以分寸為話(huà)題的記敘文
大家一定都接觸過(guò)作文吧，特別是記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過(guò)）、原因、結果等。如何寫(xiě)記敘文才更具感染力呢？下面是小編幫大家整理的以分寸為話(huà)題的記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以分寸為話(huà)題的記敘文1
“母女兩別抱了，還得趕在天亮前回去呢！”男人歉疚地看了看她，張了張嘴卻也沒(méi)說(shuō)什么。
送走父母，她一個(gè)人又踏上了這條小路，一個(gè)人失神得回味著(zhù)母親的擁抱，父親的寵溺，卻又不得不想到父親的那句話(huà)。從小，她就是一個(gè)懂得知足的孩子，就算年輕的父母從小把她交給了爺爺奶奶，就算一年里也只會(huì )來(lái)看她五、六次，而且每次都很匆忙，就算別的孩子從來(lái)就把她當成父母不要的孩子�？伤齾s還是一個(gè)很乖的小孩，在面對爺爺奶奶和好久才來(lái)一次的父母時(shí)，她是會(huì )微笑、會(huì )感動(dòng)。
失神的她沒(méi)有注意到周?chē)鋈坏陌察o，靜的可怕。一瞬間，躲閃已來(lái)不及，電光石火當中，她仰倒在一片血泊中……
再次醒來(lái)，一陣疼痛向身上每個(gè)角落襲來(lái)，她開(kāi)始努力回想，回想整件事情的前因后果，目光掃到病床邊，一個(gè)纖瘦的身影刺痛了她的眼睛，嘴里不由得喊出：“媽?zhuān)?/p>
那個(gè)身影聞聲醒來(lái)，一臉焦急地問(wèn)她哪里還痛，見(jiàn)她久久不說(shuō)話(huà)，女人急了，怕她有什么閃失。
下一秒，她緊緊抱住了她，哽咽著(zhù)在她懷里說(shuō)道：“媽媽?zhuān)灰獊G下我一個(gè)人好不好？”
“寶貝，你……”
猶豫的聲音傳來(lái)，她仿佛丟了魂般收回了手，看向門(mén)口那個(gè)剛剛走進(jìn)來(lái)的俊朗身影。
“好��！看來(lái)以后想丟下你你也會(huì )粘上來(lái)了！”她先是一愣，剛才爸爸的意思是不會(huì )丟下她了是么？
“為什么？”她強忍內心的激動(dòng)，平靜的問(wèn)：“你們兩個(gè)不是還有夢(mèng)想么？”
“哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓那些夢(mèng)想在我女兒面前都自動(dòng)讓步了呢！”他聳聳肩膀，簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻讓她的心重新恢復了跳動(dòng)。
那一瞬，她相信，她的幸�；貋�(lái)了，在她等待了十幾年之后完整的回來(lái)了，那一天，仿佛所有的陽(yáng)光又照在了她的周?chē)?/p>
以分寸為話(huà)題的記敘文2
她，一直都知道她不可以去奢求來(lái)自于父母的那份溫暖�？蛇@，又怎能算奢求呢？
一個(gè)讓人走在這條獨自走了十幾年的路上，沒(méi)有朋友的陪伴她也不十分介意，習慣了一個(gè)人，習慣，還真是一種可怕的東西。
天氣已經(jīng)轉涼，小路上不時(shí)吹來(lái)陣陣寒風(fēng)，攜著(zhù)稀稀疏疏的落葉向她襲來(lái)。輕輕拉一拉身上那件單薄的薄外套，想努力給自己一點(diǎn)溫暖，但這恐怕也是奢望吧！區區一件外套怎能讓那顆失去溫暖的心再次跳動(dòng)。
天漸漸亮了起來(lái)，晨練的人也漸漸多了起來(lái)，一對對的父母帶著(zhù)孩子從她聲旁跑過(guò)去，每當從她身邊過(guò)去一個(gè)幸福的.家庭，她本冷漠的眼眸就又暗了一層，思緒不得不飄回今天凌晨。
正安然睡著(zhù)的她被一陣開(kāi)關(guān)門(mén)聲吵醒，揉揉惺忪的睡眼走向客廳，卻被眼前的一幕擋掉所有睡意。
還沒(méi)待她反應過(guò)來(lái)，面前這歌美麗的女人就迎了上來(lái)，拉著(zhù)他的手走到桌子前，把一件件包裝精美的禮物推到她的面前。這下她是終于全醒了，不由的驚喜的撲到女人的懷里，眼睛看向旁邊正溫柔看著(zhù)她們的年輕男人。她甜甜的喊了聲：“爸爸！”
迎著(zhù)她的笑臉，年輕男人寵溺地揉亂她的頭發(fā)：“想我們了吧？有沒(méi)有給爺爺奶奶闖禍？”
享受著(zhù)這久違的溫暖，她卻忽然失神了，她怕，怕這只是曇花一現的幸福，將會(huì )轉瞬即逝。
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