關(guān)于描寫(xiě)春天的作文600字合集7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)春天的作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇1
隨著(zhù)溫度計上3字開(kāi)頭的數逐漸變成1字開(kāi)頭甚至一位數,隨著(zhù)路邊法桐從枝繁葉茂變成枝葉凋零,隨著(zhù)人們不斷增加的棉衣,隨著(zhù)一切令人瑟瑟發(fā)抖的變化——冬天來(lái)了。
有人懼怕冬,因為它的冷酷;有人喜歡冬,因為它的冰雪?墒,有一句名言,值得細細品味:冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?春天,是冬天后的第一個(gè)季節,冬天與春天雖是“密鄰”,可是它們的“性格”卻截然不同。在冬天,許多動(dòng)、植物凍的凍,死的死,不少生靈在冬的冷酷下滅亡,至于下雪,與其說(shuō)是“白色精靈”,倒不如說(shuō)是為死去的生靈出殯用的白色壽被壽衣更貼切些?墒,冬天一過(guò),春天也就來(lái)了。春天是個(gè)生機勃勃的季節,那些接受過(guò)冬天殘酷訓練并幸存的生命又會(huì )重幻光彩,迎來(lái)好日子,一派全新的氣象又重回大地。
這句名言固然可用“季節變遷”作解釋?zhuān)晌艺J為,它還有激勵人奮進(jìn)的另一重意思。從“季節變遷”的例子來(lái)看,冬季更像是生活中那一重重的困難,一次次考驗和篩選,不合格的總要被淘汰,而晉級的則可以獲得成功。也許,這句名言也可以換種說(shuō)法:困難來(lái)臨,成功還會(huì )遠嗎?一個(gè)人要有自己的目標,還要有勤奮努力和克服困難的決心,誰(shuí)都不可能隨隨便便就成功,而且,在通往成功的路上總有不少困難,它們像一個(gè)個(gè)障礙物,擋住你的去路但有一點(diǎn)是肯定的,只要克服了困難,成功唾手可得,就像一扇緊閉的門(mén),一個(gè)人一邊,雖近在咫尺,互相是無(wú)法直視交談的,但如果一個(gè)人奮力推開(kāi)門(mén),就像越過(guò)一個(gè)障礙物一個(gè)困難一樣,這個(gè)人就能看見(jiàn)另一個(gè)人,彼此就可以互相交談幫忙了?墒,有些人推不開(kāi)這扇“門(mén)”,在離成功只差一步之遙時(shí)就放棄了,那么,ta也將被成功所拋棄。有些人則堅持,勇于去克服困難,最終得到了 血汗的回報——成功。我還記得有一句歌詞是這樣的:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。是啊,不經(jīng)歷磨難,怎見(jiàn)成功?
每一個(gè)困難都是成功的前奏,只是心中有信念,不放棄,風(fēng)雨之后就會(huì )見(jiàn)彩虹。冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?
描寫(xiě)春天的作文600字 篇2
星期天,我和爸爸媽媽還有李鑫他們一家去東湖公園玩。
剛下過(guò)毛毛雨,天還是灰蒙蒙的。草坪翠綠翠綠的,周?chē)h(huán)繞著(zhù)一排排小樹(shù),小樹(shù)都已經(jīng)吐出了嫩芽,有的甚至長(cháng)出了嫩綠的葉子。草坪還算干燥,我們找了一塊比較干的草地席地而坐。
休息了一會(huì )兒,我們就在草地上興致勃勃地玩起飛盤(pán)來(lái)。突然,一位素不相識的小女孩引起了我們的注意。那位小女孩大約七、八歲,扎著(zhù)羊角辮。她身手不凡,竟然可以連續打翻叉。我和李鑫也被吸引住了,于是學(xué)著(zhù)她的樣子打起翻叉來(lái)。沒(méi)想到看人家做簡(jiǎn)單,自己做起來(lái)就不容易了,我一連摔了幾個(gè)跟頭,只好停下來(lái)。那小女孩見(jiàn)我們在模仿她,翻得更起勁了,一旁的爸爸媽媽忍不住鼓起掌來(lái),還大聲喊道:“熊鳴非,李鑫,去把小女孩請過(guò)來(lái)一起玩吧!”
