描寫(xiě)人的作文（通用100篇）
相信大家對作文都不陌生吧，特別是作文中不可忽視的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文是通過(guò)記敘人物的具體活動(dòng)，來(lái)表現人物性格、特點(diǎn)、特長(cháng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)的。我們應該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)人的作文 篇1
妹妹今年6歲，瘦瘦的，眉毛彎彎的，眼睛像一雙黑寶石。在幼兒園上學(xué)。
妹妹很淘氣。有一次，爸爸在洗頭，她就把爸爸的毛巾拿走，在一邊玩。等爸爸把頭洗好了，找不到毛巾。爸爸的眼睛睜不開(kāi)，東摸摸，西摸摸，她在旁邊偷偷笑。
還有一次，媽媽在做飯，她在玩媽媽的手機。媽媽聽(tīng)見(jiàn)床上有聲音，就跑了過(guò)去，看見(jiàn)妹妹在玩手機，生氣地說(shuō)：“你在干什么！”妹妹聽(tīng)見(jiàn)了趕緊把手機放回了原位，一頭鉆進(jìn)被子里，嚇得頭都不敢露出來(lái)。
她有時(shí)也很聽(tīng)話(huà)。有一次，媽媽叫妹妹來(lái)幫忙干活，妹妹很聽(tīng)話(huà)，等把活干完了，她才離開(kāi)。
還有一次，我們在一起吃飯，她聽(tīng)話(huà)地把飯里的菜都吃了，吃得干干凈凈的。爸爸，媽媽都說(shuō)：“鄭佳依，真棒！”她高興極了，瞇著(zhù)眼睛笑，我們也哈哈大笑。
我喜歡我的妹妹。
描寫(xiě)人的作文 篇2
我想說(shuō)的是體育王佳佳老師。
她和王愛(ài)寧一樣，也留著(zhù)一頭酷酷的短頭發(fā)，她的眼睛烏黑烏黑的，想一顆圓圓的葡萄，從我們認識她開(kāi)始，她的耳朵上就一直戴著(zhù)一個(gè)黑黑的、圓圓的耳環(huán)。
她最大的特點(diǎn)就是跑得快。有一次我們正在上體育課，王佳佳老師一看表，距離39中校區體育課開(kāi)始只有2分鐘了，她趕緊叫來(lái)了我們班主任王老師，然后飛速跑向39中。叮叮叮王佳佳老師氣喘吁吁跑進(jìn)39中操場(chǎng)，結果操場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有，她跑得太快了，來(lái)上課的同學(xué)都還沒(méi)到呢。
她還有一個(gè)特點(diǎn)，就是她有一個(gè)獨一無(wú)二的倒計時(shí)，我們稱(chēng)它為死亡倒計時(shí)，王佳佳老師經(jīng)常把它用在我們嘰嘰喳喳說(shuō)話(huà)的時(shí)候。有一次我準備把香蕉皮扔掉的時(shí)候，五、四、三、二、一，王佳佳老師手舉了起來(lái)大喊道。從那以后，我一直動(dòng)作迅速，改掉了拖沓的習慣。
這就是我的老師，我非常愛(ài)她。
描寫(xiě)人的作文 篇3
我的爸爸今年四十二歲了，因為少白頭，所以每個(gè)月都要染發(fā)，如果不染的話(huà)，人家都會(huì )以為他有七十多歲了。
爸爸帶著(zhù)一副眼鏡，看上去顯得很有學(xué)問(wèn)。特別是他給學(xué)生上課的時(shí)候，真像一位博士。
爸爸臉上有許多小坑，皮膚顯得比較粗糙。聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸臉上的坑，都是年輕時(shí)青春痘給鬧的。
爸爸上課時(shí)的語(yǔ)言可風(fēng)趣了，就像小品演員一樣。他說(shuō)起話(huà)來(lái)總是一套一套的，很押韻，很順口，就連批評人也是這樣。昨天祖俊輝又沒(méi)完成作業(yè)，爸爸就撫摸著(zhù)他的腦袋說(shuō)：“你呀，真是——
放學(xué)到處亂跑，
作業(yè)從來(lái)不繳。
老師檢查沒(méi)處找，
你說(shuō)咋能學(xué)好？
爸爸看祖俊輝頭都不敢抬，又拍著(zhù)他的肩膀說(shuō)
祖俊輝呀祖俊輝，
笨鳥(niǎo)一定要先飛，
如果還是不努力，
只能飛進(jìn)垃圾堆。
您說(shuō)，我爸爸是不是很有才。
描寫(xiě)人的作文 篇4
今年大年三十的晚上我特別高興，因為我的表弟從阿克蘇回來(lái)了。我的表弟今年三歲，他的名字叫郭博涵，我問(wèn)舅舅為什么給他起這個(gè)名字，舅舅說(shuō)：“我希望他能做一個(gè)博學(xué)而且有涵養的人�！睆倪@個(gè)名字中可以看出舅舅對表弟的期望很高。
表弟的皮膚白白凈凈的，簡(jiǎn)直就像一個(gè)小姑娘，一雙水汪汪的大眼睛，總是東瞅西看，對什么都感興趣�？墒且坏┘依飦�(lái)了生人，他就會(huì )躲起來(lái)，要么就低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)。我問(wèn)舅舅：“他為什么怕生人？”舅舅說(shuō)：“他一直是保姆奶奶帶大的，整天習慣了在家里自己玩，很少出門(mén)，所以不會(huì )主動(dòng)接近生人�！笨粗�(zhù)弟弟這么膽小，我真為他擔心，要是上幼兒園，他可怎么與小朋友相處呀？
我的表弟總是把“g”的發(fā)音發(fā)成“d”，每次他叫“姑姑”的時(shí)候，就會(huì )叫成“嘟嘟”，好象是在開(kāi)汽車(chē)，叫“姑父”的時(shí)候，就會(huì )叫成“杜甫”或者“豆腐”，惹的我們全家大笑。
表弟真的很可愛(ài)，我作為他的姐姐，一定要幫他鍛煉膽量，學(xué)會(huì )與人交往，還要糾正他的發(fā)音，讓他變成一個(gè)真正的男子漢！
描寫(xiě)人的作文 篇5
現在的科技日新月異，許多人類(lèi)不能做到的事，機器人卻可以辦到。
它們可以進(jìn)入險區，排除險情;可以潛入深海，尋找寶藏……我也想發(fā)明一種機器人，它可以查病治病。
每一次人類(lèi)歷史上所發(fā)生的爆發(fā)性流行疾病時(shí)，醫生護士在為病人醫治時(shí)，難免會(huì )被感染到。
像幾年前的流行病“非典”，那是一次可怕的白色災難。
現在又有一種爆發(fā)性疾病“豬流感”。
如果有了會(huì )看病的機器人，就再也不怕這個(gè)問(wèn)題了。
它可以代替醫生護士做些危險的工作而不被感染。
這時(shí)你一定會(huì )想，機器人要是沒(méi)電了怎么辦?不用怕，機器人肚子里裝了一種“轉換電池”，機器人只要“吸”病人身體里的病毒，轉換成電。
這樣一來(lái)，機器人既可以長(cháng)時(shí)間工作，又可以醫治好更多的病人，真是兩全其美啊!
有了這種醫用機器人，醫生們輕松多了，只要坐在電腦前指揮它們就可以了!
描寫(xiě)人的作文 篇6
我們在內蒙的家的房東有三個(gè)人。他們家有爺爺、奶奶，還有一個(gè)24歲的大哥哥。
房東爺爺他的個(gè)子較高，說(shuō)話(huà)和藹可親，對人很熱情，我們剛來(lái)到內蒙時(shí)，缺的東西很多，總是向房東爺爺借，房東爺爺總是爽快地借給我們，爸爸整天忙著(zhù)不在家，是爺爺每天給我們提水，爺爺還告訴我這兒的風(fēng)土習慣，我很喜歡他。
房東奶奶天天不在家，她負責給工人做飯。她個(gè)子很高，大大的眼睛，說(shuō)話(huà)時(shí)喜歡一只眼閉一只眼開(kāi)，說(shuō)話(huà)很和氣，我們剛來(lái)他家時(shí)，爺爺奶奶就給我們送來(lái)了大西瓜，還給我們送來(lái)了“炒米王”，她還給我們掛窗簾，怕蚊子和蒼蠅進(jìn)家。
房東家的哥哥24歲了，個(gè)子高高的，胖胖的，每天上班，不�；丶�，即使回家也是吃過(guò)飯，就掉頭就走。
他們一家人說(shuō)話(huà)都愛(ài)笑，爺爺說(shuō)話(huà)細聲細氣，而奶奶說(shuō)話(huà)卻嗓門(mén)很高，我喜歡我們家的房東。
描寫(xiě)人的作文 篇7
我的朋友可多了，有玩具專(zhuān)家李佳軒，有吃雞好手胡峰瑜等等，可我最喜歡的朋友是巨壞徐浩哲。
徐浩哲很愛(ài)看書(shū)。有一次老師讓他寫(xiě)作業(yè)，他在看《大笑漫畫(huà)》。他看的很入迷，害怕被老師看見(jiàn)，就鉆在桌上下面看。老師找不到他，就問(wèn)：“徐浩哲呢？”他從桌子下面鉆出來(lái)說(shuō)：“我在這呢！”同學(xué)們都哈哈大笑。
他很壞很壞，天天干壞事。我們正在玩跳棋，他來(lái)把我們正在玩的棋弄得亂七八糟的。他看見(jiàn)女生們正在黑板上畫(huà)小女孩，拿起粉筆把女生畫(huà)的小女孩畫(huà)成丑八怪，讓幾個(gè)女生追著(zhù)他打，他一邊跑一邊笑。我正在喝水的時(shí)候，他打我一下，把我弄得滿(mǎn)身都是水。
可是他有時(shí)候也會(huì )做好事。有一次我忘了拿鋼筆，他碰碰我說(shuō)：“我多拿了一只鋼筆，你用這支吧�！边�有一次我沒(méi)拿本，他又碰碰我說(shuō)：“我給你撕一張吧�！�
徐浩哲雖然經(jīng)常干壞事，但是同學(xué)們還是很喜歡他！
描寫(xiě)人的作文 篇8
我的老師是一位帥氣的老師，他和藹可親。學(xué)習上，有什么不懂也能向他討教，而在生活上，卻是一位大哥哥，照顧著(zhù)全班的學(xué)生，就像42顆種子在同一個(gè)灑水盆里長(cháng)大，經(jīng)過(guò)學(xué)習的沐浴，讓自己變得更加成熟！也在我們沒(méi)考好的時(shí)候，并不會(huì )說(shuō)我們怎么樣，而是他講解了一遍怎么做這道題。而且，在老師的提醒和幫助下，我還會(huì )努力！
同時(shí)，他也是“一頭大熊”，在我們做的不夠好的時(shí)候，便會(huì )厲聲大罵，和熊的吼叫不相上下。有些新同學(xué)，還被這“大熊”罵哭了，也有些人，眼淚已經(jīng)在眼眶了打轉了，然后見(jiàn)我們快哭了的時(shí)候，會(huì )冷冷的丟下一句話(huà)，把今天學(xué)的那篇課文抄一遍，這時(shí)，全班都會(huì )經(jīng)歷一場(chǎng)抄課文之苦了。老師還聲稱(chēng)這不是罰抄，是練字，正當我們想反抗，說(shuō)：“有這樣練字的啊”！老師又說(shuō)：“誰(shuí)再抗議的話(huà)，抄兩遍課文�！边@時(shí)候我們就不說(shuō)話(huà)了，也無(wú)法抵抗了。只能甘拜下風(fēng)，心服口服！
我真是哭笑不得，一句話(huà)：我喜歡帥氣老師！
描寫(xiě)人的作文 篇9
今年1月，中國哈爾濱發(fā)生火災，3名消防員英勇?tīng)奚�。這件事讓我深思：我們以后能不能發(fā)明一個(gè)安全機器人？
這個(gè)機器人很小，很容易攜帶：你甚至可以把它折疊成一本書(shū)那么小。
它的身體結構也有很多奇妙的東西：可以變成智力玩具，可以讓你玩夠。而且，你也不用擔心拼不回來(lái)，只要按下“恢復”鍵，就會(huì )恢復到原來(lái)的狀態(tài)。如果你按下“變換”按鈕，它可以變成任何輸入的圖形或東西。
當然，最奇怪的是它的功能。如果一個(gè)地方發(fā)生火災，只需按下“火災”按鈕，它就會(huì )立即啟動(dòng)消防裝置，在火災現場(chǎng)救人。如果有人掉進(jìn)水里，你不用擔心。只要按下“放水”按鈕，就會(huì )啟動(dòng)安全裝置，把水里的人救出來(lái)。不僅如此，如果當地發(fā)生地震，只要按下“地震”按鈕，它就會(huì )去廢墟中尋找幸存的生命。
啊，真希望科學(xué)家們能盡快發(fā)明這種安全機器人，減少一些事故造成的死亡！
描寫(xiě)人的作文 篇10
有很多人對老師有不同的想法：有些人當老師是天敵;有些人當老師是無(wú)私的。而我覺(jué)得我為老師而自豪。
那一天，(讀過(guò)六年級的，都知道后半學(xué)期，只有體育課的)爽～這聲音從我們教室傳出來(lái)。那是因為我們終于可以去上體育課了。(一個(gè)星期，只有兩節體育課)我立馬拿起足球，向外跑。
“不好!”我看見(jiàn)了平時(shí)冷漠無(wú)情的數學(xué)老師。
我裝作沒(méi)什么事，平淡地從他旁邊走過(guò)去�！傲紊崩蠋熃�。我打了個(gè)冷戰。毛都直了。我想：“老師是不是要抓我去補習呀?”我結結巴巴地說(shuō)：“老…老師，有…有什么事?”老師問(wèn)我：“去干什么呢?怎么開(kāi)心?”我有點(diǎn)害怕地說(shuō)：“去……去……上體育課�！�
老師露出了笑臉，說(shuō)：“那祝你們玩得開(kāi)心�！蔽乙�(jiàn)到了老師難得一見(jiàn)的笑，我也沖老師笑了笑，說(shuō)：“恩，一定的，那老師再見(jiàn)!”老師也笑著(zhù)說(shuō)：“恩，拜拜!”
“祝你們玩得開(kāi)心”這不是普普通通的一句話(huà)，而是老師對我們的關(guān)愛(ài)!
描寫(xiě)人的作文 篇11
今天下午，我和爸爸媽媽逛農工商超市，到門(mén)口的時(shí)候看見(jiàn)那里坐了幾個(gè)擦皮鞋的，其中有個(gè)八九歲的小男孩引起了我的注意。
只見(jiàn)他頭發(fā)蓬亂，衣服上滿(mǎn)是灰塵，臉黑黑的，一雙眼睛無(wú)精打采，嘴里不停的問(wèn)過(guò)往行人：“擦鞋嗎？擦鞋嗎？“我一聽(tīng)他的口音就知道他是從外地來(lái)的。
我看沒(méi)有人停下來(lái)給他擦鞋就叫我爸爸去擦皮鞋，爸爸在他對面坐下來(lái)后就問(wèn)那個(gè)男孩：“你為什么不去上學(xué)��？“他小聲說(shuō)：“媽媽不讓我去�！拔揖蛦�(wèn)他：“那你想上嗎？“
“當然想!“他說(shuō)完便低下頭買(mǎi)力的擦起了皮鞋。
我真不知道他媽媽為什么不讓他上學(xué)，難道是為了多賺幾個(gè)錢(qián)嗎？我的心久久不能平靜。我是多么希望那個(gè)小男孩能像我一樣，坐到寬敞明亮的教室里面學(xué)習啊。
描寫(xiě)人的作文 篇12
我的名字叫張晉。我是長(cháng)得高的小學(xué)生。我的愛(ài)好很多。其中，我最喜歡踢足球。
每天只要我一寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì )到樓下去踢足球，而且經(jīng)常要媽媽費九牛二虎之力才能把我喊回家。我被叫上去的時(shí)候也不是心服口服。我還經(jīng)常趁媽媽洗澡的時(shí)候偷偷下去踢。因為我的朋友還在下面踢。有一次，來(lái)了個(gè)新朋友，他的踢球技術(shù)比我還強。當時(shí)我還差一個(gè)球就和他打成了平手，都怪那個(gè)老媽把我喊上家。
我不光愛(ài)踢足球，還踢得很好呢！因為我所以我們隊才會(huì )戰無(wú)不勝。上次，我們還跟一個(gè)很強的隊打，在我和其它隊員的齊心協(xié)力下，我們以一比零戰勝了對方。那一球就是我踢進(jìn)的。
有一次，我病了，我就靜靜地躺在床上，但我還想著(zhù)足球，并且有時(shí)候躺在沙發(fā)上看球賽。
這就是我。認識我了嗎？
描寫(xiě)人的作文 篇13
放假了，我去外公家玩一玩，看一看，試著(zhù)感受一下鄉村的氣息、鄉下的快樂(lè )。我在外公家玩了三四天，到了第二天，突然下起了大雨，好涼快，一個(gè)個(gè)小雨滴不停的往下落，“滴答滴答的在唱歌”，好有趣。在第三天的早晨，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣走路聲，起來(lái)一看才六點(diǎn)多，所以我沒(méi)注意又去睡了。一下睡到了九點(diǎn)多，我出去一看，外婆和外公正在修一小段路面，大概是下雨下的太大了，塌了�？粗�(zhù)他們頭上的汗珠一滴一滴的往下落，我的心里很不是滋味，我跑回家里拿了毛巾，趕快給他們擦擦，外婆說(shuō)：“小婕，你快回家吧！這里很危險�！�
我聽(tīng)外婆的話(huà)，戀戀不舍的回到了家里，他們回到了家里，又是做飯，又是洗衣服，沒(méi)有一個(gè)停下來(lái)休息一會(huì )兒，我心里真的好想哭，我恨不得我去干，可是，他們不讓我干，我真的好想大哭一場(chǎng)。外公、外婆有什么好吃的東西都給我，他們都不吃，他們有好喝的飲料都不舍得喝，而是拱手讓我和，我有這樣的外公和外婆真讓我感到驕傲。
描寫(xiě)人的作文 篇14
我的好朋友趙一欽，是大家的好班長(cháng)。她烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的雙眼，討人喜歡的嘴巴，笑的時(shí)候露出一排潔白的牙齒。
趙一欽是一位工作認真、負責任、關(guān)心同學(xué)的好班長(cháng)。
趙一欽天天一直早早地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室就組織同學(xué)們早讀。同學(xué)們開(kāi)始早讀的時(shí)候，趙一欽一直用她那一雙明亮的雙眼，注視著(zhù)每一位同學(xué)。假如發(fā)現哪一位同學(xué)不認真早讀，她總會(huì )輕輕地來(lái)到那位同學(xué)身旁，輕聲地對他說(shuō)：“你要認真早讀�！蹦俏煌瑢W(xué)就會(huì )認真地讀了起來(lái)。
趙一欽很關(guān)心同學(xué)。有一天上體育課跑步的時(shí)候，一位同學(xué)不小心摔倒了，膝蓋還出血了，這個(gè)時(shí)候，趙一欽看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，焦急地說(shuō)：“你沒(méi)事吧？你的膝蓋出血了，我送你去校醫室吧�！闭f(shuō)完她又找來(lái)了一位同學(xué)幫忙攜帶那位同學(xué)去校醫室。其他同學(xué)看到趙一欽那樣關(guān)心同學(xué)，也紛紛幫忙。
這就是我的好朋友趙一欽。
描寫(xiě)人的作文 篇15
這個(gè)人的身高很不理想，長(cháng)得又有點(diǎn)隨心所欲。
門(mén)牙上原有個(gè)小洞，后來(lái)補了起來(lái)。于是乎，美玉上總算有了一點(diǎn)光亮，但形成的對比又把他送上“完美盆地”。他開(kāi)朗的讓人反胃，兩排牙齒總是露在外面，直到他生氣我都想笑。他鐘愛(ài)于“高科技”，所以總談?wù)撘恍﹤ゴ笕宋�，像“奧特曼”、“鎧甲勇士”，這是出現頻率較高的。課間，他總和其它的人玩點(diǎn)“英雄對英雄”，裝點(diǎn)武術(shù)高手，世界上真有這種把內褲穿外邊就敢當超人的人，所以遇見(jiàn)他之后，我就相信了撒哈拉沙漠上有企鵝。他的行為總讓我以為他哪一天咬了自己一口——得狂犬病了。本來(lái)我的字典的側邊開(kāi)了個(gè)口，我好不容易用膠粘住，他卻給我故意撕開(kāi)，畫(huà)了他自己的肖像，他還在我的字典上寫(xiě)上“殺人放火無(wú)惡不作”。
我有一枝鋼筆，筆囊是不能拔下來(lái)的，我只不過(guò)拔下來(lái)了一次，就這一次把上面的膠拔了下來(lái)，而他卻經(jīng)常給我拔下來(lái)，我便警告了他，可當天下午，我來(lái)得早了點(diǎn)，一眼就看見(jiàn)他又拔下了我的筆囊，當然，他的結局也不比我好。對于他的未來(lái)，我想他最好去拍電影，因為他的行為讓其他演員發(fā)恨，所以他可去扮演“日本特務(wù)”，讓“八路軍”從心里恨他，這樣才真實(shí)。
描寫(xiě)人的作文 篇16
在我熟知的人中，我最敬佩的是父親，他個(gè)子高高的，一頭烏黑的頭發(fā)一直向上卷著(zhù)，一雙大雙眼炯炯有神，鼻子又高又直，他微微一笑就會(huì )露出一口潔白無(wú)瑕的牙齒。
我敬父親是由于他做事專(zhuān)心致志，一絲不茍。我父親是電腦老師，一天中午吃飯，我叫了好幾次父親說(shuō)“快好了”。父親為了修那臺電腦，連飯也顧不上吃，看到父親專(zhuān)心的樣子，我把飯端到父親跟前說(shuō)：“吃飯了，父親”父親抬起頭親切地說(shuō)：“謝謝，先放在桌子上吧，我立刻就吃”說(shuō)完低下頭繼續擺弄著(zhù)手中的零件。神情是那樣的專(zhuān)注，動(dòng)作是那樣的熟練。我只好放下碗說(shuō)：“父親，工作歸工作，可別忘了照顧自己哦�！薄拔抑獣粤恕备赣H說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒我見(jiàn)父親還沒(méi)過(guò)來(lái)，就到書(shū)房去看他，只見(jiàn)他還在一絲不茍的工作，那碗里的飯一口也沒(méi)吃。
這就是我敬佩的父親，他那種對工作一絲不茍的精神，是我學(xué)習的榜樣，我必須要認真學(xué)習他那種刻苦認真的態(tài)度，而且我也要告訴父親，工作中也不要忘記吃飯，將來(lái)要多多注意身體呀！有好身體才能更好的工作。
描寫(xiě)人的作文 篇17
我的老師有很多個(gè)，給我留下深刻印象的也有很多個(gè)，今天我就給大家例舉一二，看看這兩位老師會(huì )不會(huì )給大家留下深刻印象。
曹老師有三十多歲了，可她沒(méi)有一點(diǎn)中年人的樣子，倒像我媽媽?zhuān)瑥乃念^發(fā)可以看出來(lái)。曹老師的頭發(fā)比我媽媽的頭發(fā)都要黑。
曹老師是個(gè)耐心的人，她經(jīng)常輔導我們學(xué)習，喏，今天中午她還教我們怎么把作文寫(xiě)好呢。到曹老師那里去問(wèn)問(wèn)題的，滿(mǎn)臉疑問(wèn)，回到座位上的，都高興地說(shuō)：“我知道了!”有一位同學(xué)沒(méi)聽(tīng)懂，曹老師又講了一遍，他還是沒(méi)聽(tīng)懂，我滿(mǎn)以為曹老師會(huì )很不耐煩，想不到，曹老師又講了一遍，他終于弄懂了，曹老師連氣都沒(méi)有嘆一下，大家見(jiàn)了，都不禁贊嘆：曹老師真是有耐心呀!
