有關(guān)描寫(xiě)春天的作文800字匯編六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的描寫(xiě)春天的作文800字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”伴著(zhù)這熟悉而又親切的歌聲，我一天天長(cháng)大，但現在每當一聽(tīng)到這熟悉的旋律，我心里便會(huì )涌出一陣陣暖流，讓我想起媽媽對我的關(guān)懷，對我的摯愛(ài)。
我從小就體弱多病，膽子也很小。媽媽對我更是疼愛(ài)有加，真是把我捧在手里怕摔著(zhù)，含在嘴里怕化了。她從來(lái)不讓我干一點(diǎn)點(diǎn)家務(wù)活，我也理所當然的享受著(zhù)這一切�，F在我都十一歲了，甚至連在學(xué)校吃飯的勺子都是拿回家洗，更不要說(shuō)別的事情了，可是漸漸地，我發(fā)現我可敬的媽媽突然“變”了。
上個(gè)星期六，剛吃完晚飯，我像往常一樣，放下碗筷，徑直走向書(shū)房去玩電腦，媽媽出其不意地叫住我：“東東，去把飯桌收拾一下，再放到洗碗池把碗筷洗了吧！”我不相信自己的耳朵，疑惑地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁唇形蚁窗�？我不�?huì )！”媽媽皺了一下眉，板著(zhù)臉回答道：“不會(huì )可以學(xué)，你今天得洗，以后也得洗！”說(shuō)完轉身離去。我覺(jué)得自己好委屈，眼淚一直在眼眶打轉，但還是沒(méi)辦法，硬著(zhù)頭皮上吧！好不容易把桌子收拾干凈了，我拿起油膩膩的碗，一不小心，“砰”的一聲，碗碎了，水也濺了自己一身，我再也憋不住了，哇哇大哭起來(lái)，原本以為媽媽會(huì )進(jìn)來(lái)安慰我，可只聽(tīng)見(jiàn)她在外面大聲說(shuō)：“把碎片收拾一下，連個(gè)碗也洗不好呀！”我越發(fā)委屈，但我恨恨地想：壞媽媽?zhuān)@次我就把碗洗好，讓你看看！雖然接下來(lái)的過(guò)程也不是很順利，但總算完成任務(wù)了。媽媽走進(jìn)廚房看了看，不但沒(méi)有表?yè)P我，反而對我的“成果”指指點(diǎn)點(diǎn)。我真的好難過(guò)，覺(jué)得媽媽真的好壞呀！
晚上，我起來(lái)上廁所，聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在小聲地說(shuō)著(zhù)話(huà)，我就把耳朵貼在門(mén)上，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“女兒今天肯定被嚇著(zhù)了，衣服也肯定被弄濕了，還有書(shū)包我也沒(méi)給她收拾，我真不該……”，“沒(méi)事的，不是你說(shuō)要鍛煉她嗎？她什么都不會(huì )，以后的路還長(cháng)著(zhù)呢，要靠她自己走，該放手就得放手��！她總有一天會(huì )明白的�！卑职执驍鄫寢尩脑�(huà)說(shuō)，接下來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽小聲的嗚咽……淚水再一次爬滿(mǎn)了我的雙頰，但這一次是感動(dòng)的淚，我為自己誤解媽媽而后悔。
我懂得了：媽媽的愛(ài)就是春天里那一棵吐露新芽的大樹(shù)，而我就是樹(shù)上最快樂(lè )的小鳥(niǎo)；媽媽的愛(ài)就是春天里那一陣和煦的春風(fēng)，而我就是追逐風(fēng)兒奔跑的那朵白云；媽媽的愛(ài)就是春天里那輪溫暖的太陽(yáng)，而我就是大地上開(kāi)得最絢麗的那朵小花！母愛(ài)，就是我永遠的春天，幫我把寒冷和黑暗驅逐，讓我永遠都能生活在愛(ài)的陽(yáng)光下！
描寫(xiě)春天的作文800字 篇2
昨天，太陽(yáng)出來(lái)了。走出室外，明媚的陽(yáng)光一下子喚醒了身心。老公提議騎車(chē)去青龍山，一下子得到了呼應。于是我們收拾東西，整裝待發(fā)。
