【必備】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字匯總九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1
而如今,這種眼光似乎早已在泥土深藏。
只有最后6秒鐘了,我依然平靜地等待著(zhù),老師他站起來(lái)了,他宣布下課了,課他似乎又一次嘆了一口氣,雖然看不到但是我依然感受到了那種淡淡的失落.而我久久等候的那種眼光卻始終沒(méi)有出現.
迷迷茫茫中,眼前浮現了一個(gè)親切又生疏的場(chǎng)景。
那次,我考級回來(lái)了,上課時(shí),我意外的發(fā)現老師他那種肯定的眼光,我很高興,或許那是偶然吧!后來(lái)后來(lái)````那種眼光在不知不覺(jué)中漸漸地消失.在我最后一次看到那種眼光時(shí),是我考級失利的那一次.....那眼光又一次浮現出來(lái)了!好親切,我那時(shí)就下定決心一定要努力!
這一切以往的事都似乎由彩色變得灰白```只能隱隱閃現于腦海。
我不知是什么原因,也許是學(xué)習的重大壓力使我漸漸對它冷落,從而失去了那種眼光.
時(shí)鐘伐力地敲擊著(zhù),我站了起來(lái),走向門(mén)口,回眸——老師正平靜地收拾著(zhù)殘局,那時(shí),我竟絲毫沒(méi)有感覺(jué),淚眼已經(jīng)濕潤了我的眼睛,眼前的一切都變得模糊不清了,頓時(shí),眼淚奪眶而出,我含著(zhù)眼淚離開(kāi)了教師,我不知何時(shí)才真正懂得珍惜。
那種眼光不知是否再會(huì )出現呢?我知道我馬上就要離開(kāi)老師了,可是我不知道我的期盼的理由!或許,我真的沒(méi)有權力這樣請求,因為我知道其實(shí)老師他也很難過(guò),我不知我的選擇是否正確,但是選擇就是那么殘酷!再多的道歉也是無(wú)濟于事的,不過(guò)您的那種眼光令我懷念,那種帶著(zhù)鼓勵的眼光讓我充滿(mǎn)了力量!我好像對別人說(shuō),我曾經(jīng)看到過(guò)一種眼光,我使我勇敢快樂(lè )!它的消逝讓我無(wú)奈,我正努力尋找但是卻絲毫不知它的足跡。
我真希望~~真的希望!!請讓那種眼光長(cháng)久。
暗淡的燈光,長(cháng)長(cháng)的走廊,月下的我,曾經(jīng)的眼光。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2
今天我讀了《丑小鴨》這篇童話(huà)故事，丑小鴨一出生就受別人的欺負、排擠和譏笑。同類(lèi)如此，異類(lèi)更是如此。大家都要趕走這只可憐的小鴨子，連它自己的媽媽也不要它，勸它走遠一些。丑小鴨受到了非同尋常的歧視。丑小鴨很自卑，它認為自己什么都不是。雖然丑小鴨很可憐，可它始終堅持不懈，最終變成了一只美麗的天鵝。
在我們的現實(shí)生活中，有多少人不是丑小鴨呢？正如我剛開(kāi)始學(xué)習圍棋的時(shí)候，那時(shí)的我就像丑小鴨一樣不受任何人重視，和爸爸或者其他小朋友對弈總是輸，但是我沒(méi)有放棄，我努力學(xué)習：老師講課的時(shí)候我用心聽(tīng)講，回到家后我不斷擺放棋子回憶棋譜，還經(jīng)�？匆恍┢遄V的書(shū)。雖然我經(jīng)常會(huì )輸給爸爸，但是我仍然堅持向爸爸請教，慢慢地我發(fā)現我能贏(yíng)爸爸了，和其他小朋友比賽我也是贏(yíng)得越來(lái)越多，而且還考到了圍棋業(yè)余3級。我這只丑小鴨正在不斷地成長(cháng)為美麗的白天鵝呢！
其實(shí)我們學(xué)生就是那茫茫學(xué)海里的一只只丑小鴨，知識短淺，能力有限，但是，我們只要擁有夢(mèng)想，不屈不撓，堅持不懈，并朝著(zhù)我們的夢(mèng)想努力的拼搏，相信我們一定能帶著(zhù)祖國的希望，父母的期盼，飛向美好的明天！今天我們還是丑小鴨，明天我們必將成為美麗的白天鵝，將我們的祖國打扮得更加美麗。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3
同學(xué)們，你們知道人們經(jīng)常說(shuō)的“中國國寶”是誰(shuí)嗎？啊哈，那就是憨態(tài)可掬的大熊貓， 大熊貓是世界上最珍貴的動(dòng)物之一，數量十分稀少，屬于國家一級保護動(dòng)物。
