記敘文的作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的記敘文的作文5篇，歡迎大家分享。
記敘文的作文 篇1
在鋼筋水泥的森林里穿行，你是否忘卻了鄉村泥土的味道？，在車(chē)水馬龍的城市中生活，你是否模糊了媽媽盼歸的身影？
也許都市的霓虹燈光會(huì )迷失你的雙眼，也許膨脹的欲望會(huì )讓忘卻的女神偷走你的良知，也許紙醉金迷的生活會(huì )刪除你對故鄉的一切記憶，但，別忘了有一種情感——親情，不能抹殺，無(wú)法改變。
前不久，我瀏覽報紙，一則“老教授10萬(wàn)元天價(jià)葬狗”的報道吸引了我的眼球。讀完內容，我十分震驚，深思不已。厚葬之狗與主人朝夕相伴，驅走了老教授漫漫長(cháng)夜的寂寞，讓老教授百無(wú)聊賴(lài)的生活有了生機，甚至替代子女盡了孝心。狗有情有義，人豪爽仗義，人狗情深，天地可鑒，旁人皆知�？删W(wǎng)上有人痛批老教授天價(jià)葬狗的行為不理智，有人指責老人的此舉是無(wú)聊的自我炒作，有人建議老者不妨把10萬(wàn)元捐給慈善事業(yè)……在言論自由的今天，這些都不為過(guò)。但，從另外一個(gè)角度上說(shuō)，老教授的此舉不無(wú)原因。時(shí)下的社會(huì )，物欲橫流，親情匱乏，老教授天價(jià)葬狗難道不是對親情的一種深情呼喚嗎？
親情，是生命的動(dòng)力，沒(méi)有它人類(lèi)不會(huì )進(jìn)步，生命不會(huì )延續；親情，是生活的勇力，有了它再險的路也敢走，再大的苦也愿吃；有了它家的方向不會(huì )迷失，生活有了意義；
親情，需要呵護，需要培養。再親的情如果不去呵護，親人也會(huì )形同陌路；再遠的親只要用心培養，路人也會(huì )勝似親人
在大力推行雅行教育的今天，作為中學(xué)生的我們更有責任充當親情的呵護者和親情的傳承者。毛阿敏的一曲《燭光里的媽媽》曾讓不少人潸然淚下。陳紅的《�；丶铱纯础芬苍鴤鞅榇蠼媳�，唱出了人間親情的偉大。那我們也不妨隨著(zhù)《�；丶铱纯础返男�，踏上回家路，去再次感受家庭的溫暖和母愛(ài)的偉大。
有一朵花叫親情，開(kāi)在感恩的枝頭；有一朵花叫責任，綻放在親情的枝頭。只要我們用心地去呵護、培養、傳承親情，人間定會(huì )暗香浮動(dòng)，和諧永駐。
記敘文的作文 篇2
人生不是一種享受，而是一件非常沉重的事�！}記
有一天看到四個(gè)字：享受生活。在我今天看來(lái)，真是一件十分可笑的'事情。
我們的生活真的可以去享受嗎？答案是否定的。我們每一個(gè)人身上都背負著(zhù)很多東西：責任、義務(wù)、友情、親情……背負著(zhù)這些東西，我們還能放下時(shí)間去享受生活嗎？
在小時(shí)候，也許有那么幾年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是在享受生活的。但是當我們開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，就已經(jīng)開(kāi)始背負責任了，既然上了學(xué)，我們就應該好好學(xué)習，不讓家人、朋友失望。當我們走上社會(huì )，父母老去，我們贍養他們也是天經(jīng)地義的。結婚了，養家糊口也是一份責任。我不能放下這些責任去享受生活。
再回頭看看自己的父母他們?yōu)榱宋覀冏隽诉@么多年三餐，他們受益了嗎？至少目前沒(méi)有。因為他們也知道讓我們健康的成長(cháng)，吃飽穿暖，亦是他們的一份責任。不說(shuō)親人，再說(shuō)說(shuō)我們不認識，甚至沒(méi)見(jiàn)過(guò)的環(huán)衛工人。他們每天每天工作14個(gè)小時(shí)甚至更多。對于我們來(lái)說(shuō)可能都不屑于這種工作。干活多，拿錢(qián)少，還很臟。對于他們來(lái)說(shuō)，這樣一份工作也是來(lái)之不易的，他們努力工作，拿那么微薄的薪水，但他們并不抱怨，專(zhuān)點(diǎn)這一份苦臟累的工作，為我們城市的美麗努力的工作著(zhù)。他們有著(zhù)對這個(gè)城市的責任感，只是默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)。
