【熱門(mén)】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字匯編9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇1
星期五，盛大的圣誕班會(huì )開(kāi)始了，我們人人都激動(dòng)不已，期待著(zhù)將會(huì )出現的游戲。
首先進(jìn)行的是童話(huà)劇《哥哥和妹妹》，由何天藍等領(lǐng)銜主演，他們表演得惟妙惟肖，還不時(shí)做出一些搞笑的動(dòng)作，逗得我們哈哈大笑。更讓我們更加期待后面的節目。接下來(lái)出場(chǎng)的是朱瑞琪，她表演的是拿手好戲吹笛子，隨著(zhù)悠揚的笛聲響起，教室里一片寂靜，大家都沉浸于其中，陶醉了。接著(zhù)由王昳琪表演唱歌，她可是我們班的“百靈鳥(niǎo)”，歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，我們大家都被深深地吸引了，突然，王昳琪的聲音沙啞了，一會(huì )兒又好了，這樣重復了好幾次，也許音太高了。
接著(zhù)大屏幕上亮出了“古詩(shī)競賽”四個(gè)字，我和斯錦成抱著(zhù)抽題盒上場(chǎng)，盒里可是裝著(zhù)我前一天晚上精心準備的20道題目。大家熱情高漲，拼命地舉高手，都希望自己被點(diǎn)到，有的同學(xué)還夸張地爬上了桌子。第一個(gè)抽題的是馬麒閔，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！睂�(xiě)的是什么季節的景象？他打開(kāi)題目讀給大家聽(tīng)，然后回答說(shuō)：“秋！”“不對，再猜�！薄跋�！”“對啦，獎勵一塊巧克力！”接著(zhù)我又叫了許多人抽，場(chǎng)面熱鬧非凡，我和斯錦成忙著(zhù)核對大家的答案，答對了就獎勵一塊巧克力，不一會(huì )兒，20道題就被抽完了。
最后是游戲環(huán)節，蘿卜蹲、心有靈犀、詞語(yǔ)接龍，精彩接著(zhù)精彩，高潮連著(zhù)高潮，我們一會(huì )兒緊張，一會(huì )兒興奮，教室里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，別提有多開(kāi)心了。
這次圣誕班會(huì )真有意思，而且我們也積累了很多經(jīng)驗，下次一定會(huì )開(kāi)展得更好。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇2
踏上苗族人居住的土地，那里氣候溫和，山環(huán)水繞，大小田壩點(diǎn)綴其間。你仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的世界。在苗族人的生活里，到處都是色彩，充滿(mǎn)了美的生機，今天我——牛通社的小記者，就要來(lái)采訪(fǎng)苗族姑娘。
“你好！苗族姐姐，請問(wèn)你們苗族有多少種服裝？”我疑惑不解地問(wèn)。
“你好，我們苗族服裝不下200種，是世界上服飾種類(lèi)最多、保存最好的區域，被稱(chēng)為‘苗族服飾博物館’呢！” 苗族姐姐臉上露出自豪的笑容。
我不禁發(fā)出慨嘆：“啊，真是服飾最多的民族��！件件都是清新素雅、做工精致、古樸端莊。那你們的服裝是怎么做的呢？”
“苗族服裝做工十分考究，令人眼花繚亂。主要體現在苗族服裝大多遍施圖案，刺繡、挑花、蠟染、編織、鑲襯等多種方式并用。使這些服飾圖案花團錦簇，溢彩流光，顯示出鮮明的我們民族藝術(shù)特色�！�
