神秘的小罐子，“奶奶，今天吃什么？”“你猜猜�！薄鞍パ�，奶奶你就告訴我嘛�！蔽胰鰦傻乇ё∧棠��！靶≌{皮，給你個(gè)提示，和今天的日子有關(guān)哦�！蹦棠虒櫮绲匦χ�(zhù)�！拔抑懒�！是豆子！”“真棒，猜對了！”一路上，奶奶一句，我一句，我笑，奶奶也笑。最熟悉的小路，最留戀的味道，一段溫暖的旅程。
最安心的地方奶奶的傘下
“又下雨，我最討厭雨天了！”我在教室里嘀咕著(zhù)。放學(xué)后，我在校門(mén)口向外張望，奶奶還是在老地方等我。我跑過(guò)去，拉起奶奶的手就往家走�！爸Z諾，慢點(diǎn)兒，別淋著(zhù)！”說(shuō)完，奶奶著(zhù)急地將傘傾向我。一路上，雨越下越大，小風(fēng)也漸漸開(kāi)始肆虐。粗心的我并沒(méi)有在意，只有一把小傘，為什么自己的上方總是被遮得嚴嚴實(shí)實(shí)。不知不覺(jué)，到家了�！皨�?zhuān)愫蟊吃趺礉窳�？”是媽媽的聲音�！皼](méi)事，我出汗濕透了�！蹦棠毯滢o地應付著(zhù)。站在身后的我，被深深打動(dòng)。雨中的傘下是最安心的地方，而撐傘的人是記憶中最深刻的人。雖然一路凄風(fēng)冷雨，但卻是溫暖的旅程。
最溫暖的觸感淡黃色的鞋墊
前些日子，偶然跟奶奶抱怨起商店買(mǎi)的鞋墊太磨腳，奶奶只是笑了笑。半夜我去衛生間，卻發(fā)現奶奶房間的燈還亮著(zhù)，透過(guò)門(mén)縫看去：昏黃的燈光下，年邁的奶奶在認真地縫著(zhù)什么。她戴著(zhù)老花鏡，費力地垂著(zhù)頭，生怕出現一點(diǎn)差錯，頭上的.縷縷銀絲此時(shí)也柔順地服帖著(zhù)，生怕打擾了主人。迷迷糊糊的我雖有疑惑，卻也沒(méi)有多想。早上起床時(shí)，首先印入眼簾的是一個(gè)小盒子，盒子里靜靜地躺著(zhù)一雙鞋墊，軟軟的，恬靜的淡黃色，還繡著(zhù)一個(gè)“諾”，我恍然大悟。那燈光下的一針一線(xiàn)，繡在了鞋墊上，繡進(jìn)了我的心里，更溫暖了我的旅程。
生活就像不斷向前行駛的列車(chē)，花香，鳥(niǎo)語(yǔ)，您的陪伴，將我的旅程點(diǎn)綴得芳香彌漫。奶奶，感謝您一直與我同行。
溫暖的旅程作文記敘文 18
一位哲人說(shuō)，人生就像一次漫長(cháng)的旅程，有平坦的大道，也有崎嶇的山路；有絢爛的鮮花，也有密布的荊棘。我無(wú)法預料以后的人生之路是怎樣的，但就我目前13年的經(jīng)歷來(lái)看，只要有我的父母在，我的人生路不管是一帆風(fēng)順還是坎坷不平，旅程必定是溫暖的。
三歲的'我天真爛漫，總拉著(zhù)爸爸的手搖晃，嘟著(zhù)小嘴撒著(zhù)嬌說(shuō)：“好爸爸，好爸爸，帶寶寶出去玩好不好？”這時(shí)，爸爸不管有多累，都會(huì )經(jīng)不住我的死纏爛打，軟磨硬泡。最后，總是笑呵呵地抱起我向游樂(lè )場(chǎng)走去。
五歲時(shí)，我特別喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常拿著(zhù)紙和各色水彩筆，屁顛屁顛地跟在媽媽后面，嚷著(zhù)：“媽媽教寶寶畫(huà)畫(huà)，媽媽教寶寶畫(huà)畫(huà)”媽媽便用她溫暖而修長(cháng)的手握著(zhù)我冰涼的小手，一筆一劃地在紙上勾勒著(zhù)。鉛筆在白紙上像一個(gè)高明的舞者，有節奏有韻律地跳舞，一條條弧線(xiàn)仿佛一道道彩虹，照亮了我的世界。一會(huì )兒，一只小雞活靈活現地站在了紙上。大手松開(kāi)了小手，涼涼的小手變得有了溫度，開(kāi)始自己一筆一劃地涂抹。媽媽見(jiàn)我這認真的勁兒，不禁嗤嗤地笑了。
爸爸媽媽的陪伴像陽(yáng)光，溫暖了我幼小的心靈。十二歲的我因小升初考試失誤而與心儀的學(xué)校擦肩而過(guò)。那時(shí)，我情緒低落，沉默寡言，有時(shí)還莫名地發(fā)呆。爸媽看到了我的沮喪，想方設法逗我開(kāi)心。爸爸經(jīng)常絞盡腦汁做一桌子美味等著(zhù)我吃，在吃飯時(shí)不停地給我加油打氣。媽媽每天帶我去逛一逛商場(chǎng)，買(mǎi)點(diǎn)小禮物送給我，還不時(shí)地鼓勵我，讓我不要氣餒。終于，在爸媽的不斷鼓勵下，我走出了那段消沉的日子，又像從前一樣樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗了。
這一期，我來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校開(kāi)始了寄宿生活。陌生的班級，讓我覺(jué)得孤獨；第一次離開(kāi)父母獨自生活，讓我無(wú)助。剛開(kāi)始，我經(jīng)�？拗�(zhù)打電話(huà)回去。媽媽總是在電話(huà)里耐心地開(kāi)導我，跟我繪聲繪色地描繪弟弟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，引導我講學(xué)校發(fā)生的趣事。讓我感覺(jué)家人就在我的身邊。爸媽擔心我在學(xué)校吃不飽穿不暖，就輪流來(lái)學(xué)校給我送衣服、送飯。這些衣服讓我感覺(jué)比之前穿過(guò)的更溫暖，這些飯菜比之前的更香甜。我在學(xué)校好好學(xué)習，父母在單位安心工作，我們都很充實(shí)很開(kāi)心。
爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)如空氣，無(wú)處不在，讓我的成長(cháng)不再彷徨。
有父母的陪伴、鼓勵、關(guān)愛(ài)，我的成長(cháng)旅程像春天般溫暖。
溫暖的旅程作文記敘文 19
世界那么大，路卻有很多，于是便有了旅程。
那時(shí)的人們葛布粗裳，卻種許了一個(gè)又一個(gè)美好單純的愿望；心是透明的，所以毫無(wú)須保留，更不用費心猜度。
只需在某個(gè)荒原，輕吟一句便訴衷腸。的確，博名爭利又有何用呢？
那時(shí)候的我，問(wèn)：“爸爸，您覺(jué)得溫暖的旅程是什么？”他露出愜意的笑，毫不猶豫地對我說(shuō)：”那是過(guò)年回家的路�！�
一句地道的鄉音，我幼小的心一下被這些清淺的歌謠靜靜洗滌，涌來(lái)一絲絲暖流，來(lái)自那般簡(jiǎn)單的生活。
快要過(guò)年了！爸爸他很快就會(huì )回來(lái)�？墒�，去了機場(chǎng)，那兒人山人海，都是拎著(zhù)大包小包回家。有的等了很多天，硬是沒(méi)買(mǎi)到票�；疖�(chē)站更是夸張，連個(gè)空地方都沒(méi)有。他只能坐著(zhù)大巴車(chē)，從坎坷的路回來(lái)。
“哎哎哎，先上車(chē)，上車(chē)再買(mǎi)票，上車(chē)的人往里走。"售票員，大聲講著(zhù)。爸爸就坐在一個(gè)靠后邊的位置上�！半S著(zhù)汽車(chē)的'啟動(dòng)。窗外的風(fēng)景也在變換著(zhù)。售票員收完了錢(qián)，便睡在座位上，打起盹來(lái)。
他往里看了看，明顯的看見(jiàn)一個(gè)青年男子在偷一個(gè)上了年紀的老奶奶的錢(qián)包。此時(shí)，他有點(diǎn)手足無(wú)措，便思考了起來(lái)�！�
那個(gè)年輕人得手后，高興的回到座位上。
到了正午，長(cháng)途汽車(chē)停了下來(lái)。停在一個(gè)路邊的小飯店門(mén)口。大家都吃飯去了。
那小伙子興沖沖的點(diǎn)了一碗肉絲面和一瓶“二鍋頭“。坐在一個(gè)小餐桌上吃了起來(lái)。爸爸也端著(zhù)菜，和他坐到了一起。
爸爸跟小伙子說(shuō)了好一大串的道理，才說(shuō)服了他。他便向老媽媽告個(gè)謙，可惜的是，老媽媽以為他偷了錢(qián)包就再也不還了，對小伙子下了狠手。小伙子鞠躬向老媽媽道歉，便離開(kāi)了。
直到，爸爸向前告訴老奶奶事實(shí)，是因為那位小伙子餓極了，他才會(huì )做出了再種事。奶奶才信服了爸爸。老奶奶從那以后原諒了小伙子。
已是傍晚時(shí)分了，路上車(chē)水馬龍，嚴冬之下，爸爸回到家了。就像忠犬渴望回家的身驅?zhuān)路鹉艽┻^(guò)高樓大廈、萬(wàn)水千山，將最?lèi)?ài)的主人拉回身邊。
人的一生，就像旅程一樣，夢(mèng)一場(chǎng)，回到想要的夢(mèng)魂。
直到人去世時(shí)，用他那無(wú)言得愛(ài)感動(dòng)著(zhù)無(wú)數世人。
路多了，擁有感動(dòng)的人便少了……
溫暖的旅程作文記敘文 20
”白素的話(huà)應該很難隱瞞，而且是由雋雋的精神所反映出來(lái)的冷淡。廣闊無(wú)垠的葉原銀山傳來(lái)了易道的聲音，公雞打鳴的夜晚將能夠阻止殘月依然懸掛在地平線(xiàn)上。秋江里的流浪旅人聽(tīng)到笛聲更有惆悵，樓上的少婦在夜的盡頭倚著(zhù)欄桿。波德嫦娥應該問(wèn)，為什么要讓重逢永遠！”在清冷的月光下，我坐在辦公桌前，細細品味著(zhù)《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)句，心中縈繞著(zhù)一股悠悠的暖意。對我來(lái)說(shuō)，只有讀書(shū)才是真正溫暖的旅程。
大家看《紅樓夢(mèng)》�？蓱z黛玉佩服寶釵的人不在少數，我卻愛(ài)上了她——香菱。
香菱無(wú)疑是一個(gè)可悲可嘆的人物。她在和看燈的孩子玩耍時(shí)被綁架了。在經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨之后，她被薛蟠接手，遭受了很多非議。但她并不沮喪。和女孩薛寶釵一起住在大觀(guān)園后，每天在詩(shī)中漫步成了她的樂(lè )趣。她讀詩(shī)寫(xiě)詩(shī)是一段溫暖的'旅程，我理解她也是一段溫暖的旅程。初入大觀(guān)園，纏著(zhù)黛玉教她寫(xiě)詩(shī)。那個(gè)年代，和她命運相似的女生不在少數，卻屈從于命運，為事業(yè)編織。只有她努力為自己探索方向，確立自己的人生價(jià)值。
