【精品】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1
我們中國有許多傳統節日，有春節、有元宵節、有清明節、有端午節和中秋節……其中我最喜歡的要數元宵節了。
元宵節那天晚上，出遠門(mén)的村里人都回來(lái)了。我們一家人也匆匆忙忙地趕回老家。太陽(yáng)快落山了，人們吃完元宵，都聚居到祖廟前。我們到祖廟時(shí)，祖廟已是人山人海，鑼鼓掀天，非常熱鬧。廟里燈火輝煌，香氣繚繞，人們擺上最豐盛的食物，用豬頭、雞、鴨、五香卷、米糕……來(lái)敬拜祖先，祈禱一年平平安安，紅紅火火。廟外左邊搭起戲臺唱起高甲戲，老人們搬來(lái)長(cháng)條椅，看得入神。右邊正在上演木偶戲，一群小孩看得津津有味。旁邊搭起高高的炮塔，大哥哥們正在玩刺激的“攻炮城”。鞭炮聲、唱戲聲、鑼鼓聲，喝彩聲……響成一片，小山村沸騰了。八點(diǎn)左右，祖廟前鞭炮大放，人們在那里跳火堆，要開(kāi)始游燈了。大家有的抬清水祖師，有的舉彩旗，還有的抬著(zhù)紙糊的油燈籠。長(cháng)長(cháng)的游燈隊伍像一條巨大的火龍在蜿蜒的山路上游動(dòng)。游燈隊伍都得經(jīng)過(guò)村里每一戶(hù)人家。家家戶(hù)戶(hù)都得掛紅燈籠，放鞭炮，燒火堆，迎接游燈隊伍。游燈隊伍一到煙花綻放，鞭炮大放，火堆燒得旺旺的，照著(zhù)人們喜氣洋洋的臉。村子里變成一片歡樂(lè )的海洋。
我喜歡元宵節，喜歡熱鬧、紅火的元宵節，盼望元宵節快點(diǎn)到來(lái)。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2
我是生長(cháng)在小山坡上一間小學(xué)的樹(shù),過(guò)著(zhù)無(wú)悠無(wú)慮的生活,每天都大笑三聲,讓我永遠保持青春.
每一節課時(shí),就會(huì )有許多小朋友圍繞在我身邊,因為我長(cháng)的又高又壯,我所看到的風(fēng)景是最美的,所以他們喜歡爬到我的背上、頭上、手上和肩膀上,我是他們的開(kāi)心果。
我的工作是保護這一片綠油油的草地,臺風(fēng)來(lái)時(shí),我可以防止一些小石頭滑下去,否則會(huì )危害到孩子們的安全,在炎熱的夏季,我是孩子們的“避暑港”,他們可以躲在我的身體下,躲避那可怕的陽(yáng)光,在孩子們玩樂(lè )時(shí),我是他們的秘密基地,使他們不被敵人發(fā)現,我喜歡看到他們那天真無(wú)邪的笑容.
我很怕我生病,因為當我生病時(shí),就沒(méi)有人敢靠近我了,我會(huì )變的黃黃、干干的,而我身上的每一片樹(shù)葉都會(huì )變成枯枯、爛爛的,漸漸離我遠去,飄落到地面上,而且樹(shù)皮會(huì )不斷的掉落,到最后,我就死掉,所以校長(cháng)為了防止我生病,為我請來(lái)了一位園丁,他每天陪伴著(zhù)我,為我施肥、澆水、修剪枝葉,陪我睡覺(jué),喂我吃飯,聽(tīng)我訴苦,陪我一起煩惱,幾乎沒(méi)離開(kāi)過(guò)我,在這個(gè)世界上我一點(diǎn)都不孤單,他是我最好的知心朋友了.
我希望我能永遠的站在這片美麗的大草原上,做我喜歡做的事,看我喜歡的笑容,陪著(zhù)我的知心朋友,為他一起煩惱,保護這一片草原,做著(zhù)我每天的工作,過(guò)著(zhù)不孤單且無(wú)悠無(wú)慮的生活,我要讓我的生命活多采多姿.并祝全世界的人跟我一樣幸�？鞓�(lè )!
