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學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字

時(shí)間:2021-07-16 08:46:12 敘事 我要投稿

【精選】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字集錦六篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字集錦六篇

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字 篇1

  你好!

  接到我的來(lái)信,你一定很驚奇,我與你素不相識,怎么會(huì )給你寫(xiě)信呢?看了下面的內容,你就明白了。

  我無(wú)意中在網(wǎng)易論壇上認識了你?吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W(xué)居住的草房和房屋里的擺設的真實(shí)寫(xiě)照時(shí),才使我真正理解了“家徒四壁”這個(gè)詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長(cháng)出了綠色的野草,都很厚重?吹贸鰜(lái)是舊的一層漏水了,又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開(kāi)的竹子圍成的,四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋,幾個(gè)碗,一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯,而且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到。盡管如此,你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么,但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。

  你們的學(xué)校里沒(méi)有專(zhuān)用的學(xué)生宿舍,寄宿的學(xué)生只能住在教室里,中間是上課用的桌椅,教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺(jué)的高低床。因為空間有限,一張床往往是兩三個(gè)孩子一起擠著(zhù)睡的,有的班級寄宿的學(xué)生多,白天就把被子放在別人的床上,晚上就把幾張課桌合并在一起當床鋪睡覺(jué)。你們的被子都很單薄破爛,而深山里的晚上是很冷的,我真的無(wú)法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下,我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間,冬天來(lái)了,桌上放著(zhù)電熱玻璃板,手中抱著(zhù)“暖寶寶”,身邊烤著(zhù)電暖氣。盡管這樣,我們還直喊冷,目的就是為了借學(xué)習來(lái)騙父母開(kāi)空調。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比,讓我覺(jué)得跟你們相比我們身上缺了點(diǎn)什么。缺什么呢?我想,應該是一種精神,一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。

  說(shuō)了這么多了,你一定還是很納悶,網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料,我為什么偏偏選中了給你寫(xiě)信呢?這是因為,我的學(xué)習成績(jì)在年級名列前茅,每年都被評為三好學(xué)生,這一點(diǎn)與你很相似。同時(shí),我也是一個(gè)愛(ài)好廣泛、樂(lè )于助人的學(xué)生?戳速Y料中對你作出的“讀書(shū)很用功,學(xué)習成績(jì)相當不錯”的評價(jià),望著(zhù)你那一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛,我堅信,我們一定會(huì )有許多相同的興趣愛(ài)好,當然就會(huì )有許多共同語(yǔ)言,所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過(guò),我選擇你還有一個(gè)比較自私的理由,知道嗎?我們是同年同月出生的,說(shuō)不定我們的生日還是同一天呢!

  寫(xiě)這封信,本來(lái)是為了完成一次作業(yè),但是在準備作業(yè)的過(guò)程中,我無(wú)意中發(fā)現了你,所以我決定,和你建立永久的友誼,希望你能接受遠方的我的這個(gè)真摯的請求。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是:希望有一天,你能來(lái)我們家作客,我會(huì )帶你去看我的學(xué)校,把我的朋友介紹給你,教你學(xué)電腦,聽(tīng)你講你和你的朋友的故事。當然了,我也希望能去看看你的家鄉,聽(tīng)說(shuō),那里的景色特別美,歡迎我嗎?

  期待著(zhù)你的回信,希望這封信會(huì )成為我們友誼的起點(diǎn),希望在不久的將來(lái),我們能借助書(shū)信搭起友誼的橋梁,互相鼓勵,共同進(jìn)步。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字 篇2

 

  夏姑娘又回來(lái)了,火熱的太陽(yáng)把大地烤得滾燙極了,人們就像置身于熱氣騰騰的火爐中。一天中午,人們都還在午睡,小松覺(jué)得無(wú)聊,就去找李強玩。

