成長(cháng)的路記敘文
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過(guò)對人、事、物的生動(dòng)描寫(xiě)來(lái)表現。我們應該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編收集整理的成長(cháng)的路記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(cháng)的路記敘文1
在低年級的時(shí)候，我認為魯迅爺爺是一代偉人。為了更多地了解魯迅，我努力收集有關(guān)魯迅爺爺的各種資料。因此，我知道了他的生平、家境等，自認為非常了不起�？墒�，到了四年級下的那個(gè)暑假，我才知道我大錯特錯了。一次偶然的機會(huì )，我報名參加了學(xué)校的社團“早字講解班”。從那以后，我才知道，自己所掌握的知識只不過(guò)是滄海一粟。
既然加入了社團，我就得努力學(xué)習、天天向上！社團里的老師們格外認真地輔導我們，使我們擁有一個(gè)講解員應有的素質(zhì)、勇氣和信心。在老師們的辛勤教育下，我們講解班的小講解員們也個(gè)個(gè)能說(shuō)會(huì )道。在暑假里，老師帶著(zhù)我們來(lái)到了魯迅故里，讓我們實(shí)地觀(guān)察、實(shí)地講解。雖然有時(shí)我對景點(diǎn)的介紹還不是很熟悉，但是經(jīng)過(guò)我認真的了解和記憶，我終于對每一個(gè)景點(diǎn)了如指掌。在招攬游客時(shí)，我的心里還經(jīng)不住有些擔怯，雖然我是一個(gè)很外向的男孩，可是在面對游客時(shí)還是有些緊張。不過(guò)，經(jīng)過(guò)了整個(gè)暑假的練習，我終于能像一個(gè)正式講解員一樣介紹魯迅故里的景點(diǎn)了。
俗話(huà)說(shuō)“養兵千日、用兵一時(shí)”。今年正好是魯迅爺爺誕辰128周年，學(xué)校決定舉辦慶�；顒�(dòng)來(lái)紀念魯迅爺爺。其中也包括我們早字講解班的義務(wù)講解。當我為領(lǐng)導們講到“紹俗祝�！边@個(gè)景點(diǎn)時(shí)，領(lǐng)導們夸我知識淵博、見(jiàn)多識廣，講解得很不錯，我的心里可高興了。
早字講解班名字的來(lái)源是魯迅爺爺小時(shí)候刻在桌上的一個(gè)“早”字。它鼓勵我們要向魯迅爺爺學(xué)習，做一個(gè)勤奮、認真，抱有遠大理想的人。
我為早字講解班而自豪，我為魯迅爺爺而自豪！
成長(cháng)的路記敘文2
成長(cháng)的路，猶如一本《伊索寓言》，蘊含了豐富的哲理……
“人有旦夕禍�！�。有失必有得，有得必有失。在成長(cháng)的路上，經(jīng)常會(huì )發(fā)生許多不盡人意的事情，但也有許多自己滿(mǎn)足的事件。是這樣一個(gè)這里，啟迪我們要珍惜眼前的美好，如若失去，也該慶幸，會(huì )有另一個(gè)美好的開(kāi)始。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！痹诿鎸簞萘r(shí)，我們做的應該是反抗，而不是屈服。魯迅先生的這句話(huà)，讓我在成長(cháng)路上認清了方向，懂得了如何辨認是非，走上正道。
淡泊名利。居里夫人和他丈夫發(fā)現了鐳，但卻不貪圖權財，放棄了申請專(zhuān)利，同時(shí)也放棄了一筆財富。居里夫人的這種高尚品質(zhì)，不止一次提醒我，絕不能被一時(shí)的利益沖昏了頭腦，是我在成長(cháng)道路上邁出的步伐更加的堅定。作文
在逆境中懂得創(chuàng )造希望�！遏敒I遜漂流記》很明確的告訴我，遇到挫折不可怕，因為“天無(wú)絕人之路”，我們只要細心觀(guān)察，就一定能發(fā)現解決問(wèn)題的方法。正因為這個(gè)道理，讓我滿(mǎn)懷信心，自信地向成長(cháng)之路邁下每一步。
