【推薦】初中敘事作文（通用30篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的初中敘事作文，希望能夠幫助到大家。

　　初中敘事作文 篇1

　　我正被母親焦急地拉往醫院，我的咳嗽聲越來(lái)越大，每一聲都顯的撕心裂肺。在母親那份清澈的明眸中終有了一絲憂(yōu)慮……

　　遠遠地，醫院白的瓷磚便進(jìn)入我眼簾，我從小就認為醫院白的瓷磚是充斥著(zhù)哭聲和血淚的。突然，一段破碎的記憶仿佛被我悄悄拾起，可我想回憶之時(shí)，卻怎么也想不起來(lái)了。我感到有些失落，只隱隱覺(jué)得有一件往事總能勾起我內心中的那份感動(dòng)……

　　醫院到了，剛一進(jìn)醫院大門(mén)，便能聽(tīng)到嬰兒嚎啕的哭泣聲，這哭聲更聲嘶力竭�？蘼�?那段破碎的記憶又仿佛被補上了一塊，只隱約感覺(jué)這段記憶是那么珍貴……

　　母親喊著(zhù)讓我去給醫院看看了。我便步履沉重的走向醫生，不知不覺(jué)中�？人月暭又亓�，每一聲伴隨而來(lái)的還有身體的巨大疼痛，母親看了看我，著(zhù)急地問(wèn)：“好些了嗎?““好些了嗎?”我重復著(zhù)母親說(shuō)的話(huà)。

　　那一刻，記憶被完整修復了，他閃爍著(zhù)五彩的奇光，忽的闖入我腦海之中，一段往事便悄悄記上了心頭。

　　那是個(gè)漆黑的雨夜，時(shí)鐘牢牢的指向了3點(diǎn)，可我仍沒(méi)有睡，40度的高燒讓我痛苦不堪。母親在我身旁，她不停得為我換著(zhù)濕毛巾。我痛苦的哭泣著(zhù)，聲音是那么的撕心裂肺，才上小學(xué)，一年級的我仍喜歡用哭聲緩解自己內心的痛苦與壓抑。

　　母親在昏暗的燈光下，眼眸里透出的是萬(wàn)分焦慮。在月光下，她的臉龐劃過(guò)一滴晶瑩的淚，我知道她很無(wú)助。缺少了父親的幫助，她每做的一件事都變得更加艱辛。漸漸的，嚎啕的哭聲弱了下來(lái)，我無(wú)力地靠在沙發(fā)上，望著(zhù)正天旋地磚的世界與無(wú)盡的黑夜，我感到一陣陣恐懼，恐懼感迅速占據我的心。漆黑的夜晚，滾燙的身體，月光下的母親，這些都深深印在我眼里。

　　正當我恐懼之時(shí)，一雙溫暖的大手抱起無(wú)力的我，剎那間，手心的溫暖驅散了內心的恐懼，這雙手滿(mǎn)含著(zhù)愛(ài)的力量。母親焦慮的眼神中也有了一絲堅定。在朦朧中我暗暗笑了，原來(lái)愛(ài)是這么的妙不可言�；秀敝�，我已坐在醫院的靠椅上吊水了。母親在一旁精心的呵護著(zhù)我�？烧�當我為此感到幸福之時(shí)，卻聽(tīng)到母親在一旁的咳嗽聲，聲音是那么沙啞，仿佛飽經(jīng)著(zhù)滄桑。她的眼睛透出一種更加堅定的目光，可她仍在咳嗽。她感冒了嗎?我問(wèn)她，可她搖了搖頭。

　　一瞬間，我百感交集，母親那港灣般的懷抱給了我最真摯的感動(dòng)，母親的愛(ài)如春雨般洗去被泥濘淹沒(méi)的心靈，她的愛(ài)如朝陽(yáng)般照亮昏暗的大地，她的愛(ài)如燈塔般驅散漫漫彌霧，她的愛(ài)如春風(fēng)般吹拂新生大地。感動(dòng)陣陣涌上心頭卻難以表達，我只能一直珍藏于心，一直到現在。

　　我仔細收起這段閃爍奇光的記憶，為了珍藏，我想為他取個(gè)名字，想了良久�？滔掳俗�

　　那個(gè)雨夜，那份感動(dòng)。

　　初中敘事作文 篇2

　　我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，就在幾個(gè)月前我家失蹤多日的那只狗回來(lái)了。那是一只身形稍微有點(diǎn)大的狗，幾個(gè)月前，媽媽從遠方親戚家將它帶回。那時(shí)的它，一無(wú)是處，膽小瘦弱。經(jīng)過(guò)媽媽對它的調養，才變得茁壯起來(lái)。

　　不久前，它失蹤了。畢竟養了這么久的狗，還是有感情的。它失蹤后不久，爸爸就開(kāi)車(chē)四處尋它。不幸的是，尋找多日無(wú)果后，我們決定放棄。沒(méi)了看家的狗狗，家里竟還顯得空落落的。為了這事兒，爸爸又去鄰居家收養了一只寵物狗回來(lái)。這只黑黑的小狗比那只失蹤的小狗可愛(ài)多了，一家人對它都比較喜愛(ài)。漸漸的，大家都把那只失蹤的狗給遺忘了。

　　生活又恢復到了正常的軌跡，人們不再想起曾經(jīng)還有那樣一只并不可愛(ài)的狗為我們守護過(guò)這個(gè)家。

　　大概三周后，一位鄰居與媽媽閑談時(shí)，偶然提起他在一處山坡的樹(shù)林里聽(tīng)到過(guò)哀嚎，當時(shí)，他被嚇得不輕。沒(méi)人在意他話(huà)中的哀嚎從哪兒來(lái)，都以為是什么野獸發(fā)出的聲音。

　　事情大概過(guò)去三天后，早晨，媽媽起來(lái)煮豬食，便看見(jiàn)一個(gè)灰影在家門(mén)前晃悠。她以為是壞人，就拿起手中的鍋鏟走向灰影，到了時(shí)，才發(fā)現灰影竟是失蹤多日未歸的狗。媽媽驚了一跳，此后，這件事就傳的沸沸揚揚的。

　　那只狗回來(lái)時(shí)身上血淋淋的，讓人看了著(zhù)實(shí)害怕。它的前腳有一只腿沒(méi)了半截，媽媽給它送去了一些飯，沒(méi)多久，飯盒便沒(méi)有剩余了。它定然是餓急了，吃的一滴不剩。

　　后來(lái)，我聽(tīng)爸爸說(shuō)，那只狗跟著(zhù)他們到了新房上面迷路了，無(wú)意闖入了村民們用來(lái)捕獵的陷阱，被老鼠夾夾住了腿，最后拼死才掙脫夾子逃了回來(lái)。三周多的時(shí)間，沒(méi)有水喝，更沒(méi)有食物，我不知道它是怎么撐過(guò)來(lái)的。如果是我，也許早就放棄生還的念頭了。它卻憑著(zhù)自己的意志逃出來(lái)了。那應該是它一生當中抹不去的一個(gè)陰影吧!

　　我終于知道，鄰居聽(tīng)到的哀嚎原來(lái)就是它求生發(fā)出的呼救，可是沒(méi)人去救它，它自己逃回來(lái)了。

　　回來(lái)不代表能被留下來(lái)，因為家里已經(jīng)有了比它更優(yōu)秀更好的狗狗了。它似乎懂我們的心思，拼盡全力做好每一件事，也許是那次經(jīng)歷讓它害怕了，最后它的努力沒(méi)有白費，我們還是把它留下了。

　　我終于懂了，在最害怕的時(shí)候。最危險的時(shí)刻，只要堅持求生，不放棄，終會(huì )有一絲光明照在我們的身旁，就好似“柳暗花明又一村”。

　　初中敘事作文 篇3

　　今天，我像往常一樣，枯燥無(wú)味地走在放學(xué)回家的路上，恨不得插上翅膀飛回到家里�？诖�里還有買(mǎi)學(xué)習用品后剩下的一元錢(qián)，我想買(mǎi)支冰棒吃，雖然天氣還不是太熱。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我突然看到前面有一位七八十歲白發(fā)蒼蒼的老人，在艱難地走著(zhù)。老人衣衫襤褸，身上背著(zhù)一個(gè)大大的口袋，正在東張西望，像是在找什么東西。我便目不轉睛地望著(zhù)。那老人突然迎面朝我走來(lái)，我的心“咯噔”一下跳了起來(lái)。心想：這老人要干什么呢？不會(huì )是瘋子吧，我心中畫(huà)滿(mǎn)了大大的問(wèn)號，身子不由自主地向后退了一步。只見(jiàn)那老人顫抖抖的很吃力地彎下腰，用那已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋的手去撿馬路邊一個(gè)被丟棄的瓶子，并沒(méi)有要傷害我的意思。我頓時(shí)明白了：那個(gè)老人是撿垃圾的。想著(zhù)想著(zhù)，我腦中浮現出一件事。

　　那時(shí)我才上一年級，和同學(xué)們一起走在回家的路上，前面也同樣是個(gè)拾垃圾的老人，看到她臟兮兮的樣子，我胃里直想吐，我們幾個(gè)捂著(zhù)鼻子，小心翼翼地從那個(gè)老人身邊繞走了，一邊走還一邊說(shuō)：“這個(gè)老人真臟呀！”垃圾有什么好的，她還把它當作寶貝�！薄罢媪钊讼氩煌ㄑ健蔽覀冞�罵那老人說(shuō)她什么“窮光蛋”“老土氣”……只見(jiàn)那老人朝我們望望，搖搖頭，又無(wú)可奈何地低下了頭。

　　如今，我已經(jīng)上七年級了，明白了拾垃圾并不是一件丟人的事情，可能是老人家里的生活很困難，迫于生計才出來(lái)拾垃圾的，我開(kāi)始同情起她，我再一次望著(zhù)眼前的這位老人，她滿(mǎn)臉的皺紋很深很深，像刀刻一樣，臉像煤炭一樣黑。多么可憐的老人呀！我當時(shí)還那么羞辱她，我是多么的無(wú)知，我對我當時(shí)的表現感到羞愧。想到這，我連忙跑過(guò)去，把我手中的瓶子遞給了老人，老人朝我望望了。感激地說(shuō)了聲“謝謝！”老人的身影漸漸地消失在蒼茫的暮色中…

　　快回到家的時(shí)候，我看到了路旁的冰柜，連理都不理不它，毫不猶豫地走開(kāi)了�；氐郊乙院�，我把那準備買(mǎi)冰棒的一元錢(qián)投進(jìn)了儲蓄罐里，將來(lái)捐給那些需要幫助的人。

　　初中敘事作文 篇4

　　記得植樹(shù)節那天，我和爸爸去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一棵小松樹(shù)，然后到我家后面的草地上，打算把它種在這兒，同我一起成長(cháng)。

　　我們先在原地畫(huà)了一個(gè)圓圈，然后你一鏟，我一鏟，熱火朝天地干了起來(lái)。不一會(huì )兒就累得汗流滿(mǎn)面，腰酸背痛了。我們挖到差不多的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：原來(lái)應該直上直下的坑，被挖成了漏斗型。用鎬刨吧，鎬把擋著(zhù)，鎬頭夠不著(zhù)土；用鐵鍬挖吧，坑直上直下，土又鏟不出來(lái)。我想了又想，終于想出一個(gè)“下下策”――用手挖。于是，我用手一捧捧地往外掏土，汗水順著(zhù)面頰流了下來(lái)。我伸手抹了一下，成了個(gè)大花臉，一邊的老爸見(jiàn)了，笑我成了只“泥猴”，不過(guò)好歹也是孫悟空的后代呀!

