公園里的寶藏五年級作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的公園里的寶藏五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　夏天的小學(xué)分外悶熱，六1班里，小明——老校長(cháng)的孫子突然跑進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“看！我從爺爺給我的保險柜里發(fā)現了什么！”此話(huà)一出，同學(xué)們活躍起來(lái)，只見(jiàn)紙上寫(xiě)著(zhù)“藏寶圖”三個(gè)字，同學(xué)們更活躍了，一致決定周六去挖寶藏。

　　來(lái)到集合地，他們乘著(zhù)小利爸爸替他們包的大巴車(chē)出發(fā)了，半小時(shí)后，他們來(lái)到了寶藏埋藏地——一個(gè)荒廢的公園。走在最前面的小明走到一塊石碑前，說(shuō)：“按提示上講，寶藏就在這啊，怎么會(huì )是石碑呢？”小明繞石碑走了一圈，發(fā)現一個(gè)凹槽。小明把紙按了進(jìn)去。轟轟轟——石碑移開(kāi)了，露出一個(gè)方形洞口，“小博士”李東取出自己做的氧氣檢測器，讓大家拿上，又把另一個(gè)檢測器取出丟進(jìn)洞里，幾秒后，李東盯著(zhù)小屏幕說(shuō)：”安全”。于是同學(xué)們魚(yú)貫而入。

　　下到盡頭，小明發(fā)現一道門(mén)，門(mén)上有個(gè)插卡口，小明這才發(fā)現紙有點(diǎn)厚，便把厚的地方撕開(kāi)，發(fā)現一張小磁卡，小明把卡插進(jìn)口里，“訊息正確”，門(mén)內發(fā)出聲音，咔噠，門(mén)彈開(kāi)了，門(mén)內是一間書(shū)房，墻上貼著(zhù)一張紙，紙上寫(xiě)著(zhù)：“這兒有寶藏，但更大的寶藏還在后面�！睍�(shū)房?jì)汝愒O簡(jiǎn)單，僅有一封信，一個(gè)書(shū)柜，上面都是書(shū)，小明拆開(kāi)信，什么也沒(méi)有，這時(shí)，他一看郵票，說(shuō)：“這郵票就是寶藏!”原來(lái)郵票是珍稀款，這時(shí)，只聽(tīng)書(shū)柜一陣響，原來(lái)是班里的李紅拉出了一本叫《寶藏之門(mén)的開(kāi)關(guān)》的書(shū)，書(shū)柜移開(kāi)，出現密道。進(jìn)去一看，各種純金品應有盡有，更奇特的是一個(gè)用各種金屬制造的頤和園模型，他們在角落里找出小型固話(huà)，按下警局的電話(huà)號碼，報告了這個(gè)發(fā)現，他們還得到了那個(gè)頤和園模型呢！

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