關(guān)于描寫(xiě)人物的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于描寫(xiě)人物的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于描寫(xiě)人物的作文1
今天，我邀請了幾個(gè)好朋友一起到家里來(lái)吃火鍋，我們幾個(gè)先玩了一會(huì )兒，就開(kāi)始幫著(zhù)大人一起準備。在家里吃火鍋，有以下的準備工作：
首先準備電磁火鍋：插上鍋電源，倒上油，舅舅把火鍋底料放進(jìn)去，放了生姜、蒜苗、花椒一塊翻炒，香味出來(lái)以后，就加2／3滿(mǎn)的水，等水燒開(kāi)；
再準備肉和菜品：姥爺把羊肉切成片狀，我和小朋友拿出香腸、肉丸子和洗好的豆腐、青菜、粉條等，準備下鍋；
再下來(lái)就是準備油碟：直接在小碗內倒入香油（小磨香油。芝麻調和油均可），然后看各人中味加點(diǎn)蒜泥，野山椒泥。小蔥。香菜。鹽。味精。我和媽媽還加了點(diǎn)醋。
這些工作準備好以后，鍋底也熬好了，就可以開(kāi)吃了，香��！
有趣的是，舅舅把一盒年糕拿來(lái)，放了幾塊進(jìn)去，結果，等撈出來(lái)的時(shí)候，我一看：“天哪，一勺稀糊糊！”我們幾個(gè)小人哈哈大笑！吃火鍋很容易就飽了，中間我有點(diǎn)渴了，我讓姥姥給我倒可樂(lè )喝，姥姥走進(jìn)廚房，看見(jiàn)門(mén)后面有個(gè)瓶子，她以為是醋，準備倒進(jìn)小的醋瓶子里，又有點(diǎn)不確定就問(wèn)我是不是醋，我一看，又哈哈大笑，說(shuō)：“這就是我要喝的東西！”
“��？！是可樂(lè )？”差點(diǎn)倒進(jìn)醋瓶子里了！
我和小朋友們真開(kāi)心，歡迎他們還到我家來(lái)！
關(guān)于描寫(xiě)人物的作文2
我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的，每當你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會(huì )頂的你，發(fā)出夾著(zhù)慈愛(ài)的寒光。
有一次我們課外活動(dòng)打沙包，我正玩的盡興時(shí)，突然一個(gè)一年級的小男孩跑到我們圈內亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊，眼睛注視著(zhù)我和藹的說(shuō)：“今天，你這件事情做得也太不應該了你怎么能去推到一個(gè)剛入學(xué)的小同學(xué)呢？他雖然頑皮可你也不應該這樣，你可以跟他講道理嘛！”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當。
張老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來(lái)的話(huà)語(yǔ)，總是那么熱情那么生動(dòng)，像清甜的甘露汩汩流進(jìn)我求知的干渴的心田。
張老師講起課來(lái)總是那么生動(dòng)有趣。記得一次作文課上在將描寫(xiě)人物外貌時(shí)，張老師就讓我們觀(guān)察她，同學(xué)們觀(guān)察后有的說(shuō)她眼睛的特點(diǎn)，有的說(shuō)眉毛，有的說(shuō)嘴，還有的說(shuō)鼻子。聽(tīng)了我們的見(jiàn)解她總結道：“看來(lái)我雖然算不上美但她很有特點(diǎn)，你們看到的是什么就寫(xiě)什么，所以一定要抓住特點(diǎn)仔細描寫(xiě)，寫(xiě)作時(shí)用一些我們學(xué)過(guò)的優(yōu)美詞語(yǔ)，不過(guò)你們千萬(wàn)別把我寫(xiě)得像個(gè)丑八怪��！”她的話(huà)逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識又有一個(gè)愉快的心情這可都是她的功勞啊。