老公和孩子騎一輛自行車(chē)，我則騎著(zhù)孩子的小自行車(chē)。我們在這乍暖還寒的春季下午，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的喜悅，就出發(fā)了。離開(kāi)家，走至隴海橋頭，就覺(jué)得腿開(kāi)始酸困，似乎有點(diǎn)力不從心。盡管如此，我卻不肯服輸，繼續奮力蹬車(chē)。春風(fēng)拂面，雖然還帶著(zhù)些許寒意，可是畢竟已不同料峭的寒風(fēng)。邊騎邊欣賞路邊的風(fēng)景，隴�；▓@的對面原來(lái)有一片觀(guān)賞植物，如今矗立著(zhù)幾棟還未完工的大樓。橋上，來(lái)往車(chē)輛奔馳，我趕緊往路邊靠了靠。橋下是石河道公園，綠植茂盛，迎春盛開(kāi)，潺潺的流水，婀娜的垂柳，岸上還有三五成群的游人，正在盡情享受這美好春光。赴一場(chǎng)與春天的約會(huì )，真好！走至橋頭，發(fā)現如今的東區果然是高樓林立，條條馬路縱橫交叉，車(chē)水馬龍的，好不繁華！深吸一口氣，春的氣息沁人心脾，簡(jiǎn)直要醉倒在這春的懷抱里。蹬至森海玉波苑，又是上坡，實(shí)在蹬不動(dòng)了，干脆下來(lái)推車(chē)前行。反正總有看不完的人，賞不完的景。
到達文化廣場(chǎng)，終于趕上了老公和孩子。明顯的車(chē)輛少了，孩子急不可耐的騎上自己的自行車(chē)，在我們的小心提醒下，一家人再次向青龍山出發(fā)。坐在自行車(chē)后架上，我恍惚有種剛戀愛(ài)的感覺(jué)，老公奮力的蹬車(chē)，我悠閑的賞景。孩子或前或后，每每超過(guò)我們，就得意極了，向著(zhù)我們笑，看見(jiàn)我們的車(chē)超過(guò)他了，就特不服氣，像個(gè)小牛犢似的又奮力蹬起來(lái)。
就這樣，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，你追我趕，很快就到了青龍山腳下。遠遠就看到臺階上人頭攢動(dòng)，道路兩旁也停滿(mǎn)了車(chē)輛，還有各種小商小販，賣(mài)甘蔗的，賣(mài)玩具的，還有各種游樂(lè )設施，到處都是人山人海，喧鬧聲，孩子的驚呼奔跑，好一派熱鬧景象。下車(chē)，鎖好車(chē)子，開(kāi)始爬山。青龍山爬過(guò)很多遍了，今天爬起來(lái)的感覺(jué)卻不一樣，因為大家之前騎了車(chē)，剛上臺階，明顯感覺(jué)到腿疼。孩子想放棄，我們趕緊給他加油鼓勁兒。大家走走停停，最后還是登上了那個(gè)最高的亭子。登高望遠，在這樣的春季，感受著(zhù)山風(fēng)陣陣，對著(zhù)連綿的群山，喊上幾嗓子，頓覺(jué)神清氣爽、煩惱盡消。下山就更好說(shuō)了，孩子跟老公還走上一條小路去探險，后來(lái)穿過(guò)小路又走上大路，還想嚇我一跳，幸虧我耳朵好使，發(fā)現了他們的“詭計”，一家人笑哈哈地走下山來(lái)。
回家路上，孩子騎車(chē)技術(shù)明顯高了不少，照例他先騎，等到車(chē)輛多的時(shí)候我騎�；氐郊�，孩子說(shuō)，腿疼的竟然站不穩了。我故意逗他：那下次還騎不騎？他頭一揚：騎！
相約春天，騎行青龍山，怎一個(gè)“爽”字了得！
描寫(xiě)春天的作文800字 篇3
如果一個(gè)老師是用懲罰這種方式讓一群調皮搗蛋的孩子屈服，我絕不會(huì )對老師有所同情。但是如果一個(gè)老師是用感化這種方式讓一群調皮搗蛋的孩子屈服，那么我就會(huì )非常敬佩、想要認識這位老師。而我在思品課上認識了我理想中的一位老師——馬修老師。盡管是英文語(yǔ)言，中文字幕，我也沒(méi)有一點(diǎn)兒遲鈍。因為只看圖面就能看出每一個(gè)人在干什么、說(shuō)什么，我也真敬佩拍這《放牛班的春天》的老師。
這個(gè)電影講的是輔育院里的許許多多的人發(fā)生的許許多多的事。例如壞蛋孟丹、邪氣校長(cháng)、天才莫翰奇、善良麥神父……還有一位傳奇人物——馬修老師。院長(cháng)以及所有老師從來(lái)都是用關(guān)禁閉這種方法來(lái)教育學(xué)生，從沒(méi)有想過(guò)這樣做不但會(huì )起到反效果，還會(huì )使學(xué)生更想逆著(zhù)來(lái)。自從馬修老師來(lái)了，馬修老師用幽默的方法管制了整個(gè)班級，開(kāi)始的“光頭”、“禿頭老師”這些話(huà)也不再出現。