一件無(wú)法比喻的事_小學(xué)寫(xiě)人記事作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的一件無(wú)法比喻的事_小學(xué)寫(xiě)人記事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從小到大我們經(jīng)歷過(guò)大大小小的事，或許它讓你感動(dòng)，或許它讓你痛苦，但，即使讓我的記憶消失，我還是會(huì )記著(zhù)這件事。
那天下午，天氣遭透了，我本以為天只會(huì )下點(diǎn)小雨，不會(huì )下大。上課時(shí)，雨不停地攻擊著(zhù)教室的窗戶(hù)，發(fā)出槍一般的聲音。我先是如當頭一棒。：“完了！這豆大的雨點(diǎn)那么響，我又沒(méi)帶傘。天靈靈，地靈靈。大雨變成小雨吧�！蔽颐髦@是假的，但我還是希望奇跡降臨。
第三節下課，因為下雨停止做操。我站在走廊的窗戶(hù)邊，不時(shí)的抬頭仰望著(zhù)天。天，仿佛格外的暗，好像是一個(gè)殘酷的地獄，包圍著(zhù)我們。冷笑了一下，就把我擊跨了。而有的人不怕，大概是我太“懦弱”了！
放學(xué)時(shí)，我的同桌好像知道我心事重重。便試探說(shuō)出了善意的嘲笑：“你看我雨傘多好看！你的雨傘呢？”本來(lái)還呆呆的我一時(shí)語(yǔ)塞：“我的'傘沒(méi)帶�！彼秊橹惑@：“天呀，你居然沒(méi)帶！”我小心翼翼地拿起了書(shū)包，準備好了淋雨的意思。我剛跨出大廳，就覺(jué)得有個(gè)東西遮在我的頭上，我本來(lái)以為是“地獄的鎖鏈”――烏云。但出了大廳，雨并沒(méi)有襲擊到我，抬頭一看，驚了。她的傘為我遮掩，我的眼被打濕。是雨點(diǎn)打擊了我？不，而是“友誼的見(jiàn)證”。她用心說(shuō)了一句話(huà)：“我把雨傘給你！”我愣住了，彼此看著(zhù)對方。天，又仿佛格外的藍，雨點(diǎn)都變成了
陽(yáng)光。我不知說(shuō)什么好，傘掉到了地上，雨點(diǎn)瘋狂地撲在我們身上、臉上，我已經(jīng)不知臉上是眼淚多，還是雨點(diǎn)多。我們在雨中清晰的看著(zhù)對方，以至不知黃昏的到來(lái)。不，是黃昏不想打擾我們悄悄的來(lái)。我們互相笑了笑，一同拎起傘，走向大門(mén)。在過(guò)大門(mén)的瞬間，雨小了，漸漸消失在黃昏里......
雨被我們無(wú)法比喻的友情融化了，融化在黃昏里――友誼最濃的時(shí)候......
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