小女孩的媽媽顯然聽(tīng)到了我們的話(huà),帶著(zhù)小女孩走了過(guò)來(lái)。我們連忙迎了上去,開(kāi)始聊了起來(lái)!靶∨笥,我叫李鑫,請問(wèn)你叫什么?”李鑫大大方方地問(wèn)。小女孩紅著(zhù)臉沒(méi)有回答,好像有些害羞。她媽媽笑著(zhù)說(shuō):“她叫李心怡!薄袄钚棱?我們班也有一個(gè)李欣怡!”我大吃一驚。李心怡的媽媽樂(lè )了,小聲地對李心怡說(shuō):“看,跟你同名同姓的人真多!”
這時(shí),爸爸讓李心怡叫我們打翻叉。小女孩很爽快地又翻了幾個(gè),我們跟著(zhù)學(xué)了起來(lái)。學(xué)了一會(huì )兒,居然像模像樣,我們慢慢熟悉起來(lái),這才知道這個(gè)李心怡是心曠神怡中的兩個(gè)字,跟我們班的李欣怡差同音不同字。小女孩也不在害羞了,大大方方地和我們說(shuō)起話(huà)來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒,李心怡提議說(shuō):“我們來(lái)玩丟手絹吧!”大家都表示贊成,于是圍成一個(gè)圈玩起游戲來(lái)。我發(fā)現,輪到我和李鑫的爸爸媽媽丟手絹的時(shí)候,他們總喜歡把手絹丟給李心怡。李心怡呢,每次見(jiàn)到手絹都高興得不得了,圍著(zhù)圈子又蹦又跳。有一次,李心怡被丟手絹的人給抓住了,她愿賭服輸,高高興興地表演了打翻叉。
不知不覺(jué)中,到了下午五點(diǎn)了。爸爸媽媽說(shuō):“該回家了!”李心怡舍不得走,還想和我們再玩一會(huì )兒。我們依依不舍地向李心怡告別,走出好遠還看見(jiàn)她站在草地上向我們招手。
走在柔軟的草地上,我的耳邊依然回響著(zhù)玩游戲時(shí)嘻嘻哈哈的笑聲。我突然想到,這不就是春天的聲音嗎?只要抱著(zhù)一顆真誠的心與人熱情地交往,生活中就處處有朋友,處處有歡笑。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇3
一進(jìn)家門(mén),花朵散發(fā)出濃郁的香氣撲面而來(lái),我很奇怪是什么植物開(kāi)出了如此香的花,家中本沒(méi)有這么一種植物。
兩年前,原本就喜歡養花的父親從外面拾回來(lái)了兩根粗粗的一米左右的木棒,那是兩根粗重又沒(méi)有任何生氣的巴西木的本,父親說(shuō)它們被丟棄在一家人的門(mén)前,還沒(méi)有完全干枯,有一線(xiàn)希望還能發(fā)芽。
那年冬天父親為這兩棵巴西木忙前忙后。他先將這兩棵植物生在水中,可是幾天后它卻爛掉了,父親將爛掉的部分據了去,又很固執地將它重新放回水中。那時(shí)我實(shí)在無(wú)法理解父親:這分明是一截已經(jīng)枯死的木樁,為什么要深信它存在生命?但是我錯了,這樣重復了許多次,當原本一米長(cháng)的木本只剩下大約五十厘米長(cháng)時(shí),奇跡出現了:那原本光禿禿的植物底部竟生長(cháng)出了如同絨毛一樣的細小的根,這些根越長(cháng)越長(cháng),糾纏在一起,如同一個(gè)蓬松的毛球一般。在根生長(cháng)出來(lái)一周后,在這兩根木本的上端,有些地方突然鼓了起來(lái),然后在之后的幾天里,在這頑強植物的生命力的驅使下,這些突起的地方被撐破了,生長(cháng)出了一厘米長(cháng)的嫩芽。
父親很驕傲地對我說(shuō):“這植物的生命力是任何人都無(wú)法想象的,只要有希望,那怕是已經(jīng)瀕臨枯死的植物也能重生!
