描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文（通用20篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文（通用20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文1
今天天氣很好，藍天白云。媽媽說(shuō)：“午飯后，我們去公園放風(fēng)箏�！�
午飯后，我們按照約定穿好衣服，帶著(zhù)我心愛(ài)的鷹風(fēng)箏來(lái)到公園。這時(shí)，公園上空漂浮著(zhù)許多顏色。各種各樣的風(fēng)箏，我們拿出風(fēng)箏，準備好風(fēng)箏和線(xiàn)，我哥哥拿著(zhù)線(xiàn)軸，我帶著(zhù)風(fēng)箏向南跑。很快風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，吸引了許多孩子。
時(shí)光飛逝，太陽(yáng)即將落山，我們收集了風(fēng)箏，回家了。今天我玩得很開(kāi)心。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文2
春回大地，萬(wàn)物蘇醒，小草發(fā)出了綠芽，果樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了紅花。
一天早上，陽(yáng)光明媚，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，小朋友們相約一起去公園放風(fēng)箏。他們帶著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，有白色的蜻蜓、紅色的蝴蝶、黃色的金魚(yú)、黑色的燕子、桔色的瓢蟲(chóng)他們把風(fēng)箏高高舉起，然后快速奔跑起來(lái)，根據風(fēng)的大小，時(shí)而放線(xiàn)，時(shí)而收線(xiàn)，這樣他們的風(fēng)箏越飛越高。小明和小紅開(kāi)始比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高。最后小明取得了勝利，他們玩得開(kāi)心極了！
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文3
傍晚，爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，第一次學(xué)放風(fēng)箏，我非常興奮。
遠遠就望見(jiàn)廣場(chǎng)上空被五顏六色的風(fēng)箏點(diǎn)綴得異彩紛呈。走進(jìn)一看，一只美麗的“花蝴蝶”在空中悠閑地飛來(lái)飛去，好像在到處炫耀自己的花衣裳;一只威武的“雄鷹”在空中自由地盤(pán)旋，好像在四處覓食;一只俊俏的“小燕子”在空中輕快地飛舞，好像在告訴人們：春天來(lái)了!還有蜜蜂、蜻蜓……
我也迫不及待地拿出我的“飛機”風(fēng)箏，學(xué)著(zhù)別人的樣子跑著(zhù)放風(fēng)箏，但每次風(fēng)箏都落到了地上，怎么也放不到天上，我有點(diǎn)急躁了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，告訴我放風(fēng)箏的技巧。我按照爸爸說(shuō)的，先放短線(xiàn)，然后逆風(fēng)奔跑，邊跑邊放線(xiàn)�？晌曳帕藘纱味紱](méi)成功，我有點(diǎn)灰心了，但我又想：別人都能放起來(lái)，我為什么就不行呢?我一定要堅持!第三次竟然成功了，我那神勇的“飛機”升空了，它在空中忽上忽下，忽左忽右，好像對空中地伙伴十分好奇，又好像在尋找敵機，隨時(shí)準備一場(chǎng)戰斗似的。這時(shí)，一群小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，驚奇地望著(zhù)空中地這些“大鳥(niǎo)，”好奇它們如此龐大?我的“飛機”越飛越高，第一次放風(fēng)箏就放得這么高，我心里美滋滋的。
天色已晚，放風(fēng)箏的人們陸續回家了，我也戀戀不舍地回家了。
今天，我學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，我非常高興，同時(shí)我也明白一個(gè)道理：做任何事情，都先要掌握技巧，然后不斷努力，就一定會(huì )取得成功。
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的“飛機”還在空中自由自在地飛翔著(zhù)……
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文4
