陪伴敘事作文初二記敘文
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的陪伴敘事作文初二記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陪伴敘事作文初二記敘文1
月亮高懸空中，月光照射在我的桌椅上，我呆望著(zhù)，靜靜地想著(zhù)你，細數你陪伴我的這些日子。十年的晨光與黑夜讓我感覺(jué)到了我們之間真實(shí)存在的厚重的友誼，筱伶。驀然回首，雨花敲打著(zhù)地面，抹去了灰跡，你轉著(zhù)雨傘，踏著(zhù)雨水在街頭漫步著(zhù)，穿過(guò)了大街小巷，穿過(guò)了樹(shù)林，你停住了腳步，遙望著(zhù)遠方的我。雨停了，但是太陽(yáng)與彩虹還未出來(lái)。雨水下看著(zhù)我們的倒影，不禁想起了這么多年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如這片雨水，是由無(wú)數個(gè)小雨滴組成的。
筱伶，我們一起走過(guò)了這么多的日子，小學(xué)，初中，一定還有將來(lái)想想小學(xué)，我們有回憶;想想初中，我們有現在;想想以后的日子，我們還擁有著(zhù)未來(lái)，還好一路有你的陪伴。
筱伶你和曾經(jīng)的她一樣，一樣愛(ài)笑，不知是不是從你的身上找到了她童年時(shí)的身影。記憶猶新，初識的時(shí)候，我們都只是個(gè)不懂事的孩童，但正是這樣將我們緊緊地連在了一起，讓我們結下了深厚的友誼，有了真心實(shí)意的笑聲。笑聲中，我們的友情在加深，成績(jì)在提升，困難被克服，我們的成長(cháng)已離不開(kāi)歡聲，我們的精彩已離不開(kāi)笑語(yǔ)，我們的生活需要歡聲笑語(yǔ)。
你告訴我，微笑是世界上最長(cháng)的英語(yǔ)單詞，從此我牢牢記住了它：Smiles，我也迷上了笑，做什么事之前我都會(huì )自信地笑一下，于是，我成功了，那時(shí)，我們便在一起滿(mǎn)意的開(kāi)懷大笑起來(lái)，像兩個(gè)不懂事的孩子一樣沒(méi)心沒(méi)肺的笑著(zhù)。
酸甜苦辣，我們共同在人生路上品嘗過(guò)了。
我們是朋友，但是我們勝似過(guò)朋友間的友誼。我們是姐妹，但是我們的比姐妹之間的情誼更深。我們之間的關(guān)系可以說(shuō)是閨蜜，我們是知己，我們擁有著(zhù)時(shí)間最純潔的友誼——藍顏。
人生苦短，你我相伴。筱伶，一生有著(zhù)你的陪伴，我即使寒冷，但也從未感到孤單。當你享受燈光帶給你的光明的時(shí)候，請不要忘記那個(gè)為你執燈的人。
林清玄說(shuō)：“人心就像是雪，冷而清明，純凈優(yōu)美;在某一個(gè)層次上，像極了我們的心�！痹浄�?那是一個(gè)既平凡又不平凡的上午，那天有周而復始的陽(yáng)光和在人群中會(huì )發(fā)光的你。
這是我踏進(jìn)初中的第一天。我的心激動(dòng)又忐忑著(zhù)，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的每一個(gè)陌生的面孔，感覺(jué)自己真的好渺小，好微不足道，但那天有你。記得剛認識你的時(shí)候，你梳著(zhù)簡(jiǎn)單的馬尾，長(cháng)長(cháng)的睫毛下面有兩顆水靈靈的大眼睛，當我對你傻笑時(shí)你也怯怯地揚起了嘴角，你笑的真的好甜好美。從此那如向日葵般洋溢的笑溫暖了我整個(gè)世界。
也許你走在人群中是最平凡的，但你在我的世界里是最不平凡的。你曾說(shuō)過(guò)的：你是燦爛的向日葵，我是傻傻的大太陽(yáng)，如果向日葵沒(méi)有了太陽(yáng)是不會(huì )再燦爛地笑的。
寂寞梧桐落花雨，轉眼已逝四春秋。這一路，你陪我走了四年。
陪伴敘事作文初二記敘文2
花朵，有了綠葉的陪伴才有了色彩;小鳥(niǎo)，有了天空的陪伴才不孤單;游魚(yú)，有了河流的陪伴才幸福。
而這三年，我有了你們的陪伴，即便遇到挫折還是疼痛，流下的都是快樂(lè )的淚水。
三年前，是我們初見(jiàn)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)陌生而又青澀的面容讓我很不自在，又很緊張，我不知道，我能不能和你們相處好?