  他們玩的大汗淋漓,衣服都濕透了,終于,也被焦熱的太陽(yáng)征服了。于是,他們顧不上玩耍,只好回家吹吹涼爽的風(fēng)扇了。李強和小松在回家的路上遇到了兩顆高大的桃樹(shù),種在李強的鄰居王大嬸的小院里。樹(shù)上結滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)粉嫩的桃子,像小燈籠一樣,可誘人了!在不遠處,就能聞到香味。李強兩眼發(fā)光,似乎找到了救星,口水流下了三千尺。他猛然停住腳步,不由自主的冒出了一個(gè)念頭:王大嬸家的桃子一定很好吃,看著(zhù)都那么漂亮,可我不會(huì )爬樹(shù),再說(shuō)了,被發(fā)現也不好,小松是班里最會(huì )爬樹(shù)的了,何不……“嘿,小松,咱們去把樹(shù)上的桃子摘幾個(gè)下來(lái)解解渴吧!那是我家種的,別客氣,去摘幾個(gè)吧!”李強指了指那棵樹(shù),又拍拍胸脯,興高采烈的對小松說(shuō)。小松看著(zhù)顆顆大桃子,咽了咽口水,抵制不住誘惑,說(shuō):“既然是你家種的,那我就不客氣了!闭f(shuō)罷,小松和李強來(lái)到了王大嬸家的院子里。

  小松幾個(gè)快步,立刻就爬上了其中的一顆,坐在樹(shù)枝上,小心翼翼地伸出手,準備摘桃子。一個(gè),兩個(gè)……小松像猴子一樣,靈活地操縱著(zhù)。他還在樹(shù)上津津有味地吃了起來(lái),嘖嘖稱(chēng)贊道:“真甜呀!”李強聽(tīng)了,似乎全身的細胞都活躍了起來(lái),他對小松招了招手,小聲地說(shuō):“小松,幫我摘一個(gè)吧!”小松點(diǎn)點(diǎn)頭,把手中的另一個(gè)桃子扔了下去,“喲,真可惜,摔了一個(gè)!崩顝姲欀(zhù)眉頭,頓時(shí)心灰意冷,心里像黃花菜一樣涼。小松看了,又拿了一個(gè)桃子,向李強扔去。這次李強接住了,背靠著(zhù)樹(shù),翹著(zhù)二郎腿,一口又一口的美美享用起來(lái)!罢l(shuí)呀?哎呀,一定是又有人來(lái)偷桃子了!”王大嬸從睡夢(mèng)中驚醒,朦朧的聽(tīng)到了些響聲。王大嬸迅速穿上衣服,走了出來(lái),心想一定要把偷逃賊逮個(gè)正著(zhù)!班,嗒,嗒!崩顝娦囊惑@,心想一定是有人來(lái)了?伤櫜簧线@些,三十六計,走為上計,就一溜煙的逃走了。

  王大嬸來(lái)到桃樹(shù)下,一看,樹(shù)上還真有一個(gè)男孩在吃桃子!澳憧旖o我下來(lái)!”王大嬸哄到,“怎么可以偷別人家的桃子,這可是我家種的!”小松聽(tīng)了,疑惑不解,這是李強家的桃子呀!“砰——”小松只好跳下了樹(shù)。剛跳下來(lái),小松就被王大嬸給拽到學(xué)校去了。

  來(lái)到學(xué)校,小松帶著(zhù)王大嬸找到了班主任。王大嬸看著(zhù)班主任,搖了搖頭,說(shuō)道:“哎!你瞧瞧,現在的孩子都學(xué)會(huì )偷東西了,剛才就把我家的桃子偷走了!倍驹谝慌缘男∷晌鼧O了,眼淚一滴又一滴地落了下來(lái),小聲嘀咕著(zhù):“那不是李強家的桃子嗎?”班主任看了,皺了皺眉頭,說(shuō):“是這樣嗎?”小松搖搖頭,把事情真相說(shuō)了出來(lái)。

