描寫(xiě)我的樂(lè )園四年級作文[范文十篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)我的樂(lè )園四年級作文[范文十篇]，歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)我的樂(lè )園四年級作文[范文十篇]1

　　姥姥家后面的山坡上種著(zhù)一片楓樹(shù)林，那里景色優(yōu)美，是我和弟弟的樂(lè )園。

　　秋風(fēng)剛剛吹過(guò)，楓樹(shù)葉子“唰唰”作響，它在為我們唱著(zhù)歌。夏天時(shí)那些碧綠碧綠的葉子，有的變成了深綠色，有的變成了橙紅色，好看極了，就象畫(huà)家筆下一幅美妙的畫(huà)。落下來(lái)的葉子火紅火紅的，有的落在了小草上，好像一朵朵楓樹(shù)之花，還有的落在了野菊花上，猶如一只只蝴蝶在飛舞。樹(shù)林中還有一只只小鳥(niǎo)在歡快的歌唱，好像在唱著(zhù)秋天的贊歌。我們喊來(lái)爸爸為我們照相，弟弟一會(huì )爬上樹(shù)，從樹(shù)杈中露出一長(cháng)小臉，一會(huì )又把著(zhù)樹(shù)枝蕩秋千，我還把葉子放在頭上，當成了紅帽子。

　　我和小弟在樹(shù)林中捉迷藏，采野花，還不停的揀起樹(shù)葉，留做這個(gè)秋天的紀念。有時(shí)我們摔倒了，怎么也不痛，地上掉了許多樹(shù)葉，鋪了一層又一層，像鋪了一層厚厚的地毯，非常軟和。我們干脆就躺在地上打滾，從這棵樹(shù)下滾到那棵樹(shù)下，滾累了，就把樹(shù)葉堆成一堆，鉆進(jìn)里面歇一會(huì )。

　　這片楓樹(shù)林傳出了我們一陣陣笑聲。

描寫(xiě)我的樂(lè )園四年級作文[范文十篇]2

　　每個(gè)人都有一個(gè)他們喜歡的地方，我小時(shí)候非常喜歡我們家后面的一個(gè)小河流，那里有一些樹(shù)蔭。我每次都站在那里靜靜的思考我今后，以及我今后要成為什么樣的人。每次我去到那里總是心情非常的愉悅，因為眼前的一片稻草地及溪水的水聲都能夠極大地凈化我內心的煩躁。

　　我之所以這么喜歡這個(gè)地方，其一就是因為這里真的非常的安靜，適合我讀出，我總是喜歡一個(gè)人單獨的待在一個(gè)地方靜靜的思考我今后要走什么樣的道路，要讀什么樣的書(shū)，要成為一個(gè)什么樣的人。在其他的地方，包括家里和學(xué)校，我都是得聽(tīng)從別人的安排，在學(xué)校我得服從老師的安排，在家里我得服從父母的意后山的這個(gè)地方，我才能夠感受到我是一個(gè)自由的人，因為在這里我可以無(wú)限無(wú)數的思考，我要成為一個(gè)怎樣的人。在這里沒(méi)有人告訴我要怎么做，在這里沒(méi)有人指點(diǎn)我怎么做，我想怎么做就怎么做，這就是我覺(jué)得我非常喜歡這里的原因之一。

描寫(xiě)我的樂(lè )園四年級作文[范文十篇]3

　　我想每個(gè)小朋友都有一個(gè)屬于他的自己很喜歡的地方。我也有這么一個(gè)地方，它是我心目中的小小樂(lè )園。我的樂(lè )園不是盛大的游樂(lè )場(chǎng)，不是美麗的公園，也不是家門(mén)前的菜園，它其實(shí)就是我的書(shū)房。

　　我的書(shū)房墻壁非常干凈，白色和黑色相間。地板是黃色的，條紋與木頭一模一樣，頗有點(diǎn)古老的氣息。在書(shū)房里有兩個(gè)擺設，一個(gè)書(shū)柜和一個(gè)棕色的桌子。

　　走進(jìn)房間，一眼就看到我的書(shū)架。上面擺放著(zhù)很多書(shū)，整整齊齊，錯落有致。書(shū)的種類(lèi)特別多;說(shuō)有四大名著(zhù)呀，《十萬(wàn)個(gè)為什么》呀，動(dòng)物小說(shuō)等等。每當我碰到自己特別喜歡的書(shū)，我就會(huì )纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)下來(lái)，放入我的書(shū)架。到現在為止，我的書(shū)架上已經(jīng)有上百本書(shū)了。

