我的成長(cháng)敘事作文7篇
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是作文中不可忽視的敘事作文，敘事作文是一種注重把事情講清楚書(shū)面文體。如何把敘事作文做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的我的成長(cháng)敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的成長(cháng)敘事作文1
開(kāi)始的開(kāi)始
“假小子”是我的代稱(chēng)，童年是哥哥陪伴走過(guò)來(lái)的，只要是他做的，也必定有我。耳邊似乎又想起了蟬的叫聲“知了，知了”，那是我的哥哥在捕蟬，躡手躡腳，屏住呼吸；草地上我們兩捉螞蚱的背影；過(guò)年時(shí)撕鄰居家的對聯(lián)被罵的情景……這些如海中拾貝，一顆一顆亮麗多彩卻總也拾不完。童年的調皮經(jīng)歷，促成了我桀驁不馴的性格，上小學(xué)后，再加上我成績(jì)好，且集老師的“寵愛(ài)”于一身，我開(kāi)始變得霸道，變得“不可一世”……耳邊又回蕩著(zhù)“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子”
孩子的孩子
“孩子的孩子，你要飛往哪去？”步入中學(xué)后，面對一張張陌生的面孔，自己有了壓力，也許是長(cháng)大了，抑或是什么。自己的性格收斂了許多，開(kāi)始變得文靜。孩子的孩子，我要飛往渴慕的理想高中。所以我用奮斗的淚泉讓自己的中學(xué)無(wú)悔，耕耘必有收獲，我終考上了自己的理想高中。
最后的最后
在這個(gè)神圣的高中校園里，有過(guò)歡笑與淚水，考試時(shí)的失敗，讓我徘徊，但，是親情，這雙有形的翅膀帶給我力量，讓我擁有了哭完后站起來(lái)的勇氣，讓我更加渴望飛翔！渴望變成天使！
我需要一雙堅實(shí)有的手，把夢(mèng)想緊緊握在我的手中，讓自己的青春無(wú)悔，讓我的成長(cháng)之路更加豐富多彩。
我的成長(cháng)敘事作文2
在我成長(cháng)的經(jīng)歷中，嘗過(guò)了酸甜苦辣，生活就像五味瓶。但有一件事，卻讓我記憶猶新。
那是我讀三年級時(shí)的事情了。當時(shí)，期末考試中我三科都拿了80多分。我的情緒一落千丈，心想：這么差，還怎么讀書(shū)啊。我對學(xué)習已經(jīng)失去了信心，整天愁眉苦臉的，一點(diǎn)精神也提不起來(lái)。
放暑假了，表哥來(lái)到我家，問(wèn)“梓浩，這學(xué)期的成績(jì)如何？”我唉聲嘆氣地說(shuō)：“嗨，別提了�！彼戳丝次�，心里已經(jīng)明白了八九分，對我說(shuō)：“是不是考的很差呢？”聽(tīng)了表哥的話(huà)，我又來(lái)垂頭喪氣地說(shuō)：“下學(xué)期不想念書(shū)了�！北砀鐟嵟卣f(shuō)：“你這人真沒(méi)毅力，遇到挫折就打退堂鼓，哪行呢？”表哥又安慰我：“學(xué)習也就說(shuō)明你的學(xué)習態(tài)度差。只要肯下功夫，我相信你一定能戰勝困難�！�
聽(tīng)了表哥的話(huà)，我想：是啊，人不是生就是聰明的，聰明是靠后天的努力奮斗而得來(lái)的。我學(xué)習的勁頭又恢復了。于是，我為自己制訂出假期復習計劃。不管表哥白天多忙，他晚上都輔導我練習。我平時(shí)最怕做閱讀題，自從表哥把閱讀的方法傳授給我之后，我經(jīng)過(guò)多做多練之后，我的閱讀能力大大提高，這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，老師在班上表?yè)P我，對文章有獨特的見(jiàn)解。
當下學(xué)期公布考試成績(jì)時(shí)，我的成績(jì)都闖進(jìn)可90分大關(guān)，看著(zhù)這亮麗的分數，我的心里甜滋滋的。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)深刻的道理：世上無(wú)難事，只怕有心人“，無(wú)論做什么事情，只要持之以衡，就一定能成功。
