描寫(xiě)端午節的七年級作文600字
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)端午節的七年級作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)端午節的七年級作文600字1
今天是農歷五月初五端午節，每年小姨都會(huì )包許多好吃的。甜的大蜜棗粽子給我們吃，尤其是我和媽媽最?lèi)?ài)吃。還可以和長(cháng)輩。妹妹們一起聚在外婆家吃飯，熱熱鬧鬧的度過(guò)端午節！而今年卻沒(méi)有那么熱鬧了。因為舅舅和小姨們出去賺錢(qián)了，姨丈也帶著(zhù)妹妹也出去玩了，只有我們一家三口和外公外婆了。顯得十分冷清。
今天一大早，我本已為媽媽會(huì )包蜜棗粽給我吃，誰(shuí)知媽媽卻在忙著(zhù)做家務(wù)。中午，爸爸煮了一桌好飯好菜，叫外公和外婆過(guò)來(lái)吃飯，但是沒(méi)有洋溢著(zhù)一點(diǎn)兒歡快的`氣氛！下午，媽媽為了不再讓節日過(guò)得一點(diǎn)意思也沒(méi)有，便帶我和外婆一起去外面逛逛。
我們去了菜市場(chǎng)，卻沒(méi)有看到半個(gè)粽葉的影子，去買(mǎi)粽子卻沒(méi)有蜜棗的，我有些失望，媽媽安慰我說(shuō)：“下次看見(jiàn)有賣(mài)蜜棗粽子的決定買(mǎi)給你吃！”聽(tīng)了這話(huà)我的心情這才好了一點(diǎn)。媽媽逛完了服裝店又帶我們去了合家福超市去，路途中還給我們買(mǎi)了一些好吃的。從超市里出來(lái)后，我們已是滿(mǎn)載而歸。
回到家，我因為很想舅舅和小姨，還有四歲的小妹妹，所以便上網(wǎng)和他們一起視頻聊天，小姨笑著(zhù)對我說(shuō)明年端午節一定包很多的蜜棗粽子給我吃，讓我吃個(gè)夠。雖然今年我們沒(méi)能在一起過(guò)端午節，但是還可以在網(wǎng)上和他們相見(jiàn)，也是很開(kāi)心的。舅舅和小姨還跟我約好，明年端午節一定回來(lái)過(guò)節呢！
描寫(xiě)端午節的七年級作文600字2
農歷五月初五是中華民族的傳統節日——端午節。這一天家家粽飄香，人人心歡暢，處處花爭艷，可最讓人怦然心動(dòng)的莫過(guò)于觀(guān)賞傳統而熱烈的賽龍舟了。
晨光中邂逅夏的清涼，汾河公園里更是歌如潮、花如海、游人如織。寬廣的湖面上，微波蕩漾，遠處十幾條龍舟正蓄勢待發(fā)，一場(chǎng)扣人心弦的龍舟大賽即將上演！
“啪——”的一聲槍響，四周突然靜了下來(lái)，只隱隱聽(tīng)見(jiàn)遠處陣陣鑼鼓聲。緊跟著(zhù)，龍舟出現了，如離弦之箭破浪疾行。龍舟過(guò)來(lái)了，它們就像一條條出海的蛟龍，長(cháng)長(cháng)的龍體上涂滿(mǎn)了鱗甲形的花紋。那昂起的龍頭威武無(wú)比，那翹起的龍尾直指藍天。每條龍舟上都整齊的坐著(zhù)兩排劃槳手，他們穿著(zhù)一色的運動(dòng)衣，拿著(zhù)一式的短槳。船頭還站著(zhù)一個(gè)人，身子一顛一顛地使勁擊鼓、敲鑼、吹哨。隨著(zhù)“咚鏘、咚鏘”的鑼鼓聲，短槳整齊、急促地一起一落，激起了一團團雪白的浪花，龍舟就在浪花中有節奏地起伏著(zhù)、飛快地前進(jìn)著(zhù)，真像龍騰大海啊，好看極了，壯觀(guān)極了！
笛聲?shū)Q響，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，條條龍舟競相沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，伯仲難分。頓時(shí)，水面鞭炮轟鳴、禮花綻放；岸邊鑼鼓喧天、歡聲如雷。人們揮舞著(zhù)、吶喊著(zhù)、雀躍著(zhù)，爭相按下手里的快門(mén)，留下一幅幅龍舟競渡的壯觀(guān)美景。
激情澎湃、酣暢淋漓的賽龍舟結束了，那催人奮進(jìn)的鑼鼓聲仍在我耳邊回蕩，那拼搏向上的情景仍在我腦海閃現。它譜寫(xiě)出一曲團結協(xié)作、拼搏進(jìn)取的贊歌。
我喜歡祥瑞和諧的端午節，我喜歡催人奮進(jìn)的賽龍舟！
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