關(guān)于歲月如梭的作文

　　少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。

　　未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。

　　——題記

　　昨夜聽(tīng)得蛙聲入眠，恍然不覺(jué)早已走出冬季的沉寂。還記得小時(shí)候最喜歡雪萊《西風(fēng)頌》里的一句話(huà)“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”我想如果僅僅從時(shí)間的角度理解這一句話(huà)，大家可能不再有這樣的感慨�？旃澴嗟亩际猩�活不再容許我們細細品味每一個(gè)季節的浪漫，一晃眼，冬季早已消逝無(wú)蹤。

　　想來(lái)已經(jīng)和東軟一起走過(guò)了四個(gè)季度，伴隨著(zhù)園區的花開(kāi)花落，云卷云舒，每一個(gè)喜悅、失落、成功、失敗似乎一直不斷在眼前回放著(zhù)。這一年過(guò)的太快，當我來(lái)不及抓住“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的初秋時(shí)，又一次迎來(lái)了“蛙聲十里出山泉”的夏季。白駒過(guò)隙般的光陰讓我感覺(jué)自己成長(cháng)地太慢，跟不上更迭的時(shí)代，跟不上成長(cháng)的東軟。我選朱熹的《勸學(xué)》作為題記，因為這是一首讓我能有緊迫感的詩(shī)，催促著(zhù)我留住指縫間的時(shí)光，不要繼續蹉跎，催促著(zhù)我?jiàn)^力問(wèn)學(xué)，不再無(wú)知而為。

　　回想當初，帶著(zhù)對美好未來(lái)的`憧憬，猶如初生牛犢般闖進(jìn)歲月的河流，一直不斷向前奮進(jìn)，時(shí)不時(shí)揮舞著(zhù)臂膀想告訴世界我在這兒。然而現實(shí)的殘忍總會(huì )讓浮躁的我們遍體鱗傷。我們好比停在窗戶(hù)前的昆蟲(chóng)，看著(zhù)眼前的一片光明，但不管如何努力，始終無(wú)法突破那層厚厚的玻璃。時(shí)間就在我們的莽撞中流逝，讓我們沮喪不已。我們何不靜下心來(lái)審視自己，真誠地回頭反省自己?當我們揮霍光陰在無(wú)知中時(shí)，不要讓它再一次消逝在我們事與愿違的失落和無(wú)助中。終日而思不如須臾之學(xué)，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。

　　這是一個(gè)物欲橫流的是社會(huì )，充斥著(zhù)太多的浮躁和喧囂，對物質(zhì)享受的無(wú)限依賴(lài)讓人們迷失了自我。行到水窮處，坐看云起時(shí)的豁達早就埋葬在對物欲的追求中。永不滿(mǎn)足不知是鼓舞人心還是另有它意，人們總是花太多的時(shí)間去追求那些不知是否是自己理想的物質(zhì)，等自己擁有時(shí)，卻發(fā)現生活的空虛。停下腳步，思考一下自己真正想要的，不要被社會(huì )的濁流推著(zhù)向前移步，不要耗費時(shí)間在我們的虛榮中。學(xué)會(huì )充實(shí)自己的內心，學(xué)會(huì )追求屬于自己的價(jià)值觀(guān)，不要讓時(shí)光的荏苒帶來(lái)歲月的空虛。勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)，這是古人對年少的我們最為誠懇的勸誡。

　　惜時(shí)是一個(gè)亙古不變的話(huà)題，光陰似箭的感慨已有千年，好比席慕容寫(xiě)的《光陰》：他從你的手指縫里流過(guò)，從你的腳底滑過(guò)去，從你的視野和你的思想飛過(guò)去。抓住流逝的歲月，省識自己，做真實(shí)的自我，讓自己健壯起來(lái)，倘若根基淺，便難免枝衰葉弱，不經(jīng)風(fēng)雨。