隨著(zhù)大家相處的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，大家也越來(lái)越熟悉，漸漸成為了無(wú)話(huà)不談，形影不離的的好朋友。
一起打鬧，一起學(xué)習，互相幫助，一眨眼的時(shí)間，時(shí)間總是從不停留的從指間里流走，在歡笑聲中，在哭泣聲中，在打鬧聲中，送走了我們的三年時(shí)光。
而那段隨著(zhù)大家卻不會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝而消失，卻顯的異常的珍貴，因為，我曾經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)你們，在最美好的年華遇見(jiàn)那最美好的你們。
那段陪伴的時(shí)間說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短也短，從前，我們沒(méi)有珍惜它，甚至覺(jué)的它怎么越來(lái)越慢，而如今，物是人非，剩下的只是那些年的回憶。
在如今，我們又開(kāi)始了新的旅途，像列車(chē)從不停歇，我們的人生也是一直更新，像是新陳代謝的細胞，忘記了從前的朋友，也許，你們也交到了新的朋友，也許已經(jīng)和他們成為了形影不離的好朋友，我也一樣，我也交到了新的好朋友，我或許已經(jīng)忘記了你們，那是那段記憶卻一直印在我的腦海深處。
時(shí)光荏苒，一個(gè)又一個(gè)的三年漸漸的從我們身上離去，或許沒(méi)有人懂，從踏上考場(chǎng)的那一刻起，我們的三年也結束了，對不起，我真的不知道，而現在在來(lái)追憶，是不是已經(jīng)遲了?
不管時(shí)間怎么流逝，我相信，我們互相陪伴的那段時(shí)光永遠都伴隨著(zhù)我們一生，其實(shí)我們現在來(lái)追憶，其實(shí)一點(diǎn)也不遲。
珍惜的現在的陪伴，是最長(cháng)情的告白。
陪伴敘事作文初二記敘文3
“爸，我上學(xué)去了”“嗯，知道了�！边@就是我與父親間的對話(huà)，從來(lái)都是那樣的短暫，人們都說(shuō)父愛(ài)無(wú)言。但正是這無(wú)言的陪伴，我知道了什么是幸福。
我與父親間確是無(wú)言，不知為何，我總感到我與父親間只有無(wú)言，而未有過(guò)愛(ài)。但是，我錯了......
又是一個(gè)上學(xué)的早晨，我與父親短暫的告別。一出門(mén)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，告別寒冬，帶來(lái)了春天的氣息，我深深吸了一口氣，心情便好了起來(lái)。我不由得抬頭望向天空，看著(zhù)天上白白的云。視線(xiàn)漸漸向下移動(dòng)，突然間卻停住了。我看到了一個(gè)熟悉的身影，是父親!此時(shí)，父親正站在陽(yáng)臺上注視著(zhù)我�？吹轿以诳此�，父親有些不知所措，像一個(gè)慌亂的孩子一樣轉身回到了屋子。我呆呆的站在原地，心中不知是什么滋味，原來(lái)，父親是關(guān)心我的。
“這次比賽的冠軍是......”頓時(shí)，禮堂里掌聲一片，我也一起鼓掌，只是這掌聲中帶著(zhù)不甘和失落，這不是屬于我的掌聲。從小就練鋼琴的我，參加過(guò)多次比賽，取得了許多次好的成績(jì)，可這次比賽失利，是我怎么也沒(méi)想到的。想起當時(shí)的場(chǎng)景，心中不免悲傷，記得那天，比賽結束后，父親是陪我一路走回家的。一路上，我什么也沒(méi)有說(shuō)，父親也是沉默。到家了，我正打算進(jìn)屋，父親突然對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別灰心!”頓時(shí)，心中暖暖的。原來(lái)，父親是愛(ài)我的。
到了暑假，父親想讓我去體驗生活，鍛煉我獨立自主的能力。便讓我去參加夏令營(yíng)，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息后，除了興奮，心中不免有幾分忐忑。
到了出發(fā)的那一天，我心中有些緊張，父親走了過(guò)來(lái)，默默的拍了拍我的`肩膀，眼神中充滿(mǎn)了鼓勵的目光。我心中不禁安定了許多。原來(lái)，父親的心是一直陪伴著(zhù)我的。
也許，在我與父親之間不會(huì )有太多語(yǔ)言，但我知道，我所擁有的愛(ài)不比任何一個(gè)人少。是啊，一路上有了父親的陪伴，我永遠都不會(huì )孤單。
陪伴敘事作文初二記敘文4
季節的柵欄畢竟關(guān)不住星移斗轉，歲月的年輪始終前進(jìn)著(zhù)，猛回頭，潮漲潮落淹沒(méi)了往昔的足跡，細數支離破碎的記憶，只憶得那無(wú)數次的挑戰相伴。
挑戰——兒時(shí)玩耍的目標
小時(shí)候，我和伙伴們總是玩一些小游戲，搭幾塊積木也要比誰(shuí)搭的高，搭得快，年幼的我們爭強好勝，不比過(guò)對方誓不罷休，正是在這種挑戰下，我們的毅力得到充分提高。
挑戰伴隨著(zhù)我度過(guò)兒時(shí)玩耍的時(shí)光。
挑戰——童年學(xué)習的動(dòng)力
小學(xué)時(shí)，班里有很多出類(lèi)拔萃的學(xué)生，為了名列前茅，我必須不斷挑戰他人。
有一次考試失利，其他同學(xué)興高采烈，我卻悶悶不樂(lè )，一名同學(xué)對我說(shuō)：“嘿，我超過(guò)你了，你要努力啊!”于是，我暗自下定決心：失敗沒(méi)什么大不了，努力才是最重要，我要挑戰他們，更要挑戰我自己!我心中有了信念，便一往直前，不后悔不后退。
那一次次學(xué)習上的挑戰，讓我成為班里的佼佼者。
挑戰——少年拼搏的源泉
到了初中，班里更是人才濟濟，學(xué)習、體育、繪畫(huà)、書(shū)法、作文，各樣都有出眾的人才，整日往來(lái)于各式各樣的科目，我疲倦了，已無(wú)力再拼搏了，面對其他同學(xué)，我甘于渺小。
恍惚間想起那句：你若甘于平庸，便無(wú)能為力;你若新村挑戰，世界都會(huì )為你讓路。
是啊，那些斗志哪去了啊?我應該挑戰自我，奮力拼搏!