“為中華之崛起而讀書(shū)�！毕胫芏鱽�(lái)，毛澤東等偉人的成功事跡，想他們對我們青少年的期盼，一句句至理名言都無(wú)時(shí)無(wú)刻的鞭策著(zhù)我們。讓我們明白，想為祖國作貢獻，擁有豐富的知識是必不可少的，也因為有了豐富的知識，才使我成長(cháng)路上的荊棘越來(lái)越少。作文
為自己所做過(guò)的往事不帶任何眷戀。也許昨天我們獲得了一個(gè)極大的榮譽(yù)，但我們不能只睡在過(guò)去的夢(mèng)中，因為，說(shuō)不定，明天你會(huì )獲得更多的榮譽(yù)！沒(méi)錯，我們沒(méi)必要把錯過(guò)當成過(guò)錯，也沒(méi)有必要把今天的幼稚責怪一千遍，因為，還有更多的路等著(zhù)我們去走，等著(zhù)我們去發(fā)現生活中的美。
成長(cháng)的路猶如一只一直翩舞的蝴蝶，要經(jīng)歷許許多多的磨難才能夠從一直毛毛蟲(chóng)個(gè)蛻變成令人驚嘆的尤物。我在奮斗，我在努力，我在努力的成為一只蝴蝶。
成長(cháng)的路記敘文3
十禾說(shuō)：“給我一條生路，我來(lái)教你怎么走�！�
于是我開(kāi)始思索這“生路”究竟為何物。
在時(shí)光逐漸踏過(guò)呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲時(shí)，在滿(mǎn)是分子飄飛的塵埃中，我奔走在路上，不知所向，但終有歸途。
前幾日飄落過(guò)的雨似乎還在浮動(dòng)的空氣中留下了點(diǎn)點(diǎn)余味，花格子雨傘仍舊充斥著(zhù)一股因雨水的蒸發(fā)而略顯霉味的氣息，于是總覺(jué)得，似乎又行走在磅礴冷雨中，濕掉了褲腳，淋漓了發(fā)梢，凝成了一股一股厚重的孤獨，我背負著(zhù)它，走過(guò)很遠很長(cháng)的路途。
這小城里的雨，總是裹挾著(zhù)令人難以忍受的陰冷，攀上臉頰，漫過(guò)紅色的校服，潮濕中伴隨著(zhù)每一個(gè)匆匆而過(guò)的旅人愈發(fā)顯得涼薄。不知名的.長(cháng)發(fā)姑娘穿著(zhù)白色裙裾，濕了半邊裙尾仍舊不知；頭發(fā)花白的老奶奶總是一邊嘮叨這雨太涼又一邊把傘傾向老爺爺的那邊；不知愁滋的孩子們在老舊的雜貨鋪前咧開(kāi)換齒的嘴巴笑的歡暢。這座城里的每個(gè)人都似乎各得其所，這樣的認知和著(zhù)冷雨吹動(dòng)飄搖的格子傘，我不得不加快腳步，更加匆忙的掠過(guò)來(lái)不及欣賞的風(fēng)景，以至于不會(huì )在零散的人群中過(guò)分地躊躇，只有這孤獨串成滿(mǎn)片的濃霧，凌駕在遠山之上，我無(wú)可奈何。
這就是成長(cháng)的感覺(jué)嗎？像一頁(yè)一頁(yè)翻動(dòng)書(shū)頁(yè)時(shí)紙質(zhì)的年華，我明白，若沒(méi)有孤獨，成長(cháng)也就無(wú)所謂附麗。
窗外的風(fēng)狂躁的掠過(guò)白色的教學(xué)樓，帶著(zhù)這個(gè)小城獨有的凜冽，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他孤傲的囁嚅，似乎要卷走這萬(wàn)物生長(cháng)的季節，卷入浮躁的漩渦中，此時(shí)此刻，而我在滿(mǎn)是浮沉的烈風(fēng)中愈發(fā)平靜，坐透明的玻璃窗下正在奮筆疾書(shū)，盡量在有限的時(shí)間內將每一個(gè)方塊字嵌進(jìn)白色的試卷上，或許它也能稱(chēng)量出夢(mèng)想的重量。每個(gè)燥熱的下午伴隨著(zhù)教學(xué)樓后不知名的粉色花瓣飄進(jìn)窗口的時(shí)刻，我總在右手寫(xiě)到酸疼時(shí)不得不更加認真一點(diǎn)，在微熱的風(fēng)中將某一個(gè)中和反應的方程式書(shū)寫(xiě)正確，將某一個(gè)電路中的總電阻計算出來(lái)，將某一個(gè)英語(yǔ)短文理解后做出那并不親善的題目。
這就是成長(cháng)的感覺(jué)，盛滿(mǎn)了孤獨，載著(zhù)遠方的夢(mèng)，伴隨著(zhù)我奔走在路上。