　　樹(shù)坑挖好了，我把樹(shù)放在坑里扶好，爸爸就開(kāi)始填土了，他填一層，我就踩一層，好讓樹(shù)根牢牢地扎在土里。不一會(huì )兒，坑就填好了。我把兩桶清水倒進(jìn)了樹(shù)坑，水慢慢的滲進(jìn)了泥土中。

　　雖然我和爸爸累得滿(mǎn)頭大汗，但是心里卻樂(lè )開(kāi)了花，汗水換來(lái)的歡笑比什么都令人高興。

　　初中敘事作文 篇5

　　柔柔的鼻息深深淺淺打在兩側，輕憐，纏綿，像山風(fēng)拂過(guò)百合。

　　——題記

　　我素來(lái)有午睡的習慣。

　　窗外，工人勞作的聲音恣意飄蕩，心中的煩悶一下子涌來(lái)，我賭氣似的嘟著(zhù)嘴，環(huán)抱著(zhù)膝蓋坐在床上�！霸趺戳�，嗯？”柔柔的聲線(xiàn)在不經(jīng)意間溜入耳道，暖暖的在心底發(fā)酵，語(yǔ)氣中竟莫名地帶上了幾分委屈：“媽——太吵了，我睡不著(zhù)�！蹦赣H或是覺(jué)察到我長(cháng)長(cháng)的尾音，極淺極淺地笑了，帶著(zhù)水光，恬淡而落落，像山風(fēng)拂過(guò)百合�！昂�，那我幫你捂耳�！�

　　嘴角微不可察地微微上揚，她的眉和眼都彎了起來(lái)，笑得愈發(fā)誘人，眼睛像割碎的波光，星星點(diǎn)點(diǎn)都是笑意。我滿(mǎn)足地勾了勾嘴角，將身子藏匿于棉被下，緩緩合上眼眸。母親那微帶粗糙質(zhì)感的雙手輕輕撫過(guò)臉頰，來(lái)到耳畔。我似乎能感覺(jué)到她的雙手彎成令人安心的弧度，輕柔地蓋住我的雙耳，輕而易舉地便阻隔了外面的煩躁。驀地，母親的手微微地移了移，輕輕地摩擦著(zhù)我的臉頰后方。母親手上的溫暖便這樣沿著(zhù)她的指腹攀過(guò)我的臉，躲進(jìn)耳廓，順著(zhù)耳道，來(lái)到大腦皮層，跨過(guò)聽(tīng)神經(jīng)，抵達感覺(jué)中樞，將溫暖真真切切地鐫刻在我的心尖。裹著(zhù)萬(wàn)般柔情。我仿佛感受到她掌心里縱橫交錯的掌線(xiàn)，在不經(jīng)意間成了一張母愛(ài)之網(wǎng)，將我網(wǎng)于其間……終是耐不住這般溫暖，我沉沉地睡去。

　　睡飽了，我揉揉惺忪的雙眼，卻忽然覺(jué)得身邊似有揉揉的鼻息深深淺淺地打在兩側，像山風(fēng)拂過(guò)百合。側過(guò)頭一看，原來(lái)是早已疲憊的母親。她的臉上浮著(zhù)淡淡的紅暈，微盒的雙眼間仍有一絲光亮透出，在睫毛的掩映下，像秋天里波光粼粼的湖面，不是完整的，都使人精神搖曳。她唇邊蕩漾著(zhù)淺淺的笑意，輕憐，纏綿，似山風(fēng)柔柔，輕輕撫過(guò)百合，在我心里開(kāi)出一朵幸福之花……母親淡淡的鼻淺打在手上，卻像是一種癢癢的感覺(jué)，那微小而又確實(shí)的幸福倏地生根發(fā)芽，枝繁葉茂。

　　那柔柔的鼻息，淺淺的笑容，溫暖，像稀釋后的蜜糖，清冽，像上風(fēng)撫過(guò)百合。

　　呼呼——像山風(fēng)撫過(guò)百合。

　　初中敘事作文 篇6

　　我唱著(zhù)歌兒走進(jìn)桃樹(shù)林。

　　桃樹(shù)林像一片綠云，低低地飄落在果園里。在桃樹(shù)的嫩芽上，我發(fā)現了一只紅紅的、圓圓的、亮亮的小甲蟲(chóng)，它像一顆紅寶石。

　　老師說(shuō)過(guò)，它叫七星瓢蟲(chóng)。我數了數，它的鞘翅上真的有七顆小黑點(diǎn)兒。

　　我沒(méi)打攪它，穿過(guò)桃林向學(xué)校走去。我一邊走一邊唱。我唱的正是今天我要表演的一首獨唱曲。這首歌兒唱的是關(guān)于紅寶石紐扣的歌。

　　紅寶石紐扣站一排，

　　一顆一顆閃著(zhù)光彩，

　　從早到晚在一起，

　　誰(shuí)和誰(shuí)也不分開(kāi)。

　　為了演唱這首歌，我特意請媽媽在我的新襯衫上釘上了這一排紅紅的小紐扣。和雪白的襯衫一襯托，那紐扣越發(fā)顯得晶瑩剔透，就像歌里唱的紅寶石紐扣一樣招人喜愛(ài)。

　　我不時(shí)地低下頭來(lái)欣賞著(zhù)胸前那一排紅紅的紐扣，它閃著(zhù)光，真漂亮!我暗暗地想，這些紐扣和我要唱的歌，多么協(xié)調一致。我有把握把這支歌唱好!

　　那一天，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真慢，像蝸牛在爬。老是等不到演出的時(shí)間。后來(lái)，演唱會(huì )終于開(kāi)始了。

　　我的獨唱排在第三個(gè)上場(chǎng)。上臺前，我在心里又默默唱了一遍。我提醒自己，唱到第二句“一顆一顆閃著(zhù)光彩”的時(shí)候，要把手撫在胸前的第三顆紅紐扣上，目光還要跟著(zhù)手兒轉過(guò)去。

　　啊，就在這時(shí)候，我突然發(fā)現胸前掉了一顆紐扣，正是最明顯的第三顆!我趴在地上搜尋著(zhù)，沒(méi)有找到。

　　同學(xué)們來(lái)幫助我，也沒(méi)有找到。

　　老師知道了，也過(guò)來(lái)幫助我，還是沒(méi)找到。我急得都快哭了。

　　就在這時(shí)候，報幕員登臺報幕了：“請聽(tīng)獨唱《紅紐扣》，演唱者……”

　　我覺(jué)得那聲音很遙遠，連我的名字也覺(jué)得陌生。我的頭腦里只有一個(gè)念頭：我丟了第三顆紅紐扣。

　　老師輕輕地推了我一下，我只好出場(chǎng)了。

　　我不知道自己是怎樣走上舞臺的，我的臉在發(fā)燒，心在跳。我覺(jué)得臺下的觀(guān)眾已經(jīng)發(fā)現了我的衣服上缺少了一顆紅紐扣。

　　伴奏已經(jīng)開(kāi)始，過(guò)門(mén)一完，我就得開(kāi)始演唱了。當我唱到“一顆一顆閃著(zhù)光彩”時(shí)，我沒(méi)有忘記把手兒撫在胸前，同時(shí)，目光也跟著(zhù)移了過(guò)去。

　　啊，你猜我看見(jiàn)了什么?我看見(jiàn)了一排紅紐扣整整齊齊地排列著(zhù)，一顆也不缺，一顆也不少!

　　真奇怪，剛才明明是丟了一顆，現在怎么突然又有了?難道真的像歌中唱的那樣，“誰(shuí)和誰(shuí)也不分開(kāi)”?那天，由于紅紐扣的失而復得，我受到了鼓舞，唱得特別感動(dòng)。觀(guān)眾起勁地鼓掌。我謝了三次幕才退下了舞臺。

　　回到后臺，我才發(fā)現這第三顆紐扣，正在慢慢移動(dòng)，怎么回事?再仔細看看，它在變，慢慢地又變成了一只七星瓢蟲(chóng)。

　　噢，我現在明白了，剛才正是它變成了一顆紅紐扣，救了我的急，讓我成功地唱完了這首歌。

　　現在，只見(jiàn)那只七星瓢蟲(chóng)正離開(kāi)扣眼兒，把頭扭向我說(shuō)：“我是特意飛來(lái)聽(tīng)你唱歌的�！�

　　老師和同學(xué)們發(fā)現這只七星瓢蟲(chóng)，不但能變成紅寶石紐扣，還會(huì )說(shuō)話(huà)，都驚奇得睜大了眼睛，張大了嘴巴�？墒钦l(shuí)也沒(méi)說(shuō)話(huà)，他們都被驚呆了。

　　半天，我才試探著(zhù)問(wèn)它：“那，那你怎么變……”我嘟嘟噥噥說(shuō)不清楚。

　　七星瓢蟲(chóng)早已明白了我要問(wèn)什么，于是它用緩緩的細細的聲音回答我：“噢，我飛進(jìn)這劇場(chǎng)時(shí)，發(fā)現你的衣服上少了一顆紐扣，我就悄悄地飛到你的衣服上，變成了小紐扣�！�

　　“謝謝你，多虧了你的幫助�！蔽疑斐鍪终�，請它爬上來(lái)。

　　啊，此刻它又恢復了七星瓢蟲(chóng)的樣子，伏在我的手掌上，堅硬的鞘翅閃著(zhù)光。我們就像好朋友一樣。

　　初中敘事作文 篇7

　　暑假伴隨著(zhù)夏日的炎熱來(lái)臨。在這個(gè)對學(xué)生來(lái)說(shuō)特殊的假日里，我雖然沒(méi)有外處旅行，讀許多本書(shū)，但是每天的生活還算是怡悅，充盈。偶爾出去散心，偶爾獨自靜坐，偶爾到公園游覽，偶爾在黃昏下欣賞紅霞。