兩年的時(shí)間里,我親眼目睹了這原本的枯木從復生,到生長(cháng)為茂密的植物的過(guò)程,我相信這是一個(gè)信念創(chuàng )造的奇跡,那個(gè)丟棄這棵植物的人,一定沒(méi)想到它會(huì )以驚人的生命力迎來(lái)新一個(gè)春天。
我走到陽(yáng)臺上,這花香是我從來(lái)沒(méi)有聞過(guò)的,它很濃郁,卻沒(méi)有濃郁的香氣中夾雜的膩味,它同時(shí)又很清幽,好像剛剛盛開(kāi)的百合!鞍俸?我家從沒(méi)養過(guò)百合!”我把目光投向所有植物,終于從茂密的葉子中找到了這個(gè)花朵:它是銀白色的,從巴西木的木本上生長(cháng)出來(lái),結成一串珍珠一樣的花束,如同縮小后的百合。哦!這是那棵曾經(jīng)的枯木開(kāi)出的花朵!那曾經(jīng)毫無(wú)生氣的“木棒”,竟然在經(jīng)歷了生死掙扎后向世界見(jiàn)證了它的美麗。
父親說(shuō):“巴西木開(kāi)花在北方是很少見(jiàn)的,可它卻發(fā)生在一棵被人丟棄的植物身上!
這難道不對嗎?只要相信了、付出了,枯木也能逢春。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇4
就好像小城突然從一場(chǎng)繁花嫩葉的夢(mèng)中醒過(guò)來(lái),僅僅在一夜之間似的,蓬勃的花朵擠滿(mǎn)了街邊清一色的綠樹(shù)。很多是我不知道名字的,它們也不在乎,仍舊熙熙攘攘地在煙塵紛亂的路旁肆意地綻放,盡管沒(méi)有幾分欣賞的目光。
循著(zhù)一條“花帶”走進(jìn)校園,是撲面而來(lái)的玉蘭花。并不是純白色,而是蜜色,蜂蜜加牛奶調成的樣子。朵大,蓬勃,卻不擁擠,在同一棵樹(shù)上,感覺(jué)每朵花都開(kāi)得自由,隨意。繞過(guò)花壇,看見(jiàn)里面被雨水淋得濕濕而松軟的泥土,上面種著(zhù)紅色的苗。小小窄窄的紅葉子上
面盛著(zhù)幾滴清露,瑩瑩的。再走,便是我不認識的花了。也許是因為它的花瓣過(guò)小,密密地簇在一起,綴滿(mǎn)了每一條枝干,顏色也很暗淡,淺淺的粉色,就像被水稀釋過(guò)一樣?伤允遣紳M(mǎn)了枝頭,每一朵花都不辜負當初葉的心意。
被花環(huán)繞的教學(xué)樓,底層是九年級的學(xué)生。每次經(jīng)過(guò)他們的教室前都是十分靜謐。教室門(mén)緊閉著(zhù),怕外面的吵鬧打擾到這些奮戰的學(xué)子們。走廊上更是少有人走動(dòng)。不知道他們是否能看到這春天美麗的花景?
慢慢走上樓去,三層是我們班的教室。記得冬天時(shí)我常常伏在走廊的窗臺上,看著(zhù)不是很藍的天空和常常陰沉的云層,心里緩緩堆積了幾分郁悶。那時(shí)的樹(shù)還是光禿禿的,沒(méi)有葉。風(fēng)掃過(guò),更添幾許清冷。那個(gè)昏昏沉沉的冬天,留給我的記憶似乎只有迷茫、無(wú)聊和那些無(wú)謂的爭吵和傷心。而這像從不知名地方滾動(dòng)而來(lái)的線(xiàn)團,繞成亂麻。
現在再去望,天卻是明凈的,雖然有雨,卻不是綿綿而淅瀝的,是明明朗朗的,飄在花和葉上。
花不是一瞬間就能夠燦爛的,它在冬天也曾默默積攢了一冬的夢(mèng)想;日子也不是一天就晴朗的,總有那些烏云卷集的壓抑。但是,我愿所有心懷夢(mèng)想的人,都能等到最后的綻放。無(wú)論以什么模樣,我們都無(wú)愧初心,不畏將來(lái)。堅守花開(kāi)吧,你說(shuō)春天,能有多遠呢!
描寫(xiě)春天的作文600字 篇5
這是一本教育我們分辨是非的書(shū),它用生活中真實(shí)的例子讓我們懂得什么事情該做,什么事情不該做。
在我們身邊也有該做的事:
在寒假中,每天早上晨煉時(shí),可以觀(guān)察一下自己的四周有沒(méi)有垃圾,倘若有的話(huà),就應當撿起來(lái)。如果,你正在跑步,看見(jiàn)前方有一個(gè)阿姨把喝完的可樂(lè )罐隨手扔在地上,這時(shí),你可以嚴肅地對她說(shuō):“阿姨,請您把可樂(lè )罐撿起來(lái),因為這樣會(huì )污染環(huán)境的!
雖然在我們身邊該做的事情有很多,但是不該做的事情也不少呀!