  最后,班主任又找來(lái)了李強,邊喝茶邊說(shuō):“李強,老師沒(méi)有教育過(guò)你們要誠實(shí)守信嗎?怎么可以欺騙同學(xué)呢?……”李強聽(tīng)了,羞愧的低下了頭,臉也不由自主的紅了,低沉的說(shuō)了一聲:“我錯了,不應該欺騙小松!”王大嬸見(jiàn)了,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“以后不能偷桃子了,更不能讓同學(xué)幫你做這樣的事情,如果要吃桃子,找大嬸拿,我會(huì )給你的!”班主任和王大嬸都笑了起來(lái)。

  從此以后,李強和小松再也不做不光彩的事情了。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字 篇3

  接到我的來(lái)信,你一定很驚奇,我與你素不相識,怎么會(huì )給你寫(xiě)信呢?看了下面的內容,你就明白了。

  我無(wú)意中在網(wǎng)易上認識了你?吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W(xué)居住的草房和房屋里的擺設的真實(shí)寫(xiě)照時(shí),才使我真正理解了“家徒四壁”這個(gè)詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長(cháng)出了綠色的野草,都很厚重?吹贸鰜(lái)是舊的一層漏水了,又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開(kāi)的竹子圍成的,四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋,幾個(gè)碗,一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯,而且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到。盡管如此,你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么,但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。

  你們的學(xué)校里沒(méi)有專(zhuān)用的學(xué)生宿舍,寄宿的學(xué)生只能住在教室里,中間是上課用的桌椅,教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺(jué)的高低床。因為空間有限,一張床往往是兩三個(gè)孩子一起擠著(zhù)睡的,有的班級寄宿的學(xué)生多,白天就把被子放在別人的床上,晚上就把幾張課桌合并在一起當床鋪睡覺(jué)。你們的被子都很單薄破爛,而深山里的晚上是很冷的,我真的無(wú)法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下,我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間,冬天來(lái)了,桌上放著(zhù)電熱玻璃板,手中抱著(zhù)“暖寶寶”,身邊烤著(zhù)電暖氣。盡管這樣,我們還直喊冷,目的就是為了借學(xué)習來(lái)騙父母開(kāi)空調。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比,讓我覺(jué)得跟你們相比我們身上缺了點(diǎn)什么。缺什么呢?我想,應該是一種精神,一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。

  說(shuō)了這么多了,你一定還是很納悶,網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料,我為什么偏偏選中了給你寫(xiě)信呢?這是因為,我的學(xué)習成績(jì)在年級名列前茅,每年都被評為三好學(xué)生,這一點(diǎn)與你很相似。同時(shí),我也是一個(gè)愛(ài)好廣泛、樂(lè )于助人的學(xué)生?戳速Y料中對你作出的“讀書(shū)很用功,學(xué)習成績(jì)相當不錯”的評價(jià),望著(zhù)你那一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛,我堅信,我們一定會(huì )有許多相同的興趣愛(ài)好,當然就會(huì )有許多共同語(yǔ)言,所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過(guò),我選擇你還有一個(gè)比較自私的理由,知道嗎?我們是同年同月出生的,說(shuō)不定我們的生日還是同一天呢!

  寫(xiě)這封信,本來(lái)是為了完成一次作業(yè),但是在準備作業(yè)的過(guò)程中,我無(wú)意中發(fā)現了你,所以我決定,和你建立永久的友誼,希望你能接受遠方的我的這個(gè)真摯的請求。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是:希望有一天,你能來(lái)我們家作客,我會(huì )帶你去看我的學(xué)校,把我的朋友介紹給你,教你學(xué)電腦,聽(tīng)你講你和你的朋友的故事。當然了,我也希望能去看看你的家鄉,聽(tīng)說(shuō),那里的景色特別美,我嗎?