我喜歡張老師喜歡她的平易近人風(fēng)趣幽默。
關(guān)于描寫(xiě)人物的作文3
最美老師 世界上最美的是什么？沒(méi)錯，就是老師，老師是最美的，他們的每一次耐心的講解，每一次認真的講課，每一次的舉動(dòng)，深深地牢記在我們心中。她有長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，戴著(zhù)眼鏡，一雙大大的眼睛總是笑瞇瞇的，顯得很親切，她就是我們的班主任韓老師。 韓老師從不偏心，樂(lè )于幫助每一個(gè)學(xué)生。有一次，我生病了，便請假了一天，功課也落下了。
第二天，在做課間操的時(shí)候，韓老師親切的問(wèn)我:“怎么樣？好多了嗎?現在身體有沒(méi)有不舒服呢？”又拿起課作本和語(yǔ)文書(shū)耐心地給我講解，陽(yáng)光多么暖和，多么耀眼，和韓老師一樣，散發(fā)出光芒。在運動(dòng)會(huì )上為我們賣(mài)力的加油、吶喊；在我們成績(jì)不理想時(shí)為我們鼓勁、加油； 在我們得獎的時(shí)候，老師總是笑瞇瞇地望著(zhù)我們，帶著(zhù)笑意的眼神仿佛要為我們加油、喝彩；她在我們傷心、難過(guò)的時(shí)候，不斷激勵我們。
老師的每個(gè)舉動(dòng)，每個(gè)表情，不論在何時(shí)何地，永永遠遠的留在心中，腦海里。韓老師，我的好老師，我感謝您 ，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的光芒射入我的心靈。
關(guān)于描寫(xiě)人物的作文4
在大連各行各業(yè)中，有很多優(yōu)秀杰出的人物，他們的美好心靈，給大連曾添了一副美麗的風(fēng)景。而在我心中，我的姥爺就是我身邊最美的大連人。
我的姥爺是個(gè)和藹可親的老人，但是有時(shí)對我有點(diǎn)嚴厲，可是他的嚴厲也讓我對他尊敬。有一次，我的鋼筆頭有點(diǎn)壞了，我隨手把它丟到垃圾捅里。老爺看到后惋惜地撿回來(lái)，悄悄的把它修理好，然后語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，生產(chǎn)一支鋼筆要經(jīng)過(guò)很多道工序，每一個(gè)部件都要叔叔和阿姨層層把關(guān)，是很不容易的，姥爺的一番話(huà)讓我明白了，學(xué)習工具要珍惜用，不能輕易浪費，還有多少災區的小同學(xué)用不上文具。聽(tīng)后，我深受感動(dòng)，為此我把姥爺當成我們家名副其實(shí)的“節約標兵”。
姥爺已經(jīng)退休了，可是他還經(jīng)常到單位里去幫忙，有時(shí)節假日也不例外。單位里號召給災區捐款，他每次都沖在前面，用他的退休工資來(lái)幫助需要幫助的人，這樣的事已經(jīng)有好幾次了，他還經(jīng)常教導我要多幫助身邊的人，所以我很敬佩我的姥爺，我為有這樣的一位姥爺而自豪。
姥爺就是這樣一個(gè)愿意助人為樂(lè )的人，我尊敬我的姥爺，雖然他已經(jīng)不年輕了，但老爺就是我心中最美的大連人。
關(guān)于描寫(xiě)人物的作文5
是誰(shuí)執筆創(chuàng )造出一幅幅活靈活現的畫(huà)？是誰(shuí)贏(yíng)得多次繪畫(huà)比賽獎項？這人就是繪畫(huà)天才——田佳奕。
田佳奕有一雙善于觀(guān)察的眼睛，清澈明亮；一個(gè)機靈聰慧的大腦，勤于思考；一雙細嫩柔滑的小手，繪制圖案。她畫(huà)出的畫(huà)兒像有魔力一般，吸引人的眼球。