學(xué)詩(shī)的過(guò)程比較坎坷，但她樂(lè )在其中。黛玉給了她一個(gè)“月”字的稱(chēng)號。第一首歌失敗后，她還是沒(méi)有離開(kāi)，而是開(kāi)始在花園里呆著(zhù)，時(shí)而微笑，時(shí)而蹲著(zhù)挖土，時(shí)而坐在石頭上，讓所有人都很驚訝。當時(shí)有一首歌，興沖沖跑去找黛玉，但寫(xiě)得很好。我不懂詩(shī)，但也喜歡她“淡淡梅花香，絲絲柳開(kāi)始干。只疑殘粉涂金，似輕霜助玉柱�！�
可是她又打錯了主意，以為是自己糟蹋了，可就是擺脫不了。然后他走下臺階休息
步思使勁，充耳不聞。終于在睡夢(mèng)中得到了一句好句子。
我感嘆她堅持不懈的堅持，這對于有這樣身份的她來(lái)說(shuō)是很難得的，但她完全癡迷于此。我覺(jué)得我讀她的時(shí)候沒(méi)有她那么投入，但是我們有一點(diǎn)是一樣的。給我讀書(shū)，給她寫(xiě)詩(shī)，是人生難得而寶貴的溫暖旅程。
對她來(lái)說(shuō)，生活中的大部分苦難早已將她折磨得徹底，但她也知道自己要去創(chuàng )造溫暖。在大觀(guān)園里和許多女孩子一起唱詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)的時(shí)光，是她生命中一份珍貴的溫暖。她用自己的雙手創(chuàng )造了自己溫暖的旅程。
而我會(huì )創(chuàng )造自己的旅程，不負這溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文記敘文 21
2019年暑假，我和我的爸爸、媽媽進(jìn)行了一次為期20天的新疆自駕游。
7月9日我們從深圳乘坐火車(chē)于7月11日早晨到烏魯木齊，然后爸爸向朋友借了一輛越野車(chē)，當天下午我們一起去了烏魯木齊的國際大巴扎。7月12日我們駕著(zhù)越野車(chē)開(kāi)始了新疆的環(huán)游之旅。我們先后到了可可托海、五彩灘、喀納斯湖、魔鬼城、賽里木湖、薰衣草園、那拉提草原、巴音布魯克草原、天山神秘大峽谷、博斯騰湖、火焰山、坎兒井、鹽湖最后回到了烏魯木齊。一路上爸爸媽媽負責開(kāi)車(chē)，我負責查路線(xiàn)。7月27日我們從烏魯木齊坐火車(chē)返回深圳。
其中讓我記憶最深的地方就是五彩灘了。五彩灘是國家4A級景區，2018年五彩灘進(jìn)入了神奇西北100景之列，位于布爾津縣內，是我國唯一注入北冰洋的額爾齊斯河北岸的一二級臺階地上，其海拔為480米。它是在我們前往喀納斯湖景區的必經(jīng)之路上，進(jìn)入五彩灘，映入眼簾的是許許多多奇形怪狀、層次分明、色彩斑斕的巖石，其中的顏色以黑色、紫色、紅色、綠色、黃色、白色為主。在清澈的額爾齊斯河襯托下形成一幅美麗畫(huà)卷，讓我們不禁感嘆大自然的鬼斧神工。你知道五彩灘為什么是五彩的嗎？因為它含有很多種礦物質(zhì)，經(jīng)過(guò)了長(cháng)期的風(fēng)吹日曬雨淋發(fā)生化學(xué)反應所形成的。
在五彩灘的'彩石中有用木頭架起的棧道，供游客走路、拍照，讓你身臨其境，近距離接觸這些神奇的彩石。走在棧道上，如果你的運氣好的話(huà)，那么就可以看到可愛(ài)的小兔子在巖石上奔跑。在五彩灘中雜草又多又高的地方就不要去了，因為那里有蚊子大軍，如果你走過(guò)去蚊子就會(huì )鋪天蓋地的向你撲來(lái)。上次我就遇到了這種情況，嚇的我拼命的跑，以至于手上的冰激凌都掉了，跑出大約百米的距離才甩掉了那群窮兇極惡的蚊子�？磥�(lái)想欣賞美景是要付出一點(diǎn)代價(jià)的。
這次新疆自駕游讓我領(lǐng)悟了很多、成長(cháng)了很多。祖國的山河是那么的壯美秀麗，我更愛(ài)我的祖國了；適當放松對我的身心有很大的好處；我終于理解了“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”；書(shū)上寫(xiě)得，圖中看的，永遠沒(méi)有你親身體驗的好。世界那么大，有機會(huì )你也去看看吧。
溫暖的旅程作文記敘文 22
暑假的時(shí)候，我跟媽媽和表妹去了上海旅游，那是一次非常溫暖的旅程。
上海是中國大陸第一大城市；四個(gè)中央直轄市之一；是中國大陸的經(jīng)濟、金融、貿易和航運中心。
所以我也特別的興奮，因為是自駕游，我也提前查好了許多好玩的地方，如外灘，田子坊，東方明珠廣播電視塔，南京路步行街，上海城隍廟旅游區，上海博物館等。
這么新鮮的事物對于我來(lái)說(shuō)太好玩了，光是拍照就把手機的電耗了一大半。我們先去了東方明珠廣播電視塔。那里毗鄰黃浦江，與外灘隔江相望，是上海的標志性文化景觀(guān)之一；集都市觀(guān)光、時(shí)尚餐飲、購物娛樂(lè )、歷史陳列、浦江游覽、會(huì )展演出等多功能于一體，是全國首批5A級旅游景區；高468米，從上到下有11個(gè)球體串聯(lián)。位于267米球體的旋轉餐廳，是360觀(guān)賞上海夜景的'絕佳去處；259米處為懸空觀(guān)光廊。通道采用鋼結構，玻璃敷設地面與墻體，可以俯視黃浦江和陸家嘴全貌。那玻璃站道，從底下上去的時(shí)候電梯也不慢，那電梯以每秒七米的速度往頂上升去，而他從頂上下來(lái)的是觀(guān)光電梯，由每秒三米的速度往下“墜”，還能觀(guān)光。
位于上海市中心黃浦區的黃浦江畔，是最具上海城市象征意義的景點(diǎn)之一。外灘長(cháng)1.5公里，還能去港口坐游輪，是過(guò)夜生活的不二之選。
傍晚，在好心人的指引下我們來(lái)到了城隍廟，城隍廟旅游區包含了老城隍廟、豫園及購物美食小商品等一大塊區域，是很多人來(lái)上海必游的景點(diǎn)。對于初訪(fǎng)上海的游客而言，城隍廟是全面地領(lǐng)略上海歷史、文化、風(fēng)情，并品嘗到地道的上海小吃的第一窗口。我們也嘗到了正宗的上海小籠包。
因為我們是初次來(lái)上海，所以對上海的風(fēng)俗習慣都不怎么知道，我們也是在網(wǎng)上知道那么一點(diǎn)而已。我們一路也走了好多冤枉路，但有好多的好心人給我們很多的幫助。記得我們去旅館，我們訂的是標準雙床房，但旅館的服務(wù)員姐姐看到我們是3個(gè)人，她好心地幫我們換了家庭房，住在那里覺(jué)得像在家里一樣，非常暖心。
這真是一段溫暖的旅程啊，又好玩又溫暖。
溫暖的旅程作文記敘文 23
望著(zhù)時(shí)間的長(cháng)河，不知不覺(jué)中我的小學(xué)時(shí)光已如炊煙般散去，中學(xué)旅程又猶如一束凝聚的陽(yáng)光，照進(jìn)我的生活。我一邊滿(mǎn)懷期待與欣喜地走向前方，一邊又回顧著(zhù)我曾經(jīng)的小學(xué)旅程，才發(fā)覺(jué)生命的旅程是那樣的溫暖與美好。
曾記否，那柳芽綴滿(mǎn)枝頭的時(shí)刻，那簇簇花團吐露芬芳的瞬間；一件件令人喜悅和溫暖的事件就這時(shí)間縫隙中露出腦袋，瞇起了眼睛，咧開(kāi)了嘴角，在我們的記憶里微微淺笑。
那是一場(chǎng)本以為會(huì )平平無(wú)奇的球賽，我們班和七班對戰�！拔匆�(jiàn)其人先聞其聲”當時(shí)的七班踢球的名聲可謂是“如雷貫耳”，其球技更是“婦孺皆知”，也正是因為這樣，我們班個(gè)個(gè)“小牛犢”般迅猛英勇的球員都躍躍欲試，大有“初生牛犢不怕虎”的氣勢。
日子很快過(guò)去，到了比賽當日，兩個(gè)班針?shù)h相對。你搶球我截球，你兩面包抄我四面埋伏；你調虎離山我圍魏救趙。賽況可謂是空前的激烈。最終，在教練的哨聲響起時(shí)，上半場(chǎng)以0：0的戰績(jì)結束，進(jìn)入了中場(chǎng)休息。
正在我們全班頭頂烈日，一邊用沙啞的嗓音鼓舞著(zhù)球員，一邊從包中拿出毛巾為他們擦拭汗水。望著(zhù)球員們曬的通紅的臉頰，因沾滿(mǎn)汗水而緊貼身子的`球衣，我們無(wú)一不心疼他們。正在這時(shí)，我們班的球隊隊長(cháng)迎著(zhù)熾熱的太陽(yáng)徑直走向七班的隊長(cháng)，伸出了手，而下一秒，我突然感到身上一陣清涼，心中卻溫暖不已——我看見(jiàn)兩只手緊緊地握在了一起。全場(chǎng)一陣歡呼。
我想這是因為我們兩個(gè)班只憑借一個(gè)握手的動(dòng)作而打破了比賽帶給人們的壓迫，急躁煩悶的感受，重拾了友誼之美，溫暖了在場(chǎng)所有人的心田。至于最后比賽的輸贏(yíng)我也不記得了。因為我已將最重要的“結果”印在了記憶中——兩個(gè)班級依靠一次主動(dòng)，一個(gè)動(dòng)作從對手變?yōu)榱伺笥�。這樣溫暖的畫(huà)面難道不會(huì )成為我成長(cháng)歷程中一次“溫暖的旅程”嗎？
一句話(huà)、一個(gè)手勢、一抹微笑；一束鮮花、一捧溪水、一滴朝露在生命歷程中與我不期而遇，帶來(lái)了可以讓我銘記一生的美好回憶，成為我們生命中的溫暖的經(jīng)歷。一次又一次的溫暖的經(jīng)歷豐富著(zhù)我的閱歷，美化了我的記憶，使我的生命旅程處處充滿(mǎn)著(zhù)溫暖！
溫暖的旅程作文記敘文 24
夜晚，慢慢地籠罩著(zhù)大地，在對面街道上的高樓里，燈光照亮了一個(gè)又一個(gè)。這時(shí)，我仍然握著(zhù)筆，思考著(zhù)作業(yè)中的一個(gè)問(wèn)題。
“咔嚓”一聲，門(mén)把手被悄悄地拉開(kāi)了。當那個(gè)奇怪的小精靈身影正要溜進(jìn)我的房間時(shí)，她沖著(zhù)她說(shuō)：“你怎么又來(lái)了？我以為我們同意不打擾我的作業(yè)。出去，快出去！”我的妹妹，她正趕上我的憤怒，似乎仍然放棄，向我跑來(lái)。我想把她趕出去，卻發(fā)現她正要從我的抽屜里偷我的東西。當時(shí)氣極了，抽屜上一張支票。我剛想回頭，卻發(fā)現她哭著(zhù)用手指跑了出去。
“你怎么了？你夾住你姐姐的手了嗎？”然后是母親的問(wèn)題。一波動(dòng)蕩，一波又起�！皩W(xué)術(shù)上的事情已經(jīng)夠困擾我的了。為什么她總是給我找麻煩？被抓也是活該！”一想到我沒(méi)有做的事情，想到她在路上時(shí)不時(shí)制造的麻煩，我就忍不住感到煩躁。