曹老師是個(gè)關(guān)心我們健康的人，每次打飯時(shí)，她都會(huì )讓打飯的人去洗手，因為她怕我們得了手足口病，據說(shuō)在某個(gè)地區還有人得了這種病死了。曹老師真關(guān)心我們呀!
上曹老師的課還是一場(chǎng)冒險，一場(chǎng)“500字”大冒險，這就是曹老師嚴厲的地方，“500字”是什么意思呢?就是你上課小講話(huà)，或位置上不干凈，就罰抄500個(gè)字，上曹老師的課，為了不抄500字，哦不對，是為了紀律，一定不能講話(huà)!
描寫(xiě)人的作文 篇18
我有一個(gè)表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。
旺旺是我舅舅的愛(ài)子，他個(gè)性古怪，又十分開(kāi)朗、有趣。
他，十分勇敢，敢于挑戰，勇于嘗試極限。有一天，我與他一起玩單響炮，他想出了一個(gè)十分巧妙的辦法——把炮點(diǎn)著(zhù)后扔進(jìn)鋼管，那不就是大炮了嗎？我不敢嘗試，這種玩法太冒險了，他見(jiàn)我這樣，自己勇敢嘗試，他找來(lái)一根細長(cháng)的鋼管，把炮點(diǎn)著(zhù)后，扔進(jìn)鋼管，過(guò)了一會(huì )兒，“紓”火光把我嚇得七竅生煙，掉了一地雞皮疙瘩，哇！這絕對是盜版的槍?zhuān)∥掖蠼�，自己還蒙在鼓里。玩膩了，他又放下鋼管，苦思冥想，好像又要想出什么鬼點(diǎn)子。
他，十分靦腆，和前面的他大不相同。有一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果，我問(wèn)：表弟你想干嘛？看電視嗎？我問(wèn)完了，他還沒(méi)醒悟，呆呆地望著(zhù)我，好像我是外來(lái)生物。他一言不發(fā)，悄悄地把頭轉向一邊，似乎我是一個(gè)陌生人。吃飯時(shí)，他總是不好意思地接過(guò)我爸爸媽媽夾給他的菜，默默地吃著(zhù)。別人笑，他也跟著(zhù)笑。
這就是我的阿弟，一個(gè)奇葩的弟弟。
描寫(xiě)人的作文 篇19
我覺(jué)得老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮了別人。您就像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。您才教我有一年，但我卻覺(jué)得您是我最喜愛(ài)的老師。您不是很年輕，大約身高有165cm，的每天都扎著(zhù)那頭發(fā)。您上課時(shí)，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！您用語(yǔ)言播種，您用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是您崇高的勞動(dòng)。
我最喜歡的老師就是您，謝老師。是誰(shuí)——教給我們豐富的知識？是您！謝老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！謝老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)——把搗蛋的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！在金秋時(shí)節結下碩果。您辛苦了！老師！
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
還有不到幾個(gè)星期的時(shí)間就畢業(yè)了。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，會(huì )把誠摯的祝愿獻給您，謝老師。
描寫(xiě)人的作文 篇20
走到鏡子前，他也出現了，他有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，眼睛旁邊有一對靈敏的小耳朵，下面還有一個(gè)塌鼻梁，他就是章鍇。
他很勇敢，他勇敢的時(shí)候很威猛，有一次，他和弟弟妹妹去一個(gè)鬼屋玩，弟弟妹妹都不敢進(jìn)去，擔心里面有什么可怕的東西突然冒出來(lái)，把自己嚇個(gè)半死，唯獨他不怕，她把弟弟妹妹拉進(jìn)鬼屋，忽然，門(mén)“砰”的關(guān)上了，從鬼屋里飛出來(lái)一群仿真蝙蝠，��！”弟弟和妹妹一起大叫，幾乎可以把整個(gè)鬼屋震塌了，只有他一點(diǎn)也不怕，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，像一棵大樹(shù)一樣。
可他有時(shí)也很膽小，他膽小的時(shí)候很好笑，有一次，到了深夜十二點(diǎn)，他去洗臉，突然看見(jiàn)灶臺上有倆老鼠在吃東西，他下的大聲喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)】靵?lái)救我呀！”等媽媽來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)被嚇得臉色蒼白、面無(wú)血色了，等他站起來(lái)的時(shí)候，他就摸著(zhù)屁股說(shuō)：“哎喲！疼死我了！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你原來(lái)這么膽小��！兩只老鼠就能把你嚇成這樣，哈哈！”“那你又可以嗎？”他甩下這句話(huà)，就睡覺(jué)去了。
我離開(kāi)鏡子，他就消失了，現在你們明白了吧？那個(gè)他就是我。
描寫(xiě)人的作文 篇21
我的表妹叫趙加一，四歲了。胖乎乎的臉上有一雙烏黑的大眼睛和櫻桃般的小嘴。眉毛中間有一顆像我一樣的痣。只是她的痣在右邊，我的痣在左邊。妹妹可愛(ài)又淘氣。
每當我放學(xué)回家，她就會(huì )藏在墻角，等著(zhù)我來(lái)找她。每當這時(shí)，我就會(huì )故意問(wèn)：“咦，趙加一呢？到哪兒去了？”她就從墻角里跑出來(lái)指著(zhù)自己說(shuō)：“在這里�！泵慨攱寢尠扬堉笫�，她就去搬來(lái)凳子坐在飯桌前，大聲叫著(zhù)：“我要吃肉，我要吃肉，快點(diǎn)拿來(lái)！”每天早上，她醒了，就跑到我的床前，喊：“哥哥，哥哥，起床了�！币呛安恍�，她就爬上床，往我的肚子上一坐，我就會(huì )“啊”地一聲驚醒。每當這個(gè)時(shí)候，她總會(huì )哈哈大笑起來(lái)，我卻非常生氣。
一天，我正在吃橘子，她看見(jiàn)了就跑到我面前，一邊拉我衣角一邊叫著(zhù)：“哥哥，哥哥，我也要�！蔽壹傺b沒(méi)聽(tīng)到，她就屁股一歪，趴在地上嗚嗚地哭起來(lái)，別看她的嘴巴小，哭聲卻像鐘響，簡(jiǎn)直是震耳欲聾。我抱她起來(lái)，她卻蜷著(zhù)腳，不肯站著(zhù)。媽媽打她，就算屁股打紅了也不起來(lái)。我靈機一動(dòng)，想到她平時(shí)喜歡坐摩托車(chē)，就說(shuō)：“坐摩托車(chē)了�！彼�(tīng)了，一骨碌就站了起來(lái)。
這就是我的妹妹。她是不是很有趣？
描寫(xiě)人的作文 篇22
今天，我認識了一個(gè)新老師，她是教奧數的，她的名字叫黨員。當我第一次聽(tīng)到她的名字時(shí)，我還以為自己聽(tīng)錯了呢！呵呵！
黨老師的臉不圓不尖，一雙大眼睛水靈靈的，皮膚有點(diǎn)黑。我們班的同學(xué)說(shuō)“定睛一看，黨員和魏星還頗有幾分相似之處呢！”哈哈！這可能就是未來(lái)的我吧。
黨老師最大的特點(diǎn)是她說(shuō)話(huà)時(shí)帶有濃重的東北口音，上課時(shí)不時(shí)地冒出幾句東北話(huà)，經(jīng)常引得我們陣陣的哄堂大笑。有一次，上課的時(shí)候，黨老師正在講解一道難題時(shí)，她銳利的目光發(fā)現兩個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，黨老師走到他們身邊，說(shuō)道：“你倆整啥玩意呢？快點(diǎn)，好好聽(tīng)講！”話(huà)音剛落，立即引來(lái)一陣哄堂大笑。突然，不知從哪里傳來(lái)一陣清脆的聲音，喔！原來(lái)是一枚硬幣滾到老師的腳邊，只聽(tīng)到：“哎！這是誰(shuí)的鋼蹦兒��？過(guò)來(lái)拿！再不來(lái)我私吞了��！”我們聽(tīng)了，又笑聲不斷。
我喜歡黨老師，這個(gè)說(shuō)話(huà)帶有東北口音的老師，你呢？
描寫(xiě)人的作文 篇23
我的朋友留著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，彎彎的眉毛下，有一雙小小的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。她的成績(jì)非常好，寫(xiě)得一手好字，她的聰明才智讓教師贊嘆不已，她的學(xué)習精神讓同學(xué)們刮目相看。我很高興能交上這樣的朋友，她是一個(gè)積極向上的人。她有一次考試考了97分，有一個(gè)平常沒(méi)有她表現好的學(xué)生竟然考了99分。她非常地傷心，于是趴在桌子上哭了起來(lái)。我們安慰她：這次沒(méi)有考得過(guò)那位學(xué)生，你下一次可以超過(guò)她呀�？墒撬傆X(jué)得自己粗心大意，心里有些難過(guò)。她是一個(gè)什么事都憋在心里的同學(xué)。有一次，下晚自習回宿舍的時(shí)候，她發(fā)現自己的零花錢(qián)不見(jiàn)了，翻遍了整個(gè)宿舍，都沒(méi)有找到。
她的表情，看上去好像沒(méi)有什么事似的，其實(shí)她的心里一股熱淚涌上心頭，眼睛里有一點(diǎn)點(diǎn)的淚水，在眼眶里直打轉。熄燈睡覺(jué)后，她躲在被窩里“嗚嗚嗚”的哭了起來(lái)，我們越是安慰她，她哭得越兇。到了第二天早上，她安然無(wú)恙，只是愁眉苦臉的樣子。但是從她的眼神里，可以看出她對小偷的憎恨。
你們別看她平時(shí)有些兇，其實(shí)她是一個(gè)善良的小女孩，你們知道她是誰(shuí)嗎，她就是佘梓香。
描寫(xiě)人的作文 篇24
嗨！一提起我的表弟呀，我馬上會(huì )很自然的想起他那“特殊”的相貌：一頭自然的黃頭發(fā)，一雙烏溜溜的小眼睛，老是透出幾分機敏，再加上一個(gè)直挺挺的鼻子和一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，可愛(ài)極了！
表弟特別的頑皮。如果我生氣了，不理他的話(huà)，他就會(huì )使出他的“獨門(mén)絕招”——唱歌來(lái)逗我開(kāi)心，歌是他自己編的：世上只有姐姐好，有姐姐的弟弟像塊寶，投進(jìn)姐姐的懷抱，幸福享不了……
還有一件事令我很佩服他，那是，表弟兩三歲，我正在讀三年級，中午，我都表弟說(shuō)：“下午放學(xué)了，你來(lái)接我好嗎？”媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“樹(shù)杰還小怎么去接你？”我說(shuō)：“怎么不行，他那么聰明，肯定行�！蔽倚南耄翰贿^(guò)是逗他玩玩�？墒俏蚁脲e了，下午我剛走出校門(mén)口，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，走近一看，竟然是樹(shù)杰。我環(huán)顧四周，竟沒(méi)有媽媽的身影，難道是樹(shù)杰一個(gè)人來(lái)的？這是媽媽氣喘吁吁地跑來(lái)了，說(shuō)：“樹(shù)杰，你怎么一個(gè)人跑出來(lái)了？”書(shū)解說(shuō)：“我來(lái)接姐姐�！笨粗�(zhù)表弟那人真的樣子，突然覺(jué)得他是那樣懂事，可愛(ài)。
我的表弟是不是很可愛(ài)，頑皮？相信你一定會(huì )和我一樣喜歡上他的！
描寫(xiě)人的作文 篇25
終于如愿以?xún)敗M(jìn)了醫院。
床上的她顯得是那樣的虛弱，臉蒼白的有些嚇人。
幾天前，幾個(gè)星期前，幾個(gè)月前，甚至幾年前，她都幻想有一天她能躺在醫院的病床上。
女孩的生活是孤獨的。這并不是說(shuō)她生活的是個(gè)自我封閉的空間。她有思想、有愛(ài)好、有別人有的，也有別人沒(méi)有的。她曾把自己的心真誠地奉獻給每一個(gè)人——她認識的或者不認識的。她把他們視為自己的朋友。畢竟朋友多了路好走。她把朋友的生日記得賊清，為的只是在他們生日時(shí)送上一份祝福。
又是一個(gè)新年來(lái)到了，女孩像往年一樣準備了一張又一張精美的賀卡。每張賀卡上她都用心寫(xiě)下了真言、祝語(yǔ)，然后一一送出，就這樣，新年在她的聲聲祝福中悄無(wú)聲息地過(guò)去了。一切都歸于了平淡。女孩仍在默默地等待。
不久，女孩就住進(jìn)了醫院，沒(méi)有人知道她到底怎么了，也沒(méi)有人知道她為何會(huì )這樣，或許，這就是她與老天爺之間的秘密。
恍惚中，一簇簇鮮花，一兜兜水果，一張張笑臉，似近非近……
描寫(xiě)人的作文 篇26
今天下午，媽媽要去買(mǎi)菜，讓我在家里看店，可她就是放心不下我，所以呢，交待我好多事情，可我早聽(tīng)不耐煩了，一心只想玩電腦，就故意跟媽媽說(shuō)：“哎呀，我知道了啦，你趕快去吧！”于是，媽媽就走了。我心里暗自高興，心想：哈哈，這下“貓”被我趕走啦，我這只“老鼠”就可以痛痛快快地玩一場(chǎng)了。然后，我就打開(kāi)QQ農場(chǎng)玩起來(lái)，可過(guò)了許久我覺(jué)得不好玩了，就打開(kāi)PPS電視看動(dòng)畫(huà)，就在這時(shí)，顧客來(lái)了，說(shuō)要拿沖洗的相片，糟了，媽媽好像說(shuō)要補錢(qián)，可我剛才沒(méi)聽(tīng)，不知道要補多少，哎呀，完了完了，這時(shí)，我突然想到了一個(gè)辦法，就是騙她多補一點(diǎn)錢(qián)來(lái)，可是，又怕她不肯，怎么辦呢？
要不隨便報了一個(gè)價(jià)吧！5元，對就是5元，呵呵，等一下媽媽要是問(wèn)的話(huà)，就說(shuō)拿了15元，媽媽肯定會(huì )夸我多掙了點(diǎn)錢(qián)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，果然不出我所料，媽媽一回來(lái)就問(wèn)我，于是我就說(shuō)補了15元，沒(méi)想到，媽媽卻罵了我一頓，而且還打了我。之后，我才知道原來(lái)是要補25元的，哎呀，這滋味真不好受，這不，媽媽罰我寫(xiě)篇日記，再做兩張考卷。唉！我自己的作業(yè)還沒(méi)做完，卻還要做別的，命苦��！
經(jīng)過(guò)這件事以后，我以后再也不敢貪玩了。
描寫(xiě)人的作文 篇27
我的奶奶是個(gè)老裁縫，她年齡很大，有六七十歲了，她的頭發(fā)已經(jīng)花白了，兩彎白白的眉毛，一雙瞇著(zhù)縫的眼睛。她做的衣服很棒，只要到她那兒買(mǎi)過(guò)衣裳的人都會(huì )給她一個(gè)好評。
我是奶奶唯一的孫女，她很疼愛(ài)我。有時(shí)她還會(huì )給我講很多很好聽(tīng)的故事，有時(shí)講童話(huà)故事，有時(shí)講神話(huà)故事，還有時(shí)講民間故事。每當我聽(tīng)到奶奶講她們小時(shí)候的故事時(shí)，我都會(huì )情不自禁地流下眼淚。難怪奶奶臉上有許多的魚(yú)尾紋，而且還那么的深。每每想到這里時(shí)，我都會(huì )覺(jué)得奶奶那時(shí)的生活與我現在的生活有著(zhù)天壤之別。我現在一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后要好好地孝敬奶奶。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯的晚上，我瑟瑟發(fā)抖，便全身都蜷縮在暖和的被窩里，被子里那雙舒服而又溫暖的雙手把我給留住了，是我不想出去。