我的成長(cháng)敘事作文3
在人生成長(cháng)的道路上，我經(jīng)歷了一個(gè)輕松地小學(xué)時(shí)代，開(kāi)始邁入初中的步伐了。我原本幼稚的以為，初中會(huì )跟小學(xué)一樣輕松，哪成想到，初中的生活，是那樣的`艱難，但又是那樣艱辛的初中生活，讓我從中得到了不少收獲。
比如說(shuō)，步入初中成長(cháng)的第一步就是：軍訓交響曲。
天是那樣的炎熱，我們站在操場(chǎng)上是那樣的壯觀(guān)。知道違反軍規的后果的我們不敢有半點(diǎn)放松。軍姿站的很規范，身體不敢亂動(dòng)，就是有汗滴下來(lái)，也不敢用手去擦。教官說(shuō)了：“誰(shuí)不論干什么，都先給我打報告。違反者是有懲罰的，給我站到大家面前，讓大家認識認識你，女生站軍姿，男生俯臥撐�！闭l(shuí)好意思站在大家面前呢？都是剛開(kāi)學(xué)，誰(shuí)都不認識誰(shuí)，而且，一個(gè)‘領(lǐng)地’是四個(gè)方陣（四個(gè)班級占用一個(gè)地方）那么多人看著(zhù)你，你站在大家面前，還是那么的突出，誰(shuí)會(huì )好意思？這樣的軍規的存在讓我們不敢有半點(diǎn)馬虎。
軍訓的七天里，我們學(xué)會(huì )了：站軍姿、四面轉法、跨立、擺臂、原地踏步、齊步走、蹲起……總之，軍人的基本動(dòng)作我們都學(xué)會(huì )了，軍人的苦，我們也都感受到了。軍訓，讓我們知道啦什么叫做“堅持”什么叫做“團結”什么叫做“戰勝自己”！通過(guò)軍訓，我們的體質(zhì)增強了，在體育方面也有一定的經(jīng)驗了，更重要的是，我們的性格更加堅定了！
幾天的訓練下來(lái)，又累又難受，本來(lái)皮膚挺白的，但軍訓的短短幾天就曬黑了，要知道，皮膚對于大多數女生來(lái)說(shuō)，是很重要的，但經(jīng)歷過(guò)軍訓我才知道，軍訓的“苦”軍訓的“累”都是值得的。許多同學(xué)都埋怨軍訓累、軍訓苦、軍訓不是我們這個(gè)年齡該訓練的。但是，我不埋怨，因為我知道升入初中就是走向成長(cháng)的階梯，我在成長(cháng)，我在懂事，我在鍛煉，我在學(xué)習中成長(cháng)，在困難中成長(cháng)，在逆境中收獲我成功的果實(shí)。俗話(huà)說(shuō)‘一分耕耘一分收獲’，沒(méi)錯，我開(kāi)始相信，開(kāi)始學(xué)會(huì )努力，開(kāi)始努力的付出，我堅信著(zhù)，只要付出，就會(huì )有收獲。
在這個(gè)成長(cháng)的道路上，無(wú)論是在學(xué)習上，還是在生活上，只要你付出，不管是什么，我們都能從中得到收獲，即使是一個(gè)小小的收獲。而在初中以后的道路上，美妙的交響曲會(huì )陪伴著(zhù)我度過(guò)這個(gè)初中時(shí)代！而我也將從這個(gè)初中時(shí)代里，獲取巨大的收獲！
在我遇到困難想放棄、不想努力的時(shí)候，我常常會(huì )想起一句俗語(yǔ)：一分耕耘一分收獲，只要想起這句話(huà)，我仿佛看到，希望、勝利、成功，就在前方，向我招手。
我的成長(cháng)敘事作文4
時(shí)光匆匆流去，伴隨著(zhù)歲月的流逝，我不知不覺(jué)的已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子成為一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的中學(xué)生，轉眼間我今年已經(jīng)13歲了，在這13年中，經(jīng)歷了許多，有苦惱，有傷心，有幸福。這期間還有一直以來(lái)陪伴我，愛(ài)我的人。小鳥(niǎo)的幸福是嘰嘰喳喳的和小伙伴們唱歌，大樹(shù)的幸福是為人們趕去酷暑，花朵的幸福是給人們帶來(lái)賞心悅目，我也有我的幸福，我的幸福是我有很多關(guān)心我的人。
