描寫(xiě)拔河場(chǎng)面的作文800字
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)拔河場(chǎng)面的作文800字，希望能夠幫助到大家。
我們一同走過(guò)的日子，將成為永遠珍貴的記憶。
――題記
又是一屆拔河比賽，令人緊張而興奮。
同學(xué)們一邊挑選著(zhù)隊員，一邊排著(zhù)隊：“嗯，朱佳程在最前面還是最后面呢？”“最后面放誰(shuí)壓陣呢？”一張張小臉如老師一般認真嚴肅，腦瓜子飛快地轉，也一直向老師提著(zhù)建議。最終，饒是滿(mǎn)意地排好了隊。
到比賽那天下午，天有些灰蒙，我們很是緊張、激動(dòng)。走進(jìn)操場(chǎng)，一張張臉上的嚴肅專(zhuān)注仿佛是踏上了戰場(chǎng)。這也的確是戰場(chǎng)，需要我們一起奮勇“殺敵”，方可獲得勝利。而此時(shí)此刻，每一位同學(xué)都想班級能奪得頭籌。
第一場(chǎng)比賽已經(jīng)開(kāi)始，是別的班之間的對決。我們在一旁看著(zhù)，聽(tīng)陳老師分析。臉上啊，是少有的嚴肅。
一場(chǎng)終，輪到我們對五班，深吸一口氣，再呼出，耳邊是我們拉拉隊員的齊聲吶喊：“四班加油！四班加油！”站好位，裁判一聲哨響，兩邊就都開(kāi)始奮力往后拉。
“加油！加油！加油！”左側是拉拉隊員的加油鼓勁聲，給予著(zhù)我們力量。抓緊手中的麻繩，腳站穩，人往后傾，使勁拉！一步、一步、一步……每一小步的后退，就是向勝利的一步邁進(jìn)。最后，我們勝了。
一陣歡呼過(guò)后，又安靜下來(lái)在一旁觀(guān)戰，一邊等待下一場(chǎng)。在我們又贏(yíng)下一場(chǎng)后，是和一班的決勝局。
兩局下來(lái)，已經(jīng)有些累了，一班卻只賽了一場(chǎng)，以逸待勞。我們有些擔憂(yōu)，但也無(wú)妨。耳邊的加油聲，又使我們多了些力量。上陣前，我們手疊手――“加油！”
慢慢拾起地上的麻繩，望著(zhù)繩子另一端的一班，心情有些沉重。之前那次比賽第一場(chǎng)就遇到一班，輸得有些慘，不知這回……正擔憂(yōu)著(zhù)，耳邊的吶喊助威聲隨著(zhù)裁判的動(dòng)作愈發(fā)響起來(lái)。感覺(jué)力量，又回升了。
“嘀――”一聲哨響，拼命抓緊繩子，往后拼命拉！無(wú)所畏其他，只要多為班級盡一份力！灰蒙蒙的天落下了雨。雨下，是奮力拼搏的我們。終于，力氣用盡，我們沒(méi)能享受最后的勝利。幾個(gè)女同學(xué)相擁在一起哭泣，哭吧，同學(xué)，我們已經(jīng)盡力，發(fā)泄一下又何妨？
有人說(shuō)，班級是個(gè)社會(huì )，我卻更愿意，把它當成一個(gè)家――一個(gè)班級，是一個(gè)集體，是一個(gè)家。小小的我們，在這個(gè)大家庭里收獲關(guān)心，收獲友誼，也收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的美好記憶，將它們永遠珍藏在心底，偶爾翻出來(lái)，會(huì )給予我們力量。
我與這個(gè)家中可愛(ài)可親的每一位，在六年時(shí)光中，一次又一次的一起“拔河”，不論最終結果，每一位都傾盡了全力。我們一起嬉戲的日子，一起學(xué)習的日子，一起拼搏的日子――所有我們一起走過(guò)的日子，將是永遠，最珍貴的回憶。
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