　　徜徉在書(shū)的世界里，我非�？鞓�(lè )。我領(lǐng)略了《三國演義》里面諸葛亮的聰明，關(guān)羽的忠誠，讓我明白了其實(shí)做什么事情都要有勇氣和決心;還有像《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類(lèi)的科普書(shū)，帶我認識了許多東西，明白了許多事情背后的奧秘。每當寫(xiě)完作業(yè)，只要我有空，就會(huì )鉆進(jìn)書(shū)的海洋里面遨游。有時(shí)候看得都忘記了時(shí)間，連吃飯都要奶奶催我好幾次，我才依依不舍地放下書(shū)本。

　　這就是我的樂(lè )園，沒(méi)有太多的擺設，也沒(méi)有像游樂(lè )園一樣好玩，可他依舊是我最喜愛(ài)的樂(lè )園。

描寫(xiě)我的樂(lè )園四年級作文[范文十篇]4

　　不必說(shuō)茂密的草叢、潔白的鈴蘭、挺拔的白楊樹(shù)、碧綠的荷葉，也不必說(shuō)飛舞的蝴蝶、聒噪的鳴蟬、歌唱的蟋蟀忽然跳到尋不見(jiàn)的地方了，單是花草樹(shù)木中心的一個(gè)小池塘就有無(wú)限樂(lè )趣。用手撥弄池水，會(huì )瞧見(jiàn)池壁上綠滑的`青苔和在水中搖曳的水草，有時(shí)會(huì )遇見(jiàn)大些的有著(zhù)鼓鼓的眼球和美麗斑紋的金魚(yú)，有時(shí)還看到灰色的小魚(yú)在水中游動(dòng)。

　　閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我便會(huì )張羅一群小伙伴帶上塑料袋和饅頭去捕魚(yú)。每次都抱著(zhù)希望想捕到美麗的金魚(yú)，可往往卻收獲一些極小的魚(yú)苗，灰色又細小，還浪費了家中的不少饅頭，也因此沒(méi)少挨批。

　　如果不怕水臟，還可以趟水往池中心摘荷花，無(wú)論是紅蓮還是白蓮，都深受我們喜愛(ài)，大概是其清幽典雅吸引了我們吧。如果條件允許，還可以抓了昆蟲(chóng)去“釣”荷葉上的青蛙，但必須讓昆蟲(chóng)不停地擺動(dòng)，否則青蛙是看不見(jiàn)的。然而也常常是捉住青蛙后不久又放了，一是家里不允許，二是讓它回去捉害蟲(chóng)。

　　呵，我的樂(lè )園!雖說(shuō)你只是大院里的一處小景，也不如魯迅先生兒時(shí)的百草園那樣美麗，但你給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè )趣!

描寫(xiě)我的樂(lè )園四年級作文[范文十篇]5

　　每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己私密的地方或者心之向往的地方，我的地方其實(shí)有點(diǎn)奇怪，就是學(xué)校的圖書(shū)館。在學(xué)校的圖書(shū)館內，我覺(jué)得這是屬于我自己的生活，因為在圖書(shū)館內我可以看我自己喜歡的書(shū)，一些課外書(shū)也好，一些小說(shuō)也好，一些世界名著(zhù)也好，這都是屬于我自己的生活，我自己可以選擇我自己想看的任何一些書(shū)本。

　　或許很多人對此并不太理解，認為看書(shū)哪里都可以看，但是在我看來(lái)在課堂上我只能看當天老師上課的書(shū)，而在家里只能看家長(cháng)安排給我的書(shū)。但是我想要看一些課外的書(shū)籍，世界名著(zhù)或者是一些雜志。但是這些書(shū)平時(shí)的時(shí)候我根本沒(méi)辦法接觸，因為家里跟老師都不允許我看，所以只有在圖書(shū)館的時(shí)候我才能放松自我，自由自在地選擇我想看的書(shū)。所以圖書(shū)館是我非常喜歡的一個(gè)地方，而且是我的精神樂(lè )園，我想在這里干嘛都可以放飛自我，放飛我的思想。

描寫(xiě)我的樂(lè )園四年級作文[范文十篇]6

　　每個(gè)人都有自己的樂(lè )園，而我的樂(lè )園則是我的書(shū)房。

　　在我小的時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始閱讀童話(huà)。安徒生的《丑小鴨》讓我感受到了我們要向往美好的生活;在《海的女兒》中我懂得了無(wú)私奉獻的精神。我被書(shū)記吸引，常在書(shū)房中讀得廢寢忘食。