幸福宛如陽(yáng)光一樣照射在我的身上，幸福如雨水般滋潤我，它在我身邊從未消失過(guò)，一直圍繞在我的身邊。小時(shí)候，我常常任性地說(shuō)要買(mǎi)玩具，買(mǎi)零食，媽媽總是依著(zhù)我，能滿(mǎn)足我的就盡量滿(mǎn)足我，在幼兒園我也是老師小幫手，每次都會(huì )爭著(zhù)給老師做事，上課也從不和小朋友一起講話(huà)，我在老師眼里是個(gè)像模像樣的“小大人”。有一次，我看見(jiàn)老師手不得空，在那提水，我連忙跑過(guò)去，“老師我幫你提吧，我提得動(dòng)！”我一臉自信的說(shuō)，快走到教室門(mén)口時(shí)，“哎呀！”
在教室的門(mén)口有一個(gè)小階梯，我一不注意就摔了一跤，水撒得滿(mǎn)地都是，同時(shí)，我的兩只膝蓋也流出血了，擦破了皮�，F在想想那應該是我13歲以來(lái)摔過(guò)最重的一次。我不停的坐在地上哭，老師看見(jiàn)了，連忙把我抱到凳子上給我上藥，一邊輕輕地吹著(zhù)傷口，一邊上藥，我的眼淚像斷線(xiàn)的珍珠般流個(gè)不停。老師眉頭緊皺，問(wèn)我：“還疼嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，傍晚，媽媽來(lái)接我回家，看到了我的膝蓋，老師在一旁帶著(zhù)歉意耐心地解釋著(zhù)這個(gè)傷是怎么來(lái)的，媽媽并沒(méi)有怪老師，而是看著(zhù)我的傷勢，說(shuō)：“好了好了，不痛啊，下次一定要小心點(diǎn)�！被丶液�，媽媽一直緊張的問(wèn)我痛不痛，明明是我摔了，她比我還要緊張的多。那個(gè)時(shí)候我還小，覺(jué)得媽媽這樣是理所當然的，現在想想，有媽的孩子像個(gè)寶。
現在，我最大的幸福是，我依然和家人們在一起，每到春節，家人們都會(huì )聚在一起，爺爺會(huì )買(mǎi)來(lái)對聯(lián)歡喜地貼在門(mén)上，“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”這預示著(zhù)新的一年又開(kāi)始了，“當當當當當當”這是媽媽在廚房剁餃子餡的聲音，奶奶正張羅著(zhù)聯(lián)系親朋好友到家里來(lái)吃飯，爸爸去超市里買(mǎi)年貨了，而我在房間里邊看電視邊吃零食，隨著(zhù)窗外的鞭炮聲，一家人在家里和樂(lè )融融的吃團圓飯，一起與親朋好友聊著(zhù)家常事，而我們更是嘴巴像擦了蜜似的問(wèn)大人要紅包。有家，真好。
是啊，幸福在我身邊無(wú)處不在，母親的嘮叨是幸福，老師的管束是幸福，朋友的陪伴是幸福，在生活中，忙碌也是一種幸福。幸福對于我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多太多。當一個(gè)人真正身處幸福時(shí)，她也許并沒(méi)有覺(jué)得幸福，幸福是給懂得珍惜它的人擁有的，幸福是不經(jīng)意間的，一個(gè)小小的舉動(dòng)也能讓人感到幸福，要知道，我們現在的生活和那些在偏遠山區的孩子們來(lái)說(shuō)，我們的生活是比他們要幸福得多，我們有愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)觳怀畛圆怀畲�，只要安心地上學(xué)就好了，而他們可就和我們大不相同了。所以我們更應該珍惜現在的這份安寧和快樂(lè )。成長(cháng)是需要磨難的，在這過(guò)程中，你定會(huì )收獲更多的幸福。
我的成長(cháng)敘事作文5
成長(cháng)是每個(gè)人都要走過(guò)的旅程，在成長(cháng)中，你背起了你的行囊，尋覓著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的蹤跡，在成長(cháng)中盡情的漫游，廣闊天地有無(wú)限的風(fēng)光，在召喚著(zhù)你成長(cháng)一點(diǎn)，就像是在行千里之行的一小步，成長(cháng)是在人生的道路上走過(guò)的一個(gè)個(gè)小腳印，那便是你鋪就你的人生軌跡。
我就在一個(gè)花季的時(shí)代。我比較喜歡春季。春天是萬(wàn)物復蘇的季節。我可以盡情的玩耍，自由自在，沒(méi)人管我，沒(méi)人叫我。多好��！我喜歡百合花，因為那可愛(ài)的花朵一綻放，多美啊。
