我與書(shū)的故事記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過(guò)）、原因、結果等。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的我與書(shū)的故事記敘文，歡迎大家分享。
我與書(shū)的故事記敘文1
我非常愛(ài)看書(shū)，我與書(shū)發(fā)生過(guò)很多故事。人們都說(shuō)書(shū)是知識的源泉，是開(kāi)啟智慧的金鑰匙，我相信，因為我有這樣的故事。
書(shū)讓我如癡如醉，忘記回家的時(shí)間。記得有一次，我和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)，我選了一本叫《紅瓦黑瓦》的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……看了四個(gè)小時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，輕聲地說(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)，該回家了!”我當然舍不得放下書(shū)，“如果把它買(mǎi)回家，就能天天看了!”我心想。便抱著(zhù)書(shū)，朝媽媽揮揮手，笑著(zhù)問(wèn)：“媽媽?zhuān)铱梢再I(mǎi)這本書(shū)嗎?”媽媽的臉“睛轉多云”，對我說(shuō)：“你上個(gè)星期買(mǎi)了兩本書(shū)，還沒(méi)看完，看完了再來(lái)買(mǎi)吧!”
“看完了!”我搶說(shuō)：“我想買(mǎi)這本書(shū)!”我哭鬧著(zhù)要買(mǎi)。媽媽極不情愿地買(mǎi)下了書(shū)。因為她總認為買(mǎi)這么多書(shū)，我沒(méi)有仔細看完，常常抽查我，要我把書(shū)里的故事講出來(lái)給她聽(tīng)，證明我真正看了這些書(shū)。我真服了我老媽。
《紅瓦黑瓦》這本書(shū)故事十分生動(dòng)，場(chǎng)景、人物、動(dòng)作、表情都描寫(xiě)得栩栩如生，我非常喜歡這本書(shū)，常常拿出來(lái)看一看。這本書(shū)還真給我派上了用場(chǎng)。
有一次，寫(xiě)作文，我想了半天也想不出寫(xiě)什么，忽然想到了那本《紅瓦黑瓦》中有類(lèi)似的文章，于是，我高興地走向書(shū)柜，拿出《紅瓦黑瓦》，找到那篇類(lèi)似的文章，我看了一會(huì )兒，打開(kāi)了思路，得到了啟示，還運用了書(shū)中的好詞，我很快就把作文寫(xiě)完了，還得了班上的最高等第“優(yōu)6星”呢!
讀書(shū)常常使我與眾不同，積累了很多知識，而且實(shí)踐證明，多讀書(shū)提高了我的寫(xiě)作能力。我知道閱讀的好處，所以常常要媽媽帶我去圖書(shū)館，讓自己知識更豐富。媽媽也同意了，對我說(shuō)：“只要是我喜歡的好書(shū)，都可以買(mǎi)回家�！蔽衣�(tīng)了，暗暗竊喜!
書(shū)，是人類(lèi)知識的源泉;也是我心靈的好友。我們要多讀書(shū)!讀好書(shū)!
