笑敘事作文600字錦集八篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的笑敘事作文600字8篇，歡迎大家分享。
笑敘事作文600字 篇1
淅淅瀝瀝，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，綿綿的秋雨，細細的，密密的，伴隨著(zhù)夜幕悄悄來(lái)臨，我坐在臨窗的書(shū)桌前，眼望著(zhù)窗外，慢思緒又飛回了那個(gè)雨天……
那一天下午，天空中那一道刺眼的光劃破層層烏云，緊接著(zhù)一聲巨響，無(wú)數顆黃豆大的雨點(diǎn)從天而降，砸在地上、屋檐上，啪啪直響。剎那間，天得見(jiàn)想扯起一塊巨大的珠簾，地面上也開(kāi)出一朵朵小水花。
“叮，終點(diǎn)站——毛峙到了，請乘客拿好隨身物品，歡迎乘坐56路公交車(chē)�！眲傁萝�(chē)，我立馬撐起傘，兩眼看著(zhù)地面，生怕一不留神踩進(jìn)了水洼里。雨絲毫沒(méi)有停的意思，我的心也就越急著(zhù)想往家里趕。
“小狗狗乖，不怕不怕�！边@時(shí)，一個(gè)稚嫩的童音傳來(lái)。我順著(zhù)聲音看去，只見(jiàn)一個(gè)八九歲的小女孩拿著(zhù)一把小傘蹲在角落里。她梳著(zhù)整齊的短發(fā)，烏黑發(fā)亮，紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼睛，總是甜甜地笑著(zhù)，露出兩顆不整齊的小白牙，充滿(mǎn)了對生活的熱愛(ài)。見(jiàn)我看她，她不好意思的眨了眨大眼睛，特別可愛(ài)。她向我走來(lái)，指著(zhù)角落里蜷縮的小狗，甜甜地笑著(zhù)，說(shuō)道：“大姐姐，我們抱它回家好不好，它好可憐啊�！蔽易吡诉^(guò)去，打量著(zhù)角落里的小狗，它不大，剛出生沒(méi)幾個(gè)星期，全身雪白的毛，也許因為剛下過(guò)雨，所以四只腳被染成了黑色，它全身發(fā)抖，時(shí)不時(shí)地咽嗚著(zhù)，看似真的很可憐。
我整出一個(gè)購物袋，雙手撐開(kāi)，讓她把小狗裝進(jìn)去，抱著(zhù)。
她開(kāi)心地笑了，抱著(zhù)小狗，開(kāi)心的說(shuō)道：“謝謝大姐姐，大姐姐再見(jiàn)�！敝笥致�(tīng)見(jiàn)她的喃喃細語(yǔ)：“小狗狗乖，我們回家啦……”
從此，那一抹純真而又美麗的笑容印在了我的腦海中。透過(guò)笑容，我看到了一顆水晶般天真無(wú)邪的童心。
微笑，是世界上最美麗的表情。它代表著(zhù)人與人之間的真誠和友善；它是編織著(zhù)社會(huì )和諧、快樂(lè )的音符；它是通往人們心靈的紐帶。
微笑，是美的體現。
笑敘事作文600字 篇2
微笑是美的，是甜蜜的，是可以打動(dòng)人心的。只要你留心觀(guān)察，我們身邊處處閃耀著(zhù)動(dòng)人的微笑！
今天是個(gè)大熱天，我準備去鄉下外婆家，正在路邊人群里頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)等著(zhù)公車(chē)。天熱，等車(chē)也不湊巧，好不容易盼來(lái)一輛車(chē)擠了上去，卻沒(méi)個(gè)座位。唉，真是倒霉，這么熱，還要站著(zhù)。鄉下路也不好走，車(chē)一路顛簸，我被搖的汗流浹背。
有人要下車(chē)了，先下手為強，我趕快的搶了個(gè)座位，這下總算有個(gè)棲息之地了。我坐下來(lái)喘了口氣，擦了擦額頭的汗，靠在椅子上，閉上眼睛。
迷迷糊糊的感覺(jué)車(chē)不停的在停，人是不停的上下。不知什么時(shí)候，我被人給撞醒了，正想大吼一聲的時(shí)候，我嚇了一跳。站在我身旁的人大約40左右戴著(zhù)墨鏡，還拄著(zhù)拐杖，該不會(huì )是位盲人叔叔吧。怎么沒(méi)人讓座位呢？我向四周看看了，坐在車(chē)上的人，不知是累了，還是什么，都閉著(zhù)眼睛在睡覺(jué)。