所以說(shuō)，那些學(xué)習著(zhù)的人們，那些工作著(zhù)的人們，都肩負著(zhù)這樣的責任，是他們所必須承擔的，就像他們的父母那樣工作著(zhù)。不管多苦多累，心中那一份責任卻在不停的給他力量、希望……
現在你覺(jué)得我們還能放下那些責任，去享受生活嗎？
記敘文的作文 篇3
從小，我就有許許多多的心愿，看到什么就想成為什么。我到商店里買(mǎi)還吃的零食，就給媽媽說(shuō)長(cháng)大了我也要開(kāi)這樣的商店，成為賣(mài)東西的老板，想要什么就不用出去買(mǎi)了，隨便拿用。當我在馬路上看 到警察叔叔神氣的指揮交通，就對爸爸說(shuō)長(cháng)大了也要當一名警察，能指揮交通還能抓壞蛋。當我和媽媽一起到理發(fā)店里理發(fā)時(shí)，看到理發(fā)師把那些奇怪的東西往頭上不停地弄來(lái)弄去，頭發(fā)就可以變成卷 的和直直的，就對媽媽說(shuō)長(cháng)大了要成為一名理發(fā)師，專(zhuān)門(mén)給媽媽做頭發(fā)……
但是后來(lái)，當我跟著(zhù)我的鋼琴老師學(xué)琴后，看著(zhù)美麗而又和藹可親的老師每天開(kāi)心優(yōu)雅的一邊教孩子們彈琴，一邊愉快的哼唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí)，我就在旁邊崇拜地看著(zhù)她，心中升起一種渴望，要是長(cháng)大 了，我也能像老師一樣，那該多好啊!
我想，如果我成為一名鋼琴老師，我也會(huì )像我的老師教我那樣，把我所知道的，我所學(xué)到的所有知識，都傳授給孩子們。我要很耐心的教她們，讓她們慢慢的學(xué)，給她們講講曲子中的小故事，或是讓她 們聽(tīng)聽(tīng)琴聲中的小溪，琴聲中的森林，琴聲中的小公主在跳著(zhù)歡快或是憂(yōu)傷的舞蹈，琴聲中的太陽(yáng)升起，和大海邊的月亮，讓孩子們領(lǐng)略到鋼琴中的美麗，快樂(lè )，憂(yōu)傷，憤怒。我也會(huì )一邊彈著(zhù)琴，一邊 教孩子們唱歌，一邊讓孩子們跟著(zhù)琴聲跳舞。最后，我會(huì )像我的老師那樣，看著(zhù)我的學(xué)生們穿著(zhù)美麗的長(cháng)裙子，梳著(zhù)優(yōu)雅的頭發(fā)，在房間里，用她們那靈巧的雙手，在琴鍵上跳躍，彈著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的曲子，像 百靈鳥(niǎo)在歌唱，為我，也為他們自己歌唱。
這個(gè)心愿，像一粒種子，播種在我心中的土壤里，盡管它很渺小，但是它卻陪伴者我，慢慢的發(fā)芽，長(cháng)大。我也深深的知道，要成為一名鋼琴老師，那不是容易的事情，我要讓孩子們愛(ài)上音樂(lè )，學(xué)好彈 琴，就要自己先知道懂得很多的知識。我要學(xué)好語(yǔ)文，把聲音的美妙用文字傳達給孩子們，我要學(xué)好英語(yǔ)，把國外的相關(guān)知識教給孩子們，我要學(xué)好數學(xué)，把五線(xiàn)譜的理論傳給孩子們。
時(shí)光飛逝，轉眼我已經(jīng)十一歲了，馬上就要上小學(xué)六年級了。驀然回首，過(guò)去有多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)酸甜苦辣，多少個(gè)喜怒哀樂(lè )，多少個(gè)愿望實(shí)現了，多少個(gè)愿望破滅了。我沒(méi)有灰心，繼續著(zhù)我人 生的旅途，繼續著(zhù)我的心愿。因為我知道，我現在的任務(wù)就是好好讀書(shū)，奮發(fā)向上，為了這個(gè)心愿而努力奮斗!我深信：這不是夢(mèng)!