  期待著(zhù)你的回信,希望這封信會(huì )成為我們友誼的起點(diǎn),希望在不久的將來(lái),我們能借助書(shū)信搭起友誼的.橋梁,互相鼓勵,共同進(jìn)步。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字 篇4

  暑假已經(jīng)過(guò)了,告訴大家我在暑假里的收獲,看了好多課外書(shū),最喜歡的還是媽媽給我買(mǎi)了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)——《笑貓日記》全套。其中,我認為《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書(shū)最有趣。

  為什么說(shuō)這本書(shū)有趣呢?那是因為這本書(shū)里有一只活了大約一千萬(wàn)年的大烏龜,這只大烏龜可以聞出孩子味兒。就因為能聞到孩子味兒,所以它才能活這么久?墒乾F在城市里的孩子幾乎都失去了孩子味兒,只有馬小跳和他的伙伴們有孩子味兒,大烏龜聞著(zhù)味兒就可以找到他們。烏龜在天沒(méi)亮時(shí),可以穿墻而過(guò);向人吐一口氣,就可以讓人的嘴腫起來(lái);堅硬的龜殼上還有一些密密麻麻的甲骨文。這龜殼還被一只很老很老的老鼠——老老鼠,當成了“活動(dòng)餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不見(jiàn)了,它就會(huì )吃不下飯的。還有笑貓,笑貓,笑貓,顧名思義,就是一只會(huì )笑的貓,它會(huì )微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑,甚至還會(huì )皮笑肉不笑。還有一只京馬狗,名叫地包天,是一只非常非常崇拜笑貓的女狗。

  這本書(shū)里的人物很有趣,故事更有趣。它講的是一只大烏龜到處尋找真正的孩子,想聞孩子味兒。笑貓有一個(gè)秘密山洞,就在翠湖公園里。有一次,下起了大雨,把笑貓的秘密山洞給淹沒(méi)了,里面足足積了一尺深的水,已經(jīng)沒(méi)有辦法住了。幸好有大烏龜讓笑貓騎在它的身上,游啊游,游啊游,終于游出了山洞,游到了馬小跳的家,馬小跳和他的爸爸媽媽熱情地款待了烏龜和笑貓。后來(lái),馬小跳的爸爸媽媽要去旅行,沒(méi)人照顧馬小跳、笑貓和烏龜,馬小跳的媽媽只好把他們交給馬小跳的姨媽也就是杜真子的媽媽了。杜真子的媽媽給馬小跳和杜真子制定了一張“學(xué)習計劃表”,這張計劃表可把馬小跳和杜真子害慘了。這下,烏龜看不下去了,就往杜真子的媽媽身上吐了一口氣。你可不能小瞧這一口氣,這口氣是烏龜肚子里積了一千萬(wàn)年的氣體,是一種可以讓人嘴腫起來(lái)的氣體。結果,把杜真子的媽媽嚇壞了,嚇得她趕緊離開(kāi)家,只能用電話(huà)“遠程控制”了……

  烏龜是因為能聞到孩子味兒才能找到馬小跳的,如果馬小跳沒(méi)有孩子味兒的話(huà),那全世界的小孩子都不會(huì )有孩子味兒了。你可能會(huì )問(wèn),孩子味兒是什么味兒呢?其實(shí)孩子味兒是什么味兒我也不知道,我只知道有孩子味兒的孩子才是真孩子。真孩子的眼睛里有一種純純的感覺(jué),而且真孩子都有自己的小秘密,而那些小秘密是天真無(wú)邪的,是小孩子們心里不能對別人說(shuō)的一些事。

  讀了《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書(shū),我有一個(gè)問(wèn)題,就是現在的小孩子為什么會(huì )沒(méi)有孩子味兒呢?可能是因為小孩子的壓力太大,提前長(cháng)大了吧。如果我說(shuō)了算的話(huà),我就會(huì )讓所有的老師給學(xué)生少布置一些作業(yè),沒(méi)有考試、測驗。我真想小孩子都是天真的,而且小孩子都不會(huì )長(cháng)大。因為每個(gè)小孩子越大,煩惱就越多,永遠不會(huì )長(cháng)大就永遠都沒(méi)有煩惱。