記得前些日子，美術(shù)老師讓我們完成新課《放學(xué)了》，教室里十分安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)鉛筆發(fā)出的“沙沙”聲。沒(méi)過(guò)多久，在教室里巡視的美術(shù)唐老師便面帶微笑地走上講臺，打開(kāi)了投影儀，把一本美術(shù)作業(yè)本投影在上面�！巴�！”“好漂亮��！”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)。我也抬起頭，頓時(shí)眼前一亮：斜上方，許多可愛(ài)的小朋友拉著(zhù)前一個(gè)小朋友的衣服，最前面的小朋友張開(kāi)雙臂，保護著(zhù)身后的小朋友；左下方，一個(gè)背對著(zhù)大家的小朋友正揮舞著(zhù)雙手，像要抓住上面的小朋友似的�！罢嫫�！”我情不自禁地喊道。老師說(shuō)：“這是田佳奕同學(xué)的作品！”話(huà)音剛落，田佳奕就被羨慕的目光所包圍，她不好意思地眨眨眼睛，好像很害羞呢！“你們說(shuō)，圖上的小朋友們在玩什么啊”“老鷹捉小雞！”同學(xué)們毫不猶豫地答道。老師收起作業(yè)本，又表?yè)P了田佳奕一番。我真是羨慕極了。
還有一次，美術(shù)班要開(kāi)展繪畫(huà)比賽，田佳奕就坐在我旁邊。我好奇地伸長(cháng)脖子瞧了瞧，“哇！”即使是在考場(chǎng)我也不由自主地驚呼起來(lái)。那小孩，那荷花，那涼亭……與真物如出一撤！
看到這兒，你也心服口服了吧！這就是天才畫(huà)家——田佳奕。
關(guān)于描寫(xiě)人物的作文6
我的姐姐叫李亞文，是個(gè)大學(xué)生，今年十九歲，一米六九的個(gè)頭，中等偏瘦的身材。白白凈凈的臉上鑲著(zhù)一顆秀氣的鼻子，水汪汪的大眼睛像兩顆毛茸茸黑葡萄，彎彎的眉毛像倒掛的新月。姐姐的嘴唇色澤紅潤，棱角分明，是一位亭亭玉立的美少女。
姐姐對人特別寬容。記得小時(shí)候不管我多么調皮，姐姐從來(lái)都沒(méi)訓過(guò)我，打過(guò)我。有一次，姐姐買(mǎi)了一個(gè)粉色的小貓玻璃杯，姐姐十分喜歡這個(gè)杯子，一會(huì )兒瞧瞧，一會(huì )兒摸摸。趁姐姐上廁所時(shí)，我拿起杯子來(lái)玩，玩著(zhù)玩著(zhù)一不小心掉到地上摔碎了。我意識到自己闖禍了，便嚇得跑到二姨媽的懷里大哭起來(lái)，我以為姐姐這次肯定會(huì )打我，結果姐姐回來(lái)后，并沒(méi)有打我，而是先看看我的手劃破了沒(méi)有，傷著(zhù)沒(méi)有？然后小心地把玻璃碎片拿起來(lái)看了看，又傷心地掃了起來(lái)，倒進(jìn)垃圾桶里。
姐姐對自己的要求十分嚴格。姐姐上高三的時(shí)候，學(xué)習非�？炭�，早上天不亮就起來(lái)讀書(shū)，晚上常常學(xué)到深夜。二姨媽經(jīng)常對姐姐說(shuō)：“休息一會(huì )兒吧，別累倒了�！苯憬阏f(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲，考大學(xué)是一個(gè)人的轉折點(diǎn)，我一定要考上大學(xué)�！惫Ψ虿回撚行娜�，姐姐終于如愿以?xún)數目忌狭俗约合矚g的大學(xué)。姐姐還經(jīng)常提醒我，一定要努力學(xué)習，將來(lái)考上好大學(xué)，接受好的教育，學(xué)到更多的知識。
這就是我的姐姐，她寬以待人，嚴以律己，學(xué)習刻苦。不論在學(xué)習上，還是在生活中，她始終是我學(xué)習的榜樣。
關(guān)于描寫(xiě)人物的作文7
世間的樹(shù)葉沒(méi)有兩片完全相同的。同學(xué)的性格也是如此。
