描寫(xiě)校園的作文500字 我那美麗的校園
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)校園的作文500字 我那美麗的校園，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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我的學(xué)校是天長(cháng)小學(xué)，非常美麗，在大門(mén)的右側寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)端莊古樸的大字：杭州市天長(cháng)小學(xué)。
進(jìn)入了學(xué)校后，抬頭一看，就可以看見(jiàn)一座高大的雕像，后面就是一個(gè)小型的噴水池。這座雕像比喻我們在老師和家長(cháng)的呵護之下，飛向希望。所以這個(gè)園被稱(chēng)為希望園。
向后方走去，就進(jìn)入了閱讀長(cháng)廊，地上刻著(zhù)天長(cháng)小學(xué)的歷史，我們一步步向前面走去，就表示天長(cháng)小學(xué)走過(guò)了這么多年。
我們順著(zhù)閱讀長(cháng)廊，在林間小道上走了出去，來(lái)到了學(xué)校最美麗的地方——天鵝園，又名桃李園。桃李園為什么叫桃李園呢？因為這個(gè)園里種了許許多多的桃樹(shù)和李樹(shù)。為什么要種桃樹(shù)和李樹(shù)呢？因為古代有一句話(huà)：桃李滿(mǎn)天下。這句話(huà)寓意了學(xué)校對學(xué)生們長(cháng)大成才，遍布各地，造福社會(huì )的美好愿望。在桃樹(shù)和李樹(shù)的旁邊還有一座宏偉的雕像，是一個(gè)小孩子騎著(zhù)天鵝，手里拿著(zhù)一把智慧之門(mén)的金鑰匙。這比喻我們在老師和家長(cháng)的幫助下，像天鵝一樣飛向藍天尋找智慧之門(mén)的鑰匙。在桃李園的中間還有可以供小朋友們玩的五個(gè)大圓球。我們可以坐在上面，躺在上面……旁邊還有一張可以下象棋的桌子。
最后一個(gè)地方就是操場(chǎng)，那是我們運動(dòng)的地方。
我喜歡我的校園——天長(cháng)小學(xué)，因為它是我深?lèi)?ài)的母校。
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春天所有的景物都變得更美了，我們的學(xué)校也變得更加美麗。
進(jìn)入我們實(shí)驗小學(xué)的大門(mén)，你好像走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。一直往前走就到了我們的小廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)是方形的，地上鋪著(zhù)一層地面磚，國旗迎風(fēng)飄揚，在小廣場(chǎng)旁邊有許多鮮花，他們好像在說(shuō)：“同學(xué)們，一定要好好學(xué)習，長(cháng)大報效祖國！”
再往東走，就來(lái)到了快樂(lè )的天地、活動(dòng)的樂(lè )園——操場(chǎng)，一到體育課，草場(chǎng)會(huì )給同學(xué)們帶來(lái)充滿(mǎn)生機，孕育未來(lái)的力量，使我們健康成長(cháng)。
再往前走，就有幾棵松柏筆直的挺立在大地上，像一個(gè)個(gè)士兵一樣站著(zhù)，好像在對我們說(shuō)：“同學(xué)們，一定要少走歪路，思想像我一樣筆直�！�
最引人注目的是那s型水池，她像少女那樣亭亭玉立，每當有人走過(guò)，都會(huì )聞到陣陣撲鼻的清香，使你陶醉。里面游著(zhù)歡樂(lè )的小魚(yú)，好像在為有一個(gè)美好的環(huán)境而高興歡跳。每當有客人來(lái)的時(shí)候，她就會(huì )噴出快樂(lè )的水花。