屋外下著(zhù)鵝毛大雪，寒風(fēng)使勁兒地拍打著(zhù)窗戶(hù)。奶奶卻還在微弱的燈光下進(jìn)行著(zhù)工作，那雙僵硬的手早已被凍得通紅了，可卻還仍然一針一線(xiàn)地縫著(zhù)，不知什么時(shí)候才能縫完。慢慢的，疲憊的我進(jìn)入夢(mèng)鄉。
第二天清晨，我醒來(lái)后在床頭看見(jiàn)一件十分漂亮的棉襖，我小心翼翼地將它拿起，穿在身上，一股暖流在我的胸前涌動(dòng)，我和奶奶都開(kāi)心地笑了。
描寫(xiě)人的作文 篇28
在我心里面印象最深的老師是蒙老師，老師整整教了我們3年，老師就像蠟燭照亮著(zhù)我們。
有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，我感覺(jué)身體不舒服，就趴在桌上，上到半節課時(shí)，我就嘔吐了，語(yǔ)文老師看見(jiàn)了，就說(shuō)：“小歡快點(diǎn)去找一些沙子放在小敏吐的地方�！毙g馬上就去找沙子來(lái)，老師就扶我去廁所吐，吐完了，就去漱口，剛漱完口，老師關(guān)心地說(shuō)：“小敏，現在好點(diǎn)了嗎？，用不用叫你家人來(lái)接你？”我說(shuō)：“謝謝老師的關(guān)心，我現在已經(jīng)好點(diǎn)了，不用叫我家人來(lái)接我了�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)事了就好，以后身體不舒服要講給老師聽(tīng)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我們就回教室繼續上課了。我正在專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，突然蒙老師的手放在我的額頭上，說(shuō)：“小敏，怎么又忘了？寫(xiě)字要保持正確的姿勢�！蔽伊⒓赐χ毖�，老師就朝前走去。
每當我生病時(shí)，蒙老師總是時(shí)刻地關(guān)心著(zhù)我，指導著(zhù)我，所以在我心里面這位老師是我印象最深的老師，在這里我要深深地祝福老師：祝蒙老師身體健康，工作順利。我非常感謝蒙老師的教誨之恩，我永遠忘不了您。
描寫(xiě)人的作文 篇29
我有一個(gè)好朋友，他叫王宇騰。他長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，似乎正打著(zhù)什么鬼主意。眼睛下方有一個(gè)高鼻梁和一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。兩排潔白如玉的牙齒格外顯眼，這就是活潑可愛(ài)又聰明過(guò)人的'王宇騰。
王宇騰的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)和看書(shū)。畫(huà)畫(huà)他是每天雷打不動(dòng)的，一日無(wú)此事，他簡(jiǎn)直就六神無(wú)主了。她不畫(huà)畫(huà)時(shí)還好，要畫(huà)就畫(huà)一整天，而且他的注意力非常集中。如果你不敞開(kāi)你的大嗓門(mén)對著(zhù)他河東獅吼，他是絕對不會(huì )從畫(huà)畫(huà)世界中回來(lái)的。并且他還會(huì )說(shuō)：“憑你這個(gè)大嗓門(mén)肯定能連奪八項諾貝爾高音大獎�！弊屇愎笮��？磿�(shū)也是他每天必做的事情之一，特別是小說(shuō)。有一次，一本他找了很久的小說(shuō)出版了，他知道后立刻飛一般向書(shū)店奔去，只恨沒(méi)長(cháng)出一雙翅膀，到了書(shū)店趕緊找到書(shū)拿得緊緊的，像怕別人搶了似的。
王宇騰非常幽默。一年級時(shí)，因為他胖，所以同學(xué)們給他取了一個(gè)外號叫“肉包子”。他卻一點(diǎn)也不在乎，放學(xué)后他還對我說(shuō)：“同學(xué)們一點(diǎn)兒想象力都沒(méi)有，應該給我取名為‘肉丸’，我外婆是‘大肉丸’，我是‘小肉丸’，對吧�！蔽衣�(tīng)了笑得喘不過(guò)氣來(lái)。
怎么樣，這就是我的好朋友——王宇騰。
描寫(xiě)人的作文 篇30
我的姥爺今年七十六歲，身體很好。雖然很瘦，但很精干，個(gè)子雖然不高，但他在我心目中，他像一棵大樹(shù)一樣高大。他有幾條深深的抬頭紋，兩個(gè)小小的快瞇成一條線(xiàn)的小眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，兩個(gè)大大的耳朵和淡淡的兩條眉毛。
我的姥爺是一個(gè)老頑童，但他在我六歲半的時(shí)候讓我明白了一個(gè)道理：那次，我和姥爺一起在后院種娃娃菜，過(guò)了兩個(gè)星期后我回姥爺家的時(shí)候，發(fā)現已經(jīng)冒出一點(diǎn)小苗，等到初秋的時(shí)候已經(jīng)可以吃了，我問(wèn)姥爺：“難道不管不顧它自己就長(cháng)那么好嗎？”姥爺搖搖頭說(shuō)：“要給菜澆水、施肥、松土，不管它它會(huì )死的，正像那句話(huà)：‘種瓜得瓜，種豆得豆�！�
我的姥爺多才多藝，會(huì )下象棋、圍棋、五子棋，會(huì )吹笛子、吹蕭、彈楊琴。他喜歡釣魚(yú)，釣哪種魚(yú)要用哪種誘餌，他一清二楚。姥爺年紀雖然很大了，但記憶力和身體都很好，天天早上起來(lái)給我們買(mǎi)菜、做飯，做的采又好吃，又好看，又很香，還很有營(yíng)養。
姥爺很愛(ài)我，我們家院子里種的櫻桃，他總是挑選又紅又大的給我吃；還用他不太多的一點(diǎn)退休金給我買(mǎi)我喜歡的書(shū)。
我很愛(ài)他，你知道嗎？
描寫(xiě)人的作文 篇31
每個(gè)人都有自己最敬佩的一個(gè)人，有的是老師，有的是警察，還有的是同學(xué)……我最敬佩的人，是我的班主任—陳老師。
記得上學(xué)期期末考試前，陳老師生病了，我們都以為陳老師不會(huì )到學(xué)校來(lái)了。沒(méi)想到，陳老師來(lái)了。她面色蒼白，走上講臺，拿過(guò)一把椅子，坐了上去，這是陳老師第一次在課堂上坐著(zhù)講課。她說(shuō)：“大家在考試期間……咳咳咳……”陳老師說(shuō)幾句話(huà)話(huà)就會(huì )輕輕咳嗽幾聲，額頭上一會(huì )兒就有一層晶瑩的細汗，我不禁擔心起陳老師的身體來(lái)，她病得很重嗎？
在考試期間，我的腦海里常常浮現出陳老師蒼白的面龐和那些鼓勵、提醒的話(huà)語(yǔ)，心里就不由自主地想：一定要認真考試，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師，不讓陳老師失望。
剛考完試，陳老師就走進(jìn)了教室，一邊咳嗽著(zhù)一邊對我們說(shuō)：“大家的卷子書(shū)寫(xiě)好不好，認不認真？劉重威，王一森，我對你們可是不太放心啊……”您的語(yǔ)氣雖然很?chē)绤�，但是說(shuō)說(shuō)停停的話(huà)語(yǔ)中我聽(tīng)出了您對我們的關(guān)心和愛(ài)護，我的眼眶頓時(shí)濕潤了。
陳老師，您永遠是我的好老師！
描寫(xiě)人的作文 篇32
我的爺爺皮膚黝黑，身體強壯，都70多歲了，依然眼不花，耳不聾。
要說(shuō)起我的爺爺，我真為他感到自豪！我的爺爺，不是“虎爺”，也不是“蝸牛爺爺”，而是性格溫柔的“貓爺”。你知道為什么是“貓爺”嗎？因為我的爺爺動(dòng)作不急不慢，不管在什么情況下，他的臉上都會(huì )掛著(zhù)甜蜜的笑容。
還記得，兩年前一個(gè)傍晚，我在叔叔干凈的家里靜靜地等待著(zhù)爸爸媽媽的到來(lái)。那時(shí)，我比較調皮，我悄悄拿起桌子上的小刀，在手上隨便亂劃。忽然，我的鮮血從手指一滴一滴地流下來(lái)。頓時(shí)，我放聲大哭。爺爺向我跑來(lái)，用一張干凈的紙張捂住傷口，用自己細長(cháng)的手指輕輕按摩我的傷口，我的小手指立刻就不痛了！“小寶貝，別哭別鬧別慌張，爺爺幫你治好啦！”爺爺一邊拍著(zhù)我的背，一邊溫柔地說(shuō)。
這樣的例子舉不勝舉，這就是我的爺爺，一個(gè)和藹可親、平易近人的“貓爺”。
如果說(shuō)我是一棵弱小的幼苗，那么，爺爺就是一棵蒼天大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。我希望爺爺能夠平平安安活到100歲！
描寫(xiě)人的作文 篇33
星期三早上，陽(yáng)光明媚，小佩戴好紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包，蹦蹦跳跳地向學(xué)校走去。
忽然，她看見(jiàn)了一個(gè)女孩。她，坐在輪椅上，梳著(zhù)整齊的馬尾辮，看上去似乎比小靈大兩、三歲。更重要的是，小靈發(fā)現她的胸前也佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾。小靈加快了腳步，湊上前去�！敖憬�！”，“哧”的一聲，輪子不了�！敖憬�，你是要去上學(xué)嗎？”小靈急切地問(wèn)。她過(guò)頭來(lái)，微笑著(zhù)看著(zhù)小靈，“嗯，我是錦華小學(xué)的，你呢？”“太好了！我們同一個(gè)學(xué)校呢，一起走吧！”小靈聽(tīng)了她的回答，高興的叫了起來(lái)。
說(shuō)完，小靈走到后面，推起輪椅來(lái)。她嚇了一跳，誰(shuí)會(huì )想到小靈居然幫她推起輪椅來(lái)呢？但是很快，她平靜了下來(lái)，開(kāi)始和小靈交流。通過(guò)交流，她們對對方都有了了解。很快，她們從陌生人變成了好朋友。不時(shí)，還傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲。過(guò)往的路人，都向她們投來(lái)友好和贊許的目光……
這一刻，世界上充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了微笑，兩旁的樹(shù)木變得異常的美麗，周?chē)娜藗円沧兊卯惓５挠H切，每個(gè)人的臉上，都洋溢著(zhù)幸福的笑容……
描寫(xiě)人的作文 篇34
有一天，我為自己畫(huà)了一幅自畫(huà)像，那里有我可愛(ài)的樣子。
畫(huà)中的我長(cháng)得白白的、瘦瘦的，短短的頭發(fā)、小小的鼻子、小小的嘴，還有一雙閃閃發(fā)光的大眼睛，看起來(lái)總是笑咪咪的，你說(shuō)，好不好看？可是媽媽老說(shuō)：“你看，你個(gè)子矮矮的，真瘦，又不好好吃飯，看小表妹多胖、多可愛(ài)！”我反駁道：“誰(shuí)說(shuō)的，我身子是中等的，不胖也不瘦，多健康��！”
我呀，今年8歲半，快9歲了，體重25千克，身高1·25米。我喜歡穿運動(dòng)服，因為這顯得我很活潑開(kāi)朗，也顯得我很精神。
我喜歡玩電腦、跳繩、乎拉圈，我喜歡看書(shū)，我家有好多好多課外書(shū)，有格林童話(huà)、安徒生童話(huà)、一千零一夜、成語(yǔ)故事等等等等，我在書(shū)中學(xué)到了許多知識，還有了許多夢(mèng)想，比如：成為一個(gè)仙女、一個(gè)畫(huà)家、一個(gè)老師、一個(gè)航天飛行員、一個(gè)作家等等，所以我以后要更努力學(xué)習，多學(xué)本領(lǐng)，將來(lái)好實(shí)現我的夢(mèng)想，到那時(shí)，我會(huì )再為自已畫(huà)許多許多的自畫(huà)像，送給我的爸爸媽媽?zhuān)业睦蠋�，報答他們對我所做的一切一切�?/p>
描寫(xiě)人的作文 篇35
我家有一個(gè)名副其實(shí)的“淘氣包”，老把我們弄得團團轉，它叫陳菲娜，小名娜娜，是一只十分可愛(ài)的京巴狗。
看它!有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，那么深情地凝視著(zhù)你，你就會(huì )深深地喜歡上它的。娜娜有著(zhù)一身毛茸茸的毛發(fā)，是黃白相間的顏色。用手輕輕地撫摸娜娜的毛發(fā)，舒服極了。它還有一條粗粗的尾巴。一見(jiàn)到人就很親切，尾巴左搖搖，右搖搖，好像是根指揮棒，而娜娜呢，像個(gè)指揮家。
娜娜的最?lèi)?ài)是爸爸的拿手菜——紅燒排骨。每次爸爸燒好紅燒排骨，開(kāi)始吃飯時(shí)，排骨散發(fā)出的香氣，像一個(gè)大手，勾引著(zhù)娜娜。它就會(huì )在桌子下轉來(lái)轉去，我發(fā)覺(jué)了，看著(zhù)它，而它卻用可憐巴巴的眼神望著(zhù)我，還嗚嗚地叫著(zhù)，目不轉睛地看著(zhù)我。我見(jiàn)了，實(shí)在忍不住了，給它了一塊。這才安靜了一會(huì )兒。它鼓著(zhù)圓圓的肚子，走來(lái)走去，好像還在找吃的。
娜娜還喜歡在外面瘋狂地玩，有時(shí)一天都不回家。每次回來(lái)都氣喘吁吁，但沒(méi)過(guò)幾分鐘又精神抖擻，還想出去玩。
娜娜是我最好的伙伴，有它，我們家充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
描寫(xiě)人的作文 篇36
有一天，我在路上走著(zhù)，突然，一聲憨厚的聲音傳入了我的耳朵“先生擦鞋嗎？”我循聲望去，只見(jiàn)一位中年婦女背著(zhù)包，手里拿著(zhù)一條塑料凳。
“先生擦鞋嗎？”一位中年婦女向一位先生問(wèn)道。先生同意擦一雙。那位擦鞋人放好凳子，要求那位先生坐下，拿出麻布，用牙刷在清水里沾了一下水，把皮鞋擦了一下，然后，用皮鞋油放在麻布上，使勁地擦，不斷的發(fā)出用麻布拉得“砰砰”的聲音�？粗�(zhù)她的動(dòng)作十分麻利，可以肯定她擦鞋有一段時(shí)間了。
“好了，先生�！辈列苏f(shuō)。
那位先生看著(zhù)程亮程亮的皮鞋，滿(mǎn)意地笑了。于是，那位先生沒(méi)問(wèn)多少錢(qián)，就給她了10元錢(qián)，那位中年婦女說(shuō)“1元錢(qián)�！比缓�，就找給他9元錢(qián)，那位先生接過(guò)錢(qián)，匆忙地走開(kāi)了。
“錢(qián)？50元，肯定是剛才那位先生掉的�！敝心陭D女自言自語(yǔ)道。中年婦女把那錢(qián)撿起了，飛快地向先生跑去。中年婦女上氣不接下氣地說(shuō)“先生，您的錢(qián)，我給您送來(lái)了�！蹦俏幌壬悴磺迨窃趺匆换厥�，擦鞋人的背影已離他而去。
“擦鞋了，先生擦鞋嗎？”中年婦女的聲音已消失在人群中。
描寫(xiě)人的作文 篇37
今天，下起了傾盆大雨。我和爸爸，媽媽?zhuān)迨逡黄饋?lái)到餐館吃飯。
正當我們點(diǎn)完菜，等的時(shí)候。
看見(jiàn)了一個(gè)濕淋淋的大娘走進(jìn)來(lái)。她的臉被皺紋跑滿(mǎn)了，猶如一條條細小的藤，她有著(zhù)滿(mǎn)頭白發(fā)或許是太過(guò)勞累。她穿著(zhù)一身洗得發(fā)白的衣服，褲子還短了好一大截。背上背著(zhù)一個(gè)黑色的布包，手里還抓著(zhù)一條小凳。
她依次問(wèn)餐館里的客人，還不顧自己的衣服是濕地？會(huì )不會(huì )冷？生病了怎么辦？“老板，擦皮鞋啵？”她說(shuō)著(zhù)不標準的普通話(huà)。只見(jiàn)那個(gè)客人，瞟也不瞟她一眼，繼續吃飯。她又走到一個(gè)客人的前面問(wèn)：“請問(wèn)您要不要擦皮鞋？”“你走開(kāi)，我有專(zhuān)門(mén)的人擦!煩不煩，我在吃飯!”客人大聲的朝著(zhù)她吼道�！皩Α瓕Σ黄�!”擦鞋人一臉茫然，沮喪又沖滿(mǎn)歉意說(shuō)。
我想：她為什么要做擦鞋工？
她又走到叔叔面前問(wèn)：“先生請問(wèn)您要擦鞋嗎？”“好，擦干凈點(diǎn)!”叔叔說(shuō)。只見(jiàn)，她坐在板凳上，先給鞋子打上泡沫；再用清水洗凈；之后，再打上鞋油，用布擦好，就ok了!收了2元，就走開(kāi)了。
從這件事情我知道了：勞動(dòng)是辛苦的；并且也要努力學(xué)習，已不至于那樣辛苦；我還知道，她是偉大的。因為，她憑借自己的雙手養活自己!