　　但這一天，是特殊的。

　　8月15日，是一個(gè)對母親來(lái)說(shuō)很特殊的日子她的生日。雖然母親從來(lái)都不以為意，但我還是決定要為母親慶祝。這不，從前一天晚上我便開(kāi)始了行動(dòng)：我特意將鬧鐘定時(shí)來(lái)督促我提早起床。我輕手輕腳的移步到廚房，生怕有聲響將母親從夢(mèng)中吵醒。在我的滿(mǎn)心期待下，我做了一頓豐盛的早餐。當母親的房門(mén)緩緩打開(kāi)后，映入眼簾的一幕便是我站在桌子的一旁等候母親就餐。母親一頭霧水地順從著(zhù)我的安排，滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn)道：“今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了?無(wú)事獻殷勤，非奸即盜。說(shuō)，有什么請求?”這次是換成我滿(mǎn)臉疑惑了，說(shuō)道：“今天是你的生日，忘了?”這時(shí)母親的神情才從疑惑轉為恍然大悟，甚至眼角還溢有淚水�？粗�(zhù)這樣的母親，我的心中很是羞愧。我只是做了這樣一件小事，母親便感動(dòng)得快要哭了，看來(lái)我對母親平時(shí)的關(guān)心太少了，很少能體會(huì )到母親為我的操勞。忙碌的母親甚至連自己的生日都忘了，可卻從來(lái)都沒(méi)有忘記有關(guān)于我的每一件小事。細細看去，母親的青絲中仿佛又多夾雜了幾根銀絲。

　　今天母親還是要上班的。等到黃昏時(shí)分，滿(mǎn)臉倦容的母親一踏入家門(mén)，便看見(jiàn)了我與父親一起推出了一個(gè)大生日蛋糕。雖然母親不大習慣，但是仍滿(mǎn)心歡喜的許了愿。我雖不知道母親的愿望是什么，但我想一定是為了這個(gè)家。在燭光下，母親的臉上仿佛又爬上了幾道皺紋。

　　在整個(gè)暑假中，這一天對我來(lái)說(shuō)意義重大。并不是因為悟出了什么大道理，而是因為我發(fā)覺(jué)母親在平時(shí)對我無(wú)微不至的關(guān)懷，發(fā)現了母親的容顏正在被時(shí)間迅速吞噬，也深刻體悟到親情是一種對家人的奉獻。

　　初中敘事作文 篇8

　　星期五，我們全校舉行了期中考試，一到二年級考數學(xué)，三到六年級考語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)。

　　考試開(kāi)始了，第一場(chǎng)考的是語(yǔ)文。當我看到卷子，有點(diǎn)心亂。當我做到第二題時(shí)，更是緊張，因為我不知道口什么腹，后來(lái)我心想不能留個(gè)空白呀，管它三七二十一亂寫(xiě)了一個(gè)算了。我就寫(xiě)了一個(gè)口到腹部。做到第八題課內課外時(shí)，有一道歇后語(yǔ)是芝麻開(kāi)花--我有點(diǎn)想不起來(lái)了，突然我想到賀熙杰寫(xiě)的新學(xué)期的打算的最后一句話(huà)就是讓成績(jì)芝麻開(kāi)花——節節高。我就非快地把題目填好了。語(yǔ)文考試結束后，羅特對我說(shuō)：“第三大題不會(huì )扣分，因為那是課外知識�！蔽艺f(shuō)：“啊，不會(huì )吧?”“真的，不騙你�！蹦菚r(shí)我真有點(diǎn)喜出望外。

　　中午過(guò)后，數學(xué)考試開(kāi)始了，我做完后開(kāi)始檢查的時(shí)候，發(fā)現第一道題目就做錯了3小題。那時(shí)我的心徹底沒(méi)底了，心跳得越來(lái)越快，字也寫(xiě)得歪歪扭扭的，非常緊張。把錯了的趕快改正過(guò)來(lái)，然后再認真檢查后面的。

　　最后一場(chǎng)考試開(kāi)始了，是英語(yǔ)考試。這可是我最喜歡的。卷子發(fā)下來(lái)后，我一看，哎呀，真是太容易了!我幾下就做完了。

　　全部考完了，我想我的英語(yǔ)成績(jì)應該是最好的。我想也應該是個(gè)高分。

　　初中敘事作文 篇9

　　冬天總是死氣沉沉，萬(wàn)物凋零，所有的動(dòng)物都回到自己的窩里。但是即使一切都凍結了，有一點(diǎn)永遠不會(huì )受冬天的影響，那就是友情！

　　小學(xué)畢業(yè)后，我在學(xué)校結拜的兄弟分道揚鑣，再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)！有時(shí)候在網(wǎng)上看到他們也不敢說(shuō)話(huà)，因為害怕看到“你是誰(shuí)？”這些話(huà)！我以為我們的友誼只能存在于我的記憶中，隨著(zhù)時(shí)間的流逝而被遺忘！但是在我去年生日的時(shí)候，我永遠不會(huì )忘記那張熟悉的笑臉和那首叫《朋友》的歌！

　　今天是我的生日，今年的生日好冷清。沒(méi)有老朋友的祝福，沒(méi)有人在給我唱生日歌，只有四周冰冷的墻壁！突然覺(jué)得好累，不知不覺(jué)又想起了哥哥們�！拔也恢�道有沒(méi)有人知道今天是我的生日。不知道還有沒(méi)有人記得我！”你做夢(mèng)去吧。想也沒(méi)用。睡覺(jué)去！

　　門(mén)外：“開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)。"我：“啊。是誰(shuí)呀？生日不讓人死，它來(lái)了……”當我打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，我的大腦一片空白！因為我看到了那些讓我日夜思念的人！老師，劉珂，齊格。

　　熟悉的面孔讓我熱淚盈眶，夢(mèng)里穿過(guò)無(wú)數畫(huà)面的場(chǎng)景重現，但這一次是真實(shí)的。我們幾個(gè)人一起唱生日歌，吹蠟燭，許愿！那一天，我的思緒再也沒(méi)有轉過(guò)來(lái)，我一直以為是在夢(mèng)里！直到他們離開(kāi)，我才如夢(mèng)方醒。我想把人們留在千里之外。我唯一做的就是在心里默默唱那首叫朋友的歌。雖然他們走了，但我相信他們會(huì )認真聽(tīng)的。

　　那一年的冬天永遠不會(huì )冷，因為有一顆哥哥的心為你遮風(fēng)擋雨！

　　那個(gè)冬天永遠不會(huì )累，因為有兄弟為你唱歌消除疲勞！

　　那個(gè)冬天永遠不會(huì )孤單，因為有一群好兄弟等著(zhù)你的出現！

　　哥哥，我會(huì )在遠方祝福你，直到永遠，永遠。這個(gè)冬天我想留著(zhù)，哪怕是回憶。

　　吉林省九臺市上河灣鎮第八中學(xué)：淚與血狼

　　初中敘事作文 篇10

　　花開(kāi)花落，愿你還是少年。時(shí)間匆匆，年復一年，人生沒(méi)有排練的機會(huì )，每天都是直播。在與時(shí)間賽跑的過(guò)程中，活在當下尤為重要。

　　有一種動(dòng)物叫浮游生物，它的生命只有24小時(shí)，它們要在這24小時(shí)內完成人一生要做的事情。出生后，它們毫不猶豫地奔向光明，完成繁殖后消失。在這個(gè)過(guò)程中，他們沒(méi)有時(shí)間可以浪費，每時(shí)每刻都要全力以赴。所以，這個(gè)種族的生命雖然短暫，但依然是無(wú)窮無(wú)盡的。時(shí)間對每個(gè)人都是平等的，但我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快。我一直以為自己還年輕，但是年齡的增長(cháng)告訴了我真相。六年級升一年級，一年級升二年級。驀然回首，我已經(jīng)被時(shí)間推到了初三。一切發(fā)生的太快，以至于我跟不上時(shí)間的步伐，讓我在初三的學(xué)習生活中像一條缺氧的魚(yú)，但是張著(zhù)嘴“呼吸”還是很困難。

　　時(shí)間不停地流逝。我還記得小學(xué)時(shí)和我一起瘋狂的朋友。此刻在身邊，卻很少�？粗�(zhù)朋友一個(gè)個(gè)離開(kāi)我，我很難過(guò)。時(shí)間從來(lái)不會(huì )變慢。如果你正在和一個(gè)人漸行漸遠，你不必停留，因為你的心已經(jīng)有了距離。記住，如果不能手拉手走路，假裝路過(guò)，見(jiàn)面打個(gè)招呼：“好巧，你在嗎？”

　　有時(shí)候時(shí)間是無(wú)情的，帶走了你想緊緊抓住的一切。小時(shí)候，父母給我買(mǎi)了一只小狗。它有著(zhù)雪白的頭發(fā)，活潑聰明。我給他起名叫多多。父母的初衷是讓它陪我一起長(cháng)大。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，“多多”也逐漸老去。十幾年后，多多終于離開(kāi)了。時(shí)間太無(wú)情。一只動(dòng)物只能陪伴一個(gè)人很長(cháng)時(shí)間，但我們生命的一小部分是他們的生命。

　　有時(shí)候時(shí)間很可恨，它總是在你不知道的時(shí)候給你留下深深的傷疤。爸爸媽媽是我們人生中第一個(gè)見(jiàn)到的人，也是我們學(xué)習的第一個(gè)單詞。但是，當我們長(cháng)大了，告別了童年，告別了沒(méi)有父母的時(shí)光，我才明白，父母已經(jīng)被時(shí)間刻上了痕跡，臉上的皺紋記錄了歲月，嘴角的微笑暗示著(zhù)愛(ài)。這就是父母，像向日葵一樣圍著(zhù)你轉，總是給你留下微笑，給你自己留下黑暗。我們應該給父母更多的關(guān)心，為他們做更多的事情，多想想。因為，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們長(cháng)大了，但父母卻老了。也許我們還有足夠的時(shí)間等待，但他們等不起。不要讓自己感嘆“孩子想養，pro不等”。

　　我的記憶還在過(guò)去，但時(shí)間的步伐已經(jīng)到了這一天。無(wú)論我們多么想回到過(guò)去，我們終究無(wú)能為力。只有把握現在，努力工作，勇敢超越，才能不辜負時(shí)間，為未來(lái)不留遺憾。

　　初中敘事作文 篇11

　　清澈的小溪，蜿蜒的小路，碧綠的草地，挺拔的樹(shù)木……多么美麗的青城山��！五月的一天，爸爸媽媽帶著(zhù)弟弟和我抄近路從后山爬上來(lái)。

　　一路上，風(fēng)景很美。路邊是一條歡唱的小溪，小溪清澈如碧玉，連水底的石頭都數得清，水里還有游來(lái)游去的魚(yú)蝦。小溪旁的草坪綠色可愛(ài)。草地上盛開(kāi)著(zhù)各種顏色的野花。它們像火一樣紅，像霞一樣粉，像雪一樣白。我不時(shí)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在唱歌，但我不知道它們藏在哪棵樹(shù)上。