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3
有一天下課,老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上,玩"老鷹捉小雞''的游戲.我們首先分配好角色,我當"老鷹",謝王西當''母雞"其他人當''小雞".
游戲開(kāi)始了,"母雞"張開(kāi)翅膀,目不轉晴地盯著(zhù)我,不給我留一個(gè)機會(huì ),無(wú)論我朝左邊跑，還是朝右邊跑，都沒(méi)有抓到一只
小雞。于是，我就想了一個(gè)辦法：我故意朝左邊跑，待“母雞”跑到左邊，我又朝右邊跑，等“母雞”跑到右邊，我又朝左邊跑，就這樣，“母雞”被我弄得暈頭轉向，我“趁熱打鐵”，往“母雞”背后一撲，捉住了一只“小雞”。接著(zhù)，我從“母雞”的“翅膀”下鉆過(guò)，又捉住了一只“小雞”。
后來(lái)，我又想了一個(gè)辦法，我躺在石頭上，假裝休息，“小雞”們看見(jiàn)了，不知道我葫蘆里賣(mài)的是什么藥�！澳鸽u”看見(jiàn)了，以為我累了，就走到一邊玩去了。我立刻抓住這個(gè)千載難逢的機會(huì )，從石頭上躍起，惡狠狠地朝“小雞”們撲去，“小雞”們被我嚇得哇哇直叫，“母雞”看見(jiàn)了，恍然大悟，見(jiàn)勢不妙，馬上以百米沖刺的速度跑回來(lái)，可己經(jīng)晚了，我己經(jīng)抓住了一只小雞。
過(guò)了一會(huì )兒，游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，笑容滿(mǎn)面。
“老鷹捉小雞”的游戲真好玩啊!
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇4
我有讀書(shū)的`好習慣。我平時(shí)利用空余時(shí)間讀一些好書(shū)，比如：《天方夜譚》、《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《西游記》等，讀書(shū)能讓人全身心放松,讓人忘掉不開(kāi)心的事。讀一本好書(shū)可以修身,可以悟出很多人生道理。讓你感受人生,享受生活。讀書(shū)可以讓自己成為一個(gè)博學(xué)多才的人。正如培根所說(shuō)的“讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人智慧�！薄爸R就是力量”這是一位偉人曾講過(guò)的�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。多讀書(shū)，讀好書(shū)，就有了力量和財富�？葱┥罘矫娴臅�(shū)，比如個(gè)人傳記、名人傳記等之類(lèi)的書(shū)，可以陶冶自己的意志，增強自己的社會(huì )免疫力，可以增加自己的抗擊壓力的能力。讀書(shū)可以使人豐富知識、增長(cháng)才干。既然看書(shū)有這么多好處，如果你現在沒(méi)有養成看書(shū)的好習慣，那我勸你還是多看點(diǎn)書(shū)吧！
我還有一個(gè)好習慣，就是自己的事情自己做。比如：自己洗衣服、疊被子、整理房間等。自己的事情自己做，直接的好處是減輕了父母的負擔，培養了自己的獨立性、自主性。養成了良好的勞動(dòng)習慣，不依賴(lài)父母，將來(lái)獨立生活就沒(méi)有問(wèn)題了。間接的好處，是鍛煉了自己的手，使自己的手變得越來(lái)越靈巧。
我的好習慣還有很多，比如：尊敬師長(cháng)、孝敬父母等，我就不一一列舉了。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇5
每年清明，我都會(huì )去為爺爺掃墓�？粗�(zhù)爺爺墓碑上那和藹的笑臉，我不禁想起小時(shí)候的一件事……