我與書(shū)的故事記敘文2
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！边@個(gè)比喻，我覺(jué)得特別妥當。因為吃飯是物質(zhì)的，有助于身體健康；讀書(shū)則是精神方面，有助于心靈健康。只有兩方面都成長(cháng)，人才能健康�；叵脒^(guò)去，我就禁不住涌起了愉悅之情。
在七歲那年，我在老家讀的第一本名著(zhù)是《聊齋志異》。我只是不經(jīng)意的讀了一篇《鳥(niǎo)語(yǔ)》，就喜歡上了它。就像珍愛(ài)自己一樣，于是我把所有的精力放在讀書(shū)上，從晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)半，我的眼球就一直被這塊磁鐵一般的書(shū)吸引著(zhù)�？墒�，每篇文章都意義深刻，我必須認真翻閱好幾遍才能了解大致意思。因此，我沒(méi)有讀完這本書(shū)，唉我滿(mǎn)載著(zhù)遺憾回到了北京。
這次假期，來(lái)到了山海關(guān)，我看到了希望的曙光。姥姥、姥爺、媽媽和爸爸都很愛(ài)看書(shū)呢，說(shuō)不定這里會(huì )有《聊齋志異》呢，我一邊看著(zhù)外邊的風(fēng)景，一邊細細地想，事不宜遲趕快行動(dòng)。
進(jìn)了家門(mén)，向書(shū)柜望去，在一排排密密麻麻的書(shū)里，我的眼睛急切的尋找。
“唉！怎么會(huì )沒(méi)有。不行，我再找一邊�！蔽野櫫税櫭碱^，擦亮眼睛，又投入了忙碌之中。
“《中國地理》、《生物學(xué)》、《城南舊事》、《論語(yǔ)》《聊齋志異》�！�
“找到了！”我興奮地叫起來(lái)。
“真是功夫不負有心人呀�！蔽彝�(zhù)這本可愛(ài)的聊齋，沾沾自喜。
急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)．．．．．．我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)。我即覺(jué)得自己非常幸運，又非常害怕。我高興的是，找到了且品味上了《聊齋》，可以一飽眼福。令我擔憂(yōu)的是，書(shū)里面會(huì )不會(huì )有讓人害怕的故事呢？
不知不覺(jué)中，周?chē)募揖卟灰?jiàn)了，我卻看見(jiàn)了“小翠”，她正和一個(gè)人津津有味的談著(zhù)心事，我躲在一旁，靜靜地傾聽(tīng)……直到午夜十一點(diǎn)半，我還在如醉如癡的品味著(zhù)。等我緩過(guò)神來(lái)，嚇出了一身冷汗。
書(shū)把我帶上高山、帶過(guò)黃河，讓我看到了五彩繽紛的世界，讓我感受到愛(ài)恨情仇。書(shū)老師把優(yōu)美的詞、句子和段落送給我，讓我提高了寫(xiě)作水平。書(shū)就是我的一味“良藥”。
我與書(shū)的故事記敘文3
一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。我從記事起，書(shū)就悄悄地走進(jìn)我的生活。
小時(shí)候，我特別喜歡聽(tīng)別人講故事，小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)別人講寓言故事，我就知道了守株待兔和拔苗助長(cháng)，亡羊補牢這幾個(gè)寓言故事。一天，我在奶奶房間的書(shū)柜發(fā)現了一本插圖精美的小本的`童話(huà)書(shū)，我不夠高，奶奶就幫我拿了下來(lái)。翻開(kāi)一看，這是睡美人的童話(huà)故事，因為小本，所以字很少，簡(jiǎn)單了說(shuō)明了故事的主要內容，不過(guò)我也很滿(mǎn)足。有時(shí)不會(huì )的字，就問(wèn)爸爸媽媽。5，6歲時(shí)，姑媽給了我幾本故事書(shū)，我很開(kāi)心，我翻開(kāi)來(lái)看，內容很精彩，龜兔賽跑令我知道，做事不可以偷懶，也不可以小瞧別人。
