四年級描寫(xiě)動(dòng)物的作文10篇_四年級作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的四年級描寫(xiě)動(dòng)物的作文10篇_四年級作文，希望能夠幫助到大家。

四年級描寫(xiě)動(dòng)物的作文10篇_四年級作文1

　　哈哈哈，我們終于來(lái)到了盼望已久的鱷魚(yú)館。剛進(jìn)鱷魚(yú)館，我們東張西望，卻看不見(jiàn)鱷魚(yú)，我心想：這么大的鱷魚(yú)館，怎么連一只小鱷魚(yú)也見(jiàn)不到呀？我忽然看見(jiàn)前面湖水中央，有一個(gè)黑乎乎的東西向我們移來(lái)，仔細一看，原來(lái)是鱷魚(yú)��？這是一只小鱷魚(yú)，腦袋只有我們拳頭大小，可能在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到鱷魚(yú)館”。

　　剛一轉身，以為是旁邊的解說(shuō)員，哦？原來(lái)是一只尼羅鱷，又名食人鱷，我嚇壞了，心想：它會(huì )不會(huì )吃了我呢？我還是快走吧！我走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)了兩只大鱷魚(yú)，一只正在洗澡，不是很大，可能是它兒子；可是在茅草和樹(shù)干搭起的草屋下有一只巨大的鱷魚(yú)，名叫“灣鱷”，巨鱷有八米長(cháng)，三百七十多公斤重，全身深綠色，像戰士盔甲一樣，威風(fēng)凜凜，它張開(kāi)大嘴，鋒利而又光滑的牙齒，露了出來(lái)，沾滿(mǎn)了口水的大嘴，真嚇人，好像要吃掉我們，可它懶洋洋的，可能在想，這么多人來(lái)看我們，我們都快出名了，哈哈哈！別看名叫鱷魚(yú)館，里面還有其它的動(dòng)物呢？比如有：巨蟒、中華鱘、松鼠猴、鴿子。我最感興趣的是巨蟒和怪面猿猴了，巨蟒把我嚇呆了，巨蟒很長(cháng)，很粗壯，黑色的身子，上面有黃色花紋，卷成一堆，太可怕了，怕它向我們發(fā)起攻擊。我覺(jué)得最有趣的應該是怪面猴了，它是猴子中最老的一只猴子了，也是大王；有位同學(xué)拿一根薯條給它吃，它居然給你刨開(kāi)了；我靈機一動(dòng)，把書(shū)包打開(kāi)，拿出一個(gè)黃色小面包給它，它好奇怪，要聞一下，聞完過(guò)后，用手夾住面包，把包裝紙撕開(kāi)，吃掉了，不像其它猴子一樣狼吞虎咽，老猴子吃完了蛋糕，透過(guò)兩層鐵絲網(wǎng)伸出毛絨絨的小手等待我再喂它一塊呢！第二次，它撕掉包裝紙不聞了，直接吃，可能在想：那薯條，我都吃膩了，我也要吃高檔食品了。后來(lái)，我拿了一塊巧克力給它，因為太大了，它可是聰明的，它先用鼻子聞完后，然后用牙齒咬去一半，巧克力變小了，再拿去吃，這猴子跟人一樣聰明，因為人是猴子變成的。歡樂(lè )的時(shí)光是短暫的，我玩耍了鱷魚(yú)館，又要依依不舍的離去了，不過(guò)我還會(huì )再來(lái)，我想起鱷魚(yú)、巨蟒，我會(huì )毛骨悚然；想起猴子，我會(huì )忍不住笑。

　　就這樣，我離開(kāi)了鱷魚(yú)館，但我的心還依然留在鱷魚(yú)館內。

四年級描寫(xiě)動(dòng)物的作文10篇_四年級作文2

　　春雨后陽(yáng)臺的小石縫里，時(shí)常趴著(zhù)幾只灰黃的蝸牛。每當陽(yáng)光灑在長(cháng)滿(mǎn)青苔的方磚時(shí)，它們就一只只緩緩爬出來(lái)，伴著(zhù)朝露徑直向墻沿上爬去，渴望在最高點(diǎn)多沐浴些陽(yáng)光。