而另一方面，馬修老師又一直在舉行合唱團，他試圖在用合唱團把這一群脫韁的馬變成溫順的綿羊。對于在音樂(lè )方面是天才但是有很愛(ài)搗亂的莫翰奇他是用格外的細心去換回他的溫順。哈善院長(cháng)把這一切看在眼里，他先是慢慢改變然后又變回他自己，因為這時(shí)候，輔育院里丟了二十萬(wàn)美元。哈善院長(cháng)下了一道死命令——不許在舉行合唱團，誰(shuí)再求情就不要在輔育院了。所有的老師早被馬修老師的行為給同化了，就連校長(cháng)的心腹也“叛變”了。在這種情況的掩護下，合唱團又在地下組織了起來(lái)。過(guò)了好一陣時(shí)間，輔育院出了一件大事，那就是丹尼放火燒了輔育院。因為丹尼恨院長(cháng)冤枉他偷了二十萬(wàn)美元，這下可是不得了了，院長(cháng)氣急敗壞的退了馬修老師的職。馬修老師既失落又帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶走在路上。他忽然看到地上有許許多多的紙片，他發(fā)現是從教室里扔出來(lái)的，教室里還唱著(zhù)他第一次教給大家的歌。他撿起紙片，發(fā)現都是同學(xué)們給他的信。馬修老師明白了，自己辛辛苦苦做的沒(méi)有白費。在走的時(shí)候，貝比諾懇求馬修老師帶他走。馬修老師看到他的決心后終于帶他走了。
我覺(jué)得馬修老師的付出的辛苦是值得的，能讓馬修老師在走的時(shí)候收到同學(xué)們的信收到同學(xué)們的歌，收到同學(xué)們已經(jīng)改變的心。我覺(jué)得這就足夠了。若是我，我也會(huì )用懲罰的方式，我才不做這種費時(shí)間、費力氣、麻煩還有可能得不到想要的結果的事兒。而馬修老師是用感化，讓所有的同學(xué)看到他對他們的無(wú)微不至的愛(ài)。馬修老師成功了，就沒(méi)有遺憾了。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇4
北方的春天歷來(lái)出現的突然，昨天還是冷颼颼的，讓人裹緊棉衣，轉眼便是一片燦爛艷陽(yáng)天。厚厚的冬裝還在老年人的身上裹著(zhù)，喜歡春天的姑娘、小伙兒已換上了輕便的五彩春裝，裙帶飄飄，也是一臉陽(yáng)光。
我是喜歡春天的，從心底里發(fā)出的喜歡。因而總想抓住春天，要與它同行，可是總未能如愿。所以每每寒冬還未過(guò)去，我就開(kāi)始尋找春天，用我的眼，我的手，我的一切去感受捕捉春天。雪未融化墻角的迎春花開(kāi)了；北風(fēng)未走，臘梅未謝，河邊的柳樹(shù)長(cháng)芽了，露出了淡淡的綠色，枝條也變得柔軟無(wú)骨了；還有你會(huì )在冷冷的河邊聽(tīng)到溪水低低的歡唱……
其實(shí)，春天是個(gè)急性子的`姑娘，特別是北方的春姑娘，總是步履匆匆，跑得飛快，在你還沒(méi)有感受到，她一掠過(guò)，蹦著(zhù)、跳著(zhù)去找夏姑娘。于是乎人們感嘆，北方?jīng)]有春天，有的只是春天的尾巴，輕輕地掃過(guò)北方的大地而已。
北方的春天是留給有心的人，步履匆匆的城市過(guò)客是不能真正感受到。北方的春天，從早春二月就開(kāi)始了，那時(shí)還是冰雪未化，春寒料峭，春天中的萬(wàn)物就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，有急脾氣的迎春花，頂著(zhù)寒氣匆匆的綻放，黃燦燦的一片，告訴人們：春天要來(lái)了。有柔性子小草也削尖腦袋，鉆破那未開(kāi)化的泥土，冒出來(lái)尖尖的腦袋，透出春的信息。還有那玉蘭花，枝頭還未長(cháng)葉，花苞卻飽脹的要破裂似的。都是匆匆的腳步，爭先恐后趕在春風(fēng)的前面報到來(lái)了。也有慢性子的，瞧，我家窗前的梧桐樹(shù)，已是陽(yáng)光燦爛，它卻連冬天的枯葉還沒(méi)有褪盡，更不要提發(fā)芽長(cháng)葉了。園中那棵大大的核桃樹(shù)，也還是那樣，光禿禿的枝干，毫無(wú)顧忌的刺向高高的天空，看不出一點(diǎn)著(zhù)急樣。