描寫(xiě)人的作文 篇38
今天，由于媽媽要上早班，所以，讓我一個(gè)人走到奶奶家，我知道，這是媽媽對我的一次考驗。
我先走過(guò)了當湖橋，看著(zhù)自由的小魚(yú)，我也感到了自由！我的每一步都是那樣地輕快，一邊走，我一邊不時(shí)地“搜索”著(zhù)周?chē)囊磺校何铱匆?jiàn)了幾位滿(mǎn)頭白發(fā)的老公公正在打太極拳；看見(jiàn)了許多老年人正在涼亭里乘涼；還看見(jiàn)了上班的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往……
我不時(shí)地把頭向后轉，其實(shí)，我是多么地希望媽媽和我一起走啊，但我今天要做一個(gè)堂堂正正的“男子漢”，所以，我加快了腳步，向奶奶家走去。
“天啊，又碰到紅燈了！”我連忙在斑馬線(xiàn)處停了下來(lái)，兩眼目不轉睛地盯著(zhù)紅綠等的顯示器，等到一跳到綠燈，我立即匆匆地過(guò)馬路。好不容易，我終于走到了奶奶家，奶奶心疼地說(shuō)：“哎呀，怎么能讓你一個(gè)人來(lái)呢？！”可是，我已經(jīng)安全到達了。
今天，我沒(méi)有大人陪伴著(zhù)走，也沒(méi)有乘著(zhù)媽媽的電動(dòng)車(chē)，雖然，可能走得有點(diǎn)累，但我想，我以后要多鍛煉鍛煉，加一加我的“走路能力”。
描寫(xiě)人的作文 篇39
星期六晚上，我吃完晚飯，想去樓下的公園玩�？蓜傁胱�，媽媽對我說(shuō)：“我們今天去錢(qián)塘江邊散散步吧！”我開(kāi)始很不情愿，可媽媽硬拉著(zhù)我走。唉！我只好硬著(zhù)頭皮跟媽媽去了。
我們來(lái)到江邊，江邊的人可真不少��！有的在遛狗；有的一邊走路一邊談天；有的在釣魚(yú)；小孩子們穿著(zhù)溜冰鞋在溜冰。遠處燈光輝煌，把對岸的高樓打扮得格外明亮。在我們的左邊——錢(qián)江四橋燈火通明，在我們的右邊——錢(qián)江一橋也燈光閃爍。兩座橋遙相呼應，點(diǎn)綴著(zhù)錢(qián)塘江面。
江面上黑黑的，不太看得清楚，只有燈塔發(fā)出一閃一閃的亮光。天上的星星有許多，發(fā)著(zhù)銀色的光芒，可好看了！它們似乎也睜大眼睛欣賞著(zhù)江邊的景色。
我牽著(zhù)媽媽的手，左顧右盼，覺(jué)得江邊其實(shí)是很美麗的。有許多美景，為什么我以前沒(méi)留意到呢？
江邊有那么多的景色，實(shí)在太美了！下次我還要多去江邊散步，去發(fā)現更多美好的東西。美麗就在身邊，有時(shí)我們卻不曾注意到。讓我們一起投身到大自然中去，享受大自然帶給我們的一切。為此，我們更應該保護好我們的環(huán)境，凈化我們的美麗家園，做一個(gè)環(huán)保小衛士。
描寫(xiě)人的作文 篇40
今年大年三十的晚上我特別高興，因為我的表弟從阿克蘇回來(lái)了。我的表弟今年三歲，他的名字叫郭博涵，我問(wèn)舅舅為什么給他起這個(gè)名字，舅舅說(shuō)：“我希望他能做一個(gè)博學(xué)而且有涵養的人�！睆倪@個(gè)名字中可以看出舅舅對表弟的期望很高。
表弟的皮膚白白凈凈的，簡(jiǎn)直就像一個(gè)小姑娘，一雙水汪汪的大眼睛，總是東瞅西看，對什么都感興趣�？墒且坏┘依飦�(lái)了生人，他就會(huì )躲起來(lái)，要么就低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)。我問(wèn)舅舅：“他為什么怕生人？”舅舅說(shuō)：“他一直是保姆奶奶帶大的，整天習慣了在家里自己玩，很少出門(mén)，所以不會(huì )主動(dòng)接近生人�！笨粗�(zhù)弟弟這么膽小，我真為他擔心，要是上幼兒園，他可怎么與小朋友相處呀？
我的表弟總是把“g”的發(fā)音發(fā)成“d”，每次他叫“姑姑”的時(shí)候，就會(huì )叫成“嘟嘟”，好象是在開(kāi)汽車(chē)，叫“姑父”的時(shí)候，就會(huì )叫成“杜甫”或者“豆腐”，惹的我們全家大笑。
表弟真的很可愛(ài)，我作為他的姐姐，一定要幫他鍛煉膽量，學(xué)會(huì )與人交往，還要糾正他的發(fā)音，讓他變成一個(gè)真正的男子漢！
描寫(xiě)人的作文 篇41
我心目中的英雄是抗戰小英雄海娃，我從心里面敬佩這個(gè)小英雄，特別是在聽(tīng)了海娃的故事后，我流下了感動(dòng)的淚水，雖然他只是比我們大幾歲，但是他的精神卻遠遠的超過(guò)我們。
最為人所熟知的就是“雞毛信”這個(gè)故事，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這個(gè)感人的故事還被改編成了電影。心里面特別為海娃高興，他的故事終于可以讓更多的小朋友知道了。讓更多的小朋友像我一樣了解他，為他的勇敢和智慧所感動(dòng)，我們也要學(xué)習海娃的勇敢和智慧，熱愛(ài)我們偉大的祖國。
最讓我感動(dòng)的是海娃不顧自己的安危，用自己智慧的頭腦把重要的雞毛信藏在羊尾巴下面，不被日本鬼子所發(fā)現；在自己受傷的情況下還不停的提醒八路軍叔叔，他嘴里不停地說(shuō)：“羊尾巴下面有雞毛信，雞毛信在羊尾巴下面……”直到確定八路軍叔叔聽(tīng)清這個(gè)消息，才支撐不住暈倒過(guò)去。每次想到這，我的心里都會(huì )特別難過(guò)，如果我是海娃，我想我一定做不到像海娃這樣勇敢的行為。
同學(xué)們，我們現在的生活很幸福，我想永遠都不會(huì )發(fā)生像海娃所遇到的那么危險的事情，但是，我們現在的幸福生活和海娃這樣的小英雄分不開(kāi)，是他們犧牲自己寶貴的生命換來(lái)的。珍惜生活吧！做一個(gè)愛(ài)自己祖國的少先隊員。
描寫(xiě)人的作文 篇42
8個(gè)月前的一個(gè)凌晨，舅媽給我生了一個(gè)小表妹，我們?yōu)樗∶窀瘛?/p>
格格剛出生的時(shí)候長(cháng)得可丑了，皮膚紅紅的、皺巴巴的，活像一個(gè)干癟的老太婆。她每天除了睡就是吃，不會(huì )跟我玩，一點(diǎn)意思也沒(méi)有。每次媽媽說(shuō)要去看格格的時(shí)候，我打心眼里提不起興趣，心想還不如在家和芭比娃娃玩呢！
現在，她的變化可大了。她的皮膚白嫩嫩的，大眼睛圓溜溜的，小身體肥嘟嘟的，身上的奶香味一陣陣的，所有看過(guò)她的人都夸她漂亮！
她有兩大興趣愛(ài)好：一個(gè)是“吃”，她從不挑食，什么都吃。無(wú)論我認為多難吃的東西，到她嘴里，那絕對是上等佳肴，小嘴巴吧嗒吧嗒的，吃得可開(kāi)心了。每當她吃飯的時(shí)候，你怎么逗她都不笑，那專(zhuān)注的神情絕對不亞于我參加期末考試�？赡芩南耄喝绻倚α�，你們就跟我玩了，那我就吃不到好東西了；她的另一個(gè)愛(ài)好就是“玩”，在她還基本聽(tīng)不懂別人說(shuō)話(huà)時(shí)，她就對“玩”這個(gè)字理解的很深刻。只要有人說(shuō)：“格格，我帶你出去玩”，她立即就揮著(zhù)小胳膊要那人抱著(zhù)走，這時(shí)候連她最?lèi)?ài)的奶奶叫她都不理。
多么可愛(ài)的小表妹呀，我們姐妹倆感情可好了，她很喜歡我，我也很喜歡她，我希望我的格格能夠健康快樂(lè )的長(cháng)大！
描寫(xiě)人的作文 篇43
有人認為“○”是炸彈，有人認為“○”是一顆甜甜的糖果，有人認為是排球、是氣球.......不同的人從不同的角度有不同的看法。而我卻認為那是一只炯炯有神的眼睛。
如果沒(méi)有眼睛就不能看書(shū)，就看不到自己的親人，更看不到這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。我曾讀過(guò)一篇文章——《假如給我三天光明》。這篇文章是19世紀美國盲人女作家海倫·凱勒寫(xiě)的，她希望得到三天光明來(lái)實(shí)現自己的愿望。假如給她三天光明，她將拜訪(fǎng)所有的親人朋友；假如給她三天光明，她將飽覽大自然的美好風(fēng)光；假如給她三天光明，她將會(huì )做幾件對社會(huì )有益的事。讀了這篇文章，我被深深地感動(dòng)了，我多么想把我的眼睛送給她，讓她實(shí)現愿望。眼睛對她來(lái)說(shuō)是多么珍貴��！
“○”是眼睛，它可以給人帶來(lái)光明和快樂(lè )、幸福和美好，我真為自己有一雙水汪汪的眼睛而感到自豪。想起那些生活在黑暗中的盲人，我擁有一雙明亮的眼睛，是多么幸福的事。
我真希望“○”是眼睛，能給所有的盲人帶來(lái)光明和快樂(lè )。
描寫(xiě)人的作文 篇44
我很愛(ài)笑，會(huì )各種各樣的笑，我不愛(ài)說(shuō)話(huà)卻愛(ài)用笑來(lái)表達自己的感受，表達自己的心情。
微笑；有一次，我和我的好朋友約好在水湖公園玩剛到操場(chǎng)時(shí)遇到了我同學(xué)的媽媽?zhuān)J識我，我也認識她，碰面后我很有禮貌的對她說(shuō)：“阿姨好”。我的臉上掛滿(mǎn)了微笑，那位阿姨也沖我笑；“你好！”。這就是微笑，微笑能使人心里很溫暖。
苦笑；有一次我的畫(huà)參加比賽獲得了三等獎，而獎品竟然是一個(gè)喜洋洋與灰太狼的拼圖，要知道我已是五年級的學(xué)生了玩這種拼圖不免有點(diǎn)弱智，當老師讓我上來(lái)領(lǐng)獎時(shí)，大家哄堂大笑起來(lái)說(shuō)我領(lǐng)了一份弱智的獎品，聽(tīng)到他們的嘲笑我也只有報以苦笑。
傻笑；不知是不是我的聽(tīng)力不好，還是別人的說(shuō)話(huà)的聲音太小，有一次我的好友周浩在網(wǎng)上看到一則笑話(huà)說(shuō)要說(shuō)給我聽(tīng)，他開(kāi)始說(shuō)了，說(shuō)完后。他自己早已哈哈大笑起來(lái)，而我卻沒(méi)有聽(tīng)清腦子里充滿(mǎn)了大大的問(wèn)號，但看到他開(kāi)心的笑，我也只有陪著(zhù)他呵呵的傻笑，卻并不知道他在說(shuō)什么。
笑這就是笑，生活中需要笑，沒(méi)有笑就沒(méi)有快樂(lè )，沒(méi)有笑人生就會(huì )十分枯燥。
描寫(xiě)人的作文 篇45
今天下午，我和我的同桌焦云飛吵了起來(lái)。
事情是這樣的：下午上美術(shù)課時(shí)，（。）我們倆都認真地在畫(huà)畫(huà)。忽然，焦云飛碰了我一下胳膊時(shí)，彩筆畫(huà)到了外面，畫(huà)臟了，很不好看。我生氣地對他說(shuō)：“你賠我的本子！你賠我的畫(huà)！”他只是微笑著(zhù)說(shuō)：“我不是故意的！”我聽(tīng)了，心里想找機會(huì )我一定報復你。于是我裝著(zhù)取彩筆的樣子，碰了他一下胳膊肘，他生氣地說(shuō)：“你這是故意的！”說(shuō)完便走了……
回到家里，我和爸爸講起了上美術(shù)課的那件事，不料，爸爸把臉一沉，嚴肅地對我說(shuō)：“既然他碰了你，把畫(huà)弄臟了，不會(huì )重新再畫(huà)一張？或者把臟的地方再畫(huà)個(gè)事物或動(dòng)物？為什么還要報復人家？就這么一點(diǎn)小事，至于到這種程度？”我聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“我以后再也不和同學(xué)吵架了！”
第二天我找到了焦云飛，溫和地對他說(shuō)：“咱們和好吧！昨天的事是我不對，對不起�！苯乖骑w說(shuō)：“不，不，是我不對，我也不該對你生氣”。
這件事過(guò)去了很久，直到我上了三年級，還是深深地記在我的腦海里，雖然只是一件小事，可是它像一種警示隨時(shí)提醒我，要和同學(xué)團結友愛(ài)，互相幫助。
描寫(xiě)人的作文 篇46
“樂(lè )學(xué)會(huì )學(xué)勤學(xué)博學(xué)”，一個(gè)人想要學(xué)業(yè)有成，就必須用快樂(lè )的姿態(tài)面對它。
快樂(lè )是有心生的，打從心底的快樂(lè )才是快樂(lè )，在公益這個(gè)大家庭中，我們就經(jīng)常這么快樂(lè )。
我們這個(gè)班級，簡(jiǎn)直是“快樂(lè )”的代名詞。我們能很神奇的把一種負面情緒轉化成“快樂(lè )”。老師不在的自修課，總有那么一個(gè)搗蛋的同學(xué)，讓同學(xué)們不得安心寫(xiě)作業(yè)。嘿！不如請他上來(lái)表演一段吧，不過(guò)短短兩分鐘，教室中笑聲不斷，過(guò)后，果然安靜了許多
公益有許多快樂(lè )的活動(dòng)，激人拼搏的運動(dòng)會(huì )，載歌載舞的藝術(shù)節，思維碰撞的科技節，團結的體育片，這是我們快樂(lè )的源頭。
就連老師，也不介意勞逸結合，開(kāi)開(kāi)玩笑講講段子不算什么，他們能把快樂(lè )帶到學(xué)習中去，設個(gè)目標放個(gè)獎勵，讓我們學(xué)會(huì )爭取，能夠“樂(lè )學(xué)，會(huì )學(xué)，勤學(xué)”我們的老師大都童心未泯。別看上課時(shí)那么嚴肅認真，下課了就與同學(xué)們打成一片。去辦公室批作業(yè)，他會(huì )笑著(zhù)和你聊幾句呢。
“我們是相親相愛(ài)的公益人”我們是快樂(lè )生活的公益人。
描寫(xiě)人的作文 篇47
我的爸爸很樂(lè )觀(guān)，無(wú)論碰到多大的困難或遇到多么倒霉的事，在他看來(lái)都是走運的。
暑假里的一天，我和爸爸一起去黃浦江看夜景。我們順著(zhù)黃浦江走，邊看景邊找渡江的擺渡船，可是云越積越厚，果然豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，即使帶了傘也只能擋一點(diǎn)雨，我們只好躲到屋檐下。夏天的雨來(lái)得猛，去得快，雨停了，我們奔向渡口，買(mǎi)了票剛進(jìn)船里，傾盆大雨又鋪天蓋地地下下來(lái)。爸爸滿(mǎn)面笑容地說(shuō)“哈哈！看，我們多走運，順便還可以欣賞暴雨下的浦江夜景�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我望著(zhù)窗外，雨點(diǎn)急促地打在江面上，激起了陣陣白煙。我看正得入迷，船靠岸了，雨也小了些。我們跑向游覽車(chē)，剛坐好，雨又“嘩嘩”地下起來(lái)。我探出頭，看見(jiàn)馬路變成了一條小河，游覽車(chē)變成了一條小船，在寬闊的“河道”里“航行”。我有些沮喪，心想：“我怎么挑了個(gè)這么不好的天氣來(lái)游覽呀？每天都是晴空萬(wàn)里，可偏偏今天……唉！”爸爸見(jiàn)我不高興，對我說(shuō)”兒子，這點(diǎn)風(fēng)雨還想嚇倒我們，況且我們還欣賞到了這難得一見(jiàn)的暴雨下的浦江夜景！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我一想，是��！
我也要向爸爸學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)、積極向上的人。
描寫(xiě)人的作文 篇48
我在笑，從嘴角勾起來(lái)的笑。
刷牙時(shí)對著(zhù)鏡子笑，梳發(fā)時(shí)對著(zhù)梳子笑。走路時(shí)笑，靜止時(shí)笑。起風(fēng)時(shí)笑，天晴時(shí)笑。寫(xiě)字時(shí)笑，看電影時(shí)笑。開(kāi)心時(shí)笑，難過(guò)時(shí)笑。
我是一個(gè)瘋子，在笑那些正常人。
笑他們一臉公式的表情，笑他們忘了糖果的味道，笑他們作秀般的每一個(gè)動(dòng)作。
我還在笑，笑他們表面上的殷勤，笑他們假公濟私，笑他們找各種冠冕堂皇的理由來(lái)掩蓋自己所犯下的過(guò)錯。
我依舊在笑，笑他們迷失了自己，笑他們不懂尊敬最?lèi)?ài)自己的人，笑他們不惜一切代價(jià)就只是為了達到目的地的愚蠢。
我大聲的笑，笑他們笑我的正直，笑我的友善，笑我的直率，笑我的公平，笑我總會(huì )為他人著(zhù)想，笑我依舊還在的童真童趣。
我放肆的笑，笑他們還在笑我：“你個(gè)瘋子！你個(gè)瘋子！你個(gè)瘋子……”
對！我就是個(gè)瘋子。
我在笑，笑，笑。我還在笑。正常人與我一起笑，空氣與我一起笑，房間與我一起笑，世界與我一起笑，宇宙與我一起笑。笑到嘴角被扯疼我還在笑，笑到眼淚止不住我還在笑。
在笑什么？我也不知道。
描寫(xiě)人的作文 篇49
我的奶奶是個(gè)已年過(guò)半百的老奶奶，我愛(ài)我的奶奶，奶奶也同樣愛(ài)我。
奶奶一生孤單一人，沒(méi)有兄弟姐妹，也沒(méi)有什么同學(xué)，奶奶連書(shū)都沒(méi)有讀過(guò)，媽媽告訴我，千萬(wàn)別問(wèn)奶奶有沒(méi)有兄弟姐妹，不然她會(huì )傷心的，所以，我從來(lái)就沒(méi)有提起過(guò)。
我記得小時(shí)候，奶奶經(jīng)常來(lái)托兒所接我回家，我喜歡和奶奶一起睡覺(jué)，在被窩里暖和和的，冬天窗外的寒冷就全忘了。
一次，我的同學(xué)就穿了一件很漂亮的毛衣，是粉紅色的，上面有漂亮的小花，向我們炫耀�；氐郊�，我就死纏著(zhù)媽媽?zhuān)o我織一件連衣裙。這時(shí)在一旁的奶奶看見(jiàn)了就對我說(shuō)："寶貝，奶奶織給你！"我開(kāi)心地一蹦三尺高。
一星期后，奶奶把織好的連衣裙遞給我，"謝謝奶奶！"我甜甜地回答到。
那天，我換上連衣裙去上學(xué)，向同學(xué)們炫耀我的連衣裙，上次那個(gè)穿粉紅色毛衣的同學(xué)的臉氣得像蘋(píng)果一樣的紅，我開(kāi)心地哈哈大笑。
晚上，我躺在奶奶的身邊，歡樂(lè )地做著(zhù)美夢(mèng)！
描寫(xiě)人的作文 篇50
今天我上街，看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有雙臂的人在賣(mài)唱。他的歌聲時(shí)而是潺潺流水，時(shí)而是啁啾的小鳥(niǎo)，時(shí)而是歌唱家夜鶯，歌聲時(shí)高時(shí)低，把他內心的情緒淋漓盡致地宣泄出來(lái)了。我感覺(jué)到他時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而絕望。那歌聲像對人訴說(shuō)著(zhù)他的悲慘經(jīng)歷。讓人們看到他那副尊容，聽(tīng)著(zhù)那歌聲，使大家都動(dòng)了惻隱之心，紛紛掏出自己的愛(ài)心。我朝他走去，想看清他的面貌，等我走近，我發(fā)現他不但沒(méi)有雙臂，而且左腳的五個(gè)腳趾頭都不在了。他的腳下有一張紙，打印著(zhù)一段話(huà)，我了解了他叫陳紹德，因公務(wù)時(shí)被電擊，導致成了殘疾人，妻子因為這件事，拋棄了他和這個(gè)家，他的母親氣得上吊身亡，可是，禍不單行，父親又被急得心臟病復發(fā)，去世了。一家人死的死，走的走，剩下他和女兒相依為命�？膳畠涸谧x書(shū)，學(xué)費和資料費都只能全靠低保。生活費就靠他唱歌賣(mài)藝掙。
所以，他想用歌聲來(lái)祝福人們，同時(shí)，希望大家獻出自己的一份愛(ài)心。我看見(jiàn)他裝錢(qián)的口袋，里面有五元的、一元的、還有五角、一角的。也許這些錢(qián)都是人們贊揚他的歌聲而紛紛捐出的�，F在，他只有靠自己的歌聲來(lái)養活這個(gè)家庭。讓他的女兒上一個(gè)好學(xué)校，也好找一份好的工作。
描寫(xiě)人的作文 篇51
說(shuō)起我最熟悉的人，那可就是我的媽媽了，她有一頭烏黑濃密的短發(fā)，眼睛大大的，戴著(zhù)一副眼鏡，有點(diǎn)胖。有點(diǎn)胖。但她有一雙靈巧的手，可以給我創(chuàng )造出無(wú)限的奇跡。
媽媽非常愛(ài)我，她喜歡在我放假的時(shí)候，帶著(zhù)我到處轉，和我講一些做人的大道理，給我照好多漂亮的照片。
有時(shí)，媽媽不管工作有多繁忙，也要抽出時(shí)間出來(lái)給我這個(gè)一星期才回來(lái)一次的寶貝女兒做一桌的山珍海味，給我補補身子，吃的我直打飽嗝!
媽媽在我犯錯的時(shí)候。會(huì )狠狠的批評我，讓我不要再犯這樣的錯。我知道，她也是為了我好。如果我誠懇的道歉，媽媽會(huì )微笑著(zhù)對我說(shuō)沒(méi)事，下次別再犯就好。
但唯一不好的是她愛(ài)玩手機，手機就像一塊磁石般，把她的眼睛牢牢地吸引了過(guò)去。記得有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )，便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)齾s說(shuō)讓我自己再好好想一想。便又開(kāi)始玩起了手機。那個(gè)時(shí)候，我非常不開(kāi)心。
盡管如此，我還是愛(ài)我的媽媽?zhuān)驗樗龝?huì )隨時(shí)隨地的給我披上溫暖的棉襖，給暖暖的幸福。
這就是我最熟悉的人，你呢?
