【精選】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字集錦8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇1
今年夏天，我和爸爸媽媽來(lái)到了杭州西湖游玩。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽医K于來(lái)到了蘇東坡筆下描寫(xiě)的西湖。
我坐的是旅行社安排的大游船，一路上，導游都給我們做了詳細的解說(shuō)。首先，導游說(shuō)了蘇堤。蘇堤春曉俗稱(chēng)蘇公堤，為西湖十景之首。是一條貫穿西湖南北風(fēng)景區的林蔭大堤，蘇堤南起南屏山麓，北到棲霞嶺下，全長(cháng)近三公里，堤寬平均36米。之后又一連串講了曲院風(fēng)荷、平湖秋月、南屏晚鐘、雙峰插云等，但我覺(jué)得令我影響最深刻的還是后面三個(gè)。
第一個(gè)是雷峰塔，導游說(shuō)雷峰塔是用來(lái)震白蛇的，在雷峰塔倒了之后，杭州許多養蠶的居民都去雷峰塔下?lián)齑u，放在家里希望蛇不吃自己的蠶寶寶。
還有就是三潭印月，西湖里有三座石塔，象三個(gè)寶葫蘆一樣，長(cháng)在波光粼粼的水面上。每到中秋之夜，明月當空，人們喜歡在石塔的圓洞里點(diǎn)上燈燭，把洞口糊上薄紙，水里就會(huì )映出好多小月亮，月照塔，塔映月，景色十分綺麗。那就是有名的“三潭印月”。
最后就是斷橋。在斷橋有一個(gè)古老的傳說(shuō)，就是白娘子。白娘子原本是山野中修煉的一條小白蛇，有一天被一個(gè)捕蛇老人抓住了，差一點(diǎn)遭遇殺身之禍，幸虧被一個(gè)小牧童所救。后來(lái)小白蛇成精，到清明佳節，煙雨蒙蒙，觀(guān)音大士說(shuō)“有緣千里來(lái)相會(huì )，須往西湖高處尋”。在杭州西湖的斷橋上，白娘子終于找到了前世的救命恩人許仙，以身相許。
在下船之前，導游還說(shuō)，在西湖上邊上有一個(gè)叫“樓外樓”的酒樓，是一個(gè)百年老字號，曾有許多商界要人、名流富豪光顧過(guò)那兒，并且留下了許多精彩的詩(shī)文，如宋朝林升寫(xiě)的“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州！”的傳世名句。而現據說(shuō)那兒是“大公無(wú)私”光臨的場(chǎng)所，所謂“大公無(wú)私”就是只有大款、公款，沒(méi)有私款，因為那兒的菜非常貴，一般的百姓都消費不起。
船緩緩靠岸，我的這次西湖之旅即將結束。我有些依依不舍，再見(jiàn)啊西湖，下次我還來(lái)。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇2
星期六，我和爸爸媽媽一起去東湖植物園游玩，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一。
東湖有一座音樂(lè )噴泉，我和媽媽看到噴泉沒(méi)有水，于是我們走到噴泉中心，突然噴泉噴起了水柱，我們被包圍了，我想跑出去，媽媽叫我不要動(dòng)，我沒(méi)聽(tīng)，撒腿就跑，全身被淋得透濕，媽媽站在噴泉中心等水停了才出來(lái)，看到我落湯雞的樣子，真是哭笑不得。爸爸把他的衣服給我穿，于是我只好穿著(zhù)肥大的衣服接著(zhù)游玩。