“說(shuō)到‘服’，讓我不得不想到‘飾’。那你們苗族的銀飾有什么特點(diǎn)呢？”
“這讓我好好給你講講：苗族婦女的銀飾民族風(fēng)情濃郁，分為粗細兩類(lèi)：精件為實(shí)心的項圈、項鏈、手鐲等，用銀料多，加工簡(jiǎn)單；細件為銀花、銀冠、銀鎖、銀角等，用銀料少，制作精細，工藝講究。銀衣則是把幾百個(gè)飾有龍、鳥(niǎo)、花卉等浮雕的銀片、銀泡，釘在衣服的袖套、后擺、披肩上；銀角有大小兩種，小銀角高1尺左右，大銀角高3尺有余，其正面飾有“二龍搶寶”、“雙鳳朝陽(yáng)”等吉祥圖案。青年婦女平時(shí)均戴銀質(zhì)手鐲、戒指、耳環(huán)和插花；兒童喜戴銀帽；姑娘的盛裝從頭到頸，到胸前及后背，都戴滿(mǎn)了各種銀佩飾，銀光閃閃，銀佩叮當，情趣十足�！�
“哇，多美的銀飾，讓我忍不住也想戴一戴！苗家銀飾的工藝，華麗考究、巧奪天工，充分顯示了你們苗族人民的智慧和才能�！�
“謝謝夸獎！”苗族姐姐不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是苗族，一個(gè)獨特的民族，聽(tīng)了我的采訪(fǎng)后，你熟悉它了嗎？多姿多彩的苗族服裝是我們少數民族大家庭中的一員，勤勞的少數民族用自己的雙手創(chuàng )造出了燦爛的服飾文化。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇3
最近，我讀了《三毛流浪記》這本書(shū)，里面有許多故事使我深有感觸。
三毛是一個(gè)凄苦無(wú)依，生活在社會(huì )最低層的流浪兒，但他很有個(gè)性，善良，有愛(ài)心。有一次，大街上一位老人走路不小心摔了一跤，一旁的過(guò)路人不但不伸手扶持，還笑話(huà)他。三毛見(jiàn)了連忙上前攙起老人，回頭對那些袖手旁觀(guān)的人不屑地吐吐舌頭，心里暗罵：“真是沒(méi)良心的東西�！爆F在，我們吃穿不愁，可是很多人把同情心丟了，面對需要幫助的人，不少人選擇了袖手旁觀(guān)，而像三毛那樣的已經(jīng)寥寥無(wú)幾。
三毛不僅富有愛(ài)心，還很勤奮好學(xué)。一天，有錢(qián)人家的小孩吵著(zhù)不肯上學(xué)。他的媽媽好言規勸也不管用，小孩竟然丟下書(shū)包一溜煙跑了。于是三毛指指自己，對那個(gè)媽媽說(shuō)：“我要讀書(shū)，讓我去讀吧!”婦人別過(guò)身，惡聲惡氣地叫道：“快滾!”每次讀到這，我便情不自禁地流下了眼淚。三毛很窮，讀不起書(shū)，但是他向往讀書(shū)，向往知識。我們能坐在寬敞明亮的教室里，我們有什么理由不好好學(xué)習知識和本領(lǐng)呢!
三毛是很可憐的，但他樂(lè )觀(guān)堅強。為了吃飽穿暖，三毛跟隨師傅在街頭賣(mài)藝，他的手腳被捆在一起，像一個(gè)皮球似的被師傅托舉著(zhù)，供人取樂(lè )。四周站滿(mǎn)了打扮得漂漂亮亮的孩子，手里拿著(zhù)零食、玩具。同樣是兒童，三毛卻被當成賺錢(qián)的工具，任人擺布，但是他沒(méi)有悲觀(guān)，堅強的配合師傅完成了許多高難度的動(dòng)作，他堅信光明一定會(huì )到來(lái)。我們現在的小伙伴們，吃的品種繁多，營(yíng)養均衡，穿的衣服款式新穎漂亮，玩具、游樂(lè )設施更是豐富多彩，我們要感謝黨的英明領(lǐng)導，珍惜今天來(lái)之不易的生活。
《三毛流浪記》這本書(shū)真是讓我百看不厭，受益匪淺!
