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中學(xué)生作文：我的書(shū)屋我的夢(mèng)
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文怎么寫(xiě)，看看下面的范文吧，也許對你有幫助哦。
【中學(xué)生作文：我的書(shū)屋我的夢(mèng)】
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!書(shū)就像甘霖，哺育著(zhù)我們這些幼苗;書(shū)就像大海，讓我們盡情地遨游;書(shū)就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書(shū)，每次都把買(mǎi)回來(lái)的書(shū)放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個(gè)小書(shū)房�！ ⌒�(shū)房是我的知心好友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才!無(wú)論有事沒(méi)事，無(wú)論心中有多少苦，我都會(huì )找小書(shū)房。找她傾訴，找她作伴。
記得一個(gè)周末，我沒(méi)事做就鉆進(jìn)了小書(shū)房，鉆進(jìn)小書(shū)房后，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著(zhù)就讀了起來(lái)。我越快越著(zhù)迷，心都被這本書(shū)中的故事情節所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情，又對魯賓遜堅持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書(shū)，讓我明白了：遇到困難要堅持不懈，要努力去克服困難，在做數學(xué)難題時(shí)也是如此。從那以后，每一次做到數學(xué)難題想退縮時(shí)，我都會(huì )想起魯賓遜堅持不懈的精神。之后，我一定會(huì )直到把難題打敗，我才肯罷休。就這樣，一道道數學(xué)難題成了我的手下敗將，我的數學(xué)成績(jì)也由此而蒸蒸日上。
小書(shū)房不僅是我的良師益友，還是我傷心時(shí)逗我開(kāi)心的好伙伴。
一次，我考試考得特別差�；貋�(lái)又被媽媽訓了一頓，心中十分難過(guò)，眼淚就像一條瀑布，從眼眶中流了出來(lái)。這時(shí)，我第一時(shí)間想到的就是小書(shū)房。我沖進(jìn)小書(shū)房，趴在桌上號啕大哭。在不經(jīng)意間，我發(fā)現了手邊竟有一本《漫畫(huà)partg》.我順手拿起書(shū)看了起來(lái)。沒(méi)看幾頁(yè)，我就由大哭變?yōu)榇笮�。小�?shū)房就是這樣一位朋友，能在我傷心的時(shí)候把我逗得樂(lè )不可支。
啊書(shū)房促我成長(cháng)。小書(shū)房教會(huì )了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。
【中學(xué)生作文：我的書(shū)屋我的夢(mèng)】
“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。”正是因為有夢(mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因為有夢(mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。
依稀記得，十年前，那個(gè)背著(zhù)行囊走向社會(huì )的稚嫩女大學(xué)生，她沒(méi)有寬厚的肩膀，沒(méi)有偉岸的身軀，有的只是對教師這份職業(yè)的憧憬和些許敬意。她對自己說(shuō)過(guò)，對得起這份期待，要對得起無(wú)法復制的生命，或許她沒(méi)能像蠟燭燃燒成灰燼，但是，卻可以如流螢照亮點(diǎn)點(diǎn)星空。多少年了，一晃而過(guò)的除了年華，還有一顆顆經(jīng)過(guò)她手的同樣稚嫩的心，沒(méi)有留下遺憾地，她走的踏踏實(shí)實(shí)，走得堂堂正正。每每回首，我還是忍不住懷念那些在風(fēng)雨里奮斗的歲月，那些站在講臺上激情高昂的幕幕瞬間。