描寫(xiě)人的作文 篇52
要問(wèn)我舅舅的職業(yè)，我也說(shuō)不好，有人叫他杜老師，有人稱(chēng)他杜總。媽媽告訴我，舅舅原來(lái)是河北大學(xué)的副教授，現在在深圳的一家公司當總經(jīng)理。
舅舅很忙，他走路時(shí)是大步流星，好像有忙不完的事。在家里眉頭緊鎖，好像有思索不完的問(wèn)題。他很大方，每年壓歲錢(qián)給的最多，爸爸媽媽不能滿(mǎn)足我的事情，給舅舅一說(shuō)，馬上辦到。他從美國、加拿大給我帶回來(lái)漂亮的衣服‘他帶我去北京民族飯店吃飯，他……舅舅在我心目中就是個(gè)能干大方的舅舅。今年春節，雨他相處一星期，我對舅舅的愛(ài)更加深了。
舅舅為了讓我們過(guò)個(gè)與以往不同的春節，早答應帶我們到北京住一個(gè)星期。終于盼到了春節，我們再舅舅的帶領(lǐng)下游覽了北京很多地方，我常發(fā)現急救總是到欄桿上靠靠，椅子上坐坐，好像很疲勞。姥姥關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了？”舅舅馬上笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“沒(méi)事兒，平時(shí)不是坐車(chē)就是坐辦公室，不鍛煉，身體虛弱，有些累�！崩牙淹�(zhù)舅舅說(shuō)：“是該鍛煉了，都有些發(fā)胖了�！本司笋R上點(diǎn)頭說(shuō)：“是，是，上班后，我一定加強鍛煉�！闭f(shuō)著(zhù)，做了一個(gè)跑步的動(dòng)作。
舅舅真是個(gè)值得我尊敬的人。
描寫(xiě)人的作文 篇53
我的舅舅是一個(gè)出生在農村里的孩子，所以才會(huì )對研究農作物會(huì )產(chǎn)生這么濃烈的興趣。在舅舅上完大學(xué)后，舅舅做出了一個(gè)果斷的決定，毅然放棄了城里高薪的職業(yè)，選擇回到家鄉里對農作物進(jìn)行研究，這也讓他的家里人對他的這一個(gè)決定覺(jué)得特別的費解。多年來(lái)，舅舅一直都堅守在這個(gè)艱苦的崗位上，經(jīng)過(guò)他細心的研究和沒(méi)日沒(méi)夜的努力，他所培育出來(lái)的農作物，讓廣大的農民深所利益，讓農民們的收入得到了大大的提高，他也在這不知不覺(jué)中成了人民心目中的農業(yè)英雄。
當我看到舅舅的獎杯和旗錦的時(shí)候，我就感到了一種莫大的榮譽(yù)感，覺(jué)得舅舅是多么的偉大，而且還特別的為農民們著(zhù)想。他用自己的努力，造福啦許許多多的農民，這一種高尚的品質(zhì)真是讓人值得學(xué)習��！頓時(shí)，我的內心深處，對舅舅的那一種強烈的敬佩之情又油然而生了。
我的舅舅把他的一生都奉獻在他的科學(xué)事業(yè)上，這是需要多么大的勇氣和足夠的耐心才能完成的一件偉大的使命��！想到舅舅這非凡的一生，我便下定了決心，決意要做像舅舅這么勇于追求自己的夢(mèng)想的人，為社會(huì )作出貢獻，造福祖國，造福祖國的人民。
描寫(xiě)人的作文 篇54
那天晚上，我們在一個(gè)老師家里寫(xiě)作業(yè)，本來(lái)安安靜靜的，一個(gè)人說(shuō)話(huà)都沒(méi)有，可是，弟弟突然大喊：“老師一一，老師一一！”，我們都被嚇了一跳�？蓱z的老師以每秒50公里的速度趕到這里來(lái)。老師上氣不接下氣的問(wèn)：“怎、怎么了？”“沒(méi)什么啦，就是問(wèn)個(gè)題�！钡艿芗樾Φ�。啊，可憐的老師被耍啦！
還有一次，我們在家里吃面條，弟弟眼珠子一轉，計上心來(lái)。弟弟把一把面條吃到一半，把那一半在空中甩來(lái)甩去，弄得衣服上、頭發(fā)上、鼻子上都是面條，弟弟還笑著(zhù)說(shuō)：“這叫‘飛天小象’！對了，姐姐，你什么時(shí)候把我發(fā)表到作文上去呀？”“好呀，我現在就去！”我笑著(zhù)說(shuō)。我心想：弟弟，這可是你自己要求的，可別怪姐姐我無(wú)情��！哈哈，弟弟，現在你看了這篇作文，肯定肺都氣炸了吧！
這就是……錯、錯、錯！本人突然想起，弟弟的外貌還沒(méi)介紹呢：大大的眼睛里透著(zhù)一種“狡猾”，還有高高的鼻梁，小小的嘴。
這就是我弟弟，想跟他交朋友嗎？快來(lái)我家玩吧！
描寫(xiě)人的作文 篇55
說(shuō)起我的媽媽?zhuān)瑐�(gè)子不高，大約1、6米，有黑黑的頭發(fā)，一張圓圓的臉還有那雙笑瞇瞇的眼睛讓人覺(jué)得和藹可親。在媽媽不生氣的時(shí)候，總是顯得很慈祥，很親切。媽媽說(shuō)話(huà)總是輕聲細語(yǔ)，但是在對待我學(xué)習時(shí)就會(huì )很“嚴厲”了。
我剛開(kāi)始學(xué)習奧數時(shí)，媽媽就心平氣和的告訴我，一定要畫(huà)圖解決問(wèn)題。媽媽說(shuō)畫(huà)圖能幫助我又快又準確解決問(wèn)題，但是我總是把媽媽的話(huà)當成耳旁風(fēng)，固執的認為我只要在腦子里過(guò)一遍就能做出答案，可是這種方法只能對于簡(jiǎn)單的問(wèn)題�，F在我是三年級的學(xué)生了，奧數題目越來(lái)越難了，很難一下子就能想出答案的
記得有一次奧數考試，媽媽提醒我一定要畫(huà)“韋恩圖”來(lái)解決“重疊問(wèn)題”.由于題目太簡(jiǎn)單，我就忘記畫(huà)圖了。不但沒(méi)畫(huà)圖，而且還做錯了，真是“一舉兩失”呀
媽媽在“后方”得到了“前線(xiàn)”的“戰報”后，臉一下子嚴肅了起來(lái)，本來(lái)很小的眼睛瞪得超級大，聲音一下子提高了“八度”.用手指著(zhù)我說(shuō)：“我怎么和你說(shuō)的……”媽媽高高舉起的手，看見(jiàn)我嚇得躲在一邊，又慢慢的放了下來(lái)，非常生氣的離開(kāi)了。
我知道媽媽這么做是為了我好，我一定不辜負媽媽對我的期望，要好好學(xué)習。我愛(ài)我“嚴厲”的媽媽。
描寫(xiě)人的作文 篇56
老師是春雨；老師是蠟燭；老師是園��；就算把老師比作工程師也不為過(guò)。作為一個(gè)畢業(yè)生，我的教過(guò)我的老師誠懇的說(shuō)一聲“謝謝”，可說(shuō)完了之后我覺(jué)得還是不夠。我想可能是因為老師對我的恩情且是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字所能表達的，所能代替的?在那一天的晚自習上——畢業(yè)晚會(huì )。您們那慈祥的笑容打動(dòng)了我們在座的每一位同學(xué)。在這樣的非常時(shí)期，如若在以前您大概會(huì )生氣吧！因為您們認為學(xué)習是第一的。而這一次，您們不僅沒(méi)有批評我們，還笑得那么燦爛。
表演的那么自然，似乎早就準備好了的。我們幾個(gè)班干部在晚會(huì )要結束之前本來(lái)是要全班同學(xué)站起來(lái)對老師們說(shuō)一句：老師我們永遠愛(ài)您們�？晌覀儼言�(huà)傳到一位女同學(xué)的時(shí)候，您們就一起站起來(lái)，說(shuō)了一句話(huà)：同學(xué)們我們永遠愛(ài)你們！那天以后，我們班同學(xué)都十分沉默，直到離開(kāi)學(xué)校時(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)走出校門(mén)是對您們那深情的回眸，眼眶里的淚水早就落了下來(lái)，您們也哭了！天下沒(méi)有不散的筵席！老師雖然我們不可能永遠在一起，但能時(shí)刻把對方放在心上！
描寫(xiě)人的作文 篇57
我的舅舅是一位雕刻家，長(cháng)得胖胖的，臉圓圓的，嘴巴大大的。有一次，在老家的后院里，舅舅忙工作。我很想要一個(gè)會(huì )走路的木頭娃娃，于是，我對舅舅說(shuō)：“舅舅，給我做個(gè)木頭娃娃吧！”舅舅說(shuō)：“我太忙了，沒(méi)有時(shí)間！”
我沮喪地走了，其實(shí)，舅舅把我的話(huà)全聽(tīng)到了心里。
我走了以后，舅舅笑了笑，放下手里的工作圖，跑到屋里，仔細地畫(huà)起了一個(gè)木頭娃娃的草圖。
新的一天來(lái)了，舅舅很早就把木頭鋸完了，跑到屋子里繼續工作。我感到很奇怪，因為舅舅平常都在后院工作，但是今天他怎么跑到屋里工作去了，所以我感到很特別，可是，我沒(méi)有去問(wèn)他。第三天，我起得很早，剛好看到了舅舅，我上前去攔住他，問(wèn)他在干什么，舅舅沒(méi)有回答，輕輕地把我推開(kāi)，又跑到屋里工作去了。
第四天的時(shí)候，我還在睡覺(jué)，舅舅把一個(gè)會(huì )走路的木頭娃娃放到我的床邊，我醒來(lái)后第眼看到那個(gè)可愛(ài)的木頭娃娃，非常驚喜，突然，我就想到了舅舅。
我飛快地跑到舅舅的工作臺前，看到木屑和工作圖，我仿佛明白了所有事情，原來(lái)這幾天舅舅一直在為我做這個(gè)木頭人而忙碌，想給我一個(gè)大驚喜。
舅舅真的很愛(ài)我！
描寫(xiě)人的作文 篇58
我的表哥是是個(gè)釣魚(yú)迷。
寒假里的一天，我來(lái)到了表哥家，他家里的釣魚(yú)裝備可齊全了，有魚(yú)竿、釣箱、魚(yú)網(wǎng)、魚(yú)籠，還有一把很大的雨傘，可見(jiàn)他是喜歡釣魚(yú)，可我對釣魚(yú)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。
下午，表哥帶著(zhù)我往池塘的方向釣魚(yú)�！安患�，我們先在另一個(gè)地方捉泥鰍吧�！庇谑�，我們在爛泥巴找呀、摸呀，但是很難找，我心里想；都到冬天了那來(lái)的泥秋？我們用了半小時(shí)的時(shí)間，捉到了幾只小小的泥秋，害得我全身上下都是臭泥巴，我都要嘔吐了。接著(zhù)，我們要去釣魚(yú)了，我無(wú)清打采的，而他就一直神氣活現的。表哥和我帶上了魚(yú)鉤和泥秋準備出發(fā)。我們來(lái)到了一個(gè)大池塘里，表哥就開(kāi)始把各種設備擺開(kāi)，釣起魚(yú)來(lái)。表哥專(zhuān)心的坐下來(lái)等魚(yú)上鉤。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我都有些不耐煩了，已經(jīng)累得要打瞌睡了，可表哥仍然淡定地重復著(zhù)釣魚(yú)的動(dòng)作。突然，表哥大聲的說(shuō)：“好大的魚(yú)﹗上鉤了﹗上鉤了﹗”我一看，真的是大魚(yú)。過(guò)了不久，又釣到許多的魚(yú)兒。天色漸漸晚了，我和表哥拿著(zhù)滿(mǎn)筐“戰利品”高高興興返回家的路。
我表哥真是釣魚(yú)高手！
描寫(xiě)人的作文 篇59
我有一個(gè)快嘴的弟弟，只要他跟著(zhù)你，你在和別人說(shuō)事情的時(shí)候，只要他在你的旁邊，他都會(huì )把自己知道的一些事情，一五一十地說(shuō)出來(lái)。
記得有一次，我和弟弟一起到菜市場(chǎng)去買(mǎi)菜，就在我們走到了菜市場(chǎng)門(mén)口的時(shí)候，剛好看到了我的好朋友李慧敏。這時(shí)，只見(jiàn)李慧敏向我招招手，然后又面帶微笑地向我走來(lái)說(shuō)：“嗨!段嫣然，你好，你的作業(yè)做完了嗎?”這時(shí)我剛準備說(shuō)，我這個(gè)快嘴的弟弟搶在我的前面說(shuō)：“沒(méi)有做完，沒(méi)有做完�！崩罨勖袈�(tīng)完弟弟剛才說(shuō)的話(huà)，不由地用輕蔑的眼神看著(zhù)我，我頓時(shí)火冒三丈，心想：哼!弟弟呀!弟弟，我的作業(yè)明明做完了的，你為什么老是胡說(shuō)八道呢?你為什么老是和我作對呢?你知道嗎?你這么一說(shuō)，你把我的臉全部丟盡了，你讓我以后怎么抬得起頭來(lái)呀!
又有一次，爸爸帶著(zhù)我和弟弟去龍泉公園玩，我們坐在公共汽車(chē)上，這時(shí)，剛好爸爸工廠(chǎng)里的王叔叔上了車(chē)，王叔叔看見(jiàn)爸爸便說(shuō)：“小段，你這是去哪里去呀?”爸爸剛準備回答王叔叔的問(wèn)題，結果呢!
卻被弟弟說(shuō)了。說(shuō)完，爸爸看著(zhù)弟弟那樣子，便不好意思地向王叔叔說(shuō)了聲對不起。
你們瞧!我的快嘴弟弟就是這樣一個(gè)該說(shuō)的他說(shuō)，不該說(shuō)的他也說(shuō)的人。
描寫(xiě)人的作文 篇60
佝僂的背影，一張蒼老的臉。歲月的風(fēng)化，剝離了她原本如花的容顏;太多的付出，盡管子女都已豐衣錦食，自己，留下的就只有流離的生活。
她坐在門(mén)前的小木椅上，手里端著(zhù)一碗稀稀的粥。度日如年的生活，總是天天如此的輪回。她想了想，一邊用手撩了撩額上蒼白的頭發(fā)，一邊凝視著(zhù)她手里那碗稀得不能再稀的粥。然后，幾滴渾濁的老淚就順著(zhù)溝溝壑壑滑到臉頰，但她很快用袖口拭去。
簡(jiǎn)單的充饑后，她就挎上一個(gè)布袋，手里提著(zhù)把銹跡斑駁的鉤子，弓著(zhù)腰，吃力的將門(mén)重重扣上，搖搖晃晃地，走下不過(guò)三級的石階，挨家挨戶(hù)得在門(mén)前各色的垃圾桶里翻揀著(zhù)，直到翻出一些可以換錢(qián)的廢物，裝進(jìn)布袋，再馱著(zhù)那，拄著(zhù)鐵鉤，繼續向下一戶(hù)人家的垃圾桶走去。她很倔強，每次，不將布袋裝滿(mǎn)就不會(huì )回去。而有時(shí)，也會(huì )不經(jīng)意地遇上她的兒子，但她總是避免，實(shí)在沒(méi)有法子，就只能硬生生地碰上面，然后兒子很不耐煩的瞥一眼，留在兒子身后的她只能默默承受，有時(shí)，抹抹淚也就過(guò)了。
描寫(xiě)人的作文 篇61
在生活中，人們常常會(huì )因為治不了的疾病而死去。我就發(fā)明了一種能治病的機器人，無(wú)論怎樣的病它都能治好。既減少了治病的費用，又減輕病魔襲擊人們的痛苦，還不用跋山涉水四處求醫。
機器人很小，只有米粒般大小。它有一雙極小的翅膀，中心就是治病的機器。人們只要像吃藥那樣把它吞下去。當機器人來(lái)到你生病的部位時(shí)，它就會(huì )開(kāi)始治療。當機器人需要幫助時(shí)，機器人就會(huì )生出十個(gè)跟它一模一樣的機器人，幫它干起活來(lái)。請你放心，在機器人治療的過(guò)程中，它不會(huì )傷害人，而且你躺在床上會(huì )感到很想睡覺(jué)，絲毫沒(méi)有生病的痛苦。機器人把病治好后，會(huì )在你肚子里放一粒糖。那可不是我們平常吃的那種糖。它很小，但很有營(yíng)養，里面含有蘋(píng)果、梨子、蘿卜、菠菜等營(yíng)養成分。機器人把糖放好后，會(huì )展開(kāi)自己的翅膀，在你打哈欠的時(shí)候從你口腔里飛出來(lái)。那時(shí)你會(huì )醒來(lái)，你的身體完全康復了，就像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣！
這樣不是天底下的醫生都要失業(yè)了嗎？管它呢！不是有句古話(huà)嗎？但愿世上人無(wú)病，哪怕架上藥生塵。
點(diǎn)評：本文想象豐富，語(yǔ)言活潑，條理清晰，把機器人醫生的結構和功能描述得很清楚。全文充滿(mǎn)童趣，體現了作者善良的品質(zhì)和對健康生活的追求。
指導老師：湯蓉
描寫(xiě)人的作文 篇62
“我輕輕的走，正如我輕輕的來(lái)”。我出生在春暖花開(kāi)的3月，有著(zhù)像方便面般的卷發(fā)，有著(zhù)王心凌一樣的身高1米58，有著(zhù)模特般的身材，我家里對我的疼愛(ài)就像是公主般，所以在我的世界里一直都是比較開(kāi)心的。
我是一個(gè)戀家的孩子，每次要上學(xué)了要一個(gè)月才可以回來(lái)的時(shí)候，我內心的那種戀戀不舍，真的是用語(yǔ)言難以言喻，就像是一只小鳥(niǎo)，離開(kāi)了媽媽的懷抱，自己會(huì )偷偷的掉眼淚。我喜歡回家的感覺(jué)，不喜歡離家的感覺(jué)，家是我永遠的港灣，沒(méi)有它，我像一只失去方向的小鳥(niǎo)，永遠不知道要飛往哪里。
我媽媽說(shuō)，我最大的優(yōu)點(diǎn)就是善良，不會(huì )記仇，跟誰(shuí)都不會(huì )記仇。我想想真的是，我每次被媽媽罵，我都會(huì )掉眼淚，因為我是一個(gè)感性的人，我內心太傷心的話(huà)眼淚真的止不住，然后事后我根本不記得昨天為什么我要掉眼淚，呵呵，也許每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)吧。
我知道我不是一個(gè)完美的人，未來(lái)我不知道會(huì )怎樣，但是我覺(jué)得做人就是要善良，做什么事都要問(wèn)心無(wú)愧，對得起自己的天地良心，這樣，我已達到我活著(zhù)的目的了。
“我輕輕地走，正如我輕輕地來(lái)”。這就是我，獨一無(wú)二的我。
描寫(xiě)人的作文 篇63
張老師長(cháng)得很普通。他今年30來(lái)歲，中等身材，稍微有點(diǎn)發(fā)胖。他的衣褲都明顯地舊了，但非常整潔，每一個(gè)紐扣都扣得規規矩矩。他臉龐較長(cháng)，下巴帶圓，額頭上有三條挺深的抬頭紋。眼睛不算大，但看人時(shí)目光一閃一閃地放光，撒謊的學(xué)生最怕他這目光。不過(guò)更讓學(xué)生敬畏的是張老師那張嘴，人們都說(shuō)薄嘴唇的人能說(shuō)會(huì )道，張老師卻是兩片厚嘴唇，冬天常被風(fēng)吹得爆出干皮兒，可是從這對厚嘴唇里迸出的話(huà)語(yǔ)總是那么熱情、生動(dòng)、流利。
你嘔心瀝血地教育我們，就像冬日里陽(yáng)光照耀著(zhù)我，又像春天雨露一樣滋潤著(zhù)我，激發(fā)我學(xué)習的興趣，指引我前進(jìn)的方向，鼓舞我前進(jìn)的勇氣，教我作人的道理。你的溫柔話(huà)語(yǔ)陶冶了我。有你這樣的老師，我感到驕傲、自豪。
記得我作文寫(xiě)不好時(shí)，是你在放學(xué)后將我留下，諄諄教導我，耐心啟發(fā)我，直到我理解領(lǐng)會(huì )為止。而你的孩子卻在辦公室靜靜地等著(zhù)你。
張老師我想對你說(shuō)：“我會(huì )好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答你的教育之恩。愿你臉上永遠充滿(mǎn)幸福的笑容！”
描寫(xiě)人的作文 篇64
我有一個(gè)小妹妹她叫可欣，她是媽媽朋友的女兒。長(cháng)著(zhù)一雙黑黝黝的大眼睛，遠遠看去真像個(gè)小蘑菇。她很可愛(ài)，也很淘氣，不過(guò)她還是個(gè)有愛(ài)心的小女孩呢！