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天……”每當我哼起這支歌，不禁想起上幼兒園時(shí)放風(fēng)箏的趣事。
呀，萬(wàn)物復蘇的春天終于盼來(lái)了，我們可以出去放風(fēng)箏了!一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周六上午，爸爸媽媽帶我去公園里放風(fēng)箏。
公園里的景色比畫(huà)里的還要美�；ǘ奸_(kāi)了，爭奇斗艷，就連黃色的小野花也不甘落后，一片片、一簇簇的，迎風(fēng)搖曳著(zhù)，像跳著(zhù)《天鵝湖》的小姑娘。柳絮四處飄蕩，就像下雪了似的，一會(huì )兒又調皮地落在我的鼻梁上，讓我感覺(jué)癢癢的。
我望著(zhù)天空，有好多只風(fēng)箏在飛：有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣，有鼓著(zhù)眼睛的漂亮金魚(yú)，還有渾身披著(zhù)光亮的羽毛的老鷹……像禮花在空中綻開(kāi)，美極了。它們時(shí)而上升，時(shí)而下降，時(shí)而盤(pán)旋，像一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)的頑皮小孩。
我拿著(zhù)心愛(ài)的“蜜蜂”風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)一個(gè)勁地往前跑，一邊跑一邊放線(xiàn)，不一會(huì )兒，我的“蜜蜂”風(fēng)箏漸漸飛了起來(lái)，越飛越高。突然，媽媽大喊了一聲：“別再放線(xiàn)啦，再放就要掉下來(lái)啦!”我立即拉緊線(xiàn)，總算沒(méi)讓風(fēng)箏掉下來(lái)。放得累了，我就把線(xiàn)軸交給爸爸，自己到花叢中抓蝴蝶去了。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸叫我過(guò)去，對我說(shuō)：“看好了!”只見(jiàn)爸爸把一根草松松地在風(fēng)箏線(xiàn)上打了一個(gè)結，手一放，風(fēng)就把草向上吹，草沿著(zhù)線(xiàn)飛快地奔向風(fēng)箏的懷抱，風(fēng)箏線(xiàn)上發(fā)出跟小提琴一樣美妙的聲響，不一會(huì )兒，草已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了�！罢婧猛鎯�!”我和媽媽齊聲說(shuō)。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了。五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚，襯著(zhù)瓦藍的天空，顯得更加鮮艷，更加美麗。我站在風(fēng)里陶醉了，感覺(jué)自己就是一只風(fēng)箏，翱翔在藍天里。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文5
星期六的早上，春光明媚，春風(fēng)吹拂著(zhù)楊柳枝歡快地搖擺著(zhù)。小亮、小紅、小明三個(gè)好朋友相約去公園里放風(fēng)箏。
小亮的蜈蚣風(fēng)箏最引人注目，蜈蚣的許多腳迎風(fēng)舞蹈，小明的蝴蝶風(fēng)箏顏色鮮艷，美麗的蝴蝶風(fēng)箏隨著(zhù)小明手中的線(xiàn)一高一低好像在花叢中采蜜。小紅拉著(zhù)機靈的小蜜蜂風(fēng)箏在草地上奔跑。
��！放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文6
陽(yáng)春三月，天氣晴朗，我和媽媽去公園放風(fēng)箏。
帶著(zhù)我新買(mǎi)的風(fēng)箏來(lái)到河邊公園，在一片空曠的草地上，我拉著(zhù)線(xiàn)往前跑，風(fēng)箏飛了起來(lái)，隨風(fēng)飄動(dòng)，它的剪尾在風(fēng)中沙沙作響。不一會(huì )兒，我手中的線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)箏也越飛越高，這時(shí)只聽(tīng)到“叭咔”一聲，風(fēng)箏卡在了一棵高高的樹(shù)上。原來(lái)，我只顧著(zhù)往前奔跑，卻忘記注意后面的障礙物�！霸趺崔k？”我一下慌了神。這時(shí)，媽媽跑了過(guò)來(lái)，她用巧勁輕輕拉動(dòng)我手中的線(xiàn)，風(fēng)箏在樹(shù)梢上緩慢移動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒終于掉了下來(lái)，有驚無(wú)險。
