【實(shí)用】小學(xué)的描寫(xiě)校園作文500字匯編十篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的描寫(xiě)校園作文500字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文500字 篇1
冬天到了,人們把準備好的棉襖拿了出來(lái),圍上圍巾,戴上了帽子。冬天,是個(gè)美好的季節!對于別人來(lái)說(shuō),有些人喜歡冬天,有些人感覺(jué)冬天太冷了?墒俏液芟矚g冬天,尤其是我們新世紀學(xué)校校園里的冬天!
瞧,冬天的校園多美!沒(méi)下雪的時(shí)候,校園里的冬天很美。不信?你來(lái)看看……有些樹(shù)上的葉子慢慢變成了金黃色,風(fēng)一吹,樹(shù)上的葉子不僅會(huì )響起美妙的音樂(lè ),而且樹(shù)上的葉子慢慢地落下來(lái),像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。多美的舞姿!還有一些樹(shù)葉并沒(méi)有變黃,還是那么翠綠。
我們再說(shuō)說(shuō)墻上的爬山虎,(.)爬山虎慢慢變成了灰色,爬山虎沒(méi)觸著(zhù)墻的時(shí)候,沒(méi)過(guò)幾天就枯了,最后連痕跡也沒(méi)有了。觸著(zhù)墻的時(shí)候,要是你不費九牛一毛的勁兒,休想拉下爬山虎的一根莖,這就是爬山虎的獨特。冬天來(lái)了,它的葉子幾乎都不見(jiàn)了,但依然牢牢地巴住墻。
青云大道兩旁的小湖都結冰了,但是魚(yú)兒卻不見(jiàn)了,他們都游到水底生活,準備過(guò)冬……
再說(shuō)說(shuō)下雪的校園,前些天下了一場(chǎng)大雪。開(kāi)始時(shí)并不見(jiàn)雪花飄落,只是一陣風(fēng)吹過(guò),地平線(xiàn)上漫過(guò)來(lái)一片輕霧,霧氣迅速地重起來(lái),厚起來(lái)。接著(zhù)就看見(jiàn)小小的白羽毛,像吹落的花瓣那樣飛了下來(lái),先還是零零落落,跟著(zhù)就一團一團地飛舞。雪花片越來(lái)越大,一朵朵、一簇簇地,輕輕地橫飛過(guò)來(lái),無(wú)聲地落在衣衫上、帽子上,沾在眉毛上?罩幸呀(jīng)望不見(jiàn)什么了,只有無(wú)數扯碎了的棉花團,整個(gè)世界都被裹進(jìn)一團團彌漫的潔白無(wú)暇的繡球花里了。這一場(chǎng)雪給我們整個(gè)校園增添了無(wú)限樂(lè )趣。
這就是我們美麗的校園,我愛(ài)校園的四季,更愛(ài)校園里那沉寂、迷人的冬天!
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文500字 篇2
我的學(xué)校就在我所居住的生活區里面,它離我家很近,如果是一路小跑,不到五分鐘就能到學(xué)校。
每天上課前,學(xué)校門(mén)口兩邊都會(huì )有督導隊員,他們身披紅綢帶,筆直地站立著(zhù),并且還像歌中所唱的那樣“見(jiàn)了老師敬個(gè)禮,見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好!