現存的大熊貓主要的棲息地在中國四川，陜西，甘肅等周邊山區。熊貓其實(shí)是雜食動(dòng)物，多數人認為熊貓只吃竹子，其實(shí)熊貓也吃水果，肉類(lèi)，餓的時(shí)候也會(huì )吃一些小動(dòng)物。 暑假里，媽媽帶我去動(dòng)物園。在動(dòng)物園里，看到了許多動(dòng)物，但最好玩的就是那憨態(tài)可掬的大熊貓。 它胖乎乎、圓滾滾的，很逗人喜愛(ài)。他們的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵、肩部和腿是黑褐色的。特別是那一對黑黑的眼圈長(cháng)在白白的臉上，像是帶著(zhù)一副墨鏡，加上那笨拙的動(dòng)作和走起路來(lái)東張西望的神情，顯得非�？蓯�(ài)。 動(dòng)物園里的大熊貓，經(jīng)過(guò)訓練，還會(huì )表演許多節目呢！我最喜歡看大熊貓翻跟斗。
它縮成一團，活像個(gè)大皮球。 熊貓睡覺(jué)時(shí)，也不老實(shí)。有時(shí)，它用前爪輕輕地拍著(zhù)肚子；有時(shí)，它兩腿一蹬，就翻個(gè)身。我還以為它睡醒了，其實(shí)它還在睡。它睡醒了就翻身起來(lái)，用手揉揉眼睛，好奇的望望人們。 熊貓吃東西的時(shí)候，常常直著(zhù)身子盤(pán)腿坐下，前爪抓住鮮嫩的竹子往嘴里送。它愛(ài)吃鮮嫩的竹葉。吃飽了，還得用水潤潤喉嚨。它走到水池邊，俯下身子，前腿靠著(zhù)池邊，低下頭，咕嘟咕嘟的喝起來(lái)�？此歉蹦�，真是讓人發(fā)笑。 熊貓是世界上的珍貴動(dòng)物，是動(dòng)物園中的寵兒。它的一舉一動(dòng)，都會(huì )給成千上萬(wàn)的游人增添無(wú)窮的`樂(lè )趣。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)保護熊貓吧！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇4
兩個(gè)月前，我們家里來(lái)了一位新成員——喵喵。這只小貓是從奶奶家里抓來(lái)的，因為我們家里的老鼠會(huì )經(jīng)常光顧我們家，所以，我們就從奶奶家里抓來(lái)了喵喵。
自從喵喵來(lái)了之后，家里的那些膽大妄為的老鼠一動(dòng)也不敢動(dòng)了，因為它們都非常害怕喵喵。喵喵的絨毛是由土黃色和一點(diǎn)點(diǎn)白色組成的，可好看了，遠遠看去，好像一團黃白相間的絨球。
喵喵的耳朵也是黃白相間的，非常尖，喵喵的尖耳朵的聽(tīng)力可厲害了，就算是一根針在花鳥(niǎo)市場(chǎng)上一不小心被人碰掉了，喵喵也聽(tīng)得見(jiàn)，知道了吧，喵喵的聽(tīng)力就是這么好。
喵喵的眼睛也很厲害，別看他白天瞇著(zhù)眼，像條縫似的，一副懶羊羊的樣子，可是一到晚上，它的眼睛就兩眼放光，放出來(lái)的光簡(jiǎn)直就像紅外線(xiàn)似的。
還有它最厲害的胡須呢！喵喵的胡須可以用來(lái)定方向，還可以用來(lái)測量老鼠洞的深度，高度和寬度，喵喵如果沒(méi)有它，從此再也捉不到老鼠了。
喵喵四肢上的肉墊可厚了，因為肉墊厚，所以走起路來(lái)一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，而且它的腳印也很特別，踏出來(lái)的是梅花印，可愛(ài)極了！
喵喵有點(diǎn)挑食，只要不給它一點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)腥味兒，它就絕不會(huì )進(jìn)食。記得有一次，因為爸爸有事，出去了，所以，我們的午飯伙食不是很好，到喵喵進(jìn)食了，它一開(kāi)始還高興地跑過(guò)來(lái)，可用鼻子嗅嗅一聞，發(fā)現沒(méi)有魚(yú)腥味，于是，它就像拜佛似的坐到飯碗前，用紅紅的眼睛盯著(zhù)我好像在說(shuō)：“今天怎么沒(méi)有魚(yú)��？如果再不給我端來(lái)魚(yú)，我就絕食給你看！”于是我只好去樓下買(mǎi)魚(yú)給它吃了。