我撿起風(fēng)箏，又開(kāi)始逆風(fēng)奔跑，風(fēng)箏越飛越高，就像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在空中展翅高飛，我的心，也隨著(zhù)風(fēng)箏在空中快樂(lè )的自由飛翔！
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文7
學(xué)完《風(fēng)箏》這篇課文后，我心里直癢癢，好想放風(fēng)箏呀！
我等啊等，終于把周末給盼來(lái)了，一大早，不等媽媽叫醒我，我就自己起了床，吃完早餐，我迫不及待地跑到小區的商店里去買(mǎi)風(fēng)箏，可是，我跑遍了小區所有的商店，都沒(méi)有買(mǎi)到風(fēng)箏。我垂頭喪氣地回到家，傷心極了�！霸趺崔k呢？”突然，我靈機一動(dòng)，我何不自己做呢？課文里的小伙伴也是自己做的風(fēng)箏呀！
說(shuō)干就干，我在家里找來(lái)了宣紙、細繩和剪刀、竹簽。我先在宣紙上畫(huà)了一個(gè)燕子，然后用剪刀剪下來(lái)。然后我用竹簽做風(fēng)箏的骨架，接著(zhù)找來(lái)雙面膠，把剪下來(lái)的小燕子粘在風(fēng)箏骨架上，最后，我把風(fēng)箏線(xiàn)系在骨架上，又找來(lái)了一根用來(lái)卷線(xiàn)的`筷子，大功告成！看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我迫不及待地想要“試飛”了。
我叫來(lái)自己的好朋友蔣欣妍，我們來(lái)到小區的空地上，這時(shí)候，剛好吹來(lái)一陣風(fēng)，趁著(zhù)有風(fēng)，蔣欣妍托著(zhù)風(fēng)箏，我拉著(zhù)線(xiàn)，我說(shuō)了一聲“放”，蔣欣妍就放開(kāi)了手，我還沒(méi)來(lái)得及跑呢，風(fēng)箏就掉到了地上。第二次試驗開(kāi)始，我托著(zhù)風(fēng)箏，蔣欣妍牽著(zhù)線(xiàn)，這一次，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，慢慢地，風(fēng)箏越飛越高，我們叫著(zhù)，喊著(zhù)，快樂(lè )極了！
我們從上午玩到下午，直到肚子餓了才回家。在回家的路上，我對蔣欣妍說(shuō)：“今天玩得真過(guò)癮，下次我們還要一起放風(fēng)箏�！�
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文8
每當我看見(jiàn)這個(gè)風(fēng)箏，便想起童年放風(fēng)箏的趣事。
在那年的一個(gè)星期天，媽媽看見(jiàn)了一直放在角落里的風(fēng)箏，就提出去公園放風(fēng)箏。一聽(tīng)要去公園放風(fēng)箏，我高興地一蹦三尺高，急忙準備出發(fā)。
一路上，我興奮極了，連走路都帶著(zhù)跑，恨不得一下子飛到公園里。
終于到了公園了，哇!公園的上空已經(jīng)有各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏了。有機器貓的、有燕子的、有老鷹的······
看著(zhù)空中的風(fēng)箏，我差點(diǎn)忘了：我們也帶了風(fēng)箏!于是，我迫不及待地拿出風(fēng)箏，咦?!風(fēng)箏的袋子里怎么還有兩根細桿子呢?這到底用來(lái)干嘛的呀?我正想著(zhù)，爸爸過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“風(fēng)箏要組裝好才能放呢�！闭f(shuō)著(zhù)只見(jiàn)爸爸把那兩根細桿子分別綁在風(fēng)箏的背面，并扎上風(fēng)箏線(xiàn)，我們的風(fēng)箏是一條巨大的魚(yú)，有一條超長(cháng)的尾巴。我把風(fēng)箏舉起，爸爸跑了起來(lái)，正巧一陣風(fēng)吹來(lái)，爸爸說(shuō)：“放!”我一松手，風(fēng)箏便飛了起來(lái)，哦，原來(lái)是這樣放風(fēng)箏的呀!我看了看爸爸，他已經(jīng)累得氣喘吁吁了。盡管爸爸很累，但爸爸的手卻沒(méi)有離開(kāi)線(xiàn)轱轆，看著(zhù)風(fēng)箏越來(lái)越高、越來(lái)越小，我便搶過(guò)爸爸手中的線(xiàn)轱轆，拉了拉，啊!只覺(jué)得手里突然一輕，不好!我們的風(fēng)箏線(xiàn)被人家的風(fēng)箏線(xiàn)切斷了!只見(jiàn)我們的風(fēng)箏便慢慢地落了下來(lái)，我連忙向風(fēng)箏落下的地方跑去。唉，好險啊!風(fēng)箏差點(diǎn)飄走!
那年風(fēng)箏放得真心!