走過(guò)一條不長(cháng)的水泥路,來(lái)到了大廳。大廳是我們課間玩耍的地方,每當下課鈴一響,同學(xué)們就從各個(gè)教室蜂擁而出,有的踢毽子,有的投沙包,還有的打羽毛球……大廳的四周掛有同學(xué)們自己制作的板報和一些優(yōu)秀的繪畫(huà),使我們看了受益匪淺。
我的教室每年都不固定,會(huì )隨著(zhù)年級的變化而變化。但是不管是在哪,我的教室都是一樣的窗明幾凈,四周的墻上掛了很多名人名言,它們時(shí)時(shí)刻刻在激勵著(zhù)我們要努力學(xué)習、不斷進(jìn)取。
坐在教室里,時(shí)不時(shí)會(huì )聞到淡淡的花香,那花香來(lái)自于學(xué)校東面的小花園。順著(zhù)天井院,沿著(zhù)鋪有彩磚的小路,便來(lái)到了東面的小花園。幾棵錐形的松柏沿著(zhù)欄桿整齊地排列著(zhù),就像士兵一樣守護著(zhù)我們。別看花園不算大,但里面的花草可不少:紅色的月季花爭相開(kāi)放、白色的梨花散發(fā)著(zhù)清香……
最讓我興奮的地方就是教學(xué)樓西邊的操場(chǎng)了。每個(gè)星期我們都會(huì )在那里舉行莊嚴的升旗儀式。望著(zhù)冉冉升起的五星紅旗,愛(ài)國之情便會(huì )油然而生。接下來(lái)就是我們盡情歡樂(lè )的大舞臺了,同學(xué)們在塑膠跑道上做操、跳神;我和小伙伴們頂著(zhù)烈日,在綠茸茸的草坪上踢球、玩耍,每當此時(shí),一天的疲憊便都會(huì )被拋到腦后。
這就是我的校園,怎么樣,很美吧?
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文500字 篇3
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活,這里記錄著(zhù)我們充滿(mǎn)活力的歲月。它,便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實(shí)的,所以就要“沉浸濃郁,含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團,攻克難關(guān),當困心已久的難題被解開(kāi)時(shí),同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增!爸跽咭病、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”,一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)仿佛也充滿(mǎn)活力,微笑著(zhù)向我們走來(lái)。
中午,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,教室里一派生機?赡且惶,我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著(zhù)老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂(yōu),為了這份愛(ài),我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績(jì)回報老師。會(huì )的,一定會(huì )!因為我們的活力和愛(ài)會(huì )創(chuàng )造奇跡!
有一次和一名同學(xué)一起去預備年級做報告,一名男孩問(wèn):“大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣,過(guò)了片刻,我說(shuō):“追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來(lái)之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程!彼麄冃α,臉上充滿(mǎn)陽(yáng)光與稚氣。我們也笑了,為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè )的日子。
菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場(chǎng)上飛揚著(zhù)的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它,寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月,寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文500字 篇4
在我們的校園里,長(cháng)著(zhù)許多樹(shù),有婀娜多姿的垂柳,質(zhì)樸無(wú)華的國槐,奇麗挺拔的塔松。這些樹(shù)木給校園增添了不少色彩,但最惹人喜愛(ài)的要數教室前面的幾株高大的合歡樹(shù)。春天,合歡樹(shù)猶如一頂頂撐開(kāi)的綠絨巨傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。它的葉子很特別,看上去既像含羞草又像小小的鋸齒。葉片小小的,都連在一起,中間還有小分叉。
一陣微風(fēng)拂過(guò),葉片左擺右搖,真像一個(gè)亭亭玉立的少女在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。合歡樹(shù)的葉子可真有意思:晨曦時(shí),葉片平展開(kāi)來(lái);夕陽(yáng)西下了,葉片便收攏起來(lái),緊貼在葉梗兩側。每年的“六一”過(guò)后,合歡樹(shù)開(kāi)花了?每煤蠚g樹(shù)的花開(kāi)得十分旺盛,枝頭都是挨挨擠擠的花朵,整個(gè)校園都籠罩在淡雅的粉紅色的花海中,這時(shí)的合歡樹(shù)又宛如一頂頂撐開(kāi)的“大花傘”,遠遠望去就像孔雀展屏。那一朵朵絨球似的花兒散發(fā)出淡淡的香味,引來(lái)一群群翩翩起舞的彩蝶和蜜蜂。清風(fēng)徐來(lái),花不時(shí)地落下幾朵,我們幾個(gè)女孩子就伸出一雙雙手,像捉蝴蝶似的追呀、笑呀,看誰(shuí)捉得多。
我撿起一朵細細觀(guān)察起來(lái),合歡樹(shù)的花是無(wú)數絲狀聚合在一起的,雄蕊上端有一些小點(diǎn)點(diǎn),那大概就是花粉吧。合歡樹(shù)的花也叫絨花,不光美麗,還可以當藥用。絨花到了晚上就合上了花瓣,好像孩子進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)想。秋天,合歡樹(shù)的果實(shí)像一串串豆莢掛滿(mǎn)了枝頭。大部分豆莢已經(jīng)成熟了,呈現出黃褐色,有一部分果實(shí)還未成熟,是嫩綠色的。遠看樹(shù)上像掛滿(mǎn)了小鈴鐺,有像一串串的小香蕉,煞是惹人喜愛(ài)!秋風(fēng)吹過(guò),片片落葉打著(zhù)旋兒,爭先恐后地從樹(shù)媽媽的懷抱里掙脫出來(lái),自由自在地飛翔著(zhù)。
剛清掃過(guò)的地面,霎時(shí)鋪上了一層“金毯子”,踩上去軟綿綿的,可舒服了。冬天,大地被冰雪覆蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的,冷極了。我們都穿著(zhù)厚厚的棉衣、軟軟的羽絨服,惟獨合歡樹(shù)不怕冷,它迎著(zhù)凜冽的北風(fēng)挺立著(zhù),舞動(dòng)著(zhù)不屈的枝干。一場(chǎng)大雪過(guò)后,合歡樹(shù)披上了銀裝,顯得格外素雅、高潔。哦,美麗的合歡樹(shù),我喜歡你!