“咔嚓”門(mén)又開(kāi)了。我轉過(guò)身，看了看四周。一個(gè)紅眼睛的小個(gè)子男人，一手拿著(zhù)我的杯子，一手拿著(zhù)他的裙子站在門(mén)口。好像沒(méi)想到她會(huì )為我的過(guò)錯道歉，心里難免自責。
我記得我第一次見(jiàn)到她時(shí)十歲。她的到來(lái)對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件大事。爸爸和奶奶都早早去醫院做準備。瓶子、尿布、嬰兒床.一滴都沒(méi)有。當看到她虛弱、瘦弱、安靜的睡眠時(shí)，似乎這段時(shí)間的所有疲憊在莊嚴的生活面前都變得微不足道。
還記得嗎？十一二歲的時(shí)候，你和我的關(guān)系還是那么親密，每天還在吵架，讓我帶你去散步。你的小眼睛總是充滿(mǎn)好奇和求知欲。太陽(yáng)落山的時(shí)候，你常常坐在高高的.秋千上，看著(zhù)天邊紅橙相間的夕陽(yáng)，你的心仿佛隨著(zhù)秋千搖擺。你握著(zhù)你溫柔的小手，讓我說(shuō)著(zhù)朦朧的距離.在那段旅途中，和你在一起的日子總是有無(wú)限的歡樂(lè )和溫暖。
現在呢？現在變了嗎？為什么我開(kāi)始討厭妹妹了？我討厭她再和我玩。我的陪伴太少，少到她想以麻煩的名義吸引我，提醒我：“姐姐，你好久沒(méi)和我玩了�！蔽乙淮未紊臍�，一次次辜負她的心愿。
然后，從現在開(kāi)始，重新關(guān)注她，愛(ài)她。在我的一生中，我忙于學(xué)習的時(shí)間只有幾年，但她是我一生旅程中溫暖的源泉。因為她，一段孤獨的旅程變得溫暖。
姐姐，我們走過(guò)了一段溫暖的旅程�，F在，讓我們恢復對彼此的關(guān)心和愛(ài)，繼續為下一次旅行熱身。
溫暖的旅程作文記敘文 25
“隆隆��？”火車(chē)的鐵軌聲不絕于耳，它沉重的敲擊著(zhù)。黑暗的隧道中，昏暗的燈光從那窗框滲進(jìn)來(lái)，傾瀉在我們對終點(diǎn)充滿(mǎn)期待的眼神之上。突然，黑色的幕布從車(chē)窗上撤去，眼簾再次被掠上白輝。視線(xiàn)漸漸清晰。
“我的包呢？”一個(gè)女人高聲尖叫起來(lái)。旁邊的小孩子也哭了。 “這車(chē)上還有小偷？”“誰(shuí)啊，是不是包掉了�！薄翱傻卯斝牧�，壞人太多！”？車(chē)廂里的人們議論紛紛“能不能請你們？”可還沒(méi)等女人出口，大家就已經(jīng)自發(fā)地開(kāi)始尋找，座位下，桌角，角落中，可是一無(wú)所獲。眼看著(zhù)包失去了蹤跡，女人更加焦急。
“哪個(gè)缺德的！”女人火冒三丈，開(kāi)始在車(chē)廂里謾罵起來(lái)。我剛從睡夢(mèng)中緩過(guò)來(lái)，不知道發(fā)生了什么。我只是看見(jiàn)在那窗邊，有一個(gè)縮在座位上的，緊張不安的年輕人。過(guò)了一會(huì )兒，他起身去了廁所。坐在他的對面是一個(gè)彎腰駝背，白發(fā)星點(diǎn)的老人，他也走起身離開(kāi)了座位。那個(gè)年輕人以為老人也要上廁所，便請老人先進(jìn)去。
火車(chē)依舊不停向前行駛，窗外是黃土，遠處的'山坡依稀可見(jiàn)幾個(gè)窯洞，點(diǎn)點(diǎn)灰綠落在那漫漫土坡之上，顯得十分破敗
我很無(wú)聊，肚子似乎也因為吃了三餐方便面而有些不適，就看著(zhù)廁所門(mén)口，等著(zhù)沒(méi)人就過(guò)去。我在那個(gè)方向好像可以聽(tīng)到很低聲的的輕語(yǔ)。不過(guò)太依稀了，估計也只有站在門(mén)口才能聽(tīng)清。我看到那個(gè)年
輕人的臉突然變得漲紅，使勁地搓手。兩腿不斷的交換位置，在原地轉圈。
那個(gè)老人出來(lái)了。而年輕人卻沒(méi)有進(jìn)去，反而直接回到了座位。我愣了一下，然后就去了廁所。等我往回走時(shí)，瞟了一眼那個(gè)年輕人。他拿著(zhù)一個(gè)粉色的包，上面都是掛飾，這不應該是女生才用的嗎。
這時(shí)，年輕人站了起來(lái)，走到女人面前。我也一下子反應過(guò)來(lái)，想揭發(fā)他的偷竊行為�？蓻](méi)等我開(kāi)口，他說(shuō)：“呃，請問(wèn)這是你的包嗎？”
女人看了一眼，十分興奮地說(shuō)道：“是的！謝謝你！真的很謝謝你！”車(chē)廂里人也說(shuō)：”找到就好”大家的都笑了，那個(gè)年輕人也笑了，老人也笑了。我也將話(huà)咽了回去。此刻，車(chē)廂中的每個(gè)人都很開(kāi)心，它使每個(gè)人的旅途都多了一份溫暖，伴隨我們，去那遠方。
溫暖的旅程作文記敘文 26
世界那么大，路有很多，于是便有了旅程。
我問(wèn)：“叔叔，您覺(jué)得溫暖的旅程是什么？”他露出愜意的笑，毫不猶豫地對我說(shuō)：”那是過(guò)年回家的路�！�
一句地道的鄉音，讓我明白了。溫暖的旅程，在每一個(gè)身他鄉游子的心里。
去年，快要過(guò)年了。叔叔在北京，他很快就會(huì )回來(lái)�？墒�，去了機場(chǎng)，那兒人山人海，都是拎著(zhù)大包小包回家。有的恩等了很多天，硬是沒(méi)買(mǎi)到票�；疖�(chē)站更是夸張，連個(gè)空地方都沒(méi)有。他只能坐著(zhù)大巴車(chē)，通過(guò)蜿蜒的路回來(lái)。
“哎哎哎，先上車(chē)，上車(chē)再買(mǎi)票，上車(chē)的往里走。"售票員，大聲講著(zhù)。叔叔就坐在一個(gè)考后的`位置上�！半S著(zhù)汽車(chē)的啟動(dòng)。窗外的風(fēng)景也在變換著(zhù)。 售票員收完了錢(qián)，便睡在座位上，打起盹來(lái)。
他往里看了看，明顯的看見(jiàn)一個(gè)青年男子在偷一個(gè)上了年紀的老奶奶的錢(qián)包。此時(shí)，他有點(diǎn)手足無(wú)措，便思考了起來(lái)�！�
那個(gè)年輕人得手后，高興的回到座位上。
到了中午，長(cháng)途汽車(chē)停了下來(lái)。停在一個(gè)路邊的小飯店門(mén)口。大家都吃飯去了。
那小伙子興沖沖的點(diǎn)了一碗肉絲面和一瓶“二鍋頭“ 。坐在一個(gè)小餐桌上吃了起來(lái)。叔叔也端著(zhù)菜，和他坐到了一起。
他問(wèn)：”年輕人，你那兒人��？“小伙子笑著(zhù)說(shuō)：”俺是山東的，今年俺二十八了，過(guò)了年就二十九了�！�
叔叔又問(wèn)：” 你上車(chē)的時(shí)候做了什么么？“小伙子突然不吃了，酒杯也放了下來(lái)。他臉漲得通紅，說(shuō)話(huà)支支吾吾起來(lái)。叔叔此時(shí)也放下筷子，輕聲的對他說(shuō)：”我們在外地打工，確實(shí)不容易，我也明白你的難處。想想父親，你小時(shí)候他是怎么教你的？“年輕人吞吞吐吐得講著(zhù)：”我錯了，不是自己的東西不該拿……“
”��！有賊��！我的錢(qián)包沒(méi)了�！澳俏焕夏棠躺n白無(wú)力的喊著(zhù)。并且還在大包小包的翻找著(zhù)。
年輕人眼中突然閃出一道明亮的光，他跑著(zhù)上了大巴車(chē)，又從停在路邊的大巴車(chē)下來(lái)。
”奶奶，您的錢(qián)包，落在車(chē)上了！“小伙子害羞的說(shuō)道。婦女慈祥的看著(zhù)他，他們都笑了，叔叔也笑了。叔叔也笑了。
這一路，即使寒風(fēng)嗚嗚吹著(zhù)，但車(chē)上的每一個(gè)人，心里都是溫暖的。
溫暖的旅程作文記敘文 27
多雨的夏季是一個(gè)令人心煩的季節，地上總是濕漉漉的，連空中也懸浮著(zhù)朦朧的霧氣。
終于放晴了，考試卻失敗了。
我垂頭喪氣地回到家，映入眼簾的不是熟悉的母親的身影，而是哥哥。聽(tīng)到門(mén)開(kāi)的聲響，他回過(guò)頭來(lái)，監視我回來(lái)了，笑著(zhù)走過(guò)來(lái)將我肩上的書(shū)包接過(guò)放到了書(shū)房里，便又回廚房切菜了。我微微一笑，也轉身到書(shū)房分析試卷了。我將書(shū)包扔到了桌子投下的陰影里，一把抓起畫(huà)滿(mǎn)紅色大叉的卷子，眼眶逐漸翻紅，而手中的試卷上出現了許多并不美觀(guān)的褶皺�？蛇@又有什么所謂呢，它總比大叉要美觀(guān)，我恨恨的想，不自覺(jué)的便狠狠地捶了一下桌子。
自然，我疼得呲牙咧嘴。
他聞聲跑來(lái)，剛想問(wèn)點(diǎn)兒什么，一低頭卻發(fā)現了那個(gè)被我揉成一團的試卷。他無(wú)奈的搖搖頭，撿起它，又揉了揉我的頭發(fā)，輕嘆一聲，將紙團輕輕展開(kāi)，又輕輕地撫平試卷。一下一下，似在安撫我狂躁的心。
他幫我拉開(kāi)椅子示意我坐下，又另拉了一把椅子坐在我身旁，給我分析錯題。
我將腦袋輕輕地靠在哥哥的肩上，他滿(mǎn)含笑意地看了我一眼，騰出左手輕輕地摟住了我的肩膀。月光就這么輕輕地、悄然無(wú)聲地籠罩了我們。
我靠著(zhù)他的肩膀從側面看著(zhù)他骨節分明的'手捏著(zhù)那只印著(zhù)青花瓷花紋的鋼筆在一疊干凈整齊的草稿紙上鹽酸出同樣簡(jiǎn)潔的步驟，那瀟灑俊逸的字跡，恰如其人。
時(shí)間悄悄流逝，外面的星星也向我們眨著(zhù)眼睛，溫暖的燈光投下一片光輝，我們肩并著(zhù)肩，頭靠著(zhù)頭，屋里只有我和他討論題目的聲音，美麗夢(mèng)幻地就像一個(gè)夢(mèng)。
他忽然起身走向書(shū)房外，我皺著(zhù)眉頭不知道他想怎樣，好一會(huì )兒，他才拿著(zhù)一杯溫溫的，散發(fā)著(zhù)誘人香味的牛奶與一小碟桂花糕。
我忽然感覺(jué)眼眶有點(diǎn)兒發(fā)酸，于是背過(guò)身將牛奶接過(guò)一飲而盡。一股暖意自心底油然而生。我抹抹眼睛，轉過(guò)身去，綻放出一個(gè)燦爛的笑容：“謝謝哥哥！”
他又輕輕一笑，將我有點(diǎn)松散的發(fā)絲攏到耳后，眉眼彎彎的。我們就這么‘你一口，我一口’地把那碟糕點(diǎn)吃了個(gè)精光。
南風(fēng)陣陣，暖意濃濃，那骨節分明的手撫平了我心中的不平，溫暖了我的心，照亮了我的記憶。
溫暖的旅程作文記敘文 28
