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有擬人手法的植物敘事文

時(shí)間:2021-09-05 14:37:33 敘事 我要投稿

有擬人手法的植物敘事文

  櫻花不一定是日本的最美_高中寫(xiě)植物的作文700字篇一

有擬人手法的植物敘事文

  櫻花是我的最?lèi)?ài)也是我姐姐的最?lèi)?ài),我家院子了有一棵櫻花樹(shù)我不知道它是早櫻還是晚櫻但我知道它開(kāi)花是最美的。姐姐在外省上大學(xué)沒(méi)有過(guò)月他都會(huì )打點(diǎn)花問(wèn)我院子里的櫻花開(kāi)了沒(méi),她還想回來(lái)看一看可我知道這是不可能的了因為櫻花在四月就凋零了何況現在已是七月。

  記得有一次,那正好是三月院子里櫻花樹(shù)開(kāi)花了,櫻花的香味很淡很淡,像某些女孩子路過(guò)時(shí)淡淡的香味。姐姐和我坐在櫻花樹(shù)下口里含著(zhù)花瓣有淡淡的香甜味,姐姐一邊含著(zhù)花瓣對我說(shuō):”妹妹你知道嗎?姐姐有個(gè)夢(mèng)想想去日本看櫻花!拔彝(zhù)姐姐笑而不語(yǔ)因為我知道實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不容易。那天晚上我和姐姐遲遲沒(méi)有入睡,突然姐姐翻過(guò)身來(lái)抱著(zhù)我說(shuō):”妹妹如果姐姐去了遠方,不能在照顧你了!拔彝(zhù)姐姐說(shuō):”我會(huì )等你,等你再回來(lái)照顧我!拔液徒憬愣伎蘖

  清晨院子彌漫著(zhù)櫻花的花香我緩緩地走出房間看見(jiàn)姐姐靜靜的站在櫻花樹(shù)前若有所思。我走到姐姐的旁邊對姐姐說(shuō):“姐姐你真的會(huì )離開(kāi)我嗎?”姐姐沒(méi)有回答,只是摸了摸我的頭。起風(fēng)了,那風(fēng)就像姐姐愛(ài)滋潤我的心田,微風(fēng)吹起了姐姐的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄舞,但微風(fēng)吹起的的不只的姐姐的長(cháng)發(fā)還有那漫天的櫻花雨淡紅色的'花瓣在天空中飛舞沒(méi)有一絲雜質(zhì)。我和姐姐都沉浸在其中,無(wú)法自拔。我從廚房里拿來(lái)竹籃,我和姐姐一起吧吹落在地上花瓣放到竹籃里因為姐姐對我說(shuō)她要做我最喜歡吃的櫻花湯,我是不懂這些的因為櫻花湯是姐姐獨家創(chuàng )作的。

  櫻花不僅可以美化環(huán)境,還可以滋潤我的心田和姐姐的愛(ài)一樣,櫻花也寄托了姐姐要去日本看櫻花的理想。很多的人都說(shuō)日本的櫻花最美但我卻覺(jué)得我院子里的櫻花最美。

  櫻花盛開(kāi)的季節,有夕若風(fēng)驚過(guò)!花已調離,風(fēng)景依舊!

  仙人掌_高中寫(xiě)植物的作文800字篇二

  秋日的雨,向來(lái)綿長(cháng),又帶有絲絲涼意,預示著(zhù)冬天的來(lái)臨,實(shí)在不討人喜歡。不若春雨知時(shí)節,潤物而細無(wú)聲,不若冬雪有“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的勝景,帶來(lái)的,只有惱人的愁思罷了。

  我突然想起我家的仙人掌來(lái),它自是不怕這秋天的,連我半月不澆水都忍受得住,怎會(huì )怕這小小的秋雨。只是那年它就怕了,秋風(fēng)挾著(zhù)秋雨,染得天地都變了色,它本就單薄的身子再也支撐不住,無(wú)力地倒下了,倚在花盆沿上,一副垂死的模樣,茍延殘喘著(zhù)。

  我本就不喜歡它的樣子,此后更加厭惡起它來(lái)。它拼盡了力在貧瘠的土壤中長(cháng)成了這么個(gè)頭大身子小的奇怪模樣?晌也幌矚g它,一點(diǎn)也不。我常常懶于給它澆水,甚至,索性將它丟在了角落里。

  這卑微的植物,你不是滿(mǎn)身都長(cháng)著(zhù)細細長(cháng)長(cháng)的刺嗎,怎么,竟妄想以此來(lái)保護自己?

  過(guò)了很久,突然發(fā)現,它已不再是當初的頹唐模樣,略略有了些生機。暗紅的刺,稍大了些的身子多了幾分綠意。甚至,還鉆出了幾個(gè)小仙人掌球,嫩嫩的,綠綠的,新生兒一般地打量著(zhù)這個(gè)世界,比它們的母親要可愛(ài)的多。

  不久,小仙人掌球掛的更多了。

  “把它們弄下來(lái)吧!眿寢屨f(shuō)。

  聽(tīng)到這話(huà),我并沒(méi)有什么行動(dòng),只站在陽(yáng)臺上,享受著(zhù)明媚的陽(yáng)光。我知道,它們的母親一定很辛苦,忙著(zhù)汲取養料,喂養這一群伏在它身上的小寶貝。它大概會(huì )有些力不從心吧。但我還是有一些別的打算,不想把它們弄下來(lái),畢竟這樣會(huì )好看些。

  我做了一個(gè)令我后悔的決定。

  我本知道結果的。

  但我還是……

  再看時(shí),仙人掌球已是掛了十幾個(gè)了,一個(gè)一個(gè),更加的充滿(mǎn)生機,更加的可愛(ài)了。只是它們的母親,已是完全不行了,它再沒(méi)有開(kāi)過(guò)花,作為一顆會(huì )開(kāi)花的仙人掌,這是一個(gè)太大的悲劇。它身上像蒙了一層灰一樣,是暗綠色,它病了,或許再也好不了了,它將所有的養分都給了自己的孩子,可它自己呢,它為何不考慮一下自己,它不該如此的。

  可它又如何放棄呢,一個(gè)一個(gè),都是它的孩子,它的寶貝啊,它怎能放棄?它,是一個(gè)母親啊。

  在這綿長(cháng)又帶有絲絲涼意的秋雨中,我想起了那個(gè)偉大的母親,想起了它的美麗與勇敢,柔弱與堅強,想起了我的母親以及天下所有的母親:

  她們,如春雨一般,潤物而細無(wú)聲,縱秋風(fēng)秋雨如何的愁煞人,依舊如初,用綿綿愛(ài)意,催開(kāi)孩子的幼小心扉。

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