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文500字 篇5
“知了,知了……”蟬兒不知疲倦地叫著(zhù),請來(lái)了那綠樹(shù)成蔭的夏天。走進(jìn)校園,雖然比不上鮮花爛漫的春天公園,碩果累累的秋天果園,但是它的熱烈蔥蘢使它成了我最喜愛(ài)的地方。
走進(jìn)校門(mén),甬路旁的棵棵龍爪槐便映入眼簾。再往前走,我們的校樹(shù)——兩棵大松樹(shù)像軍人一樣威嚴地分列兩旁,守衛著(zhù)校園。松樹(shù)的葉子碧青碧青的,小刺兒扎起人來(lái)可疼啦!
校園里到處是草坪。春天一過(guò),小草就開(kāi)始瘋長(cháng),顏色也由黃綠色轉成了翠綠色,一棵一棵的小草,密密麻麻地擠在一起,草尖兒閃耀著(zhù)緞子似的光。一陣風(fēng)吹過(guò),小草漾起了碧綠的波紋。不知名的小野花零零星星地點(diǎn)綴其中,散發(fā)出一種簡(jiǎn)潔的美。
教學(xué)樓旁,一顆顆石榴樹(shù)筆直地生長(cháng)著(zhù)。那火紅色的石榴花,仿佛是誰(shuí)用紅寶石精心雕琢的作品,那么鮮艷、亮麗。綠綠的葉子和紅紅的花朵交織在一起,形成了一幅迷人的圖畫(huà)。蝴蝶也按捺不住了,躍入這幅畫(huà)中,為走進(jìn)校園平添了幾分生氣。
那一大片竹林,也因夏天的到來(lái)而愈發(fā)充滿(mǎn)生機。春天的竹筍,經(jīng)過(guò)雨水的滋潤和陽(yáng)光的沐浴,已經(jīng)長(cháng)成了挺拔的竹子。那鮮明的綠色,真是綠得逼人的眼。
操場(chǎng)后的芙蓉樹(shù),也逐漸展開(kāi)了她們無(wú)與倫比的風(fēng)姿。她們如同一群仙女,悄悄換上了粉紅色的衣裳。這粉紅色的衣裳由成千上萬(wàn)朵小花織成。那些花朵,在葉間盛開(kāi)、凋落,若是落下幾朵,飄落時(shí)猶如小傘,揀起來(lái),湊近鼻尖,一股清香就會(huì )讓你陶醉不已。
走進(jìn)校園里,飄動(dòng)著(zhù)五顏六色的裙子,流動(dòng)著(zhù)多姿多彩的太陽(yáng)帽子,跑動(dòng)著(zhù)的活力四射的同學(xué)們……
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文500字 篇6
北風(fēng)呼嘯地襲來(lái),走過(guò)我們的校園,將冬天帶入了校園內,寒風(fēng)凜冽,可滴水成冰,卻凍不住同學(xué)們那顆火熱的心,冬天的校園,充滿(mǎn)了激情與活力。
在學(xué)校走道一旁的幾棵垂柳,樹(shù)下落葉積得很多,但它仍不肯脫去一身的綠裝,在它們那長(cháng)長(cháng)的枝條上,有幾片尚未完全變黃的葉子泛出一絲嫩嫩的綠,同北風(fēng)頑抗;在兩棵柳樹(shù)之間,夾著(zhù)一棵棵發(fā)著(zhù)綠油油的光彩的青松,屹立于寒風(fēng)之中,猶如一個(gè)個(gè)忠于職守的保安,時(shí)刻警戒著(zhù),保衛著(zhù)全校師生的安全。
清晨,同學(xué)們走在這條路上,兩旁的松柳與小灌木排成了一列儀仗隊,歡迎同學(xué)的到來(lái),學(xué)校頓時(shí)熱鬧起來(lái)。一路上,同學(xué)們有說(shuō)有笑,談?wù)撝?zhù)昨夜的趣事,教室內飄來(lái)朗朗的書(shū)聲,值日生們揮動(dòng)掃把拖布,與垃圾大戰一番。