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇4
我從小就喜歡看書(shū)識字。從認字卡片中的“大”“小”“多”“少”開(kāi)始，已經(jīng)學(xué)習了幾千個(gè)漢字，我越來(lái)越深刻地認識到漢字的美麗了。
漢字之美首先美在形態(tài)�？吹健翱蕖弊�，我就想象到一張流著(zhù)淚的臉，兩個(gè)口多像兩只水汪汪的大眼睛啊，旁邊的一滴眼淚還沒(méi)擦干呢。而看到“笑”字，我就仿佛看到瞇成一條縫的眼睛，連下面的嘴巴都樂(lè )歪了。人靠在樹(shù)旁，就是個(gè)“休”字。太陽(yáng)和月亮，都能發(fā)光，所以合在一起就成了光明的“明”字。世界上沒(méi)有哪種語(yǔ)言能夠像漢字一樣，字形與字義息息相關(guān)。
漢字之美美在音韻。我學(xué)過(guò)不少詩(shī)詞。像“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边�有“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流�！边@些優(yōu)美的詩(shī)句不僅讀起來(lái)抑揚頓挫，瑯瑯上口，而且讓人感覺(jué)栩栩如生、意猶未盡，好像美麗的畫(huà)面就在眼前展現。我想，這種美從26個(gè)字母中是無(wú)論如何也找不到的。漢字之美還美在氣質(zhì)。漢字是由橫、撇、豎、捺、點(diǎn)……看似簡(jiǎn)單的筆畫(huà)構成的，仿佛人的頭、四肢和軀干，橫平豎直是最基本的要求�！澳_”應該踩在哪兒，“手”要放在哪兒，怎么放才好看，都是有講究的。這哪里是字啊，簡(jiǎn)直是一個(gè)個(gè)活的藝術(shù)品。所以漢字有書(shū)法這門(mén)獨特的藝術(shù)。寫(xiě)在宣紙上的漢字，筆畫(huà)剛勁有力，如行云流水，氣勢不凡。每個(gè)漢字充滿(mǎn)著(zhù)感情和智慧，就好像會(huì )跳舞的精靈。
你聽(tīng)過(guò)古箏曲《平湖秋月》和《高山流水》嗎？我覺(jué)得古箏這個(gè)樂(lè )器最能體現漢字的美了，它或剛或柔，或高或低，有時(shí)如大珠小珠落玉盤(pán)，有時(shí)又像潺潺的溪水，傾流而下，就像漢字帶給我的美感一樣。我愛(ài)彈古箏，更愛(ài)學(xué)習漢字。你看，我已經(jīng)能夠用漢字寫(xiě)出我的心情，寫(xiě)出我的感受了。美麗的漢字，是中國人的自豪，是中國人驕傲。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇5
太陽(yáng)公公要開(kāi)派對，整個(gè)宇宙都熱鬧起來(lái)了。宇宙郵遞員正忙著(zhù)幫太陽(yáng)公公發(fā)送派對邀請卡。當然了，宇宙的所有行星、隕石等天際的星群都得了了邀請，大家都趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )聯(lián)絡(luò )一下彼此的感情。
饞嘴的冥王星第一個(gè)到場(chǎng)，它一進(jìn)門(mén)，就東張西望找吃的，太陽(yáng)公公看見(jiàn)了心想：“這個(gè)小饞嘴來(lái)了，今天的食物可就要糟殃了”。皎潔的月亮妹妹也來(lái)了，她永遠都是那么高貴。太陽(yáng)公公心想：“等會(huì )銀河姑娘、晚霞姑娘來(lái)了可就熱鬧了，她們一定又要和月亮妹妹爭芳斗艷了”。正在這時(shí)，典雅高貴的銀河姑娘就到了。身著(zhù)五彩衣的晚霞姑娘打扮得最耀眼了，就像個(gè)大牌明星。太陽(yáng)公公自言自語(yǔ)道：“真是想曹操曹操到�！本驮谌幻烂几髡癸L(fēng)采時(shí)，客人們陸續都到齊了。
