【實(shí)用】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字集錦5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1
嚓嚓嚓教室里傳來(lái)一陣奇怪的響聲，這是在干什么呢？原來(lái)是大家正在進(jìn)行嗑瓜子比賽。
游戲規則是：分三個(gè)環(huán)節，第一場(chǎng)：選拔兩名最厲害的選手上來(lái)比賽。第二場(chǎng)：男女生各選一名隊員上來(lái)PK。第三場(chǎng)：全班一起比賽。每一名參賽選手必須在一分鐘之內把瓜子嗑完，并吃下去，瓜子殼不能掉在地上。
第一場(chǎng)是我和李哲宇的比賽。由于我這是第一次嗑瓜子，還不熟練，所以嗑開(kāi)，用手剝，再吃掉，費了好大勁。在看看李哲宇，用牙咬開(kāi)就直接吞下去了，那速度叫一個(gè)快，他還不時(shí)朝我這邊望望，那神情仿佛在說(shuō)：這么慢，我贏(yíng)定了。最后，果然是李哲宇贏(yíng)了。
第二局是胡嘉欣PK李哲宇。胡嘉欣像淑女一般上了臺，她一手拿起瓜子做準備，一手背在身后。老師一聲令下，他們便開(kāi)始嗑。李哲宇似乎比上次有了經(jīng)驗，一手吃一手準備拿起瓜子往嘴里塞，不時(shí)還用眼神瞟瞟對方，好像說(shuō)：你真慢！我贏(yíng)定了！不出大家所料，李哲宇贏(yíng)了。
第三局是全班比賽。老師還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始就有人開(kāi)始嗑了。只聽(tīng)開(kāi)始一聲。我抓起一大把瓜子塞進(jìn)嘴里，惹得大家咯咯咯地笑了起來(lái)，我也被瓜子硌的牙齒疼。
這次活動(dòng)讓我感到很高興！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2
自從老虎相信狐貍后，狐貍就當上了森林大王，動(dòng)物們看見(jiàn)老虎都退位了，只好心不甘情不愿的聽(tīng)從狐貍的指示。
一天，狼來(lái)到狐貍的王宮里，對狐貍說(shuō)：“大王，您是不是應該給我一點(diǎn)封口費呢？”“為什么？”狐貍瞪著(zhù)狼說(shuō)，“大王，如果我將您騙老虎的伎倆揭穿，會(huì )怎么樣呢？”“別，別，你要什么，我可以滿(mǎn)足你�！薄拔乙惶状髣e墅和許多森林幣�！薄靶�，行，我都可以滿(mǎn)足你，千萬(wàn)別泄漏我的秘密，哦，不，是我們的秘密�！薄昂�，明天我來(lái)拿，哈哈哈哈！”狼洋洋得意的笑了起來(lái)。第二天，狼拿著(zhù)一大包森林幣，走到一座樹(shù)屋別墅前。這時(shí)，熊走過(guò)來(lái)說(shuō)：“老兄，發(fā)了呀，有什么捷徑同享一下唄�！薄拔已�，抓住了狐貍的把柄，套出來(lái)到�！薄皢�，兄弟，混得不錯呀，你敢抓大王的把柄，這不找死的嗎？”“他敢，我不讓他死，我就不是狼族�！薄鞍l(fā)那么大的誓，小心后悔�！薄安挪粫�(huì )呢，你等著(zhù)瞧吧�！崩莿傔M(jìn)屋沒(méi)多久，老虎來(lái)了，說(shuō)：“狼啊，狼你惹誰(shuí)不好，惹大王，大王讓我處死你�！薄暗葧�(huì )兒，你先聽(tīng)我說(shuō)一件事，再處死我好嗎？”“恩，你說(shuō)吧，我洗耳恭聽(tīng)�！薄袄匣⒋笸�，狐貍一直是騙您的，您如果想問(wèn)我他跟你比賽時(shí)，動(dòng)物們?yōu)槭裁磿?huì )怕他，我就告訴您，因為您跟在他后面，動(dòng)物們怕的是您�！薄罢娴膯�？”“那當然，您這叫當局者迷，旁觀(guān)者清�！薄昂靡粋�(gè)狐貍，這下我全明白了，我來(lái)處死他�！�
幾天后，老虎重新登位。
這個(gè)故事告訴我們誠實(shí)是生存之本，如果欺騙別人，最后受懲罰的一定是自已。記住，大家千萬(wàn)不要搬起石頭砸自己的腳。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的.作文400字 篇3
好久之前，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，但我很害怕摔跤，所以一直沒(méi)去學(xué)。那輛自行車(chē)孤零零地放在車(chē)庫里，都上灰了。最后，在爸爸的強烈要求下，我只能心不甘情不愿地被爸爸拉去學(xué)騎車(chē)了。
首先，爸爸給我做示范。只見(jiàn)他雙手握緊車(chē)把手，坐在車(chē)位上，右腿輕輕地放在踏板上，然后使勁一蹬，接著(zhù)左腿再踩上踏板，雙腳交叉運動(dòng)，這樣，自行車(chē)就穩穩地向前了。爸爸騎了一個(gè)來(lái)回，把車(chē)交給我，說(shuō)：“你來(lái)試試吧！”
我小心翼翼地坐上車(chē)，雙手緊緊握住車(chē)把手，把左腳放在左邊的踏板上。爸爸也用手緊緊地扶住車(chē)后座，我把左腳一蹬，右腳迅速地放上右邊的踏板，然后兩腳使勁踩，自行車(chē)就慢慢地動(dòng)了起來(lái)。我看爸爸騎的時(shí)候自行車(chē)很聽(tīng)話(huà)，可在我手上它就像個(gè)調皮的孩子，我要往東它偏往西，騎得歪歪扭扭，東倒西歪的。這時(shí)爸爸說(shuō)：“騎車(chē)時(shí)，手要緊緊握住車(chē)把手，讓它保持平衡，眼睛要目視前方，不要盯著(zhù)地面，身體要放松�！蔽艺瞻职终f(shuō)的去做，果然，自行車(chē)比以前聽(tīng)話(huà)多了。隨著(zhù)車(chē)速慢慢變快，我身體也漸漸平衡了，這時(shí)，爸爸趁我不注意，悄悄地把手松開(kāi)了。結果我心一慌、手一松，龍頭一歪，腳亂踩一氣，撲通一聲摔進(jìn)了草叢里。我號淘大哭，爸爸說(shuō)：“男子漢不要動(dòng)不動(dòng)就掉眼淚，堅持就是勝利！”我停止了哭泣，堅強地騎了一圈又一圈。漸漸地，我越來(lái)越熟練，爸爸可以完全放手了。
