畢業(yè)作文600字記敘文
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的畢業(yè)作文600字記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)作文600字記敘文1
那天我們說(shuō)好了不哭,我努力著(zhù)微笑,而你卻哭了!}記
那年的六月,我們畢業(yè)了。
你說(shuō)我會(huì )忘了你。我轉身抬頭仰望天空,告訴你天空是藍的,清澈的藍,正如你我初識時(shí)一樣。屬于我們的天空可以依舊,我們之間的友誼同樣也可以依舊。
還記得我們一起上課睡覺(jué)下課瘋狂嗎?還記得我們自習課偷偷跑去買(mǎi)零食,甚至不因擔心長(cháng)胖而退縮,也不因老師批評而膽怯嗎?還記得為了夢(mèng)想,我們緊張地學(xué)習,不會(huì )為肚子餓而放棄,也不會(huì )因頭暈而模糊嗎?
你和我約定:每年的這時(shí)候,一起去求知亭聆聽(tīng)我們的鋼琴曲;一起去小池塘拍有我們招牌動(dòng)作的照片;一起去食堂吃我們厭惡的飯菜;一起回宿舍找我們搞怪的涂鴉;一起去操場(chǎng)走走我們堅定的步伐;一起去教室聽(tīng)我們曾經(jīng)的竊竊私語(yǔ);一起去水房玩我們嬉戲的“浪花”;一起去大門(mén)口和警衛們嘮嗑兒;一起去側門(mén)拿我們偷偷叫來(lái)的外賣(mài);一起去樓道大喊“你是豬”;一起去回憶在辦公室聽(tīng)老師訓話(huà)卻偷偷笑的我們;一起去懷念在籃球場(chǎng)把排球當籃球使勁扔的時(shí)光;又一起去階教祭奠我們青蔥的歲月……
畢業(yè)了,オ敢在心里說(shuō)我愛(ài)你。雖然我們吵過(guò),鬧過(guò),煩過(guò),恨過(guò)……可在分別的時(shí)候,我才發(fā)現我們一直形影不離。曾經(jīng)的我們天真瘋狂,今天的我們卻要沉默。一切都為了這里曾有我們的感動(dòng)與執著(zhù),有我們成長(cháng)而溫暖的過(guò)去。相信我,一切不會(huì )因時(shí)光的侵蝕而褪色,也不會(huì )因時(shí)光的流逝而淡漠。朋友,我不會(huì )輕易把你忘卻。
畢業(yè)了,我們互相擁抱。我努力著(zhù)笑,你卻哭了。我說(shuō)你是我的小豬熊,永遠都要吃得像豬,穿得像熊;你說(shuō)我是你的小紅豬,永遠都要紅紅火火,快樂(lè )得像豬一樣。
我們坐上了相反方向的汽車(chē),然后揮手告別。汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的'那一刻,我看見(jiàn)你在車(chē)窗內哭了,我的淚也淌了下來(lái)。原來(lái),即使被距離疏遠,被時(shí)光淡忘,友情也依舊能使我們心相連,讓我們把祝福相互傳遞。
今天我們畢業(yè)了,但我們的友情卻一直在路上……
畢業(yè)作文600字記敘文2
我做了這樣一個(gè)夢(mèng),在小學(xué)時(shí)光里。
夢(mèng)里的我們很快樂(lè ),女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊,男生們(yōu)榱粟A(yíng)得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上,女生們認真學(xué)習,男生們卻等待著(zhù)下課,下課了,男生們在一起聊天,女生們在一起談心,老師用羨慕的眼光看著(zhù)她的學(xué)生們,她是否也在懷念,懷念她的童年?