　　從詩(shī)句“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”中，我體會(huì )到了禮拜的惆悵;在詩(shī)句“劍外忽傳收薊北，初聞淚涕滿(mǎn)衣裳”中，我讀出了杜甫的喜悅;從詩(shī)句“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞”中，我讀出了蘇軾的樂(lè )觀(guān)。

　　再大一些，我開(kāi)始讀小說(shuō)。在曹文軒的《青銅葵花》中，我懂得了人生要在苦難中成長(cháng)，同時(shí)我也知道了幸福生活來(lái)之不易;在《笑貓日記》中，我懂得了要以笑面對生活。小說(shuō)的細致描寫(xiě)，精彩、引人入勝的故事情節，讓我為之入迷。

　　不知不覺(jué)中，我的書(shū)房已經(jīng)伴我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，假如我是一棵小苗的話(huà)，那么書(shū)就是滋潤我的陽(yáng)光、雨露。我知道，讀書(shū)的路還很漫長(cháng)。

　　啊，書(shū)房，你是我兒時(shí)的樂(lè )園!

描寫(xiě)我的樂(lè )園四年級作文[范文十篇]7

　　人都在尋找自己的樂(lè )園，好讓所有的快樂(lè )得到釋放。我的樂(lè )園卻與眾不同，它不是霓虹燈閃爍的歌舞廳，也不是熱鬧非凡的娛樂(lè )園，而是我的書(shū)房兼臥室的小房間。

　　小房間里，有著(zhù)普通的白色墻壁，那粉綠藍相間的窗簾被風(fēng)輕拂著(zhù)，窗下的書(shū)桌上整齊地排列著(zhù)各種書(shū)籍。書(shū)桌的中央擺著(zhù)一臺復讀機，旁邊放了一個(gè)書(shū)架。小床、桃木小斧、書(shū)桌，構成了我的樂(lè )園。

　　樂(lè )園，伴我一天天地長(cháng)大。在這里，我有了自己的憧憬、夢(mèng)想和思索;在這里，我讀懂了許多人生的道理;在這里，我可以盡情高歌，心血來(lái)潮時(shí)躺在床上聽(tīng)著(zhù)許嵩的歌，喝著(zhù)老爸泡的茶，更是我少不了的樂(lè )趣。

　　樂(lè )園給我自信，催我努力。記得上三年級時(shí)，班里按成績(jì)排座位，多少個(gè)夜晚，樂(lè )園里燈火通明，大堆數學(xué)試卷上留下了我的筆跡。面對難題，我毫不畏懼，因為樂(lè )園借給我一把神兵利器，幫我在題海中殺出一條血路。功夫不負有心人。我取得了全班第四名的好成績(jì)。我欣喜若狂地跑回樂(lè )園，看看我做的堆積如山的卷紙，看一看鐘愛(ài)的樂(lè )園，想一想所有的努力得到了回報，我笑了。樂(lè )園仿佛在告訴我：成功和努力是成正比的。

　　小房間，謝謝你，你是我人生道路上永遠的樂(lè )園!

描寫(xiě)我的樂(lè )園四年級作文[范文十篇]8

　　大海是魚(yú)兒的樂(lè )園;天空是云朵的樂(lè )園;花朵是蜜蜂的樂(lè )園。每一個(gè)事物都有自己的樂(lè )園，而學(xué)生的樂(lè )園是什么呢?學(xué)生的樂(lè )園，當然是學(xué)校了!

　　我的學(xué)校非常美麗，不必說(shuō)那站崗的梧桐樹(shù)、高大的假山、美麗的操場(chǎng);也不必說(shuō)小鳥(niǎo)在這里歌唱、大叔輕輕搖擺，鈴聲到處飛揚。單是那上課的書(shū)聲朗朗，就足以使人陶醉。上課了，同學(xué)們拿起書(shū)，全神貫注的讀起課文來(lái)：“我像一片云……”這整齊嘹亮的聲音在人們耳邊就像是那一首首動(dòng)人的歌曲，讓人陶醉，使人久久不能忘記，寫(xiě)作文時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)那筆在紙上輕輕摩擦的聲音——“嚓，嚓嚓”，好似那蠶在咀嚼著(zhù)新鮮的桑葉，那樣輕微……

　　課間的時(shí)候，可以想象，非常熱鬧，同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情嬉戲，如小鳥(niǎo)般自由地在操場(chǎng)上“飛來(lái)飛去”，如猴兒般調皮可愛(ài)，這時(shí)，教師里還有幾個(gè)學(xué)習努力的同學(xué)，還正在書(shū)香中沐浴呢!