正在這時(shí)一個(gè)清脆的聲音在我耳邊想起了，叔叔還是您坐吧！說(shuō)著(zhù)一個(gè)小姑娘站起來(lái)，把叔叔扶到了座位上。那位叔叔笑著(zhù)說(shuō)：“小姑娘真是位小雷鋒��！”小姑娘站在了我身旁，不知是沒(méi)站穩，還是車(chē)顛簸了一下，小姑娘摔到了我身上。我頓時(shí)呆住了，原來(lái)小姑娘也是個(gè)殘疾人。
頓時(shí)我心頭一熱，老師不教過(guò)我們要學(xué)雷鋒么，我是身邊就有一位活雷鋒。我立馬站起來(lái)，把小姑娘扶到了座位上。說(shuō)：“小妹妹你坐吧，我快到了�！蹦且豢�，我看到小姑娘笑的多可愛(ài)。叔叔也笑著(zhù)對我豎起了大拇指，車(chē)上的叔叔阿姨也沖著(zhù)我甜瞇瞇的笑著(zhù)。
頓時(shí)，我們感覺(jué)到他們的微笑是多么的動(dòng)人，多么的暖心！
笑敘事作文600字 篇3
微笑是世界上最親切的問(wèn)候。當你身處異國他鄉，不識當地的語(yǔ)言和文化，你會(huì )不知所措。當你由于自己不經(jīng)意的冒失而侵犯他們的習慣，你會(huì )多么地無(wú)助。最終你只有一種方法，那就是微笑。用微笑對別人問(wèn)候，會(huì )減少大家彼此間的誤會(huì )。所以任何一種交流都代替不了微笑的地位。
每個(gè)人見(jiàn)到熟人打招呼，你最先發(fā)出的還是微笑，微笑給人力量，微笑給人建起信任的橋梁。而這種橋梁是稱(chēng)呼，問(wèn)候語(yǔ)，揮手等無(wú)法替代的，它是一種人間相互問(wèn)候的最好表達方式。
笑有很多種，而符合最恰當，最貼切的便是微笑。一個(gè)人如果總是愛(ài)大笑，就會(huì )失禮，顯得粗俗。而那種奸笑，則會(huì )讓人覺(jué)得此人的狡猾。微笑則給人一片溫暖，體會(huì )到人世間有真情。
記得，有一個(gè)小男孩每次參加校園運動(dòng)會(huì )，都會(huì )讓別人用質(zhì)疑的'眼神去看他，致使他一直沒(méi)有信心，一直算得上一個(gè)自卑的孩子。終于有一天，他們班來(lái)了個(gè)新同學(xué)，并當上了班長(cháng)。這次運動(dòng)會(huì )是總校級別的，當大家踴躍報名后，而那個(gè)小男孩什么都沒(méi)報。班長(cháng)說(shuō)道:“咱們班還差一個(gè)項目沒(méi)人報，趕快報�！倍@班同學(xué)都不當回事。到了剪錄的時(shí)候，大家都著(zhù)急了，這時(shí)那個(gè)小男孩弱弱地說(shuō)了一句:“我可以上嗎?”大家面面相覷，還是有點(diǎn)質(zhì)疑他，只在口上對付，去吧去吧。這時(shí)，班長(cháng)走過(guò)來(lái)，拍了拍他肩膀，說(shuō):“加油，我看好你�！弊詈髮λ⑽⒁恍�。小男孩跑的是800米，第一圈有點(diǎn)落后，班長(cháng)一個(gè)人喊著(zhù)加油，當小男孩跑過(guò)來(lái)的時(shí)候，班長(cháng)對他微笑了一下。小男孩瞬時(shí)爆發(fā)了，開(kāi)始加速跑，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)…他超越過(guò)去，一會(huì )兒沖到第四個(gè)。這時(shí)他的同學(xué)驚住了，而這時(shí)班長(cháng)帶領(lǐng)大家為他加油，終于小男孩以第三名成績(jì)，拿了個(gè)獎項，大家都對他微笑著(zhù)。在這種微笑下，小男孩贏(yíng)來(lái)了自信。
給人微笑，讓世界充滿(mǎn)正能量，充滿(mǎn)更多的愛(ài)，讓更多跌入深谷的人感受到人間的溫暖。
笑敘事作文600字 篇4
自從進(jìn)了高中，便有種長(cháng)大的感覺(jué)。站在人海里，感覺(jué)四周的同學(xué)都是那么的高，那么的成熟，以至于我竟無(wú)法分辨出哪個(gè)是老師，哪個(gè)是學(xué)生了。
如果你站在學(xué)校的門(mén)口，你會(huì )發(fā)現老師和學(xué)生都是清一色的面無(wú)表情，學(xué)生見(jiàn)了老師也不再問(wèn)好，甚至視若空氣。這難道就是長(cháng)大嗎？怎么連最基本的禮貌也忘掉了呢？而我，竟也亦是如此！