人生之路，漫長(cháng)而又艱辛，正如一次坎坷而又精彩的旅程。這次旅程可以讓我們嘗到人世間的溫暖，讓我們學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感動(dòng)。
以前，我總是不喜歡媽媽?zhuān)偸怯X(jué)得她管得太寬了，而且管得又嚴，這不許那不行的，別人都是嚴父慈母，而我呢？可是，那一次讓我改變了對媽媽的看法，感受到了人生旅途中由媽媽帶來(lái)的溫暖。
那應該是上學(xué)期的事了，那天是星期五，從早上開(kāi)始，天氣就忽陰忽晴的，到了中午，天就徹底陰了下來(lái)，我看著(zhù)這黑沉沉的天，默默地禱告，千萬(wàn)不要下雨，千萬(wàn)不要下雨��！可是老天爺似乎很喜歡和我開(kāi)玩笑，到了快放學(xué)時(shí)，雨“嘩”地從天而降，冷風(fēng)也“呼呼”地從教室門(mén)口灌進(jìn)來(lái)，冷得我不禁打了個(gè)寒顫。我心想：完了，下這么大的'雨，我怎么回家啊，又沒(méi)帶雨傘，爸爸又不在家，媽媽……
終于放學(xué)了，我和同學(xué)合撐一把雨傘，可是剛出校門(mén)，我們就得分開(kāi)。望著(zhù)這傾盆大雨，我將書(shū)包往頭上一頂，向著(zhù)車(chē)站的方向跑去，一路上，我的衣服幾乎濕透了，伴隨著(zhù)寒風(fēng)的吹起我更冷了。我心里不住地在給自己打氣，加油，到車(chē)站就好了，加油！
跑著(zhù)跑著(zhù)，我突然覺(jué)得怎么沒(méi)有下雨了，心里松了口氣，腳步也慢了下來(lái)，可是向前望，雨還是那么大，這時(shí)我向左轉去，是媽媽把雨傘撐在了我的頭上！這時(shí)我發(fā)現媽媽身上也全都淋濕了，媽媽額頭上的水珠不知是汗水還是雨水，媽媽發(fā)梢還在滴著(zhù)水，媽媽那被歲月留下痕跡的臉上露出了會(huì )心的笑容。那一剎那，我的鼻頭一酸，眼睛也看不清媽媽那張熟悉的面容了。我感到一抹溫熱劃過(guò)我的臉頰，媽媽見(jiàn)到，用左手慌亂地替我抹去眼淚，焦急地詢(xún)問(wèn)：“怎么了？是不是很冷？都怪媽媽來(lái)晚了，不哭了，不哭了，快回家換衣服，換了衣服就不冷了！”然后媽媽拉著(zhù)我向車(chē)站走去，一路上雨傘總是向我這邊歪，而媽媽的大半個(gè)身子都在淋雨�；氐郊液�，我看到媽媽的嘴唇都凍紫了，心里很不是滋味，有愧疚，有難過(guò)，有心疼。
那一次，我感受到了媽媽給我的溫暖，是那樣的暖心，又是如此的讓我難受。媽媽?zhuān)颐靼琢�，你對我的�?ài)從未變過(guò)，只是你的愛(ài)如寂靜的夜，默默的，無(wú)人知曉。
我懂了，溫暖的旅程，要用心去感受其中的溫暖。
溫暖的旅程作文記敘文 29
國慶長(cháng)假期間去上海杭州玩了一趟，這一趟很溫暖。
先是去上�？赐憬阋患�，姐姐是大爺家孩子，我堂姐。姐姐長(cháng)我十幾歲，我小的時(shí)候姐姐就去上學(xué)了，我們交流的機會(huì )很少，甚至很少在一起，姐姐的婚禮我都沒(méi)參加。多年來(lái)姐姐的上進(jìn)和努力始終是我的榜樣，每次見(jiàn)到她總能給我向上的力量，激勵我再勇敢一點(diǎn)，這一趟去跟她的相處才讓我更深的了解到姐姐一個(gè)人在外面的堅強。姐姐對我的關(guān)心無(wú)微不至，在她眼里我永遠是個(gè)孩子，濃濃的親情讓我覺(jué)得整個(gè)上海都是暖暖的。還得說(shuō)說(shuō)姐姐家的淘氣包，看她調皮搗蛋不想寫(xiě)作業(yè)的樣子總能看到自己當年的影子，不得不感嘆遺傳的神奇，血濃于水的`親情是天然的。
去杭州還見(jiàn)到了四年不見(jiàn)的丐幫兄弟們，也是這一趟旅程最重要的目的。大一軍訓也是我們最初相識的時(shí)候便伴隨著(zhù)這濃郁的桂花香，這一次重逢又正直桂花盛開(kāi)，友情浸泡在這桂花香里，釀成一壇桂花酒。先得說(shuō)說(shuō)幫主，不得了呀，把她們家兒子，咱們未來(lái)的女婿帶的那么好，又乖又聽(tīng)話(huà)，必須頒一個(gè)最佳成就獎。閨女還是原來(lái)沒(méi)心沒(méi)肺的樣子，但是學(xué)會(huì )照顧人了，頒最佳進(jìn)步獎。小蕾是到現在唯一有希望成為我們寢室院士的候選人，最具潛力獎得頒給她。小權還是乖乖巧巧漂漂亮亮的，正如她總結的，人變得淡定了，頒個(gè)獎叫淡定姐大獎。
有那么一幫人，不用說(shuō)規則就能扣，扣的那么開(kāi)心，樂(lè )得跟傻子一樣；有那么一幫人，他們不光關(guān)心你飛的高不高，還關(guān)心你過(guò)得好不好；有那么一幫人，這個(gè)世界因為她們而變得暖洋洋的，什么風(fēng)霜雨雪都會(huì )過(guò)去。這一幫人，是我走到今天最大的財富之一，誰(shuí)都搶不走。
國慶黃金周離不開(kāi)一個(gè)話(huà)題，就是人多，也難得在那么短的時(shí)間見(jiàn)到那么多人。即使那樣，上海也還是很便利，一樣秩序井然，杭州就不免有些花容失色了。都說(shuō)上海人小氣，但在這個(gè)大氣的地方也不得不大氣。有人在西子湖畔看到的是詩(shī)情畫(huà)意，而我看到的除了人多，還有你們暖暖的記憶。
假期這幾天都是艷陽(yáng)高照，天氣晴好，直到走的那天，上海偏偏依稀下起小雨來(lái)，姐姐說(shuō)那是上海在留我。
因為溫暖，所以留戀。
溫暖的旅程作文記敘文 30
在我心底，最溫暖的風(fēng)景便是杭州的西湖。
西湖的秋季是溫暖的。楊柳垂陰，小鳥(niǎo)翠鳴，水中花，水上船。讓我不禁想到《采桑子》：“輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長(cháng)堤�！标�(yáng)光灑在身上，讓人覺(jué)得暖烘烘的，閉上眼，心中只會(huì )覺(jué)得一片寧靜和溫暖。在來(lái)之前，我的心中是激動(dòng)的，可看到西湖美景時(shí)，那份激動(dòng)忽得便消散了，只剩下陽(yáng)光帶來(lái)的美好。
風(fēng)兒輕輕的吹過(guò)，帶走了先前的那份燥熱，抑制住心底的因燥熱帶來(lái)的不安，伴著(zhù)風(fēng)的還有沁人心脾的香味，讓人有說(shuō)不出的溫暖與舒適，我用力的吸著(zhù)鼻子，用手扇著(zhù)風(fēng)。好讓那花香，草香再靠近我些。
忽然，一只小松鼠從樹(shù)上竄下來(lái)，抱著(zhù)它的松果，仿佛那是非常了不起的寶貝，想給人炫耀，它竟然就站在草中，乖乖的，像天上派來(lái)的可愛(ài)的小天使，晃著(zhù)它的大尾巴，眼睛滴溜滴溜得直轉，好像腦中藏滿(mǎn)了小聰明。
水也是溫暖的，水中游魚(yú)爭著(zhù)游人投下來(lái)的飼料，如同許多小孩子，鬧騰騰的，但“家長(cháng)們”看到，也只是無(wú)奈笑笑并不覺(jué)得心煩。最讓我溫暖的還是西湖荷花，還是初秋，許多的花還沒(méi)凋謝，似乎有著(zhù)頑強的`生命力，還在爭奇斗艷，荷葉上的水珠滾動(dòng)，從這一片，又跑到那一片，好不可愛(ài)。
西湖是美的，是有活力的，是溫暖的，給我的感覺(jué)是那么的美好，如同清純的少女，讓我難以忘懷她的溫暖。
溫暖的旅程作文記敘文 31
成長(cháng)的旅程中處處充滿(mǎn)著(zhù)溫暖，正是有了這些溫暖，才讓我們的生活留下很多美好的印記。
父母總認為我還未長(cháng)大，不夠懂事。我也很想讓他們改變這種想法，卻一直沒(méi)有機會(huì )。正好，我因為身體原因被迫停止了在金華的學(xué)習，準備一個(gè)人回水頭。
學(xué)校怕我出事，便派了一個(gè)老師送我到車(chē)站，我對他完全陌生，除了一開(kāi)始打招呼，一路上，就沒(méi)有更多的'交流了，簡(jiǎn)直形同陌路。
車(chē)站不大，可人滿(mǎn)為患。這位老師可能不太放心，到站后又坐在我身邊一起候車(chē)。開(kāi)始，我不理解他的用意，學(xué)校只要把我送到車(chē)站，接下來(lái)他們就沒(méi)有責任了。這位老師完全可以回去交差，卻還在這陪著(zhù)我。即使他現在離開(kāi)，我也無(wú)法說(shuō)他什么，我又不是他的學(xué)生，他只是學(xué)校臨時(shí)派來(lái)送我到車(chē)站罷了，現在任務(wù)完成了，他卻沒(méi)有馬上離開(kāi)。
過(guò)了一會(huì )兒，他接到一個(gè)電話(huà)，“還沒(méi)有送到嗎？送到了趕緊回來(lái)，等會(huì )還有一個(gè)活動(dòng)你要過(guò)來(lái)參加�！薄班�，有點(diǎn)堵，快到了，送完我就過(guò)去�！彼�(jiǎn)單地回復幾句，匆匆掛斷電話(huà)。
聽(tīng)到他們的對話(huà)，我心里突然滑過(guò)一股暖流。原來(lái)他因為擔心我不能順利上車(chē)而向同事撒了個(gè)謊，雖然這樣做于他毫無(wú)利益，或許我也未必能記得他，我和他非親非故，他卻執意負起這個(gè)責任。我在這一刻豁然明白，真正的成長(cháng)，不單單是年齡，身高上的增加，而是責任心的萌長(cháng)。我也終于知道了我為什么還沒(méi)有真正長(cháng)大。
動(dòng)車(chē)飛速前行，大雨斜斜地拍打在車(chē)窗上，隔著(zhù)玻璃都能感到絲絲寒意，但我的心里卻暖暖的，此刻我的腦海里滿(mǎn)是那位陌生老師的容顏，這段旅程，不僅讓我明白了成長(cháng)的內涵，也讓我感受著(zhù)來(lái)自陌生老師真摯的溫情。
溫暖的旅程作文記敘文 32
我記得有一年寒假長(cháng)，有足夠的空暇時(shí)間，我就心血來(lái)潮的去了市圖書(shū)館。圖書(shū)館旁邊有一小茶館，牌匾上的字體依然遒勁有力，我抖抖身上的寒氣，買(mǎi)上一包茶，換上一壺熱水，興致極高地沏上一杯茶，又一溜煙走進(jìn)圖書(shū)館尋個(gè)光想明亮的位置，把茶和壺同時(shí)放在位置上，蹦跳著(zhù)去找自己鐘愛(ài)的書(shū)，看見(jiàn)一位風(fēng)燭殘年的奶奶目光和善地撫摸著(zhù)那些有年代的著(zhù)作，粗糙生繭的手，似乎看起來(lái)也輕柔的不像話(huà)。我走近笑著(zhù)打招呼，見(jiàn)她的笑容快要將外面的冰雪融化，用她的大手摸著(zhù)我的頭，還一邊感嘆著(zhù)“讀書(shū)好啊�！蔽覍ち藭�(shū)，端詳著(zhù)手中的至寶，緩緩回到座位，開(kāi)啟了我的讀書(shū)之旅。