這位是我們班級里最?lèi)?ài)哭的一個(gè)小女孩。她的個(gè)子很高，長(cháng)發(fā)披肩，她那兩條彎彎的細眉，就像是畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)的，淺褐色，一說(shuō)話(huà)，眉尖稍稍挑起，仿佛就要飛起來(lái)似的。她的眼睛最好看:很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠，眼珠轉到眼眶中的任何部位都顯得那么俊俏。她的穿著(zhù)很艷麗。記得有一次，上體育課的時(shí)候，老師讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑三圈。當時(shí)她的神情由“晴天”變成了“陰天”，因為她是慢性子。所以她聽(tīng)老師說(shuō)跑三圈的時(shí)候，神情就低落下來(lái)，眼淚從眼眶中流了出來(lái)。
另一位是我們班的班長(cháng)，她有兩個(gè)外號--“馬鈴薯”、“馬大哈”。她的個(gè)子很高，眉清目秀，她那兩只油燈捻似的小眼睛里，充滿(mǎn)了得意而又狡黠的光芒。那塌鼻子幾乎貼到她的扁平臉上，讓人想起坦蕩的平原。瘦巴巴，她的穿著(zhù)很樸素。記得在體育課上，班主任老師讓她上辦公室，一聽(tīng)到老師讓她上辦公室，馬上就去了。不一會(huì )兒，班長(cháng)出來(lái)了，我們過(guò)去問(wèn):“怎么了，”她告訴我們說(shuō):“老師說(shuō)我們班得了全�；@球賽男子第一名�！卑嚅L(cháng)說(shuō)完了話(huà)，突然哈哈大笑起來(lái)。
關(guān)于描寫(xiě)人物的作文8
自從媽媽找到工作以后，脾氣越來(lái)越暴躁，每天吵我幾頓已經(jīng)是家常便飯了。
我像往常一樣，嘴里哼著(zhù)小曲，腳不由自主的跟著(zhù)節奏抖動(dòng)，我想跟著(zhù)節奏跳。砰砰。糟了，大門(mén)的聲音響了，這下可慘了，媽媽回來(lái)了。話(huà)說(shuō)，今天怎么回來(lái)的這么早。我迅速關(guān)掉電腦，放下耳機，梳梳頭發(fā)，拿出作業(yè)，裝裝樣子，在書(shū)桌上認真的寫(xiě)作業(yè)。一陣緩慢的腳步聲過(guò)后，門(mén)咯吱的響。100米，50米，20米。來(lái)了。我連頭都不敢回一下。媽媽生氣地說(shuō)：“你看看，你看看，這書(shū)往哪放呢，桌子上啥都有，垃圾不會(huì )扔出去啊，我一天不在，這家里就亂的像豬圈一樣，被子也不疊，臉也不洗，你就說(shuō)，你還能干點(diǎn)啥？”嚇死寶寶了，我的心在跳動(dòng)啊。在媽媽?zhuān)@個(gè)母老虎的面前，我和爸爸顯得像兩只微不足道的螞蟻，到處亂竄，卻還是被逮住了。老虎出馬，神仙也得跑啊，更何況我只是只小螞蟻。爸爸在那假裝睡著(zhù)，卻還是被媽媽發(fā)現了，罵了幾句，就做飯去了。
如果換位思考一下，我覺(jué)得媽媽也是挺辛苦的，每天早出晚歸，就是為了給我們攢學(xué)費啊，既要照顧我們，還要料理家務(wù)。也許媽媽受老板的批評了，心里不好受，使她感到很大的壓力，就拿我和爸爸當出氣筒。
媽媽?zhuān)視?huì )當你的`出氣筒的。長(cháng)大后我一定當一個(gè)大老板，讓您享享清福，我一定會(huì )體諒您的。
關(guān)于描寫(xiě)人物的作文9
又是一個(gè)吵鬧的上午。那天，我們大家都在教室里整整齊齊的背誦，這樣和諧的畫(huà)面，已經(jīng)很少見(jiàn)了，可是就在這時(shí)，吵鬧的“炸彈”爆發(fā)了。
高家豪站了起來(lái)，說(shuō)：“馬玲瓏老是在那兒說(shuō)話(huà)，吵死了！”緊接著(zhù)，馬玲瓏站起來(lái)：“我看是你再說(shuō)話(huà)吧！”原本安靜的教室吵鬧了起來(lái)，一個(gè)說(shuō)，兩個(gè)說(shuō)，三個(gè)說(shuō)，一時(shí)間，全班都竊竊私語(yǔ)起來(lái)，“站起來(lái)�！苯淘�(shī)的馬翼騰說(shuō)。誰(shuí)知，馬玲瓏卻大吼：“為什么！”她又一拍桌子，“憑什么讓我站起來(lái)！” 又不知是哪個(gè)消息靈通的同學(xué)叫來(lái)了老師，教室里的大戰漸漸拉開(kāi)了帷幕。
