不愉快的分組敘事作文500字

　　開(kāi)學(xué)第一天，我興致勃勃地早早來(lái)到學(xué)校，可沒(méi)想到會(huì )經(jīng)歷一次不愉快，讓心情跌入到谷底。

　　和以前一樣，每個(gè)月周老師都會(huì )選出幾位作文寫(xiě)得不錯的同學(xué)來(lái)做日記組長(cháng)，而我經(jīng)常被選中，這次也不例外。我覺(jué)得十分榮幸。

　　可接下來(lái)的事卻令我十分傷心。報組的時(shí)間開(kāi)始了，我滿(mǎn)心歡喜地期待著(zhù)同學(xué)們來(lái)報名�？沙�了周老師分配的朱思遠和老“戰友”吳德亮，其他人都沒(méi)有到我這里來(lái)，我有些失落。你看，張飛揚那兒多熱鬧，大部分同學(xué)都一下子涌到了他身邊，爭先恐后地報名。再看看其他組長(cháng)的身邊，也是人頭攢動(dòng)，報名的同學(xué)異常踴躍�？粗�(zhù)組長(cháng)們忙碌的樣子，我的心情越來(lái)越沉重。只得低下了頭寫(xiě)起了作業(yè)，心里卻不停地在盤(pán)算：現在組里只有3個(gè)人，怎么辦呢？我無(wú)力地靠在了椅子上，手腳冰冷，背上全是冷汗，周?chē)�的空氣似乎凝結住了，同學(xué)們的.眼神也讓我異常難堪。讓我煎熬的日記分組終于結束了，最后周老師只能把唐心怡分了過(guò)來(lái)，湊滿(mǎn)了人數，這樣的結果讓我感覺(jué)心跳和呼吸都是那樣沉重。

　　我邊做著(zhù)作業(yè)邊暗自反�。和瑢W(xué)們不來(lái)我這一組已經(jīng)不是一次兩次了，每次分組幾乎都是這樣，大家總說(shuō)我要求太嚴格了。其實(shí)我是想讓大家發(fā)揮出好的寫(xiě)作水平，不應付了事，讓我們的小組奪得冠軍呀！那樣大家都會(huì )高興的�？蓻](méi)想到這樣反而造成了同學(xué)們的不理解、不歡迎。我轉念又想：我是不是應該改變一下方式或方法呢？主動(dòng)接收些寫(xiě)作水平一般的同學(xué)，不讓他們受到冷落，和他們一起提升寫(xiě)作水平，讓人人都能得到優(yōu)＋。對，我決定下次分組要主動(dòng)出擊，邀請他人，去幫助他人，不再設置條條框框，重新贏(yíng)回同學(xué)們的心。

　　不愉快的日記分組就這樣過(guò)去了，雖然令我郁悶，但我也收獲很多：遇事多從自身找找原因并努力改正，終會(huì )被別人認可的。

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