成長(cháng)的路記敘文4
校園里的花大片大片的開(kāi)著(zhù)，一陣暖風(fēng)吹過(guò)，夾雜著(zhù)沁人心脾的香味。春天還未走遠，夏天的氣息已經(jīng)近了，夏天一過(guò)，秋天也就接踵而至了，等到瓜果飄香，滿(mǎn)山一片金黃時(shí)，冬天早就已經(jīng)虎視眈眈了，我也在這季節的變化中慢慢長(cháng)大了，走在成長(cháng)的路上，一路走來(lái)，幸好有她相伴。
夏·涼白開(kāi)
一輪紅日高掛在天空，盡管穿的單薄，但依舊擋不住太陽(yáng)的烘烤，上完一上午的課，有氣無(wú)力地行走在太陽(yáng)下，整個(gè)人早已缺水，嗓子直冒煙，回到家中迎面撲來(lái)一股清涼的氣息，關(guān)上門(mén)，在抽油煙機的轟鳴中，傳來(lái)輕柔的聲音：“外面很熱吧，我給你涼了一杯水，快喝吧！”我舉起水杯，一飲而盡，頓時(shí)那股冰涼澆滅了內心的悶熱。媽媽的涼白開(kāi)，為我在無(wú)數個(gè)炎炎夏日帶來(lái)一絲清涼。
走在成長(cháng)的路上，媽媽猶如涼白開(kāi)一樣，澆滅我內心的燥熱。
秋·胃康寧
秋天，要特別注意飲食，而我卻是一個(gè)貪吃的的人，最麻煩的是，我還有一個(gè)傷不起的胃，稍不注意飲食就會(huì )引起胃痛，那一陣陣劇痛，疼的人額頭直冒冷汗。每到秋天，媽媽總會(huì )在我的書(shū)包中備一杯開(kāi)水，一瓶胃藥�？晌铱偸窍勇闊�，不想帶。記得有一次，我晚自習沒(méi)回家，吃了一點(diǎn)零食，結果晚自習時(shí)胃就開(kāi)始痛了，一陣比一陣疼得厲害，想喝一點(diǎn)開(kāi)水暖暖胃，結果剛打開(kāi)書(shū)包，就看到胃藥正靜靜躺在書(shū)包的角落里，趕忙吃了藥胃這才感覺(jué)舒服多了。媽媽的胃藥，在我無(wú)數次胃痛時(shí)，給我舒緩，讓胃痛不再難熬。
走在成長(cháng)的路上，媽媽猶如胃藥，在我難受時(shí)，天神般降臨。
冬·雞蛋湯
冬天的早晨，冷的刺骨，北風(fēng)呼呼的吹，即使你穿得在厚，也擋不住寒風(fēng)的肆虐。一天早上，我迷迷糊糊的醒來(lái)，外面還很黑，隱約聽(tīng)見(jiàn)廚房中有動(dòng)靜，我拖著(zhù)拖鞋，來(lái)到廚房就看見(jiàn)一個(gè)忙碌的背影，“我沒(méi)吵到你吧？你這孩子這么冷，不穿衣服傻站在這兒干什么呢？快去洗漱吧，雞蛋湯已經(jīng)燒好了，喝一碗暖暖，出去走在路上就不那么冷了�！币磺惺帐巴�，媽媽早以為我盛好了一碗，喝一口，感覺(jué)渾身暖暖的，寒意全無(wú)。媽媽的雞蛋湯，陪我度過(guò)了無(wú)數個(gè)漫長(cháng)的寒冬。
走在成長(cháng)的路上，媽媽猶如雞蛋湯，為我帶來(lái)溫暖。
四季交替，走在成長(cháng)的路上，感謝一直有你相伴！
成長(cháng)的路記敘文5
如同擔心這個(gè)季節陰晴不定的天空，忽然襲來(lái)的冷空氣。成長(cháng)的路上，我也謹慎地踏出每一步，等待突如其來(lái)的暴雨疾風(fēng)，或偶爾得到命運青瞇時(shí)的陽(yáng)光彩虹。
小學(xué)的六年，我的生活平平淡淡，除了遇到那為數不多的，讓自己當做最美的幸運來(lái)珍惜的人，似乎便一帆風(fēng)順地走了下來(lái)。沒(méi)有偉大的成功，亦沒(méi)有慘敗的落魄。
而穿上這個(gè)似乎建在山上的學(xué)校的校服時(shí)，人生的陰晴也按開(kāi)了開(kāi)關(guān)。于是，那爭先恐后涌來(lái)的翻天覆地的變化，也在不知不覺(jué)中輕易地將我淹沒(méi)，潮汛的漲涌或者離散，都足夠讓我經(jīng)歷脫胎換骨般的春秋。