午夜十二點(diǎn)，派對正式開(kāi)始了。星群們一個(gè)個(gè)都狂舞起來(lái)；素有紳士風(fēng)度的天王星也歡躍起來(lái)了；最有趣的還要算銀河姑娘了，她為了和月亮妹妹、彩霞姑娘爭艷大跳舞；彩霞姑娘也不也不甘示弱，一曲接一曲地跳了下去；優(yōu)美的音樂(lè )又響起了，銀河姑娘拖著(zhù)又長(cháng)又亮的裙子在舞池里飛舞，大家被那優(yōu)美的舞姿征服了。尤其是天王星，它在曲終后，單腿跪地，紳士般的說(shuō)道：“親愛(ài)的銀河小姐，你的舞姿讓我沉迷，你的美貌讓我折服，請嫁給我吧！”銀河姑娘看著(zhù)天王星誠懇的樣子，害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。太陽(yáng)公公開(kāi)心地笑了，它沒(méi)想到派對競成全了一對戀人。頓時(shí)所有星群為此而鼓起掌來(lái)，但有二個(gè)人沒(méi)鼓掌，一個(gè)是彩霞姑娘，她正躲在一邊妒忌銀河姑娘；一個(gè)就是貪吃的冥王星，他正在狠命的貪吃的豐盛的晚宴。
宇宙里的星際們在狂歡，可人間就不好過(guò)了。由于月亮不在，人間黑漆漆的�？墒巧屏嫉娜藗兌紱](méi)有抱怨，人們也在為天上的這次快樂(lè )聚會(huì )而高興呢！覺(jué)得應該給月亮妹妹放了一天假。
第二天，太陽(yáng)公公有氣無(wú)力的.從太陽(yáng)宮出來(lái)，當它看到人間車(chē)水馬龍的熱鬧情景時(shí)，頓時(shí)又精神飽滿(mǎn)地工作起來(lái)了。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇6
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。那我們的日子為什么一去不復返呢？”讀了《匆匆》一課，我時(shí)常在心底暗暗問(wèn)自這個(gè)問(wèn)題。稍縱即逝的時(shí)光，來(lái)去匆匆，在生活的不經(jīng)意中匆匆流去�？匆�(jiàn)時(shí)光如此“匆匆”，，我們也只有無(wú)奈與惋惜了，但我們只要珍惜時(shí)間，就不會(huì )在這世上白白走一遭了。
“在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中流去。像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！笔前�！再多的時(shí)光終究也會(huì )失去。時(shí)光匆匆，回首已過(guò)去的十一年，自己從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，成長(cháng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年。十一年的時(shí)光，自己默默地算著(zhù)，數著(zhù)，也不緊輕輕地發(fā)出感嘆！
時(shí)間推移，日子從我們生活的細節中匆匆流去：休息的時(shí)候，時(shí)光從放松的神經(jīng)中閃過(guò)；玩耍的時(shí)候，時(shí)光從愉悅的心情中漂移過(guò)；微笑的時(shí)候，時(shí)光從燦爛的笑容中滑翔過(guò)；哭泣的時(shí)候，時(shí)光便從傷心的淚水中舞過(guò) ……
時(shí)光一分一秒的流逝，“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，我留著(zhù)些什么痕跡呢？”是“輕煙” 、“薄霧‘？還是“太陽(yáng)” 、“月亮”？不，我認為只是做一顆有價(jià)值的星星罷了。
正如老師說(shuō)的那樣，燕子去了，有再來(lái)到的時(shí)候，可還是去年的燕子嗎？楊柳枯了，有再青的時(shí)候，可還是去年的楊柳嗎？桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，可還是去年的桃花嗎？今天再也沒(méi)有今天了，時(shí)間一去不復返��！珍惜時(shí)間吧！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇7