　　俗話(huà)說(shuō)“青城山僻于世”，是真的。有時(shí)候走進(jìn)樹(shù)林，聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，挺神秘的，讓人聯(lián)想到恐怖的原始森林。然而，當一只鳥(niǎo)叫著(zhù)打破沉默時(shí)，你會(huì )聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們在一起唱歌。

　　心里很開(kāi)心，但不覺(jué)得累。只有幾只小雀，時(shí)不時(shí)的叫。在臺階上，我看到一個(gè)橫眉大眼的火神，坐在椅子上。我向他做了個(gè)鬼臉，向大廳走去。

　　正殿祭壇上有“千手觀(guān)世音菩薩”，善良好看，穩穩地坐在蓮臺上，造型精巧。我覺(jué)得：古代勞動(dòng)人民太偉大了。這座雕像體現了他們的心血！我不能不尊重中國古代的勞動(dòng)人民。

　　參觀(guān)了一段時(shí)間后，我們繼續前往下一個(gè)上清宮，標記為——。圓明園離上清宮不遠，路邊長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)。我一路唱著(zhù)小曲，不知不覺(jué)就到了。

　　上清宮比圓明園大，沒(méi)有圓明園安靜。到處都是嘈雜的聲音。但看看參天大樹(shù)，枝葉繁茂，綠意盎然。這里有纏繞在一起的古松、纖細的塔松、老態(tài)龍鐘的銀杏和一些無(wú)名的樹(shù)木。有一棵杏樹(shù)比其他樹(shù)更粗更高。它需要折疊幾次才能固定住。它大概活了幾百年。

　　玩了一會(huì )兒，我們直奔青城山頂上的——回音亭。

　　這里，這里，我終于站在青城山的山頂上了！就你所見(jiàn)，遠處是竹棚和稻田。橫線(xiàn)上，有一層白霧。再往下看，青城山就像一幅巨大的山水畫(huà)，我也在畫(huà)中。我不禁望著(zhù)廣闊的天空，大聲唱著(zhù)詩(shī)：

　　青城風(fēng)景好，老樹(shù)停飛鳥(niǎo)。

　　山上立了個(gè)小亭子，綠水微漲。

　　初中敘事作文 篇12

　　茶香可口。

　　每當看到茶幾下的“阿里山觀(guān)音王”茶壺，就讓我想起一件往事。

　　有一次，父親帶著(zhù)一盒包裝精美的茶葉回家。爸爸興奮地說(shuō)：“一個(gè)很好的朋友，剛從臺灣省回來(lái)，來(lái)這里聽(tīng)臺灣省著(zhù)名的‘阿里山觀(guān)音王’。大家一起嘗嘗�！卑职执蜷_(kāi)了外面的紙箱包裝，露出了那個(gè)雅致的茶葉罐，用手輕輕打開(kāi)蓋子，一股淡淡的香味飄了進(jìn)來(lái)�！罢嫦�！畢竟是有名的阿里山茶�！卑职窒扔瞄_(kāi)水把所有的茶具洗干凈，然后往茶壺里放少量的茶葉，沖進(jìn)開(kāi)水里，用第一杯茶再次燙傷茶杯。茶杯被燙傷后，爸爸又沖進(jìn)茶壺里燒開(kāi)水，等了一會(huì )兒。爸爸倒出兩杯茶，一杯給他媽媽?zhuān)�一杯給他自己。他們津津有味地喝著(zhù)，看著(zhù)他們喝茶。我也想嘗嘗香茶，但是我。

　　15號的月亮真的又亮又圓。去年中秋節，我們家十口人圍坐在露臺上的石桌旁。我們一邊喝茶，一邊欣賞美麗的月光。我們的話(huà)題從月亮轉到了月餅，最后聊到了茶。爺爺是我們家的“萬(wàn)世通”。他對我們說(shuō)：“茶有幾千年的歷史。在古代，人們不把它當飲料，而是當藥，因為人們發(fā)現茶可以殺菌消炎。當時(shí)它的名字叫苦茶。后來(lái)有人把茶焙干，煮成湯，當飲料喝，覺(jué)得又香又渴。傳播很慢，很多人愛(ài)喝茶。唐朝時(shí)期，人們喝茶的習慣變得非常流行，現在茶已經(jīng)成為世界三大飲料之一。

　　爺爺話(huà)音剛落，我插話(huà)道：“這茶是苦的，沒(méi)有甜味�！�

　　爺爺說(shuō)：“只要你跟著(zhù)我的腳步，你一定會(huì )體會(huì )到茶的甘甜�！蔽腋�著(zhù)爺爺的路走：先品茶，再咽下喉嚨，最后吸一口涼氣，好甜。爺爺又說(shuō)話(huà)了�！疤鹛�，這叫努力。只要你先渡過(guò)難關(guān)，你得到的回報就是甜蜜和甜蜜�！�

　　是的，喝茶是這樣，做人也是這樣。人在困難中努力，克服困難，就會(huì )回報你甜蜜的勞動(dòng)果實(shí)。

　　我希望我能成為一個(gè)有勇氣吃苦的人。

　　初中敘事作文 篇13

　　暑假的一天，父母帶我去長(cháng)沙參觀(guān)世界之窗。今天天氣很涼爽，我一點(diǎn)也不覺(jué)得熱。我們真的挑了個(gè)好日子。

　　一路走來(lái)，我興奮的喜悅，喜悅。車(chē)上全是走向世界之窗的人。車(chē)上全是歌聲和笑聲，我不知不覺(jué)來(lái)到了世界長(cháng)沙之窗。

　　一下車(chē)就看到了各個(gè)國家的特色建筑，有些古色古香，有些現在，有些新奇，讓我眼花繚亂，仿佛來(lái)到了異國！

　　哇！去坐小火車(chē)！我們一個(gè)個(gè)排好隊，坐小火車(chē)去了飛行羅盤(pán)。剛開(kāi)始，“��！媽媽?zhuān)�我好害怕�！蔽液徒憬憧刂撇蛔〉乜蘖�。當我們終于停下來(lái)時(shí)，我們松了一口氣。然后小火車(chē)帶我們去了恐怖之城。我探頭一看，“哇”，全是喪尸。我的心怦怦直跳，但我媽媽為我勇敢。我抓住媽媽的手，鼓足勇氣沖了過(guò)去。出來(lái)的時(shí)候小手都出汗了，差一點(diǎn)。操場(chǎng)很熱鬧，大家都迫不及待的玩自己喜歡的項目。有銀河沖浪，跳車(chē)跳車(chē)，玩電梯間……我們玩了刺激的銀河沖浪。坐在河上漂流的小船上，小船開(kāi)始在筆直的道路上慢慢滑行。突然，一個(gè)斜坡出現在我們面前。上山時(shí)，船像蝸牛一樣爬行。下山的時(shí)候只聽(tīng)到嗖的一聲，船沖下了幾米高的斜坡。只聽(tīng)見(jiàn)大家在尖叫，浪高得我們衣服都濕了�！巴邸闭娲碳�！最后，我們還看了一部水幕電影。

　　雖然今天有點(diǎn)緊張，但是更開(kāi)心！

　　初中敘事作文 篇14

　　今天早上，無(wú)邊無(wú)際的天空萬(wàn)里無(wú)云，灰蒙蒙的。有一團“不明物體”裹在大被子里，在床上不停地輾轉反側。

　　偷偷摸摸的，基本意思就是今天發(fā)生了什么。

　　那堆不明物體就是我自己。當我掀開(kāi)凌亂的被子，還沒(méi)來(lái)得及穿上外套的時(shí)候，我一只手捂著(zhù)嘴，弓著(zhù)腰，哆哆嗦嗦地直奔衛生間。當我彎著(zhù)身子在洗碗盤(pán)前抽搐時(shí)，我開(kāi)始嘔吐。過(guò)了好一陣子，還是覺(jué)得肚子脹脹的。我相信大家都知道我吐不出來(lái)的感覺(jué)。因為這個(gè)，我不得不先洗衣服。

　　由于我前一天晚上和家人約好了今天早上一起喝早茶，所以我回家的時(shí)候家人很少能一下子聚在一起。我覺(jué)得我挺強硬的，應該能堅持下去。然而，意外總是發(fā)生在意想不到的時(shí)刻。車(chē)剛拐進(jìn)餐廳，我就劇烈地搖晃車(chē)門(mén)。我媽媽急轉彎，踩了剎車(chē)。我立刻打開(kāi)開(kāi)關(guān)，推開(kāi)沉重的車(chē)門(mén)，摔倒了，吐了一地。與此同時(shí)，坐在桌子上的爺爺奶奶也立刻下了車(chē)。老人上下不方便�，F在我不得不搖搖晃晃地下車(chē)，看著(zhù)我。當時(shí)，痛苦的表情沒(méi)有時(shí)間來(lái)回，但在祖母布滿(mǎn)皺紋的手的支撐下，我拿著(zhù)祖父遞給我的方形白色紙巾。

　　吐完之后真的舒服了，就進(jìn)了餐廳，一起坐下�！翱�，趁熱喝一杯開(kāi)水�！币粋�(gè)若有所思的聲音進(jìn)入我的耳蝸，充滿(mǎn)了我虛弱的身體。

　　終于熬過(guò)了早茶的時(shí)間，但是今天的早茶不一樣。最后為了不耽誤下午在學(xué)校的學(xué)習時(shí)間，我決定去醫院仔細看醫生。抱著(zhù)空空如也的肚子，我和媽媽一起去了樓頂有一個(gè)鮮紅色十字框架的——號樓

　　等點(diǎn)滴的時(shí)候，我輕輕的伏在媽媽的肩膀上，依偎著(zhù)，支撐著(zhù)。輪到我打針了。像往常一樣，媽媽會(huì )一直陪著(zhù)我，看著(zhù)我。護士姐姐一開(kāi)始找不到的時(shí)候就扎進(jìn)了我的血管，然后從擺動(dòng)的針管里進(jìn)進(jìn)出出。我媽還是默默的看著(zhù)。

　　我躺在病床上，感受著(zhù)那一滴一滴的藥水從透明的藥袋里滴下來(lái)，從直徑只有2 mm左右的細管流到包裹著(zhù)我肉體的血管里。在寒冷的天氣里，藥液在血管里快速流動(dòng)，非常冷。在我說(shuō)涼之前，我媽小心翼翼的拿過(guò)吊針的右手輕輕的摸了一下，慢慢的從胳膊到手指揉著(zhù)，拿起五指。我媽經(jīng)�！皣@口氣”說(shuō)：“怎么這么冷？比雪還冷，比冰棍還硬……”是啊，但從現在開(kāi)始，沒(méi)那么可怕了。我暗自心想。即使穿厚厚的羽絨服也比不上媽媽給的溫度。