漸漸太陽(yáng)升了起來(lái),散發(fā)出陣陣光芒,投入到教室中,少了幾分刺眼,幾分熱烈的陽(yáng)光讓教室變得暖烘烘的,桌子上泛著(zhù)金黃的光,照在同學(xué)們一張張的笑臉上,充滿(mǎn)陽(yáng)光自信與活潑,讓同學(xué)笑得更燦爛。園丁們在陽(yáng)光之下,在這溫暖的冬天里打理著(zhù)一棵棵小綠樹(shù),讓來(lái)年它們能更好地茁壯成長(cháng)。
在大操場(chǎng)上,雖陽(yáng)光四射,但依舊寒氣逼人,可同學(xué)們那顆火熱的心卻在燃燒著(zhù),驅趕了寒冷。伴著(zhù)悅耳的音樂(lè ),同學(xué)們做出了標準的動(dòng)作。一聲囗哨聲響,同學(xué)們立刻排好隊伍,伴著(zhù)一二一的囗令和音樂(lè ),同學(xué)們邁著(zhù)穩健的步伐跑著(zhù),一聲聲囗號此起彼伏,響徹天宇,一道道如刀一般銳利的冷風(fēng)被喊聲震動(dòng)。一道小臺階之間,一水一火在奔流和燃燒,將寒冷徹底趕跑。
寒風(fēng)依舊呼嘯,同學(xué)們心中的火焰越發(fā)旺盛,校園之中,幾許綠色仍與寒風(fēng)做著(zhù)不屈不撓的斗爭。校園的冬天,是這樣的富有激情,是這樣的充滿(mǎn)活力。
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文500字 篇7
可愛(ài)的冬天來(lái)到了人們身旁,給大地披上了一件潔白發(fā)亮的夜禮服。大地像童話(huà)般的冰雪世界一樣,到處都是一片雪白,不管是在大街上還是校園里。
來(lái)到美麗的校園門(mén)口,往校園里一看,到處一派生機勃勃的景象。在大門(mén)左邊的小水池里,水面上已結了一層薄薄的冰,把手放在上面,一會(huì )兒手就麻木了。再望水里一看,隱約看見(jiàn)紅色的東西在水里一動(dòng)一動(dòng)地游來(lái)游去,喔原來(lái)那是學(xué)校剛買(mǎi)回來(lái)放在水池里的小金魚(yú)!在小水池旁的大花壇內,種著(zhù)一棵高大挺拔的松樹(shù)。在松樹(shù)的最頂上,堆積著(zhù)一層厚厚的積雪,在松樹(shù)的中間部分和下面部分都掛滿(mǎn)了像冰條兒一樣的樹(shù)掛——霧凇。有了積雪和霧凇的點(diǎn)綴,松樹(shù)似乎變成了一棵圣誕樹(shù)。
在舊教學(xué)大樓后的桃李園里,桃樹(shù)上本來(lái)的`掛在枝頭上的露珠被刺骨的寒風(fēng)一吹,立刻變成了晶瑩的珍珠。在一朵朵臘梅花上,那一層層晶瑩的冰把臘梅花凍在里面了,像一朵朵植物標本。
在堆滿(mǎn)了積雪的寬闊的操場(chǎng)上,同學(xué)們熱火朝天地干著(zhù),他們在干什么呢?原來(lái),他們在清除積雪呢!有的同學(xué)拿鏟子把冰打碎,有的同學(xué)把冰運上小推車(chē),還有的同學(xué)干脆用手把冰抱起來(lái),再扔進(jìn)車(chē)里。操場(chǎng)上的積雪清除到一邊去了,同學(xué)們兩個(gè)一群,三個(gè)一伙的圍在一起打雪仗。有的同學(xué)在有冰的地方滑冰。瞧,他們大家玩得多開(kāi)心呀!