在s型水池的旁邊，有一條鵝卵石鋪成的小路，順著(zhù)小路走，就有一座光塔，每到晚上，光塔發(fā)威了，一道道亮光飛出校園，照亮社會(huì )，照亮罪惡的性靈，使整個(gè)世界充滿(mǎn)光明，讓世界成為一個(gè)和平的世界。
光塔引導我們崇尚光明，操場(chǎng)帶領(lǐng)我們走進(jìn)活力的世界，教學(xué)樓把我們帶進(jìn)知識的海洋，美麗的花朵讓我們好好學(xué)習，為祖國創(chuàng )造美好的明天！
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百年設夢(mèng)想，千年將夢(mèng)圓，千天圓夢(mèng)日，舉國慶祝忙。
我們中國是一個(gè)有五千年歷史的泱泱大國。今年的北京奧運會(huì )已經(jīng)是第二十九屆了，每四年一屆奧運會(huì )，我們等了多久呀！叢23屆美國洛杉磯奧運會(huì )上我們中國的許海峰獲得第一枚金牌起，中國已經(jīng)獲得了多少枚金牌了呀！現在，奧林匹克色彩終于有了中國紅，中華民族的偉大騰飛不再是夢(mèng)想，奧林匹克標志旗終于在北京的上空高高飄揚，我們是多么驕傲和自豪呀！
我們現在還是初中生，不能參加奧運會(huì )。但是，我們可以為奧運健兒們喝彩，可以在生活中表現出奧林匹克精神。
就拿準備運動(dòng)會(huì )的運動(dòng)員們來(lái)說(shuō)吧，他們那么辛苦地在操場(chǎng)上訓練，不就像奧運健兒那樣嗎？他們也表現出了奧運精神。
不光運動(dòng)，我們要把奧運精神用在學(xué)習上。對待學(xué)習，我們要像劉翔百米沖刺一樣在學(xué)習上沖刺，認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作；在考場(chǎng)上認真發(fā)揮，考出自己的成績(jì)。才對得起祖國為申請奧運會(huì )所做出的努力。
在生活里，我們要愛(ài)護環(huán)境，遇到垃圾，一定要撿起來(lái)。特別是在學(xué)校里，我們是校園的小主人，現在不是處處提倡“迎奧運，講文明，樹(shù)新風(fēng)”嗎？所以，我們要不說(shuō)臟話(huà)，不亂扔垃圾，才能做到講文明。要不然，等到外國人到中國觀(guān)看運動(dòng)會(huì )時(shí)，我們還不講文明，不是給中國丟臉嗎？
富強、民主、和諧，我們生存的同一個(gè)世界。更高、更快、更強，我們憧憬的同一個(gè)夢(mèng)想。
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早晨，太陽(yáng)從東邊緩緩地升起，陽(yáng)光灑在臉上，讓人心中有股說(shuō)不出的溫暖，趁著(zhù)這大好時(shí)光，同學(xué)們也都陸續走到了學(xué)校。
學(xué)校大門(mén)口，有四個(gè)大字——：“剡山小學(xué)”，看！這就是我們學(xué)校，瞧！幾個(gè)站在禮儀崗的同學(xué)精神抖擻，個(gè)個(gè)面帶微笑，在嘴里不時(shí)發(fā)出：“goodmorning……”讓人覺(jué)得剡山小學(xué)真是一個(gè)講禮貌的好學(xué)校！
一走進(jìn)大門(mén)，只聽(tīng)一聲：“傳球！”哦！原先是體訓隊的同學(xué)正滿(mǎn)頭大汗地打著(zhù)籃球，他們還正興致勃勃，打上了癮，誰(shuí)也不能阻止他們對籃球的這種熱情！此時(shí)，球在空中優(yōu)雅地構成一道弧線(xiàn)，一下子投入了籃筐。球進(jìn)了，甲隊的人高興地跳了起來(lái)。因為良好的開(kāi)端可是成功的一半喲！
只見(jiàn)一群小女孩正在花壇邊，那一束束爭奇斗艷的鮮花，一下子打動(dòng)了她們，讓她們心曠神怡，目不暇接。不時(shí)又在花壇邊翩翩起舞，學(xué)著(zhù)一朵朵為了迎接未來(lái)的鮮花那樣，下定決心要好好學(xué)習，天天向上。
