描寫(xiě)柿子樹(shù)的作文推薦

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)柿子樹(shù)的作文推薦，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫(xiě)柿子樹(shù)的作文推薦1

　　冬天，柿子樹(shù)哭了，是那么凄涼，那么孤獨。柿子樹(shù)瘦瘦的，沒(méi)有厚厚的棉衣，沒(méi)有暖和的鞋子，也沒(méi)有……

　　柿子樹(shù)太可憐了，他好像沒(méi)有父親，沒(méi)有母親，沒(méi)有哥哥，也沒(méi)有姐姐。冬天到了，還穿得這么單薄。冷冰冰的風(fēng)刮上了山崗，柿子樹(shù)凍得瑟瑟發(fā)抖，嗚嗚得哭著(zhù)，聽(tīng)了叫人心疼。柿子樹(shù)不住的搖晃身體，好像得了很重很重的病。

　　冬天過(guò)去了，春天終于來(lái)臨了！

　　那棵柿子樹(shù)已經(jīng)有了小小的葉子。頓時(shí)，他很幸福，他有母親了—一個(gè)慈祥的春母親。柿子樹(shù)穿上了漂亮的新衣裳，那是春母親為他縫的，一針一線(xiàn)縫進(jìn)摯熱的心意。

　　五月，柿子樹(shù)便長(cháng)出了一個(gè)個(gè)綠色的小柿子，我真喜歡她們。

描寫(xiě)柿子樹(shù)的作文推薦2

　　在我們學(xué)校的操場(chǎng)旁，有一棵柿子樹(shù)，上面長(cháng)滿(mǎn)了小柿子。

　　剛開(kāi)始，柿子是綠色的，在枝葉的包圍下，小柿子顯得十分小巧；慢慢的`，小柿子長(cháng)成半黃半綠的顏色，好似一位害羞的小姑娘，用葉子遮住了臉；又過(guò)了幾天，柿子樹(shù)上的小柿子全都長(cháng)成了金黃色，摸上去滑滑的，但還是比較硬。

　　午休時(shí)，我和同學(xué)們常常在柿子樹(shù)下聊天，做游戲，觀(guān)察小柿子的生長(cháng)……同學(xué)們有的說(shuō)：“小柿子，你們什么時(shí)候才能成熟呢？”有的說(shuō)：“小柿子，你不會(huì )寂寞的，我們有時(shí)間就會(huì )來(lái)陪伴你”。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，柿子樹(shù)搖動(dòng)了幾下，好像在對我們點(diǎn)頭微笑。

　　現在，小柿子已經(jīng)長(cháng)成了橙紅色的。清晨，小柿子在朝陽(yáng)的沐浴下，好像許多的小燈籠掛在樹(shù)上，很是可愛(ài)。一場(chǎng)雨過(guò)后，那小柿子上的雨滴晶瑩剔透，順著(zhù)柿子光滑的表皮往下滑，“啪嗒！”一聲落到了地上，顯得小柿子更加嬌嫩可愛(ài)了。

　　小柿子生長(cháng)在校園里，聽(tīng)著(zhù)我們的讀書(shū)聲和我們一起成長(cháng)，我愛(ài)這棵柿子樹(shù)。

描寫(xiě)柿子樹(shù)的作文推薦3

　　我家有一顆柿子樹(shù)，現在正長(cháng)滿(mǎn)了火紅的柿子，我母親單位西溪濕地柿子樹(shù)大的、小的、紅的、青的，如果你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現有幾個(gè)柿子只剩下半個(gè)了。第二天，我觀(guān)察時(shí)發(fā)現一個(gè)相對比較熟的柿子被一只頑皮的小鳥(niǎo)給出吃了。我想：鳥(niǎo)兒在吃柿子，那一定是柿子好吃。于是，我讓父親幫我摘了一個(gè)熟一點(diǎn)的柿子，我把柿子掰成兩半，一手拿一個(gè)細細品嘗，柿子是好吃，不過(guò)生的地方吃起來(lái)有種說(shuō)不出的怪味。

　　樹(shù)討人喜歡不光于它結的果實(shí)，害因為它的葉和枝。柿子樹(shù)的葉子是橢圓形的，有些葉子有點(diǎn)黃，大概再過(guò)十幾天就要掉落了，到了明年春天一定就要發(fā)出嫩芽，從遠處看就像叢孔雀開(kāi)屏時(shí)的羽毛，青紅的柿子和黃色的葉子成立羽毛上的點(diǎn)綴，多漂亮呀！

　　在許多地方都有柿子樹(shù)，但在我眼里，它們都比不上我家的柿子樹(shù)有趣！