比如你去超市買(mǎi)東西,當發(fā)現售貨員多找了錢(qián)給你時(shí),你不能當作沒(méi)有這件事一樣,而是應當立馬跟售貨員說(shuō):“阿姨,您多找我錢(qián)了!”像這種的事還有很多很多。
一天,我與弟弟出去玩,走著(zhù),走著(zhù),我看見(jiàn)前方有一個(gè)塑料瓶,本想當作沒(méi)看到的走過(guò)去,可當我走過(guò)那個(gè)塑料瓶時(shí),總覺(jué)得自己丟了什么,我再三猶豫下,掉頭走回去撿那個(gè)塑料瓶,清潔工阿姨見(jiàn)了,夸我是個(gè)好孩子,我臉紅了,此刻,我終于知道我丟失的是什么了,是重要的環(huán)保意識。
一次,我去廣場(chǎng)玩,不小心把嘴里的`口香糖吐了出去,剛好落在一個(gè)叔叔的包上,我一看,大事不妙!快跑!跑著(zhù),跑著(zhù),突然覺(jué)得臉上火辣辣的,因為我開(kāi)始后悔。后悔我沒(méi)有向叔叔道歉,沒(méi)有做一個(gè)文明的小公民。我很慚愧……
這本書(shū)中,有許多感人的故事,有許多為救人而犧牲的英雄,例如孟祥斌、李學(xué)生……在這本書(shū)中也有許多的做人道理。像能夠為每一個(gè)需要幫助的人獻上援助之手,不管是與你熟悉的親人,還是與你不熟悉的陌生人。
在這本書(shū)中,我看到了善良的“法官媽媽”賈建平,她對犯罪人—小偉在緩刑期間獻上了無(wú)微不至的關(guān)愛(ài);還有一位80多歲的洪云蘭奶奶的所作所為也很讓人感動(dòng)。她用省吃?xún)用而積累的5000余元辦了一個(gè)簡(jiǎn)陋的福利院,專(zhuān)門(mén)收養一些被遺棄或路邊撿來(lái)的老人,有的生活不能自理,吃飯要喂,還要洗那些臭不可聞的被褥,還有些精神病人會(huì )把她打得頭破血流……但她從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言。
這本書(shū)不僅告訴我們要環(huán)保,做個(gè)守法小公民,還讓我們知道了許多感人的事跡。除了我曾寫(xiě)到的,還有一些人做出的事也夠英雄,夠氣質(zhì),值得我們深深地學(xué)習!
描寫(xiě)春天的作文600字 篇6
陽(yáng)春三月,是桃花盛開(kāi)的季節。盎然春意之中,桃花吸吮著(zhù)得天獨厚的陽(yáng)光,依戀著(zhù)春風(fēng)拂來(lái)的暖意,向人們展示她嬌媚的身姿。
星期天清早,我們一家去看桃花。一進(jìn)桃園,就象走進(jìn)一個(gè)花的世界。桃花在微風(fēng)中跳舞,仿佛在向我們招手:“歡迎,歡迎!”我深深吸了一口氣,那么沁人心脾,我又忍不住大口大口地吸氣,頃刻間,我感覺(jué)唇齒之間都充滿(mǎn)了那股迷人的香氣。
我們在花海里倘佯,欣賞著(zhù)桃花的千姿百態(tài)?纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開(kāi)了;有的單獨掛在枝頭,有的三三兩兩緊挨著(zhù)。她們有的像一個(gè)害羞的小姑娘,嬌嫩的臉頰被羞得紅彤彤的;有的像一個(gè)火紅的太陽(yáng);有的則露出粉嘟嘟的小臉蛋,顯得可愛(ài)極了,讓人越看越喜愛(ài);有的皮膚雪白,像穿著(zhù)白色芭蕾舞裙的公主,時(shí)刻準備著(zhù)為我們獻上一支優(yōu)美的舞蹈。仔細看那花骨朵兒,她像一顆顆粉紅色的小珍珠,又象一顆顆可愛(ài)的小豆子。我想:這可能是桃樹(shù)的眼睛吧!在燦爛的陽(yáng)光下,正調皮地向我眨眼呢。一陣微風(fēng)吹來(lái),桃花就象一只只蝴蝶,在枝頭翩翩起舞,叫人心曠神怡,流連忘返。陽(yáng)光下,成千上萬(wàn)的蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞,像是在跟桃花姑娘們說(shuō)悄悄話(huà)呢。如果把眼前的景色看做是一幅畫(huà),那只有大自然這位偉大的“畫(huà)家”才能畫(huà)出如此的美景!我感覺(jué)自己已經(jīng)變成了一只小鳥(niǎo)飛到天空中,俯瞰大地,只見(jiàn)一片粉紅色的海,十分美麗。
一陣微風(fēng)吹過(guò),桃花又一次散發(fā)出濃郁的香味,粉紅的花瓣在微風(fēng)中翩翩起舞,她們在大樹(shù)身邊繞著(zhù)圈,又依依不舍地投進(jìn)大地媽媽的懷抱。我不禁隨手去摘下一片花瓣,心想著(zhù)甜美的味道,可是放到嘴里,我卻忍不住皺起眉頭,!原來(lái)桃花的味道如此的苦啊。我怔怔地望著(zhù)桃花,心想:桃花送給別人的是香味和美麗,留給自己的卻是苦汁!