調皮的夏姑娘在伴隨著(zhù)陣陣暖風(fēng)，帶著(zhù)一絲絲暖意悄悄來(lái)到了。人們也在這不知不覺(jué)中脫下了厚厚的外套，換上了輕裝，吃起了冰淇淋……
夏天是一個(gè)火爐，雖然給予人們溫暖之意，但人們也不免覺(jué)得炎熱。在我家樓下，有一個(gè)賣(mài)水果的，他姓王，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這位叔叔是從鄉下來(lái)的，我每天早上上學(xué)都會(huì )遇見(jiàn)他，他總是對我微笑。我雖然叫他叔叔，但是也不免帶著(zhù)嘲諷之意。這位叔叔，黃里帶白的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛，牙齒全都黃了，一雙瘦弱的手，穿著(zhù)一雙又舊又老的布鞋，。我心里一直在嘲笑他。知道那件事改變了我對他的看法。
記得有一次，太陽(yáng)用最高的溫度炙烤著(zhù)大地，讓人熱的喘不過(guò)氣來(lái)，我放學(xué)了，以最快的速度回家，吹起了空調。突然，媽媽走了出來(lái)，讓我去買(mǎi)兩個(gè)西瓜，我為了不曬太多太陽(yáng)，我只得去王叔叔那里去買(mǎi)。我飛奔到樓下，用輕蔑的語(yǔ)氣問(wèn)：“西瓜多少錢(qián)一斤�！蔽蚁蛩f過(guò)了錢(qián)拿著(zhù)西瓜就跑了�；氐郊�，我才發(fā)現還沒(méi)有找錢(qián)，我心想：他那么愛(ài)錢(qián)怎么會(huì )還給我，算了，我自認倒霉，誰(shuí)讓我跑那么快呢？忽然，門(mén)響了，我一開(kāi)門(mén)。原來(lái)是王叔叔，他氣喘吁吁的說(shuō)：“你跑太快了，忘找錢(qián)了�！彼届o地望著(zhù)我，對我依然微笑，我癡癡的望著(zhù)他，在那里發(fā)愣。媽媽說(shuō)：“進(jìn)來(lái)喝點(diǎn)茶再走吧�！蓖跏迨逭f(shuō)：“不了，不了�！蔽彝�(zhù)王叔叔那走遠的身影，在我的印象中一點(diǎn)一點(diǎn)的變大……“咚咚咚”的腳步聲又縈繞在我耳畔，腦海中又浮現出王叔叔一張張微笑的面孔。此時(shí)，我的心熱了起來(lái)……
雖然王叔叔是從鄉下來(lái)的，但是他的身上閃耀著(zhù)金子般的光輝，他身上那不計較個(gè)人得失樂(lè )于助人的品質(zhì)值得我們去學(xué)習。通過(guò)這件事我明白了如何尊重別人，如何以真心去對待別人。只有以真心對待，才能交到真誠的朋友，只有以真心去對待，友誼才能天長(cháng)地久，只有以真心去對待，人與人之間便會(huì )親近許多，只要以真心去對待，世界將會(huì )變得美好，世界將變成美好的天堂！人與人之間是平等的，我又憑什么瞧不起他呢？
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇8
今天，哥哥要帶我去深圳歡樂(lè )谷玩，懷著(zhù)滿(mǎn)心的期待配合著(zhù)晴朗的天氣，心情真是愉快極了！到了歡樂(lè )谷我們直奔太空梭而去，迫切的想體驗一番在60米高空自由落體的感覺(jué)。
到了太空梭，哇！排隊的人真多！就像一條長(cháng)龍。趁著(zhù)等待的空隙我好好打量了一番太空梭，遠遠望去，太空梭好像一支高達30層樓的柱子，圍繞著(zhù)柱子有一圈的座位，機器會(huì )將這圈座位拉到最頂，然后突然放下來(lái)，別說(shuō)玩的人，就是我們看的人都害怕。
經(jīng)過(guò)長(cháng)達三十分鐘的等待，終于輪到我們了。游戲是以十二個(gè)人為一組進(jìn)行的，進(jìn)了大門(mén)，我先跑去搶了一個(gè)位子，坐好后，我就把頭頂的護肩拉了下來(lái)，接著(zhù)再把座位下的扣子扣好，等待游戲的開(kāi)始。此時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始緊張了，一想到待會(huì )我會(huì )從60米高空落下來(lái)，就不竟打了個(gè)冷戰。