有一次，我去阿姨家，她正好在，于是我倆開(kāi)心的打鬧起來(lái)。不一會(huì )兒，跑過(guò)來(lái)一只小貓，它不知道怎么了，總動(dòng)也不動(dòng)地在那里叫。妹妹問(wèn)我：“思思姐姐，這只小貓它餓了吧？”我也很納悶，想了想說(shuō)：“是呀！”妹妹一聽(tīng)，傷心的說(shuō)：“你看它多可憐啊，我們找點(diǎn)東西喂它吧�！蔽医o她了一個(gè)火腿腸。她高興的拿著(zhù)火腿腸去喂小貓了。
我以為她會(huì )把火腿腸丟在地上，可發(fā)現她蹲下來(lái)，把火腿腸放在自己嘴里，都咬成了很多小碎塊。我奇怪的問(wèn)她：“可欣，你在干什么��？”她一邊咬，一邊說(shuō)：“姐姐，我要把火腿腸嚼碎，如果吃的大了，怕它會(huì )噎著(zhù)�！比缓笏阉榛鹜饶迷谑稚�，喂小貓吃。
看，那小貓吃的那樣香噴噴、甜滋滋的，它好像在說(shuō)：“謝謝你好心人�！蔽液兔妹每┛┑男α�。我的小妹妹真是有愛(ài)心呀！雖然她只有3歲，但她有顆善良的心，我這個(gè)做姐姐的要向她學(xué)習。
描寫(xiě)人的作文 篇65
我的奶奶個(gè)子不高，胖胖的，可能是發(fā)質(zhì)好的緣故，雖然六十多歲，但白頭發(fā)也只有幾根，那粗糙而干巴的手上寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的痕跡。奶奶還有個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，一笑起來(lái)聲音就啞啞的，啞得讓人聽(tīng)不見(jiàn)。
我的奶奶很勤勞，盡管上了年紀，每個(gè)月還有退休金，但是她仍然辛苦地在醫院打掃衛生，每天4點(diǎn)就起床頭，6點(diǎn)去工作，回來(lái)時(shí)常常滿(mǎn)頭大汗，可無(wú)論家人怎么勸說(shuō)，奶奶就是堅持工作，說(shuō)是趁著(zhù)身體還行，多攢點(diǎn)錢(qián)，為兒女減輕負擔。
奶奶一心只為別人著(zhù)想。每次我們回去吃飯，奶奶總是不停地給我們夾菜，拒絕都不行，而她自己總是吃些剩菜。要是有客人到奶奶家，肚子呀！一定會(huì )被撐破的！因此，我們封奶奶為“天下第一勸客人”。奶奶聽(tīng)了也不生氣，跟著(zhù)我們一起笑。
奶奶不僅為人熱情，還有拾金不昧的精神。我還在上幼兒園時(shí)候，一天下著(zhù)大雨，奶奶接我回家，在學(xué)校門(mén)口撿到一個(gè)錢(qián)包，里面裝有四千元現金，多大的數目呀！奶奶卻毫不猶豫地把錢(qián)包交給了我的老師，當失主找到學(xué)校，接過(guò)錢(qián)包，發(fā)現錢(qián)分文未少時(shí)，感動(dòng)地熱淚盈眶。那一刻，奶奶是我心目中最美的人！
雖然奶奶是個(gè)普通的老人，但她身上有許多美好的品質(zhì)值得我們學(xué)習，我愛(ài)我的奶奶！
描寫(xiě)人的作文 篇66
我有一個(gè)這樣的奶奶，她的臉是圓的眉毛很長(cháng)，很細。她的她的眼睛很大，是黃色的，她總是戴著(zhù)一個(gè)金色的眼鏡，看起來(lái)像很有學(xué)問(wèn)的樣子，而且她的視力還很好，到了看眼睛的地方一測試我才驚奇地發(fā)現她的眼睛的視力竟然比我還好，她的視力竟然達到了5.0。
她的鼻子是朝天鼻。它長(cháng)著(zhù)櫻桃般紅的嘴像抹了口紅一樣，她的嘴非常的小，她最?lèi)?ài)吃蘋(píng)果。她還喜歡唱歌，她每天都是拿著(zhù)收音機，跟著(zhù)錄音機唱歌，就連她的歌聲也非常的動(dòng)聽(tīng)，讓你聽(tīng)完一次，還想聽(tīng)第二次。她的牙齒很白，像雪一樣白。除此以外，她還很心疼我。有一次，放學(xué)回家時(shí)，突然下起了大雨，奶奶立刻把她的外套脫下來(lái)，披在我的身上，結果，第二天奶奶就感冒了，即使是那樣但她也堅持把我送到學(xué)校。
后來(lái)，病情又加重了，于是我就對奶奶說(shuō)：“我已經(jīng)四年級了，就不用您接送了，再說(shuō)了您的病情已經(jīng)那么嚴重了�！笨墒悄棠虆s說(shuō)：“不行，如果你走丟了怎么辦？”我說(shuō)“我都四年級了，不能走丟了�！蹦棠逃终f(shuō)：“總之來(lái)說(shuō)我就是不同意。我的奶奶真是可憐哪！我真希望她的病能早點(diǎn)好。
描寫(xiě)人的作文 篇67
未來(lái)的人們，居住在了地球的每個(gè)角落，科技也越來(lái)越發(fā)達。
人們探索能住的星球，研究制造了石油自動(dòng)供給器;人們的駕駛工具也越來(lái)越多、越來(lái)越科現代化了�？傊�，人類(lèi)對科技的發(fā)展正向巔峰進(jìn)發(fā)。
而就在這時(shí)，一種機器人橫空出世。
這種機器人可以說(shuō)是一個(gè)多功能的，不，應該說(shuō)是一個(gè)十項全能的機器人！他外貌逼真，不僅可以隨意變化成各種人的模樣，而且教它什么它會(huì )什么，完全聽(tīng)從主人的命令。
廠(chǎng)家給這種機器人取了一個(gè)名字，叫機器人保姆。只要是買(mǎi)了機器人保姆人的人都知道，這種機器人不僅是個(gè)保姆角色，還可以是你的分身！
人們購買(mǎi)了機器人保姆，覺(jué)得生活安逸起來(lái)。
科學(xué)家將一切交給了機器人，指揮機器人做實(shí)驗、工作，自己卻坐在椅子上悠閑地喝茶。
母親們將機器人變成自己的樣子，料理家務(wù)，而她就可以很輕松的和自己的玩耍。
父親也將機器人變成自己的樣子，叫機器人替他上班，而他就有時(shí)間去做一些急需做的事情。
……
未來(lái)的機器人保姆太好了！要是我也能有一個(gè)該多好哇！
描寫(xiě)人的作文 篇68
一個(gè)風(fēng)高夜黑的夜晚，保護小區的機器人開(kāi)始出動(dòng)了。四周靜悄悄地，安靜得出奇，機器人出來(lái)巡夜，保護小區的安全。
機器人的頭上長(cháng)滿(mǎn)了千里眼、順風(fēng)耳和透視眼。千里眼可以看見(jiàn)千里外的東西，順風(fēng)耳可以聽(tīng)見(jiàn)細微的聲音，透視眼可以看見(jiàn)房子、樹(shù)叢后面的東西。有了千里眼、順風(fēng)耳和透視眼，抓小偷是輕而易舉的事了。
機器人有四只有奇特功能的手，可以變到身上的任何一個(gè)部位，其中一只手是一把什么武器都擋得住的防御盾;另一只手是一把鐮刀，無(wú)論是什么東西都能一刀砍成兩段。還有兩只手是兩只鐵爪，只要抓住小偷的手，鐵爪就會(huì )變成手銬，把小偷抓住。
機器人的身上有八個(gè)麻痹槍口，向著(zhù)八個(gè)方向，可以先把小偷麻痹，再抓住小偷。機器人的背上長(cháng)著(zhù)一雙強勁有力的鐵翅膀，扇一下可以飛一千米。如果小偷坐飛機或汽逃走，它可以扇動(dòng)翅膀，快速追上去，把小偷抓住。在機器人的保護下，晚上住在小區里的人就可以安心地做個(gè)好夢(mèng)了。
機器人抓賊防賊的功能很齊全，是一個(gè)高科技的警察機器人。
描寫(xiě)人的作文 篇69
我的爺爺，是一個(gè)脾氣有點(diǎn)兒倔的人，在家里經(jīng)常與奶奶發(fā)生“沖突”。他說(shuō)過(guò)，他會(huì )的字都是他自己小時(shí)侯自學(xué)的，真了不起，學(xué)了不少的字。因此，他比較喜歡看新聞，并經(jīng)常與我一起評論評論世界上的新聞。但是，他最擅長(cháng)的是下象棋。他在我們小區的小公園里是下得最棒的，誰(shuí)也下不過(guò)他。不過(guò)，這也有點(diǎn)兒夸張，偶爾輸一兩盤(pán)也是免不了的。爺爺喜歡下棋喜歡得無(wú)法形容。一天之內要下6個(gè)小時(shí)的棋。早上，下了夜班回家，放下飯盒就執筆“象棋大戰前線(xiàn)”，中午回家吃頓飯后，下午又去“出戰”。等到了下午5點(diǎn)多才“班師回營(yíng)”。真累！
在放假的時(shí)候，常常是爺爺和我在家。我偶爾與他下一兩盤(pán)象棋，經(jīng)常是我輸——這并不奇怪；當我不想玩的時(shí)候，就讓爺爺和電腦下棋，經(jīng)常是爺爺輸——這也不奇怪，因為人腦要想超過(guò)667兆赫茲的芯片是不容易的。
其實(shí)爺爺在小公園、在家下棋只不過(guò)是“練練兵”、“打個(gè)小仗”罷了，真正的“戰役”還是在國家建材局舉行的老干部中國象棋比賽中展開(kāi)的。為了這次“戰役”，他在家里花了不少時(shí)間研究下棋時(shí)的一招一式。到最后，他終于能大獲全勝，得了一等獎�，F在，他到老家去了。我想，他現在可能正與他在老家的棋友們下棋呢。
描寫(xiě)人的作文 篇70
小朋友們，你們知道我最喜歡的卡通人物嗎？那就是柯南！
柯南架著(zhù)一副神奇的眼鏡，眼睛透露出一絲可怕的神情。身穿校服的他帶著(zhù)個(gè)紅領(lǐng)結，領(lǐng)結可以模仿任何人的聲音。他的手表可以發(fā)出麻醉針射向他想射的人。他的鞋子按一下，就可以提高速度和力量。破不出案子時(shí)會(huì )一直踢足球，便會(huì )想出答案。他最喜歡說(shuō)以句：“真相只有一個(gè)！”
給你講個(gè)柯南的故事吧！有一次，毛利先生和柯南收到一件詭異的信，信上說(shuō)：“毛利先生/新一同學(xué)，請你參加我們不符合時(shí)間的萬(wàn)圣活動(dòng)�！笨履蠈Σ┦空f(shuō)：“博士，你看，這封信怎么這么奇怪。外面是江滬川，柯南收，里面卻是新一同學(xué)，我已經(jīng)知道用意了，你讓我去吧！”“好吧，你扮成木乃伊吧！”博士說(shuō)。
到了晚上，柯南去了幽靈船。碰巧那天船長(cháng)被人殺害，變成新一的柯南破了這個(gè)案。他在船上說(shuō)：“讓我在皎潔的月光下變出真面目吧！”說(shuō)完解開(kāi)繃帶，變出了新一的真面目。之后又說(shuō)：“船長(cháng)的死，是狼人殺害的，因為狼人先生喝了雞尾酒，雞尾酒是電影里殺害狼人的酒而那位無(wú)辜的木乃伊先生，就是人類(lèi)。�！闭f(shuō)完，便下船回家了。
小朋友們，你們喜歡柯南嗎？我很喜歡愛(ài)動(dòng)腦會(huì )破案的柯南呢！
描寫(xiě)人的作文 篇71
教過(guò)我的老師有很多，給我印象最深的還是教我五年級的語(yǔ)文老師————王老師。
她有一頭黝黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙恰似藍寶石的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，時(shí)時(shí)刻刻都在微笑。當我開(kāi)心的時(shí)候，她給了我甜蜜的笑，當我垂頭喪氣的時(shí)候，她給了我自信的笑……。特別是上學(xué)期，一天下午，組長(cháng)把作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，我翻開(kāi)本子，只見(jiàn)魏老師在上面批了這樣一句話(huà)：|上課怎么不舉手了？”我看到這句話(huà)很不高興，回到家，媽媽看見(jiàn)這句話(huà)，批評了我，我心里很不是滋味，媽媽還給王老師寫(xiě)了一大篇的話(huà)。王老師給媽媽回話(huà)說(shuō)：我們一起加油�！睆哪菚r(shí)起，我每天都舉手發(fā)言。就是王老師給了我自信的微笑，讓我有勇氣舉手。
在上學(xué)期我還有一件尷尬的事呢！一天早上，王老師在提問(wèn)題，我雖然眼睛是望著(zhù)王老師，但是我腦子里卻在想別的事，魏老師把我叫了起來(lái)。我站起來(lái)只想找個(gè)地縫鉆下去。王老師說(shuō)：“我認真講課，你卻在那里打野�！睆倪@件事過(guò)后，我上語(yǔ)文課從來(lái)不想別的事，是王老師那嚴肅的笑激勵了我。
王老師您對我的教導我會(huì )終生記得，我會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您。
描寫(xiě)人的作文 篇72
嗨！大家好，我是一個(gè)機器人，我本來(lái)是一塊被人丟棄在水溝中的鐵片，和我的同伴生活在一起，我們每天都聞臭水溝的味道，難受死了！
我們一直等待著(zhù)有人把我們從黑暗潮濕的水溝中救出來(lái)，但是，一天天地過(guò)去，我們的希望也漸漸地落空。直到有一天。有許多工人，將我們挖出來(lái)，運到工廠(chǎng)清洗，再將我們用某種粘液粘在一起，加上豪華美麗的外殼，刷上金漆，再把我們做成機器人。又幫我們裝上發(fā)條，裝人一個(gè)很大很漂亮的盒子，送到玩具店里。
我和同伴們在盒子里都快悶死了，真希望能夠出來(lái)到外面活動(dòng)一下。有一天，一個(gè)爸爸帶著(zhù)他的孩子，來(lái)買(mǎi)玩具。孩子看見(jiàn)我，就吵著(zhù)爸爸要買(mǎi)我。那位爸爸就付了錢(qián)，把我抱回家了。
我一到小主人家后，可以說(shuō)是和以前的身份地位完全不同了。小主人非常關(guān)心我，體貼我，每天都把我放在書(shū)包里，晚上又把我放在床頭上，他才去睡覺(jué)。只要我沽到一點(diǎn)灰塵，小主人就用衛生紙把我擦得千干凈凈，還用紙袋把我裝起來(lái)呢！
我有這么美好的生活，真是滿(mǎn)足極了！
描寫(xiě)人的作文 篇73
在大家的眼中，我的媽媽是一個(gè)普普通通的勞動(dòng)婦女；可是在我的眼中，她是我世界中的一把傘，保護著(zhù)我免遭風(fēng)吹雨打。我的媽媽是這個(gè)世界上最疼愛(ài)的我的人了。
要說(shuō)疼愛(ài)，有一次，我正在學(xué)校上課，我哎喲一聲，把上課的老師上課的聲音打斷了，老師就停止了講課。問(wèn)我：夏越同學(xué)，你怎么了？我回答：老師，我的肚子有一點(diǎn)兒疼。老師就急忙打電話(huà)給媽媽?zhuān)菚r(shí)媽媽正在上班呢。
聽(tīng)到消息后的媽媽?zhuān)R上就請假急忙地狂奔到學(xué)校。媽媽正要背我去醫院的時(shí)候，突然一道閃電劃破天空。雷聲霹靂，緊接著(zhù)，傾盆大雨從天而降。這時(shí)，全班同學(xué)和老師一起異口同聲地說(shuō)：等雨停了，再背夏越去醫院吧！媽媽緊張地說(shuō)：不行。然后，就不顧一切地背著(zhù)我跑出教室，沖出了校門(mén)。在路上，媽媽每過(guò)一會(huì )兒就急切地問(wèn)我：孩子，現在怎么樣？有什么感覺(jué)？路很滑，媽媽背著(zhù)我每走一步都很艱難，不多時(shí)就氣喘吁吁。我執意要下來(lái)走，可媽媽卻不肯，還說(shuō)：肚子疼怎么能下來(lái)走呢？，不知為什么，媽媽喘得更厲害了了，此時(shí)我真想變成一把傘替媽媽遮風(fēng)擋雨，但是，我變不到呀！
描寫(xiě)人的作文 篇74
幾十年后，我成了發(fā)明家！來(lái)看看我的最新發(fā)明:超級萬(wàn)能機器人。
超級萬(wàn)能機器人？它有很大的功能，比如家務(wù)。它可以幫你洗碗，干凈一塵不染，就像新的一樣。還能幫你掃地，掃地，掃地。地板上沒(méi)有頭發(fā)。擦桌子，像鏡子一樣擦，就能體現身材！洗衣房非常干凈。這對他來(lái)說(shuō)小菜一碟，他會(huì )做很多家務(wù)！
這個(gè)功能是你在千千做夢(mèng)也想不到的�？梢允悄愕膶�！像兔子一樣溫柔的教你，像老虎一樣嚴格的批評你！教你做作業(yè)，考一些你不懂的題，等你成為一個(gè)很好的學(xué)生他才退休。
還有呢？也可以變形，比如變成汽車(chē)帶你兜風(fēng)！去龜湖公園？或者去哪里？它也會(huì )變成鳥(niǎo)！帶你去藍天，看看白云多么柔軟，太陽(yáng)多么明亮！也可以變成高房子，很漂亮！里面有一排整齊的鞋子，衣柜里全是公主裙。它會(huì )根據春夏秋冬的季節更換衣柜里的衣服。還有軟沙發(fā)，真的很有彈性！那張桌子就像一面透明的鏡子。啊，我請客！
還有監管模式，監管什么？監督你做作業(yè)，看你懶不懶，監督誰(shuí)扔紙屑
我的超級萬(wàn)能機器人是萬(wàn)能的吧？哈哈，誰(shuí)告訴我是發(fā)明家的？
噼里啪啦，我被吵醒了，是媽媽?zhuān)寢屨f(shuō):上學(xué)要遲到了！上學(xué)。哎，這個(gè)夢(mèng)真好！但是，現實(shí)總比幻想好！
描寫(xiě)人的作文 篇75
我的外公中等個(gè)子，滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上有幾條皺紋，眼睛永遠閃爍著(zhù)慈愛(ài)和智慧。雖然外公年齡很大了，但仍然十分精干。外公很喜歡我，常常和我一起玩耍、打鬧，逗我開(kāi)心，也經(jīng)常給我講故事，讓我從中明白了很多道理！
記得有一次，外公來(lái)接我回家，那天突然下起了傾盆大雨，天空電閃雷鳴，外公沒(méi)有帶雨傘。這時(shí)外公立即停下自行車(chē)，把帽子摘下來(lái)戴到我的頭上，脫下外套穿在我的身上，拍拍我的頭，便飛快地蹬起自行車(chē)往家趕，我坐在后面看到外公的背淋濕了，我大聲地說(shuō)：“外公，您的身上淋濕了�！蓖夤α诵�，說(shuō)：“沒(méi)事，只要別淋濕我的小孫子就行！”我看見(jiàn)從外公背上有流淌的雨水，我心里感覺(jué)到外公為我不被雨淋濕，而不顧他自己的身體，我的外公對真是太好了！我長(cháng)大了一定要好好照顧外公！
到了家，外婆看見(jiàn)了便拿了件衣服給外公換上說(shuō)：“這回變成”落湯雞“了吧！”外公說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”這就是我的外公，一位對子孫后代無(wú)私奉獻的愛(ài)，讓我懂得了怎樣關(guān)愛(ài)他人！
我愛(ài)你——外公！
描寫(xiě)人的作文 篇76
我的媽媽是一個(gè)普普通通的人，她雖然不能像別人那樣天天給我檢查作業(yè)，給我輔導功課，但我非常愛(ài)她。
我的媽媽很愛(ài)干凈，我愛(ài)媽媽不僅僅是因為她愛(ài)干凈，更重要的是她很孝孝敬老人。
爺爺兩年前夏天得了腦血栓，在醫院搶救的時(shí)候，由于爸爸工作忙，脫不開(kāi)身，媽媽和姑姑就一刻也不離開(kāi)爺爺，精心地照顧，護理爺爺。
因為爺爺不能動(dòng)，所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身，還不時(shí)地給爺爺驅蚊子……醫院里的醫生和護士都說(shuō)爺爺有兩個(gè)孝順的好女兒。
爺爺出院后，為了使爺爺早日恢復健康，媽媽一有空，就幫爺爺活動(dòng)身子，我和媽媽常常是左邊一個(gè)，右邊一個(gè)架著(zhù)爺爺練習走路，媽媽還常常變著(zhù)花樣做好吃的，看著(zhù)媽媽給爺爺做了那么多可口飯菜，我真想也去嘗一口，每每這時(shí)媽媽的話(huà)就又響在我的耳邊：“你爺爺有病，咱們做晚輩的要把好吃的留給爺爺，讓你爺爺吃好，才恢復的快��！”
多好的媽媽呀！您就是這樣孝敬老人的。您教給了我做人的道理。我愛(ài)您，媽媽。