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”我凝視著(zhù)桃花,如癡如醉。不知過(guò)了多久,媽媽的呼喚把我從無(wú)限暇思中拉回。在媽媽的催促下,我戀戀不舍地離開(kāi)了美麗的桃園。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇7
在漫天飛舞的大雪中,我蜷曲著(zhù)身子,躲在黑暗溫暖的深處,沉沉地睡著(zhù)。閃電如一條裂縫,以猙獰的樣貌橫貫于陰暗的天空,帶出瞬間的光明,“轟隆隆——”的雷聲如同野獸覺(jué)醒的怒號,不斷刺激著(zhù)我。一瞬間,我睜開(kāi)了緊閉的雙眼……
那是一個(gè)怎樣的世界啊,沒(méi)有冰寒刺眼的大雪,沒(méi)有單一乏味的枯枝,沒(méi)有行色匆匆的路人。繽紛的色彩,讓人懷疑是否是上帝打翻了顏料盤(pán),讓一切艷麗的顏色沾染了塵世的萬(wàn)物,為他們披上了絢麗的外衣。小小的花骨朵兒害羞地站立在枝尖,猶如少女般緊緊地環(huán)抱著(zhù)自己,不讓人窺探她的美麗。當然,并非所有的花都是那么地矜持,玉蘭便是大方地盛開(kāi),一朵又一朵,如自信的女王,讓人們盡情地欣賞自己的風(fēng)姿。玉蘭花千姿百態(tài),但那桃花可不愿孤芳自賞,她要拉上那姐姐妹妹,一氣兒開(kāi)放。一枝頭密密麻麻的粉紅色桃花,不曉得都是幾胞胎了,可不個(gè)個(gè)是紅紅的蕊,嫩嫩的瓣,讓人難以分辨啊。這紅的,白的,紫的,粉的,還缺了最重要的顏色——綠色。這可不用仔細地找,瞧瞧那地,一溜的青草,就像上好的地毯,鋪滿(mǎn)了光禿的泥面,踩上去,還會(huì )咯吱咯吱地響呢。在看看那長(cháng)長(cháng)的柳條,那上面綠綠的柳葉隨著(zhù)春風(fēng),晃動(dòng)著(zhù),是那么地飄柔。
所有的一切令我陶醉,令我歡欣,我換下厚厚的棉襖,穿上美麗的春裝,在田野中奔跑,盡情地奔跑。過(guò)去的我一味地沉睡,一味地躲在黑暗的角落,那里很溫暖,有充足的食物,但卻沒(méi)有激情的色彩。我為什么要躲在那里,因為我害怕受傷,我不愿自己光滑的肌膚變得傷痕累累,不愿自己脆弱的心變得千瘡百孔,所以不會(huì )勇敢地去追求自己的理想。但現在,我醒了。因為我明白了,雖然理想虛無(wú),但有追求的人生,才是真正活了一次,F世安好,但屈服了的現實(shí),真的會(huì )喜悅平安么?
在這個(gè)充滿(mǎn)生機的世界,我需要睜開(kāi)我的雙眼,保持清明的色彩,做一個(gè)強者。即使哭泣,也知道,強者淚,最昂貴,孤身萬(wàn)敵不后退;即使心傷,也謹記,強者心,剛如鐵,刀山火海志不絕;即使害怕,也明白強者路,只一步,生死榮華莫回頭。
在驚雷與閃電中,春天來(lái)了,我醒了。我不再抗拒自己,相信自己所做,做對自己最好的選擇。
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