不知不覺(jué)中，游戲準備開(kāi)始了，工作人員先上來(lái)檢查我們的安全設備，然后，就跟我們聊了起來(lái)：“大家不要緊張，頭往后靠，深呼吸，不要閉眼。好，現在倒數五個(gè)數：5、4、3……”還沒(méi)數到五個(gè)數，我們像離弦的箭一樣沖到了60米高空。這時(shí)，周?chē)际且还删o張的氣息，時(shí)間好像在此刻停了下來(lái)，剩下的只有越來(lái)越快的心跳聲以及撲面而來(lái)的微風(fēng)，低頭看下去，我雙腳懸空，人們在我60米下面，抬頭望上去，藍天白云仿佛要將我吞沒(méi)。突然，我們又像失重了一樣垂直降落，此刻，幾乎所有人都緊緊抓著(zhù)護肩，放聲尖叫，特別是坐在我旁邊的阿姨，太夸張了！一邊叫還一邊說(shuō)：“��！我不玩啦！我不玩啦！快停！�！钡�，有個(gè)叔叔卻很勇敢，它不僅不尖叫，反倒還笑著(zhù)跟下面的人招手，我真佩服他。
等到機器停穩了，我們就按順序從出口出去了。這時(shí)，我深吸了一口氣，再緩緩呼了出來(lái)，仿佛這口氣把我所有的恐懼都帶出了體外，我感覺(jué)到異常的輕松和愉快。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇9
從前，有一只雞媽媽?zhuān)衅咧缓⒆�。她是一個(gè)極有愛(ài)心的母親，對她的這些孩子非常疼愛(ài)。
快要過(guò)年了，雞媽媽要出去買(mǎi)年貨，但是她把這七個(gè)孩子留在家非常不放心。于是把這些小雞叫到跟前，吩咐道：“媽媽要到集市買(mǎi)東西，你們好好呆在家里，不管誰(shuí)來(lái)了都不能開(kāi)門(mén)！”小雞們聽(tīng)話(huà)的說(shuō)：“我們知道了親愛(ài)的媽媽?zhuān)判牡厝グ�！�?/p>
雞媽媽咯咯了幾聲就起身出門(mén)了。
村子里住這一只黃鼠狼，他太懶了，什么也不干，就知道偷雞摸狗做壞事。
黃鼠狼已經(jīng)幾天沒(méi)偷到東西了，餓得要命。忽然，聽(tīng)見(jiàn)咯咯咯的叫聲，就從窗子探出頭來(lái)一看，雞媽媽挎著(zhù)籃子出門(mén)了。他想：雞媽媽一定市區及時(shí)買(mǎi)年貨了，我和不快去她家美食一頓呢？主意已定，黃鼠狼就稍做打扮，上路了。
黃鼠狼來(lái)到雞媽媽家門(mén)口，假惺惺地說(shuō)：“雞弟弟，雞妹妹們，我是你們的鄰居黃鼠狼，我來(lái)給你們拜年了！”小雞們想起了媽媽的話(huà)，說(shuō)：“對不起，黃先生，我們的媽媽不讓我們開(kāi)門(mén)，您還是回去吧�！甭�(tīng)了這話(huà)，黃鼠狼只好悶悶不樂(lè )得回去了。
雞媽媽回到家，小雞們就給媽媽說(shuō)了黃鼠狼來(lái)的這事并說(shuō)沒(méi)有開(kāi)門(mén)。雞媽媽說(shuō)：“你們都是好孩子，如果你們開(kāi)門(mén)的話(huà)，他就會(huì )吃掉你們！”小雞們聽(tīng)了這話(huà)都嚇得瑟瑟發(fā)抖，但很快鎮靜下來(lái)，雞媽媽說(shuō)：“我們得想個(gè)辦法支付黃鼠狼”
于是小雞們和媽媽連夜商量對策，終于想出了一個(gè)好辦法。
新年這天，黃鼠狼第一個(gè)來(lái)到雞媽媽家，沒(méi)進(jìn)門(mén)就說(shuō)你們好哇，我來(lái)給你們拜年了！”可是他剛把一只腳邁進(jìn)大門(mén)只聽(tīng)“啪”的一聲，黃鼠狼連勝也沒(méi)喊出來(lái)就被老鼠夾給夾死了。
雞媽媽看到這情景，脫口而出：“黃鼠狼給雞拜年，沒(méi)安好心��！哈哈！”
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