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文9
我的風(fēng)箏真多呀！有兇猛的老鷹，有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現的奧特曼……我帶是老虎風(fēng)箏，它長(cháng)著(zhù)一雙鋒利的爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。
我開(kāi)始放風(fēng)箏了，我迫不及待地找了好幾個(gè)伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿風(fēng)箏我拿線(xiàn)，我一起跑起來(lái)，我邊跑邊說(shuō)：“放！”肖仔恒就把風(fēng)箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，只好眼睜睜地看著(zhù)風(fēng)箏搖搖擺擺落下來(lái)。我有點(diǎn)不服氣，我又叫我的同桌翁圣義一起來(lái)放。這次，我讓他把風(fēng)箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風(fēng)箏雖然比上次飛高了一點(diǎn)點(diǎn)，結果還是沒(méi)成功。
我都有點(diǎn)想放棄了，這時(shí)我想到了“失敗是成功之母”的古訓！可能是我沒(méi)有找到放風(fēng)箏的竅門(mén)，于是去請教老師。在老師的指點(diǎn)下，這次我選了一個(gè)力氣大的和一個(gè)跑得快的同學(xué)跟我一起來(lái)放風(fēng)箏。我讓力氣大的同學(xué)把風(fēng)箏使勁往空中拋，盡量高一點(diǎn)；我讓跑得快的同學(xué)一起與我接力跑，由于大家配合得比較好，這次果然成功了！周?chē)耐瑢W(xué)都一起高興得跳起來(lái)。我看著(zhù)風(fēng)箏在天空自由飛翔，我心里也美滋滋的！
當當當，當當當……下課了，我收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，同學(xué)們都覺(jué)得意猶未盡，相約下次再放，共享放風(fēng)箏的樂(lè )趣。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文10
一個(gè)星期六的下午，我見(jiàn)風(fēng)特別的大，天氣又特別的好，我和奶奶急著(zhù)去體育場(chǎng)去放風(fēng)箏。
到了體育場(chǎng)，我們才發(fā)現風(fēng)箏沒(méi)有拿，這下我們倆都急壞了。突然一個(gè)老奶奶文我們：“要不要買(mǎi)風(fēng)箏？”我和奶奶高興的說(shuō)：“要，要�！蔽倚南耄豪咸鞝敱犙哿�，好巧��！
開(kāi)始放了，剛開(kāi)始我們放了幾次都失敗了，后來(lái)我才發(fā)現方向不對，然后，我們就逆放，剛放起來(lái)它就飛得無(wú)影無(wú)蹤，一下子線(xiàn)全都放完了，這下我可興奮了。
我覺(jué)得放風(fēng)箏很有趣，不知道你們覺(jué)不覺(jué)的？這就是我的童年趣事之一。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文11
今天下午，父親母親帶著(zhù)我和我的哥哥去市政府的廣場(chǎng)那里放風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏可漂亮啦！上面畫(huà)著(zhù)一只大大的鳳凰�？�！它的那條長(cháng)尾巴多讓人羨慕��！
終于開(kāi)始放風(fēng)箏了。一開(kāi)始，那個(gè)鳳凰風(fēng)箏飛得還蠻高的，可不知道為什么風(fēng)箏漸漸地往下掉了。我們是在噴泉池旁邊放風(fēng)箏，所以我擔心這風(fēng)箏會(huì )掉進(jìn)噴泉池里。我可不想給風(fēng)箏洗個(gè)冷水澡��！于是，父親飛速收線(xiàn)，風(fēng)箏終于安穩地落在了草坪上。父親說(shuō)，放風(fēng)箏也是需要技巧的。如果感覺(jué)很輕松的時(shí)候，就要慢慢收繩，讓風(fēng)箏飛得更平穩。感到吃力的時(shí)候就要放繩，讓風(fēng)箏飛得更高。
這次放風(fēng)箏讓我學(xué)到了很多放風(fēng)箏的技巧，還讓我知道放風(fēng)箏也是需要耐心的。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文12
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，真是一個(gè)適合放風(fēng)箏的好日子。丁丁 甜甜和冬冬相約一起去郊外放風(fēng)箏。
他們來(lái)到郊外，決定來(lái)一場(chǎng)放風(fēng)箏比賽，看看誰(shuí)的風(fēng)箏放的最高。
丁丁放的是蜻蜓風(fēng)箏，他的風(fēng)箏飛上天后，真像一只活靈活現的蜻蜓在飛舞，甜甜的風(fēng)箏是一只蝴蝶，你看這只蝴蝶多像在花叢中跳舞呀！冬冬的金魚(yú)風(fēng)箏擺著(zhù)漂亮的尾巴像是在天空中游泳。
三個(gè)好朋友非常開(kāi)心，他們的風(fēng)箏越飛越高，都得了第一名。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文13
又是一個(gè)風(fēng)和日麗的季節，又是一個(gè)百花盛開(kāi)的節氣，這正是放風(fēng)箏的好天氣呀!