記敘文的作文 篇4
今天吃完晚飯，和往常一樣，媽媽收拾收拾桌子準備洗碗�？匆�(jiàn)媽媽上了一天的班特別累，我就想到幫媽媽洗碗。媽媽高興的答應了。
我先把碗放進(jìn)了水池，然后打開(kāi)水龍頭放了一些水進(jìn)去把碗浸泡一下，然后擠了一些洗潔精進(jìn)去，再次浸泡了一下。拿了一個(gè)抹布在碗里搓了搓開(kāi)始洗碗了，看見(jiàn)碗洗的差不多了就又放了些清水沖洗。碗被我洗的干干凈凈的。在燈光的照耀下特別明亮。洗完了碗，該洗筷子了。我把所有的筷子抓了起來(lái)，放進(jìn)池子里使勁的搓了搓。上面的殘留物都被去除了。洗好了筷子和碗，我把抹布用清水洗了一下，擰干，然后把碗和筷子上殘留的水擦了干凈。這樣，不費一會(huì )的功夫大功告成了。
媽媽看見(jiàn)了，就高興的說(shuō)：“濤濤，你真的長(cháng)大了，可以幫我做一些力所能及的事了，你真是個(gè)勤勞的孩子”這時(shí)我心里甜的像蜜一樣高興的回答：“媽媽我已經(jīng)長(cháng)大了，是大孩子了這是我應該做的�！蓖ㄟ^(guò)洗碗這件事，我感覺(jué)自己真的長(cháng)大了，可以幫助爸爸媽媽分擔一些家務(wù)。讓他們不再辛苦。
記敘文的作文 篇5
也許，人們追求的多是帶來(lái)幸運的四葉草，卻不知三葉草的花語(yǔ)是“幸�！�
母親在有關(guān)愛(ài)的作文里出現多次，而父愛(ài)卻埋在“修正帶”下，不易發(fā)現！
正是放風(fēng)箏的好日子，可天氣總是那么不如人意，疾風(fēng)勁吹，可我卻鬧著(zhù)要去放風(fēng)箏，爸爸竟出乎我意料的應隨了，爸爸在郊外放，我認真學(xué)，爸爸迎風(fēng)跑，我也迎風(fēng)跑，好象我手里也有風(fēng)箏似得，我顯得異常高興，爸爸欣然望我，繼續放著(zhù)。啊，飛起來(lái)了，但很快爸爸在強風(fēng)的威力之下失敗，風(fēng)箏掛樹(shù)上了，我焦急著(zhù)跺腳，他奮勇的爬樹(shù)，樹(shù)卻嬌弱的時(shí)刻要斷！白浪掀天，樹(shù)更是不堪一擊，搖晃得厲害，可爸爸看到滿(mǎn)懷期望的我，將要退縮的腳又毅然的向前邁了一步�？蛇@所有的一切我把它視為“將功補過(guò)”，身處險境的父親為我而戰，我卻渾然無(wú)所謂！
風(fēng)箏取下來(lái)了，若不是母親告訴我，我恐怕到現在為止還不知父親的手受傷了。那長(cháng)滿(mǎn)尖刺的樹(shù)是多么“無(wú)情”，處處傷害著(zhù)父親，有時(shí)我覺(jué)得他不夠愛(ài)我，其實(shí)我錯了，父愛(ài)無(wú)言！
正是這樣，我再怎么離奇的要求，父親都可以答應并和認真的完成，可他的一個(gè)小小要求，我都可以拒絕。
又要出遠門(mén)，父親只提了兩個(gè)要求。一是“好好聽(tīng)話(huà)！”簡(jiǎn)短的只有四字。二是“每天給我打個(gè)電話(huà)，跟你們講個(gè)話(huà)”幾乎是滿(mǎn)懷希望的“哀求”，我敷衍的答應了，可我沒(méi)有做到，到最后是父親打回來(lái)的，問(wèn)我怎么沒(méi)有打電話(huà)給他，我的理由“沒(méi)時(shí)間！”不知父親在電話(huà)那頭隱忍了多少懷戀家人的情感，他是多么想和家人說(shuō)話(huà)，我“薄情”的將一切拒絕。即便如此，也阻擋不了父愛(ài)，也許父愛(ài)埋得很深，我錯過(guò)了太多愛(ài)他的機會(huì )。
父愛(ài)很平凡卻很偉大，也許沒(méi)有母愛(ài)那么濃厚，卻有母愛(ài)那么深。不是嗎人們苦苦尋找四葉草，卻忽視了近在身邊的三葉草，其實(shí)愛(ài)就在身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現。
風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏再次揚起，“爸，小心點(diǎn)”，呵呵，我不會(huì )再錯過(guò)那幸福的三葉草時(shí)光！
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