來(lái)到走廊上，只見(jiàn)一位位同學(xué)不怕苦，不怕累，有的拿著(zhù)清潔球正專(zhuān)心致志的擦著(zhù)磁磚，磁磚一下子就得一干二凈，一塵不染，讓人不忍心用手摸上去。還有的正全神貫注地拖地，只要用拖把輕輕一推，地上黑漆漆的東西就灰飛煙滅了。
在教室里，同學(xué)們正用瑯瑯的讀書(shū)聲，傳遍了整個(gè)校園，他們?yōu)榱顺蔀樽鎳院蟮膰覘澚�，在學(xué)習上用了12分的努力，來(lái)回報父母對我們的養育之恩！
怎樣樣？我們的學(xué)校不錯吧！
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。
21世紀可謂挑戰與機遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。
大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導致了大自然無(wú)情的報復：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。
我國同時(shí)也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)”就是其中重要的內容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著(zhù)一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。
我要提一些環(huán)保的要素！
養成良好衛生習慣，不隨意亂師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規范。
老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
同學(xué)讓我們來(lái)一起愛(ài)護綠化，積極參與校園綠化建設！
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沐浴著(zhù)晨光，我走向校園。清晨的路上，大都是學(xué)生和送孩子的家長(cháng)。走進(jìn)校園，景象就不同了。
值日生同學(xué)來(lái)的比較早，他們帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，排成兩排整齊的隊伍站在校門(mén)口兩邊，見(jiàn)到老師就恭恭敬敬的敬個(gè)少先隊禮，面帶微笑地大聲說(shuō)：“老師好！”門(mén) 口的值班老師佩戴胸牌，看到向他問(wèn)好的同學(xué)，他也會(huì )笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。偶爾看到同學(xué)們掉落的垃圾，他就會(huì )撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒。我走進(jìn)學(xué)校，開(kāi)始了新一天的學(xué)習生 活。
參加校運會(huì )的隊員們訓練結束走過(guò)操場(chǎng)，我看見(jiàn)他們個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉通紅，汗流浹背，氣喘吁吁。他們拖著(zhù)疲憊的身體，慢慢的走向自己的教室。雖說(shuō)筋疲力盡，但 還是有說(shuō)有笑。參加晨掃的同學(xué)正在忙碌著(zhù)。小廣場(chǎng)面積很大，但同學(xué)們仍然細心地有序的一掃帚一掃帚掃著(zhù)，不放過(guò)一點(diǎn)兒灰。在路旁，兩位同學(xué)在倒垃圾，他們 把垃圾倒進(jìn)垃圾車(chē)里，還不忘拍兩下垃圾桶的底部，粘在垃圾桶上的灰就拍下來(lái)了。樓梯口，一些同學(xué)在擦扶手，，每個(gè)扶手都擦得亮亮的。
辦公室里已有早到的老師。他們有的在仔細的翻閱著(zhù)手中教學(xué)書(shū)，有的在上網(wǎng)查資料。教室里，一些同學(xué)正在目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字地大聲朗讀課文。即使門(mén)外常有走動(dòng)的同學(xué)，他們也不分神。
