難忘那句話(huà)作文（通用48篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的難忘那句話(huà)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘那句話(huà)作文 篇1
天空中有許多閃亮耀眼的星星，它們在黑暗的夜晚中一閃一亮的，可漂亮了，而那顆璀璨的繁星，記載著(zhù)我童年的時(shí)候聽(tīng)過(guò)的許多話(huà)語(yǔ)，讓我難以忘懷。
記得那一次，是我十歲的生日，爺爺說(shuō)，我屬牛，要買(mǎi)一只小牛送給我。媽媽說(shuō)，今晚正好有水晶觀(guān)賞會(huì )，要讓我一起去，我聽(tīng)了，一蹦三尺高，開(kāi)心得不得了，到了那天下午，我想得簡(jiǎn)直不能忍耐，終于去看水晶了，我左碰一個(gè)，右摸一個(gè)，真是愛(ài)不釋手，因為太漂亮了，我迫不及待地讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)水晶球，媽媽毫不猶豫就答應了，我仔細地挑選了一個(gè)，這個(gè)水晶球里面是站著(zhù)一只小牛的，周?chē)且黄煌麩o(wú)際的草地，真漂亮！媽媽見(jiàn)我看得入迷，就幫我買(mǎi)下了。
隔天早上，我一起床就看見(jiàn)了那個(gè)水晶球，心里就有了主意：把水晶球帶到學(xué)校去炫耀。一到學(xué)校，我就把水晶球拿上來(lái)，放在桌子上，沒(méi)過(guò)多久，我那里就圍著(zhù)一在群人，“哎呀，這個(gè)水晶球怎么這么漂亮，讓我看一下吧！”青青說(shuō)。我剛把水晶球遞給她，同學(xué)們傳來(lái)遞去。突然，“砰”地一聲，水晶球摔在了地上，頓時(shí)，我的心也碎了，水晶外殼碎了，小牛也碎了，都碎了！我抬頭一看，天��！居然是青青，我的好朋友青青！只見(jiàn)她的眼眶里淚水在打轉著(zhù)，她不敢抬頭見(jiàn)我，我生氣了：“哼，青青，你是故意的，我們再也不算是好朋友了！”幾天過(guò)去了，青青再也沒(méi)有來(lái)找過(guò)我，媽媽問(wèn)我怎么了，我就把事情的來(lái)龍去脈一五一十講清楚了，媽媽說(shuō)，別哭了！寬容是每個(gè)孩子成長(cháng)的第一步，是��！我明天就和青青和好吧！第二天早上，我主動(dòng)上她家找她，青青一開(kāi)門(mén)看見(jiàn)是我，說(shuō)：“咦？你怎么來(lái)了？”我頓時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。立即給了她一個(gè)擁抱，我在她耳邊輕輕的說(shuō)：“對不起，青青，那天，是我不好，水晶球，它能用錢(qián)買(mǎi)回來(lái)，可是我們的友誼是用錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的，青青，我們和好吧！”終于，我和青青成了形影不離的好朋友！
我永遠都忘不了媽媽的那句話(huà)“寬容，是每個(gè)孩子生長(cháng)的第一步！”是��！學(xué)會(huì )寬容！懂得體諒別人！關(guān)心別人！才是最重要的！
難忘那句話(huà)作文 篇2
一個(gè)人的一生會(huì )聽(tīng)到別人對他說(shuō)的很多句話(huà)。這些話(huà)，有的讓人氣憤、有的讓人傷心、有的讓人尷尬、還有的讓人深受啟發(fā)……我也不例外，在我所聽(tīng)到的話(huà)語(yǔ)中，有一句話(huà)讓我終生難忘。在本學(xué)期的最后一節數學(xué)課上，張老師讓我們把整本書(shū)上所有的題目都看一遍，如果有不會(huì )的可以問(wèn)她。我和眾人一樣埋頭苦找，找了半天，也沒(méi)有找到我不會(huì )的題目。