  我的感想是小孩子就應該有小孩子的味道,不要去學(xué)大人。比如說(shuō)大人要喝酒,大人要抽煙等,小孩子都是不應該學(xué)的。小孩子有自己的味道,天真、可愛(ài)、童趣、調皮、活潑。每個(gè)人都要有自己的特點(diǎn),不要什么事兒都跟著(zhù)別人學(xué)。

  你覺(jué)得楊阿姨的書(shū)精彩嗎?好書(shū)推薦給大家記得要看哦。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字 篇5

  今天是四月四日,學(xué)校放清明節假。我回到了家鄉與親人們一起過(guò)清明節。

  早上的時(shí)候,媽媽與奶奶早早就起床了,要做許多的事情,到市場(chǎng)買(mǎi)菜、肉,其中有蔥、荷蘭豆、豬腸子、豆腐、豬肉、豬肚。媽媽買(mǎi)完各種東西后,就回家當場(chǎng)與爸爸一起殺雞、炒菜、買(mǎi)鞭炮……做清明掃墓前的準備。媽媽叮囑我們說(shuō):飯后不要亂跑,上午準備出發(fā)去掃墓。

  媽媽、爸爸、奶奶、二伯、二伯母等一直在做準備工作,從早上忙到中午。差不多11點(diǎn)的時(shí)候,我們帶汽水與啤酒,還有雞鴨、米、水果、鞭炮等供品,帶裝滿(mǎn)黃草紙,冥幣等祭祀品的麻袋就出發(fā)了。哥哥是負責扛所有的汽水與啤酒,雖然很重但卻堅持扛到目的地,因為媽媽相信他的實(shí)力。相對來(lái)說(shuō),我拿的東西是很輕的,但責任重大:一不小心可能引起大爆炸,我拿的是鞭炮。

  我們走了很長(cháng)的一段路,終于到達目的地了,哥哥累的氣喘吁吁,而我也累的心臟怦怦直跳。我與哥哥最先到達墓地,后面的一群慢慢才跟上來(lái)了。

  二伯一上來(lái)就二話(huà)不說(shuō),拿起鋤頭就把太公的墓碑前后的野草與爛泥清理起來(lái),清理干凈后,就叫爸爸到附近的泥地里,拿起鋤頭挖了幾塊大的泥塊。我、哥哥還有表哥一同去搬石塊。我們把石塊搬到墓前,接大家把帶來(lái)的紙錢(qián)統統交給二伯,二伯把疊得整整齊齊的紙錢(qián)分別放在石碑的東西南北方向,用石頭壓。此后,奶奶把盛了兩碗干飯用兩雙筷子插在飯的中央,再在墓碑前擺上各種供品。然后奶奶就拿出一麻袋的黃紙與冥錢(qián),讓我們分別把它們搓得均勻。哥哥搓得最搞笑,他使盡力氣地搓,像打沙包一樣用力地打,使冥錢(qián)都均勻散開(kāi)而他的拳頭的皮搓破了。紙錢(qián)搓好以后,表哥就把火點(diǎn)了,點(diǎn)燃了香燭,紙錢(qián)一疊一疊地燒,在燒紙錢(qián)的過(guò)程中,由于風(fēng)勢很大,使得周?chē)母刹萑计饋?lái)了,我們趕緊拿起樹(shù)枝撲打火焰,撲滅火焰后,又鋤了一條防火隔離帶。接把還沒(méi)有燒完的紙錢(qián)再燒起來(lái)。這時(shí)候,天上下起了小雨,表哥說(shuō):“糟糕,下雨了!靶」门c媽媽卻不慌張,她們異口同聲地說(shuō):“下錢(qián)羅,下錢(qián)羅,祖宗在保佑我們今年賺大錢(qián)了!”。幾位表哥們點(diǎn)燃了“浪漫禮花”,隨“呼--啪啪啪”響了三聲,那禮炮就像離弓的箭一樣,在空中跳舞幾圈后爆炸了,顯得絢麗多彩。小雨此時(shí)也停了,天空又出現了太陽(yáng)。