　　清晨，一夜的雨停了，陽(yáng)光透過(guò)水滴把陽(yáng)臺照得亮晶晶的。墻面上傾刻問(wèn)充滿(mǎn)了生機，一只只小蝸牛好奇地探出頭，慢慢地向著(zhù)有陽(yáng)光的墻沿爬去，在墻面上留下了一道道透亮的痕跡。小小蝸牛細心編織著(zhù)它們重重的殼下那大大的夢(mèng)想在少有生機的陽(yáng)臺，這是一處極有活力的景致。 對蝸牛的回憶很少，只想起孩提時(shí)候住在鄉村的老石屋里。每到春雨過(guò)后，墻角縫中總會(huì )有一只蝸牛背著(zhù)另一只蝸牛在墻壁上爬，找個(gè)洞鉆進(jìn)去。再一次的雨后，便多了許多小蝸牛。這時(shí)，我總會(huì )同玩伴們到長(cháng)滿(mǎn)許多青苔的老墻根下翻開(kāi)那些久未挪動(dòng)的石頭，提幾只漂亮的小蝸牛放到

　　筷子上，看誰(shuí)的蝸牛爬得最快�？蓾u漸長(cháng)大后，也便漸漸忘了這個(gè)游戲。

　　生活中再也沒(méi)有蝸牛，只有成績(jì)了。

　　想到這里，心中忽然涌上幾絲無(wú)奈與懷舊。這時(shí)，那幾只渴望陽(yáng)光的蝸牛已爬到了半墻腰上，似乎都有些累了，喪失了先前的熱情，有幾只開(kāi)始往下爬，有的索性縮回了殼里，不再往上了。 僅有只極小的蝸牛仍有點(diǎn)頑固地向陽(yáng)光靠近，繼續著(zhù)這有趣而艱辛的旅程。

　　我嘆了口氣，開(kāi)始為那些無(wú)心向上的蝸牛們惋惜，嘲笑那幾只回頭的蝸牛不如把回頭的精力用在堅持的信念上，都只差著(zhù)一半啊。但那口氣聽(tīng)來(lái)更像是嘆息自己。

　　曾幾何時(shí)，自己不也在為自己沒(méi)有堅持努力而無(wú)法考好中考而嘆著(zhù)相同的那口氣么?偶然回過(guò)神。發(fā)現那只小蝸牛已爬上了墻沿，與我一同沐浴著(zhù)雨后清晨的陽(yáng)光。它盡情地把弱小的身體從殼內向殼外盡力舒展，算是自己成功的儀式。 蝸牛實(shí)現了它渺小而簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，重重的殼里裹著(zhù)輕輕的仰望。我們一同在此刻呼吸每一縷陽(yáng)光的味道和泥土的氣息。眼前恬靜的青山，遠處清晰的平房，雖不迷人，但極和諧地羅列在水靈靈的鄉城里。

　　心中一陣莫名感動(dòng)�；蛟S，蝸牛就像我一樣的無(wú)奈但充滿(mǎn)希望；更或許，我就是一只努力爬向高處，渴望陽(yáng)光的蝸牛，馱著(zhù)重重的殼一步步往上爬，幻想乘著(zhù)那片叫理想的葉子往前飛，尋找屬于自己的藍天。

　　晨風(fēng)吹干了蝸牛流過(guò)的淚和汗，在墻上化成那道透亮的痕跡，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

四年級描寫(xiě)動(dòng)物的作文10篇_四年級作文3

　　同學(xué)們，你們養過(guò)小動(dòng)物嗎？我曾經(jīng)養過(guò)一只小狗，他的名字叫“多多”。

　　多多是一只博美狗，一身雪白的毛配上頭上戴的蝴蝶結，真是可愛(ài)極了！

　　他吃東西的時(shí)候不像其他小狗那樣狼吞虎咽，總是滿(mǎn)滿(mǎn)的'吃，吃的時(shí)候，左手打右手，真高雅，而且不浪費糧食。他睡覺(jué)的姿勢也非常優(yōu)美，把前腿往后一伸，把前爪往前一放，然后頭夾在兩只前爪之間，不過(guò)一會(huì )兒，就睡著(zhù)了。