讀到精彩的部分我會(huì )呢喃精彩絕倫，讀到傷感部分我會(huì )剎住將要奪眶而出的楊磊，好似我在參加一場(chǎng)盛大的宴會(huì )，我們言笑晏晏，好似那快活逍遙的神仙。那種妙趣不可用言語(yǔ)來(lái)形容。喝上一口熱氣騰騰的熱茶，呼著(zhù)氣，徜徉在書(shū)的海洋里，拿著(zhù)熱茶，“一路順風(fēng)”到達我的全身心，讓我精神抖擻。突然想到張曉風(fēng)的一句話(huà)“何在？山在，風(fēng)在，大地在，你還想怎么樣的`世界？”我現在就在思慮著(zhù)，書(shū)在，茶在，我在，這就是最好的風(fēng)景。
讀著(zhù)讀著(zhù)，愈發(fā)期待那茶香鉆進(jìn)書(shū)頁(yè)里指引著(zhù)我嗅向更精彩的片段。當我正訝于情節的曲折深奧時(shí)，一縷薄紗般的陽(yáng)光照射在那書(shū)卷上，輕落在我的發(fā)絲，好像調皮著(zhù)與我嬉戲。那一米陽(yáng)光照亮了我前進(jìn)的方向，著(zhù)沁人心脾的書(shū)香與茶香融為一體，與那一米溫暖的陽(yáng)光打著(zhù)配合沖我相視一笑。這個(gè)冬天快要結束了，我帶著(zhù)書(shū)，茶，陽(yáng)光，一起迎接著(zhù)美好的未來(lái)。
溫暖的旅程充斥著(zhù)書(shū)香茶香，一切都是那么簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單，你開(kāi)始你溫暖的旅程了嗎？
溫暖的旅程作文記敘文 33
在成長(cháng)的這條旅途上，有許多坎坷，但又更多溫暖！
父母的陪伴
當我呱呱墜地的時(shí)候，父母抱著(zhù)我；當我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，父母陪著(zhù)我；當我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，父母牽著(zhù)我……
小時(shí)候，去哪也離不開(kāi)父母；現在長(cháng)大了，卻想著(zhù)擺脫父母的管束，像小鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔�？晌覀儏s不知道，當我們被人欺負的時(shí)候，是父母在背后支撐；當我們因為某件事情而難過(guò)的時(shí)候，是父母在身旁安慰；當我們需要什么東西，是父母默默的給予……他們，一直在！成長(cháng)旅程的溫暖是父母的陪伴！
老師的指引
當我們誤入歧途，是老師的諄諄教誨，讓我們回歸正軌；當我們不解時(shí)，是老師的循循善誘，讓我們徹悟……
那次考試，我不知為何考出的成績(jì)，讓人不忍直視。老師叫我去辦公室，我已經(jīng)準備好接受老師的批評，但老師并沒(méi)有批評我，而是拿出那張“慘不忍睹”的試卷，說(shuō)：“這次考試，雖然你沒(méi)有考好，但我相信這次的教訓會(huì )使你有很大的進(jìn)步。我們一起來(lái)聊聊你這次的`失誤吧�！蓖ㄟ^(guò)老師的指點(diǎn)，我明白了自己的弱點(diǎn)。成長(cháng)旅程的溫暖是老師的指引！
同學(xué)的關(guān)愛(ài)
他們是我的同學(xué)，伙伴，更是我生命中的“貴人”。
那天起床，我的腦袋昏昏沉沉，全身就像一個(gè)火球一樣散發(fā)著(zhù)熱量。同學(xué)們發(fā)現了我的不適，立刻拿冷毛巾敷在我的額頭上，馬上跑去找老師來(lái)，時(shí)常問(wèn)我有沒(méi)有什么不舒服的地方，關(guān)心著(zhù)我。那一刻，我的心一下溫暖了。成長(cháng)旅程是溫暖是同學(xué)的關(guān)愛(ài)！
父母的陪伴，老師的指引，同學(xué)的關(guān)愛(ài)……是成長(cháng)旅程的溫暖，溫暖著(zhù)我，溫暖著(zhù)我的心，就讓我們把這種溫暖帶給更多的人，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫暖！
溫暖的旅程作文記敘文 34
“吭哧吭哧……”聽(tīng)著(zhù)大巴車(chē)行駛在彎彎曲曲的公路上，我轉著(zhù)頭望向窗外，希望沿途的風(fēng)景可以緩解一下我極度暈車(chē)的情況以及不可避免的高原反應。
那是我第一天到達西藏的時(shí)候，在平均海拔是好幾千米的地方，我的頭就好像被灌了好幾斤的鐵，腳下就像踩在軟綿綿的棉花上，使不上一點(diǎn)勁兒。
可看風(fēng)景似乎并不能緩解我這糟糕的感覺(jué)，反而我越看，口腔就越干，猶如一個(gè)小型沙漠，而嗓子里的感覺(jué)則全然不同，就像是六月末的梅雨季，粘粘糊糊令人喘不上氣來(lái)，又像生硬咽下一坨紙糊，卡在中間，上不來(lái)，又下不去。
就這樣過(guò)了好久，久到我已經(jīng)有點(diǎn)昏昏欲睡，突然，氣管內的感覺(jué)不再是黏糊，而是奔騰的河流，一下子就逆流而上我一手捂嘴，另一手急忙拍向一旁的媽媽媽媽也是心領(lǐng)神會(huì )，隨手拿了個(gè)紙袋子就抓來(lái)遞給我。同時(shí)，導游也發(fā)現了我的不對，告訴司機停下車(chē)車(chē)一停，我便迫不及待地跳下車(chē)，就這樣過(guò)了一會(huì )兒我終于緩過(guò)來(lái)了一些。
回頭看向大巴車(chē)，心中瞬間有一絲的自責。車(chē)上一共有十多名游客，最大的年齡已有69歲。他們也很難受，他們也很不舒服，大家都想快點(diǎn)到達目的地，卻因為我而停下。想著(zhù)，想著(zhù)，心中的自責與愧疚無(wú)限放大，身體也更難受了。
就在這時(shí)，身后傳來(lái)一陣帶著(zhù)方言的關(guān)心：“小姑娘，你沒(méi)事吧？”
我轉過(guò)頭看到了幾位阿姨，其中的一個(gè)手里拿了一瓶水，塞進(jìn)了我的手中。我手中攥著(zhù)那瓶水，水有些涼，但我的心是熱熱的`。
當我跟著(zhù)她們回到車(chē)里時(shí)，車(chē)里也響起了此起彼伏的關(guān)心聲。這些聲音就像一件溫暖的大衣，讓人心生暖意。
這是我經(jīng)歷的一次溫暖的、難忘的旅程。
溫暖的旅程作文記敘文 35
黃山，二月飛雪。
蒼松結蕊，青翠的枝頭掛滿(mǎn)了皚皚的白雪，翠黃的山脊上覆滿(mǎn)了冰雪，銀裝素裹的，隱隱地露出些花紋，恍若雪妝成的群龍盤(pán)踞在山中。
我站在黃山小徑中，眼前之景正如古人所云“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。四望的松柏盡如白狐袍一般晶瑩而雪白，看不出一點(diǎn)青綠，草間全無(wú)枯黃之色，竟是玉屑堆成一般，徹骨的風(fēng)夾著(zhù)雪簾，向我撲來(lái)，直鉆進(jìn)我的羽絨服里。
四顧，游人仍多，在我的身旁，卻有一個(gè)挑夫，他的扁擔如白銀砌成，籃上也鍍了銀。他在漫天飛雪中走著(zhù)，身軀向前移，再向前移。緩緩的，每走一步，額上都要露一下青筋，好像全身的肌腱都與他作對一樣。在這徹骨的寒風(fēng)中，他的單衣在風(fēng)中搖曳著(zhù)，在雪中顫抖著(zhù)。我不禁為他擔心。
緩緩的`，他清晰的身影逐漸變得模糊，最后消失在漫天風(fēng)雪中。我繼續向上行，雪如柳絮乘風(fēng)一般洋洋灑灑。我看到了一處餐廳，溫暖的燈光顯著(zhù)溫馨，我隨父母走了進(jìn)去。
菜品一直不來(lái)，我便信步走到門(mén)前，雪如大霧一般密密層層，蒼松毫不青翠，衰草絕無(wú)綠黃，盡是一片白。
忽然，我又看見(jiàn)了那位挑夫，他仍是緊咬牙關(guān)，在雪地里踏出一長(cháng)串腳印，走進(jìn)了那家餐廳。我看見(jiàn)他走進(jìn)了門(mén)里，大約一碗茶的工夫，我看見(jiàn)他走出了廚房，衣服仍是那樣單薄。接著(zhù)，提著(zhù)空擔子，他又消失在門(mén)外的雪幕中。暖暖的餐館，他竟一刻也未逗留。
菜品做好了，醬紅的醬汁牛肉，閃著(zhù)油光，肉香濃郁；西紅柿色澤鮮麗，酸中帶甜。望著(zhù)飯菜，我細細咀嚼品味。是啊，正是有那些日夜挑擔的挑夫，才有可口的美食，只有無(wú)私的默默奉獻，才是舒適的源泉。感謝奉獻，感謝那些奉獻的人們。
旅程，我在挑夫帶來(lái)的溫暖中成長(cháng)。
溫暖的旅程作文記敘文 36
我一直有個(gè)綠色的夢(mèng)想，就是住在四周是森林的房子里。早晨能聽(tīng)到小鳥(niǎo)歡快的叫聲，晚上能聽(tīng)到小動(dòng)物香甜的鼾聲。上學(xué)的路上有大樹(shù)媽媽為我遮陽(yáng)擋雨，假期能和伙伴們在森林里捉迷藏、采蘑菇。每天都可以呼吸新鮮的空氣，每天都可以看到藍天、白云。
可現在，走出家門(mén)，一排小樹(shù)上很難找到小鳥(niǎo)的`影子，到處是高樓、汽車(chē)。小河的流水渾濁難聞，高聳的煙囪冒著(zhù)黑煙，擋住了藍天和白云。秋風(fēng)一吹，冬風(fēng)一刮，塑料袋就會(huì )張牙舞爪的奔跑，冬天的霧霾更是讓我嗓子不舒服甚至皮膚過(guò)敏。年邁的老人總是在感嘆環(huán)境在一天天的變差！
我想變成一個(gè)魔法師，在空著(zhù)的土地上種上一棵棵參天大樹(shù)，把有毒的黑煙裝進(jìn)一個(gè)大口袋，把一個(gè)個(gè)車(chē)位變成綠綠的草坪，成為大家的游樂(lè )場(chǎng)……不，我要變成一名環(huán)保小戰士，拿出實(shí)際行動(dòng)，與大家一起加入到“珍惜資源，愛(ài)我國土”的活動(dòng)中來(lái)。大家齊心協(xié)力，共同節約用紙，不用一次性筷子，這樣工廠(chǎng)就會(huì )少砍伐一些樹(shù)木；出門(mén)多乘公共汽車(chē)，騎自行車(chē)，這樣空氣就會(huì )少一些污染；少用塑料袋，不隨手扔垃圾，這樣垃圾就不會(huì )滿(mǎn)天飛……。相信，一個(gè)小小的行動(dòng)，一份小小的力量，積聚起來(lái)就可以創(chuàng )造一個(gè)更加潔凈、美麗的地球。