因此我決定了要改變自己，讓自己重新變成一個(gè)禮貌的學(xué)生。
周一上操時(shí)，看到語(yǔ)文老師迎面走來(lái)，他低著(zhù)頭，好像在給誰(shuí)發(fā)短信，他走得很慢，一點(diǎn)也不著(zhù)急的樣子。我停下腳步，心里盤(pán)算著(zhù)要不要向老師問(wèn)好，可是，老師會(huì )在意嗎？他可能根本就不理會(huì )我，把我晾在那兒傻傻地微笑問(wèn)號，那會(huì )多尷尬��！不容我多想，老師已經(jīng)慢步走近了。我向老師走去，輕輕地說(shuō)了聲“老師好“，老師并不是我想象的一樣不理我，反而抬起頭朝我微笑，說(shuō)道：“你好！“這真出乎我的意料，沒(méi)有想到語(yǔ)文老師還會(huì )朝我一個(gè)學(xué)生如此真誠地微笑，真讓我感動(dòng)萬(wàn)分！
微笑就像一束真誠的陽(yáng)光，給人帶來(lái)快樂(lè )幸福之感。語(yǔ)文老師的微笑我始終難以忘懷，我決定也要擁有這樣的微笑！
周三晚自習，我從廁所出來(lái)，在走廊里看到了化學(xué)老師，他離我很遠，我不可能大聲向他問(wèn)好。怎么辦呢？我猶豫了，本想像以前躲回廁所里等老師離開(kāi)了再出來(lái)。但見(jiàn)化學(xué)老師看見(jiàn)我后，向我輕輕的微笑，我看著(zhù)老師眉宇間化不開(kāi)的濃濃笑意，好像聽(tīng)到了他對我的鼓勵：別不好意思，走過(guò)來(lái)吧！老師的微笑有魔力，我乖乖地走向老師，微笑地說(shuō)了句：“老師您好！“老師依舊微笑，笑中充滿(mǎn)欣慰。
微笑就像一座五彩的橋梁，聯(lián)通兩人的內心，給人以鼓勵�；瘜W(xué)老師的微笑我難以忘懷，他讓我有了微笑的機會(huì )。
現在的我已經(jīng)學(xué)會(huì )向人微笑問(wèn)候了，每當這時(shí)，心中總有一種無(wú)比快樂(lè )的感覺(jué)，如此充實(shí)，如此美妙。
微笑其實(shí)是一種回歸，回歸到人內心最美的深處，將心靈之花的種子取出，用真誠與美澆灌，待心靈之花開(kāi)放之際，便是微笑最美之時(shí)。
笑敘事作文600字 篇5
笑有成功的笑，有欣慰的笑，有勝利的笑，甚至還有無(wú)奈地苦笑，笑能使人快樂(lè )，笑能使人年輕，笑還能使人自信。我們要用微笑面對每一天的生活。
今天早上，我剛一起床，媽媽說(shuō)：“咱們今天去爬香山，快點(diǎn)穿衣服起床�！蔽艺f(shuō)：“怎么又去爬香山呀！爬山太累了，我不想去！”媽媽又說(shuō)：“爬山能鍛煉身體�！蔽乙宦�(tīng)，能鍛煉身體，于是，我就和媽媽去爬香山了！
剛一進(jìn)香山公園，映入我眼簾的是眼睛湖，高高的大山好像在對我說(shuō)：“其實(shí)我也沒(méi)有多高，只要你堅持不懈，就一定會(huì )登上山頂�！蔽覀兛赐炅松较碌娘L(fēng)景，就開(kāi)始爬山了。
我們不一會(huì )兒，就已經(jīng)爬了四分之一了，剛開(kāi)始我覺(jué)得爬山?jīng)]有多費勁，可是越往上爬我就感到越費勁，又爬了一會(huì )兒，我就覺(jué)得爬山太累了，于是就對媽媽說(shuō)：“爬山太累了，我不想爬了�！蔽业脑�(huà)音剛落，媽媽就對我嚴厲地說(shuō)：“你剛爬了多少呀，咱們必須要爬到山頂�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，繼續爬山。大概又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們終于爬上了平臺，我們在平臺上歇了一會(huì )兒，媽媽剛要帶著(zhù)我繼續爬山，我說(shuō)：“咱們都爬上平臺了，就別爬了�！眿寢屄�(tīng)到我的話(huà)后，給予我鼓勵說(shuō)：“我們必須要爬上山頂，堅持就是勝利�！庇谑俏遗Φ赜掷^續爬了起來(lái)，經(jīng)過(guò)了我將近半個(gè)小時(shí)的努力終于登上了山頂，山頂的景色可真美��！有許許多多的小野花，無(wú)論是黃色的、粉色的還是紫色的都那么的美麗多嬌。成功的感覺(jué)可真好，我露出了成功的笑容。此時(shí)，我總想高歌一曲，表示我的愉快！