于是我走上講臺對老師說(shuō)：“這本書(shū)上沒(méi)有我不會(huì )的題目”。其實(shí)，我的意思是：我不會(huì )的題目不在書(shū)上，在其他練習冊上。老師卻誤解了我，以為我所有的題目都會(huì )了，驕傲了，便大發(fā)脾氣。她的聲音很大，就像雷霆一樣震耳欲聾。她的語(yǔ)速很快，就像一只只黃蜂帶著(zhù)毒針向我襲來(lái)。她的臉上失去了往日天使般的笑容，取而代之的是火山爆發(fā)般憤怒的表情。我覺(jué)得十分委屈，淚水就像出籠的鳥(niǎo)兒一樣，爭先恐后的涌了出來(lái)。老師見(jiàn)狀，非但沒(méi)有問(wèn)我為什么，反而更加暴躁地批了我一頓。我覺(jué)得世界頓時(shí)全變成了黑色，所有的人都對我橫眉怒視……。
放學(xué)之后，我邁著(zhù)沉重的步子往教室外走，突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊我。原來(lái)一個(gè)同學(xué)轉告我，說(shuō)張老師叫我去她的辦公室一趟。我懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)辦公室，幾乎不敢抬頭看老師。但當我鼓起勇氣抬眼看老師時(shí)，發(fā)現老師的表情十分友善，和課堂上的表情簡(jiǎn)直判若兩人。我不由得松了一口氣。老師誠懇地對我說(shuō)：“楊勇睿對不起，我剛才有些急躁，可能錯怪你了，我真心地向你道歉”�？粗�(zhù)老師和顏悅色的樣子，聽(tīng)著(zhù)老師溫和的聲音，我感到前所未有的輕松，趕緊說(shuō)：“沒(méi)什么，我的表達方式也有些問(wèn)題”。老師歉意地一笑，我也有點(diǎn)害羞地笑了。覺(jué)得心里如同冰雪消融、大地回春一般地溫暖。之后，老師就送我走出了辦公室。
路上，我心里默默地想，老師當時(shí)可能太累了，也許最近她的工作壓力很大。我應該多多地理解她，因為，她平時(shí)是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣和活力，對我們友善、溫和的好老師！“對不起，我真心地向你道歉”。這句話(huà)打開(kāi)了我的心房，讓我和老師的關(guān)系更加和諧，化解了師生之間的矛盾。這句話(huà)將永遠地被我銘記在心里……
難忘那句話(huà)作文 篇3
對于戀人，愛(ài)是不可磨滅的，對于小孩，愛(ài)等同于父母，有了父母，才回擁有小孩。對于我，愛(ài)就在身邊，愛(ài)隨時(shí)隨地都會(huì )發(fā)生，它只不過(guò)是只要你用心去追求，愛(ài)永遠都會(huì )屬于你，屬于每一個(gè)人的。
愛(ài)，永遠是不一樣的，它對于我來(lái)說(shuō)，象征著(zhù)勇氣，它就像是琉璃苣的花語(yǔ)一樣（勇氣），記得曾經(jīng)有個(gè)人跟我說(shuō)，琉璃苣的花語(yǔ)是勇氣，文藝復興時(shí)候的畫(huà)作，最喜歡用琉璃苣來(lái)裝飾圣母瑪利亞的外袍。十字軍東征的時(shí)候，那些戰士的酒杯里也會(huì )盛一朵朵的琉璃苣，來(lái)象征出征時(shí)的勇氣。那時(shí)候歐洲人流行著(zhù)一句話(huà)，我是琉璃苣，我不畏懼。這句話(huà)一直激勵著(zhù)我，在我遇到困難跌倒的時(shí)候，是它，琉璃苣，給足我勇氣，讓我一次次不畏艱難，一次次沒(méi)有向困難低頭。
還記得那年夏天，要到升學(xué)考試了，我沒(méi)有考好，我哭了，每個(gè)小孩子都知道，你如果沒(méi)有考好，誰(shuí)還會(huì )去夸你呢？回到家除了挨罵還是挨罵，這只是客觀(guān)原因，最主要的原因還是因為沒(méi)有考好，成績(jì)很不理想，所以哭了，當時(shí)的我真的不知道該怎樣回去面對家人，如果說(shuō)考砸了，肯定會(huì )挨一頓批，也有可能會(huì )被一頓打，我不知道該怎么辦，心里很著(zhù)急，但是，有個(gè)人出現了，她告訴我，雖然這次沒(méi)有考好，但是還有下次考試，下下次考試，機會(huì )多得是，就看你有沒(méi)有努力了，只要你努力了，付出過(guò)汗水了，在怎樣得花也會(huì )有它綻放的一天，就像你，如果那些野花也像你一樣，那它還會(huì )像那些百合、牡丹花一樣依然綻放么？不會(huì )，你也知道的，所以，你一定要記住，不管再怎么樣，一定要努力，努力努力在努力，我告訴你一句話(huà)，希望你能永遠把它記在心里。聽(tīng)完她的一番教誨，我終于懂得的要去努力，付出努力，才會(huì )有回報。之后的每一年的考試，我都會(huì )認真復習，在平時(shí)的課堂中，我一直都在努力中……