安靜的校園因為老師和同學(xué)們而變得熱鬧起來(lái)�；ú�，樹(shù)木也被喚醒了。小草在朦朧中舒展著(zhù)柔軟的腰肢想拼命的長(cháng)高。小花們昂著(zhù)頭向同學(xué)笑，向老師笑， 向太陽(yáng)笑。大樹(shù)也伸展著(zhù)綠色的枝葉，給了我們一個(gè)綠色的空間。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌。噢，它們也開(kāi)始了新一天的生活！
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南風(fēng)，又輕輕吹起。校園，又是綠草葳蕤，繁花似錦。多美呀，我可愛(ài)的校園�？墒�，此刻。我卻要與她作別了——因為，我需要前行！
你看，那繁茂的鳳凰樹(shù)，正搖曳著(zhù)盤(pán)曲的虬枝，喃喃自語(yǔ)。這是多么熟悉的景致呀！曾記得，多少次，我們圍坐在她的濃陰下，討論著(zhù)力爭上游的白楊的偉岸，抒發(fā)著(zhù)“數風(fēng)流人物，還看今朝”的激情，我們，不約而同地放飛了心中的“白鴿”……
抬望眼。我們的教室，此刻卻靜靜地沉思于六樓的西端，仿佛之間，她多像一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的老者，正思考著(zhù)人生的某一哲理。曾記得，多少回，冬陽(yáng)暖暖，偷偷地漏進(jìn)窗戶(hù)，映照著(zhù)同學(xué)們聽(tīng)課時(shí)那專(zhuān)注的表情，他們正傾聽(tīng)著(zhù)老師那深入淺出的講解……
徘徊于綠草如茵的操場(chǎng)邊，一陣陣的歡聲笑語(yǔ)不經(jīng)意侵擾了我的耳鼓。噢，那是初一級的小弟妹們正在夕陽(yáng)下嬉戲追逐，他們，正享受著(zhù)課余那自由自在的快樂(lè )時(shí)光�！�，不也曾有過(guò)這美好的回憶么？記得那一次拔河比賽，我還因用力過(guò)猛而“四腳朝天”哩。那時(shí)，我是多么地不好意思呀，但同學(xué)們那關(guān)切的言語(yǔ)和行動(dòng)一下子就把我的害羞一掃而光……
校園，處處留下了我那美好的回憶。是啊，是您，教導我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難；是您，激勵我踏上了一級又一級的臺階；此刻，又是您，敦促著(zhù)我向前挺進(jìn)，去追求人生更大的輝煌。
再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)！別了，可愛(ài)的校園，不論是天涯海角，不論是狂風(fēng)暴雨，您永遠是我心目中的“小橋、流水、人家”！
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我的學(xué)校坐落在深圳市南山區玉泉路，學(xué)校的環(huán)境非常好，種了很多茂盛的花草樹(shù)木。
記得，上學(xué)的第一天，當我走進(jìn)校門(mén)，首先映入我眼簾的是，門(mén)口大大的一塊石頭，上面有一個(gè)大大紅紅的“愛(ài)”字。當時(shí)我就在猜想，這個(gè)學(xué)校的教學(xué)是不是以愛(ài)為特色呀，果然不出我所料，老師對我們既好又負責，總是對我們笑咪咪的，非常和藹可親。一年級剛進(jìn)校園的時(shí)候，大家對學(xué)校的環(huán)境都不熟悉，老師除了耐心地給我們一一介紹學(xué)校的情況以外，還帶我們去熟悉校園每一個(gè)角落，包括廁所和直飲水機的地方，老師真是太細致周到了。 正是老師細心的介紹，我們很快就了解了學(xué)校大致的分布，教學(xué)樓的北面是大大的操場(chǎng)和塑膠跑道，我們在這兒踢球、跑步、打籃球，教學(xué)樓的西北方向還有室內體育館。 