到了三年級，我不滿(mǎn)足于普通的故事書(shū)了，我開(kāi)始讀科普書(shū)，中外小說(shuō)，那時(shí)候開(kāi)了一家閱文書(shū)店，正好，買(mǎi)書(shū)也方便多了。剛開(kāi)張的時(shí)候，我經(jīng)常光顧這家書(shū)店，買(mǎi)了幾本科普書(shū)和小說(shuō)。。我讀的第一本外國小說(shuō)——綠山墻的安妮，是在書(shū)店柜臺發(fā)現的，其實(shí)我是被封面給吸引住了，我準備好錢(qián)，上學(xué)時(shí)早早地跑去買(mǎi)那本書(shū)。放學(xué)我滿(mǎn)懷興奮地心情，回家去看新買(mǎi)的書(shū)。我每天看兩小時(shí)，3天就看完了，每看完一部分，我都會(huì )和爸爸分享。。。
我寫(xiě)的作文，也有了進(jìn)步，現在，寫(xiě)起來(lái)算得上是得心應手了。最重要的因素，我喜歡看別人寫(xiě)的好作文，我總能從里面吸取精華。我還從書(shū)中學(xué)習到了一些詞語(yǔ)，四字詞，有時(shí)寫(xiě)作運用得上，我就用在這方面。
書(shū)，是改造靈魂的工具。它對于人類(lèi)之所以必需，就在于它是滋補光明的養料；書(shū)同時(shí)又是我們最好的朋友，在生活中遇到任何困難時(shí)，你都可以向它求助，它永遠不會(huì )背棄你。
我與書(shū)的故事記敘文4
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽�，一個(gè)帶著(zhù)眼鏡的普通小女孩，卻和書(shū)結下了不解之緣。
聽(tīng)同學(xué)說(shuō)《世界100名人成長(cháng)紀錄》這本書(shū)很好看：內容既豐富又精彩。放了學(xué)，我風(fēng)風(fēng)火火地回到家，懇求媽媽?zhuān)蓩寢寯蒯斀罔F的說(shuō)：“我不會(huì )買(mǎi)�！痹谛幕乙饫淞藘商爝^(guò)后，我決定賣(mài)報掙錢(qián)買(mǎi)書(shū)。烈日炎炎的夏天，可以醒目地看見(jiàn)一個(gè)小女孩一邊用稚嫩的童聲賣(mài)報，一邊不時(shí)擦擦汗。就這樣，7天后，我得到夢(mèng)寐以求的書(shū)，對它愛(ài)不釋手，竟忘了吃飯。那一年，我才9歲。
“書(shū)不可一日不讀�！笔前�!書(shū)是知識的寶庫，書(shū)能幫你解決問(wèn)題。作文課，陳老師笑容滿(mǎn)面地告訴我們，要寫(xiě)《家鄉的風(fēng)景》�；氐郊�，我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。家里沒(méi)資料呀!心急如焚的我不知道如何是好。突然，我好像想起了什么。對呀!我無(wú)聲的伙伴—書(shū)!我急忙翻箱倒柜地找，終于找到了一本《家鄉風(fēng)景名勝簡(jiǎn)介》的書(shū)，我喜上眉梢，高興的一蹦三尺高!在經(jīng)過(guò)精心刪選，我的一篇作文終于誕生了啦!我心想：書(shū)真是好啊!它雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，卻對我有那么大幫助，我以后一定要廣泛預覽書(shū)刊，增長(cháng)知識，擴大知識面。
書(shū)也讓我懂得了一些道理，讓我做一個(gè)愛(ài)心，富有同情心，樂(lè )于助人，熱愛(ài)大自然的小學(xué)生。
我與書(shū)的故事不計其數。哎呀，讀書(shū)時(shí)間到了，想聽(tīng)的話(huà)，下次再給你介紹吧，我去看書(shū)啦!