我早早地“getup”，快速地“eatbreakfast”，便和小侄女一起帶著(zhù)我們的風(fēng)箏，踏著(zhù)輕快地腳步出發(fā)了。
來(lái)到我的學(xué)校，咦，原來(lái)不止我們呀，在這兒放風(fēng)箏的，除了我們，還有一個(gè)小男孩。他圍著(zhù)賽道跑了幾圈了，他的風(fēng)箏還是沒(méi)有飛上如湖水般碧藍的天空，飛得最高的一次，也不過(guò)樹(shù)梢，也就是樓房的二樓那么高，最后他索性不放了，丟下風(fēng)箏在一旁去玩耍了。
風(fēng)測好了，我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。
我在一邊，小侄女在一邊。我們都逆風(fēng)奔跑著(zhù)，風(fēng)箏也在一點(diǎn)點(diǎn)上升。不一會(huì )兒，風(fēng)箏便有四五層樓那么高了。忽然，小侄女的風(fēng)箏摔了下來(lái)，摔在了樹(shù)上，摔爛了。小侄女哭著(zhù)抱著(zhù)她的風(fēng)箏在一旁去了。我也沒(méi)在意，繼續放我的風(fēng)箏。
忽然，一回頭，發(fā)現小侄女不見(jiàn)了。我四周環(huán)視，發(fā)現她正笑嘻嘻的和那個(gè)小男孩在一起玩耍，真是翻臉比翻書(shū)還快呀。
忽然，風(fēng)大了一點(diǎn)。我在和煦的春風(fēng)中急速奔跑著(zhù)，風(fēng)箏越飛越高，最后風(fēng)箏線(xiàn)都放完了，風(fēng)箏在天上成了一個(gè)小黑點(diǎn)，不仔細看，還看不到。小侄女看見(jiàn)了，在旁邊直鼓掌，邊拍邊說(shuō)：“小幺姑真厲害，都放到云里面去了!”
我在各種花香中繼續奔跑，生怕風(fēng)箏掉了下來(lái)，如果真的掉了下來(lái)，那不知會(huì )摔成什么樣。
快到中午了，風(fēng)也漸漸弱了，我必須把風(fēng)箏收下來(lái)了。風(fēng)大了風(fēng)箏線(xiàn)會(huì )斷掉，風(fēng)小了風(fēng)箏會(huì )落下來(lái)。風(fēng)箏線(xiàn)斷了風(fēng)箏會(huì )飛走，風(fēng)箏落下來(lái)了會(huì )摔爛。
我小心翼翼地收著(zhù)線(xiàn)，松了就放一點(diǎn)線(xiàn)，收線(xiàn)就用了一個(gè)小時(shí)�？磥�(lái)春天的風(fēng)也是挺大的。
還有比春天更適合放風(fēng)箏的節氣嗎?