天更藍，水更綠，人與自然和諧相處是我的最大的夢(mèng)想，我想這應該也是全人類(lèi)共同的夢(mèng)想。如果我們大家一起來(lái)，從現在做起，從小事做起，節約用水，不亂扔垃圾，并且長(cháng)期堅持，我相信我們的家鄉、我們的祖國、我們的地球一定會(huì )更加美麗，人與自然會(huì )更加和諧地相處，讓我們一起為創(chuàng )造綠色夢(mèng)想而奮斗吧！
溫暖的旅程作文記敘文 37
記得有一年，寒假很長(cháng)，有足夠的空閑時(shí)間，心血來(lái)潮去了市圖書(shū)館。圖書(shū)館旁邊有個(gè)小茶館，牌匾上的字體還是很強很有力的。我抖抖寒氣，買(mǎi)了一包茶葉，放上一壺熱水，興致勃勃地泡了一杯茶，快步走進(jìn)圖書(shū)館找了一個(gè)明亮的地方，把茶葉和壺同時(shí)放在了那個(gè)地方，跳著(zhù)去找我最喜歡的書(shū)。我看到一個(gè)垂死的祖母，親切地撫摸著(zhù)那些歲月的作品，粗糙而繭。我走近，微笑著(zhù)打招呼。我看到她的笑容快要融化外面的冰雪。我用她的大手摸了摸我的頭，嘆了口氣，“讀書(shū)好�！蔽艺伊艘槐緯�(shū)，研究了一下手中的寶藏，慢慢回到座位上，開(kāi)始了我的閱讀之旅。
當我讀到精彩的部分時(shí)，我會(huì )小聲說(shuō)它很精彩。當我讀到悲傷的部分時(shí)，我會(huì )停下楊雷，就好像我在參加一個(gè)盛大的宴會(huì )。我們笑啊笑啊，好像是快樂(lè )的小仙女。言語(yǔ)無(wú)法形容那種樂(lè )趣。喝著(zhù)熱氣騰騰的茶，呼吸著(zhù)，徜徉在書(shū)海中，捧著(zhù)熱茶，“一路順風(fēng)”到達我全身，讓我神清氣爽。突然想到張曉風(fēng)的話(huà)“在哪里？山在那里，風(fēng)在那里，地在那里，你想要什么樣的世界？”我現在在想，書(shū)在，茶在，我也在。這是最好的風(fēng)景。
隨著(zhù)我的閱讀和閱讀，我越來(lái)越期待茶香滲入書(shū)頁(yè)，引導我聞到更刺激的片段。當我被劇情的深刻曲折驚呆的時(shí)候，一縷薄紗般的.陽(yáng)光照在卷軸上，淡淡地落在我的頭發(fā)上，仿佛在調皮地玩弄我。那一米的陽(yáng)光照亮了我前進(jìn)的道路，書(shū)和茶的沁人心脾的清香融為一體，配合著(zhù)一米溫暖的陽(yáng)光對我微笑。這個(gè)冬天即將結束。我帶著(zhù)書(shū)，帶著(zhù)茶，帶著(zhù)陽(yáng)光，一起迎接美好的未來(lái)。
溫暖的旅途充滿(mǎn)了書(shū)香茶香。一切都那么簡(jiǎn)單，不簡(jiǎn)單。你開(kāi)始你溫暖的旅程了嗎？
溫暖的旅程作文記敘文 38
成長(cháng)如同一次旅程，旅程的路上總會(huì )遇到數不勝數的“景點(diǎn)”，令人難以忘懷。在我的旅程中，也有一件令我難以忘懷的事。那是我遇到的“景點(diǎn)”中，讓我感觸最深的一個(gè)“景點(diǎn)”。
在一次培訓班的拓展活動(dòng)中，我報名參加了跳遠這項體育項目。雖然，我在學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上，在跳遠比賽中嶄露頭角過(guò)；雖然，我立定跳遠擁有特殊天賦，可以跳兩米多；雖然，我也曾經(jīng)接受過(guò)有關(guān)于跳遠的訓練�？晌乙琅f那么緊張，小心臟馬達似的一刻不停地跳，心里總想著(zhù)：要是，我跳不遠怎么辦？要是，我倒數第一怎么辦？要是，我中途被淘汰了怎么辦？……到了比賽那一天，我已經(jīng)得了“十分緊張”癥，差一點(diǎn)就心肌梗塞了。
就在我一籌莫展之際，一個(gè)熟悉清脆的.聲音響徹我的耳膜：“我說(shuō)小王同學(xué)，你那么緊張干什么？又不是期末考試，你怕什么？�！蔽殷E然一驚，循聲望去，原來(lái)是我的好兄弟小陳�！拔�，我……”我想解釋?zhuān)尚￡惖囊痪湓?huà)打斷了我：“你只要心中有必勝的決心，也就是自信心，你就可以戰勝心理的恐懼了！加油！哈哈哈……”爽朗的笑聲回蕩在賽場(chǎng)上，我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，小陳剛才說(shuō)的每一個(gè)字都一一印入了我的腦海里。小陳！我一定不會(huì )辜負你對我的期望！我永遠牢記你說(shuō)的大道理！我打心底地想，感激萬(wàn)分，用感謝的目光注視著(zhù)小陳。
果然，比賽的時(shí)候，我心里反復想著(zhù)小陳的話(huà)，一路過(guò)關(guān)斬將，披荊斬棘。終于，“功夫不負有心人”，我取得了第一名的好成績(jì)。我找到了小陳，撲上去緊緊擁抱了他……
這件事中，蘊含了深刻的啟示、道理，還包含著(zhù)我和小陳之間的深情厚誼——永永遠遠不消失的兄弟情懷！這個(gè)“景點(diǎn)”使我受益匪淺。
溫暖的旅程作文記敘文 39
有人說(shuō)，成長(cháng)就是一次旅行。在成長(cháng)的路上，我們會(huì )遇到許多的坎坷、挫折。失敗等等。在你經(jīng)歷這些困難的時(shí)候，總會(huì )有溫暖陪伴著(zhù)著(zhù)你，伴你度過(guò)難關(guān)。
有父母的陪伴的旅程是溫暖的。是誰(shuí)把我養育成人？水水讓我來(lái)到了這個(gè)世界，讓我們看到美麗的風(fēng)景？是父母。從牙牙學(xué)語(yǔ)到口齒伶俐，從蹣跚學(xué)步到奔跑自如，人生數十載，父母就一直陪伴在我的身邊。當我學(xué)習上或者生活上的困難的'時(shí)候，父母總會(huì )挺身而出，盡力幫助我去解決問(wèn)題。當我取得成績(jì)、贏(yíng)得比賽時(shí)，父母會(huì )站在我的對面，對我豎起大拇指。
有老師的指引的旅程是溫暖的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話(huà)不正是老師的真實(shí)寫(xiě)照嗎？老師的職責就是教書(shū)育人，在傳授給我知識的同事，也會(huì )教給我一些做人的道理。當我陷入黑暗的時(shí)候，老師是那黑暗里的一束光，指引我走出困境。老師是偉大的，老師是光榮的，老師是受人尊重的，因為老師是我們的指路人。
有朋友的鼓勵的旅程是溫暖的。有句話(huà)就是這樣說(shuō)：多個(gè)朋友多條路。是的，這句話(huà)說(shuō)的很準確。當我遇到困難的時(shí)候，除了像父母尋求幫助之外，還可以尋求朋友的幫助，而這時(shí)，朋友會(huì )果斷的站出來(lái)；當我考試失利的時(shí)候，我的朋友會(huì )趕緊鼓勵我，會(huì )告訴我要堅持下去，付出了努力就一定會(huì )有回報的，就像歌曲里唱的：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子�！迸笥咽俏覀兊穆贸讨械暮没锇�，我們應該要珍惜這份友情，讓友誼天長(cháng)地久。
如果沒(méi)有父母的陪綁，沒(méi)有老師的指引，沒(méi)有朋友的鼓勵，那我們旅程也就不再溫暖了，取而代之的是冷漠與孤單。正因為有了這些人，我們的旅程才會(huì )更加的溫暖。
溫暖的旅程作文記敘文 40
不知從何時(shí)起，我會(huì )在黑夜里無(wú)眠，望著(zhù)夜空里的繁星發(fā)呆，不知從何時(shí)起，我會(huì )毫無(wú)預兆的生氣，獨自在角落流淚，不知從何時(shí)起，我會(huì )莫名其妙的感到孤獨，卻從未與人提起我的無(wú)措迷茫。
或許，這是一場(chǎng)青春的病，或許，這是孤獨者都有的現象�？让看慰匆�(jiàn)別人談天說(shuō)地、肆意歡笑時(shí)我就會(huì )覺(jué)得自己是個(gè)多余的人。
我以為，我一直這么沉默下去，直到，他的出現。
她的出現，為我迷茫的青春帶來(lái)了曙光。讓我看到黑夜盡頭的黎明和溫暖。他像一個(gè)天使，微笑著(zhù)將我從困頓中解救出來(lái)。
初見(jiàn)他時(shí)，一身藍色校服，巴掌大的臉上一雙大眼睛撲閃撲閃的，嘴角上揚，露出兩個(gè)淺淺的酒窩，讓人有種如沐春風(fēng)的溫暖。只看一眼，我變喜歡上這個(gè)長(cháng)像甜美的女孩，從心里就當她是朋友了。
她是個(gè)安靜的女孩，不像其他女生那樣活潑甚至喧鬧，她會(huì )一個(gè)人靜靜的發(fā)呆，一個(gè)人靜靜地讀書(shū)。如果夏日的鳴蟬不曾歌唱，你說(shuō)如果花叢中的彩蝶不曾驚擾她的美。他會(huì )一直靜靜的讀下去，變成書(shū)中的`某個(gè)人。
她會(huì )笑，靜靜的笑，看見(jiàn)她大眼睛彎成月牙狀，白皙的雙頰上出現兩個(gè)酒窩時(shí)，我煩躁的心就會(huì )平靜下來(lái)。
轉眼間，三年的時(shí)光沙般滑過(guò)，驀然回首，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都與他有關(guān)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都溢滿(mǎn)絲絲縷縷的感動(dòng)與溫暖。
當我考試失利，獨自痛哭時(shí)，她給我擁抱，給予我安慰，當所有人都對我的夢(mèng)想嗤之以鼻時(shí)，只有他默默的為我加油打氣，給我取得一點(diǎn)成績(jì)，獲得一點(diǎn)成功時(shí)，只有她與我分享喜悅，只有他告誡我驕兵必敗。
她在我的青春時(shí)光中原來(lái)占據了那么重要的位置。
謝謝你，包容我的幼稚，收留我無(wú)處安放的彷徨年少，陪我一同走過(guò)那段溫暖旅程。
溫暖的旅程作文記敘文 41
冰心曾說(shuō)過(guò)：“我不敢說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)生命像什么�！鄙鹑缫粭l長(cháng)街，當你走在街上時(shí)，會(huì )體驗到百般滋味，溫暖便是刻骨銘心的一種。