  我們全體成員在鋪了氈子的墓碑前齊齊地跪下來(lái),隨二伯的叫聲又跪又拜,我們在默默祝愿祖宗在九泉下安息,祈禱祖宗保佑我們下一代興旺發(fā)達。

  最后,我們打開(kāi)了帶來(lái)的東西,午飯就在墓前吃,含義是邀請祖宗與我們一起吃飯。我覺(jué)得這頓飯很好吃,也覺(jué)得清明節掃墓是一件有趣的有意義的事情。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字 篇6

  人生在這個(gè)世界,長(cháng)在這個(gè)世界,都源于父母。是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長(cháng)。父母的養育之恩,我們終生都應該報答。.

  有句古語(yǔ)說(shuō)得好:“百善,孝為先!币馑际钦f(shuō),孝敬父母是我們人類(lèi)各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來(lái)就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當今捐腎救母,退學(xué)為母的故事,更是令我們感動(dòng)萬(wàn)分。不一樣的時(shí)代,演繹著(zhù)相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。

  其實(shí),今天,對我們來(lái)說(shuō),孝敬父母,回報父母,不必像上面所說(shuō)的那樣,要做一番驚天動(dòng)地的事情。我們只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。

  我從小就很孝敬父母,在家時(shí),我堅持每天幫父母做一件家務(wù),向父母說(shuō)一句問(wèn)候的話(huà).當節假日時(shí),我就和父母談?wù)勑,為父母捶捶背、洗洗腳。當我和父母發(fā)生爭吵時(shí),我便會(huì )做出一些必要的讓步,當自己做錯事情或頂撞了父母后,我就會(huì )主動(dòng)向他們承認錯誤道歉。時(shí)常會(huì )和父母在一起講個(gè)笑話(huà),說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校的狀況,讓他們對我的學(xué)習放心。

  因為,我們相信,只要我們對父母真正擁有一顆感恩之心,我們就一定能做得更好。雖然我們?yōu)楦改缸龅氖虑楹苄,但父母一定能感受到我們對他們在生活中一點(diǎn)一滴的愛(ài)與感恩。定會(huì )被我們的感恩行為所感動(dòng)。

  我們的父母為了我們,操碎了心,也付出了很多。他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解渴;他們的心疲倦了,需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺(jué)得,父母為我們所做的一切都是理所應該的;我們更不要對父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)愛(ài),視而不見(jiàn),無(wú)動(dòng)于衷,甚至怨氣沖天。因為我懂得了父母的需要,所以我現在要行動(dòng)起來(lái),動(dòng)一動(dòng)手,搬一把椅子給父母歇歇,倒一杯水給父母痛飲;動(dòng)一動(dòng)口,說(shuō)一句真誠溫暖的話(huà)語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng),解除他們的疲勞,驅散他們的心病。孝敬父母原來(lái)就這么簡(jiǎn)單。如此容易做到的事情,就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰,高興和快樂(lè )。我又何了而不為呢

  親情是一個(gè)人善心、愛(ài)心和良心的綜合表現;孝敬父母,尊敬長(cháng)輩,是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德,也是各種品德形成的前提,因而歷來(lái)受到人們的稱(chēng)贊。試想,一個(gè)人如果連孝敬父母,報答養育之恩都做不到,誰(shuí)還相信他是個(gè)人呢又有誰(shuí)愿意和他打交道呢因此,我們應該用我們的優(yōu)異成績(jì),我們的健康成長(cháng)來(lái)孝敬父母,回報父母。

  感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋,父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè ),學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會(huì )有和睦,有快樂(lè ),有彼此間的敬重。懷著(zhù)一顆感恩的心,去看待社會(huì ),看待父母,看待親朋,你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè ),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩,因為這會(huì )使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

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