遇到過(guò)形形色色的朋友，心中沒(méi)有了解便空洞地以“姐妹”相稱(chēng)，似乎淺薄透明的沒(méi)有重量的友情，卻也操控過(guò)我小小的一段看不清方向的人生。于是，學(xué)會(huì )為了貪玩不顧一切地赴約，包括曾引起的與父母大大小小的爭吵。也曾習慣耳邊與蕭瑟的風(fēng)共同降臨的新鮮的言語(yǔ)，那些模糊了我明亮和初心的文字。于是，命運反抗的雷鳴無(wú)情地怒吼，那些放肆地擊打著(zhù)我單薄的肩膀的暴雨——一落千丈的成績(jì)，迷失方向的初心，在一片昏暗中作為我浪費掉美好的青春日子最可惜的陪葬。
但也慶幸，真正的朋友總能用愛(ài)驅走那些黑暗，送我一路回“家”。讓我遠離那些本不屬于我的陰天，在她們的不離不棄下找來(lái)我曾遺失過(guò)的夢(mèng)，帶著(zhù)她們給我的希望和動(dòng)力，重新迎接這段歷程中的第一份陽(yáng)光。那些隨萬(wàn)物一起復蘇的初心，和那顆干凈透明的心靈，也慢慢地驅逐著(zhù)曾被濃霧籠罩的人生。終于看到了方向，卻也因放肆地貪玩使成績(jì)不得提升，讓我又很沖動(dòng)地悔了一遭。其它卻問(wèn)心無(wú)愧。
后來(lái)回憶起這些，也在漸漸清晰的瞳孔里，偶爾多出一份的清澈，在這份安靜中，領(lǐng)悟這條成長(cháng)的道路，也終于敢說(shuō)，無(wú)論陰晴，我總算是小小的向前走了。包括在懂事后依舊曾引以為傲的朋友，曾讓我傾盡真心卻依舊被歲月的大風(fēng)卷走的人，讓我以淚收尾的同時(shí)，也走向更遠的成長(cháng)。
成長(cháng)的路記敘文6
路是什么？它是寬敞明亮的大道，也是曲折蜿蜒的小路�？荚囌_答案永遠只有一個(gè)，不是這個(gè)答案就不合格，但人生不一樣，人生路的答案豐富多彩。
驀然回首，但見(jiàn)成長(cháng)路上，有陽(yáng)光燦爛的溫暖，也有烏云密布的惆悵；有執著(zhù)追求的夢(mèng)想，也有至今無(wú)法逾越的路障；有父母為你守護的一盞燈，有老師們?yōu)槟愦詈玫囊蛔鶚�，也有朋友陪你走過(guò)的一段路，還有路人向你投來(lái)的一個(gè)個(gè)鼓勵的微笑······
成長(cháng)的路上，我戰勝自己，找到了自信。小時(shí)候，我就像是溫室里的花朵，什么事都依賴(lài)父母。那時(shí)候的我，膽小害羞，記得幼兒園中班時(shí)，老師讓我們做自我介紹，輪到我了，我其實(shí)早已想好怎么說(shuō)，但是眾人面前去羞于開(kāi)口，只能支支吾吾了兩句，趕緊逃回了座位上。放學(xué)后，我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽鼓勵我星期一再試一次。接下來(lái)的星期六、星期天我便對著(zhù)鏡子大聲地練習。終于到了星期一，我忐忑不安地走上了教室的中央，不敢看大家，只是盯著(zhù)教室的后面，“大家好！”我大聲地說(shuō)出第一句話(huà)，老師和同學(xué)們都微笑地看著(zhù)我，這時(shí)我突然信心百倍，滔滔不絕地說(shuō)完了自我介紹。那是我第一次在這么多人面前大聲說(shuō)話(huà)！我成功了！上小學(xué)后，老師為了鼓勵我、給我信心，創(chuàng )造機會(huì )鍛煉我，現在眾人面前發(fā)言我越來(lái)越有自信啦。
成長(cháng)的路上，我學(xué)會(huì )了堅強。記得我學(xué)滑輪的時(shí)候，我練習一個(gè)新的動(dòng)作花樣，由于速度很快，沒(méi)能“急剎車(chē)”，“啪”地一聲，摔倒在地了，膝蓋摔紅腫了，雙手也被擦破了皮，流著(zhù)血。我忍著(zhù)痛、含著(zhù)淚，一聲沒(méi)吭，慢慢爬了起來(lái)，就在這一刻，我長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了堅強。
未來(lái)成長(cháng)的路還非常漫長(cháng)，有各種不可預知的困難等待著(zhù)我，我一定要學(xué)會(huì )獨立思考、勇敢地迎上去，堅定地走好我成長(cháng)道路上的每一步。
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