描寫(xiě)人的作文 篇77
我的樣子絕對要先從牙齒說(shuō)起，它在2009年創(chuàng )下了“掉牙”吉尼斯紀錄——9顆牙紛紛辭職，讓我苦不堪言，食不下咽，吃飯時(shí)一不小心就會(huì )痛得讓我尖叫，而且口內四處通風(fēng)，讓一頭大象跑進(jìn)來(lái)也不在話(huà)下。因此，我的牙齒已經(jīng)形成“唯美”的阿基米德螺線(xiàn)形。
再說(shuō)說(shuō)我的眼睛，同學(xué)總說(shuō)：“不要睜那么大的眼睛看著(zhù)我，你的眼睛好像會(huì )掉出來(lái)似的�！睕](méi)錯，我的眼睛真的很大，不過(guò)還沒(méi)有地球那么大呢，但是我會(huì )爭取那么大的。但是，我沒(méi)有瞪你，真的沒(méi)有瞪你啊，我眼睛本來(lái)就這么大呀，我可是很“溫柔”的~~
我的鼻子算是高鼻梁，所以每天鼻子都要受到“致命性”傷害——我總是不小心碰到書(shū)啊，墻啊，桌子啊之類(lèi)的，所以沖在最前線(xiàn)的鼻子總要先替我受罪，為此鼻子英勇負傷無(wú)數！在此我向鼻子獻上崇高的敬意……
我的耳朵是什么形狀，我說(shuō)不出來(lái)，看上去像個(gè)愛(ài)心的一半，兩只耳朵合在一起就是一個(gè)愛(ài)心咯，呵呵。我的耳朵可是很厲害的！有一次媽媽的手機就是靠我的耳朵找到的，嘻嘻，我順便敲詐了媽媽給我買(mǎi)包零食，哈哈，我真乃天才也。
描寫(xiě)人的作文 篇78
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽(tīng)到這首歌，就想起了我和媽媽之間的感情。
我媽媽非常嚴厲，烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛長(cháng)在一對彎彎的眉毛下，非常美麗。一張紅潤的小嘴，一笑就露出了潔白的牙齒。
記得有一次，我們考試。發(fā)成績(jì)時(shí)，我心里猶如揣了一個(gè)小兔子一樣，砰砰直跳，心里十分緊張！這時(shí)，我瞟了一眼我同桌，我同桌也冒了很多汗，外面的天氣就像在詛咒我一樣，老師讀完我的分數，我立刻皺起了眉頭，因為我考了80多分，心想這次死定了。
回到家，我膽戰心驚的把試卷遞給媽媽?zhuān)瑡寢尳舆^(guò)試卷一看，立刻火冒三丈，一拍桌子站了起來(lái)，罵了我一頓：“你看看你，基礎知識錯了這么多�！闭f(shuō)著(zhù)媽媽一巴掌把我打哭了。這時(shí)，媽媽好像又心軟了�？粗�(zhù)我的淚水像金豆一樣掉下來(lái)又說(shuō)：“好了，好了，下次努力就行了�！苯酉聛�(lái)的一段時(shí)間，媽媽每天晚上陪我寫(xiě)作業(yè)，每遇到不會(huì )做的題，媽媽總是耐心地給我講解，但也少不了一次次的責備，一段時(shí)間過(guò)后，我終于考出了好成績(jì)！
現在我才明白，嚴中自有真情在的含義。
描寫(xiě)人的作文 篇79
“你看你，每次都這樣，你看你姐姐都不用我嘮叨，氣死我了！”我剛到樓下就聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲，我爸爸在外地工作，媽媽帶著(zhù)我和弟弟在家，一猜就是弟弟。對了，我向你介紹一下我的媽媽吧！
我的媽媽長(cháng)著(zhù)一個(gè)瓜子臉，眉毛上長(cháng)著(zhù)一顆痣，和別人與眾不同，人群中一眼就能看到她。
我的媽媽最大的缺點(diǎn)就是嘮叨。一回到家不是嘮叨我，就是嘮叨弟弟。這不，我聽(tīng)到嘮叨聲就趕緊上樓，我打開(kāi)門(mén)，弟弟正在哭呢。像一個(gè)剛被吼過(guò)的小怪物，媽媽生氣地說(shuō)：“你說(shuō)，你在學(xué)校是不是沒(méi)有認真聽(tīng)，你說(shuō)說(shuō)你寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)呆，沒(méi)有人在時(shí)你發(fā)呆，你根本就沒(méi)有學(xué)習的心思�！蔽覄傋哌M(jìn)來(lái)，把書(shū)包放下，給媽媽說(shuō)：“媽媽你消消氣，媽媽你別說(shuō)了，你讓鄰居聽(tīng)見(jiàn)了，不好�！眿寢屌瓪鉀_天地望著(zhù)我，跺著(zhù)雙腳對我說(shuō)：“還要我消氣！”我連忙對媽媽說(shuō)：“他怎么了，讓您那么生氣？”媽媽瞪著(zhù)我說(shuō)：“這次考試，他考了80分，你考了97分，能比嗎？他上課還走神，氣死我了！”我心想：天哪，弟弟考試那么差，聽(tīng)了誰(shuí)不生氣啊�！钡艿苴s緊說(shuō)：“媽媽我錯了，我以后好好努力�！眿寢屄�(tīng)了才不再?lài)Z叨，但媽媽還是很生氣。雖然媽媽很?chē)Z叨。但在我心里，我最?lèi)?ài)媽媽。
描寫(xiě)人的作文 篇80
她有一雙水晶晶的眼睛，還有一個(gè)嘮叨的嘴巴，你們知道她是誰(shuí)嗎？告訴你們把，她是一個(gè)名副其實(shí)的嘮叨媽媽。
我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，最重要的是她有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，為什么說(shuō)是嘮叨媽媽呢？就讓我來(lái)告訴你吧！
有一次，我考試得了78分，我的成績(jì)可從來(lái)沒(méi)有這么低過(guò)��！這次回家肯定又要被媽媽嘮叨一頓了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，心想：這要怎么辦呢？放學(xué)了，我小心翼翼地來(lái)到家門(mén)口。一進(jìn)家門(mén)，媽媽那嚴厲的目光向我掃來(lái)，我連忙向屋里跑去，原以為可以躲過(guò)一次，但媽媽卻來(lái)了一個(gè)突然襲擊問(wèn)我：“你這次考試得了多少分��！”“我……我考了……78分”我低下頭小聲說(shuō)。媽媽聽(tīng)了火冒三丈，于是媽媽自創(chuàng )的絕世神功――嘮叨功，就開(kāi)始了：“你怎么考的，就考了78分，你如果每次都考這些，怎么考重點(diǎn)高中，考不上重點(diǎn)高中你就、回老家種地去吧！”我聽(tīng)了無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好回到房間里寫(xiě)作業(yè)去了，我還是有些害怕��！
怎么樣？我沒(méi)有騙你們把，我的媽媽是一個(gè)名副其實(shí)的嘮叨媽媽。
描寫(xiě)人的作文 篇81
“暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉玉盤(pán)�！贝司湓�(shī)是出自宋代偉大詞人蘇軾的《中秋月》。此詩(shī)記述的是蘇軾與其胞弟蘇轍久別重逢，共賞中秋月的賞心樂(lè )事。
又到了一年一度的中秋節了，相信大家都知道中秋節的傳統習俗之一——賞月。今晚我們全家都早早的吃過(guò)晚飯，然后一起坐在陽(yáng)臺上等待著(zhù)月亮出來(lái)�？粗�(zhù)窗外的夜色，聽(tīng)著(zhù)窗內談笑風(fēng)生的話(huà)語(yǔ)，好不熱鬧！我焦急地尋覓著(zhù)天空中調皮的月亮，它究竟藏到哪里去了呢？我想，它一定是去換它的新衣服去了吧！因為今天有好多人都在看著(zhù)它呢。又過(guò)了一會(huì )兒，月亮姐姐終于出來(lái)了！云婆婆緩慢地繞過(guò)月亮姐姐，想把月亮姐姐遮住，但是月亮姐姐卻透過(guò)那細小的縫隙把皎潔的月光灑向大地，這時(shí)候，世界仿佛停在了那美麗的銀色瞬間。月亮姐姐才不要被云婆婆遮住，但是她又有些害羞，就像一個(gè)神秘的姑娘用輕紗掩住自我的美麗，讓人神魂顛倒！漸漸地，云婆婆也慢悠悠的離開(kāi)了。月亮姐姐也將自己的美麗全部都展現出來(lái)了，多么完美��！中秋的滿(mǎn)月不僅幽美，而且它還會(huì )給千家萬(wàn)戶(hù)的人們送去溫暖與祝福！
��！多么美的中秋，我似乎已經(jīng)沉浸在這靜謐的月色之中了！
描寫(xiě)人的作文 篇82
他，穿著(zhù)一件條紋T恤，腳踏一雙黑白相間的運動(dòng)鞋，捧著(zhù)書(shū)，一臉專(zhuān)注，活脫脫一個(gè)書(shū)迷的形象�？赡闱f(wàn)不要被他此時(shí)的神情所迷惑，其實(shí)，他活潑好動(dòng)，陽(yáng)光開(kāi)朗。他還說(shuō)話(huà)風(fēng)趣幽默，能言善辯（雖然有時(shí)很啰嗦）。他，就是我班的兩輪滑板高手——蘇晉淼。
他的厲害可不是吹的。他能用滑板做出各種高難度動(dòng)作：漂移、坡道急轉、邊滑邊打籃球……簡(jiǎn)直可以說(shuō)是“一板在手，天下我有”。在同學(xué)們之間的滑板比賽中，他總能獲得第一，把其他人遠遠地甩在后面�？纯此�，后傾、甩尾、加速一氣呵成，一個(gè)完整的漂移動(dòng)作就完成了。再看看我，笨拙地掉了個(gè)頭，還因為速度太快，險些失去平衡載下板卻。當我好不容易控制好平衡，他已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
蘇晉淼的技術(shù)在玩滑板的同學(xué)中可是眾所周知，他付出的努力卻鮮為人知。他每天一寫(xiě)完作業(yè)就會(huì )下樓去練習滑板。他總是練得滿(mǎn)頭大汗，才愿意休息一會(huì )，補充一下能量。休息完，他又站起身，接著(zhù)練習，直到媽媽叫他回家，他才肯結束。在練習時(shí)，受傷是在所難免的。但是，他卻絲毫沒(méi)有退縮，還是堅持練習。
目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢�！爸灰冻雠�，就能收獲成功”。這是我從他身上學(xué)來(lái)的道理。
描寫(xiě)人的作文 篇83
瞧，那邊走來(lái)了一個(gè)小女孩，長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，一雙又亮又大的眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，加上一張櫻桃小嘴，那就是我們實(shí)小405班的班長(cháng)——金致均，她是我們學(xué)習的好榜樣。
有一次，她英語(yǔ)作業(yè)有一點(diǎn)不懂，英語(yǔ)老師也一直沒(méi)來(lái)。于是，她跑到了辦公室向英語(yǔ)老師請假，她認真地聽(tīng)著(zhù)，直到自己聽(tīng)懂了為止，這才走了出去，并向老師道了聲謝謝。
還有一次，她被選進(jìn)小紅花藝術(shù)團了，我們都去祝賀她，但是她卻悶悶不樂(lè )地坐在那里。我們走過(guò)去問(wèn)她為什么不開(kāi)心，她卻沒(méi)有回答我。從那以后，我發(fā)現她總是問(wèn)別的同學(xué)：“今天學(xué)了什么呀，老師說(shuō)了什么比較難的重點(diǎn)知識呀？對了，今天幫我抄一下作業(yè)好嗎……”有一些她不懂的知識，她就去問(wèn)老師，她下課也不出去玩，而是坐在那兒看書(shū)，或者去請教別的同學(xué)。她并沒(méi)有因為參加藝術(shù)團而成績(jì)下降，愛(ài)學(xué)習的她一直在進(jìn)步。
這就是我們405班的班長(cháng)——金致均，她很愛(ài)學(xué)習，她一天比一天努力，她也讓我們全班同學(xué)愛(ài)上了學(xué)習。
描寫(xiě)人的作文 篇84
這天，碧空如洗，小丑換上俏皮的衣服，拿起五顏六色的氣球，大聲在街頭吆喝著(zhù)。
我心心念念的六一兒童節終于到了，我和媽媽一起來(lái)到游樂(lè )園玩耍。我東看看，西望望，心想：這里可真熱鬧��！
這時(shí)，我看到一邊的小丑在游樂(lè )園里發(fā)氣球，他頭頂上有個(gè)尖尖的小帽子，小帽子是三角形的，上面還有一些五顏六色的斑點(diǎn)，真好看呀！他深棕色的假發(fā)在帽子兩側，好像兩個(gè)棕色的冰淇淋。
他的眼睛又大又圓，像兩個(gè)大寶石。他的鼻子涂得紅紅的，可真像一個(gè)大大的乒乓球，好可怕呀！他的嘴巴，紅彤彤，真像一個(gè)“血盆大口”。他那顯得非常精神、端莊的蝴蝶結，可真漂亮，像只紅色的蝴蝶。
你瞧！小丑的眼睛瞪得又大又圓，嘴張得大大的，手里緊緊抓住氣球大聲吆喝著(zhù)：“來(lái)買(mǎi)氣球啦！”我連蹦帶跳地過(guò)去買(mǎi)了一個(gè)氣球，接著(zhù)便和媽媽一起繼續往前走�？墒瞧渌暮⒆硬挥X(jué)得小丑可愛(ài)，甚至覺(jué)得可怕，躲得遠遠的，絲毫不敢靠近。
漸漸的，天黑了，小丑還是沒(méi)賣(mài)完氣球，可能是心里害怕老板罵他，他頭耷拉著(zhù)，眼角下垂，熱淚盈眶，緊閉著(zhù)嘴，看起來(lái)傷心極了。
雖然小丑沒(méi)賣(mài)光氣球，可是他依然很敬業(yè)。我非常喜歡這個(gè)可愛(ài)的小丑。
描寫(xiě)人的作文 篇85
一個(gè)人的所作所為，是他思想性格的具體表現。行動(dòng)描寫(xiě)生動(dòng)，能準確地傳神，才能達到形神兼備的佳境。寫(xiě)人物切記空洞地敘說(shuō)，不要下評語(yǔ)，寫(xiě)“他是一個(gè)誠實(shí)的人”“他是一個(gè)道德不好的人”“他是一個(gè)熱心的人”之類(lèi)的話(huà)，要讓人物用自己的言行表現性格特點(diǎn)。如《范進(jìn)中舉》中對胡屠戶(hù)接受范進(jìn)贈銀的描寫(xiě)——屠戶(hù)把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過(guò)來(lái)，道：“這個(gè)，你且收著(zhù)。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進(jìn)道：“眼見(jiàn)得我這里還有幾兩銀子，若用完了，再來(lái)問(wèn)老爹討來(lái)用�！蓖缿�(hù)連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣�！斑薄笆妗薄翱s”“揣”四個(gè)字，便使這個(gè)見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)、虛偽做作的市儈小人的丑態(tài)躍然紙上，極大地增加了諷刺藝術(shù)的魅力。
心理描寫(xiě)，傾訴心聲
《水滸傳》中“魯提轄拳打鎮關(guān)西”那一節，魯提轄打了三拳之后發(fā)現鄭屠可能死了，尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真個(gè)打死了他。灑家須吃官司，又沒(méi)人送飯，不如及早撒開(kāi)�！卑尾奖阕�，回頭指著(zhù)鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì )！”一頭罵，一頭大踏步去了。這充分地體現出魯達粗中有細的特點(diǎn)。
總之，好的描寫(xiě)猶如文章的靈魂，有了它才能使人物有血有肉，性格鮮明突出，形象栩栩如生。
描寫(xiě)人的作文 篇86
我敬佩的人很多，但最讓我敬佩的還是小姨父了。小姨父身材又高大又強壯，他有一雙濃眉大眼，還有一個(gè)大大的鼻子和嘴巴，而且他的肚子也很大，我想他肚子里是不是有個(gè)大西瓜呢，不然肚子怎么這么大呀！你們別看他的外貌很普通，其實(shí)他非常厲害呢！他有一雙強壯有力的手，能把我高高舉過(guò)頭頂，一下子把我扔到“天上”，然后再接住，每次都嚇得我大驚失色。他還能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，一到我家就要跟我用英語(yǔ)對話(huà)，有時(shí)我聽(tīng)得滿(mǎn)臉茫然、不知所云。
他還是個(gè)運動(dòng)健將，在小區里、健身房里都有他鍛煉的身影，所以他的肌肉很結實(shí)呢！有段時(shí)間，我學(xué)會(huì )了拼魔方，自認為50秒能六面還原已經(jīng)很快了，于是我見(jiàn)到小姨父就迫不及待地向他發(fā)起了挑戰，小姨父愉快地答應了。比賽開(kāi)始了，我們倆都安靜了下來(lái)，只有魔方“咔吧——咔吧——”的聲音讓人感覺(jué)到時(shí)間在流逝，可是這安靜的環(huán)境沒(méi)持續多久，突然一個(gè)聲音打破了寧靜“好了！”小姨父叫到，我吃驚得一下子呆住了，手上的魔方都掉到了地上。我覺(jué)得他快得不可思議了，急忙看下計時(shí)手機，哇！33秒！我心想：小姨父每天在偷偷練習嗎？怎么這么快呢！看來(lái)我要繼續努力了，下次一定超過(guò)他！小姨父是我的偶像，也是我學(xué)習的目標！
描寫(xiě)人的作文 篇87
現在請新當選的中國科學(xué)院院長(cháng)謝云嘯，為我們介紹他設計的多功能機器人。大家歡迎！”主持人的話(huà)音一落，我便出現在主席臺上。
我從口袋里掏出遙控器輕輕一按，機器人“小謝”便從幕后走了出來(lái)�！斑@就是我設計的機器人“小謝�！薄斑@是機器人嗎？”臺下一片竊竊私語(yǔ)。我說(shuō)：“這是機器人，它不是人，也不是克隆人。它的頭發(fā)，眼睛，皮膚都是人造的。它的身體里裝滿(mǎn)了各種各樣的精密零件和電腦系統。它可以像阿童木那樣利用噴氣火箭助推氣飛行，去宇宙探索外星生物的存在。它能像那樣挖地道。它的皮膚由特殊的材料制成，子彈穿不透，炮火炸不毀。它的頭部上有紅外線(xiàn)照相機，只需眼睛一眨就可以拍下某人干的事。如果你把敵人的資料輸入到它的電腦里，那它在方圓一千米以?xún)染湍芴匠瞿繕�，眼睛發(fā)出紫外線(xiàn)，百分百命中目標，讓對方暫時(shí)昏迷束手就擒。
說(shuō)到這是我按下了遙控器上的尋敵按鍵。頓時(shí)，“小謝”的激光紫外線(xiàn)直射三十排二座的一位穿黑風(fēng)衣，戴寬邊帽的男子。幾位警員一擁而上，那男子束手就擒。此人正是我國通緝的”’首領(lǐng)。這時(shí)臺下傳來(lái)了雷鳴般的掌聲，觀(guān)眾都對我的發(fā)明充滿(mǎn)了敬佩……
這就是未來(lái)的世界，未來(lái)我發(fā)明的機器人。
描寫(xiě)人的作文 篇88
她一個(gè)可愛(ài)的人，她更是一個(gè)頑皮的人。愛(ài)哭也愛(ài)笑和頑皮這就是她的性格，多么惹人喜歡。她就是——我的表妹。今年不滿(mǎn)一歲，小巧玲瓏的面孔，真是人見(jiàn)人愛(ài)。
我的表妹有著(zhù)一幅可愛(ài)的相貌，淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，桃紅色的嘴巴，胖嘟嘟的小臉蛋上有著(zhù)一個(gè)小酒窩�？梢哉f(shuō)是細皮嫩肉、眉清目秀啊!