這句話(huà)我至今都還記得，正是因為她，我才會(huì )有這么大的勇氣去面對父母，我真的應該謝謝她，如果不是因為她，我可能永遠不會(huì )懂得這個(gè)道理，她就是我的小學(xué)老師，——喬老師，我現在能說(shuō)的，只有一句，老師我愛(ài)你，我真的很感謝你。
難忘那句話(huà)作文 篇4
對很多人來(lái)說(shuō)，最難忘的一句話(huà)，不是老師的教導，就是父母的鼓勵，但我和他們不一樣。這么多年我最難忘的一句話(huà)就是一個(gè)好朋友質(zhì)疑我。
有一次，班主任說(shuō)要組織一次朗誦比賽，希望同學(xué)們積極參加。我一般是那種不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，成績(jì)一般的女生。在老師和同學(xué)眼里，我是一個(gè)不能參加班級活動(dòng)的女生。甚至我的好朋友都覺(jué)得我很普通，沒(méi)有天賦。
然而，我讓他們失望了。這一次，我第一次舉手。我不怕他們的鄙視。我只想自信的站在自己的舞臺上。
我看到了面前女孩不情愿的臉；我瞥見(jiàn)旁邊班長(cháng)疑惑的表情。聽(tīng)到幾個(gè)男生在一起說(shuō)笑；也看到了班主任微皺的眉頭；甚至，我感覺(jué)周?chē)臍夥斩寄Y了，不再是一種清晰快速的味道，而是一團黑色的東西一點(diǎn)一點(diǎn)向我推來(lái)，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。直到下課，我跑出教室逃命，卻被好朋友堵在門(mén)口。
我在心里祈禱：上帝！希望她在這里鼓勵我！否則，我可能會(huì )放棄。然而她一開(kāi)口就打破了我的幻想。她說(shuō)：“哦，你要參加朗誦比賽？聲音沒(méi)有蚊子那么大�！蔽业男睦矸烙凰驍×�。我繞著(zhù)她跑，眼淚在眼眶里打轉。我坐在角落里想了很久。我又站了起來(lái)。我走回教室，站在她面前，對她說(shuō)：“對！就我而言，我要拿第一！”
很快，朗誦比賽開(kāi)始了，我自信的演講贏(yíng)得了評委老師的高分。雖然沒(méi)有拿第一第二，但是我覺(jué)得很滿(mǎn)足，從來(lái)沒(méi)有開(kāi)心過(guò)。在我心里，自信的萌芽正在悄然生長(cháng)。相信自己以后可以走的更遠，做的更好！
難忘那句話(huà)作文 篇5
撥動(dòng)我們年輕而敏感的心弦，讓我們更加感恩和珍貴。
站在我家門(mén)前，頭頂一片漆黑的天空，腳都麻了。透過(guò)窗戶(hù)，家里沒(méi)有人，他們有事要做。
我不得不閑逛，街上的人稀稀拉拉，他們都在回家的路上。至于我，在家看到的都是冷冰冰的家具。想著(zhù)想著(zhù)，來(lái)到了面館。我直接進(jìn)去說(shuō)一碗面！老板很忙，但他不忘對我微笑。我端著(zhù)一碗面坐在外面的椅子上，看著(zhù)和藹的店主，他穿著(zhù)棕色的襯衫，外面穿著(zhù)一件外套。他在下面微笑著(zhù)，但是眼角卻布滿(mǎn)了皺紋，不可抗拒的溫暖在他的大眼睛里被壓抑著(zhù)。這一刻我感覺(jué)不到寒冷，但我的心是溫暖的。
風(fēng)還是很猛，我忍不住扯著(zhù)外套吃面瑟瑟發(fā)抖
回來(lái)吃飯！店主溫和地說(shuō)。我拿起面碗，進(jìn)了里屋。老板看到我不高興的表情，笑著(zhù)對我說(shuō)：“小姑娘，你很不高興�！蔽医o你講幾個(gè)故事和笑話(huà)吧。