上課鈴響了,同學(xué)們念念不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
啊,校園的冬天,你是多么的美!你不僅給我帶來(lái)了歡樂(lè ),還給全校同學(xué)帶來(lái)了歡樂(lè )!
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文500字 篇8
在時(shí)間的道路上,在人生的長(cháng)河里。我與書(shū)為伴,展開(kāi)了我與書(shū)的故事。
記得小時(shí)候的書(shū)都是些成語(yǔ)故事,寓言故事。每次都是我纏著(zhù)母親給我講故事,什么《井底之蛙》、《聞雞起舞》、《火中取栗》……我都百聽(tīng)不厭,我也不知道為什么,只是覺(jué)得那些故事很有意思?赡苄r(shí)候對書(shū)的認識只是懵懵懂懂但卻又說(shuō)不清的吧!
小學(xué)時(shí),我便成了一位小書(shū)迷,天天手捧一本書(shū),反復去讀,去看。讀到連母親叫我吃飯的聲音都不理會(huì ),看到連母親呵斥的聲音都聽(tīng)不到。只感覺(jué)周?chē)庆o靜的,而我正在書(shū)中遨游。雖然我十分想融入到書(shū)中,去體會(huì )作者的情感,但我還是只能停留在書(shū)的表面,也只能淺淺的體會(huì )作者的流露及表達。也許小學(xué)時(shí)對書(shū)已經(jīng)開(kāi)始懂,但卻沒(méi)辦法去深深了解吧。
現在,我也十分喜愛(ài)讀書(shū),也百看不厭,但已經(jīng)有些深入了解了。我慶幸,我歡呼,我吶喊。也許書(shū)就是這樣吧,只有慢慢去了解,才能有更深的體會(huì ),才能讓枯乏的文字讀出百般滋味。記得名人高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔前!多讀書(shū)籍才讓我去訪(fǎng)問(wèn)歷史偉人,去了解名人的思想。我就是在《資治通鑒》中去了解獨一無(wú)二的女皇帝武則天,去看安祿山和史思明的武裝叛亂……
多讀書(shū)籍,讓我與偉人交談,與智者對話(huà)。當書(shū)中的文字一一從我腦海里閃過(guò)時(shí),我便有一種心靈澄澈的享受。
我熱愛(ài)讀書(shū),同時(shí)我也知道想讀好書(shū),真正去了解,去體會(huì ),靠的是毅力,執著(zhù)的熱愛(ài),就像杜甫所說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!薄氨鶅鋈,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功!笨鬃邮植会尵,才“韋編三絕”的故事,才有許多名人出現。
我熱愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)伴我成長(cháng)。在讀書(shū)的長(cháng)河中,我才剛剛開(kāi)始。我相信,我與書(shū)的故事還很長(cháng)很長(cháng),而我與書(shū),也會(huì )一世攜手。
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文500字 篇9
我的校園是個(gè)美麗的校園,同學(xué)們舉止文明,老師待人和氣,到處充滿(mǎn)了溫暖的氣息。再加上美麗的校園風(fēng)景,更讓人流連忘返。
我們這個(gè)校園到處充滿(mǎn)了樹(shù)、花、草,一片彩色。我們校園的大樹(shù)有很多,走到?jīng)]一個(gè)地方都能看見(jiàn)幾棵大樹(shù),在夏天的時(shí)候,我們可以在大樹(shù)下乘涼,這感覺(jué)真的很不錯。我們學(xué)校的小花一年四季開(kāi)放輪流開(kāi)放著(zhù)。春夏秋冬,每一個(gè)季節都有不同的花,不管什么時(shí)候到我們學(xué)校來(lái),一定都會(huì )看見(jiàn)美麗的花朵在朝你頻頻點(diǎn)頭。我們學(xué)校的小草更不要說(shuō)了,生命力超強,我們整個(gè)學(xué)校這么多的學(xué)生每天在小草的身上踩來(lái)踩去,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)小菜低頭過(guò)。