老師語(yǔ)調緩慢的說(shuō)：“馬玲瓏，有同學(xué)反映你不背書(shū)呀，你站出去吧�！瘪R玲瓏一下哭了，“我沒(méi)說(shuō)話(huà)！”老師生氣的說(shuō)：“你打擾同學(xué)們背書(shū)了�！蓖瑢W(xué)們也隨聲附和著(zhù)，老師無(wú)可奈何，只好拽著(zhù)馬玲瓏，想把她拖出去，可她卻拽緊桌子不放手，老師嘆口氣，讓高家豪把她架走，可高家豪一靠近她，她就像瘋了一樣沖著(zhù)高家豪張牙舞爪的亂抓，好像要把所有人撕碎，嘴里還發(fā)出震耳欲聾的吼聲：“你憑什么碰我，憑什么！”這叫聲幾乎把我的耳朵撕碎，老師還在苦口婆心的教育著(zhù)她，可她就是不聽(tīng)，最后只好把她的桌椅搬到了外面。
這場(chǎng)戰爭結束了，如果你是“她”，你會(huì )怎么做呢？
關(guān)于描寫(xiě)人物的作文10
她，22歲。身高1。65米，體重115斤。橢圓的臉，大大的眼睛，齊肩的中短發(fā)。
她喜歡讀書(shū)，畫(huà)畫(huà)，聽(tīng)安靜的音樂(lè )。喜劇愛(ài)情電影會(huì )讓她的心情很好。她很普通，喜歡沉浸在自己的世界里。
22歲的她表面上很隨和，但不會(huì )刻意改變自己適應人群。不喜歡去ktv，不喜歡聚會(huì )，不喜歡出現在眾人面前。越是熱鬧的地方，她越深刻的體會(huì )到了孤獨。
她喜歡皮膚白的男生，她認為皮膚白的男生有一種干凈的氣質(zhì)。她在心里默默地喜歡著(zhù)一個(gè)人，三年。始終沒(méi)有勇氣告訴他。每次聽(tīng)梁靜茹唱到：“我們都需要勇氣，去相信會(huì )在一起�！豹氉憎鋈簧駛�。為什么不勇敢一點(diǎn)呢？可就是做不到。
在外漂泊的十個(gè)年頭，她的心也一直在飄著(zhù)。一個(gè)人走了很長(cháng)的路，看透了沿途的風(fēng)景。一直在找尋著(zhù)一個(gè)讀懂她的人。牽手上路，或許會(huì )更溫暖些。
她總在夜深人靜的時(shí)候想想過(guò)往的人和事。有些看不開(kāi)，有些不甘心，但更多的是對明天的期許。
22歲的她即將踏入社會(huì )，歷經(jīng)人世的磨練�；蛟S會(huì )成為更好的自己。
那個(gè)女孩是你嗎？
關(guān)于描寫(xiě)人物的作文11
我有一個(gè)弟弟，今年九歲，身材矮小偏胖，蘋(píng)果臉，一對濃厚的眉毛，眉毛下方長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，顯得特別有神，嘴角邊印著(zhù)兩個(gè)深深的小酒窩。外號：煙花弟。
煙花弟聲音——震耳欲聾。
暑假，表弟來(lái)到我家。一天，酒足飯飽后，我悠閑自在的坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片，真當我看得津津有味時(shí)，突然耳邊一陣尖叫：“表哥��！”嚇得我魂飛魄散，許久才恢復正常狀態(tài)。定睛一看，原來(lái)是煙花表弟，他發(fā)出震耳欲聾的聲音：“表哥，教我一道題！”“好好好，別再發(fā)出這樣的聲音了！”我無(wú)精打采，只好戀戀不舍的離開(kāi)電視，去房間里了．．．．．．
煙花弟的脾氣——沒(méi)人不怕！
論力氣，比年齡，我都比煙花弟大。但比脾氣，唉！為煙花弟獨占。