他做了個(gè)鬼臉，然后開(kāi)始講故事。聽(tīng)悲傷的故事，我都快哭了。他講了一些笑話(huà)，讓我笑了很久。簡(jiǎn)直哭笑不得。他看到我這么開(kāi)心，拿出他招牌式的笑容，告訴我要天天開(kāi)心的活著(zhù)。
在街上，天很黑。但是我很喜歡，因為別人看不到我的表情，也不太在意。我仍然笑得很開(kāi)心。
我一遍又一遍地品嘗著(zhù)溫暖的話(huà)語(yǔ)。
開(kāi)心的過(guò)好每一天這句話(huà)。讓我心跳加速。
難忘那句話(huà)作文 篇6
時(shí)隔多年~我還記得前一句話(huà)。我永遠不會(huì )忘記那句話(huà)，因為那對我來(lái)說(shuō)是一件很幸福的事。
小時(shí)候不懂事。我一直很愛(ài)玩，玩的時(shí)候就跑來(lái)跑去。我奶奶曾經(jīng)對我說(shuō)：“慢慢跑，小心絆倒�！蔽耶敃r(shí)還在那里玩，有點(diǎn)反感外婆的話(huà)，覺(jué)得大人不應該管孩子的游戲。但是沒(méi)多久，我被石頭絆倒了，摔了一大跤。當時(shí)我就生氣了~我以為我奶奶故意說(shuō)這句話(huà)來(lái)詛咒我，讓我生氣了，沒(méi)理我奶奶。他跌跌撞撞地走了。從那以后我就沒(méi)和奶奶說(shuō)過(guò)話(huà)。
過(guò)了一段時(shí)間，奶奶得了老年癡呆癥，不能再多說(shuō)話(huà)，不能自理。做植物人沒(méi)什么區別。但是我一開(kāi)始可以說(shuō)點(diǎn)什么。大家一開(kāi)始都可以喊。一年過(guò)去了，奶奶已經(jīng)瘋了，但我來(lái)了，奶奶會(huì )叫我：“潔，潔……”她不太記得她的女兒和兒子了。但是每次來(lái)。他在湖南總能慢慢叫出我的名字。過(guò)了幾年，奶奶真的誰(shuí)都不認識，現在也叫不出我的名字。我甚至不敢看我。感覺(jué)一直在想什么。又過(guò)了一年，我在家睡覺(jué)。已經(jīng)兩點(diǎn)多了。(半夜)家里人接到電話(huà)說(shuō)：“奶奶。老賀，”我立刻跑了出去。那天晚上雨下得很大，我沒(méi)帶傘就跑了出去。當你跑步時(shí)，你會(huì )摔倒。(為什么我又說(shuō)？)因為我又一次想起了奶奶的話(huà)：“慢點(diǎn)跑，小心絆倒�！边@些話(huà)我又哭又記，再也聽(tīng)不到，也永遠不知道。
我傷心落淚。這時(shí)，大雨伴隨著(zhù)我的淚水而增長(cháng)。
每當想起這些事，我總會(huì )反思自己，這是我曾經(jīng)很討厭的�，F在想聽(tīng)，但是再也聽(tīng)不到了。
難忘那句話(huà)作文 篇7
“老師相信你能行，加油！”雖然我們培優(yōu)班的老師早就換了，但每當聽(tīng)到這句話(huà)，便有一種力量把我往前推一把。
在四年級的時(shí)候，雖然我在學(xué)校里的英語(yǔ)成績(jì)在上游，但在培優(yōu)班中卻是個(gè)不折不扣的中等生。我竭盡全力努力學(xué)習，可這并沒(méi)有改變我的地位，仍然是中等生。
一次聽(tīng)寫(xiě)后，我的預感不好。成績(jì)出來(lái)后，我驚訝不已，又有些自卑：完了，我怎么還退步了？這可怎么對得起老師，怎么對得起家長(cháng)��！果不其然，老師請我放學(xué)留下來(lái)談話(huà)。
我戰栗著(zhù)站在老師旁邊，緊張得不得了�！白掳�。這次聽(tīng)寫(xiě)確實(shí)很難，老師相信你能行，加油！”什么？這是怎么回事？這還是那個(gè)聲稱(chēng)要放棄我的老師嗎？原來(lái)，沒(méi)有哪個(gè)老師會(huì )放棄努力學(xué)習的學(xué)生，哪怕他效率再低；老師只會(huì )放棄那些終日無(wú)所事事的學(xué)生，因為那些效率低的孩子還可以在老師的鼓勵和幫助下提高學(xué)習效率，而無(wú)所事事的人老師怎么幫也幫不了。