我們二（3）班的教室是在一樓靠近廁所的地方，所以這里上廁所很方便，不用走那么遠，教室里有一臺大屏幕電視，是老師上課的時(shí)候用來(lái)給我們放語(yǔ)數英的教學(xué)碟，或給我們放有關(guān)學(xué)習的動(dòng)畫(huà)片，因為我們班是實(shí)驗班，在學(xué)習上有用到電腦，所以學(xué)校就給我們班準備了一個(gè)保險柜，目的是為了防盜。 在我們教室前面還有一個(gè)多功能廳，我們在這兒上得最多的就是音樂(lè )課，有時(shí)，一些外地的校長(cháng)或老師來(lái)學(xué)校參觀(guān)，也會(huì )在多功能廳上公開(kāi)課，多功能廳里面有一個(gè)大大的投影儀，它可以映出老師小電腦上顯示的教學(xué)內容，這樣能讓我們更容易理解老師所講的內容，多么先進(jìn)的教學(xué)工具��！
我喜歡我們的校園，我們的班級，我們的老師，更喜歡每天和我一起上學(xué)的同學(xué)們，這里充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，讓我們在愛(ài)的懷抱中努力學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)吧！
描寫(xiě)校園的作文500字 我那美麗的校園9
校園，是個(gè)美麗的地方，那充滿(mǎn)生機的景物令人難以忘懷。它還是以個(gè)王國，一個(gè)擁有夢(mèng)幻色彩的王國。
初入校園，幾棵大樹(shù)挺拔的站在那，像放哨的士兵。他們經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，冰天雪地，但仍無(wú)所畏懼地向前看，我佩服這種堅持不懈的精神。他們盡職盡責地認真巡察，怕有什么可疑人物出現，不放過(guò)任何一個(gè)角落。不管夜晚還是白天，他們絲毫不松懈，十分警惕。
一棟棟的房子看上去好比一個(gè)個(gè)星球，，不同地方的我們學(xué)習者不同的知識，用不一樣的“語(yǔ)言”溝通。手上的寶貝教會(huì )了我們各種各樣的知識和歡樂(lè )
花園里的花真美啊，隨風(fēng)舞動(dòng)。音樂(lè )家在旁邊伴奏，舞蹈家在臺中央跳舞，臺下的觀(guān)眾們熱烈鼓掌，像一場(chǎng)超級舞會(huì )。蝴蝶與花兒們一同唱歌；采花粉的蜜蜂停下腳步，參加這場(chǎng)派對，一些路過(guò)的蟲(chóng)子一起狂歡。
操場(chǎng)是一個(gè)巨大的盤(pán)子，我們舒展身體，放開(kāi)的運動(dòng)。像湖上的幾滴落下的水；冰坨里的一個(gè)黑點(diǎn)在旋轉著(zhù)。一幅畫(huà)上的墨水。
校園的一切都是我的朋友，我向他們問(wèn)好：你好，挺拔的大叔！你保護著(zhù)我們，一動(dòng)不動(dòng)的站崗真偉大。你好，整潔的教室！你有歡樂(lè )再跟大家一起度過(guò)？你好。美麗的花朵！你天生華麗的衣裳讓人看得十分著(zhù)迷，常常駐足癡望。你好，寬敞的操場(chǎng)!多少人在你身上走動(dòng)，你默默奉獻，使大家都變得強壯。我聽(tīng)見(jiàn)了大家對我的問(wèn)侯是那么真摯，此時(shí)此刻，我真想與他們來(lái)一個(gè)擁抱，一個(gè)十分真心的擁抱，他們也愿意。
校園是無(wú)與倫比的，像是用多種顏色交織而成的。有透明的綠激動(dòng)的紅……是一幅不斷改變的畫(huà)。
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我的校園雖不如清華那么有名，北大那么華麗，但我還是很喜歡它。
我的校園很大。校園里有面積大約一公頃的大操場(chǎng)；有三棟高大氣派的教學(xué)樓，每棟教學(xué)樓有四層。前面各有一塊不到50平方米的空地，那是我們做操的地方，還有六七處面積大約十多平方米的綠化帶。寬闊的體育館，寬敞明亮的計算機房，這些我們學(xué)校都有……真是走一天也走不完��！