喵喵玩的時(shí)候也很活潑，它在草坪上一會(huì )打滾，一會(huì )兒捉小蟲(chóng)子，可開(kāi)心了！有時(shí)候，它還會(huì )來(lái)追我，于是，我就這樣跟它玩了起來(lái)。
這就是我家的喵喵，很可愛(ài)吧？
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇5
人們總把成熟與冷峻、深沉的形象聯(lián)系在一起。而時(shí)常面帶笑容的人則更是樂(lè )觀(guān)天真的代表。但我卻感覺(jué)到：時(shí)常掛在臉上的微笑更是一種成熟的體現。這微笑絕不是人對愉快事物產(chǎn)生的簡(jiǎn)單的條件反射，他更能真切地反映出一個(gè)人的愛(ài)心與胸懷。
我們生活在世上，總希望自己的存在能為周?chē)娜藥?lái)美好。但為每個(gè)人都提供具體可行的幫助是不現實(shí)的。隨著(zhù)年齡與閱歷的增長(cháng)，我們拋開(kāi)了幼年時(shí)想播種太陽(yáng)把七彩光送到黑暗處這類(lèi)天真的想法。同時(shí)，卻發(fā)現有一件事可以帶給身邊人以溫馨、愉快地感受，那就是展現你的笑容。
一個(gè)笑容可以給對方一些勇氣，而要展現笑容也不是一件容易的事。這也是需要勇氣的，而你鼓足勇氣展現笑容的同時(shí)你已變得成熟。對給一個(gè)什么樣的人展現笑容也是個(gè)問(wèn)題。當你對著(zhù)父母笑，對著(zhù)朋友笑，再到對著(zhù)老師笑，最后對著(zhù)你不一定認識，或不一定和他友好的人笑，這說(shuō)明你已經(jīng)成熟了。
我認為展現笑容是對人的一種愛(ài)和寬容或忍讓?zhuān)鴮W(xué)會(huì )展現笑容不就是學(xué)會(huì )對人的愛(ài)和寬容或忍讓嗎？因此，當你的兩個(gè)嘴角上翹，眼睛瞇成一個(gè)彎彎的月牙就構成一張微笑的臉，這不一定美麗，但這是純真的；這不一定親切，但這是真誠的。而這就是愛(ài)的一種展現，所謂是胸懷寬廣、博愛(ài)眾生。展現愛(ài)的微笑就是成熟的標志。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇6
提起奉獻這個(gè)詞，我心中便千思萬(wàn)縷，爸爸媽媽的奉獻、去年“5.12”大地震中救災人員的無(wú)私奉獻……這一幕幕場(chǎng)景立刻浮現在我的腦海中。
20xx年5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了8.0級大地震，地震涌現許許多多的感人事跡。由于他們無(wú)私的奉獻，使許多人獲得了新生。
譚千秋老師就是一個(gè)典范。地震發(fā)生時(shí)，他不是自己逃離現場(chǎng)，而是組織同學(xué)們立即沖出教室，往操場(chǎng)跑。樓房也晃動(dòng)得更加厲害了，可是這短暫的時(shí)間不可能所有的學(xué)生跑出去，還有4位同學(xué)出不去了，在這千鈞一發(fā)之際，譚老師將他們拉到桌子底下，雙手撐在上面，用自己的身體護住了4個(gè)學(xué)生。
13日22點(diǎn)12分，當人們搬走壓在譚老師身上最后一塊水泥板時(shí)，在場(chǎng)的人都被震撼了。他雙臂張開(kāi)，趴在桌子上，后腦被水泥板砸得深凹下去。那4個(gè)學(xué)生還都活著(zhù)。譚老師用自己的力量救了4個(gè)人，這正是因為他有一種奉獻的精神。
在災區，我們還見(jiàn)到許多無(wú)私奉獻的人，正因為他們無(wú)私奉獻，災區才能變得更加美麗，到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
我想每年都會(huì )有許多地震、海嘯、臺風(fēng)等自然災害來(lái)襲擊人類(lèi)，但人類(lèi)卻沒(méi)有被災害打倒，有許多仁人志士，他們有的捐錢(qián)，有的捐物，有的出力，這是因為他們有一種無(wú)私奉獻的精神。
災難無(wú)情人有情，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間，讓我們把愛(ài)的奉獻傳遞下去吧!