我們學(xué)校的學(xué)生會(huì )讓你在冬天感到溫暖。每個(gè)班有40~50的學(xué)生,每個(gè)班的學(xué)生都是那么的團結,遇到集體活動(dòng),全班出動(dòng),大家都要為自己的班級爭光。同學(xué)們回家后努力練習,為的就是為自己的班級爭光。就拿上次運動(dòng)會(huì )的拔河比賽吧。我們幾個(gè)同學(xué)被選上參加拔河。運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了,我們的拔河項目也就開(kāi)始了,除了我們這幾個(gè)比賽的同學(xué)可以下觀(guān)眾席,其他同學(xué)都不能下來(lái),這可把同學(xué)們急壞了。他們在我們比賽的時(shí)候在觀(guān)眾席上上蹦下跳一個(gè)個(gè)像猴子一樣,等我們回去了之后,他們一個(gè)個(gè)圍上來(lái)問(wèn)我們怎么樣。
我們學(xué)校的老師更是讓你覺(jué)得溫暖。他們待人和氣,從來(lái)不對我們發(fā)脾氣。那個(gè)同學(xué)有空難了,老師們都會(huì )盡力幫助我們,知道我們把題目搞懂了才會(huì )放心。
這就是我的校園,一個(gè)溫暖的校園!
小學(xué)的描寫(xiě)校園作文500字 篇10
當我踏進(jìn)校門(mén)的第一步,就意味我著(zhù)要接受風(fēng)雨的洗禮,在經(jīng)歷風(fēng)雨的過(guò)程中,也一步一步地成長(cháng)……
9月1日 星期二 陰
今天,我終于邁進(jìn)了中學(xué)的校門(mén),媽媽把我送到校門(mén)就離開(kāi)了。我懷著(zhù)不安的心情,走進(jìn)學(xué)校,我知道,進(jìn)入初中就意味要脫離對父母的依靠,什么事都要自己解決。在課堂上,我總是心不在焉的,盼望著(zhù)快點(diǎn)放學(xué),因為眼前的這一切,對我來(lái)說(shuō)都是陌生的,我只想快點(diǎn)回到媽媽的懷抱中去。
10月18日 星期四 雨
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習和生活,我也慢慢地習慣了這一切,校園也讓我覺(jué)得不那么陌生了。但是,事情總有不如意的時(shí)候……
同學(xué)借給我一支筆,我一不小心把筆弄快了,我向同學(xué)道歉,但他硬說(shuō)我是故意的,我感到很冤枉,流下了委屈的淚水。我無(wú)奈之下,沖出班門(mén),獨自一人在操場(chǎng)上漫無(wú)目的地走著(zhù),腦海中不斷地浮現出剛才發(fā)生的畫(huà)面,眼淚再一次留下了。老師肯定在教室上等著(zhù)我回去解釋了。我擦干淚水,重新回到教室。我明白,不管發(fā)生什么事,我總得面對。
剎那間,我覺(jué)得自己長(cháng)大了,不再是一個(gè)無(wú)知的小女孩了……
12月22日 星期五 晴
一個(gè)學(xué)期下來(lái),我的收獲很大,我已經(jīng)可以脫離父母的襁褓了,和同學(xué)們友好相處。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,我取得了優(yōu)異的成績(jì),在散學(xué)典禮上,老師鄭重地把“三好學(xué)生”的獎狀遞給我,看著(zhù)老師和同學(xué)們滿(mǎn)意的笑容,我心里暖暖的,我會(huì )心地笑了。
后記:在我的校園生活中,雖然有很多曲折的路程,也留下過(guò)很多的淚水,但我并沒(méi)有放棄追求。未來(lái)會(huì )發(fā)生什么事情,還是一個(gè)未知數,但我會(huì )繼續追求我心目中的完美,給我的初中生活畫(huà)上一個(gè)完整的句號,在我的人生紙張上瀟灑地畫(huà)上一條美麗的弧線(xiàn)。
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