我補習完回來(lái)，終于可以玩電腦了。剛剛開(kāi)機，煙花弟來(lái)了，他又開(kāi)始與我掙了。經(jīng)過(guò)九九八十一回比賽，煙花弟終于是出他的看家本領(lǐng)，撲在我身上，對我又打又罵，我被逼得沒(méi)法，只好乖乖投降了，讓出我心愛(ài)的電腦了．．．．．．
煙花弟的頭發(fā)——無(wú)人不曉。
煙花弟還有個(gè)搞笑的特點(diǎn)，就是他的頭發(fā)！他的頭發(fā)，像煙花般、像刺猬般。記得一次，我和表弟去外面吃腸粉。路人看見(jiàn)了，都捧腹大笑。這下表弟可火冒三丈了，他發(fā)出震響云霄的聲音：“看什么看，再看，就把你們炸死！”說(shuō)著(zhù)，揚長(cháng)而去。我只是在他后面忍笑，免得又來(lái)打我．．．．．．
我家有個(gè)煙花弟，沒(méi)了他，生活會(huì )很孤單；有了他，卻讓人有喜有憂(yōu)！
關(guān)于描寫(xiě)人物的作文12
我的媽媽?zhuān)浅５貝?ài)干凈，她喜歡任何擺放地整齊的事物，有時(shí)甚至為了整齊大發(fā)雷霆。
“嗯。這種書(shū)要放在這里；筆、橡皮、尺子要放在柜子里；剪刀---你有沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話(huà)？”當媽媽的嘮叨聲把我從迷糊中喚醒的時(shí)候，我意識到，又要整理房子了。
我一周整理一次房子，一周中最讓我頭痛的就是這事。每次整理房間，都要把一團糟的東西理好，這也是媽媽規定的。一切整齊的東西都讓她歡喜。
我整理起桌子來(lái)，將東西一股腦兒放好。在我看來(lái)，不就是些小物件，遲早還會(huì )被弄亂的嗎，何必整理得這么整齊？
我將書(shū)桌整好后，媽媽過(guò)來(lái)了。她皺了皺眉頭�！斑@算啥?”媽媽反問(wèn)我。自己打掃起來(lái)。我昏昏欲睡，醒來(lái)時(shí)眼前已是煥然一新---書(shū)按照類(lèi)別一絲不茍地擺放著(zhù)，工具放得整整齊齊，文具已一起放著(zhù)了。
有一次，媽媽看到墻邊有小蜘蛛，立刻拿起晾衣桿，戳上布，在墻邊使勁地擦，擦到完全沒(méi)有蟲(chóng)子了為止。事后，她還每天都把墻角檢查一遍。
在我吃飯時(shí)，我把米粒掉在地上，踩了起來(lái)，媽媽見(jiàn)狀，迅速拿起掃帚，把米粒掃進(jìn)去，又拿來(lái)掃把，把臟東西掃掉。清理完畢，她開(kāi)始說(shuō)我不該把米飯掉在地上，還踩起來(lái)，弄臟地板。在這些嘮叨聲中，我明白了要學(xué)會(huì )保持物品的干凈。
在這些嘮叨聲中，我長(cháng)大了。
關(guān)于描寫(xiě)人物的作文13
我的外婆名叫陳朱，今年六十四歲。她有一雙雙眼皮。明亮的眼睛依然那么炯炯有神。雖然她年紀大，但皮膚還很白。身材苗條，一點(diǎn)都沒(méi)有老人發(fā)胖的跡象。況且她在日本生活了五年時(shí)間，說(shuō)話(huà)時(shí)輕聲細語(yǔ)，因此，大家對外婆的印象都很好，夸她待人接物文明禮貌。
她愛(ài)我比愛(ài)其他人多得多，因為我是在外公去世前出生的。而媽媽在日本工作。外婆就千里迢迢到日本去照顧我。所以家里每個(gè)人都很喜歡我。
有一次，我早上起來(lái)時(shí)，我的頭不小心頭撞到了一個(gè)柜子，臉都腫起來(lái)了，像豬八戒一樣�，F在長(cháng)大了，我一笑，還有一點(diǎn)黑黑的疤痕。外婆對我說(shuō)：“你小時(shí)候非常調皮，去別人家，都把朋友家的東西弄壞了�！蔽衣�(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“這么多年來(lái)，您辛苦了，我一定會(huì )好好孝順您的�！蓖馄怕�(tīng)了，高興地笑了。