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文14
今天早上，天氣悶熱。馮老師帶來(lái)了一些風(fēng)箏，說(shuō)：“今天沒(méi)有風(fēng)，不太適合放風(fēng)箏�！蔽覀儾宦�(tīng)老師的話(huà)，硬要去。老師實(shí)在是沒(méi)有辦法，于是問(wèn)：“誰(shuí)會(huì )放風(fēng)箏？會(huì )的舉手�！敝挥形迥昙壍膸孜煌瑢W(xué)舉起手來(lái)，老師叫嘉欣起來(lái)說(shuō)，可她站起來(lái)，摸了頭，很長(cháng)時(shí)間才說(shuō)，而且說(shuō)得很不清楚。
一會(huì )兒，老師把放風(fēng)箏的步驟告訴我們，并說(shuō)了放風(fēng)箏時(shí)要注意的事項，就帶我們到學(xué)校的后球場(chǎng)。兩個(gè)人一組，一組一只漂亮的風(fēng)箏。我和思甜一組，要了一只花蝴蝶風(fēng)箏。這只風(fēng)箏特別的美麗，穿著(zhù)一件五顏六色的衣服，睜著(zhù)一對圓圓的眼睛，對著(zhù)我們笑。當時(shí)，我非常興奮，真想快點(diǎn)把風(fēng)箏放上天空，讓這只美麗的蝴蝶在天空自由自在的飛翔。于是，我拿起風(fēng)箏馬上就放，沒(méi)放風(fēng)箏之前，我以為放風(fēng)箏好容易�？梢环�，風(fēng)箏卻特別不聽(tīng)話(huà)，沒(méi)到一分鐘就掉在地上，連續放了幾次，都一樣。我不耐煩地說(shuō)：“哎，我搞不定這只風(fēng)箏，你來(lái)放吧，甜甜�！�
思甜說(shuō)“放風(fēng)箏不是很難，只要掌握步驟，有恒心，定能把風(fēng)箏放上天空的�！闭f(shuō)完后她做了示范。我拿過(guò)線(xiàn)軸，向前跑去�！胺拧蔽液傲艘宦�，思甜連忙把手中的風(fēng)箏向上一推，只見(jiàn)思甜抖動(dòng)著(zhù)線(xiàn)軸，飛快地跑了起來(lái)，我邊跑邊放線(xiàn)。興奮地說(shuō)“��！我們的花蝴蝶穩穩地飛上天空了”。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我知道了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句名言的真正含義。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文15
今年的風(fēng)箏比賽比以前的更加激烈為什么激烈呢?原來(lái)是各種各樣的風(fēng)箏和，高超的放風(fēng)箏技術(shù)讓我們變得非常激烈。事情的前因后果是這樣的。
上午老師給我們講了許多關(guān)于在操場(chǎng)上參加放風(fēng)箏比賽的各種事宜，然后過(guò)了幾節課吃完飯，一直到了睡完覺(jué)以后。一覺(jué)醒來(lái)我們都聽(tīng)見(jiàn)宿舍老師讓我們起床的聲音，我們趕緊想到馮老師說(shuō)：“這一次必須男生超過(guò)女生!”我們便快速，急速還有超速的“動(dòng)員”起來(lái)，站好隊跑到了教室�？吹脚呀�(jīng)來(lái)了，我非常失望。老師讓我們戴上帽子，拿著(zhù)一本書(shū)(當然是坐著(zhù)了的。)，跑到了操場(chǎng)。
在操場(chǎng)上早已坐滿(mǎn)了人，我也看見(jiàn)了姐姐。校長(cháng)宣布：“風(fēng)箏比賽現在開(kāi)始�！敝鞒秩司妥屛覀兂獓�，國歌唱完后二年級的弟弟妹妹們已經(jīng)站在起跑線(xiàn)上，一開(kāi)始美麗的風(fēng)箏就放飛了。我就像看動(dòng)畫(huà)片一樣的看著(zhù)節目。一個(gè)KT貓升上正在和蝴蝶比美，大嘴猴把他們隔開(kāi)了，唱起歌來(lái)。如意聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌竟跳起舞，熱帶魚(yú)就在旁觀(guān)看。第一場(chǎng)比完后又進(jìn)行了一場(chǎng)場(chǎng)。蝙蝠正在和憤怒的小鳥(niǎo)打架，兔子和笑臉就在旁觀(guān)看，“哇!飛機!”原來(lái)是一架真的飛機在天空上飛著(zhù)就像一個(gè)小點(diǎn)，不一會(huì )一個(gè)真的飛機風(fēng)箏在天空上飛翔。黑老鷹和黃老鷹正在欺負小金魚(yú)，烈火鳥(niǎo)忙上去趕走他們，太極圖忙記下一切。哆啦A夢(mèng)正騎著(zhù)比目魚(yú)在海洋中遨游狐貍把水母騙到了熊大和熊二身旁。喜洋洋和迪士尼公主正在跳舞。
