【精華】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1
眨眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在這一學(xué)期里我在九班這個(gè)人人喜愛(ài)的大家庭中學(xué)到了很多很多。一下便是我的總結：
一、學(xué)習方面
在學(xué)習方面我總是馬馬虎虎，在考試的時(shí)候我總是因為一道題太難而放棄，而且總是因為一道題太簡(jiǎn)單而馬虎大意，所以我的成績(jì)總是十分不穩定，但是我相信在下學(xué)期學(xué)習中一定會(huì )改掉這個(gè)馬虎的毛病，將自己的成績(jì)提升上來(lái)。同時(shí)我明白了中學(xué)的學(xué)習與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著(zhù)趕著(zhù)向前走。而初中更注重自主學(xué)習，老師講的不再滿(mǎn)足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學(xué)會(huì )了自我反省，檢查，提前預習的學(xué)習方法，獲益匪淺。
二、紀律方面
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學(xué)習的保證。沒(méi)有紀律，何談學(xué)習，下學(xué)期，我會(huì )再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來(lái)要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚長(cháng)避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長(cháng)和自己都感到十分滿(mǎn)意。
這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我的學(xué)習付出了許多心血，這次期末考試，我的每門(mén)功課，成績(jì)都不如意。俗話(huà)說(shuō)得好，一份耕耘一份收獲，只能說(shuō)我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì )更加加倍努力學(xué)習，不會(huì )辜負老師家長(cháng)的期望的。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2
我非常喜歡小松鼠，只要看到大街上有賣(mài)小松鼠的，我總是跑過(guò)去看個(gè)夠，任憑你怎么叫我，也叫不動(dòng)。我盼望著(zhù)自己也可以擁有一只小松鼠。放暑假的時(shí)候，媽媽終于給我買(mǎi)了一只。
這只小松鼠非�？蓯�(ài)，全身的毛是金黃色的，像緞子面似的那么光滑。小小的.頭上長(cháng)著(zhù)一對小小的耳朵，它被茸毛覆蓋著(zhù)，如果你不仔細看，還真看不出來(lái)呢。圓圓的像小黑豆似的眼睛總是那么有神、嘴巴尖尖的、尾巴長(cháng)長(cháng)的可愛(ài)極了，我們都稱(chēng)它為“金金”
有一次，我正在吃黃瓜，小松鼠好像聞到了黃瓜的香味，快步跑到籠子邊上，瞪著(zhù)眼睛盯著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“小主人，快給我來(lái)點(diǎn)吧，我也想吃�！笨粗�(zhù)它那垂涎欲滴的樣子，我真有些心軟，于是我就把黃瓜切成片塞進(jìn)了籠子里，小松鼠急忙用雙手抱起黃瓜就吃了起來(lái)�？茨莿�(dòng)作，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人！”邊吃，嘴里發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲音，如果這時(shí)你走到籠子邊，它會(huì )立刻停下嘴里吃的東西，注視著(zhù)你，側耳傾聽(tīng)，好像在提防你跟它搶東西似的，見(jiàn)你沒(méi)有動(dòng)靜，它又吃了起來(lái)。它吃東西的速度也真夠快的，一轉眼，幾塊黃瓜，就都變成黃瓜皮了。
黃瓜吃完了，我就提著(zhù)籠子帶它去看看外面的世界，我剛想和它說(shuō)話(huà)，它就像嬰兒一般躺在籠子里睡著(zhù)了，看著(zhù)它那可愛(ài)的樣子，真不忍心叫醒它，就這樣它一直睡了下去……
最后我衷心地祝愿小松鼠：健康、快樂(lè )，每一天！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3
今天，我們學(xué)校舉辦了秋游活動(dòng)，我們二年級去青青世界秋游!
早上，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，我們整裝待發(fā)，坐上了汽車(chē)，一路上，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停，興奮極了，有的同學(xué)正眉飛色舞地講著(zhù)什么，好像在說(shuō)去了以后玩些什么，有的同學(xué)正在看窗外風(fēng)景，好像在想下午回家后玩些什么，有的同學(xué)端正地坐著(zhù)，好像在想回家后作文該怎么寫(xiě)，有的同學(xué)……
不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了青青世界，老師整理好隊伍，我們就走到了青青世界的長(cháng)廊里，長(cháng)廊是用竹子做成的，上面用很多的葉子蓋著(zhù)，只透進(jìn)來(lái)幾縷陽(yáng)光，長(cháng)廊頂上還掛著(zhù)幾只燈籠，很漂亮。
走過(guò)了長(cháng)廊，就來(lái)到了青青世界的里面，青青的竹子，就連空氣似乎也新鮮了不少，同學(xué)們開(kāi)心地走著(zhù)，就連平時(shí)板著(zhù)臉的老師，也變得笑瞇瞇的。走了一會(huì )兒，導游叔叔帶我們來(lái)到了教育基地，里面可好玩了，有獨木橋，單杠……同學(xué)們玩得可開(kāi)心了，瞧，那位玩單杠的同學(xué)，他好像下定了決心，一定要走過(guò)去，一步，兩步，三步……終于走過(guò)去了，他開(kāi)心地跳了起來(lái)!
導游叔叔又帶我們去了山頂上，他發(fā)給我們每人一只袋袋，讓我們去種植實(shí)踐基地，去摘橘子，我拿了袋子，去了橘山，一只只橘子猶如一盞盞燈籠，在陽(yáng)光中閃閃發(fā)光，摘一只嘗嘗，嗯!酸甜可口，甜甜的汁水映入了心脾中，回味無(wú)窮!好吃極了!我還摘了好多回家呢!
快樂(lè )的時(shí)光是短暫的，我們要回學(xué)校了，不過(guò)，我會(huì )記住這次秋游，記住這個(gè)快樂(lè )的時(shí)光!
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