殘酷的抉擇-敘事作文800字
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的殘酷的抉擇-敘事作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人的一生中都會(huì )經(jīng)歷許多抉擇，有的抉擇是無(wú)奈的，有的抉擇是痛苦的，有的抉擇是悲傷的，我在作文班上，就經(jīng)歷了人生第一次殘酷的抉擇。
上課時(shí)，丫丫老師給我們每人發(fā)了一張小紙條，我想：丫丫老師的葫蘆里到底賣(mài)的什么藥？“你們每個(gè)人寫(xiě)出五個(gè)你心中最重要的.人或物�！毖狙纠蠋熚⑿χ�(zhù)對我們說(shuō)道。我不假思索地寫(xiě)下了：自己、媽媽、爸爸、哥哥、智慧。
丫丫老師懷著(zhù)沉重的語(yǔ)氣對我們說(shuō)：“20xx年地球會(huì )發(fā)生一次大災難，你們必須離開(kāi)這個(gè)賴(lài)以生存的地球，你們只能帶三個(gè)自己重要的人或物離開(kāi)�！痹�(huà)音剛落，那窄小的房間里如同炸開(kāi)了鍋一般。有的說(shuō)這怎么行，難道要我把另一個(gè)親人置身于外，不管他了嗎？有的說(shuō)怎么可以這么殘忍呢？！同學(xué)們個(gè)個(gè)滿(mǎn)心疑惑，指手畫(huà)腳地討論著(zhù)。丫丫老師皺著(zhù)眉頭，用不容置疑的聲音說(shuō)：“必須劃掉一個(gè)重要的人或物�！蔽腋杏X(jué)猶如晴天霹靂一般，認認真真、仔仔細細地看了小紙條一遍又一遍。我輕輕地劃去了智慧，因為親人比智慧更重要，要是我沒(méi)有了智慧，只有親人的陪伴，依舊可以活下去，但如果沒(méi)有了親人，我覺(jué)得都無(wú)法生存下去了，我本以為游戲已經(jīng)結束了，可哪知這只是游戲的開(kāi)始。
丫丫老師一本正經(jīng)地對我們說(shuō)：“飛船嚴重超載，你們必須再用你們的“匕首”輕輕地劃掉一個(gè)人，我頓時(shí)呆落木雞，不知所措。在看著(zhù)那張紙，心如刀絞：要不然劃去哥哥吧！可哥哥在教我做題時(shí)那個(gè)溫柔的面孔面孔歷歷在目，劃去爸爸吧，可爸爸是家里精神支柱，劃去媽媽吧，媽媽十月懷胎經(jīng)歷了難以想象的痛苦才把我生了下來(lái)，我咬緊牙關(guān)，可還是不忍心把哥哥劃去，我只好偷偷把哥哥換成理想劃掉了。
丫丫老師說(shuō)：“你們必須再劃掉一個(gè)�！鳖D時(shí)整個(gè)房間一片寂靜，我的眼淚如同斷了線(xiàn)的珍珠，一滴一滴地往下掉，浸濕了紙，爸爸和媽媽不管失去哪一個(gè)，我的內心都已經(jīng)非�？仗摿�，此時(shí)的我仿佛是一只折了翼的小鳥(niǎo)，斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，生活失去了樂(lè )趣。我凄然淚下，忍著(zhù)痛，咬著(zhù)牙輕輕地劃去了自己！
我本以為老師不會(huì )再讓我們劃了，可“天不隨人愿”，當丫丫老師讓我們把最后一個(gè)親人劃去的時(shí)候，我的心里一片灰暗。老師，你為什么要這么“折磨”我呀？你為什么這么鐵石心腸心腸？這么不近人情呢？我顫抖地拿著(zhù)筆劃去了爸爸，抱頭大哭起來(lái)……
突然，老師大喊一聲：“游戲結束！”我們猛然間回到了現實(shí)。這一刻，我真真切切體會(huì )到了親人的重要。
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