只要我們付出了自己的努力，就一定會(huì )取得成功。只要我們堅持不懈，就一定能干好每一件事。堅持就是勝利。不付出自己的努力，怎能看到那美景？怎能露出成功的笑容？
笑敘事作文600字 篇6
兒時(shí)，我是在一奶奶一身邊長(cháng)大的。爸爸一媽媽一工作沒(méi)時(shí)間照顧我，所以一直是一奶奶一在無(wú)微不至地關(guān)心我，照顧我，給我以無(wú)盡的關(guān)懷與一愛(ài)一意。小時(shí)候的事大多已記不清楚，可有件事卻讓我記憶猶新。
還記得就在我沒(méi)有上小學(xué)的那年夏天，一天下午，一奶奶一吃完飯便出去了，出門(mén)前還千叮嚀，萬(wàn)囑咐，讓我不要玩水。我一開(kāi)始還很聽(tīng)話(huà)地呆在家里，可沒(méi)過(guò)多久就感覺(jué)無(wú)聊了，于是，我便跑到河邊，赤著(zhù)腳，用網(wǎng)去撈小魚(yú)。我在河邊玩得不亦樂(lè )乎，直到夕一陽(yáng)一西下，才拾著(zhù)“戰利品”回家了�？蓻](méi)想到的是魚(yú)網(wǎng)丟在河邊，晚上睡覺(jué)時(shí)我才想起來(lái)的，準備到第二天早晨再去拿。第二天，我急沖沖地來(lái)到碼頭，魚(yú)網(wǎng)卻無(wú)影無(wú)蹤了。我想：慘了，這下要被一奶奶一罵了。
誰(shuí)知，晚上一奶奶一認真就問(wèn)起了我，我若無(wú)其事地說(shuō)：“我怎么知道魚(yú)網(wǎng)哪去了？”就這一句話(huà)，一奶奶一就沒(méi)再問(wèn)我，本來(lái)是件值得慶幸的事，可是不知怎么的，我的心始終感到不安，就像被什么東西堵住了，為什么呢？我突然想起一奶奶一對我說(shuō)的話(huà)：要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。要不要告訴一奶奶一，是我去河邊玩水，把魚(yú)網(wǎng)弄丟的。
我在床上翻來(lái)覆去地想著(zhù)，耳邊又響起一奶奶一的話(huà)。第二天早晨，我終于下定決心做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
我來(lái)到一奶奶一身邊，誠懇地說(shuō)：“一奶奶一，那天您不是問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)魚(yú)網(wǎng)的嗎？是我去河邊玩水給弄丟的，對不起，當時(shí)我害您生氣，是我不對，我錯了？”一口氣說(shuō)完這些話(huà)，連我自己都感到驚訝，就在我準備再次開(kāi)口的時(shí)候，我看到了，看到了一奶奶一的臉上掠過(guò)了一絲微笑，這是欣慰的笑，這是快樂(lè )的笑。一奶奶一告訴我，當天晚上，她就看見(jiàn)魚(yú)網(wǎng)被我丟在了河邊，她想試試我是不是誠實(shí)，現在我已經(jīng)用行動(dòng)告訴了她答案，她因此而感到高興。我也感到高興，因為那瞬間綻放的微笑讓我明白了一個(gè)道理：世上最溫暖的是人心，最永恒的就是那真誠的微笑。
笑敘事作文600字 篇7
看著(zhù)手中烤得發(fā)黑的“四不像”蛋糕，我的嘴角滑過(guò)一抺無(wú)比燦爛的微笑，不禁回想起昨天發(fā)生的小插曲。
翻著(zhù)報紙，無(wú)意間看到一頁(yè)有關(guān)蛋糕的制作方法與過(guò)程的專(zhuān)版，介紹的正是我最?lèi)?ài)吃的乳酪蛋糕！看著(zhù)照片中的蛋糕，我的腦海中不禁浮現出媽媽經(jīng)常帶我去的那家蛋糕店中那一排賣(mài)相甜美的乳酪蛋糕。
攢著(zhù)那張報紙，跑到媽媽面前，朝媽媽揚揚手中的報紙，央求道：“我想吃乳酪蛋糕，可以嗎？”
媽媽緊緊地盯著(zhù)那張報紙，蹙了蹙眉，咬緊了下嘴唇，眼神明顯透露出她似乎有些糾結，像是在思考著(zhù)什么。哎，媽媽露出這樣的神情一定是不想給我買(mǎi)了。我失望地想回自己房間，正要轉身，媽媽卻飛快地瞥了我一眼，回答：“嗯，好，我答應�！�
