初二親情類(lèi)作文敘事類(lèi)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的初二親情類(lèi)作文敘事類(lèi)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二親情類(lèi)作文敘事類(lèi)1
伴隨著(zhù)大包小包，老遠我就聽(tīng)到了高興的叫聲“孫兒，你看奶奶給你帶了啥？”
我從房間里探出腦袋，看到奶奶氣喘吁吁地把行李放下，袋子里有嫩綠的青菜，火紅的辣椒，黃暗的蘿卜干。我笑道：“奶奶，又來(lái)送菜來(lái)啦！”“那可不，現在買(mǎi)的食物都不健康，還是自己種的吃著(zhù)放心�！蹦棠陶f(shuō)著(zhù)，臉上洋溢起自豪的笑容。
晚飯時(shí)，我懷著(zhù)好奇嘗了嘗這有奶奶親手種的蔬菜。雖然少了些美味，但多了幾分淳樸與放心。奶奶看著(zhù)我吃著(zhù)她自己種的菜，舒心地笑了，臉上的皺紋都堆在了一起。
過(guò)了幾天，我陪奶奶回到了老家，一下車(chē)，我就讓奶奶帶著(zhù)我去菜地看看。我高興地在菜畦上行走，耳邊傳來(lái)奶奶的聲音：“別踩壞了”她一邊走，一邊給我介紹各種蔬菜。忽然，我看到了地上的蘿卜。只有一點(diǎn)點(diǎn)，萎縮在地上。我不解：“為什么蘿卜的莖倒了呢？”奶奶答道：“這很正常。要是莖太長(cháng)，反而長(cháng)不好，不好吃呢！”
然后，就開(kāi)始對我講授起她的種菜心得，滔滔不絕，涉及各種農業(yè)知識。我心想：原來(lái)種菜也得有技術(shù)��！又往前走，我看到了許多昆蟲(chóng)，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫，感受到了涼爽的微風(fēng)。小小的菜園，是一個(gè)大大的世界，這里的草、木、蟲(chóng)、鳥(niǎo)都是這兒的主人�；氐轿萸�，各種農具展現在我的眼前，奶奶一一為我介紹作用，我也使用了一番，了解到不少知識。跟奶奶在一起的時(shí)光是溫馨的，那天的天空藍悠悠的，又高又遠。朵朵白云鑲嵌其間，寧靜安逸。
淳樸的故鄉，熱情的奶奶，代表著(zhù)鄉情與親情，這是這些割舍不掉的情感豐富了我，也填充了我的精神空間。
初二親情類(lèi)作文敘事類(lèi)2
因為親情，讓生活多了些許溫暖，活得更加自在。因為親情，讓無(wú)謂的`生活不再單調。因為親情，讓我們的心靈有所依靠。親情也是一種在別人的幫助中得到愛(ài)。
暑假的最后一個(gè)星期，我們一家有一個(gè)大計劃——野營(yíng)。當天晚上，我怎么也睡不著(zhù)，或許是太激動(dòng)了，或許是太緊張了，一直在想著(zhù)野營(yíng)的場(chǎng)景，不知過(guò)了多久，才漸漸睡著(zhù)……
第二天早晨，六點(diǎn)多就醒了，我們大家精神抖擻的聽(tīng)爸爸的野營(yíng)課堂。我們好像是去一層長(cháng)途旅行一樣。每個(gè)人都背滿(mǎn)了必備品，就浩浩蕩蕩地來(lái)到了森林公園。爸爸說(shuō)，要選好的野營(yíng)地，必須靠小溪，一進(jìn)森林公園的大門(mén)，我和妹妹就不禁歡呼起來(lái)，哇！這里好大��！蒼天的大樹(shù)，被微風(fēng)吹得沙沙作響，在這里，是啊，可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒婉轉的歌聲，聽(tīng)見(jiàn)小溪嘩啦啦的流動(dòng)聲，各種和諧的樂(lè )曲，匯成一首抑揚動(dòng)聽(tīng)的歌。這里空氣真好，可以聞到花香，草香……
我們選好地方扎好帳篷，時(shí)間已經(jīng)不早了，黃昏已布滿(mǎn)整個(gè)天空，月黑風(fēng)高的晚上終于來(lái)臨。皎潔的月亮慢慢升起，我聽(tīng)見(jiàn)青蛙的叫聲，怕假如晚上有熊，有狼怎么辦？這里真叫人害怕，我和妹妹在帳篷里打冷戰，媽媽過(guò)來(lái)安慰我們，輕輕地拍打著(zhù)我們的背，媽媽跟我們說(shuō)，其實(shí)在這些公園里是不會(huì )有熊，狼這些兇猛的動(dòng)物的，你們可以放心的睡，我在這陪著(zhù)你們，媽媽說(shuō)著(zhù)輕輕的拍打著(zhù)我們背……
親情，是我們生命中的影響者，是我們生命中的陪伴著(zhù)，是，對家人不可割舍的情感。每個(gè)人都需要親情，因為他給予了我們愛(ài)。
初二親情類(lèi)作文敘事類(lèi)3
小時(shí)侯，父親總是牽著(zhù)我的手教我如何走路，母親總是牽著(zhù)我的手教我喊“爸爸”“媽媽”，再長(cháng)大一點(diǎn)，父親牽著(zhù)我的后教會(huì )我騎自行車(chē)，母親則重視牽著(zhù)的我手逛街。
不知從何時(shí)起，角色換了，我牽著(zhù)的是好朋友的手，一起掃過(guò)喧鬧的大街，走在時(shí)尚的街頭，聽(tīng)店里面的音響傳出流行音樂(lè )，一起喝著(zhù)卡布基諾，抬頭45度，仰望天空。而我與父母不再牽手，甚至有的時(shí)候連說(shuō)話(huà)都有那么一點(diǎn)點(diǎn)不自在。
今天，忽然聽(tīng)到張含韻甜美的聲音唱起《爸爸媽媽》，就心血來(lái)潮，想與他們牽一次手。
于是，我今天總是在注意他們的一舉一動(dòng)，一直想找個(gè)合適的機會(huì )，合適的理由與他們牽手。理由，其實(shí)很簡(jiǎn)單，不就是想和他們牽一次手嗎！——但是這個(gè)理由卻讓我覺(jué)得很難說(shuō)出口，也許是出于長(cháng)大吼的一種顧慮吧。
機會(huì )，也有很多，可我只能看著(zhù)機會(huì )一次次與我擦身而過(guò)，但卻很難向前邁一步。
晚飯過(guò)后，爸爸媽媽出去散步以前從來(lái)不愿和他們一起出去的我今天卻很興奮，這讓他們大吃一驚。街上大多都是出來(lái)散步的人，有年輕的夫婦，有老人，但看不到與我同齡的人，呵！——想不到大家和我一樣��！
我想，散步的時(shí)候牽他們的手是不過(guò)的了。但我剛剛吧手提起來(lái)，又在半空中放了下去。呵，還是很靦腆呢！
正在考慮該怎么辦，這時(shí)，聽(tīng)到了汽車(chē)的喇叭聲，還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，爸媽已著(zhù)急地牽住了我的手，緊緊的，將我拉了回來(lái)。兩股注入愛(ài)的暖流沿著(zhù)手臂注入我的身體內，很溫暖。
牽手，原來(lái)很簡(jiǎn)單，根本不需要什么理由，不過(guò)是走在左側的父愛(ài)與走在右側的母愛(ài)，這兩種濃濃的親情，就勝過(guò)了千萬(wàn)種理由。
兩手牽著(zhù)親情成長(cháng)，還怕什么呢！
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