真的北方的春天，到了陽(yáng)春三月，那才是真正的春天。天是藍的，陽(yáng)光明媚，照在人身上暖洋洋的，舒服極了，讓你忍不住想閉起眼，仰起頭，用鼻子嗅一嗅，陽(yáng)光的味道，清新迷人。睜開(kāi)眼，你會(huì )看到一個(gè)姹紫嫣紅的世界，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，只要你能想到的顏色，你就能在三月的春天中找到。這時(shí)候所有的花都競相開(kāi)放，你不讓我，我不讓你，唯恐落后，都盡情地一展芳姿，將生命的美，呈現給大自然，展現在我們的面前。
與春天同行，要有個(gè)一顆春天的心。你才能看到春天的美，感受到春的芳菲，嗅到春天的氣息。春就會(huì )悄然融進(jìn)你的生活，注入你的生命，你也會(huì )擁有一個(gè)春同一樣美的心靈的天空。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇5
這兒的春天總是來(lái)得比較晚，春節過(guò)后，絲絲涼風(fēng)中依然殘留著(zhù)冬的痕跡，但鉆出地面的小草和那一只又一只飛來(lái)的蝴蝶，不斷地發(fā)送給人們春天來(lái)臨的信息。
我愛(ài)春天，從孩提的記憶到而立的奔走，一如暨往地愛(ài)著(zhù)春天。
每每走進(jìn)春的懷抱，無(wú)論置身何地，無(wú)論忙于何務(wù)，我的心情總是擋不住的明快。那是一種從內心深處悠然而起的情緒，一種怡然，舒暢，飄逸，柔和，清新的感覺(jué)。
我愛(ài)春天，愛(ài)春天的氣息，也愛(ài)春天的新意。
喜歡春天淡淡的綠。那綠，讓人耳目一新，百看不厭，它是生命的顏色，是大自然的主色調。久違的綠，經(jīng)過(guò)一冬的隱身，又回顯了它的溫馨與亮麗。
春風(fēng)拂過(guò)，小草彎腰，放眼望去一大片一大片滿(mǎn)是新綠，如含羞的少女，在風(fēng)中忘我地陶醉，它特有的香氣，頓時(shí)沁人心脾，令人心曠神怡。有人說(shuō)，柳樹(shù)上嫩嫩的綠芽像是剛出世不久還裹著(zhù)棉被的嬰兒，它綠中帶黃，黃中夾綠，薄薄的葉片像是塊輕薄柔滑的綠紗。還有那綠油油的麥苗多么像是一列列整裝待發(fā)的士兵，它們充滿(mǎn)自信，飽含希望。
喜歡春天暖暖的陽(yáng)光。那陽(yáng)光，如同春天注入萬(wàn)物的營(yíng)養劑，它點(diǎn)紅了江山，播綠了大地。
春陽(yáng)輕柔地灑落，像是春天送給人們的禮物，一件柔和的紗衣披在我們身上，與我們親密無(wú)間，緊緊依偎在一起，溫暖得就像在母親的懷抱里。春光明媚的原野，就像是一個(gè)裝滿(mǎn)生機的容器，田里的麥苗，路旁的小樹(shù)，河里的流水，還有行走中的你我，都浸泡在這美麗的容器里，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，感受著(zhù)無(wú)限的愜意。
喜歡春天的嫵媚。那嫵媚，如同少女的心事，怎么藏也藏不住，卻很剔透，也很純粹。
花兒朵兒們在綠草如茵的世界里亦不甘示弱，爭相開(kāi)放在青翠中顯得更加耀眼。桃花開(kāi)得是熱熱鬧鬧，展現著(zhù)她們一生中全部的美麗；梨樹(shù)開(kāi)得風(fēng)風(fēng)光光，綴滿(mǎn)潔白無(wú)暇的花朵聚集在一起，就像一座連綿起伏的雪山；郁金香開(kāi)得紅紅火火，五顏六色的花爭奇斗艷，讓高原的春天不再寂寞。
喜歡春天的新意。春天是向上的季節，是全新的開(kāi)始。理想，在春天里萌發(fā)；希望，在春天里播種。
人們習慣了踏著(zhù)春的節拍繪制明天的藍圖，春天帶給人們永遠年輕的心。老人說(shuō)，春天是他們生命的再現；青年說(shuō)，春天是他們開(kāi)拓的動(dòng)力；戀人說(shuō)，春天是幸福的前奏。就讓我們珍惜每一寸春光，迎著(zhù)和煦的春陽(yáng)，浴著(zhù)春天的雨露，沿著(zhù)春天的足跡，在天地間追尋生命的主題，實(shí)現人生的理想和希冀。
清晨，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們一起和鳴，或是獨自高歌，總之都在贊頌春天，宣揚春天的美麗。你瞧，露珠也來(lái)悄悄地拜訪(fǎng)大地，它像一顆顆珍珠般輕輕的滴落在每一片綠色的臂彎里，把原本就很可愛(ài)的春天裝扮得詩(shī)情畫(huà)意。
我愛(ài)春天，愛(ài)春天的氣息，也愛(ài)春天的新意。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇6
