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中學(xué)生作文:我的書(shū)屋我的夢(mèng)
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文怎么寫(xiě),看看下面的范文吧,也許對你有幫助哦。
【中學(xué)生作文:我的書(shū)屋我的夢(mèng)】
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!書(shū)就像甘霖,哺育著(zhù)我們這些幼苗;書(shū)就像大海,讓我們盡情地遨游;書(shū)就像一盞明燈,照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書(shū),每次都把買(mǎi)回來(lái)的書(shū)放在我的房間里。日積月累,我的房間也變成了一個(gè)小書(shū)房! ⌒(shū)房是我的知心好友,是我的充電房。她就是我的老師,教我明理,讓我明智,助我成才!無(wú)論有事沒(méi)事,無(wú)論心中有多少苦,我都會(huì )找小書(shū)房。找她傾訴,找她作伴。
記得一個(gè)周末,我沒(méi)事做就鉆進(jìn)了小書(shū)房,鉆進(jìn)小書(shū)房后,我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著(zhù)就讀了起來(lái)。我越快越著(zhù)迷,心都被這本書(shū)中的故事情節所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情,又對魯賓遜堅持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書(shū),讓我明白了:遇到困難要堅持不懈,要努力去克服困難,在做數學(xué)難題時(shí)也是如此。從那以后,每一次做到數學(xué)難題想退縮時(shí),我都會(huì )想起魯賓遜堅持不懈的精神。之后,我一定會(huì )直到把難題打敗,我才肯罷休。就這樣,一道道數學(xué)難題成了我的手下敗將,我的數學(xué)成績(jì)也由此而蒸蒸日上。
小書(shū)房不僅是我的良師益友,還是我傷心時(shí)逗我開(kāi)心的好伙伴。
一次,我考試考得特別差;貋(lái)又被媽媽訓了一頓,心中十分難過(guò),眼淚就像一條瀑布,從眼眶中流了出來(lái)。這時(shí),我第一時(shí)間想到的就是小書(shū)房。我沖進(jìn)小書(shū)房,趴在桌上號啕大哭。在不經(jīng)意間,我發(fā)現了手邊竟有一本《漫畫(huà)partg》.我順手拿起書(shū)看了起來(lái)。沒(méi)看幾頁(yè),我就由大哭變?yōu)榇笮。小?shū)房就是這樣一位朋友,能在我傷心的時(shí)候把我逗得樂(lè )不可支。
啊書(shū)房促我成長(cháng)。小書(shū)房教會(huì )了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理,讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。
【中學(xué)生作文:我的書(shū)屋我的夢(mèng)】
“一個(gè)人可以一無(wú)所有,但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。”正是因為有夢(mèng)想,我們才經(jīng)歷坎坷依然前行,正是因為有夢(mèng)想,我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。
依稀記得,十年前,那個(gè)背著(zhù)行囊走向社會(huì )的稚嫩女大學(xué)生,她沒(méi)有寬厚的肩膀,沒(méi)有偉岸的身軀,有的只是對教師這份職業(yè)的憧憬和些許敬意。她對自己說(shuō)過(guò),對得起這份期待,要對得起無(wú)法復制的生命,或許她沒(méi)能像蠟燭燃燒成灰燼,但是,卻可以如流螢照亮點(diǎn)點(diǎn)星空。多少年了,一晃而過(guò)的除了年華,還有一顆顆經(jīng)過(guò)她手的同樣稚嫩的心,沒(méi)有留下遺憾地,她走的踏踏實(shí)實(shí),走得堂堂正正。每每回首,我還是忍不住懷念那些在風(fēng)雨里奮斗的歲月,那些站在講臺上激情高昂的幕幕瞬間。