是挑戰給了我拼搏的力量，讓我更進(jìn)一步。
時(shí)間在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中流過(guò)，或許，一些人一些事已經(jīng)遠離了我們的記憶，我能把握住的，便是挑戰的成果。
窗外偶爾的車(chē)輪輾過(guò)我飄忽的思緒，將它拋給記憶中的故事，翻閱往事，我發(fā)現是挑戰陪伴我成長(cháng)、進(jìn)步。
有挑戰的人生，一定不會(huì )平庸，相信挑戰會(huì )陪伴我描繪出絢爛的明天!
陪伴敘事作文初二記敘文5
那一年，是你在我孤獨時(shí)陪伴著(zhù)我，在我哭泣時(shí)聽(tīng)我訴說(shuō)，是你在我張望迷茫時(shí)盡心指引我，在我高興時(shí)陪我鬧著(zhù)。那校園里的花園小路有我們成長(cháng)的腳印，那堵小墻上鋪滿(mǎn)的薔薇花依舊充斥著(zhù)滿(mǎn)臉笑意，那已被磨損地不成樣子的樓梯扶手上有我們互相攙扶的余力，那狂風(fēng)席卷著(zhù)沙粒的跑道上有我們并肩起跑的背影……
我們在思念中珍惜，在珍惜中懷念，在懷念中學(xué)會(huì )了感恩。
看慣了四季，留下了回憶。生命的故事中沒(méi)有了你，就如同小鳥(niǎo)沒(méi)有了天空，魚(yú)兒沒(méi)有了大海，向日葵沒(méi)有了太陽(yáng)。
你說(shuō)你最喜歡的花是向日葵。因為它一心向陽(yáng)，素看人生�；蛟S心若向陽(yáng)會(huì )得到溫暖的吧。
張愛(ài)玲曾說(shuō)過(guò)：“因為懂得，所以寬容;因為愛(ài)過(guò)，所以慈悲�！泵恳环莞卸�，猶如一曲清風(fēng)夜曲，浸潤龜裂的心靈，每一份幫助，都是愛(ài)的見(jiàn)證。
“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情�！奔词刮液湍愠跏悄吧�，但卻相知相伴地走在了一起，于是珍惜和陪伴便是我與你互予感恩的別致字眼。我們共同呼吸著(zhù)感恩的空氣，吞吐生命的養分。才真切地領(lǐng)會(huì )到陪伴是最長(cháng)情的告白。
我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起。時(shí)光荏苒，鐘表上的指針總是在不停的打轉，一分一秒地敲打著(zhù)我的心。
幫助別人已是感恩于己，正如當你背著(zhù)鼓鼓的包時(shí)，有沒(méi)有為身邊弱小的人準備一粒米。
謝謝你，你的陪伴讓我的生命充滿(mǎn)了意義。
我要告訴每一個(gè)人，當你感受這個(gè)世界的溫暖時(shí)，請不要忘記那個(gè)溫暖你的人。
【陪伴敘事作文初二記敘文】相關(guān)文章：
陪伴初二優(yōu)秀作文02-21
陪伴初二作文2000字09-12
陪伴 作文記敘文600字01-06
陪伴記敘文通用15篇02-21
初二的母愛(ài)敘事作文01-13
以陪伴為題記敘文800字03-15
初二描寫(xiě)親情的敘事作文01-07
初二親情類(lèi)作文敘事類(lèi)01-06
初二敘事作文(合集15篇)01-24
初二敘事作文(集合15篇)01-10