太棒了，聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我歡呼雀躍起來(lái)，絲毫沒(méi)在意媽媽轉身進(jìn)了廚房。我開(kāi)始耐心等待起乳酪蛋糕來(lái)，可時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)滴過(guò)，媽媽卻絲毫沒(méi)有給我買(mǎi)的意思。我便找媽媽詢(xún)問(wèn)一下，話(huà)還沒(méi)出口，媽媽便打斷了，她拍著(zhù)袖口的面粉，有點(diǎn)著(zhù)急、又有些困難似地說(shuō)：“耐心一點(diǎn)！”說(shuō)完，她還有些不耐煩地皺緊了眉頭。
我只好識趣地把問(wèn)題扔在腦后。時(shí)間過(guò)得很快，第二天轉眼便到了。還沒(méi)起床，便聽(tīng)到廚房有“叮咚叮咚”的聲音，這聲音像是——烤箱的聲音。
媽媽用烤箱干什么？趕忙跳下床，套上衣服，奔到廚房。廚房門(mén)口，媽媽正莫名地盯著(zhù)氣托盤(pán)中的黑色物體，似乎有點(diǎn)無(wú)奈�？吹轿�，媽媽對我尷尬地笑笑，用手絞著(zhù)衣服，嘆道：“唉，理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感��！本以為自己做，添加劑能少些，乳酪能純些，可是……”又是一聲長(cháng)長(cháng)地嘆息。
這黑乎乎的東西就是媽媽烤得蛋糕！望著(zhù)托盤(pán)上的蛋糕，我嘗了嘗，確實(shí)有一股濃濃的奶香味，還夾著(zhù)絲絲甜味和點(diǎn)點(diǎn)苦味�？傊�，是一種說(shuō)不清的味道與感覺(jué)……
我笑了，不僅是對這糟糕的蛋糕，也是對愛(ài)我的媽媽真誠地微笑！
笑敘事作文600字 篇8
有微笑面孔的人，就會(huì )有希望，因為一個(gè)人的笑容是它傳遞好意的信使，他的笑容可以照亮所有看他的人。
在我的初中生涯中，一直有一個(gè)默默支持，默默鼓勵，默默給予我微笑的人，她不是我的班主任，也不是我的科任老師，但這些老師當中，唯獨她給予的微笑，在我傷心時(shí)，安慰著(zhù)我，在我退步時(shí)，激勵著(zhù)我，她是郭戊花老師，是五班班主任。
她說(shuō)我是她的小天使，能給她帶來(lái)春天般的美好，我說(shuō)她是上天給我派來(lái)促使我成長(cháng)的士兵，我的初中生涯中有了她，真幸�？鞓�(lè )!
每個(gè)星期一到星期五下課，或午休有時(shí)心情不好時(shí)候，走那條空曠的長(cháng)廊上，迎面走來(lái)一位穿著(zhù)上衣藍色衣服，下身穿著(zhù)橙色褲子的她，露出那充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)陽(yáng)光、希望，和藹的微笑望著(zhù)我，頓時(shí)一下不好的心情化為烏有，豁然開(kāi)朗!
當那次期末考試時(shí)，沒(méi)有考好，她心平氣和、和藹可親地露出依舊燦爛的笑容和我分析著(zhù)原因，告訴我“這次的失敗是下次的成功，要更努力�！�
她不是我的班主任，不是我的科任老師，我卻有著(zhù)與他人不同的待遇，那就是微笑，微笑不過(guò)是非常簡(jiǎn)單的事，只要輕輕的揚上嘴角，當我每說(shuō)一聲“老師好”時(shí)，她的微笑是最燦爛的，當我每次比賽獲獎之后，她也微笑著(zhù)說(shuō)“小能人，你真行”與此同時(shí)，她也很關(guān)注我，哪個(gè)老師夸我了，考試成績(jì)進(jìn)步啦，嗓子疼時(shí)要多吃清淡的，多喝水呀!
微笑是人類(lèi)最有魅力的表情，每當心情糟糕時(shí)，哭泣時(shí)，傷心時(shí)，想到了她的微笑，心情由陰變?yōu)榱饲�，此時(shí)此刻，我很幸�？鞓�(lè )，有了她的微笑真好!
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