有一段話(huà)這樣寫(xiě)道：“我不能成為詩(shī)人，但是我可以培養出詩(shī)人;我不能成為科學(xué)家，但我有可能培養出科學(xué)家……因為我是教師，我的手中孕育著(zhù)無(wú)限未來(lái)的希望，我的價(jià)值在學(xué)生的身上體現，我的青春和夢(mèng)想在學(xué)生的身上燦爛。”看了以后，我的心被深深打動(dòng)。原來(lái)，教師是這樣一種職業(yè)，它是這樣的偉大。我不能成為一個(gè)演員，但是講臺就是我的舞臺，學(xué)生就是我的觀(guān)眾;我感受到了教師這個(gè)職業(yè)的可愛(ài)。雖然很累，雖然很苦，但是辛勤付出后，收獲的是一種精神的滿(mǎn)足。老師就是愛(ài)的化身，就是奉獻的代名詞。所以我夢(mèng)想成為一個(gè)有生命力的老師，和孩子們一起成長(cháng)。
我深知，沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)春色滿(mǎn)園，桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘，哪來(lái)祖國昌盛，千萬(wàn)棟梁。一批批學(xué)子，由黃口小兒成長(cháng)為時(shí)代的弄潮兒，浸透了師者多少汗水，多少心血;又飽含了師者幾許欣慰，幾許期盼。曾幾何時(shí)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”已成為辛勤園丁的格言。是啊，一株株幼苗成長(cháng)為參天大樹(shù)，園丁付出了多少心血啊，驀然回首，青絲已染霜花，他們的青春已在鈴聲中悄悄的溜走�？墒�，我們可敬的先輩們，無(wú)怨無(wú)悔，只是在埋頭苦干，默默奉獻，用自己的知識和品德去點(diǎn)燃學(xué)生的智慧之光，用自己的一生去澆灌那饑渴的心靈，他們的青春已化為永恒，他們的精神為萬(wàn)人稱(chēng)頌。”俏也不爭春，只把春來(lái)報，待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑。”正是他們，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。
于是，在以后的教育生涯中，我認可了，愛(ài)是維系師生情的紐帶。的確，一個(gè)積極熱情，工作卓越的教師，總能將愛(ài)源源不斷的注入學(xué)生心中，用自己的人格魅力取得學(xué)生的信任，去打開(kāi)他們的心靈之門(mén)，激起他們的情感浪花，塑造高貴的靈魂。“中國夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依，我們追逐自己的夢(mèng)，本身構成了“中國夢(mèng)”的一塊塊基石。“中國夢(mèng)”的建構，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺和土壤。
沒(méi)有理想的羽翼，我們很難飛入與云相伴的藍天。教師的中國夢(mèng)，系著(zhù)孩子，系著(zhù)未來(lái)，因而也系著(zhù)民族與國家。優(yōu)美與崇高，是我們祖先曾經(jīng)的擁有，是我們民族的個(gè)性與驕傲，如今卻是我們的尷尬與空茫的欠缺。
教育，不是一場(chǎng)考試;教育，關(guān)乎每個(gè)人的基本生存狀況與整個(gè)民族的基本精神特征。我的中國夢(mèng)，一個(gè)教師的中國夢(mèng)，就是渴盼通過(guò)教育讓我們找回曾有的優(yōu)美與崇高，讓我們現在的每一個(gè)孩子、每一位學(xué)生，將來(lái)的每一位公民驕傲幸福地生活在自我的家園中。說(shuō)中國話(huà)，優(yōu)美與崇高伴生命而行。
是的，一滴水珠的力量是渺小的，但當無(wú)數滴水珠匯成大海，這力量就足以撼動(dòng)天地!讓我們負重前行吧，把個(gè)人的夢(mèng)想融入祖國的夢(mèng)想，把祖國的期望轉化為攀登的力量!當我們的學(xué)子一個(gè)個(gè)成為國家棟梁，那時(shí)候，我可以驕傲地對自己說(shuō)，從事太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我綻放了自己最熱烈的光芒!
這，就是我的中國夢(mèng)，一位人民教師的夢(mèng)想! 《征文：因為有夢(mèng)，所以精彩》
因為夢(mèng)想,所以精彩 一個(gè)人的夢(mèng)有多遠,他的路就有多遠,他就能走多遠……——題記 人生,就是有了夢(mèng)想,然后再去不斷地拼搏,不斷地奮斗,直到自己的夢(mèng)想,變?yōu)楝F實(shí),從... 那么夢(mèng)想呢?夢(mèng)想,又何嘗不是人生的墊腳石,因為心中有夢(mèng),我們才有了奮斗的目標,...
野百合堅持不懈,不顧他人嘲諷,終于開(kāi)出絢麗的花,如果我也是一株野百合,那我也一定要堅持心中的信念. ——因為堅持,所以精彩,難道不是嗎? 江蘇泰州泰興市泰興市中...
何謂夢(mèng)想?我問(wèn)高山，高山不語(yǔ)，留給我的只有一條羊腸小道，道路十分曲折;我問(wèn)... 有方向。 所以，我想說(shuō)：“成長(cháng)因夢(mèng)想而精彩”。 第一個(gè)登上太空的宇航員伽伽林，...