她的可愛(ài)在于相貌，頑皮在于性格，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)她的性格之一:頑皮。
那是一個(gè)星期六，我在姑姑家過(guò)一個(gè)晚上，那一夜我總算知道了她有多頑皮。晚上，我和她玩到深夜12點(diǎn)，我睡了她也睡了，大約兩小時(shí)過(guò)去了，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，發(fā)現表妹竟然醒來(lái)喝牛奶，又玩了一會(huì )，才睡著(zhù)。兩個(gè)小時(shí)又過(guò)去了，我迷迷糊糊的睜開(kāi)睡眼，那個(gè)小不點(diǎn)怎么又醒了，這回是上廁所小便。大約在早上7點(diǎn)我感覺(jué)到一只小手在我的臉上摸來(lái)摸去，怎么又是她——頑皮表妹，我有點(diǎn)生氣，姑姑忙把她抱走。
那一夜啊，那一夜，我終于感受到姑姑、姑丈的辛苦;也感受到表妹的頑皮。
表妹啊，表妹，你要是聽(tīng)話(huà)些那該多好，讓我們也睡個(gè)好覺(jué)。
這就是我那即可愛(ài)又頑皮的表妹!
描寫(xiě)人的作文 篇89
最近，我發(fā)現愛(ài)玩手機的人很多，我爸爸就是一個(gè)沉迷手機的人。
記得是上個(gè)月我生日那天，大家都來(lái)給我過(guò)生日，不過(guò)，就只有爸爸捧著(zhù)手機。這時(shí)，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，別玩手機了，吃蛋糕了！”可是，他都當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，似乎把我的生日給忘了一樣。
還有一次吃早飯的時(shí)候，爸爸去給我熱牛奶，他拿著(zhù)手機正看得津津有味�！班亍钡囊宦�，我連忙跑向廚房，只見(jiàn)牛奶炸開(kāi)了，四處濺著(zhù)，整個(gè)廚房都變得亂糟糟的�！拔业奶炷�！”我大吃一驚，聽(tīng)見(jiàn)我大聲叫著(zhù)，爸爸連忙放下手機，跑到廚房里，一聲不吭地把地拖干凈了。
我覺(jué)得太過(guò)于沉迷手機，既會(huì )影響與別人的交往又會(huì )傷害到自己的眼睛，這樣多不好呀！可爸爸還是整天抱著(zhù)手機，我想了想，央求著(zhù)爸爸說(shuō)：“爸爸，能給我講個(gè)故事嗎？”一遍又一遍的央求后，爸爸終于放下手機，點(diǎn)了點(diǎn)頭，給我講了他以前小時(shí)候的故事，我們爺倆哈哈大笑。最近我只要看爸爸手機玩久了，就纏著(zhù)爸爸。久而久之，爸爸不再長(cháng)時(shí)間玩手機了，反而看到我就走過(guò)來(lái)陪我聊聊天。感覺(jué)到爸爸的變化后，我開(kāi)心地笑了。
我覺(jué)得大家不能過(guò)度地沉迷于手機，這樣就可以有更多的時(shí)間去關(guān)心身邊的人了。
描寫(xiě)人的作文 篇90
我的好朋友梁晨，是一位嬉皮笑臉的三好學(xué)生，是一位善于講笑話(huà)的能手。你是不管面對什么事，什么人，他總能嬉皮笑臉。在我們班，他也是一位愛(ài)崗的衛生委員。
他相貌平平，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁加上月牙般的眉毛，真像一位大文豪。
他的嬉皮笑臉，也給他帶來(lái)了不少麻煩的事。有一次道法測試，老師讓寫(xiě)完的同學(xué)出去，有幾個(gè)同學(xué)在瘋狂打鬧，老師出來(lái)訓了他們一頓，可一轉身便看到梁晨嬉皮笑臉，老師更生氣了。老師便質(zhì)問(wèn)他，你叫什么名字？他抖著(zhù)腿說(shuō)，"梁晨"。老師皺著(zhù)眉毛大聲吼道，下次再讓我看到你嬉皮笑臉，你就給我一直保持笑，老師好像對他他發(fā)射領(lǐng)主炮攻擊�；氐浇淌液�，他嬉皮笑臉的掉眼淚，其他同學(xué)趕緊上前安慰，只有我坐在座位上想這家伙還是改不了老毛病，唉，這都是老毛病惹的禍。
這就是他，一位愛(ài)崗嬉皮笑臉的衛生委員，我想對他說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)愛(ài)笑的男生運氣不會(huì )太差喲！希望在今后的生活中，不管遇到什么事，你都能一直笑下去，笑過(guò)每一次挫折效果，每一次失敗，我會(huì )是你永遠最堅實(shí)的后盾！
描寫(xiě)人的作文 篇91
我的媽媽?zhuān)且粋�(gè)童心未泯的人，為什么這樣說(shuō)呢？請看下面的例子吧！
那一天我和媽媽去寶豐街上玩耍，我要了很多東西，走過(guò)一家化妝店，媽媽也走了進(jìn)去，我心想媽媽終于開(kāi)竅了，采納了我的建議，買(mǎi)一點(diǎn)化妝品。我和媽媽興高采烈地走進(jìn)去，卻讓我大失所望，她只買(mǎi)了一些護膚品。媽媽?zhuān)銥槭裁床毁I(mǎi)口紅，眼影呀？她說(shuō)："我不喜歡花里胡哨的，而且這些錢(qián)可以拿來(lái)干別的事啊"！過(guò)了一會(huì )兒，到了一家奶茶店，我們走了過(guò)去，我要了一份冰淇淋奶茶，沒(méi)想到媽媽也要了，原來(lái)媽媽也喜歡喝��！嗯，誰(shuí)說(shuō)只有小孩子能喝的，大人不是也能喝嗎？我無(wú)言以對，媽媽原先嘗了幾口，但是一想媽媽?zhuān)瑡寢屨媸呛贸卑�，后�?lái)我們就走了。
一次媽媽和妹妹在房間里玩，我偷偷的跑的進(jìn)去，本以為媽媽會(huì )保密，不告訴妹妹的，結果她說(shuō)："彤彤，壞人來(lái)了，要保護媽媽呀"！小妹小跑過(guò)來(lái)，用小枕頭向我身上扔去，唉，我只能灰頭蓋臉的跑了出去，結果媽媽向身上假裝打了幾下，妹妹見(jiàn)了，讓媽媽別打我，而是讓我們一起打壞人，真是太有趣了。
媽媽?zhuān)袝r(shí)候雖然很幼稚，但她很愛(ài)我們，什么都想著(zhù)我們，我愛(ài)我這個(gè)幼稚的媽媽。
描寫(xiě)人的作文 篇92
一雙亮晶晶的眼睛，一身強壯健康的身體，一個(gè)嵌在上面滑梯似的高大鼻子－－這就是我的爸爸，但是他卻很?chē)绤�，有時(shí)也很慈祥。
有一次家里來(lái)客人了，我非常開(kāi)心。吃飯時(shí)由于椅子不夠，很多客人都能沒(méi)坐，我卻坐了最后一把椅子，爸爸生氣了�？腿俗吆�，爸爸狠狠的批評了我一頓說(shuō)："你明明知道椅子不夠，你還非要坐下，太不懂事了"。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我既慚愧又后悔，心里想，唉，我當時(shí)為什么沒(méi)有想到這一點(diǎn)呢。我把頭重重的垂了下來(lái)，在房間里反復反思自己的過(guò)錯。就在那時(shí)，爸爸走進(jìn)房間里來(lái)安慰我說(shuō)："爸爸剛剛說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣有點(diǎn)重，你別想太多"。我把頭抬起來(lái)，給爸爸說(shuō)："爸爸，對不起，我以后再也不會(huì )這樣不懂事了！"爸爸微笑著(zhù)說(shuō)："誰(shuí)小時(shí)候沒(méi)有犯過(guò)錯了，知道自己錯了，知錯能改就是個(gè)好孩子"。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我很堵的心立刻變得輕松起來(lái)了。
爸爸的批評，有時(shí)候聽(tīng)來(lái)，雖然我感覺(jué)到很不舒服，但我知道爸爸那慈祥的笑容里充滿(mǎn)了他對我深深的愛(ài)，我要學(xué)會(huì )用心去體會(huì )！
描寫(xiě)人的作文 篇93
我最敬佩的人當屬我的爺爺，他今年已經(jīng)六十多歲了，但身體卻很健壯，頭發(fā)黑黑的，雙目炯炯有神，每年冬天都會(huì )堅持跑步，這一點(diǎn)讓我十分敬佩。
有一次，爸爸媽媽帶我回老家去看望爺爺。早晨，我剛打開(kāi)被窩，一股刺骨寒風(fēng)迎面撲來(lái)，好冷啊，我不由得重新鉆回了被窩。心里想：“這么冷的天，爺爺應該不會(huì )去跑步的�！睉阎�(zhù)好奇的心情，我還是披上棉襖起床，想去看個(gè)究竟。
剛邁進(jìn)爺爺的院子，只見(jiàn)爺爺正在熱身，見(jiàn)他穿得很少，我說(shuō)：“爺爺，您穿這么少不冷嗎？”爺爺說(shuō)：“哪會(huì )呢！哪像你，把自己包得像個(gè)棕子似的�！彪m然爺爺這么說(shuō)，可我還是看見(jiàn)爺爺的牙齒在打架。
熱身完畢，爺爺“嗖”的一聲跑出了院子。一股冷風(fēng)吹在我身上，我感到渾身冰涼，而爺爺卻像一頭敏捷的獵豹。
趁爺爺停下來(lái)休息時(shí)，我上前去摸了一下他的手，那雙手真冷啊。我說(shuō)：“爺爺，今天太冷了，我們還是回家吧！”可爺爺說(shuō)：“不行，無(wú)論天氣多冷，我都要堅持跑步鍛煉身體�！�
終于等到爺爺跑完了，我們回家時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)吃完了早飯。整整一個(gè)冬天，爺爺都在堅持鍛煉身體，從沒(méi)看見(jiàn)他放棄過(guò)。
我很敬佩爺爺，他是那么頑強，又是那么堅持不懈！
描寫(xiě)人的作文 篇94
我熟悉的人有很多，但梁灼最深入我心。他個(gè)頭高高的，圓溜溜的眼睛，骨碌碌直轉，不知又想出什么歪主意來(lái)。他粗眉毛，大嘴巴，一看就知道他非常霸道。他最善長(cháng)打小報告，還喜歡欺負人，大家都很怕他。
記得那天下午，鈴聲敲響不久，老師在講臺上精彩地講課。我的同桌因為中午不睡午覺(jué)，所以正在課堂上打瞌睡，梁灼火眼金睛，舉手說(shuō)：“老師！楊建濤睡著(zhù)了！”老師聽(tīng)見(jiàn)了后，把我的同桌楊建濤拉出去，還罰他站了一節。同桌流眼淚了，梁灼卻在一旁偷笑。
還有一次，老師有事要出去一下，讓班長(cháng)管班�？衫蠋熐澳_剛邁出門(mén)檻，班上的“調皮分子”就已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。當聽(tīng)不到老師的腳步聲時(shí)，“調皮分子”們就開(kāi)始“大鬧天宮”了。班長(cháng)使盡了“法寶”，還是無(wú)法讓大家靜下來(lái)學(xué)習，無(wú)可奈何地坐在位置上發(fā)呆。下課后，梁灼偷偷跑到老師辦公室，告了班長(cháng)一狀，說(shuō)班長(cháng)無(wú)能。后來(lái)，班長(cháng)當然免不了被老師批評一頓。
總之，誰(shuí)見(jiàn)到梁灼都避而遠之。梁灼呢，一樣過(guò)得逍遙自在，唉！
描寫(xiě)人的作文 篇95
我們小區的衛生工作一直由一名女清潔工負責。她有一雙濃眉大眼，但最引人注目的是鼻子上的小雀斑。她每天起早貪黑，為小區的衛生忙碌著(zhù)。
早上五點(diǎn)，她就拿著(zhù)掃把和簸箕到小區的道路上打掃衛生。一路上有許多垃圾，她就一處一處認真打掃。有一次，我看到有一張冰淇淋的包裝紙貼在地上，招來(lái)了許多螞蟻。一會(huì )兒，我看見(jiàn)那位女清潔工把螞蟻趕走，然后蹲下來(lái)，把紙一點(diǎn)一點(diǎn)地撕了下來(lái)，最后又掃了一遍路面�？吹竭@一幕，我十分佩服她。
不管是夏天還是冬天，她都任勞任怨。清潔工，一個(gè)再平凡不過(guò)的崗位�？赡俏话⑵旁谶@平凡的崗位上默默地為大家服務(wù)。真值得我們敬佩��！
描寫(xiě)人的作文 篇96
我有一個(gè)十分可愛(ài)的弟弟，他有兩只不大不小閃閃發(fā)光的眼睛，一對淡的好像剛長(cháng)出來(lái)似的眉毛和跟土豆一樣扁的鼻子。他年齡雖然比較小但是能說(shuō)會(huì )道的本事可不小。
有一回，他語(yǔ)文測試考了76分，回家后爸爸看到了他的試卷問(wèn)為什么只考了這么點(diǎn)分，他說(shuō)我只是犯了一點(diǎn)小錯誤，爸爸問(wèn)是什么小錯誤，他說(shuō)如果沒(méi)有沒(méi)有紙就沒(méi)有試卷，沒(méi)有煤炭就沒(méi)有紙，沒(méi)有工人就沒(méi)有煤炭，沒(méi)有地球就沒(méi)有工人，沒(méi)有銀河系就沒(méi)有地球，沒(méi)有幾十億年前的一個(gè)奇點(diǎn)就沒(méi)有銀河系，只能怪那個(gè)點(diǎn)，所以他只犯了一點(diǎn)小錯誤。
這就是我能說(shuō)會(huì )道的弟弟，見(jiàn)使到他的本事了吧。
描寫(xiě)人的作文 篇97
我的爸爸，他雖有著(zhù)刀子嘴，但他還有著(zhù)一顆豆腐心。
這是我今天下午發(fā)生的事，后面有一顆牙已經(jīng)壞完了，所以是一塊塊的掉。前幾個(gè)月，我以為它的最后一點(diǎn)已經(jīng)掉了，可沒(méi)想到牙根居然還在！于是，我只好來(lái)到了姑父的牙科。
當然，并非我自己獨自前行，我的爸爸、媽媽、姑姑與弟弟也都來(lái)了。他們有的自己有事，有的陪著(zhù)我，不過(guò)我總有一種不祥的預感。
輪到我了。我忐忑的移動(dòng)著(zhù)那如同在滑冰場(chǎng)里穿著(zhù)拖鞋向前走的腳步，躺在了那張我做夢(mèng)也想遠離的病床。
“不好弄�！惫酶刚f(shuō)。
他說(shuō)完就拿著(zhù)各種藥品與大大小小的棉球往我的牙上塞，我有一種被麻痹的感覺(jué)。上了麻藥就應該不疼了吧，那上了麻藥一定就是把牙根拔下來(lái)。想到這兒，我的恐懼伴隨著(zhù)淚水，一點(diǎn)點(diǎn)的流露出來(lái)。
“這還沒(méi)弄，就開(kāi)始掉金豆豆了�！惫霉谜f(shuō)。她邊說(shuō)邊幫我擦我一只眼睛所流的淚，而另一只眼睛，則是無(wú)顧忌的發(fā)泄著(zhù)。
“你哭，你再哭小心我揍你�！卑职衷诤竺嬲f(shuō)，“能大了還哭，不就是拔個(gè)牙嘛�！�
我努力的不去想“拔牙”這兩個(gè)字，不過(guò)它還是如同蚊子一樣在我的耳邊嗡嗡的響著(zhù)，接著(zhù)我就看見(jiàn)了拔牙的那個(gè)工具。我使勁的閉上眼。一股鉆心的疼從牙齦間涌來(lái)，我多么想讓這種感覺(jué)停一下，哪怕是一下。不過(guò)我想的太美好了，它不僅沒(méi)停，而且間接地加重了，我的淚水如大雨傾盆，我的哄叫聲如雷鳴刺耳，我的手如溺水的人，死死抓著(zhù)床單，仿佛救命稻草般，然而在我這里則相反。我感覺(jué)到了那一點(diǎn)牙根在旋轉，它旋轉著(zhù)想要掉下來(lái)，可是又死死地抓住我的牙齦不放。疼！真的疼！這種感覺(jué)一直延續了2分鐘之久，然后姑父讓我咬著(zhù)棉球不放，我自然乖乖聽(tīng)話(huà)。
看我哭得不成樣子，我的爸爸也就心軟了下來(lái)：“閨女嘞，別哭啦�！蔽夷軌蚵�(tīng)出來(lái)，盡管弟弟在場(chǎng)，他也在心疼我。
坐車(chē)到了家門(mén)口，我撇著(zhù)嘴。爸爸又說(shuō)話(huà)了：“哈哈，閨女，直到剛才多丟人嘍不�！焙�，這人啊，真是心軟還得說(shuō)“傷”話(huà)，不過(guò)，我知道他還是在關(guān)心我，在心疼著(zhù)我。
他的刀子嘴豆腐心，真是到爐火純青的地步，絕了。
描寫(xiě)人的作文 篇98
我想說(shuō)的是體育王佳佳老師。
她和王愛(ài)寧一樣，也留著(zhù)一頭酷酷的短頭發(fā)，她的眼睛烏黑烏黑的，想一顆圓圓的葡萄，從我們認識她開(kāi)始，她的耳朵上就一直戴著(zhù)一個(gè)黑黑的、圓圓的耳環(huán)。
她最大的特點(diǎn)就是跑得快。有一次我們正在上體育課，王佳佳老師一看表，距離39中校區體育課開(kāi)始只有2分鐘了，她趕緊叫來(lái)了我們班主任王老師，然后飛速跑向39中。叮叮叮王佳佳老師氣喘吁吁跑進(jìn)39中操場(chǎng)，結果操場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有，她跑得太快了，來(lái)上課的同學(xué)都還沒(méi)到呢。
她還有一個(gè)特點(diǎn)，就是她有一個(gè)獨一無(wú)二的倒計時(shí)，我們稱(chēng)它為死亡倒計時(shí)，王佳佳老師經(jīng)常把它用在我們嘰嘰喳喳說(shuō)話(huà)的時(shí)候。有一次我準備把香蕉皮扔掉的時(shí)候，五、四、三、二、一，王佳佳老師手舉了起來(lái)大喊道。從那以后，我一直動(dòng)作迅速，改掉了拖沓的習慣。
這就是我的老師，我非常愛(ài)她。
描寫(xiě)人的作文 篇99
孫老師有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，就像錦緞一樣光滑柔軟，圓圓的臉蛋兒好像一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，上面有著(zhù)一對黑寶石般的大眼睛。
孫老師很?chē)绤�，有一道算術(shù)題我不會(huì )，急得抓耳撓腮、東張西望，眼一斜，瞟到了同桌的作業(yè)本上，正準備偷襲，突然孫老師的目光猶如閃電一般射了過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：
王靖浩，你一定要獨立思考，認真完成！頓時(shí)，我的臉上火辣辣的羞愧難當。
孫老師還很溫柔，有一次測試我沒(méi)考好，精神提不起來(lái)，孫老師發(fā)現了我的傷心，溫柔的對我說(shuō)：不要灰心，下次努力一點(diǎn)就可以了。聽(tīng)了孫老師的話(huà)，我的精神又提了起來(lái)，感覺(jué)心里暖洋洋的。
描寫(xiě)人的作文 篇100
要是說(shuō)起他，保管把你們嚇一跳。他又高又壯，留著(zhù)一頭短發(fā)、笑起來(lái)的時(shí)候眼睛總是彎彎的，并能漏出標準的八顆牙。在他的課上經(jīng)常能聽(tīng)到同學(xué)們爽朗的笑聲。他就是我們的數學(xué)魏老師，人送外號萬(wàn)能老師。
你知道為什么叫萬(wàn)能老師嗎？因為他從一年級到二年級一直教我們：安全教育、海洋教育、環(huán)境教育、道德與法治、 傳統文化和數學(xué)。
其中我最喜愛(ài)的是道德與法治課，因為每次上課我們都會(huì )侃侃而談，每當我們高談闊論的時(shí)候，窗外總是十分安靜。小花、小草不搖了，喜鵲不叫了，好像在聆聽(tīng)我們的歡聲笑語(yǔ)。
魏老師對我們的數學(xué)要求比較嚴格，經(jīng)常帶我們做練習，平常的作業(yè)、練習都檢查得很仔細。
這就是我們的萬(wàn)能老師。
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