六年三班,親愛(ài)的同學(xué)們,還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著(zhù)手,抿嘴笑,不敢看對方的眼。在運動(dòng)會(huì )上,我們付出的汗水,奔跑的姿態(tài),加油的吶喊……為的就是第一名。
在科學(xué)課上,我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋,男孩們擾亂課堂,女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧,多快樂(lè )!考試時(shí),我們緊鎖眉頭,不知從何下手。
最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì ),我們精心打扮,為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象,而那天我們表演的人很少,是不是膽怯,還是不舍得離開(kāi)十三小呢?我想你們選擇的是后者。
畢業(yè)了,我們要各自離開(kāi)了,有的女生在廁所里和好朋友們哭,有的在樹(shù)下看著(zhù)校園的一切,一切的一切。男孩們沒(méi)有哭,但他們更舍不得離開(kāi),離開(kāi)好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別,分手再見(jiàn)。
跨出校園,意味著(zhù)我們要走向初中,意味著(zhù)這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著(zhù)老師,才發(fā)現老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢(mèng)化成了一縷炊煙,隨著(zhù)風(fēng)飄到了屬于它的年代。
畢業(yè)作文600字記敘文3
離考完試的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)了,輕松的心也變得越來(lái)越沉重了,好懷念上課的日子。每天上學(xué)都是我最開(kāi)心的時(shí)間。
最后那天里,老師也沒(méi)有講課,只是讓我們自己復習。其實(shí)那天,我連書(shū)都沒(méi)有看一下,一想到過(guò)幾天考完試,我們就要分開(kāi)了,心就無(wú)法平靜下來(lái)
每一張同學(xué)錄,每一張簽名集,都在加重我的心。沉重的筆壓在手上,寫(xiě)每一筆都是那么困難。
一筆,寫(xiě)下我的傷心,一筆,寫(xiě)下我的無(wú)奈,一筆,寫(xiě)下我的思念,一筆,寫(xiě)下我們的回憶。
中考是,我的心一直都很復雜,很反復。怕考不好,更怕分離。我一直都是最討厭分離的。以前朋友轉到外地讀書(shū),只在假期回來(lái)。每一個(gè)開(kāi)學(xué)的前夕,我都無(wú)法入睡,然后有沉淪到網(wǎng)絡(luò )中尋求安慰?墒翘煜聼o(wú)不散之筵席,我們終究還是要分開(kāi)。
前些天,我們開(kāi)了同學(xué)會(huì )。來(lái)了很多人,班里的“高級知識分子”都來(lái)了。我真的很后悔,那天我們多數男生都跑到附近的電子中心打電子了。我們應該和大隊一起的,趁人齊好好玩,好好記住每一個(gè)人。
現在,成績(jì)出來(lái)了。我算是沒(méi)有失常。突然間很想知道同學(xué)的成績(jì),卻又怕他們沒(méi)考好。多么希望,秋天到來(lái)時(shí),我們還是在同一條道路上趕時(shí)間。
每次上QQ,班里都有很多人在線(xiàn),可是班里的群的氣氛并不活躍,這多多少少叫人傷心。大家都怎么了?放假了,我們應該好好聊的!我們的群給人感覺(jué)卻如此凝重。大家都很難過(guò)嗎?我們應該讓回憶變得甜蜜才對的!我真的不想讓淚水伴隨著(zhù)記憶。
過(guò)些日子就要回學(xué)校拿畢業(yè)證書(shū)了,應該還有畢業(yè)典禮吧!很多人都說(shuō),他們的畢業(yè)典禮里,無(wú)論男生女生,都哭得驚天動(dòng)地。不知道我們會(huì )不會(huì )“接力”,感動(dòng)校園。最后一次,我一定要好好走完這個(gè)學(xué)校,記下它的每一個(gè)角落。那個(gè)最喜歡的籃球場(chǎng),那個(gè)一起跑步的田徑場(chǎng),那個(gè)小小的公園,那些被我們掃過(guò)落葉的樹(shù),那棟熟息的教學(xué)樓,那個(gè)出入無(wú)數次的大門(mén)……
畢業(yè)作文600字記敘文4
六年的時(shí)光轉瞬即逝,602班這個(gè)集體,也將各自分散,踏入不同的新校園,但我們這六年的美好回憶永遠不會(huì )被遺忘。懷著(zhù)激動(dòng)的心情,我們58人的集體參與了拍攝,為小學(xué)畢業(yè)畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
我帶領(lǐng)的第三小組,開(kāi)始了拍攝。一位工作人員與我們交談小學(xué)中最美好的回憶和長(cháng)大后的理想。我們暢所欲言,臉上洋溢著(zhù)笑容,聊著(zhù)對過(guò)去的回憶和對未來(lái)的憧憬,怎能不令人開(kāi)心?