現在，我喜歡上了騎自行車(chē)，我騎著(zhù)它去上學(xué)，騎著(zhù)它沿著(zhù)小區溜達，騎著(zhù)它去找小伙伴玩……感覺(jué)真好！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇4
科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度向前發(fā)展，在各個(gè)領(lǐng)域顯示出巨大的影響力。對此，我感受最深的莫過(guò)于“溝通”了。
信
如同一只滿(mǎn)載著(zhù)親情的小船，把沉甸甸的情感運到遙遠的彼岸……
我還小的時(shí)候，小姨就離開(kāi)了家鄉，到別的城市工作了。我經(jīng)常想念小姨，想念她的音容笑貌，渴望得到她的音訊。想念小姨的時(shí)候，我就會(huì )給小姨寫(xiě)信，在爸爸媽媽地指導下，認認真真地寫(xiě)下歪歪扭扭的、帶拼音的信，寄給小姨，然后美美的、苦苦的等待小姨的回信。
那時(shí)候我就想，要是能有一對“順風(fēng)耳”，隨時(shí)能聽(tīng)到小姨的聲音就太好了。
電 話(huà)
很快，我的這個(gè)小小的愿望就實(shí)現了——電話(huà)得到了普及。
“小姨，你現在工作還好嗎？”“好。你有沒(méi)有好好學(xué)習？”……有了電話(huà)，我可以不用寫(xiě)信了，也可以不用再受等信之苦的煎熬了。想念小姨時(shí)，我只要輕輕撥幾個(gè)數字，再等待幾秒鐘，就能聽(tīng)到小姨的聲音，同她聊天了。
電話(huà)的普及讓我長(cháng)出了一對“順風(fēng)耳”，能隨時(shí)聽(tīng)到在外地的小姨的聲音了，這就是科技的發(fā)展給我帶來(lái)的便利。而科技從未停下它忙碌的步伐，現在，它又讓我長(cháng)出了一雙“千里眼”。
互聯(lián)網(wǎng)
“小姨，你變得漂亮啦！”“你長(cháng)高了不少喲！”我坐在電腦前同屏幕里的小姨交談�；ヂ�(lián)網(wǎng)神通廣大。在互聯(lián)網(wǎng)上，不僅可以查閱古今資料、聽(tīng)歌、聊天……利用視屏，我還能看見(jiàn)遠在他鄉的小姨，同她交談呢！它比電話(huà)方便多了！“我最近成績(jì)可見(jiàn)提高呢！”“是嗎？獎你一個(gè)大蘋(píng)果！”小姨拿起桌上的一個(gè)蘋(píng)果……有了互聯(lián)網(wǎng)，相隔遙遠的小姨，仿佛就在身邊！
信，電話(huà)，互聯(lián)網(wǎng)，構成了我的溝通三部曲，展示了科技的魅力�？萍嫉陌l(fā)展給我與親人的溝通提供了極大的便利，科技真好！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇5
孝敬父母，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德。是父母給予了我們生命，并呵護我們成長(cháng)生活，我們要時(shí)刻想著(zhù)回報父母，孝敬父母。孝心是無(wú)價(jià)之寶，它可以彌補一切。父母把我們撫養成人不容易，我們要好好學(xué)習，用成績(jì)來(lái)報答父母，這也是對父母的一片孝心。我相信每個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(cháng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就，衣錦還鄉的那一天，可以從容盡孝�？上藗兺�，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無(wú)法報答的恩情，忘了生命本身不堪一擊的脆弱。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現的幸福�！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐�，“孝”是生命與生命交接的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。在我心目中，孝是永恒的。孝敬父母是我們子女應盡的責任。百善孝為先。我認為小孝最簡(jiǎn)單的含義是把自己的愛(ài)獻給他人，做事要為他人著(zhù)想“孝敬父母就是幫父母做一些力所能及的事情。烏鴉有反哺之育，小羊有跪乳之恩。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事，有一個(gè)公司招聘工作人員，有幾個(gè)人去參加面試，老板出了這樣的一道試題。
讓他們給自己的母親洗腳，然后說(shuō)說(shuō)洗腳的感受。一位應聘者的感受是；“母親的腳上已經(jīng)沒(méi)有了光澤，那滿(mǎn)腳的皺紋都似乎因我而有”。老板聽(tīng)后頻頻點(diǎn)頭，他被聘住了。因為他是一個(gè)孝子，他懂得感恩，他知道父母的辛苦都是為了他。他懂得知恩圖報，所以他成功了。孝敬是珍貴的，只要你有一顆知恩圖報、善良的心，那么你一定會(huì )是一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的好公民。孝心無(wú)價(jià)，我們要懂得孝敬，擁有一顆知恩圖報的孝心。
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