　　別以為人才會(huì )看眼色行事，其實(shí)狗狗們也會(huì )。如果他看你心情好，便跳到沙發(fā)上，依偎在你的懷里，馬上讓自己成為你的“寵兒”。如果他看你心情不好，便會(huì )回到窩里，不來(lái)煩你，等你心情好了再陪你玩兒。

　　我非常喜歡多多，可惜他已經(jīng)被送到了小姨家。再多多被送走后，小姨經(jīng)常在看我的時(shí)候把他帶上，現在，他已經(jīng)生了六只小狗了，全部成了警犬。

　　我真想念我們家的多多。

四年級描寫(xiě)動(dòng)物的作文10篇_四年級作文4

　　如果讓我在人和動(dòng)物的叫聲中任選一樣的話(huà)，我會(huì )選擇傾聽(tīng)動(dòng)物的叫聲。

　　我愛(ài)聽(tīng)動(dòng)物的叫聲，是因為動(dòng)物的叫聲透露了它不同的感情色彩。

　　早晨，幾個(gè)頑皮的小孩發(fā)現了自己今日玩物：一只個(gè)頭很小的小雞。他們將小雞圍堵在自己的“包圍圈”內。圈外的母雞則非常的焦急，時(shí)不時(shí)想偷襲啄啄這些頑皮的孩子。但總是欲出又止，不敢偷襲。它只能一邊通過(guò)縫隙瞧瞧自己的孩子，一邊發(fā)出叫聲“咯咯咯”“咯咯咯”……這是無(wú)奈的聲音，因為它只能眼看著(zhù)自己的孩子被欺負；這是無(wú)助的聲音，因為它想不出辦法來(lái)救救自己可憐的孩子；這是自責的聲音，因為自己沒(méi)有盡到一個(gè)母親應盡的義務(wù)；這是憤恨的聲音，因為它恨這些頑皮的孩子；這是自卑的聲音，因為它想和孩子說(shuō)一聲“對不起”……

　　去外公家玩，我偶然看見(jiàn)了外公抓來(lái)的八鴿并對此有很大的興趣。于是我就試著(zhù)逗逗它沒(méi)想到這個(gè)頑皮的“獵物”竟叫了起來(lái)。這是生氣的聲音，因為它氣憤自己讓獵物在眼皮下跑走了；這是好奇的聲音，因為它好似從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種獵物；這是準備的聲音，因為它準備打起精神再次捕捉它的“獵物”。它相信只要自己努力的話(huà)，一定能捕到獵物！

　　和人一樣擁有領(lǐng)地意識的雞，特別是公雞常常會(huì )為了自己的領(lǐng)地和其他公雞打起‘架’來(lái)。兩只公雞一邊打架，一邊叫著(zhù)。這是憤怒的聲音，因為它恨有別人和它爭奪地盤(pán)；這是鼓氣的聲音，因為它要通過(guò)叫聲來(lái)給自己打氣；這是必勝的聲音，因為它已經(jīng)確定要為地盤(pán)與另一只公雞決一死戰，因為它深知自己的身上背負著(zhù)是怎樣的重擔，如果它敗了，那些母雞和小雞該怎么辦呢？我相信，能給予它最大動(dòng)力的，還是它的孩子……

　　看門(mén)的狗狗在晚上，因在自家門(mén)外嗅到了陌生人的味道便一下子警惕了起來(lái)。它忽然叫了。這是告知的聲音，因為它想要讓主人知道有陌生人在門(mén)口而警惕起來(lái)；這是慌張的聲音，因為它嗅到了從未嗅到的味道；這是驅趕的聲音，因為它想通過(guò)自己的叫聲讓外面的陌生人離開(kāi)，它知道不能讓陌生人入家來(lái)，更知道主人對自己懷著(zhù)多大的信任。所以它無(wú)論如何都要守著(zhù)主人，守著(zhù)家的門(mén)，讓主人始終相信著(zhù)自己……