在東湖，我看到了世界上最毒的樹(shù)見(jiàn)血封喉樹(shù)，粗壯的樹(shù)干和茂密的樹(shù)葉，樣子普通極了，卻有很毒的汁液，歷史上，英國人入侵土著(zhù)人。土著(zhù)人就在箭上涂上樹(shù)汁，用來(lái)射擊英國人，把英國人趕跑了，真是特別的樹(shù)呀！我們還看見(jiàn)了仙人球，它們大的像臉盆一樣大，小的像一個(gè)小彈珠，還有仙人掌，有種叫“擎天柱”的仙人掌，高約7，8米，有幾層樓那么高，我驚訝的說(shuō)：好高呀，屋頂要被撐破了。媽媽笑了。我們接著(zhù)往前走，突然，前面的游客說(shuō)：“小心，前面有松鼠！”于是我們停住腳步，果真看到了松鼠。小松鼠有一條又細又長(cháng)的尾巴，毛茸茸的，小巧的身體，又黑又亮的眼睛，警覺(jué)的看著(zhù)我們，他先吃了兩口草，然后又在草叢中竄來(lái)竄去，后來(lái)它發(fā)現了果子，雙“手”捧著(zhù)果子快速地跑了，消失在我們眼前，好萌的小動(dòng)物呀！我們來(lái)到一片樹(shù)林，突然聽(tīng)到“咚咚咚”的聲音，好像在釘木板，爸爸說(shuō)：“可能是啄木鳥(niǎo)吧�！庇谑�，我們沿著(zhù)聲音終于在一棵大樹(shù)上找到了那只忙碌的啄木鳥(niǎo)，他有純黑色的羽毛，一雙明亮的眼睛，嘴巴又短又尖，他連續敲幾下，停一小會(huì )，又敲幾下，停下來(lái)，反復了幾次，敲了個(gè)小洞，捉住了蟲(chóng)子，飛走了……我今天見(jiàn)到了平時(shí)看不到的新奇植物與動(dòng)物，我真快樂(lè )呀。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇3
親愛(ài)的朋友，你知道嗎？自己心中有一朵花，看四周都是花，就讓我們內心充滿(mǎn)陽(yáng)光吧！用真誠交換朋友的真心，處處把陽(yáng)光帶給別人，他的世界就會(huì )陽(yáng)光燦爛，自己也會(huì )在這清純的性格中得到極大的愉悅。從而，給小城帶來(lái)祥和溫暖的人際氛圍，帶來(lái)相互關(guān)系無(wú)限的良性循環(huán)，營(yíng)造順意快樂(lè )的生活環(huán)境。
如果用花兒來(lái)象征著(zhù)幸福，你立即發(fā)現幸福的寓意是因人不同的，正如花有千樣紅，萬(wàn)種態(tài)，不同的人對幸福有不同的期待，對幸福有不同的理解�；ǖ牧硪粋�(gè)寓意是幸福只是生命中燦爛的一瞬，更多的人生是平淡。當我們降低對生活、對工作、對他人的期待時(shí)，我們常常容易跟幸福邂逅。當我們假定自己是幸福的，并用幸福的眼光去看待一切的時(shí)候，哪怕坐在黃連樹(shù)下，也會(huì )因為自己還在感覺(jué)，還有呼吸和心跳，還在觀(guān)察這個(gè)值得珍惜的世界，所以心身依然處在幸福中。真正的幸福感是誰(shuí)也拿不走的，那是人對世界、對人類(lèi)和對自己所持的一種態(tài)度。讓自己的內心充滿(mǎn)自信、滿(mǎn)足、博愛(ài)，我們就創(chuàng )造了幸福。幸福只能從內心去尋找，當你找到幸福的時(shí)候，你的生活也會(huì )變得陽(yáng)光燦爛。
活的單純些，活的快樂(lè )些，那就需要我們去感知，生活中每個(gè)細節都有，只要我們有心情去尋找。人生如股市，起起伏伏，無(wú)人能預知，但是快樂(lè )知足的活著(zhù)總比郁郁寡歡的活著(zhù)要好的多。生活對每個(gè)人都是公平的。
心里有陽(yáng)光，那種味道自然會(huì )在你的身邊蔓延，你會(huì )發(fā)現連樹(shù)葉，連小草，連雨滴都會(huì )有陽(yáng)光的味道。
人們點(diǎn)亮內心之燭，保持陽(yáng)光心態(tài)，做到心理和諧，這既是構建和諧社會(huì )的重要內容，也是必不可少的條件。如果人人都能注重思想修養，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，坦誠地對待外部世界和自我內心世界，善于調節自己的心理，保持心理和諧，承認現實(shí)，欣賞美好的事物，既能安度平靜的生活，也能接受生活中的各種挑戰。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇4