　　今天雖然病了，但我覺(jué)得病原體有著(zhù)罕見(jiàn)的魔力和神奇的溫度。

　　南海實(shí)驗中學(xué)初二：孔應林

　　初中敘事作文 篇15

　　村道開(kāi)通的那天晚上，我跟著(zhù)奶奶走到給我們一家人留下痛苦回憶的路上，才看到新建的路兩邊的路燈都亮著(zhù)。鋪著(zhù)彩色地磚的人行道在燈光的照射下顯得非常漂亮。在明亮的路燈下，一條平坦的瀝青路延伸到遠處。

　　奶奶一直說(shuō)：“路終于修好了，路終于修好了……”我一抬頭，就看到奶奶的臉上滾下兩行淚水。我知道奶奶又在想爺爺了。我不止一次聽(tīng)奶奶說(shuō)起20年前的往事，每次說(shuō)起，奶奶都會(huì )流淚。那是二十年前一個(gè)漆黑的雨夜。爺爺突然病重。當時(shí)村里唯一的現代化交通工具是拖拉機，通往城市的道路是一條坑坑洼洼的土路。這條路陽(yáng)光明媚，滿(mǎn)是泥土和泥漿，雨下得很大。當人們開(kāi)著(zhù)拖拉機把重病的爺爺送到醫院時(shí)，已經(jīng)太晚了，爺爺已經(jīng)停止了呼吸。醫生遺憾地告訴奶奶，如果能早幾分鐘送到就好了。從此，奶奶有了一個(gè)愿望，盼望早一天修完通往城市的路，讓村里的村民不再有這樣的遺憾。

　　二十年后，不僅道路修好了，交通也發(fā)生了很大的變化。原來(lái)的拖拉機換成了汽車(chē)，家家有電話(huà)。如果家里有病人，只需要撥打120急救電話(huà)，救護車(chē)幾分鐘就到了。村民們永遠不會(huì )因為道路和交通而留下遺憾。

　　初中敘事作文 篇16

　　我有很多難忘的事，比如海邊的沙，天上的星星，數不勝數�，F在，我將從天空中挑選一顆星星，講述我最難忘的旅行。我記得那是一次愉快的旅行。

　　那一次，我爸媽帶我去了大連，一個(gè)海濱城市。當我到達大連時(shí)，我立即被你美麗的城市所吸引。我父母帶我去了中國最大的海洋博物館——老虎灘。雖然它的名字叫“老虎灘”，但那里沒(méi)有真正的老虎。只聽(tīng)名字，我覺(jué)得這個(gè)博物館很有意思。進(jìn)博物館，首先是一個(gè)大廣場(chǎng)，另一邊是水下博物館和水族館。我們首先參觀(guān)了水下博物館，在那里我看到了鯊魚(yú)、烏龜等。

　　然后我們去了水族館，那里有我從未見(jiàn)過(guò)的鯨魚(yú)、北極熊和可愛(ài)的企鵝。參觀(guān)后，我愛(ài)上了博物館。它開(kāi)闊了我的眼界，增長(cháng)了我的知識。我對這次旅行很興奮。大連是個(gè)美麗的地方，讓人流連忘返。這次旅行是我最難忘的一次，它將永遠深深地刻在我的腦海里。

　　初中敘事作文 篇17

　　現在是暑假。我和媽媽打算去連云港玩。我媽媽幾天前收拾了行李。

　　一大早，我滿(mǎn)懷期待地坐上了去連云港的大巴。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的長(cháng)途跋涉，我終于到達了目的地。我們在海邊的一個(gè)度假勝地安頓下來(lái)。下午，我坐公交車(chē)到了蘇馬灣。這是躲在云層后面的調皮的太陽(yáng)，天氣不是很熱。

　　終于見(jiàn)到你了，真正的海，我向往已久的海。在文中讀到你，在電視上看到你，很激動(dòng)。我穿上泳衣，戴上游泳圈，沖向無(wú)邊無(wú)際的大海。海水有點(diǎn)涼，雪白的波浪沖向我。我大聲尖叫，緊張又興奮。幸好我抓住了我媽?zhuān)�不然我�?huì )被倒吊起來(lái)，海水跑進(jìn)我嘴里，“嘖嘖~嘖~”啊，感覺(jué)像吃了鹽一樣咸。我拍拍海水，大聲歡呼。海浪又來(lái)了。我尖叫著(zhù)向岸邊跑去，但海浪在后面追著(zhù)我。夜幕降臨，我依依不舍地離開(kāi)了碧海。

　　第二天，又是一個(gè)晴朗的早晨，我們坐了一艘大游輪。游船在海上靜靜地航行，海風(fēng)吹拂著(zhù)我的頭發(fā)。午飯后，我們開(kāi)車(chē)去了郭華山。在山腳下，有許多攤位，里面有各種各樣的玩具猴子。我選了一只可愛(ài)的棕色毛絨猴子。我們坐觀(guān)光車(chē)去了水簾洞，孫悟空的故鄉。

　　短短的兩天很快就結束了，因為玩得開(kāi)心，所以很不情愿的離開(kāi)了。

　　初中敘事作文 篇18

　　“啾啾……”的蟬鳴聲時(shí)有所聞，火焰高，陽(yáng)光燦爛，蚊子轟炸機四處尋找獵物，讓人避之不及。

　　暑假快到了，父母安排了很多夏令營(yíng)，讓我更加有趣，見(jiàn)識更廣。最特別的一件事就是在牧場(chǎng)擠牛奶，去好玩的歡樂(lè )谷，坐高鐵來(lái)往車(chē)流。多么精彩的活動(dòng)，我真的很期待！

　　等啊等，快樂(lè )的一天終于到了！我把我的東西放在背包里。我準備好了，開(kāi)心了，期待著(zhù)我的離開(kāi)。

　　在夏令營(yíng)里，我認識了許多來(lái)自世界各地的助理老師和朋友。在旅游車(chē)上，我們先玩游戲，然后看有趣的電影。我們玩得很開(kāi)心，但是我們頭暈！

　　下車(chē)后，帥氣的值日官把隊伍安排在“白色木屋”里。我們順便參觀(guān)了蛋糕的制作過(guò)程后，我才明白為什么白色木屋里的蛋糕和巧克力那么好吃！

　　首先，我要感謝我親愛(ài)的爸爸媽媽為我報名了很多夏令營(yíng)，花了很多錢(qián)。這么多的付出和付出，都是為了讓我認識很多知識，結交很多朋友，學(xué)會(huì )與人交流。爸爸媽媽?zhuān)�祝你們長(cháng)命百歲，笑容燦爛！因為你的別出心裁，我暑假的每一天都可以豐富多彩，精彩有趣！

　　初中敘事作文 篇19

　　“11班，加油！11班，加油！”隨著(zhù)我們的吶喊，我們班的熱情被點(diǎn)燃，聲音響徹云霄。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照進(jìn)來(lái)，變成了一群斑駁的光影，照在我們紅紅的臉頰上。

　　全班同學(xué)用自己的肩膀抱起爬上板子的學(xué)生。即使他們的身體抖得很厲害，腳也有點(diǎn)瘸，但他們仍然沒(méi)有放棄。他們一個(gè)接一個(gè)地在木板上不停地挖，腳釘不到地深處，眼睛打轉，臉憋得通紅。雖然我們的身體處于崩潰的邊緣，但板子總是牢牢的，從不動(dòng)。余佩婷在最后也很激動(dòng)。她一遍又一遍地喊著(zhù)：“加油，11班……”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我們就像雞血一樣，渾身充滿(mǎn)了能量，龍族兇猛，屬于團隊的精神爆發(fā)了。那一刻，我沸騰了。

　　輪到我了。我快步向起點(diǎn)走去。我雙手撐在木板上，用力蹬著(zhù)腳，爬到了木板上。雖然這一系列動(dòng)作我做得很快，但是旁邊扛著(zhù)板子的同學(xué)臉上還是露出了痛苦的神色。雖然起點(diǎn)的同學(xué)已經(jīng)耗盡了體力，但還是用那種精神和毅力忍了下來(lái)。在同學(xué)的努力下，我不斷接近終點(diǎn)，但爬到女生身邊，明顯感覺(jué)到板子在往下沉。我的心隨之下沉，心中的恐懼和恐懼越來(lái)越大，但我還是被一股強大的歡呼聲驚醒，繼續向上爬。底下的安保人員很努力。他彎下腰，有時(shí)甚至跪在地上。在這樣的保護下，我走到了盡頭，余佩婷把我拉到了墊子上。我一落地，恐懼和害怕就漸漸消失了，臉也變得血肉模糊。

　　初中敘事作文 篇20

　　在炎熱的夏天，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。一回到家，我就沖到浴室，試圖擺脫滿(mǎn)頭的汗水。我迫不及待地打開(kāi)水龍頭，然后用手澆水，讓流水從我手指間流過(guò)。然而，水流越來(lái)越小，直到一滴水砰的一聲落到我的手掌上，我再也沒(méi)有看到下一滴水從水龍頭里出來(lái)。我伸出濕淋淋的手，打開(kāi)和關(guān)閉水龍頭幾次。終于意識到自己面臨著(zhù)斷水的“危機”。

　　我用半濕的.毛巾擦干手和臉頰，回到店里，打開(kāi)空調和音響，《藍色的多緇河》的音樂(lè )帶著(zhù)空調慢慢滲入我的內心。我坐在沙發(fā)上，閉上眼睛，腦海里不知怎的出現了一片旱地。想起前幾天看的報紙：鄱陽(yáng)湖春夏干旱，河床見(jiàn)底。由于缺水，湖邊肥沃的土地腿部裂開(kāi)了厚厚的裂縫。災區的人們不得不去數百英里外撿混有泥漿的水。我想起了自古以來(lái)江南地區“魚(yú)米之鄉”的美譽(yù)�，F在，即使是這片濕潤的土地也遭受著(zhù)干旱。自去年冬季以來(lái)，衡山水庫水位一直保持在較低水平，不能保證城市居民的供水，使居民無(wú)法長(cháng)期飲用水質(zhì)較好的生活用水。不難想象我們國家其他地區的缺水會(huì )發(fā)生什么。

　　我不想想，也不敢想。我愿意活在“桃花潭深千尺，不及王倫送我情”的深厚友情里；我愿意活在“飛降三千，疑銀河隕落九天”的雄壯氣勢中；我愿意生活在“所謂伊拉克人在水邊”的美好氛圍中。然而，我們不得不面對殘酷的現實(shí)。讓我們談?wù)勎覀兂鞘兄車(chē)�的湖。記得小時(shí)候晚上經(jīng)常和父母去湖邊散步。天空襯著(zhù)水印，綠色和藍色融為一體。不時(shí)可以清楚的看到，湖里有兩三條魚(yú)在一起游泳，調皮的玩水，圈圈蕩漾。以前的中國畫(huà)多好看啊�，F在，由于進(jìn)入工業(yè)時(shí)代，化工廠(chǎng)排放大量廢水，污染河流，湖泊失去了以前好看的綠色，變得漆黑一片。即使在污染嚴重的地方，死魚(yú)也經(jīng)常浮在水面上，遠遠就能聞到一股難聞的味道。魚(yú)越來(lái)越少了，我很久沒(méi)有在湖邊散步了。