　　在叫聲方面，可能動(dòng)物的叫聲不如人類(lèi)的叫聲好聽(tīng)，但是，有時(shí)動(dòng)物叫聲所表達的情感卻遠遠超過(guò)了人類(lèi)的叫聲所表達的情感……

四年級描寫(xiě)動(dòng)物的作文10篇_四年級作文5

　　我家養了兩頭小白豬。它們全身雪白，一對大耳朵像兩把有力的扇子，忽上忽下不停地扇動(dòng);鼻子長(cháng)長(cháng)的，一對圓圓的鼻孔，像兩個(gè)小山洞;鼻子下面藏著(zhù)個(gè)大嘴巴，不仔細看，真不會(huì )發(fā)現鼻子下面還有張嘴;鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的小眼睛，滿(mǎn)臉的皺紋，實(shí)在不怎么好看。

　　農忙時(shí)，媽媽下地干活，讓我在家喂它們。我把豬圈門(mén)打開(kāi)，把調好的食料放在豬圈門(mén)口，饞嘴的小豬鼻子尖極了，香味早被它們嗅到了，還沒(méi)等我把豬食倒在食盆里，它們就一擁而上，把滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆豬食給拱灑了。豬食濺到我臉上、褲腿兒上、褂子上，氣得我順手拿起棍子想揍它們�？蓜偱e起棍子，它們就“嗷嗷”地叫起來(lái)，似乎在向我求饒�？粗�(zhù)它們那可憐的樣子，我又不忍心讓棍子落下去了。

　　小白豬漸漸長(cháng)大了，更暴露出了它們的本性--貪吃、貪睡。每當媽媽喂它們時(shí)，它們便狼吞虎咽，大口大口地吃起來(lái)，還不停地發(fā)出哼哼聲。

四年級描寫(xiě)動(dòng)物的作文10篇_四年級作文6

　　我的老家有一只小動(dòng)物，它是一只惹人喜歡的狗它的名字叫“妞妞”，它是我的朋友，一個(gè)非常要好的朋友。

　　它的眼睛黑黑的；它的耳朵又長(cháng)又黑；身體像天上的滿(mǎn)月的月亮那么的圓；尾巴長(cháng)長(cháng)的，像一條長(cháng)長(cháng)的繩子。

　　又一次，妞妞生了一只小狗，我便把小狗放在妞妞身邊，妞妞仔細地在照顧著(zhù)小狗，讓它不受到任何一點(diǎn)傷害。如果我想抱了一抱小狗，妞妞就不肯讓我抱小狗，即使是我妹妹它也不肯。在晚上，如果很冷的話(huà)，妞妞會(huì )把小狗抱在自己的懷里，讓小狗不會(huì )被一股股冷風(fēng)吹到，當我看到這一幕時(shí)，心一酸，便從柜子里拿出一件小衣服，蓋在妞妞和小狗的身上。妞妞和小狗便溫暖了許多，我的心便高興了許多。

　　妞妞看我的眼神，變得溫和了許多，因為它知道了，我對它的友好。日子一天天的過(guò)去了，我和妞妞的感情也越來(lái)越深了，漸漸我就能抱小狗了。

　　這就是我的小動(dòng)物----妞妞，它成了我親密無(wú)間的好伙伴。

四年級描寫(xiě)動(dòng)物的作文10篇_四年級作文7

　　我家養過(guò)許多動(dòng)物，有身子長(cháng)長(cháng)的蚯蚓，有美麗的小金魚(yú)，有歡蹦亂跳的小兔子......其中最可愛(ài)的要數小烏龜墨守了。

　　它長(cháng)著(zhù)又黑又小的眼睛，像兩顆圓溜溜的黑寶石，眼睛旁邊有兩個(gè)橙色的小點(diǎn)點(diǎn)，像女孩子化妝畫(huà)在上面的呢！它的四肢十分健壯，總愛(ài)東跑跑西跑跑。最引人注目的要數那巨大的殼了：它的殼有兩半，上面有一半，下面也有一半。上面那一半的殼是深綠色的，上面有許多黃色的小條紋，美麗極了；下面那一半黃中帶綠的，是在保護墨守的身子呢！