這些風(fēng)箏真是各種各樣，“看!”見(jiàn)一個(gè)同學(xué)指著(zhù)一個(gè)KT貓說(shuō)：“它在旋轉呢?”我忙說(shuō)：“這不是旋轉，是一根棍兒掉了。
風(fēng)箏比賽結束了，但我們還是依依不舍的離開(kāi)操場(chǎng)，心里還想著(zhù)那激烈的風(fēng)箏比賽。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文16
陽(yáng)春三月，微風(fēng)習習，陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。
哥哥帶著(zhù)我和弟弟一起去草坪上放風(fēng)箏。天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的舞臺，而那些風(fēng)箏就是舞臺上的模特。有威風(fēng)的老鷹風(fēng)箏、有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏、可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏……它們把天空打扮得絢麗多彩，美極了。
看著(zhù)滿(mǎn)天的風(fēng)箏，哥哥的手也癢了，他叫弟弟托住他的燕子風(fēng)箏，說(shuō)：“你把風(fēng)箏拋到天上�！薄昂玫��！钡艿苷f(shuō)�！耙�、二、三，拋!”哥哥大聲喊。話(huà)音剛落，弟弟就把風(fēng)箏拋到了天上。于是，哥哥跑了起來(lái)，哥哥在草坪上跑著(zhù)，我也跟著(zhù)他一起跑了起來(lái)。
可愛(ài)的燕子風(fēng)箏飛上了天，弟弟開(kāi)心地喊著(zhù)：“飛起來(lái)嘍!飛起來(lái)嘍!”燕子風(fēng)箏在天上快樂(lè )地飛著(zhù)，它時(shí)而在天空中轉了幾個(gè)圈，好像在嬉戲，時(shí)而抖一下身子，好像在展示自己的美麗，時(shí)而在天空中一上一下地飛，好像在啄小飛蟲(chóng)。這時(shí)我拿著(zhù)自己的蝴蝶風(fēng)箏向哥哥請教怎么放風(fēng)箏 ，他把秘訣教給了我，練了一會(huì )兒，我也放得和他一樣好。
時(shí)間分分秒秒地過(guò)去了，我們也該回去了，我想：下次有空，我還要去放風(fēng)箏。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文17
今天傍晚，天氣睛朗，吹來(lái)一陣陣微風(fēng)。我突然想起家里的風(fēng)箏，在這樣的天氣很適合放風(fēng)箏。于是，我讓爸爸媽媽帶和我弟弟妹妹去廣場(chǎng)學(xué)放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，看見(jiàn)許多人都在放風(fēng)箏，天空上有各種各樣的風(fēng)箏，像一朵朵綻開(kāi)的花，絢麗多彩，讓我看得眼都花了。
我也急忙拿出風(fēng)箏，迫不及待地跑起來(lái)，風(fēng)箏只飛一點(diǎn)點(diǎn)高，老是飛不起來(lái)，風(fēng)箏就像跟我作對，直接就掉了下來(lái)。我又開(kāi)始第二次放飛，不過(guò)，風(fēng)箏還是掉了下來(lái)，因為我一跑就開(kāi)始放線(xiàn)，風(fēng)箏還沒(méi)飛起來(lái)，又失敗了。我就不信，我放不飛風(fēng)箏，第三次，第四次……還是沒(méi)有成功。我只好去請教爸爸，爸爸說(shuō)：“放風(fēng)箏最關(guān)鍵是要觀(guān)看風(fēng)向，掌握好風(fēng)向，堅持下去，一定能成功”。
我按照爸爸說(shuō)的去做，我先放一點(diǎn)點(diǎn)線(xiàn)，再看一下風(fēng)從哪邊來(lái)的，開(kāi)始順著(zhù)風(fēng)的方向快速跑。就這樣，風(fēng)箏慢慢的起飛了，飛得越來(lái)越高了，我加快線(xiàn)的長(cháng)度了，風(fēng)箏終于“掛”在天空中了。望著(zhù)我放上的風(fēng)箏，我開(kāi)心的笑了。
這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理：做任何事時(shí)，一次失敗，并不可怕;因為失敗乃成功之母，只要堅持下去，找對方法，一定能成功!