　　就在我胡思亂想的時(shí)候，突然聽(tīng)到鐘敲了五下，不知不覺(jué)已經(jīng)是晚上了。我想：水應該來(lái)嗎？我來(lái)到游泳池，打開(kāi)水龍頭。我看到淡淡的鐵銹色的水流出來(lái)，然后越來(lái)越清晰�！皣W嘩”的聲音突然向我傳達了喜悅。當時(shí)我覺(jué)得流水的聲音簡(jiǎn)直是最美妙的音樂(lè )。而在平時(shí)，這只是最常見(jiàn)的聲音。正是因為今天的恢復，我們才能感到更珍貴。我突然好像感覺(jué)到了什么，趕緊關(guān)掉了水龍頭。

　　水是生命之源。每個(gè)人都能意識到它的重要性�！罢湎�水資源”等公益口號和廣告在我們的生活中隨處可見(jiàn)。但是我們真的珍惜嗎？什么樣的氣候變暖，什么樣的旱澇，以及人類(lèi)對環(huán)境的污染也是不可推卸的責任？如果大家都知道如何保護自然資源，為什么會(huì )有那么多“天災人禍”？無(wú)非是個(gè)人為了自己的利益而忽略了環(huán)境是全人類(lèi)的基礎。朱詩(shī)曰：“何處問(wèn)渠如此清？”要有活水的來(lái)源”。為了使河水清澈，有必要從源頭流出活水。而且我想說(shuō)，保持水流暢通的根本是每個(gè)公民對水資源的真正保護。它來(lái)自于我的每一次，來(lái)自于每一件小事，從而從根本上消除污染。正如明代哲學(xué)家王守仁所提倡的“知行合一”。如果我們知道該做什么，我們就必須把它付諸行動(dòng)。

　　讓我們從現在開(kāi)始一起行動(dòng)吧！珍愛(ài)生命之水，共建生態(tài)家園。

　　初中敘事作文 篇21

　　下課鈴響后，我開(kāi)始收拾書(shū)包，突然被一個(gè)同學(xué)的話(huà)驚到了——“回家去舊瓦屋寫(xiě)吧�！蔽覀儼崃撕芏啻渭�，但我心里只有一個(gè)家，那就是我真正的家！

　　五一假期，我回去看望白發(fā)蒼蒼的爺爺。當我經(jīng)過(guò)那棟房子時(shí)，我忍不住下車(chē)看了一眼。門(mén)口的紅漆柱子歷經(jīng)滄桑，因風(fēng)霜侵蝕而失去了往日的色彩。水泥做的水箱已經(jīng)干癟了，水箱下面還有幾個(gè)口。走過(guò)門(mén)檻，地上長(cháng)滿(mǎn)了青苔，灰塵充滿(mǎn)了房間，讓我打了個(gè)噴嚏。蜘蛛已經(jīng)在這里生活和工作了。如果屋頂這么光滑，可以看到藍天白云。呵呵，可能瓷磚被風(fēng)吹走了。舊瓦屋，真的很老了，在暴風(fēng)雨中幸存，奄奄一息。我拿了塊布蓋住頭，怕灰塵落在頭上。走著(zhù)走著(zhù)，我走到爐子前，爐子又舊又塌。爐子上的兩個(gè)大鍋都生銹了，是歲月的杰作。

　　突然，爸爸大叫：“爺爺打電話(huà)來(lái)了，快點(diǎn)�！蔽冶仨毘鰜�(lái)。姐姐坐在門(mén)口的大理石桌子上，開(kāi)心地說(shuō)：“姐姐，還記得我們這里抽陀螺嗎？好懷念�！薄班��！币环N憂(yōu)郁的心情油然而生。坐在車(chē)里，打開(kāi)窗戶(hù)，看著(zhù)周?chē)�的煙囪升起又裊裊上升，我想：恐怕舊瓦房里不會(huì )有煙升起了。這座老房子有我喜歡的寧靜。很低調，不缺乏親情。沒(méi)有新房子，只有穿過(guò)小巷的行人。商場(chǎng)里沒(méi)有震耳欲聾的聲音，只有零星的狗叫聲和嬉鬧的鳥(niǎo)叫聲。沒(méi)有四通八達的水泥路，只有彎彎曲曲的小巷。沒(méi)有陌生的面孔來(lái)往，只有趕回家做飯的阿姨和在路邊石凳上等著(zhù)孫子回家的老人。當你經(jīng)過(guò)的時(shí)候，他們會(huì )慈祥的看著(zhù)你，輕聲的問(wèn)你老婆：“這是誰(shuí)的孩子？”當這一切還記憶猶新的時(shí)候，我的心是多么溫暖��！

　　舊瓦屋依舊像德高望重的老人一樣安詳，但我已不再屬于那片安詳土地上的人們。我只是在路過(guò)的時(shí)候抱住了記憶。老瓦房不老，老瓦房只是一根紅漆柱子，瞎了嘴，死了水箱，但老瓦房還是保住了老馬，志在千里；保留我童年的樂(lè )趣；保護我們家庭的溫暖。

　　初中敘事作文 篇22

　　“賣(mài)糖葫蘆和飼料！”一個(gè)穿著(zhù)便衣的老人提著(zhù)一捆糖葫蘆，提著(zhù)糖葫蘆走了。身后是川流不息的哭聲，全國各地小吃的香味撲鼻而來(lái)。整條街都是我的天堂，有一個(gè)地方是我童年記憶中最豐富多彩的。

　　南京是一個(gè)古老的魅力和新時(shí)尚血液流動(dòng)的地方。景點(diǎn)和古跡，商業(yè)建筑，自然是“天衣無(wú)縫”的連接。最美的是每條街道兩旁筆直的法國梧桐。至于樹(shù)，據說(shuō)當時(shí)宋美齡很喜歡法國梧桐，當年蔣介石在南京到處種法國梧桐。到現在，城市里的梧桐依然承載著(zhù)浪漫的氣息。

　　當時(shí)父親在南京工作，我整天在軍區大院里跑來(lái)跑去。在偌大的院子里跑累了，就和小伙伴世華溜出去了，偷偷溜進(jìn)夫子廟街玩。一次抓一把零錢(qián)，從街上吃到街尾，大著(zhù)肚子回家�；貞浝锍錆M(mǎn)了歡笑和芬芳。

　　那條街總是那么熱鬧，熱鬧，繁華。兩邊都是古董店，叫賣(mài)的商家，青灰色的地磚，各種小吃都聚集在這里。天津的狗不理包子，新疆的羊肉串，陜西的羊肉包子，老北京的烤鴨等等。我們年輕的時(shí)候以為有世界，包括世界上所有的圣地。小時(shí)候不知道孔廟是用來(lái)祈禱學(xué)術(shù)進(jìn)步的。到了寺廟，看到里面虔誠的學(xué)生，我們也拿著(zhù)各種食物，到外面去“拜”。唉，現在讀書(shū)難，大概是因為無(wú)知，對師傅不尊重吧。

　　從街上賣(mài)包子的奶奶，到街尾買(mǎi)鴨血粉絲湯的阿姨，我們都太熟悉了。元旦那天，街道上掛滿(mǎn)了紅色的燈籠，讓我覺(jué)得自己很堅強。她抱起我，像變戲法一樣摘下兩個(gè)紅燈籠，在街上偶遇，笑著(zhù)倒在地上。小時(shí)候無(wú)牙的笑容就像盛開(kāi)的花朵。

　　人在慢慢長(cháng)大。成長(cháng)的別稱(chēng)也叫損失。

　　世界上沒(méi)有幸福的結局，我們也沒(méi)辦法。我記得那一天，天空下著(zhù)絲雨，灰色的石板被雨水沖刷得干干凈凈，潤滑如初。兩邊店鋪搭起遮陽(yáng)棚，行人一個(gè)個(gè)撐起雨傘。紅、綠、藍、黃，像雨中盛開(kāi)的芳香花朵。雨就像一個(gè)精靈落在地上。她滋潤著(zhù)一切，世界上的一切經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，變得更加純凈，更加清澈。石華和我躲在饅頭店旁邊的瓦檐下，看著(zhù)一切暗淡無(wú)光。雖然有一種“天街雨滑如酥”的詩(shī)情畫(huà)意，但是天變藍了，沒(méi)有傘我們回不去。想起母親歇斯底里的又一次嚎叫，我對石華吐了吐舌頭。她脫下外套遞給我。就這樣，我們披上大衣跑回家。我們飛了，大街少爺落在了我們后面。

　　周?chē)�的一切都成了幻影，兩個(gè)小女孩狼狽的在雨中奔跑。斜絲雨將畫(huà)面打磨成夢(mèng)幻油畫(huà)。濺在你腳下的雨是一朵飛舞的花。在我們沖進(jìn)大院的那一刻，我們面面相覷，說(shuō)：“一只落湯雞！”笑聲落在地上，笑聲揮之不去。

　　沒(méi)想到是最后的回憶。每次想起這些，我都像當初一樣開(kāi)心。人總是在不經(jīng)意間就走開(kāi)了，這個(gè)世界是善變的，就是時(shí)間變了，時(shí)間的周期又回到了原點(diǎn)。當我重游老地方時(shí)，還是那條街。然而，風(fēng)格不同。沒(méi)有雨，只是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，男人不再在昏暗的燈光下。

　　時(shí)間流逝，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)。

　　初中敘事作文 篇23

　　桃花潭三千尺，不及王倫送我情。

　　——銘文

　　什么東西比光速還快就不一樣了！

　　就像火車(chē)上睡過(guò)了頭，坐錯了站，眼前那么熟悉的風(fēng)景突然變成了色相�？膳碌氖�，除了你，摟著(zhù)你肩膀的好哥們，吐星星的老師，甚至院子前門(mén)的大榕樹(shù)，都沒(méi)有意識到，被這一次的橫流所滿(mǎn)足。

　　第一個(gè)讓我覺(jué)得這么可怕的是娜娜。她是我小學(xué)的同桌，身邊都是愛(ài)和眼睛。娜娜生來(lái)一張好臉，瓜子臉，長(cháng)發(fā)從肩上垂下。她喊著(zhù)站起來(lái)的時(shí)候，話(huà)語(yǔ)清晰明了，收到作業(yè)的時(shí)候，鼻孔翻了個(gè)底朝天。她每次聽(tīng)我的數學(xué)題，粉嫩的臉幾乎碰到我的鼻尖。

　　印象中娜娜吃起來(lái)像黃油瓜子。雖然不明白為什么，但是經(jīng)常捏領(lǐng)口，怕會(huì )發(fā)臭。那個(gè)年代，尺子和橡皮都是一級賽事，發(fā)試卷的時(shí)候各種鼓勵和安慰。