　　有一次，我把墨守放在桌上，拿起成語(yǔ)書(shū)，大聲地讀起成語(yǔ)來(lái)，心想：如果我每天對著(zhù)墨守這樣讀啊讀啊，他一定會(huì )被我培養成為一只知識淵博的文化龜的。沒(méi)想到，他只是把頭轉過(guò)來(lái)，看了看我，便轉身鉆到成語(yǔ)書(shū)底下的小洞里去了。當我大聲地喝住他時(shí)，他就把腦袋伸出來(lái)，搖搖腦袋，好像在說(shuō)：“嘿，小主人，今天我第一次來(lái)，你就讓我好好的玩一會(huì )吧！”說(shuō)完，他又把腦袋鉆回去，開(kāi)始玩“鉆地洞了。我忍不住被他逗得哈哈大笑。

　　我的小烏龜不但可愛(ài)，而且十分調皮呢。

　　記得有一天，我把墨守放到魚(yú)缸里，只見(jiàn)魚(yú)缸里的熱帶魚(yú)們“熱情地歡迎著(zhù)它”——拼命用嘴啄它。墨守被熱帶魚(yú)們拖上拖下，一會(huì )兒游到水面上，一會(huì )兒游到水底下。它看著(zhù)我，仿佛在向我哀求道：“小主人，救命啊，我快要被他們弄死啦！快救救我��！”我無(wú)可奈何地拿出撈魚(yú)網(wǎng)，把小烏龜拖到水里最安全的地方，它這才滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，用一只腳踩在氧氣棒上，頭微微伸出水面，呼吸著(zhù)新鮮空氣，好像在說(shuō)：“嚇死我了，嚇死我了，我還以為那些臭魚(yú)要把我啄死呢！幸虧小主人救了我！”不一會(huì )兒，我又用撈魚(yú)網(wǎng)，把墨守放到水里，對著(zhù)熱帶魚(yú)們，指著(zhù)墨守說(shuō)道：“熱帶魚(yú)們，它是你們的新伙伴，你們的對它友好一點(diǎn)，不能再啄著(zhù)它了！”可熱帶魚(yú)們點(diǎn)了點(diǎn)頭，一轉身又朝墨守游過(guò)去，墨守見(jiàn)了，仿佛后怕似的拼命地往最安全的地方游�！肮�哈哈哈——”我忍不住笑起來(lái)。

　　看，這就是我的墨守！ 這就是我那有趣、調皮、可愛(ài)的小烏龜。

四年級描寫(xiě)動(dòng)物的作文10篇_四年級作文8

　　父親的一生是忙碌、是勞累、是無(wú)奈。他比村里所有人起的都早，比村里所有的人如果說(shuō)別人是日出而作、日落而息，那他便是日未出而做，日落仍不能息。他的身影總不斷的出現在田間地頭、在家里家外。

　　你聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事，可你一定沒(méi)聽(tīng)過(guò)老水牛和兔子賽跑的故事，其實(shí)故事的本身就是龜兔賽跑，老水牛是我父親自創(chuàng )的。我父親是沒(méi)念過(guò)什么書(shū)的，斗大字不識幾個(gè)。龜兔賽跑的故事大概是他路過(guò)學(xué)堂時(shí)，老師給別的孩子上課時(shí)他聽(tīng)來(lái)的，也許只是路過(guò)只是覺(jué)得有意思但沒(méi)仔細去聽(tīng)，也許是他那會(huì )還沒(méi)見(jiàn)過(guò)烏龜，也不知道烏龜是什么，恰好他又牽牛路過(guò)，就把烏龜記成了老水牛，不管怎么樣故事中的道理父親是明白個(gè)大概的，內容也知道了個(gè)大概的，也正是這個(gè)聽(tīng)來(lái)的故事教育著(zhù)我的一生。