我們的學(xué)校的美可是獨一無(wú)二的。一進(jìn)門(mén)一條又寬又長(cháng)的馬路延伸到籃球場(chǎng)，馬路兩旁種滿(mǎn)了高大挺拔的梧桐樹(shù)和低矮翠綠的龍爪槐，生機勃勃，色彩明艷。龍爪槐的前面還種著(zhù)一群”長(cháng)青者”——冬青，它們好像是兩列士兵在看守大門(mén)。這是什么？這是野薔薇。它住在馬路的旁邊。只要春風(fēng)一吹，它就開(kāi)出粉色和白色的小花。她們把手伸出欄桿外，好像在招呼同學(xué)們快快進(jìn)門(mén)，不要在路上玩耍。同學(xué)們進(jìn)了校門(mén)，碰碰它的葉子，聞聞她的小花，才蹦蹦跳跳地向教室走去。她目送著(zhù)孩子們到了教室，就好像是孩子們的守護神。
校園把快樂(lè )傳遞給了我們。一進(jìn)校門(mén)，同學(xué)們就開(kāi)懷大笑。笑著(zhù)走進(jìn)校園，笑著(zhù)走進(jìn)教室。上課鈴響了，教室里又傳出了讀書(shū)聲，多清楚、多流利�！肮睆慕虒W(xué)樓的另一頭，傳出了一陣笑聲。原來(lái)，老師為了讓同學(xué)們理解“緊走搭石慢過(guò)橋”，把課本擺成一列，讓一個(gè)同學(xué)從上面踏過(guò)�？粗�(zhù)他不平穩的樣子，大家都哈哈大笑。老師就像園丁，把種子播種到我們的心田，讓我們從學(xué)中玩，玩中學(xué)。
學(xué)校給了我知識，也傳授給了我們做人的道理。它很大，一天都走不完；它很美，到處綠樹(shù)紅花；它很快樂(lè )，無(wú)論上課下課都有人在開(kāi)懷大笑。我愛(ài)我的校園。
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生活就像五彩斑 的夢(mèng)，像一串串美麗的腳印，使人留戀，是人難忘。有一件事情，深深印在我的腦海中。
今天，收拾房間時(shí)，發(fā)現了一本很舊的相冊，打開(kāi)相冊，映入眼簾的是一張我在長(cháng)城照的照片�；叵肫鹉菚r(shí)情景，還真有點(diǎn)舍不得，至今我還忘不了呢！
那時(shí)，我第一次去到中國的首都——北京，作為一個(gè)只有8歲的小女孩，當然對這一個(gè)陌生的城市充滿(mǎn)了好奇。次日，我們就來(lái)到八達嶺的入口，我抬頭放眼望去，高山峻嶺，群山環(huán)抱，延綿不斷的長(cháng)城映了我的眼簾，仿佛就像一幅美麗的山水畫(huà)。
好了，我們開(kāi)始登長(cháng)城了。一開(kāi)始的路又平又滑，很好走。但走著(zhù)走著(zhù)，路漸漸變的又陡又峭，就因為這樣，越走上去，人就越少。慢慢地，我們旅行團里的人都放棄不登了，就在原地拍照留戀�？粗�(zhù)這情景，站在我旁邊的爸爸就說(shuō)：“小慧，要不我們也拍照留戀，然后就下去了，好嗎？”�！安缓�，我要繼續登�！北M管我自己這樣說(shuō)，但我已經(jīng)沒(méi)多少力氣了，再看看前面的路，還長(cháng)著(zhù)呢！“你真的要繼續登上去嗎？”爸爸再一次問(wèn)我。這時(shí)，我顯然有點(diǎn)膽怯，但我忽然想起古人的一句話(huà)：做事不能半途而廢。我看了看爸爸，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂冒�，我陪你去登，但你不能半途放棄哦！”爸爸說(shuō)�！昂谩�，我響亮地回答著(zhù)。
描寫(xiě)校園的作文500字 我那美麗的校園12
清晨走進(jìn)校門(mén)，首先進(jìn)入眼簾的是一個(gè)美麗的大花園，還有校門(mén)兩旁那挺立的白楊樹(shù)，看上去顯得格外精神，好像它在以飽滿(mǎn)的激情歡迎同學(xué)們的到來(lái)！