“媽媽呀，都五點(diǎn)五十五了�！蔽壹泵Υ┖靡路�，馬上跑到媽媽的臥室大叫道。媽媽睡眼惺忪地看了看我，“你小點(diǎn)聲，樓下的人估計還沒(méi)起床呢�！眿寢層崎e地說(shuō)道。我心里想：遲到的又不是你，你當然那么淡定。我沖進(jìn)衛生間，開(kāi)始刷牙洗臉，媽媽見(jiàn)我這般情形，說(shuō)道：”剛幾點(diǎn)啊，你又不做飯，起那么早干嘛�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，刷牙水差點(diǎn)進(jìn)肚子里。我拿起手表對媽媽說(shuō)：“看，都6：10分了�！眿寢屵@才從睡夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)，于是，媽媽說(shuō)：“我給你錢(qián)，你到學(xué)校去買(mǎi)吃的吧�！蔽掖┖眯７�，拿起書(shū)包，破門(mén)而出。
到了樓下，我看到一輛出租車(chē)揮手示意他，司機叔叔迅速把車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，我坐上車(chē)并告訴他所去的地方。這時(shí)，我掏了掏自己的'口袋，頓時(shí)目瞪口呆。我開(kāi)始頭冒冷汗，腿也不聽(tīng)使喚地顫抖，出租車(chē)司機看我這副情形，似乎意識到了什么。
我剛想跟司機解釋?zhuān)麉s說(shuō)：“你是不是忘帶錢(qián)了？”我心里頓時(shí)一驚，吞吞吐吐地說(shuō)：“剛才走的急，所以——”“哦，是這樣啊�！彼频L(fēng)輕地說(shuō)�！皩Σ黄�，明天我一定付給你雙倍的錢(qián)，今天實(shí)在是——”“沒(méi)事，明天我還在那個(gè)地方停車(chē)，明天給就行了�！蔽疫B忙向他道謝，只見(jiàn)他嘴里說(shuō)著(zhù)沒(méi)事，嘴角也微微上揚。
到了學(xué)校，我又向他表示感謝，剛要下車(chē)，他叫住我說(shuō)：“等一下�！蔽乙詾樗椿�，心里一驚。這時(shí)，只見(jiàn)他從兜里掏出十元錢(qián)說(shuō)：“一會(huì )兒買(mǎi)一些吃的吧�！蔽医舆^(guò)錢(qián)，連聲道謝，瞬間，一股暖流涌入心田。
陽(yáng)光是溫暖的，感謝像陽(yáng)光一樣溫暖的你伴我走過(guò)人生的旅程。
溫暖的旅程作文記敘文 42
你是否常常在思考，成長(cháng)是什么？我認為成長(cháng)就像是一次旅行，而在我的這一次旅行中，書(shū)是不可缺少的一部分。
我愛(ài)閱讀，這要歸功于我的媽媽。在我還不認字的時(shí)候，她似乎就在為我灌輸一種理念——人的一生中只有多讀書(shū)，才能活的有價(jià)值。我常�；貞浧鹦r(shí)候的情景：我躺在床上，媽媽躺在我的身邊，她身旁則有一盞明亮的燈，亮光是那樣的溫暖，媽媽的手中捧著(zhù)繪本。讀過(guò)的繪本早已不是一個(gè)書(shū)柜可以放下的了，印象深刻的有《活了一百萬(wàn)次的貓》《我的爸爸》等等。
上了一年級，隨著(zhù)識字的數量漸漸增多，兒童文學(xué)也早已滿(mǎn)足不了我對知識的渴求。于是我開(kāi)始讀一些少年文學(xué)，例如《海底兩萬(wàn)里》，書(shū)中的摩杰船長(cháng)成為伴我成長(cháng)的好朋友。當然，那時(shí)我已自食其力讀書(shū)了！自己讀書(shū)的樂(lè )趣更大，調皮的摩杰船長(cháng)把我的心帶進(jìn)海底兩萬(wàn)里，我的心也隨著(zhù)書(shū)中的情節不由自主的飄來(lái)飄去。
青少年時(shí)期的現在，我愛(ài)上了室外閱讀，我會(huì )走到公園的長(cháng)椅旁坐下，被層層的樹(shù)木包裹著(zhù)，被青青草地所環(huán)繞，有鳴蟬在叫，也有螞蟻在綠草中成群結隊的`搬家。我為了附和意境，選取了曹文軒的書(shū)，如一直在找尋夢(mèng)中幽靜大峽谷的《根鳥(niǎo)》，優(yōu)美田園風(fēng)光的《草房子》，辛酸男孩《山羊不吃天堂草》以及下鄉知青《青銅葵花》。有時(shí)想讀外國文學(xué)時(shí)我會(huì )毫不猶豫的選擇哈利波特系列，書(shū)中美麗巫師赫敏。格蘭杰；大難不死的男孩哈利波特；可愛(ài)男孩羅恩。韋斯萊。他們全是伴隨我成長(cháng)的好朋友、好伙伴！難道我的成長(cháng)可以缺少他們嗎？不，絕對不可以。我的成長(cháng)絕不可以缺少閱讀，閱讀已經(jīng)成為了我生命中的一部分。
我不會(huì )放棄閱讀，讓閱讀繼續伴隨我成長(cháng)的旅行吧。
溫暖的旅程作文記敘文 43
千秋歲月，韶華無(wú)邊
題記
我現在還是會(huì )常常到家后面的安居小區去，只不過(guò)每次到小區門(mén)口的便利店買(mǎi)綠茶時(shí)，老板娘總會(huì )問(wèn)一句：你那個(gè)朋友呢？
我笑笑，說(shuō)，她很忙。
她是我的發(fā)小，我們做了十年的朋友。每次見(jiàn)面，她總說(shuō)我又老了，邊說(shuō)邊帶著(zhù)特有的笑。
小時(shí)候，她住在另一個(gè)公園旁，每個(gè)夏季的'傍晚，我剛掛上她的電話(huà)，就會(huì )看見(jiàn)她騎著(zhù)粉色的自行車(chē)，和著(zhù)西沉的暮色而來(lái)。
我們買(mǎi)兩根香腸，一起去小區里喂野貓。夏天的晚上野貓都在草叢里，她掰一點(diǎn)香腸扔出去，貓閃著(zhù)微光的眼睛便在黑暗中窸窸窣窣地活動(dòng)起來(lái)�？粗�(zhù)那些野貓享用著(zhù)我們投去的香腸，并隨著(zhù)日子的流逝慢慢和我們親近起來(lái)，我們心底的溫暖也一點(diǎn)點(diǎn)漾開(kāi)。有時(shí)候我們會(huì )偷吃別人家隔著(zhù)院墻長(cháng)出來(lái)的桃子或葡萄，不過(guò)畢竟是長(cháng)在墻角或者綠化帶里的，桃子特小特澀，而那葡萄，實(shí)在可以酸掉牙。
現在想來(lái)，這些事情竟然快褪色了。那些個(gè)暮色黃昏，清風(fēng)明月，幽暗小徑，竟成了當時(shí)我們最溫暖的時(shí)光。
后來(lái)，她去了外地一所私立中學(xué)，兩個(gè)星期才能回來(lái)一次。我們各自走在自己的世界里，為學(xué)業(yè)，為瑣事，為人際各自繁忙。
我很少見(jiàn)到她，小區里的貓也少了。
前幾天，我們終于又一次相聚。也是在黃昏暮色下，天邊隱隱留有一縷殘霞，她帶著(zhù)微笑，踏著(zhù)落日溫暖的余暉走來(lái)。我和她再一次走進(jìn)小區，走到我們曾經(jīng)喂貓的角落，想著(zhù)往日情形，恍如昨天。
我知道，最溫暖的東西，在歲月濯洗后也會(huì )泛涼，但彼岸那么遠，紅塵那么長(cháng)，以后的情景誰(shuí)能知道？
那，為何不先盡情領(lǐng)略和享受眼下這段溫暖的旅程？
溫暖的旅程作文記敘文 44
熾熱的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，“知了”不知停歇地扯著(zhù)喉嚨嘶喊著(zhù)，嘈雜，心煩。順手翻起桌上的一本古詩(shī)書(shū)。
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！痹谶@里，我感受到了春那生機勃勃的氣息，一枝一花便足已表達。在這里，我仿佛全身的血液又流淌了起來(lái)，如此溫暖。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽铱吹搅瞬�，看到了頑強不屈，絕不向人低頭的草。雖然草會(huì )被人們踩，但春風(fēng)一吹，春雨一淋，它又立了起來(lái)，多么頑強。再看我們人類(lèi)，我們是多么脆弱，一條胳膊，一條腿，稍稍受了傷，就廢掉了，更何況被人踩呢！所以，我們應向小草學(xué)習，學(xué)習它堅強的品質(zhì)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！蔽铱吹搅擞甑蔚温湓诘厣系�.痕跡，聽(tīng)到了它發(fā)出的清脆的響聲，聞到了那股特有的清新。但我更從它的背后，看到了默默奉獻的老師。老師的關(guān)心教育同雨是一樣的：我恍然大悟，想起老師平時(shí)的種種舉動(dòng)，心里更是劃過(guò)一陣又一陣的溫暖。
“將軍百戰死，壯士十年歸�！弊x著(zhù)，讀著(zhù)，我仿佛看到了那個(gè)爹娘膝下的小公主，仿佛看到了那個(gè)戰場(chǎng)上英姿颯爽的戰士，仿佛看到了那個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)，卻又英勇返鄉的壯士。我不禁迷茫了，到底哪個(gè)你才是最真實(shí)的？在你剛強的外表下，是否有一顆如水的心？你的故事如海般壯闊，我也讀出了她的心聲——保衛國家人人皆可，誰(shuí)說(shuō)女子不如男！
一花，一草，一雨，一人。有的旺盛，有的堅強，有的默默，有的愛(ài)國。我從中悟出了許多數不清的道理。
每一首詩(shī)，都是一場(chǎng)溫暖的旅行。我第一次感受到了：
生活，如此溫暖。
溫暖的旅程作文記敘文 45
春風(fēng)拂面，吹卷了我的長(cháng)發(fā)。如今，我已經(jīng)長(cháng)成了一棵茁壯的柳樹(shù)，一條河從我身邊流過(guò)，人們都出來(lái)了，伸一個(gè)懶腰，坐在這一片綠油油的草地上，靠在我的身上。
現在，這里是一片生機勃勃的景象，各種花的香夾雜在春風(fēng)中，沁人心脾。但是，當我還是一株小小的幼苗時(shí)，卻截然不同……
河水不再那么清澈，變得渾濁不堪；不草不再那么碧綠，變得死氣沉沉；天空不再那么湛藍，變得一片暗淡；春風(fēng)也不再溫暖，不再夾雜著(zhù)沁人心脾的花香，迎面而來(lái)的是一陣陣惡臭。這在片死氣沉沉的草地上，到處都有垃圾，河面上一些塑料袋漂浮著(zhù)，像是在發(fā)出一陣陣的嘆息。來(lái)公園的人們越來(lái)越少，屈指可數。
河流在顫抖，花草在反抗，大地也在咆哮。沒(méi)有人再來(lái)這里了，即使是一些行人，也愁眉不展，臉上沒(méi)有一絲微笑。