我還記得，那是一個(gè)春季。那天，我發(fā)覺(jué)我漸漸長(cháng)大了。
那還是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。那天，雨下得很大，很大。這時(shí)，我一看時(shí)鐘，9點(diǎn)多了。媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái)呢？我心想：會(huì )不會(huì )是雨下得很大呢？會(huì )不會(huì )是有工作所以才遲了呢？會(huì )不會(huì )是沒(méi)搭到車(chē)呢？
就在這時(shí)，門(mén)好像將要被推開(kāi)了。我越想越害怕，于是，我急忙拿掃把，對著(zhù)門(mén)。門(mén)要開(kāi)了，要開(kāi)了�！芭尽�、“啊”的一聲忽然響起。我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢尰貋?lái)了。媽媽大吃一驚，便對我說(shuō)：“女兒，你怎么了？我哪里得罪你了？你干嘛這樣來(lái)對我��？”我害怕地說(shuō)“對不起，媽媽。我不是故意的。我剛才聽(tīng)見(jiàn)有人開(kāi)門(mén)，我就以為是小偷，所以才拍錯了你�！眿寢屍v地放下背包，躺在沙發(fā)上。于是，我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蝗缥业綇N房煮碗綠豆沙給你吃吧�！眿寢尩闪宋乙谎�，就說(shuō)了一句“好吧”。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，走進(jìn)了廚房，開(kāi)始我的廚藝之旅。不一會(huì )兒，煮好了。我馬上盛了一碗，端出去給媽媽。媽媽很快就吃完了。她就馬上起立，因為她又要搞衛生了。我一把攔住媽媽?zhuān)瑢λf(shuō)：”媽媽?zhuān)憬裉炖蹓牧�，讓我�?lái)吧，你就在這躺著(zhù)�！�
然后，我拿起工具開(kāi)始掃地。等到我弄完了，媽媽已經(jīng)睡著(zhù)了。我從沒(méi)知道媽媽原來(lái)是這么辛苦的。
這一刻，我長(cháng)大了。
春天已走，夏天又來(lái)。
我的成長(cháng)敘事作文6
成長(cháng)如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時(shí)還帶有一絲苦澀，更多的是細細品味后的甜蜜;成長(cháng)好似一缸成年老酒，需要時(shí)間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。而我成長(cháng)的快樂(lè )正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的滋味。
當我呱呱落地，就是家人莫大的快樂(lè )，因為我是在天使的守護下，希望的包裹中，幸福地降臨到這個(gè)世界上的。而后的生活更多的是浸沒(méi)在母愛(ài)的滋潤中，一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。
等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時(shí)候，便頑皮的離開(kāi)媽媽的懷抱，走到毫無(wú)遮攔的天空下，尋找起飛的開(kāi)端點(diǎn)，毫無(wú)顧忌地嬉戲玩耍。因為正如魯迅先生說(shuō)的：“游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使�！蔽冶惘偭税阌瓮�，或是捉迷藏，老鷹捉小雞，丟沙包……玩久了便會(huì )喜新厭舊，鉆研另一種游戲。偶爾，也會(huì )因不小心摔得皮開(kāi)肉綻，大哭大鬧，撅著(zhù)小嘴又躲進(jìn)媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下，便又破鼻而笑。