一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一陣清香，那是學(xué)�；▔缘膸卓霉鸹òl(fā)出來(lái)的香味，快步來(lái)到樹(shù)下那種香味更加的濃密，看著(zhù)好密集的花朵呀！覺(jué)得好美��！嗅著(zhù)那一朵一朵黃色的小花散發(fā)出來(lái)的香味！感到很好奇，為什么這么小的花卻能發(fā)出那么大的香味，感覺(jué)到桂花真了不起。同學(xué)們總是喜歡沐浴在桂花香中，眷戀著(zhù)這特有的香味，久久不曾離開(kāi)。
桂花樹(shù)后面，就是我們的教學(xué)樓，我們每天就是在這里早讀，每天清晨朗朗的讀書(shū)聲就是從這里傳出。這里是我們學(xué)習的地方，我們在這里接收著(zhù)老師們的點(diǎn)撥，接受著(zhù)老師的教育。
教學(xué)樓后面是操場(chǎng)，那是我們玩耍的地方，每天下課，我們都會(huì )瘋狂的跑向操場(chǎng)，在哪里嬉戲，玩耍。我們大家經(jīng)常在操場(chǎng)上做游戲。操場(chǎng)變成了我們游戲的圣地。操場(chǎng)后面有一個(gè)籃球場(chǎng)和幾個(gè)乒乓球臺。我們體育課就在體育老師的帶領(lǐng)下，打籃球，打乒乓球。我們就在那里鍛煉我們的身體。
每天花香飄過(guò)教室，飄過(guò)操場(chǎng)，飄過(guò)校園的每一個(gè)地方。讓我們的校園充滿(mǎn)了芬香。我的校園，我愛(ài)你，你讓我學(xué)到了知識，你讓我的童年充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
描寫(xiě)校園的作文500字 我那美麗的校園13
校園的早晨別具一番趣味，踏進(jìn)校門(mén)，總會(huì )有同學(xué)站在那兒對你點(diǎn)頭微笑，心情在不好也會(huì )由陰轉晴。
進(jìn)入校園，有三四個(gè)同學(xué)在打掃衛生，透過(guò)樹(shù)葉，一縷縷陽(yáng)光撲面而來(lái)，在身上跳動(dòng)著(zhù)，有時(shí)候太陽(yáng)不肯出來(lái)，還下起了小雨。不過(guò)，這可影響不了同學(xué)們對上學(xué)的熱情。偶爾會(huì )有幾個(gè)來(lái)時(shí)匆匆走過(guò)，幾名學(xué)生看見(jiàn)了，立刻跑上去向老師問(wèn)好。進(jìn)入教學(xué)樓，郎朗讀書(shū)聲在我耳畔回響，一個(gè)同學(xué)站在講臺上領(lǐng)讀，好像是比賽似的，一個(gè)比一個(gè)起勁，恐怕自己落后。
周?chē)臉?shù)木也在微風(fēng)中翩翩起舞，互相在打著(zhù)招呼，揮舞著(zhù)手臂。小鳥(niǎo)也揉著(zhù)眼睛起床了，在天空中尖聲叫著(zhù)，有的在練嗓子，有的在窩里呆著(zhù)，不肯出去。過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)在東邊露出了頭，慢慢通通的上來(lái)了，剛才還在家里不肯出來(lái)，現在終于升起來(lái)了。光芒照耀著(zhù)大地，四周活力無(wú)限，蜻蜓在操場(chǎng)上追逐打鬧，這成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
而在冬天了，可就與前面三個(gè)季節不同了，四周黯淡無(wú)光，仿佛要下雪似的，可老天就是不下，真是怪事!以前小時(shí)候冬天都下雪的呀!操場(chǎng)上人特別少，天氣太冷了，許多人都不愿意出來(lái)。連小鳥(niǎo)都不出來(lái)，這不由得讓我想起春天，我在當時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻都盼望著(zhù)春天的降臨。春天是萬(wàn)物生長(cháng)的季節，給人一種生機勃勃的景象。
校園的早晨是美麗的，但有事卻是多變的，我喜歡校園的早晨。
描寫(xiě)校園的作文500字 我那美麗的校園14
我的校園一年四季總是那么生氣勃勃，各具特色。特別是校園的春色更加迷人，使人心曠神怡，流連忘返。
陽(yáng)春三月，春光明媚，大地呈現出了一片生機勃勃的生機，到處洋溢著(zhù)濃郁的春意。