有一段話(huà)這樣寫(xiě)道:“我不能成為詩(shī)人,但是我可以培養出詩(shī)人;我不能成為科學(xué)家,但我有可能培養出科學(xué)家……因為我是教師,我的手中孕育著(zhù)無(wú)限未來(lái)的希望,我的價(jià)值在學(xué)生的身上體現,我的青春和夢(mèng)想在學(xué)生的身上燦爛。”看了以后,我的心被深深打動(dòng)。原來(lái),教師是這樣一種職業(yè),它是這樣的偉大。我不能成為一個(gè)演員,但是講臺就是我的舞臺,學(xué)生就是我的觀(guān)眾;我感受到了教師這個(gè)職業(yè)的可愛(ài)。雖然很累,雖然很苦,但是辛勤付出后,收獲的是一種精神的滿(mǎn)足。老師就是愛(ài)的化身,就是奉獻的代名詞。所以我夢(mèng)想成為一個(gè)有生命力的老師,和孩子們一起成長(cháng)。
我深知,沒(méi)有辛勤澆灌,哪來(lái)春色滿(mǎn)園,桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘,哪來(lái)祖國昌盛,千萬(wàn)棟梁。一批批學(xué)子,由黃口小兒成長(cháng)為時(shí)代的弄潮兒,浸透了師者多少汗水,多少心血;又飽含了師者幾許欣慰,幾許期盼。曾幾何時(shí),“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”已成為辛勤園丁的格言。是啊,一株株幼苗成長(cháng)為參天大樹(shù),園丁付出了多少心血啊,驀然回首,青絲已染霜花,他們的青春已在鈴聲中悄悄的溜走?墒,我們可敬的先輩們,無(wú)怨無(wú)悔,只是在埋頭苦干,默默奉獻,用自己的知識和品德去點(diǎn)燃學(xué)生的智慧之光,用自己的一生去澆灌那饑渴的心靈,他們的青春已化為永恒,他們的精神為萬(wàn)人稱(chēng)頌。”俏也不爭春,只把春來(lái)報,待到山花浪漫時(shí),她在叢中笑。”正是他們,用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。
于是,在以后的教育生涯中,我認可了,愛(ài)是維系師生情的紐帶。的確,一個(gè)積極熱情,工作卓越的教師,總能將愛(ài)源源不斷的注入學(xué)生心中,用自己的人格魅力取得學(xué)生的信任,去打開(kāi)他們的心靈之門(mén),激起他們的情感浪花,塑造高貴的靈魂。“中國夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依,我們追逐自己的夢(mèng),本身構成了“中國夢(mèng)”的一塊塊基石。“中國夢(mèng)”的建構,又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺和土壤。
沒(méi)有理想的羽翼,我們很難飛入與云相伴的藍天。教師的中國夢(mèng),系著(zhù)孩子,系著(zhù)未來(lái),因而也系著(zhù)民族與國家。優(yōu)美與崇高,是我們祖先曾經(jīng)的擁有,是我們民族的個(gè)性與驕傲,如今卻是我們的尷尬與空茫的欠缺。
教育,不是一場(chǎng)考試;教育,關(guān)乎每個(gè)人的基本生存狀況與整個(gè)民族的基本精神特征。我的中國夢(mèng),一個(gè)教師的中國夢(mèng),就是渴盼通過(guò)教育讓我們找回曾有的優(yōu)美與崇高,讓我們現在的每一個(gè)孩子、每一位學(xué)生,將來(lái)的每一位公民驕傲幸福地生活在自我的家園中。說(shuō)中國話(huà),優(yōu)美與崇高伴生命而行。
是的,一滴水珠的力量是渺小的,但當無(wú)數滴水珠匯成大海,這力量就足以撼動(dòng)天地!讓我們負重前行吧,把個(gè)人的夢(mèng)想融入祖國的夢(mèng)想,把祖國的期望轉化為攀登的力量!當我們的學(xué)子一個(gè)個(gè)成為國家棟梁,那時(shí)候,我可以驕傲地對自己說(shuō),從事太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),我綻放了自己最熱烈的光芒!
這,就是我的中國夢(mèng),一位人民教師的夢(mèng)想! 《征文:因為有夢(mèng),所以精彩》
因為夢(mèng)想,所以精彩 一個(gè)人的夢(mèng)有多遠,他的路就有多遠,他就能走多遠……——題記 人生,就是有了夢(mèng)想,然后再去不斷地拼搏,不斷地奮斗,直到自己的夢(mèng)想,變?yōu)楝F實(shí),從... 那么夢(mèng)想呢?夢(mèng)想,又何嘗不是人生的墊腳石,因為心中有夢(mèng),我們才有了奮斗的目標,...
野百合堅持不懈,不顧他人嘲諷,終于開(kāi)出絢麗的花,如果我也是一株野百合,那我也一定要堅持心中的信念. ——因為堅持,所以精彩,難道不是嗎? 江蘇泰州泰興市泰興市中...
何謂夢(mèng)想?我問(wèn)高山,高山不語(yǔ),留給我的只有一條羊腸小道,道路十分曲折;我問(wèn)... 有方向。 所以,我想說(shuō):“成長(cháng)因夢(mèng)想而精彩”。 第一個(gè)登上太空的宇航員伽伽林,...