　　在學(xué)校里，我交到了許多好朋友，學(xué)習和玩耍結合，該是多么快樂(lè )的事啊!可惜我快要畢業(yè)了，該和朋友們分別了，唉……

　　黑板上的白字依然在保留，可我們卻不能再保留了，我真不想離開(kāi)我的樂(lè )園啊!再見(jiàn)了，我的朋友們!再見(jiàn)了，我的樂(lè )園!

描寫(xiě)我的樂(lè )園四年級作文[范文十篇]9

　　樂(lè )園是村頭小河邊的草地，樂(lè )園是班級圖書(shū)角，樂(lè )園是爺爺的菜地，而我的樂(lè )園是愛(ài)銳蹦蹦床樂(lè )園。下面是為大家整理的描寫(xiě)我的樂(lè )園四年級作文，叫它休息地�？拥那懊鏇](méi)有頂，就像一個(gè)瓶子蓋了半個(gè)蓋瓶似的。爬出這個(gè)洞，又有一片新的風(fēng)景，特別的空曠，還有許許多多的樹(shù)。我摘了些樹(shù)葉，給這個(gè)地方取名叫樹(shù)葉集市。摘著(zhù)摘著(zhù)，忽然發(fā)現在左邊也有一個(gè)坑特別的長(cháng)但不很深。我想拿樹(shù)葉鋪在這個(gè)坑里，鋪完之后躺在上面一定很不錯。我趕緊摘樹(shù)葉，又在樹(shù)葉集市里還摘了些，正好夠用。鋪好，我躺在里面特別好玩，給這兒取名為樹(shù)葉跑道。

　　然后，我就回到那個(gè)洞里，叫它秘密基地吧!肚子咕咕地叫著(zhù)，我餓了，便找到姐姐和弟弟，一起找吃的。我們走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一小片胡蘿卜。我們挑了一個(gè)最大的，誰(shuí)也拔不動(dòng)。我們三個(gè)一起拔，嘴里還唱著(zhù)拔蘿卜歌，終于拔出來(lái)了。他們吃完就回家了，我又回到了我的秘密基地里。上去的時(shí)候又發(fā)現了一個(gè)斜坡，旁邊還有一個(gè)汽車(chē)坐墊，像有誰(shuí)特意給我預備好的。我坐在墊上，就滑下去了，風(fēng)馳電掣的，好爽。于是，我就給這個(gè)斜坡取名滑滑梯。

　　看，這就是我的樂(lè )園。放學(xué)后或周末，經(jīng)常在里面玩，是不是很有趣呢!

描寫(xiě)我的樂(lè )園四年級作文[范文十篇]10

　　鄉下田野是我的快樂(lè )樂(lè )園，田野看過(guò)去一望無(wú)際，看不到邊，一年四季都種著(zhù)各種各樣的瓜果蔬菜，一條條水渠，一口口池塘都留下了我快樂(lè )的身影。

　　在田野里一切都是自由的。蝴蝶、蜜蜂、小鳥(niǎo)以及各種甲蟲(chóng)都是自由的。我更是自由的，想干什么就干什么。玩泥巴、?小蚯蚓、采野花、抓小鳥(niǎo)、挖野菜、扒土坑都是我的娛樂(lè )項目。

　　春天到了，萬(wàn)物復蘇，我跟著(zhù)外公一起去田野里種菜。外公背著(zhù)大鋤頭，我背著(zhù)小鋤頭神氣十足地跟在后面。走在彎彎曲曲的泥土路上，兩旁開(kāi)滿(mǎn)了金黃的油菜花。調皮的我丟下鋤頭一下就鉆到油菜花叢中。小蝴蝶在我的頭頂上飛來(lái)飛去，和我玩起了捉迷藏的游戲，我快樂(lè )的笑聲在花叢中飄蕩，鉆出了花叢，我全身上下都已經(jīng)沾滿(mǎn)了泥巴。外公哈哈大笑起來(lái)“你這只小泥猴��！”這時(shí)候我又爬上了路邊的柳樹(shù)，折了許多又細又長(cháng)的柳枝。我把柳枝扔給外公大喊：“快幫我編一個(gè)帽子�！贝魃狭嗣弊颖成衔业男′z頭，我又忙活起來(lái)了……

　　鄉下的田野，我的快樂(lè )樂(lè )園，是它讓我的童年趣味橫生，充滿(mǎn)了許多美好的回憶！

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