在正月十五的那一天，窗外的夜空是湛藍湛藍的，稀疏的星星閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)寒光，像似想要與月亮比一比到底誰(shuí)亮似的。我趴在窗臺上看那皎潔的月亮看呀看讓我想起一句詩(shī)：江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。我就只看見(jiàn)一個(gè)潔白的月亮像白玉盤(pán)懸掛在天上，��！張若虛寫(xiě)得非常的準，那月亮是圓圓的，玉玉的，我被月亮的美迷住了，忍不住就倒在床上睡著(zhù)了。
不一會(huì )兒我聽(tīng)見(jiàn)一些調皮的兔叫聲驚醒了，我就睜開(kāi)了眼睛一看哦！原來(lái)是可愛(ài)的小玉兔給我帶著(zhù)美麗的粉色紗裙，黃色的小挎包來(lái)了，我就趕快穿好了裙子背好了小挎包乘著(zhù)它們的小小飛行器上了天，不一會(huì )兒我就到了廣寒宮，一個(gè)穿著(zhù)白色面紗的女人走了出來(lái)，她手里端得有一盤(pán)飯這飯是月球上的營(yíng)養餐，我一看是嫦娥，嫦娥用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“乖孩子，一邊吃飯一邊觀(guān)賞月球的美麗！”我就一邊吃著(zhù)營(yíng)養餐一邊觀(guān)賞月球，馬路是瑪瑙作的，房子是隕石制成的，天上的車(chē)是無(wú)控制的，讓我們坐在上面休閑自在，不一會(huì )兒我吃完了飯后，嫦娥用瓷做的玉兔杯從輕輕泉里舀了1杯水給我喝，��！天上的水真是無(wú)污染又新鮮的甜泉水，又涼爽又解渴，啊爽，我們又進(jìn)了廣寒宮，廣寒宮里是純金和純銀制成的，有一個(gè)大大的舞臺，我們在那里玩游戲唱歌，這天玩過(guò)了我該回家了，我坐著(zhù)時(shí)空穿梭機回家了，在半路上，媽媽把我叫醒了，我才恍然大悟，噢！原來(lái)是一場(chǎng)美夢(mèng)。
��！昨晚的月亮好美，我昨天做的夢(mèng)也非常的有趣。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇5
五四廣場(chǎng)位于青島市中心。遠遠映入眼簾的是廣場(chǎng)中央那個(gè)火炬似的紅色雕塑，雕塑上大下小，呈螺旋型，被命名為“五月的風(fēng)”。
五四廣場(chǎng)臨近大海。但這一帶的海完全沒(méi)有浪花拍岸、洶涌澎湃的氣勢。這里的海太靜了，靜得即使有風(fēng)吹來(lái)，也看不到有起伏的'波紋；這里的海太藍了，在陽(yáng)光的照射下，就像一塊閃閃發(fā)亮的藍寶石。時(shí)值清晨，我趴在廣場(chǎng)臨海的欄桿上看日出，一開(kāi)始有霧，海上迷迷蒙蒙的一片，分不清哪里是海，哪里是天。太陽(yáng)剛出來(lái)一半就映紅了大海，此時(shí)的大海就像一個(gè)紅色大染缸。遠處幾點(diǎn)白帆在慢慢飄蕩；近處許多海鷗在快活地飛翔。我心里頓時(shí)涌起了一種寧靜而美好的感覺(jué)。
一大早，五四廣場(chǎng)靠近海邊的小買(mǎi)賣(mài)攤子就熱鬧起來(lái)了。走近一看，賣(mài)的東西琳瑯滿(mǎn)目，都是些小玩意兒。有用珍珠、小海貝、小海螺做的小飾品，如：手鏈、發(fā)卡、網(wǎng)帽、鑰匙鏈等；有曬干的各種海產(chǎn)品，如：海馬、海狗、海星等，據說(shuō)喝了用它們泡的酒可以強身健體。這些小攤子一家挨著(zhù)一家，讓你買(mǎi)了這個(gè)又想買(mǎi)那個(gè)，恨不得把所有的東西都買(mǎi)到了為止。最讓我感興趣的還是形狀各異的海螺，它們的外形是那樣的奇特，色彩是那樣的艷麗，不親眼所見(jiàn)你是無(wú)法想象的，而且價(jià)格不是很貴。征得媽媽同意后，我買(mǎi)了一個(gè)鸚鵡螺，聽(tīng)海洋館的講解員說(shuō)過(guò)，鸚鵡螺的活體一個(gè)能賣(mài)五十多萬(wàn)元呢。