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文18
星期二，我和妹妹去放風(fēng)箏。我拿著(zhù)我的“黑蝙蝠”和妹妹來(lái)到廣場(chǎng)上。哇！這真是風(fēng)箏的海洋呀！
我叫妹妹把風(fēng)箏擺好位置，等到風(fēng)來(lái)時(shí)，立即令妹妹把風(fēng)箏放掉。我先把線(xiàn)收緊，然后輕輕一放，風(fēng)箏便飛起來(lái)了。趁這個(gè)機會(huì )，我慢慢的放線(xiàn)，風(fēng)箏飛得的越來(lái)越高了。這時(shí)風(fēng)漸漸的小了，風(fēng)箏也慢慢的落了下來(lái)，正當我絕望的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，突然，刮起了風(fēng)，在離地面二三十米的地方，風(fēng)箏又飛了起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，我的風(fēng)箏又排在最高最遠的位置上。但天有不測風(fēng)云，一下子又刮起了大風(fēng)，真是六月天，孩子臉——說(shuō)變就變。這時(shí)線(xiàn)斷了，可是風(fēng)箏再也不聽(tīng)使喚了，亂飛，最后它一頭栽向地面。我和妹妹費了九牛二虎之力，才把風(fēng)箏找了回來(lái)�？磥�(lái)我的放風(fēng)箏技術(shù)還不夠好。
原來(lái)，放風(fēng)箏要不僅要有好的風(fēng)箏、天氣，還要有好的技術(shù)呀！首先要有好的風(fēng)箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術(shù)，有了這三點(diǎn)風(fēng)箏才能隨心所愿，越飛起高！
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文19
今天陽(yáng)光明媚。我父母答應我在城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
當我來(lái)到廣場(chǎng)時(shí)，我看到廣場(chǎng)上有很多人�？粗�(zhù)天空，各種各樣的風(fēng)箏在跳舞。我和父母也很快加入了放風(fēng)箏隊。我開(kāi)始放風(fēng)箏。我讓我媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏。然后我拉了一根線(xiàn)，風(fēng)箏一頭扎到了地上。我連續試了幾次，都失敗了�？粗�(zhù)孩子們的風(fēng)箏一只只飛向藍天，我有點(diǎn)氣餒。爸爸鼓勵我說(shuō)：“來(lái)，我們再試一次。這次我拉繩子，你提風(fēng)箏�！蔽覀円辉�，這次真的成功了�？粗�(zhù)我的風(fēng)箏慢慢飛向天空，飛得越來(lái)越高，我心里很高興。
通過(guò)放風(fēng)箏，我學(xué)到了一個(gè)道理：遇到困難不要氣餒，只要不懈努力，最后一定會(huì )成功。
描寫(xiě)放風(fēng)箏的作文20
“草長(cháng)鶯飛四月天，拂堤楊柳醉看煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�？�！小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛嗎？野花開(kāi)了，一朵，兩朵，那是春天的眼睛嗎。今天，陽(yáng)光燦爛，老師帶我們來(lái)到田野上放風(fēng)箏。
來(lái)到田野上，同學(xué)們打開(kāi)風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏各式各樣，有鳳凰的，有蝴蝶的，有虹貓藍兔的……老師剛說(shuō)：“好了，開(kāi)始放吧！”話(huà)音剛落，同學(xué)們就把美麗 的風(fēng)箏扔到了半空中，首先我先放出去一點(diǎn)線(xiàn)，風(fēng)從西面吹來(lái)，我趕緊把線(xiàn)放長(cháng)，然后風(fēng)箏飛上了天，風(fēng)不斷地吹，我不斷地放線(xiàn)，放了一會(huì )兒，林紹懿向我走來(lái)， 對我說(shuō)：“咱們倆一起放吧！”我高興地答應了，因為我終于有一名幫手了，過(guò)了一會(huì )兒，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把我們的線(xiàn)給吹斷了，我們大驚失色，風(fēng)刮的越來(lái)越大， 風(fēng)箏飛得越來(lái)越高、越來(lái)越遠。我們拼命地奔跑著(zhù)、追趕著(zhù)，忽然，風(fēng)停下來(lái)，風(fēng)箏落在了地上。我們終于回到了原位。��！真是虛驚一場(chǎng)啊。這次放風(fēng)箏活動(dòng)在快 樂(lè )的氣氛中度過(guò)了。
我喜歡這次放風(fēng)箏課，它使我永遠難忘，我跟媽媽約好了，在有風(fēng)的時(shí)候，我們還要去放風(fēng)箏。
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