五一征文2015精選
五一征文_篇一:尊嚴
世界上最可貴的是什么?金錢(qián)?權力?江山?美人?人身上最可貴的是什么?美貌?智慧?一顆寵辱不驚的心?還是擁有堅韌不拔的毅力?在我看來(lái),一個(gè)人身上最大的閃光點(diǎn),就是尊嚴!
“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏!”我隨著(zhù)時(shí)間的長(cháng)流,在天姥山上好像看到一位失意詩(shī)人舉酒吟詩(shī)。他有一腔為國效力的熱血,亦有一身傲骨,不愿屈于權貴,即使遭人誣陷,被迫離鄉背井,也不愿失掉自己的尊嚴!這便是他身上最讓我們敬佩的地方!
簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō):“我越是孤獨,越是沒(méi)有朋友,越是不被人支持,我就越要尊重我自己。”當我看到這句話(huà)的時(shí)候,心頭為之一
震。她不屈于生活,落魄時(shí)候,也不因為自己是一個(gè)家庭教師而感到自卑,即使在富裕生活的誘惑下,她依然守的住自己的那一份尊嚴!“我貧窮,卑微,不美麗,但當我們的靈魂穿過(guò)墳墓來(lái)到上帝面前時(shí),我們是平等的!”這大概就是《簡(jiǎn)愛(ài)》的精髓吧,尊嚴,讓簡(jiǎn)愛(ài)變得不凡!
近來(lái)中國頻頻爆國際丑聞,例如中國游客在建筑物上刻‘到此一游’,中國游客在大街上吐痰亂扔垃圾.......每每看到這種新聞,便想起一個(gè)詞,尊嚴!我曾經(jīng)在余秋雨的《行者無(wú)疆》里看到一個(gè)小段子,感觸頗深。余老師妻子馬蘭與女友在國外街頭相遇,可當小販得知她們是中國來(lái)的時(shí)候,竟對她們動(dòng)手動(dòng)腳,還拿出錢(qián)包,表示自己很有錢(qián),卻對其他國外女孩沒(méi)有任何越軌行為。這難道不發(fā)人深思嗎?中國人曾被稱(chēng)為“東亞病夫”,那是一段失去尊嚴的歲月!在那時(shí)我們被凌辱,被欺壓,而不敢有任何反抗,我們是被人瞧不起的!終于到了今天,我們有了那個(gè)在世界面前抬起頭來(lái)的資本,我們可以光鮮亮麗的站在那些曾經(jīng)恥笑我們的人面前,難道就要因為那么幾個(gè)人再一次讓我們的祖國失掉尊嚴嗎?作為祖國的一份子,走出去就代表著(zhù)中國,就更應該維護好祖國的尊嚴!只有尊重別人,才能為自己贏(yíng)來(lái)尊重!
古話(huà)說(shuō),“男兒膝下有黃金”,什么是黃金?我想那便指尊嚴吧!男兒不輕易下跪,因為不能丟了尊嚴,丟了骨氣。所有人都是一樣的,都要守的住自己的尊嚴,才會(huì )受到別人的尊重!我最不屑的,就是那些四肢健全,頭腦正常,卻坐在街頭乞討的人。他們也許是生活所迫,但他們失掉最多的,不是金錢(qián),是他們身上的驕傲與自尊!一個(gè)人若擁有健全身體,卻還要放低了姿態(tài),以一種乞討的方式去維持生活,或者說(shuō)是用尊嚴來(lái)求溫飽,那樣的尊嚴太廉價(jià)!
《論語(yǔ)》的“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”是種尊嚴,孟子的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”是種尊嚴,嵇康臨刑前的那曲《廣陵散》是種尊嚴,文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹青照汗青”是種尊嚴,朱自清在拒絕嗟來(lái)之食的聲明中寫(xiě)道:“為表示中國人民的尊嚴和氣節,我們斷然拒絕美國具有收買(mǎi)靈魂性質(zhì)的一切施舍物資。”尊嚴,使我們變得高貴,是我們做人的基本原則!做一個(gè)有尊嚴的人,不論你是否貧窮,是否美麗,不論你是碌碌無(wú)為,還是前程萬(wàn)里,那會(huì )成為你身上最閃耀的光芒!
五一征文_篇二:由愛(ài)國主義想到的
鏡頭一
上午9點(diǎn)30分,我們的學(xué)生準時(shí)排著(zhù)隊伍來(lái)到操場(chǎng),準備做操。按照慣例先舉行升旗儀式,整好隊,耳畔便傳來(lái)“升旗,敬禮,奏國歌”的口令,在雄壯的國歌聲中,鮮艷的五星紅旗迎著(zhù)晨風(fēng)冉冉升起。“哈哈----”是誰(shuí)在說(shuō)說(shuō)笑笑,我轉過(guò)身一看,幾個(gè)孩子指手劃腳說(shuō)得正起勁,因為在升旗,便壓住火氣,輕輕地說(shuō)了句“站好,別動(dòng)來(lái)動(dòng)去。”
做完操回到教室,我開(kāi)始教育孩子國旗是我們國家的象征,在升國旗的時(shí)候,不能說(shuō)說(shuō)笑笑,要嚴肅,認真,保持立正的姿勢。孩子們似懂非懂的看著(zhù)我點(diǎn)點(diǎn)頭,為了加深他們的印象,我讓他們練習立正。以后,每逢升旗,我總是走到隊伍的前面,端端正正地站好,孩子們看著(zhù),不用我說(shuō)都知道該怎么做了。
鏡頭二
晨會(huì )課時(shí)廣播里開(kāi)始播放國歌的伴奏,學(xué)生們一聽(tīng)馬上像模像樣跟著(zhù)伴奏大聲地唱起國歌:“起來(lái),不愿做奴隸的人們--------”唱完國歌,我問(wèn):“小朋友,我們剛才唱的是什么歌?”“國歌。”學(xué)生們異口同聲地答道,“什么時(shí)候要放國歌?”學(xué)校里升旗時(shí)。”一個(gè)學(xué)生回答。------接下來(lái)的一片安靜,(看來(lái)我們的小朋友平時(shí)沒(méi)有注意,只好啟發(fā)他們)“電視里有沒(méi)有看到什么時(shí)候要升國旗,唱國歌的?”幾個(gè)反應快的孩子舉起小手,“在天安門(mén)廣場(chǎng)上要升國旗的。”(大概這個(gè)孩子看了國慶閱兵式)。我接著(zhù)提醒“有沒(méi)有看北京奧運會(huì )?”“有的。”“當我們中國的運動(dòng)員獲得冠軍時(shí),也要----”“升國旗,唱國歌。”學(xué)生接著(zhù)說(shuō)。“是呀,只有獲得冠軍時(shí),才會(huì )升我們中國的五星紅旗,奏我們中國的國歌。還有我們國家的領(lǐng)導人出訪(fǎng)別國,人家也要奏中國的國歌。”
我們的孩子不懂得愛(ài)國嗎?我們的孩子不愛(ài)自己的國家嗎?其實(shí)培養學(xué)生的愛(ài)國主義需要我們老師做的有很多。
一點(diǎn)感想
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