小學(xué)生敘事作文:考級
要說(shuō)得意的事,那可多了!
我是我們學(xué)校的“小演說(shuō)家”、“小翻譯家”、還是局里的“記憶特長(cháng)生”。不過(guò),你要問(wèn)我最得意的是哪件事,還是要數暑假里的二胡考級!≡谖覄倽M(mǎn)四歲的時(shí)候,我就開(kāi)始學(xué)二胡了。那時(shí)我還小,我的小拇指連弦都按不住,每次練習,老師都拉住我的手指按住弦,我自己也恨不得把一根假手指安到上面。就這樣,我堅持不懈練了三年,個(gè)子漸漸長(cháng)高了,手指慢慢變長(cháng)了,拉二胡的水平也不知不覺(jué)的提高了。我不僅練會(huì )了基本功,而且能拉許多有一定難度的著(zhù)名的二胡曲子,如:氣勢激昂的《賽馬》,寧靜優(yōu)美的《二泉映月》……今年暑假,老師帶我到鄭州去考級! 考級這天,清晨,我5點(diǎn)鐘就起床了。我穿上媽媽特意為我準備的粉紅色的“公主裙”,把長(cháng)發(fā)高高梳起,扎成一個(gè)馬尾巴。往鏡子前一站,一個(gè)美麗的“小仙女”出現在我眼前。我伸出兩個(gè)手指,組成“∨”型,默默地告訴自己:一定要成功!
八點(diǎn)鐘,考級開(kāi)始了,一個(gè)又一個(gè)的學(xué)員走進(jìn)考場(chǎng),他們有的面帶微笑,蹦跳著(zhù)走出來(lái);有的垂頭喪氣,一步一步地挪出來(lái)。我看了,心里不由得緊張起來(lái),真像十五只吊桶打水,七上八下。老師走過(guò)來(lái)拍著(zhù)我的肩膀安慰我:“放松點(diǎn),你能行!”輪到我了,我抱起二胡,邁著(zhù)輕快的腳步走進(jìn)考場(chǎng)。里面坐著(zhù)一位穿紅衣服的老奶奶,聽(tīng)說(shuō)她是全國著(zhù)名的二胡專(zhuān)家?粗(zhù)她那慈眉善目的樣子,我緊張的心情一下子放松了。我向老奶奶深深地鞠了一個(gè)躬,端端正正地坐下來(lái),把二胡輕輕地放在膝蓋上,調好弦,開(kāi)始拉了。我拉的曲子叫《十面埋伏》。樂(lè )曲時(shí)而悠揚,時(shí)而激越,我的身體也隨著(zhù)樂(lè )曲自如的擺動(dòng),臉上的表情也時(shí)而微笑,時(shí)而嚴峻。我拉得是那樣專(zhuān)心,完全忘記了我是在考試……
終于拉完了,抬起頭,我看見(jiàn)老奶奶正用贊許的眼光看著(zhù)我笑呢! 后來(lái),聽(tīng)老師說(shuō),這次有一百多人參加考級,只有四個(gè)人獲得“優(yōu)秀”,其中就有我。你說(shuō),我能不得意嗎?從這件事,我體會(huì )到了媽媽說(shuō)的話(huà):“有苦才有甜。”
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