我與書(shū)的故事記敘文5
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，由此可見(jiàn)，名人對書(shū)可謂情有獨鐘。自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友。我也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，從小就與書(shū)結下了不解之緣。
很小的時(shí)候還不認識字，媽媽每天晚上睡覺(jué)前給我講故事。那會(huì )兒我還很小，睡覺(jué)時(shí)會(huì )鬧覺(jué)，可是只要媽媽一講故事時(shí)我就會(huì )靜悄悄的，聽(tīng)得津津有味，以至于后來(lái)我家的故事書(shū)我都可以背下來(lái)了。家里一來(lái)客人我就會(huì )把書(shū)拿出來(lái)，讀給人家聽(tīng)。大家都夸我聰明，其實(shí)我的書(shū)拿的都是反的，為此鬧了很多笑話(huà)。后來(lái)上幼兒園了，學(xué)了拼音。我開(kāi)始自己讀有拼音的那種小故事書(shū)，媽媽總是笑瞇瞇地看著(zhù)我，而我卻總是讀得吃力又認真。
終于，我上小學(xué)了。哈哈！我可以自己讀書(shū)了，我開(kāi)心得不得了。每天一有時(shí)間就拿本書(shū)在那里讀，懂的不懂的都看。媽媽告訴我：讀書(shū)不能不求甚解，囫圇吞棗，只看個(gè)熱鬧是沒(méi)有用的。我按照媽媽的意見(jiàn)不斷地看書(shū)認字，學(xué)會(huì )了很多的知識，長(cháng)了許多見(jiàn)識。
長(cháng)大一些了，我的書(shū)成了我的命根子，折一點(diǎn)都不可以�？墒敲妹闷蛭医钑�(shū)，我礙于面子只好借給她了。幾個(gè)星期后，我的書(shū)被還回來(lái)了，不過(guò)它是“負傷”回來(lái)的。書(shū)的封頁(yè)壞了，中間還掉了好幾頁(yè)，我都要心疼死了。為此我和媽媽吵得面紅耳赤，并且下定決心再也不借書(shū)給妹妹了。我同別人借的書(shū)就更加珍惜了，很怕臟弄破，看完了趕緊還給人家。
最近，我讀了《哈利波特》這本書(shū)。這本書(shū)真的讓我愛(ài)不釋手。為了能盡快地讀完，我幾乎廢寢忘食，也常常隨著(zhù)故事里的情節浮想聯(lián)翩。有好幾次我都想半夜起來(lái)偷偷地看，書(shū)對我的吸引力就像磁石吸著(zhù)鐵器一樣強大。
糧食哺育身體，書(shū)籍哺育靈魂。一個(gè)知識與智慧不斷增長(cháng)的人，才是健康的人。我愿意在書(shū)的海洋里繼續遨游，實(shí)現我的夢(mèng)想！
我與書(shū)的故事記敘文6
我喜歡看書(shū)，名著(zhù)，小說(shuō)，百科全書(shū)，我都喜歡，可我最喜歡的還是漫畫(huà)書(shū)，因為媽媽老是說(shuō)我三心二意，為此呢，我吃了不少苦頭。
記不清是多久了，我就已經(jīng)在看書(shū)了�？吹亩际切┻B環(huán)畫(huà)，看不懂內容，看的是圖畫(huà)，到現在還是在看漫畫(huà)。
喜歡看漫畫(huà)使我每天都會(huì )和媽媽發(fā)生“搶書(shū)戰”。
每天，我看完漫畫(huà)總會(huì )把漫畫(huà)放到我的枕頭下面�？墒�，一天晚上，我準備看漫畫(huà)的時(shí)候發(fā)現漫畫(huà)書(shū)不見(jiàn)了！不可能呀，我昨天明明把漫畫(huà)書(shū)放在我的枕頭下面的，書(shū)又不會(huì )走，怎么可能不翼而飛呢？難道是媽媽拿走了？有可能喔，嗯，去看看媽媽。果然不出我所料，哈哈，媽媽的房里果然有我的漫畫(huà)書(shū)。不過(guò)，我再也不敢把漫畫(huà)書(shū)放在枕頭下了，每天我的漫畫(huà)書(shū)都會(huì )換一個(gè)位置，看媽媽還找得到嗎？
雖然我現在已經(jīng)是一個(gè)五年級的小學(xué)生了，不過(guò)我還是喜歡看漫畫(huà)。
我與書(shū)的故事記敘文7
書(shū)是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，是一位指揮的長(cháng)者，也是一座寶藏，它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引這我們，待我們去探索，書(shū)還是一道美食，使我忍不住每天去品嘗。