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇7
自從那個(gè)人一直等下去，他的田野里長(cháng)滿(mǎn)了雜草，生滿(mǎn)了蟲(chóng)，田野里的蔬菜和谷物全毀了。
那個(gè)人整天坐在田野里，愁眉苦臉的，心想：現在怎么沒(méi)有兔子了呢？怎么回事兒呢，有可能堅持就是勝利，再等下去吧他的妻子很著(zhù)急，如果他病了怎么辦，他的妻子像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，她靈機一動(dòng)，去找村里的智者來(lái)想想辦法。妻子一五一十地把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了個(gè)明白。智者說(shuō)：“這簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟，包在我身上！”于是智者去田野里問(wèn)那個(gè)人：“你想不想天天吃兔子肉呢，我有一條妙計�！蹦侨寺�(tīng)了，喜滋滋的馬上把頭湊過(guò)來(lái)，“是什么妙計呢，能告訴我嗎？”那個(gè)人說(shuō)道。智者回答說(shuō)：“那就是在你的田里多種樹(shù)和蘿卜，這樣兔子才會(huì )撞過(guò)來(lái)呀！”那個(gè)人聽(tīng)了，恍然大悟，便動(dòng)手開(kāi)始了。因為繁忙，所以他干脆直接搬到森林里去住，剛開(kāi)始有好幾只兔子撞到樹(shù)上來(lái)，但是后來(lái)，一只兔子也沒(méi)有了，這樣持續了好幾年，于是，他便跑去質(zhì)問(wèn)智者，智者卻說(shuō)：“現在的木頭很貴，可以賺很多錢(qián)，至于蘿卜可以自己吃，也可以賣(mài)出去�！蹦莻�(gè)人恍然大悟，于是他把木材賣(mài)給一個(gè)大富人，賺了很多錢(qián)，變成了村里的“第一大富農”。這時(shí)，他才明白了智者的用意買(mǎi)了許多雞鴨魚(yú)肉，給了智者。生活得和睦相處，很幸福，很快樂(lè )。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：“無(wú)論做什么事情，都應該是有勞而獲，不應該是不勞而獲，如果是這樣的人，那么，他會(huì )很幸福，一輩子都會(huì )活得很開(kāi)心�！�
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇8
早上，金燦燦的陽(yáng)光照耀著(zhù)整個(gè)大地，美麗的花兒張開(kāi)了笑臉，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒。我的心情也十分愉快。
我去上學(xué)了。到了學(xué)校門(mén)口，我看見(jiàn)一位老奶奶在賣(mài)扇子。那些扇子一把比一把好看，金燦燦的扇子我真想買(mǎi)。我就跑了過(guò)去，我問(wèn)老奶奶：“那把扇子多少錢(qián)？”老奶奶說(shuō)：“五元錢(qián)一把�！蔽彝藢夏棠陶f(shuō)“謝謝”就跑走了。我邊跑邊想：“我一定要把這一把扇子買(mǎi)下來(lái)�！�
放學(xué)了，我連忙跑回家。媽媽正在悠閑地看電視。我像一個(gè)長(cháng)途旅行的歸客，氣喘吁吁地跑過(guò)去。媽媽問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)一把扇子�！眿寢屨f(shuō)：“一把扇子擱得住這樣嗎？多少錢(qián)？”我想：“我對媽媽說(shuō)真話(huà)，媽媽只能給我5元錢(qián)，那我想喝的汽水就不能買(mǎi)了。這該怎么辦��？”媽媽看我不說(shuō)話(huà)，就問(wèn)我：“我問(wèn)扇子多少錢(qián)？你怎么不說(shuō)話(huà)��？”我急忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)彝四銌?wèn)我什么了。對了，媽媽?zhuān)茸邮?元錢(qián)�！眿寢屄�(tīng)了，就遞給我7元錢(qián)。