五四廣場(chǎng)的游客特別多，清晨的陽(yáng)光下，我看到每個(gè)游客臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了愜意。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇6
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！边@是我最喜歡的一則格言。因為它讓我明白了只有辛勤努力，才能有收獲。
記得三年級時(shí)，我的數學(xué)還不是太好，總是90或91分。不是計算錯誤，就是沒(méi)讀明題。為了讓我的數學(xué)成績(jì)上去，爸爸給我買(mǎi)了一本《口算題卡》，一本《舉一反三》，要求我每天寫(xiě)兩頁(yè)口算卡，做一道舉一反三題。除外，爸爸還經(jīng)常提問(wèn)我，若是一個(gè)沒(méi)答對，就要做這個(gè)類(lèi)型的題十個(gè)。
爸爸說(shuō)，學(xué)數學(xué)沒(méi)什么訣竅，就是多做題。于是，我主動(dòng)要求爸爸給我買(mǎi)點(diǎn)卷子，見(jiàn)見(jiàn)題型。
又一次考試來(lái)了，這一次，由于好多題都在訓練里做過(guò)，所以考得不錯，得了95分。
通過(guò)這次考試，我嘗到了勤奮的甜頭。這時(shí)，爸爸告訴我，雖然這次考得不錯，但是還要再接再厲，更加勤奮，下次才能取得更好的成績(jì)。
從此，我明白了只有付出努力，才能有收獲，開(kāi)始積極行動(dòng)起來(lái)。不用爸爸提醒，我每天放學(xué)回家就趕快寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)我就自覺(jué)地做題。晚上，我讓爸爸媽媽給我提問(wèn)當天所學(xué)的內容，加深記憶，若是有不會(huì )的，我就一定要把它搞明白，還要把這一類(lèi)型的題都搞懂。同時(shí)，預習明天要講的內容，把不會(huì )的問(wèn)題做個(gè)記號，使第二天聽(tīng)課輕松多了。慢慢地，我學(xué)的速度比老師講的速度還要快，許多老師還沒(méi)講的內容我都提前學(xué)了。
功夫不負有心人，在期末考試我考了一個(gè)好成績(jì)。而且，卷子上有道特難的題，全班只有我和少數幾位同學(xué)做對。
這件事，讓我明白了學(xué)習的方法。學(xué)習沒(méi)有訣竅，要說(shuō)有訣竅的話(huà)，那就是勤奮!
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇7
手中的沙子日益減少，我也在慢慢前進(jìn)，隨風(fēng)吹散到四面八方的、至今不知蹤影的沙子是我已經(jīng)虛度的光陰，而腳下厚實(shí)的才是我這十四年來(lái)，真正有價(jià)值的，為我鋪路的功臣。
我并沒(méi)有出生在一個(gè)書(shū)香世家，更沒(méi)有誕生在百萬(wàn)豪宅，我只是一個(gè)普普通通的，降臨在百姓人家的孩子。
我并沒(méi)有能歌善舞，更不存在琴棋書(shū)畫(huà)、樣樣精通，我只不過(guò)是一個(gè)按照著(zhù)傳統，再普通不過(guò)的孩子。我，只是一個(gè)在平凡的家庭中享受著(zhù)平凡的愛(ài)，在平凡的世界中過(guò)著(zhù)平凡生活的人，一個(gè)老老實(shí)實(shí)的人。
我曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)嗷嗷待哺，蹣跚學(xué)步，也曾玩耍過(guò)旋轉的木馬、激烈的碰車(chē)，我也接觸到知識的廣播、網(wǎng)絡(luò )的繽紛，更領(lǐng)略到人間的美好、世間的險惡……形形色色的人和物都在這匆匆逝去的十四年里在我的腦海里刻下了深深的烙印。