我記得，有一次早晨，選了一本《老人與�！返墓适聲�(shū)，我看的如癡如醉，仿佛自己的身體進(jìn)入了故事中，連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽看見(jiàn)我漸漸有味不想打擾我就把飯端到我面前，讓我吃。于是我一邊吃飯一邊看書(shū)，結果一不小心把飯喂到鼻子里，害我嗆了半天，而且，媽媽差點(diǎn)把我的書(shū)給沒(méi)收了。
媽媽因為這件事決定和我們約法三章：吃飯不能看書(shū)；作業(yè)完成后才能看書(shū)；睡覺(jué)時(shí)間不看書(shū)；媽媽說(shuō)如果今天答應了她，就買(mǎi)一本我夢(mèng)寐以求的《小狗左左》。于是我爽快的答應了。
可是都一個(gè)星期過(guò)去了，媽媽還是沒(méi)兌現承諾。直到六一兒童節那天，媽媽終于把書(shū)買(mǎi)來(lái)了，看到書(shū)我激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。高興是因為媽媽做到了，生氣是媽媽沒(méi)有及時(shí)把心愛(ài)的書(shū)買(mǎi)回來(lái)。我拿著(zhù)書(shū)，一遍一遍的看，忘記了時(shí)間，忘記了睡覺(jué)，上課也看，下課也看。這個(gè)現象被媽媽發(fā)現了，沒(méi)有責備我，反而給我買(mǎi)了一個(gè)紅色的書(shū)架，放為我最喜歡的圖書(shū)，并寫(xiě)好讀書(shū)計劃，不浪費時(shí)間。漸漸的我的書(shū)架上已經(jīng)有上百冊圖書(shū)了。
現在我明白了，書(shū)是一盞明
燈，照亮了人生的道路，教會(huì )了我們如何選擇。它是一位無(wú)聲的老師，我愿意讓它成為我終身的老師。
我與書(shū)的故事記敘文8
書(shū)籍，一直被人們譽(yù)為人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”，被莎士比亞譽(yù)為“全世界的營(yíng)養品”； 高爾基卻說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；雨果認為，它是造就靈魂的工具。而對我來(lái)說(shuō)，書(shū)，像一頓豐盛的午餐，一艘非凡的戰艦，一匹神奇的駿馬，同時(shí)，也是一輛質(zhì)樸無(wú)華的馬車(chē)，帶我領(lǐng)略世間的真諦。
我已不記得是怎樣愛(ài)上閱讀的了，只記得，以前是極不愛(ài)看課外書(shū)的，即使是一本好看的連環(huán)畫(huà)，也不會(huì )吸引我，后來(lái)，在我可以讀那些有著(zhù)拼音的書(shū)時(shí)，好象就已經(jīng)愛(ài)上看書(shū)了，讀課外 書(shū) 習慣也從那時(shí)漸漸養成。
記得有一次，我在床上坐著(zhù)，正津津有味讀著(zhù)那本鄭淵潔的《舒克和貝塔航空公司》。那時(shí)已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了，我卻依然不知疲倦的讀著(zhù)，仍舊沉醉在那高潮迭起的故事中。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽來(lái)催我睡覺(jué)了，我告訴媽媽說(shuō)，我只要看完這一集就睡，可心里卻想：媽媽反正也不知道這一集有多長(cháng)，我就盡情的看吧！我又繼續讀下去，重新遨游在那美妙的書(shū)的世界。一會(huì )，媽媽又來(lái)催我了，還說(shuō)我說(shuō)話(huà)不算數，明明知道明天有事還這么晚不睡。在媽媽 的逼迫下，我只好萬(wàn)般不情愿關(guān)上燈，去睡覺(jué)�？晌姨上潞�，輾轉反則久久不能平息，不是因為對媽媽 的不滿(mǎn)，而是對書(shū)中舒克與貝塔離開(kāi)航空公司的不解。在我確定 了爸爸和媽媽 睡熟之后，我又打開(kāi)燈，把書(shū)翻到未看完的那一頁(yè)，又再次像一匹餓狼要樣瘋狂又貪婪的讀起來(lái)，尋找起那隱藏書(shū)中的獵物......
我在讀時(shí)，會(huì )把一些好詞佳句畫(huà)下來(lái)，這樣，方便我記住那些精彩片段。讀書(shū)不但可以豐富我的語(yǔ)匯，還可以拓展我寫(xiě)作思路，并讓我增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，好處不勝其數。
書(shū)，真不愧是人類(lèi)的進(jìn)步階梯，文明的長(cháng)生果呀！