那時(shí)，我還很小，家住五樓，總喜歡站在樓梯口往下望，似乎樓下有什么好東西吸引著(zhù)我。那時(shí)的我很矮，還沒(méi)樓梯的扶手高。一次，我又再往下看，一不小心劃了一跤，整個(gè)身子就往下沖，幸好媽媽及時(shí)拉住了我，否則摔下去肯定粉身碎骨。
我畢竟是小，不知道危險。第二天又去那兒了，可我一到那兒，卻發(fā)現，欄桿那已經(jīng)不知被誰(shuí)用繩子給圍起來(lái)了，像一張大網(wǎng)一樣，練拳頭伸出去都困難，更別說(shuō)頭了！我后來(lái)從大人們的對話(huà)中得知是爺爺連夜圍起來(lái)的�？僧敃r(shí)的我并不領(lǐng)情，反而對爺爺不理不睬。經(jīng)常獨自抱著(zhù)洋娃娃自己玩，動(dòng)不動(dòng)對爺爺發(fā)脾氣……
后來(lái)我知道，爺爺為了為我圍網(wǎng)，還感冒了。后來(lái)我才知道，爺爺那時(shí)已經(jīng)得了肺癌，是晚期的，當時(shí)一感冒病情加重了，夜里差點(diǎn)送醫院。
現在爺爺已經(jīng)不在了，我明白爺爺那是愛(ài)我�，F在無(wú)論在哪里，我只要一看到別的小孩對爺爺亂發(fā)脾氣，讓爺爺幫她干活，我聚會(huì )羨慕他還有爺爺，并想責怪他，想對他說(shuō)：“你別再這么對你爺爺了！不要等失去了再后悔！”而且現在的我一直堅信，爺爺一直活著(zhù)，他沒(méi)離開(kāi)我，一直在我的身邊默默的注視著(zhù)我。爺爺，我永遠愛(ài)您！永遠！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇6
恍惚之中，天放晴了，一輪紅日升起了。晶瑩的雪野中，似有百花競放。這無(wú)邊的空闊一片絢爛……
中國的北方，一到了冬天，就別具一種風(fēng)光。仿佛在一瞬間，有一雙萬(wàn)能的手，把天地妝點(diǎn)成一個(gè)冰雪的世界。到處都是冰在生長(cháng)，到處都是雪在飄飛，到處都是滿(mǎn)眼的純凈透明。似乎整個(gè)空間凝固了，時(shí)間也因此而停滯不前。到了這個(gè)時(shí)候，你不由得忘記了你自己，仿佛你就是銀冰，你就是那雪，你早已成為那冰雪的一部分而與這個(gè)純白的世界融為一體，直到那春雷來(lái)把你喚醒的那一刻的到來(lái)。
你就放眼去看吧，那長(cháng)城的內外，綿綿數千里，你再也看不到第二種顏色。只見(jiàn)一片蒼蒼莽莽，向著(zhù)遠處延伸，延伸，直到那山與云、與天再也無(wú)法分開(kāi)了，你看吧，平日里，那波濤滾滾的黃河，此刻也停止了它的喧囂，不見(jiàn)了一層浪，不見(jiàn)了一絲波紋，它只是沉默著(zhù)，沉默著(zhù)，仿佛一個(gè)思想者，在積蓄著(zhù)他渾身的力量。你看吧，蒼茫的天地間，群山蜿蜒，仿佛有數不清的銀色小蛇在歡快起舞；高原起伏，又有無(wú)數的巨象在盡情狂奔。好像要和那全能的老天一比高下。
恍惚之中，天放晴了，一輪紅日升起了。晶瑩的雪野中，似有百花競放。這無(wú)邊的空闊一片絢爛……
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇7
漂泊在陌生城市抑或跋涉在孤寂的途中都會(huì )看到很多落日的場(chǎng)景，但我覺(jué)得都不如東北老家的好，相比之下鄉村的晚霞顯得更鮮活、熱烈，那是在父母的懷抱簡(jiǎn)單成長(cháng)的顏色，是爸媽準備一頓晚餐的背景，是爹娘辛辛苦苦供養兒女才時(shí)才有的光芒。是勞作一天的農人可以和孩子逗趣玩游戲的時(shí)光。那夕陽(yáng)里稍稍偏紅的光澤，有時(shí)讓你想起小時(shí)候媽媽做的高粱米粥、粘豆包里的紅豆餡或者大碴粥里的紅花蕓豆，有時(shí)讓你想起卜留克咸菜里的紅辣椒、紫皮的毛蔥、心里美蘿卜和紅皮的馬鈴薯。有時(shí)讓你想起八月里西瓜鮮紅的內臟。有時(shí)也能讓你記起秋天的紅葉。那稍微偏黃色的光澤有時(shí)像金黃的玉米粥或者像面黃的倭瓜粥。但不管那夕陽(yáng)變換成什么顏色，都和家鄉的人物、山水、草木 、土產(chǎn)息息相關(guān)，唇齒相依。