　　父親的一生是忙碌、是勞累、是無(wú)奈。他比村里所有人起的都早，比村里所有的人睡的都晚。如果說(shuō)別人是日出而作、日落而息，那他便是日未出而做，日落仍不能息。他的身影總不斷的出現在田間地頭、在家里家外。在我的心里，窮人家的孩子早當家，小小年紀的我就知道一分錢(qián)在家中的份量。父親從我記事起就給我講這個(gè)故事，每每講完，無(wú)不淚流滿(mǎn)面。用手撫摸這我的頭說(shuō)：“只要好好干，咱家也可以在過(guò)年時(shí)吃上肉�！蹦菚r(shí)的我“早當家”只是知道多幫父親干些活，多攢些錢(qián)，過(guò)年的時(shí)候就可以吃上肉。我卻不知道父親為什么要流淚�，F在我才明白一個(gè)堅強男人背后的辛酸，可一年又一年過(guò)去了，我們家過(guò)年時(shí)從來(lái)沒(méi)吃過(guò)肉。

　　到了該上學(xué)的年齡時(shí)，我和別的孩子一樣進(jìn)了學(xué)堂，不同于他們的是我沒(méi)有他們身上的新書(shū)包，可我并不計較這些，因為我知道書(shū)包當時(shí)對我們家而言是一種奢侈品。在學(xué)校我聽(tīng)父親的話(huà)好好上課好好學(xué)習。我總是被別人侮辱，他們罵我是野孩子，上學(xué)沒(méi)書(shū)包還光腳丫子，最不能容忍的是他們罵我父親是窮光蛋，小小年紀的我怎能忍受這般侮辱、、、、、、大打出手的結果是我被學(xué)校趕回了家。因為我打爛了三個(gè)同學(xué)的頭。父親把我從學(xué)校領(lǐng)回了家，我跪在父親面前，我知道自己闖的禍有多大，到家后父親挑了許久才拿了根稍細點(diǎn)的棍子對我是一頓抽打，我沒(méi)有躲也沒(méi)有喊一聲更沒(méi)有留一滴淚，我咬著(zhù)牙接下父親的一棍又一棍。他畢竟是父親，他終究是狠不下心來(lái)這樣對自己的孩子，他氣得直跺腳、掰斷了棍子仍在一邊。跪下來(lái)抱著(zhù)我的頭大哭起來(lái)，他的手撫摸著(zhù)他打過(guò)的每一處地方，淚水涌出我的雙眼�！鞍帧蔽铱藓爸�(zhù)緊緊地抱住他不肯放松。

四年級描寫(xiě)動(dòng)物的作文10篇_四年級作文9

　　同學(xué)們，你們養過(guò)小動(dòng)物嗎？我曾經(jīng)養過(guò)一只小狗，他的名字叫“多多”。

　　多多是一只博美狗，一身雪白的毛配上頭上戴的蝴蝶結，真是可愛(ài)極了！

　　他吃東西的時(shí)候不像其他小狗那樣狼吞虎咽，總是滿(mǎn)滿(mǎn)的吃，吃的時(shí)候，左手打右手，真高雅，而且不浪費糧食。他睡覺(jué)的姿勢也非常優(yōu)美，把前腿往后一伸，把前爪往前一放，然后頭夾在兩只前爪之間，不過(guò)一會(huì )兒，就睡著(zhù)了。

　　別以為人才會(huì )看眼色行事，其實(shí)狗狗們也會(huì )。如果他看你心情好，便跳到沙發(fā)上，依偎在你的懷里，馬上讓自己成為你的“寵兒”。如果他看你心情不好，便會(huì )回到窩里，不來(lái)煩你，等你心情好了再陪你玩兒。

　　我非常喜歡多多，可惜他已經(jīng)被送到了小姨家。再多多被送走后，小姨經(jīng)常在看我的時(shí)候把他帶上，現在，他已經(jīng)生了六只小狗了，全部成了警犬。