歲月的軌跡從我的手之間悄然滑落，它安安靜靜地流過(guò)，留下我站在人生的路途中小心翼翼地呵護手中的沙子。曾經(jīng)以為我的人生還很漫長(cháng)，始終幻想著(zhù)以后的自己會(huì )怎樣，卻沒(méi)發(fā)現說(shuō)長(cháng)不長(cháng)、說(shuō)短不短的十四年竟然像流水一樣嘩嘩啦啦地流過(guò)，一去不復返了。驀然回首，才知道錯了，有些事是注定沒(méi)辦法恢復的，時(shí)間不會(huì )等我，更不會(huì )倒退，我們誰(shuí)也沒(méi)辦法回到從前。逝去的終究逝去了，留下的只是延綿的悵然與遺憾。
我還是在長(cháng)大，和所有孩子一樣，即使大了，卻還是忘不了那些從前，那些遺憾。過(guò)去的十四年正是像柔嫩的花瓣一樣單純馨香的時(shí)候，曾經(jīng)飛滿(mǎn)天空的童年紙鳶，已經(jīng)伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，散落在風(fēng)中，在歲月的流逝中化為了灰燼。我在成長(cháng)的岔路口，總會(huì )停下腳步，駐足于身后的車(chē)水馬龍中，無(wú)數次地選擇丟棄，無(wú)數次地獲得失去。
或許過(guò)去的十四個(gè)歲月就是這樣的，一場(chǎng)鏡花水月，一場(chǎng)自己幼時(shí)編織的夢(mèng)境，時(shí)間過(guò)了，夢(mèng)也就醒了。
不和那散落在地上，消失在風(fēng)中的十四年說(shuō)再見(jiàn)，我只需要朝前看，不回頭，向著(zhù)擁有自己夢(mèng)想的夢(mèng)中的那片櫻桃林，大步邁進(jìn)，一步也不停留。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇8
在圣誕節前夜，有一個(gè)只有九歲的孩子跪在作臺旁邊，嘆了一口氣，在給鄉下的爺爺寫(xiě)信，讀《凡卡》有感。他很瘦弱，還餓著(zhù)肚子，打著(zhù)赤腳……課文《凡卡》把這樣一個(gè)活生生的畫(huà)面展現在我們眼前。
我讀著(zhù)讀著(zhù)，眼睛濕潤了，喉嚨里好像塞著(zhù)什么，淚水也不禁地落下來(lái)。啊，凡卡真可憐。他孤苦伶仃地在老板家做工，又經(jīng)常挨打，還要給老板的小崽子搖搖籃，事情做不好，又要被毒打一頓。吃的呢?簡(jiǎn)直沒(méi)有。他在信中向爺爺述說(shuō)自己的悲慘生活，是多么希望能回到爺爺身邊去。但是他不知道在信封上要寫(xiě)地址，貼郵票，爺爺怎么收到他的信呢?讀到這里，我心里難過(guò)極了，我恨那個(gè)舊社會(huì )，那個(gè)老板，同時(shí)我真想把我的鞋子、衣物給他，還給他一些錢(qián)，讓他到鄉下去，去和爺爺一起生活。
跟凡卡相比，現在我是多么幸福呀!我長(cháng)這么大，從不知道沒(méi)鞋穿、又挨餓的滋味。我從出生到現在，在家里，享受的是家人的愛(ài)撫，我吃得飽，穿得暖。每天都可以認認真真地學(xué)習，自由自在地玩耍。在學(xué)校，得到的是老師的愛(ài)護和良好的教育，同學(xué)們的關(guān)心和幫助，沒(méi)有人欺侮我。而這一切，凡卡一定想都不敢想。他只懷念他那個(gè)貧苦的家，他覺(jué)得那里總比在心狠手辣的老板家要好�？墒�，他只有在夢(mèng)中才能回到爺爺身邊，對于他來(lái)說(shuō)，只有夢(mèng)才是甜蜜的。
讀了這篇文章，我受益匪淺，我知道了應該珍惜今天的幸福生活，在學(xué)校里認真讀書(shū)，長(cháng)大后把祖國建設得更加繁榮富強!
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