接下來(lái),我們吹起了泡泡。五彩繽紛的泡泡有的飛上天空,絢麗地破滅。我們互相玩鬧,仿佛在一瞬間丟掉了煩惱和憂(yōu)傷。遠眺,空中飄滿(mǎn)了“彩虹”泡泡,操場(chǎng)上充滿(mǎn)了打鬧、嬉戲的歡聲笑語(yǔ),構成了一幅美好、和諧的畫(huà)卷。
下午,同學(xué)們穿上了“博士服”,與老師拍攝大合影。又坐在了602造型的椅子上合影留念;氐桨嘀,帶了我們六年的陳老師說(shuō)出了心中的臨別感言,讓我們十分感動(dòng)。感恩與不舍之情交融在一起,最終匯為淚水。英語(yǔ)和數學(xué)老師也登臺演講,用他們最真摯的語(yǔ)言表達了他們的心聲與祝福。而我,有幸成為班級的代表之一,在發(fā)言時(shí),我的心中充滿(mǎn)了依戀與不舍之情,哭紅了眼睛,說(shuō)了一些語(yǔ)無(wú)倫次的話(huà),但同學(xué)們還是讀懂了我的心,響起了雷鳴般的掌聲。
最后,家長(cháng)們給予了我們一個(gè)驚喜———蛋糕,三個(gè)美味的蛋糕上印著(zhù)我們想說(shuō)的話(huà)———我們畢業(yè)了!
是的,我們在不久后,就要畢業(yè)了,就要離開(kāi)這所充滿(mǎn)歡樂(lè )童年與美好回憶的學(xué)校了,但回憶還在,微電影拍下了此時(shí)此刻的我們,將我們美好的回憶定格在一瞬間。
時(shí)光不老,我們不散!
畢業(yè)作文600字記敘文5
這間小小的教室曾充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),也曾見(jiàn)證過(guò)我們的眼淚汗水更有我們的努力拼搏,但真正充滿(mǎn)每一個(gè)角落的,是我們和老師之間滿(mǎn)滿(mǎn)的情!可是,那些日子,已經(jīng)過(guò)去了,未來(lái),還會(huì )有嗎?
下課了,老師讓坐了半天的我們出去透透氣,一些人走了,一些人仍坐在教室,學(xué)習的學(xué)習,聊天的聊天。突然,老師問(wèn)了一句:“今天誰(shuí)擦的黑板?”值日生趕忙跑到講臺前,拿起黑板擦,扭著(zhù)身體,揮著(zhù)手臂,用力擦掉黑板上的白色字跡。
不知道是誰(shuí)說(shuō)了一句“以后輪不到我擦黑板了,唉.......”那語(yǔ)氣里包含了太多遺憾與不舍,老師看著(zhù)我們說(shuō):“想擦黑板了,回來(lái)多擦幾下”,說(shuō)完老師笑了,我們卻沒(méi)笑,甚至都停下了手中或口中的動(dòng)作,直至上課鈴敲響,同學(xué)們都坐回了教室,突如其來(lái)的傷感才被打斷。
上學(xué)的路上,我看著(zhù)時(shí)間,不斷地加快步伐,甚至大步跑起來(lái),總感覺(jué)若再晚一些會(huì )錯過(guò)什么,即便剛吃完早飯也沒(méi)有阻擋我想快速到校的想法。正跑著(zhù),一位路人對我說(shuō)道:“孩子,你們怎么這么早去上學(xué)?”我扭頭,丟下一句“我們今年初三!”便又大步向前沖。突然回想到,早上出門(mén)的時(shí)候父親還心疼地說(shuō):“你們剛星期,這就又要去上學(xué)了?”父親拍了拍我的肩膀,我隨即抱了他一下說(shuō)“爸,我初三了!”.......是啊,我們初三,那些肆意瘋狂,張揚無(wú)忌的歲月已經(jīng)慢慢在我們的心中沉淀,收起自己的鋒芒,該沉下心來(lái)為自己的未來(lái)努力拼搏。
別了,那些肆無(wú)忌憚的少年時(shí)光;別了,那個(gè)曾經(jīng)年少輕狂,身披荊棘的我;別了,那間承載我成長(cháng)回憶的小小教室;別了,曾經(jīng)與我同哭同鬧同笑的伙伴們。別了,與我們一起走過(guò)無(wú)數日日夜夜的老師們。
愿我們隆重地告別!
愿我們真摯地再見(jiàn)!
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