　　我真想念我們家的多多。

四年級描寫(xiě)動(dòng)物的作文10篇_四年級作文10

　　森林里的動(dòng)物可多了，個(gè)個(gè)心高氣傲，自詡本領(lǐng)最大�？墒堑降渍l(shuí)的本領(lǐng)最大呢？動(dòng)物們誰(shuí)都不肯認輸，非要比出個(gè)高低不可。

　　有一天，大象、啄木鳥(niǎo)、老黃牛等許多動(dòng)物聚在一起，爭論誰(shuí)的本領(lǐng)最大。大家你一言，我一語(yǔ)，展開(kāi)了一場(chǎng)舌戰。

　　啄木鳥(niǎo)大哥嘴巴又尖又長(cháng)，能言善辮。為了讓別人相信它確實(shí)有真才實(shí)學(xué)，在說(shuō)話(huà)之前，它先飛到樹(shù)上，用它那又尖又長(cháng)的嘴巴，東敲敲，西啄啄，很快就把樹(shù)干里的蟲(chóng)子吃完了。做完了這些以后，它才開(kāi)始說(shuō)：“瞧見(jiàn)了吧！我能把樹(shù)里的蟲(chóng)子吃光，使樹(shù)健康成長(cháng)，我的本領(lǐng)大�！毕肓艘幌�，接著(zhù)又說(shuō)：“再說(shuō)了，人類(lèi)也離不開(kāi)樹(shù)，樹(shù)木又離不開(kāi)我，人類(lèi)也當然離不開(kāi)我了，對嗎？”

　　聽(tīng)了啄木鳥(niǎo)的話(huà)，大象很不服氣地說(shuō)：“哼！我的本領(lǐng)才大呢！瞧瞧我長(cháng)長(cháng)的鼻子，不但能運東西，還能灑水呢！”說(shuō)完，走到河邊，用鼻子吸了口水，走到啄木鳥(niǎo)面前，對準啄木鳥(niǎo)就噴起了水，弄得啄木鳥(niǎo)狼狽不堪，不敢再多說(shuō)了。www.t262.coM

　　慈厚的老黃牛笑著(zhù)走上前來(lái)，對它們倆說(shuō)：“君子動(dòng)口不動(dòng)手！咱們只是比本領(lǐng)而已，要和為貴嘛！你們倆的本領(lǐng)雖然不小，但是比起我來(lái)可就差多了。我能耕田犁地，春種秋收，可以說(shuō)是人類(lèi)最好的伙伴和助手，人們可喜歡我了�！闭f(shuō)完，老黃牛就拉著(zhù)犁走過(guò)來(lái)走過(guò)去，把土地一塊塊地翻松。它一邊拉犁，還一邊得意地說(shuō)：“人類(lèi)要生存，就要種莊稼，要種莊稼，就要耕地，就離不開(kāi)我。你們說(shuō)，我的本領(lǐng)是不是最大？”

　　它的話(huà)剛說(shuō)完，聰明的大象就大笑起來(lái)，說(shuō)：“還離不開(kāi)你呢？現在誰(shuí)不是用機器耕地，誰(shuí)還用你老黃牛呀！”老黃牛聽(tīng)了頓時(shí)氣得臉紅脖子粗。眼看著(zhù)就要爭吵起來(lái)了，一旁聽(tīng)著(zhù)的猴子開(kāi)心地說(shuō)：“大家還是先歇一會(huì )兒吧！其實(shí)你們的本領(lǐng)都很大，我們和人類(lèi)關(guān)系密切，大家都是人類(lèi)的好朋友，而且，人類(lèi)對我們這么好，聽(tīng)說(shuō)還特意為我們制定了《動(dòng)物保護法》呢！所以，我們更應該團結起來(lái)，用咱們的本領(lǐng)，為人類(lèi)也為我們共同生存的地球多做一些事呀！”

　　大家聽(tīng)了小猴子的話(huà)，都非常贊同，夸小猴子懂得多，還推舉小猴為動(dòng)物協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)，要一起努力為人類(lèi)多做一些事情！

　　從此，森林里再也沒(méi)有爭吵的聲音了。