我們的校園也充滿(mǎn)了春的氣息。地上的小草悄悄的探出了綠綠的小腦袋；花壇里的花兒競相開(kāi)放，爭芳斗艷；枝頭的小鳥(niǎo)唱起了歡快的歌，好像在歡迎春姑娘的來(lái)臨。小樹(shù)也長(cháng)出了嫩綠了葉子。一年四季都那么綠的松樹(shù)顯得更有精神了，像一個(gè)個(gè)小衛士挺立在那里，守衛著(zhù)我們的校園。整個(gè)校園被春姑娘罩上了一層綠色的輕紗。
特別是教學(xué)樓后面花壇里被稱(chēng)為國花的那一株牡丹，開(kāi)的正艷，像一位害羞的女子，粉紅的胭脂臉，金黃的花蕊散發(fā)出陣陣幽香，引來(lái)了不少辛勤的小蜜蜂和戲耍的蝴蝶，在上面翩翩起舞。
牡丹花冠絕群芳，鶴立雞群，擺出優(yōu)美的姿態(tài)，亭亭玉立，漂亮極了。如果你來(lái)到我們校園的花壇，一定會(huì )情不自禁的叫了一聲：“哇！好美的一株牡丹花啊�！�
在這充滿(mǎn)春意的校園里，幾位女同學(xué)在嫩綠的草地上靈巧的踢毽子。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……好像是從南方飛回來(lái)的小燕子。
男同學(xué)在草地上嬉戲、追逐。歡樂(lè )的笑聲響徹整個(gè)校園。
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春�！蔽覀兊男@在這美好的春天里吮吸著(zhù)春的甘霖，沐浴著(zhù)春的陽(yáng)光，接受著(zhù)春姑娘的親吻，是那么的迷人。
我的校園在這迷人的春天里有著(zhù)迷人的春色，我愛(ài)我的校園。
描寫(xiě)校園的作文500字 我那美麗的校園15
春天，吹著(zhù)口哨來(lái)到人間，來(lái)到了我們的校園。整個(gè)世界都是萬(wàn)物復蘇，一派生機勃勃的景象印入眼簾。朋友，你想看看我們校園的春?jiǎn)�？我這就帶你去看看。
春天，小草睡夢(mèng)中醒來(lái)，從土里探出了嫩綠的小腦袋尖，我們的校園也溫暖起來(lái)，充滿(mǎn)了春的氣息。來(lái)到校園，首先看到的那花壇的小花，那花壇開(kāi)滿(mǎn)了迎春花，紅的，黃的……它們綻開(kāi)了笑臉，仿佛是在對春姑娘微笑，在歡迎她的到來(lái)。再走到操場(chǎng)上，只見(jiàn)七棵大梧桐挺立在操場(chǎng)里，它們在冬天掉光了葉子，光禿禿的。春天，春姑娘又給大梧桐涂上了“長(cháng)發(fā)劑”，你看大梧桐長(cháng)出了葉子，那葉子嫩嫩的，綠綠的，像一只之小手掌一樣。在看看我們的舞臺，舞臺周邊草地里的小草探出了頭，欣賞這美麗五彩的世界，它們身上散發(fā)出一股股泥土的芳香，一朵朵花兒也睜開(kāi)了眼睛，注視著(zhù)路過(guò)的每一歡樂(lè )的小臉。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草向春姑娘點(diǎn)著(zhù)頭，花兒們向春姑娘跳著(zhù)舞。你看！她們爭奇斗艷，五彩繽紛，真像是一張綠地毯上點(diǎn)綴的花紋，美麗極了。舞臺后面有幾棵小樹(shù)，它們也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，揉了揉醒松的睡眼，睜開(kāi)眼睛�？粗�(zhù)著(zhù)個(gè)五彩斑斕的世界，蔚藍的天空飛翔的小鳥(niǎo)，活潑可愛(ài)的小孩兒，呼吸著(zhù)這新鮮的空氣，開(kāi)始了一年的美好生活。
我去欣賞過(guò)老龍山的春，去欣賞過(guò)仙海湖的春，卻沒(méi)有仔細看過(guò)校園里眼前充滿(mǎn)無(wú)限美好和活力的春。校園的春真美呀，美得讓人陶醉到寸步不離，贊嘆不已，校園的春真有生機啊，每一寸土地上長(cháng)滿(mǎn)了五顏六色的花和青青的草，校園的春真有活力啊，小草綠綠的，花兒旺旺的。
我愛(ài)校園的春。
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