在我的家鄉，先不說(shuō)樹(shù)葉成雙成對的綠，不說(shuō)天空干干凈凈的藍，也不說(shuō)那河水透透澈澈的清。單是這繽紛的晚霞，我覺(jué)得什么都有了，如果天堂在我身邊走過(guò)，我都不想搭理它。
春節回家盡管是冬天，但甜蜜的夕陽(yáng)那高大的光輝傾灑在厚厚的積雪上，簡(jiǎn)陋的房屋和枯萎的樹(shù)木上，像是來(lái)自彼岸的光輝靜靜地愛(ài)撫著(zhù)。仿佛像吃進(jìn)太多現實(shí)的一次回眸。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇8
熊貓的日食量很大，特別喜歡吃竹葉、竹筍。它生活在我國西南地區的高山中�？丛趧�(dòng)物園里，綠茵茵的草地上長(cháng)著(zhù)一片青蔥的竹林，熊貓在竹林中一股祿坐在地上，直挺著(zhù)身子，敞著(zhù)倆條短短的后肢，前爪抓住香嫩的竹葉就往嘴里送。它那貪婪的樣字逗得人們捧腹大笑。
這時(shí)熊貓好奇的望著(zhù)發(fā)笑的人群，似乎在問(wèn);你們笑什么呀，接著(zhù)又滿(mǎn)不在乎地吃起來(lái)，吃飽后熊貓晃著(zhù)肥胖的身體，慢悠悠的來(lái)到水池邊喝水。只見(jiàn)他;倆腿趴在池邊，伏下身子，低著(zhù)圓圓的腦袋，喝起水來(lái)，那副模樣真可愛(ài)。高興的時(shí)候，熊貓還在平坦的草地下翻筋斗，活像一個(gè)大皮球在地上打滾，一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作贏(yíng)得一陣陣唱彩，只見(jiàn)它一會(huì )倒立，一會(huì )翻滾，就像曾經(jīng)在馬戲團受過(guò)特殊訓練似的，表演的好極了。有趣的是，等待著(zhù)打家重新跨獎它一番，哪神氣勁就甭提了。有的時(shí)侯，熊貓低著(zhù)腦袋，在地上走來(lái)走去，既想一為作在不沉思，又像一位急得識熱鍋上團團轉的螞蟻。熊貓除了以它的稀有珍奇馳名于世界�，F存的熊貓是一種殘存的古老動(dòng)物的待。早在距經(jīng)100萬(wàn)年左右，它就已經(jīng)存在了。
熊貓有‘活化石’的美稱(chēng)，全世界約莫才有一千多只。在數不勝數的動(dòng)物當中，我最喜歡的要數熊貓了。我的腦海里總是忘不了它的樣子，它肥壯的身體，圓臉上那對八字形的黑眼圈，一身白里鑲黑的蓉毛，稚氣笨礎的動(dòng)作，滑稽可愛(ài)的樣子。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇9
因為愛(ài)就在我的心中，讓我在寒冷的冬日感覺(jué)不到絲毫的寒冷。
-------題記
糟了，明天就是一診考試了，怎么辦？我還沒(méi)有復習好呢？真是急死人了！我知道老師叫我別太在意一診考試是假的，先讓我放心。后來(lái)她居然說(shuō)她很重視這次一診考試，我能不考好嗎？ “我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！痹柑旃Ｓ游铱紓�(gè)好成績(jì)，想想昨夜 “天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！焙糜延衷诎参课伊�，我曾告訴她我想在考試之前聽(tīng)《我是你的天空》，平時(shí)最不守信用的她居然做到了，讓我聽(tīng)了這首《我是你的天空》，心里充滿(mǎn)了溫暖，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的表情，就如歌里所唱：“用一顆心來(lái)，感覺(jué)你的愛(ài)，希望你能明白”
又是一杯棕色的液體混合物。唉，誰(shuí)叫我身體抵抗力太差，這不，感冒了�？粗�(zhù)這杯熱熱的液體混合物，心里還挺暖和的。想想老師親手為我調制的，是一杯滿(mǎn)載著(zhù)愛(ài)的液體，我很快樂(lè )。