　　查字典的時(shí)候偶然發(fā)現了“兩個(gè)不猜的小家伙”這個(gè)詞，意思是兩個(gè)人從小生活在一起，很親密�？傆X(jué)得這個(gè)解釋不太合適。兩個(gè)小猜測應該是兩個(gè)人很親近，但是不認識。就像樹(shù)枝上的兩只黃鸝，發(fā)出那么清脆悅耳的聲音，卻不知道自己在人心里有多好。我和娜娜就是這樣。我在她背上貼了張紙條，她幫我在手腕上畫(huà)了塊表。

　　我還記得五年級語(yǔ)文課上，她從書(shū)包里拿出一個(gè)大桃子給我看。不知道為什么看了這么久。也許是因為桃子太大了。結果被老師抓住了。老師問(wèn)我們的時(shí)候，娜娜擺出一副沉穩的樣子，對老師說(shuō)：“我讓他看看我的桃子�！比�班哄堂大笑，于是我成了全班的笑柄。

　　另外，他被分配到教學(xué)樓旁邊的一個(gè)小湖邊站上了兩節課。

　　湖水很冷，風(fēng)吹得很冷。在這空曠的寂靜中，各種恐懼和憤怒涌上心頭。我在心里暗暗發(fā)誓，再也不和娜娜說(shuō)一句話(huà)。

　　這可能是我這輩子最短的誓言了。只上了一節課。語(yǔ)文課一結束娜娜就來(lái)看我，帶了一大堆零食。我們手拉手坐在湖邊的臺階上，看著(zhù)湖水發(fā)愣。我偷偷看了看娜娜，她臉紅得不像話(huà)。我也感覺(jué)臉火辣辣的。我松開(kāi)手，蹲在湖邊，回到了以前的樣子。

　　但從那以后，那一灘清水自然就被我們當成了最高友誼的象征。

　　慢慢的，我小學(xué)畢業(yè)了。

　　人們總說(shuō)初中是人生的一個(gè)分界點(diǎn)，有的人連在一起，有的人分開(kāi)。

　　我奶奶分居了。雖然我們上的是同一所初中，但是沒(méi)有分到一個(gè)班。三年來(lái)，我們談了不到十句話(huà)。就像抹上凝膠水和牛仔褲，突然兩個(gè)人不認識了。

　　娜娜變漂亮了。好看和漂亮不一樣。前者透明，后者多彩。

　　因此，我們之間的友誼被切斷了。

　　不知道你有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷。

　　上一節體育課，你不小心傷了腳，在樹(shù)蔭下休息，夏天很苦，蟬很冷，同學(xué)們都保持著(zhù)統一的步伐。

　　一、二、三、四

　　“一、二、三、四！”

　　突然，整個(gè)世界都在和你接觸。

　　回想起湖和娜娜，我在夢(mèng)里笑了，淚流滿(mǎn)面。

　　初中敘事作文 篇24

　　翻看堆在一起的亂七八糟的筆記本，留言簿不小心滑了下來(lái)，內存被拉了出來(lái)，好輕松。我忍不住翻了翻那些溫馨的留言，記憶的碎片拼湊在一起，拼湊在分開(kāi)嘈雜的教室里。

　　相機和手機的“咔嚓”聲不停地撞擊著(zhù)即將再次見(jiàn)到你的教室的墻壁，回蕩在每個(gè)人的心中。我應該微笑著(zhù)離開(kāi)還是勉強告訴朋友不要忘記我？那些閃爍的燈光讓我睜不開(kāi)眼睛，耳朵里充滿(mǎn)了噪音。我該如何表達我的感受，如何傳達我不愿意離開(kāi)？可是我一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)。我看著(zhù)別人敞開(kāi)的笑臉，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　把你的名字寫(xiě)在白襯衫上，用雙手呈現給老師。上面有六十六個(gè)孩子名字的白襯衫是我們的紀念禮物。老師把白襯衫舉得高高的，臉上的笑容被鏡頭定格了。然后在我們的催促下，老師不停的用筆寫(xiě)信息和聯(lián)系方式。

　　忘了怎么走的，記得走的時(shí)候身后有一聲大笑。我轉身離開(kāi)，卻忘了回頭，那個(gè)曾經(jīng)有過(guò)自己青春的教室，那個(gè)曾經(jīng)有過(guò)嘈雜的課堂和瘋狂的課堂，那個(gè)陽(yáng)光明媚的教室。

　　現在我知道，走出教室，就再也回不去了，那些哭笑不得的日子早已經(jīng)成為過(guò)去。

　　分離的苦澀卡在喉嚨里，就像窗外烈日帶來(lái)的灼熱和不適。暑假過(guò)后，我又要踏入高二了。曾經(jīng)被鼓勵的真誠的笑臉會(huì )在未來(lái)重現嗎？那些熟悉的人物以后還會(huì )再見(jiàn)面嗎？那些體貼的關(guān)心以后會(huì )溫柔嗎？我還站在原地，用手托著(zhù)下巴苦苦思索，卻突然發(fā)現一陣風(fēng)悄悄地奪走了我的時(shí)間。

　　夏天過(guò)后，吹著(zhù)秋風(fēng)，不知道那些曾經(jīng)在一起的朋友，是不是站在一個(gè)角落里，和我一起吹一陣風(fēng)。想著(zhù)想著(zhù)，嘴角輕輕上揚，微笑著(zhù)，面對著(zhù)我的青春。

　　收拾好行李繼續走，告訴自己開(kāi)始新的旅程。請不要擔心我會(huì )忘記過(guò)去，我只是把它存放在心里，靜靜地保存著(zhù)，完好無(wú)損。

　　夏天過(guò)后，懷舊像落葉一樣彌漫整個(gè)天空。我彎腰撿起一片落葉，摸著(zhù)它清澈的脈絡(luò )，就像摸著(zhù)薄如蟬翼的青春。

　　夏天過(guò)后，秋天來(lái)了。樹(shù)葉慢慢變黃了。記憶在慢慢沉淀，沉淀。

　　初中敘事作文 篇25

　　當我放學(xué)回家時(shí)，雨下得越來(lái)越大。雨不停地向窗玻璃飄來(lái)，窗玻璃痛苦地呻吟著(zhù)，淚流滿(mǎn)面，面目模糊。雨也拿門(mén)窗當鼓，不停的敲。

　　家里沒(méi)人。我渴望找到一樣東西，一個(gè)杯子。上周從網(wǎng)上買(mǎi)的杯子應該已經(jīng)寄出去了。在哪里？這是裝杯子的盒子。杯子去哪了？不。別想了，怎么可能只買(mǎi)一杯？真的，不用想了。

　　爸爸媽媽陸續回家，還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)，一個(gè)消息讓我震驚。杯子碎了。妹妹把被子帶到學(xué)校，卻被同學(xué)不小心弄壞了。我沒(méi)有生氣。我說(shuō)：你為什么把被子帶到學(xué)校？爸爸偷偷告訴我：他昨天已經(jīng)嚇哭了�！�‘可是我還是抑制不住自己和自己的心情。突然，一滴又咸又苦的眼淚從我臉上流了下來(lái)。爸爸說(shuō)，‘‘再買(mǎi)一個(gè)就好。我說(shuō)：“我要那個(gè)。如果我現在再從網(wǎng)上買(mǎi)一個(gè)，我就不能再來(lái)了�！�。越說(shuō)眼淚越流，就像外面的雨。母親補充道：“‘明天去超市買(mǎi)杯。我說(shuō)，‘我想要一個(gè)一模一樣的。如果能買(mǎi)到呢？這周不能郵寄，下周就不喝水了。我媽生氣地說(shuō)：‘別喝。這讓我更加難過(guò)。

　　我拿著(zhù)衣服洗了個(gè)澡，拿著(zhù)校服和兩雙鞋去洗。雖然水很冷，但我感覺(jué)不到寒冷。我用冷水洗了洗模糊的臉，試圖喚醒自己。雨水一滴一滴打在我的背上，讓我很難受。最后刷完一雙鞋兩雙鞋。洗衣服的過(guò)程中，我不知道用冷水洗了多少次臉。本來(lái)以為洗衣服可以分散注意力，不再去想這件事，結果效果不太好。我把衣服掛好，開(kāi)始回房間把自己封起來(lái)，專(zhuān)心做作業(yè)轉移注意力，但是沒(méi)效果。聽(tīng)到雨聲，想到了自己，眼淚忍不住流了下來(lái)。他們請我吃飯，我說(shuō)，‘‘不餓，吃！我不想吃。我用這句話(huà)搪塞過(guò)去，寫(xiě)的時(shí)候不想寫(xiě)。好像散文和散文里的大部分內容都是寫(xiě)離別，悲傷，痛苦，讓我不由自主的流淚。突然覺(jué)得很無(wú)助，好像是世界上最無(wú)助，最委屈，最難過(guò)的人。我躺在床上，眼里含著(zhù)淚，也懶得再管他了，就讓它隨意扔掉。

　　下午1點(diǎn)左右，我的心臟感覺(jué)很糟糕。我開(kāi)始感到不安，踢了踢被子，但最終還是在自己的淚水中睡著(zhù)了。我隱約聽(tīng)到雨下得少了，風(fēng)在刮。我睡了一整夜。我想到了昨天，做了很多錯事。我不應該那樣對我的父母。畢竟不是他們的錯。早飯后，我向他們道歉，并承諾不會(huì )再發(fā)生這種事。

　　一個(gè)人的一生難免會(huì )遇到一些起起落落。面對這些起起落落，他要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對。永遠不要像我一樣帶著(zhù)悲傷的心情說(shuō)話(huà)。不要只看風(fēng)雨帶來(lái)的困難，也要看到風(fēng)雨的好的一面，勇于面對風(fēng)雨。

　　初中敘事作文 篇26

　　好朋友，我不能沒(méi)有你，因為沒(méi)有了你，我會(huì )感到無(wú)助的。

　　同樣的傍晚，同樣的道路，有一次，我從教學(xué)樓里走出來(lái)，才發(fā)現外面下起了傾盆大雨，“唉，完了，今天我肯定又得淋成‘落湯雞’了�！蔽覠o(wú)奈的說(shuō)。一頭沖進(jìn)雨中。

　　突然，我腳下一滑，摔倒在路旁，右腿上留下了一條痕跡。我一下子愣在了那里，無(wú)助的眼神多么期待有人能為我而停下。

　　“你怎么了，不回家?”一個(gè)熟悉的聲音映入我，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾。是她，我的好朋友!她蹲下來(lái)，看見(jiàn)我腳上的傷痕，拿出隨身帶的創(chuàng )口貼，貼在我腳上。又把我扶了起來(lái)。她把傘遞給我，說(shuō)：“傘借你用吧，我家離這兒不遠�！闭f(shuō)完就給了我一個(gè)無(wú)比燦爛的微笑，轉身跑進(jìn)雨中。越跑越遠。

　　她的身影在我的視線(xiàn)里頓時(shí)模糊了，不知是因為雨水，還是因為什么。

　　第二天，我帶著(zhù)她的雨傘來(lái)到學(xué)校，卻怎么也找不到她。后來(lái)一打聽(tīng)，才知道她昨天淋了雨，生病了。來(lái)到她家里，我感激的說(shuō)：“謝謝你，要是沒(méi)有你，我還不知道會(huì )怎樣呢!”她笑了。

　　朋友，我不能沒(méi)有你，遇到困難我需要你的幫助;遇到難題是我要你給我講解;當我失敗了，我需要你的鼓勵;當我受傷時(shí)，我需要你的關(guān)心。

　　所以我在這里再說(shuō)一遍：我不能沒(méi)有你!