春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落者充滿(mǎn)了春天的氣息。校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹(shù)抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著(zhù)泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了！
春天真的來(lái)了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿(mǎn)著(zhù)希望。公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的青年人，釣魚(yú)的老人，捕捉昆蟲(chóng)的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來(lái)來(lái)往往地穿梭著(zhù)忙碌的身影，鄉村的田地里，農民們在播灑著(zhù)希望的種子。教室的墻壁上貼著(zhù)新學(xué)期的課表，一本本新書(shū)中，有好多好多的知識果實(shí)等待著(zhù)我們去采擷。
我熱愛(ài)春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到小烏的歡唱。我熱愛(ài)春天，因為春天充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了新的希望！
春��！你終於來(lái)了，和你的冬妹妹交替了。當我們在過(guò)新年時(shí)，你的倩影已經(jīng)不知不覺(jué)地出現，把你的妹妹給叫了回去，原本大地落葉繽紛，寒風(fēng)刺骨，這些景像和感覺(jué)也都因為你的出現而消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
春��！當你到來(lái)時(shí)，萬(wàn)物因為你的溫暖而活動(dòng)了起來(lái)。蛇已不在洞里冬眠，狗也不再懶洋洋的，河里的冰溶化了，小溪正涓涓的流著(zhù)，樹(shù)也不再枯萎，而是綠葉新枝，世界因為你溫暖而盎然。當你吹一口氣時(shí)，花兒也開(kāi)了遍地，紅紅綠綠地，不再是冬的滿(mǎn)地枯草。
春��！有你陪伴，校園是美好的，美好地想讓人躺在地上，聽(tīng)著(zhù)巧囀動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲，欣賞好似一幅圖畫(huà)的天空，享受著(zhù)所有所有你帶來(lái)的一切。當我走到街上看著(zhù)人群，大家都在說(shuō)著(zhù)一年新計劃，去哪兒賞花，我知道只有你的到來(lái)才能掀起人們的熱鬧。
春��！你是一年之始，我也曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)音樂(lè )頌揚你，看過(guò)一些散文，詩(shī)，詞談?wù)撃�。我曾看過(guò)一首樂(lè )府詩(shī)寫(xiě)著(zhù)「山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風(fēng)香。枝頭好鳥(niǎo)亦朋友，落花水面皆文章」，里面不僅提到你帶來(lái)的景色，他還寫(xiě)說(shuō)你可以伴我們一面讀書(shū)，一面賞景，你為我們一成不變的讀書(shū)生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣與變化。
春，你來(lái)了！帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅，帶來(lái)了新希望！
春樂(lè )奏響了大地，彩霞的來(lái)臨，卷走了眼前的燦爛，但是它仍會(huì )在漆黑的夜中，展現更精彩的一面。我愛(ài)春的溫暖，純潔，亦眷戀春的璀璨，我牽著(zhù)春的美而走了，心嘆：美是短暫的，但是只要曾經(jīng)擁有，便再也沒(méi)遺憾了。