【中學(xué)生作文:我的書(shū)屋我的夢(mèng)】
家里,有一個(gè)小小的書(shū)屋。
這個(gè)書(shū)屋房間很小,擺下一張床,一個(gè)書(shū)柜,一張桌子和一張茶幾,剩下的空間就沒(méi)有多少了更是所剩無(wú)幾了。因此,這個(gè)房間很是狹窄。
把這個(gè)小房間的另一扇門(mén)打開(kāi),就是陽(yáng)臺了。天氣好的時(shí)候,每當午后,燦爛的陽(yáng)光便會(huì )從那扇透亮的窗戶(hù)間悄悄地的探進(jìn)來(lái)幾縷金絲般的陽(yáng)光。這陽(yáng)光灑在身上,暖暖的,熱熱的,舒服極了。
那個(gè)木頭做的書(shū)架上,已經(jīng)很久沒(méi)用了。上面的書(shū)也不?,所以,書(shū)架上,包括那些不?吹臅(shū),都落下了一層薄薄的灰。
這些已經(jīng)差不多廢棄的書(shū)把整個(gè)書(shū)架都占滿(mǎn)了,因此,我的書(shū)就只好擺在書(shū)架對面的茶幾上了。
我是很喜歡看書(shū)的。無(wú)聊時(shí),我便會(huì )從茶幾上隨手拿起一本書(shū),或靠在床上,或坐在椅子上,津津有味地的讀起來(lái)。
我最?lèi)?ài)看動(dòng)物小說(shuō)了。我特別地的喜歡小動(dòng)物。自從上次在書(shū)店里,隨手挑選了一本沈石溪老師的動(dòng)物小說(shuō),便一發(fā)不可收拾了。直到現在,我們家已經(jīng)有了30多本他的小說(shuō)了。茶幾上,他的作品已經(jīng)堆得跟一座小山似的了。
我之所以喜歡他的作品,是因為他筆下的動(dòng)物,仿佛都有靈性一般,并且每一本書(shū)都充滿(mǎn)了哲理與內涵。每當讀他的小說(shuō)時(shí),就仿佛書(shū)中的動(dòng)物都活靈活現地出現在了自己的眼前一般,讓人久久沉醉于其中,好長(cháng)時(shí)間都還在自己的想象中暢游。所以,他的小說(shuō),我是百讀不厭。
每當午后,我便會(huì )拿一杯牛奶,從茶幾上挑出一本書(shū)背靠在床板上。暖洋洋的陽(yáng)光輕輕柔柔地灑在身上,喝口牛奶,仔細地的品味書(shū)中的每一個(gè)字。這真是一種享受啊。每當這時(shí),自己的靈魂仿佛都在書(shū)香的沐浴下,得到了升華。遨游在書(shū)海中,仿佛自己就是一葉小船,慢慢地感受著(zhù)書(shū)海的一片汪洋。
有一次,我剛看到好看的部分。去上廁所時(shí),也把書(shū)捧著(zhù)。我邊走邊看,不知不覺(jué)中竟然走錯走到了廚房。
每當我沉浸在書(shū)帶給我的快樂(lè )時(shí),便會(huì )夢(mèng)幻般地想象自己能夠擁有一座用書(shū)堆起來(lái)的房子。房子前,一片五彩斑斕的花,花香彌漫。一些青綠的樹(shù)藤纏繞在房子上,開(kāi)了幾朵牽;。打開(kāi)一扇用一本好大的書(shū)做成的門(mén)。進(jìn)去后,濃烈的書(shū)香撲鼻而來(lái)。堆成小山似的書(shū)隨處可見(jiàn)。,《假如給我三天光明》《三國演義》《西游記》《一歲的小鹿》《上下五千年》等各種經(jīng)典名著(zhù)。一個(gè)書(shū)架搭成的床頭前,掛著(zhù)一個(gè)筆記本,里面記錄著(zhù)各種書(shū)的編號,資料。一邊的墻上貼著(zhù)一張紙條,上面寫(xiě)著(zhù):書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。
要是真有這樣的一座房子該多好啊。不過(guò),我相信,雖然現實(shí)中沒(méi)有這樣一座神奇的房子,但是,我想,它就藏在每個(gè)人的心中,每個(gè)人的夢(mèng)中。
書(shū)是人們理想的航標,它會(huì )指引人們到達理想的終點(diǎn)。人只有有夢(mèng)想,才能展翅高飛。那么我想,書(shū)籍就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧。
飛吧,飛到理想的終點(diǎn);飛吧,飛到夢(mèng)想的彼端。
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