終于有一天，我聽(tīng)到了治理的消息，人們意識到了保護環(huán)境的重要性。我的心頭就像有一滴甘露，滋潤著(zhù)我的心田，讓我看到了未來(lái)充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)了溫暖的世界。
人們不再亂扔垃圾，也不再排放污水，即使有人還在偷偷地做，那么他們也一定會(huì )感到羞愧，為此懺悔吧。
河水清澈了，草地碧綠了，天空也越來(lái)越藍。人們的素質(zhì)正在不斷提高，環(huán)境越來(lái)越好，溫暖和愛(ài)充滿(mǎn)了整個(gè)大地……
地球只有一個(gè)，這是我們共同的.家園，破壞環(huán)境，就是在破壞自己的家園。我們有什么理由來(lái)破壞這個(gè)共同的家園呢？
“凡是人，皆須愛(ài)，天同覆，地同載�！本妥屛覀円黄鹦袆�(dòng)起來(lái)，共建這個(gè)美好家園，一起生活在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的家園中！
溫暖的旅程作文記敘文 46
漫漫旅途，一場(chǎng)相識，一幕別離。我有幸在人生的旅程中遇到敬愛(ài)的師長(cháng)，留下溫暖的回憶。
——題記
總會(huì )想起您的笑容。
去年春天，我受到邀請來(lái)參觀(guān)國開(kāi)校園，春風(fēng)料峭，您穿著(zhù)單薄的襯衣，卻始終笑臉迎著(zhù)同學(xué)。您激情澎湃地為我們介紹著(zhù)校園，我才知道充滿(mǎn)現代設計感的體育館吊燈，兩處巧奪天工的水系，中國風(fēng)的書(shū)法作品墻，教學(xué)樓的哈佛紅色，校園里的一草一木，都是您親手設計的。我不禁被這富有內涵的校園吸引，被您和煦的笑容吸引。
總會(huì )想起您的雙手。
進(jìn)入國開(kāi)中學(xué)后，總是能遇見(jiàn)您，出人意料的是，您幾乎能記得住所有同學(xué)的名字，每當我向您鞠躬問(wèn)好，您總會(huì )親切地喚我“郭怡彤”。有一次，我因為值日，食堂里的人都走光了，我還沒(méi)吃完，您突然走了過(guò)來(lái)，我緊張地跟您問(wèn)聲“校長(cháng)好”，沒(méi)想到你伸手拿過(guò)我的加餐海苔，我愣住了，盯著(zhù)您的手緩緩地撕開(kāi)了包裝，放到我的桌子上，那雙手很粗糙，卻如父親般細心，我吃了一口海苔，味道也不一樣了。
總會(huì )想起您的身影。
有一天快要放學(xué)了，突然下起了暴雨，為同學(xué)們的安全著(zhù)想，您讓我們留在學(xué)校學(xué)習，等家長(cháng)來(lái)接再走。因為堵車(chē)，媽媽八點(diǎn)才到，本以為你早已走了，卻看到您站在風(fēng)雨中，手撐著(zhù)傘，目送同學(xué)一個(gè)一個(gè)離開(kāi)，雨水淋濕了您的衣裳，大風(fēng)吹亂了您的頭發(fā)，您卻不在乎，叮嚀我：“孩子，小心！”我不禁濕了眼眶。風(fēng)雨中，您的`背影是那么偉岸。
在長(cháng)長(cháng)的人生旅程中，有些相遇，或許只是短短的一刻，卻無(wú)比溫暖。如今，您踏上了新的旅途，我也帶著(zhù)您的諄諄教誨，踏上了新的征程。學(xué)校您命名的“尋道路”上，那顆蘊含著(zhù)你無(wú)限期望的柿子樹(shù)，就要結果了，今年如此，明年也會(huì )如此。
溫暖的旅程作文記敘文 47
成長(cháng)的道路是每個(gè)人都要走的，有的人經(jīng)過(guò)這條路后，獲得了很多，從此人生變得光彩照人，而有的人，經(jīng)過(guò)成長(cháng)的打擊卻墜入深淵。
自從我的手觸摸到琴鍵的時(shí)候，我就知道我的付出要比別人多得多。剛起頭，我就遇上了大麻煩，別人彈琴都是清風(fēng)流水般，很是美妙。而我的曲調卻是斷斷續續，讓人感覺(jué)非常不舒服，有人說(shuō)我完全不懂音樂(lè )，不懂琴。我就一蹶不起，宛如墜入深淵，很想放棄，委屈的淚珠掉在黑白鍵上。
連續幾天，我不曾去上課，想不到姚老師竟登門(mén)拜訪(fǎng)，她是我的鋼琴老師，卻不讓我練習曲子，只是讓我彈一些簡(jiǎn)單的`，連歌曲都不算的東西，她坐到我身旁，問(wèn)道“：你為什么不去上課？”我把事情一五一十的告訴了她，并說(shuō)：“我認為我沒(méi)有天分�！币蠋燁l頻搖頭，牽起我的手說(shuō)：“沒(méi)有人是天才的，都需付出努力，我認為你應該把琴藝學(xué)得比說(shuō)你的人更好，這樣讓他不得不服氣，對不對！”我聽(tīng)從老師的話(huà)，重振旗風(fēng)，奮斗向前，永不言棄！
我和姚老師出謀劃策，她讓我把一首曲子分成一段一段，把每一段都練熟了，最后再連貫起來(lái)，果然，在那一個(gè)月里，我的水平突飛猛進(jìn)，但總感覺(jué)缺少了什么似得，老實(shí)說(shuō)我的曲子是流暢了，但是沒(méi)有情感。比如說(shuō)悠閑時(shí)彈出閑情逸致。生氣時(shí)彈出驚濤駭浪，抑郁時(shí)彈出陰雨蒙蒙……姚老師讓我把基礎打好，再來(lái)彈奏長(cháng)曲，我甚至可以一個(gè)月只彈一曲兒歌，用心去貼近作曲者的心，把每一段的感情色彩都充分的表現出來(lái)。
姚老師也不厭其煩的一遍一遍聽(tīng)，她的耳朵就像一臺智能手機，能聽(tīng)出我的瑕疵。
我的琴技在她的幫助下步步高升，一首首悠揚的曲子讓我信心大增。學(xué)藝是一段艱辛的旅程，但也充滿(mǎn)了溫暖：因為有她，還有她溫暖的話(huà)語(yǔ)。
溫暖的旅程作文記敘文 48
人生，我認為就是在這個(gè)世界上的一次旅游。在旅游中，我們會(huì )經(jīng)歷許多事情。這個(gè)旅程可能會(huì )讓你感受到人間真情，讓你印象深刻，記憶猶新。
人生難免風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì )有暴風(fēng)雨的到來(lái)。
一個(gè)普通的早晨。對我們來(lái)說(shuō)卻是十分重要，我們迎來(lái)了又一次的考試。在考場(chǎng)上，我們奮筆疾書(shū)，填下一個(gè)個(gè)答案。但最終的結果，有的人歡天喜地，也有的人悲嘆連天。我就屬于那種“悲嘆連天”的人。而我的前桌小高卻屬于“歡天喜地”的人。他成績(jì)優(yōu)異，勤奮刻苦，是我的好朋友，也是唯一一個(gè)懂我的人。他看我悲嘆連天，心事重重，就慢慢的來(lái)到我的身邊，輕輕的問(wèn)道：“怎么了，又沒(méi)考好？”我嘆了一口氣，悲傷地說(shuō)：“是啊，我懷疑我就這樣了，唉……”
“別泄氣啊，你看看我的成績(jì)，不都是努力拼搏出來(lái)的嗎？我相信，只要你再努力一點(diǎn)，成績(jì)一定會(huì )上升的'�！彼吹轿覛怵H了，連忙勸道。
“可我認為我已經(jīng)很努力了啊，為什么還學(xué)不好呢？”我看向他，問(wèn)道。
“嗯，你的學(xué)習方法可能不對，你的失分大多數失在哪里？”他思索了一會(huì )，問(wèn)道。
“大多數在語(yǔ)文閱讀上�！蔽一卮�。
“哦，那你應該是閱讀沒(méi)有答到點(diǎn)上，偏離了中心�！彼f(shuō)，“你應該多多練習一下做閱讀題�！�
“好吧，我會(huì )努力的，我要與你齊頭并進(jìn)！”我拾起自信，充滿(mǎn)信心地說(shuō)。
“好，約定好嘍！我們一起加油！”他看我重拾自信心，高興地說(shuō)。
“好，努力學(xué)習，加油！”我自信地說(shuō)。我們的笑聲回蕩在教學(xué)樓中，久久不散。
在旅途中有傷心，有歡聲，但我們所需要的，卻是那永遠的溫暖，帶著(zhù)你，帶著(zhù)我們勇敢地成長(cháng)。因為我們有那溫暖的旅程，永遠，永遠……
溫暖的旅程作文記敘文 49
人生就是一場(chǎng)旅行，一場(chǎng)未知的旅行，你不知道在這場(chǎng)旅程中會(huì )發(fā)生什么，你會(huì )經(jīng)歷許多的事情，總會(huì )有溫暖拯救你。
九月份，我剛剛來(lái)的這里，還沉迷在小學(xué)，暑假的甜蜜里，突然來(lái)到了初中，失去了甜蜜讓我不習慣。
雖然在班級中，熟悉的面孔還是比較多，可是科目越來(lái)越多，不熟悉的地方也越來(lái)越多，自己睡眠時(shí)間也越來(lái)越少。
讓我最苦惱的，自己成績(jì)越來(lái)越不好，認識的同學(xué)，沒(méi)有多少個(gè)和我一起玩�？墒俏冶仨毝冗^(guò)這一段旅程，沒(méi)有小學(xué)的快樂(lè )，沒(méi)有暑假的甜蜜，只能在忽甜忽苦的日子里面度過(guò)。
在這個(gè)忽甜忽苦的日子，很煎熬，時(shí)時(shí)想念小學(xué)，可是又能怎么樣？
當你一開(kāi)始旅行的時(shí)候，你在這場(chǎng)人生的旅程中你第一個(gè)會(huì )遇到的就是親情。
老師，在這一場(chǎng)旅程里面，他指導你去對的方向，把她會(huì )的都用親切的言語(yǔ)告訴你，他會(huì )鼓勵你，讓你往前走，越走越遠。
父母，就是我這場(chǎng)人生的旅程中的其中一絲親情所在，令人倍感溫暖，他會(huì )告訴你，她半生中的對與錯，讓你以后過(guò)的比他以前的好。
同學(xué)，在這一場(chǎng)旅程里面，一直陪伴你，她把你當競爭對手，一起度過(guò)這個(gè)溫暖的旅程，你不會(huì )她教你，你會(huì )她不會(huì )你可以教他，在這個(gè)溫暖的旅程，大家都需要互相幫助，一起加油，向前。
當年學(xué)會(huì )了很多很多的技巧，去過(guò)很多很多景點(diǎn)，你會(huì )發(fā)現你是孤獨的.，你非常需要一位朋友，你想要警惕起來(lái)，畢竟有一些人虛情假意只是為了你某一方面的東西，所以你要尋找一個(gè)志同道合的，對你好的，和她一起討論未知。溫暖的旅程中，她們也是一部分。
溫暖的旅程中親情是第一部，可是你要是沒(méi)有走好，怎么為接下來(lái)的路做鋪墊。
在這個(gè)溫暖的旅程中有苦有甜，你要學(xué)會(huì )適應，幫助別人和幫助自己。
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