外婆是一個(gè)心地善良的人，每次上街看到乞丐，都會(huì )對我說(shuō)：“他那么可憐，給他一點(diǎn)錢(qián)吧�！蔽艺f(shuō)：“好�！痹谌毡镜臅r(shí)候，鄰居有事都找外婆來(lái)幫忙帶孩子時(shí)，外婆總會(huì )和藹可親地說(shuō)：“你們放心吧，我會(huì )幫你帶好孩子的�！彼援斖馄艔娜毡净貒臅r(shí)候，日本的鄰居都流淚了，說(shuō)：“你回到中國后，要再來(lái)日本看我們。我們舍不得你�！�
我的外婆是一個(gè)心地多么善良的人��！
關(guān)于描寫(xiě)人物的作文14
說(shuō)起我這同學(xué)，那可不得了，當她使出佛山無(wú)影腳，那沒(méi)話(huà)說(shuō)，你就可以陪唐僧一起去取經(jīng)了；當她使出超級的拳頭，你就可以比孫悟空的筋斗云飛得還遠了，想知道她是誰(shuí)嗎？我告訴你，她就是咱班的勞動(dòng)委員——-陳章琳，因為她太兇了，所以我們給她取了個(gè)綽號——-“兇婆娘”。
記得那一天，班上的搗蛋鬼“陽(yáng)前勝”一不小心把“兇婆娘”的筆搞掉了，“兇婆娘"發(fā)現后火冒三丈高，立馬拿起她的武器——-叉子，用力地朝陽(yáng)前勝戳去，啊作！一聲慘叫，陽(yáng)前勝傷痕累累，落荒而逃，而“兇婆娘"正享受這勝利的滋味呢！
那天，我和“兇婆娘"一起去食堂吃飯，快到我們了，一個(gè)高大的身影插到我們前面，“兇婆娘”打算去理論，我連忙攔住說(shuō)：“算了，你打……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，她已經(jīng)去理論去了，“你這人怎么這樣，你不知道要排隊的嗎？"“我不知道"。那男孩不走心的說(shuō)，“不知道，那我來(lái)教教你�！f(shuō)完，她就拿起武器，那男孩一看，嚇了一跳，連忙道歉，然后灰溜溜地逃走了。
我這野蠻同學(xué)，雖然非常的兇猛，但非常的仗義，你們想和她教朋友嗎？
關(guān)于描寫(xiě)人物的作文15
世界上的“牛人”數不勝數，有光這腳踩菜刀的，用肚子拉車(chē)的，蒙著(zhù)眼睛扔飛刀的......我都很敬佩。我班的“牛人”數量也是很驚人，其中我最佩服的非我們的“踏步牛人”莫屬。
說(shuō)到踏步，人人都會(huì )，然而我們班的這位“牛人”有著(zhù)他獨特的踏步方式，就讓我來(lái)給你講講吧。
他被我們情切的稱(chēng)為“狗”，因為留著(zhù)漢奸般的發(fā)型，所以又稱(chēng)“漢奸狗”。雖然這個(gè)外號有點(diǎn)損人，不過(guò)我還是覺(jué)得挺合適的。他的個(gè)子比我高一點(diǎn)，腿也很長(cháng)，所以踏步時(shí)的丑態(tài)就更加顯眼了。
就在剛舉行不久的體操比賽中，我們全班同學(xué)見(jiàn)識到了他的“英姿”。當領(lǐng)操員帶隊踏步時(shí)，領(lǐng)操員才剛喊口令，他就猶如一個(gè)七八十歲的老爺爺一般，呆呆的站在原地，雙眼瞪得大大的，不知在看什么地方，雙手直直的放在大腿兩側，就像一個(gè)訓練有素的邊防戰士，等領(lǐng)操員站到他面前了才回過(guò)神來(lái)。當他邁出第一步時(shí)，全班就像發(fā)瘋一般狂笑起來(lái)，他的手依然放在兩側，背挺得直直的，雙眼死死的盯著(zhù)前方，踏起步來(lái)啊，臉上那一小塊贅肉不停地上下擺動(dòng)著(zhù)，那“小漢奸頭”時(shí)不時(shí)點(diǎn)兩下，猶如機器人一般，上半身一動(dòng)不動(dòng)，而下半身卻有規律的運作著(zhù)，哈哈，真是太搞笑了。
雖然這次比賽我們班沒(méi)有取得好的名次，但正因為有著(zhù)這樣一位神奇的“牛人”，我們班每天都過(guò)得很開(kāi)心。他就是這樣，想改也改不了了，現在知道他為什么被我們稱(chēng)為“踏步牛人”了吧！
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