我飛快地接過(guò)錢(qián)，跑到學(xué)校門(mén)口，先給了老奶奶5元錢(qián)。老奶奶遞給我一把扇子。我高興地笑了。接著(zhù)，我跑過(guò)大馬路，來(lái)到一家商店里，要了一瓶冰鎮的汽水，美美地喝了起來(lái)。
喝完汽水，我慢慢地走回了家，想：“我怎么才不讓媽媽發(fā)現呢？”眼珠一轉，我想出了一個(gè)很好的辦法。我跑回家，馬上拿起水杯，憋足了氣喝了半杯水，哎呀，肚子好脹��！媽媽看了我一眼，擔心地說(shuō)：“真是的，怎么回來(lái)這么晚��？”我揉揉肚子說(shuō)：“我一家商店一家商店地跑，就是沒(méi)有，后來(lái)，總算是找到了�！眿寢屨f(shuō)：“跑累了，就趕快吃飯吧�！�
原來(lái)騙大人也是很容易的。不過(guò)，小朋友們，你們不要學(xué)習我的小聰明��！這是一個(gè)不好的習慣。我做得不對，我以后也要改正的。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇9
我媽媽從小就對我嚴格管教，并且強烈要求我一直聽(tīng)她的話(huà)，做她一輩子的乖乖女�？呻S著(zhù)我思想的成熟，身體的長(cháng)大，我仿佛也明白了些什么……本來(lái)媽媽說(shuō)的話(huà)，我還都可以接收也可以采納……
但是，最近她有些變本加厲，讓我無(wú)法忍受。她竟然也管起了我的擇友，我班級中的朋友很多，無(wú)論是成績(jì)好的，成績(jì)壞的，只要他們性格好，心地善良好，人品好我都可以接受，朋友這種東西投緣就可以的。再說(shuō)了，我自認為成績(jì)也不能說(shuō)明一切啊�？墒�，媽媽她卻并不這么認為……有一天，我和媽媽無(wú)意中提起了我的一個(gè)朋友：“媽媽?zhuān)ξ矣袀�(gè)同學(xué)成績(jì)不好，問(wèn)我要考卷訂正，你把手機給我，我拍給她�！眿寢屃ⅠR瞪著(zhù)雙眼，嚴聲厲色地說(shuō)：“什么！你有個(gè)成績(jì)不好的朋友？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不置可否：“她的成績(jì)的確不怎么好，但是……”媽媽打斷了我的話(huà)：“沒(méi)有但是！她成績(jì)不好，但是什么都沒(méi)有用�！蔽覒嵟恼f(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的！成績(jì)又不能說(shuō)明一切……”母親反駁道：“你怎么和我說(shuō)話(huà)的！我本來(lái)以為你很乖的。你必須要和你的那個(gè)朋友絕交，必須馬上快點(diǎn)！你怎么能找一個(gè)成績(jì)差的人做朋友呢。近墨者黑近朱者赤，難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎！”我大力的搖搖頭：“誰(shuí)，誰(shuí)說(shuō)的！”母親毋庸置疑的眼神讓我有些害怕：“哼，她只會(huì )影響到你的學(xué)習，和那么差的人去學(xué)習，你會(huì )被她拖累的！你必須和好同學(xué)交朋友……”
我氣憤的不行，母親怎么能這樣想呢？我為什么不能和成績(jì)差的人交朋友？成績(jì)差不代表品行差。母親怎么還是那么喜歡要求我去做什么什么事啊，我已經(jīng)長(cháng)大了，我有自主權的！
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