【中學(xué)生作文：我的書(shū)屋我的夢(mèng)】
家里，有一個(gè)小小的書(shū)屋。
這個(gè)書(shū)屋房間很小，擺下一張床，一個(gè)書(shū)柜，一張桌子和一張茶幾，剩下的空間就沒(méi)有多少了更是所剩無(wú)幾了。因此，這個(gè)房間很是狹窄。
把這個(gè)小房間的另一扇門(mén)打開(kāi)，就是陽(yáng)臺了。天氣好的時(shí)候，每當午后，燦爛的陽(yáng)光便會(huì )從那扇透亮的窗戶(hù)間悄悄地的探進(jìn)來(lái)幾縷金絲般的陽(yáng)光。這陽(yáng)光灑在身上，暖暖的，熱熱的，舒服極了。
那個(gè)木頭做的書(shū)架上，已經(jīng)很久沒(méi)用了。上面的書(shū)也不�？�，所以，書(shū)架上，包括那些不�？吹臅�(shū)，都落下了一層薄薄的灰。
這些已經(jīng)差不多廢棄的書(shū)把整個(gè)書(shū)架都占滿(mǎn)了，因此，我的書(shū)就只好擺在書(shū)架對面的茶幾上了。
我是很喜歡看書(shū)的。無(wú)聊時(shí)，我便會(huì )從茶幾上隨手拿起一本書(shū)，或靠在床上，或坐在椅子上，津津有味地的讀起來(lái)。
我最?lèi)?ài)看動(dòng)物小說(shuō)了。我特別地的喜歡小動(dòng)物。自從上次在書(shū)店里，隨手挑選了一本沈石溪老師的動(dòng)物小說(shuō)，便一發(fā)不可收拾了。直到現在，我們家已經(jīng)有了30多本他的小說(shuō)了。茶幾上，他的作品已經(jīng)堆得跟一座小山似的了。
我之所以喜歡他的作品，是因為他筆下的動(dòng)物，仿佛都有靈性一般，并且每一本書(shū)都充滿(mǎn)了哲理與內涵。每當讀他的小說(shuō)時(shí)，就仿佛書(shū)中的動(dòng)物都活靈活現地出現在了自己的眼前一般，讓人久久沉醉于其中，好長(cháng)時(shí)間都還在自己的想象中暢游。所以，他的小說(shuō)，我是百讀不厭。
每當午后，我便會(huì )拿一杯牛奶，從茶幾上挑出一本書(shū)背靠在床板上。暖洋洋的陽(yáng)光輕輕柔柔地灑在身上，喝口牛奶，仔細地的品味書(shū)中的每一個(gè)字。這真是一種享受啊。每當這時(shí)，自己的靈魂仿佛都在書(shū)香的沐浴下，得到了升華。遨游在書(shū)海中，仿佛自己就是一葉小船，慢慢地感受著(zhù)書(shū)海的一片汪洋。
有一次，我剛看到好看的部分。去上廁所時(shí)，也把書(shū)捧著(zhù)。我邊走邊看，不知不覺(jué)中竟然走錯走到了廚房。
每當我沉浸在書(shū)帶給我的快樂(lè )時(shí)，便會(huì )夢(mèng)幻般地想象自己能夠擁有一座用書(shū)堆起來(lái)的房子。房子前，一片五彩斑斕的花，花香彌漫。一些青綠的樹(shù)藤纏繞在房子上，開(kāi)了幾朵牽�；�。打開(kāi)一扇用一本好大的書(shū)做成的門(mén)。進(jìn)去后，濃烈的書(shū)香撲鼻而來(lái)。堆成小山似的書(shū)隨處可見(jiàn)。，《假如給我三天光明》《三國演義》《西游記》《一歲的小鹿》《上下五千年》等各種經(jīng)典名著(zhù)。一個(gè)書(shū)架搭成的床頭前，掛著(zhù)一個(gè)筆記本，里面記錄著(zhù)各種書(shū)的編號，資料。一邊的墻上貼著(zhù)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。
要是真有這樣的一座房子該多好啊。不過(guò)，我相信，雖然現實(shí)中沒(méi)有這樣一座神奇的房子，但是，我想，它就藏在每個(gè)人的心中，每個(gè)人的夢(mèng)中。
書(shū)是人們理想的航標，它會(huì )指引人們到達理想的終點(diǎn)。人只有有夢(mèng)想，才能展翅高飛。那么我想，書(shū)籍就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧。
飛吧，飛到理想的終點(diǎn);飛吧，飛到夢(mèng)想的彼端。
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