　　初中敘事作文 篇27

　　世上最美麗、最值得你敬仰的人就是你的媽媽。

　　——題記

　　田埂上的媽媽?zhuān)�更加的年輕，田埂上的媽媽?zhuān)�更加的堅強，田埂上的媽媽�(zhuān)�更加偉大�?/p>

　　爸爸和媽媽結婚時(shí)家里就有一間小屋和許多外債，但媽媽還是嫁給了爸爸，之后媽媽就每天忙碌的工作，記得小時(shí)候很少能睜開(kāi)眼就看見(jiàn)她，每天都是天還不亮就走了，每天都和奶奶呆在一起，對媽媽我感覺(jué)太模糊了，在大一點(diǎn)我就上幼兒園了，我最怕上、下學(xué)了，因為別的小朋友都有爸爸媽媽送這上學(xué)，而我就自己一人，她犧牲了我的童年換來(lái)了現在衣食無(wú)憂(yōu)的生活，有時(shí)候也挺恨她的，漸漸地我長(cháng)大了也慢慢懂事了，就把恨轉變成愛(ài)了，每次面對她的時(shí)候就感覺(jué)內疚。

　　媽媽一生儉樸，她很少刻意的打扮自己，除非參加什么活動(dòng)的時(shí)候也就是畫(huà)個(gè)淡妝，我媽媽這一輩子沒(méi)呆過(guò)幾天、除了過(guò)年，她就像一個(gè)大機器好像永遠不知道疲憊，可是歲月無(wú)情的在她的額頭上畫(huà)下了皺紋，一晃幾十年過(guò)去了，我的媽媽不在年輕了，而我正在一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，可以這么說(shuō)我的成長(cháng)都是媽媽的蒼老換來(lái)的，又是一個(gè)國慶節，放下沉重的書(shū)包和媽媽來(lái)到田間，看那一顆顆禾苗都已經(jīng)枯黃了，是啊，到秋天了、是收獲的季節了，也是她最繁忙的季節、每每一到這個(gè)季節她就好像老了好幾十歲、而臉上的笑容卻是平時(shí)的好幾十倍。

　　到地里爸爸已經(jīng)把玉米秧割倒了，看著(zhù)那一行一行像長(cháng)龍似的玉米秧我的信心立馬瓦解了，沮喪的看了看媽媽?zhuān)瑡寢屢呀?jīng)扒上了，沒(méi)辦法，我也就在媽媽后面扒，她總是比我扒的快，她的手就像有魔法一樣不一會(huì )就扒一袋了，我也不甘示弱啊但是真的很手疼，正想開(kāi)口說(shuō)不管的時(shí)候，她突然說(shuō)：‘你上一邊裝玉米去吧，這不用你管了’，心想還真是善解人意啊，用我最快的速度裝玉米，看著(zhù)媽媽那雙帶著(zhù)魔力的手，真的很心疼、說(shuō)不出的滋味，平日里媽媽就教育我就算在有錢(qián)也不能忘了自己是農民，不能忘了艱苦奮斗，不能忘本��！

　　想想媽媽的背變駝了、皺紋變多了、嘮叨的話(huà)變多了，不是她變磨嘰了而是她越來(lái)越愛(ài)你了！

　　心里的媽媽?zhuān)�我�?ài)她，心里的媽媽?zhuān)�我敬她，心里永遠有一個(gè)美麗的媽媽?zhuān)?/p>

　　我愛(ài)你變駝的背、愛(ài)你增加的皺紋！

　　初中敘事作文 篇28

　　她讓我最難忘的，應該算是本學(xué)期的第一節美術(shù)課了。說(shuō)到這兒，你也許并不覺(jué)得會(huì )有什么稀奇，老師無(wú)非就是做個(gè)自我介紹，然后讓我們畫(huà)幅畫(huà)，互相了解一下罷了�？蛇@個(gè)陳老師不同，她穿著(zhù)一件色彩極其鮮艷的衣服進(jìn)了教室，接著(zhù)又東看看西瞧瞧，忽然像發(fā)現了新大陸似的盯準了一堵墻，問(wèn)我們：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，這是什么顏色?”我們莫明其妙地望著(zhù)陳老師，心想：這恐怕是問(wèn)給3歲小孩的問(wèn)題吧，是不是我們聽(tīng)錯了?要不，準是老師走錯地方了!“怎么沒(méi)人回答呢?”老師雖然還是帶著(zhù)笑意在問(wèn)，但看得出她的臉上滲出了一點(diǎn)失望的表情。我們這才齊聲答道：“白色!”這么幼稚的問(wèn)題，居然讓老師一陣冷笑后，含著(zhù)萬(wàn)分神秘的色彩，悄聲對我們說(shuō)：“再仔細想想�！�

　　老師這么一說(shuō)，顯然是我們答錯了，可怎么會(huì )呢?全班同學(xué)都只好微微地搖搖頭，靜靜地聽(tīng)老師講解。陳老師先讓一個(gè)穿著(zhù)藍顏色衣服的同學(xué)站到墻前面，說(shuō)：“你們好好觀(guān)察一下，除了白色，還有什么顏色?”“藍色!”我們猜測到。陳老師淡淡一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：“如果一個(gè)穿黃色衣服的同學(xué)站在這兒，你們想想，墻上還有什么顏色?”噢，我明白了，墻要受其它物體顏色的影響，任何物體都一樣，它的顏色并不是單純的。同時(shí)，我也知道陳老師為什么要問(wèn)那個(gè)所謂幼稚的問(wèn)題了。接著(zhù)，她給我們敘述了她遇到過(guò)的許多趣事。在一陣陣笑聲中，我學(xué)到了很多東西，以及陳老師的教學(xué)原則。

　　每節課，陳老師都會(huì )用不同的方式來(lái)吸引我們，讓人倍感親切，又覺(jué)得她高深莫測，因為誰(shuí)也不知道這個(gè)怪老師還會(huì )有啥怪招兒!

　　初中敘事作文 篇29

　　如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日的濃蔭，不知不覺(jué)我已進(jìn)入了初中。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也增多了不少。

　　學(xué)習方面，以前上小學(xué)時(shí)，我在班上成績(jì)總是名列前茅。發(fā)獎狀和獎品是經(jīng)常的事。我們班前三名的照片還被老師貼在學(xué)校的宣傳欄里。其中就有我。每當別人看見(jiàn)我就指著(zhù)說(shuō)：“他就是宣傳欄里的好學(xué)生，他學(xué)習棒極了�！甭�(tīng)了之后我心里非常自豪，更有一種前進(jìn)的動(dòng)力。光陰似箭，歲月如梭，我升入了初中，不知為什么，我很討厭學(xué)習，這里的學(xué)習科目猛然增多，還有環(huán)境陌生，，有許多不認識的面孔，覺(jué)得很無(wú)聊，每次考試我都得不住獎，就連三好學(xué)生獎也得不住，我感到很泄氣，為什么我也努力了，奮斗了卻得不到收獲呢？在小學(xué)老師是多么的器重我，可是現在我在班里好像可有可無(wú)，同學(xué)們也不再羨慕我，真是從天上掉到了地獄里。哎，何時(shí)能走出現在的困境呢？我好迷茫。

　　再說(shuō)生活方面。以前在家的時(shí)候，床鋪每次都是媽媽給整理的；生病了，媽媽領(lǐng)我去看，無(wú)微不至的照顧我，我覺(jué)得十分溫暖。而進(jìn)入了初中，一切事情都得自己料理，有時(shí)生病了不得不自己去看。有時(shí)我躺在床上想，不一會(huì )兒眼淚像斷了線(xiàn)的珠子不停地往下掉，把枕頭都浸透了。仔細想想，我覺(jué)得初中都上不了了，但是為了報答父母對我的養育之恩，我一定要考上理想的學(xué)校。老師說(shuō)我們從小要磨練自己的意志，鍛煉自己的獨立能力，這樣長(cháng)達后才有出息。也許是因為剛開(kāi)始我不習慣吧。

　　生活中的煩惱還有很多，聰明的你能告訴我怎樣才能擺脫它們呢？

　　初中敘事作文 篇30

　　每一個(gè)人的生命中，都有那么幾個(gè)人，對自己而言，是很重要的。生命中因為有那些重要的人存在，生活才更美好。那些重要的人存在久了，我們就對那些人有了依賴(lài)感，久而久之就成為了一種習慣。習慣了依賴(lài)那些人，不能失去，因為早已經(jīng)習慣有那些重要的人存在了。

　　那是一年多前的事了。我在讀六年級，這是六年級的最后一個(gè)學(xué)期，我們已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)升中總復習的階段了。老師們都比以往更認真的給我嗎復習，為了讓我們這次小考可以考個(gè)好成績(jì)，被好的中學(xué)錄取，可以有個(gè)好的初中學(xué)習環(huán)境。

　　我們現在的班主任，已經(jīng)教了我們很多年了。從三年級到現在，班主任一直都沒(méi)變，一直都是她。我的生活，自從她的出現，就改變了，記得那時(shí)候的我，成績(jì)很差，而且粗心大意，是她一直耐心地教我，叫我們要認真學(xué)習。慢慢地，我的學(xué)習成績(jì)有了很大的進(jìn)步，她總是跟我說(shuō)：“今天的你，比昨天，進(jìn)步了，要繼續努力，加油，你一定行的，每一天都會(huì )進(jìn)步的，或多或少。進(jìn)步了不要驕傲，退步了也不要氣餒”。班主任的這些話(huà)一直鼓舞著(zhù)我，所以我才會(huì )進(jìn)步，才可以考到個(gè)好中學(xué)。

　　有一次模擬考試，我居然忘記了寫(xiě)名字。班主任把我叫到辦公室，說(shuō)：“你怎么可以粗心大意，連名字都沒(méi)寫(xiě)，這如果是在正式的考試，你這張試卷就是零分了，不管你寫(xiě)得再好，這張試卷也是一直廢紙”。

　　從此，我就不敢再粗心大意了。

　　那一段時(shí)光，是班主任一直教導著(zhù)我，她叫會(huì )了我很多，讓我明白了許多。

　　我的生命，不能沒(méi)有你。

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