漸漸地，時(shí)光飛逝，歲月將我點(diǎn)綴成了一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的初中生，拋下童年時(shí)的面具，正真堅強的離開(kāi)母親的呵護。聲音不再稚嫩，不再玩耍，而是一頭扎進(jìn)知識的海洋，遨游在故事的情節里，傾聽(tīng)書(shū)本的心聲，書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想的進(jìn)行曲，快樂(lè )隨之而來(lái)。因為內心中有一顆理想的種子，所以生活多了一份動(dòng)力去奮斗，去努力。我要用汗水來(lái)澆灌它，用情感來(lái)修飾它，也因此多了一份期待，渴望它的開(kāi)花結果。有時(shí)，也會(huì )為了一點(diǎn)收獲而沾沾自喜;有時(shí)，也會(huì )為了多次失敗而垂頭喪氣。但是生命不會(huì )為了一朵花的綻放，一片枯葉的凋零而失去色彩，只能靠自己再接再厲。
今年我已經(jīng)12歲了，大樹(shù)多了一圈年輪，花朵又結束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹(shù)又長(cháng)高了一節……而我又多了一分成長(cháng)的快樂(lè )。
我的成長(cháng)敘事作文7
成長(cháng)的軌跡因為有書(shū)才顯得豐富多彩，書(shū)中包含了知識；包含了故事；也包含了作者的心血……
我八歲生日的那天，媽媽說(shuō)送我一個(gè)禮物。我心想：是什么呢？于是，媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)。剛進(jìn)書(shū)店，書(shū)香的味道就沁人心脾，讓我陶醉其中。這時(shí)，我到了兒童區，剛進(jìn)去，就看到好多孩子在津津有味的讀書(shū)，有的還在用本子摘抄好詞好句。于是，我轉了一圈，終于看到了一本我比較感興趣的書(shū)——《弟子規》�！皨寢�?zhuān)踩フ冶緯?shū)看吧！”說(shuō)完就翻開(kāi)了這本散發(fā)著(zhù)書(shū)香的《弟子規》。
我陶醉在了這本書(shū)中，媽媽站在我背后足足有10分鐘，我竟渾然不知。這時(shí)，媽媽拍了一下我的肩膀，對我說(shuō)“孩子，這本書(shū)已經(jīng)伴隨你3個(gè)小時(shí)了，我們該回家了�！薄皨寢�?zhuān)乙I(mǎi)下這本書(shū)”我沒(méi)想到人和書(shū)之間也會(huì )有感情，媽媽同意后，我帶著(zhù)滿(mǎn)心的歡喜，把這本書(shū)捧回了家。
到了家后，我一口氣讀完了這本書(shū)。書(shū)中說(shuō)，百善孝為先，那什么是孝呢？每當吃飯時(shí)，我先給姥姥剩飯，并把好吃的夾在姥姥碗里，而姥姥，就說(shuō)我是個(gè)孝順的好孩子。這本書(shū)教會(huì )了我孝。時(shí)光飛逝，在我10歲生日的那天，媽媽又送了我一本冰心的《繁星·春水》，我又開(kāi)始如饑似渴的讀，我被作者思念母親之情深深打動(dòng)，我又懂得了母女情深。轉眼間，我已12歲，升入初中的第一天，媽媽送給我一本《泰戈爾詩(shī)集》，我如獲珍寶，這是我一直渴望得到的一本書(shū)，初中的生活是緊張，而且還有壓力的，可讀了泰戈爾的后，我的心情會(huì )突然豁然開(kāi)朗，而且還會(huì )讓我開(kāi)闊視野。冰心曾說(shuō)：“泰戈爾！謝謝你以快美的詩(shī)情，救治我天賦的悲感；謝謝你以超卓的哲理，慰藉我心靈的寂寞�！�13歲時(shí)，媽媽又送給了我一本《紅巖》，媽媽想讓我知道前人的努力和寧死不屈，我讀懂了字里行間的辛酸、痛苦、孤獨、濃醇、率真和苦澀。人世滄桑和歷史悲劇熔鑄的慘痛，猶如滴血的利刃，我們的前人把它揉碎了，咽下，寧可肝腸寸斷，也要噙著(zhù)淚帶著(zhù)微笑……現在的我，知道了不向任何困難低頭。
我輕輕的說(shuō)，讀書(shū)真好��！
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