又是一次無(wú)語(yǔ)的對話(huà)，看著(zhù)老師那欲言又止的表情，我知道，這是充滿(mǎn)期待的表情，她沒(méi)有說(shuō)什么話(huà)，是怕給我太多壓力。仔細品位著(zhù)她的眼神，我知道我已經(jīng)掉入陷阱了。埋頭拼命苦學(xué)，只為讓紅顏對我說(shuō)一句贊美的話(huà)，因為我很快樂(lè )。正如“愛(ài)，因為在心中，平凡而不平庸”這首歌曲所唱的一樣。 如果現在的我不認真考試又怎么對得起這兩位紅顏的愛(ài)呢？記得一定要沉著(zhù)答題。這時(shí)最具有代表性的人物——太陽(yáng)出場(chǎng)了。她可以代表我的快樂(lè )，因為愛(ài)就如陽(yáng)光一般把我包圍。
后記：拾起愛(ài)的行囊，伴我走向遠方。我相信，這種愛(ài)的力量可以幫助我走向世界極點(diǎn)！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇10
每個(gè)人的智商都一樣，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒(méi)那么好，但每個(gè)人最開(kāi)始的智相同，你不要怨天尤人。因為你再怎么抱怨，那也是枉然，不如勤奮起來(lái)，因為勤能補拙，歷史上的曾國潘的記憶好，但最后他卻成了一個(gè)偉大的人？這靠的是什么？不就是勤奮嗎？
勤奮，這看似簡(jiǎn)單的兩字，做起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單。是啊，整天吃喝玩樂(lè )多好��！可是這樣做的后果，是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開(kāi)創(chuàng )自己的未來(lái)，而懶惰的人依舊是沒(méi)有意義地生活著(zhù)，充滿(mǎn)著(zhù)乏味。這兩種生活，我們會(huì )選擇哪一種呢？不用想也知道。
只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無(wú)所不能，一根鐵杵變出繡花針，是需要多少灌溉，沒(méi)有勤奮，這簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)！那么大的鐵杵都能變成細小的繡花針，世上還有什么不可能的呢？
一份耕耘，一份收獲。你沒(méi)有辛勤的付出，拿來(lái)美好的回報呢？就說(shuō)學(xué)習吧！我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊，沒(méi)有勤奮地去做，不是徒勞嗎？《論語(yǔ)》中講到：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！蹦阌植蝗プ�，怎么能學(xué)好呢？
大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)方仲永吧！一個(gè)神童不勤奮學(xué)習，也會(huì )變成普通人。你不要以為自己比別人聰明，就可以不需要勤奮地去學(xué)習，這樣做只會(huì )使自己退步，而別人在進(jìn)步。后天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌，是開(kāi)不出美麗的花朵的，只會(huì )因為時(shí)間的流逝，而漸漸枯萎。
朋友，讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng )造美好的明天，去建造美好的未來(lái)吧！如果說(shuō)生活是一片藍天，那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧！
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