細想一下，在考試沒(méi)考好時(shí)安慰我的是老師，在忘帶作業(yè)時(shí)原諒我的是老師，在我忘記知識點(diǎn)時(shí)提醒我的是老師……老師的這句話(huà)給予了我無(wú)窮的力量，我開(kāi)始一步一步向優(yōu)等生的行列靠近。果不其然，在一次突擊考試中，我一躍成為了班里前三，擺脫了中等生的行列……
雖然我們英語(yǔ)培優(yōu)班的老師早就換了，但每當想起這句話(huà)，那種力量便鼓舞著(zhù)不甘低人一等的我?jiàn)^起，為我能有一個(gè)好的成績(jì)而努力……
難忘那句話(huà)作文 篇8
那句話(huà)……是爸爸、媽媽對我說(shuō)的，你們一定會(huì )問(wèn)，爸爸、媽媽對我們說(shuō)過(guò)那么多話(huà)，已經(jīng)沒(méi)什么特別的，而且，你還要針對這句話(huà)來(lái)寫(xiě)一篇日記？呵呵！別急，別急，我會(huì )慢慢地告訴你！
今天晚上，我、爸爸和媽媽一起坐在電視機前，津津有味地看著(zhù)電視，突然，爸爸問(wèn)：“鄧悅，你的作業(yè)有沒(méi)有做完？”我極不情愿地說(shuō)：“沒(méi)�！薄澳悄氵�有什么作業(yè)沒(méi)做？”媽媽問(wèn)。我說(shuō)：“還有……還有日記�！庇谑�，媽媽說(shuō)了一句：“鄧悅，你要弄清楚一句話(huà)：我要學(xué)，要我學(xué)，這句話(huà)雖然都是三個(gè)一樣的字，可是，意思卻是天差地別，你能給我解釋一下它的意思嗎？”“我要學(xué)的意思是……是：自己主動(dòng)去學(xué)習，不用爸爸、媽媽叫，才去學(xué)，而要我學(xué)的意思是：要爸爸、媽媽來(lái)逼著(zhù)學(xué)習，要爸爸、媽媽說(shuō)一樣，才去做一樣�！蔽衣掏痰卣f(shuō)著(zhù)。爸爸有說(shuō)：“那你覺(jué)得你是我要學(xué)，還是要我學(xué)？”我說(shuō)：“我？我應該是處于要我學(xué)的狀態(tài)�！卑职�、媽媽聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，異口同聲地說(shuō)：“那你還要不要該掉這個(gè)壞習慣？”我聽(tīng)了，也點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“恩�！卑职�、媽媽聽(tīng)了，對我笑了笑，說(shuō)：“那你應該知道你現在該做什么了吧！”于是，我趕緊跑回房間，心想：我不應該要做媽媽說(shuō)的要我學(xué)這一方面的學(xué)生，我要做我要學(xué)這一方面的學(xué)生，然后，我連忙打開(kāi)電腦，就完成了這篇日記……
難忘那句話(huà)作文 篇9
“快點(diǎn)寫(xiě)！別看它……”媽媽一邊幫新來(lái)的小貓吹干毛，一邊喝斥時(shí)不時(shí)往這邊張望的我，”還想不想和姨媽玩？”我立刻低下了頭奮筆疾書(shū)。
媽媽的口頭禪，就是快，快，快，什么“快寫(xiě)”呀，“快吃”呀，“快做”呀，“快彈”呀，聽(tīng)得我耳朵都磨出了繭子，有時(shí)我覺(jué)得自己夠快了，媽媽的聲音仍然在耳邊悠然的回響:“快點(diǎn)寫(xiě)……”終于把作業(yè)趕完了，媽媽看了看，批評道:”字怎么寫(xiě)的這么潦草？”我真的感覺(jué)很煩悶，很想表達出來(lái)，又不敢表達，害怕吵架。
不只是寫(xiě)作業(yè)，彈琴的時(shí)候，媽媽也會(huì )這么說(shuō)。我彈了幾個(gè)曲子，手有些累，于是就停下來(lái)。媽媽聽(tīng)我停下來(lái)了，就問(wèn):”為什么不談��？快彈！”我又只好再彈。
吃飯慢了，媽媽會(huì )說(shuō):“快吃！”看書(shū)慢了，媽媽會(huì )說(shuō):“快看!”搞小報慢了，媽媽會(huì )說(shuō):“快搞!”我上學(xué)快遲到了，媽媽會(huì )說(shuō):“快!快快快快快快！”
這個(gè)“快”字后面可以加任何動(dòng)詞，“快寫(xiě)”是最常用的，因為我的大腦經(jīng)常休克，需要休息。
這還鬧出過(guò)笑話(huà)呢！一次，我寫(xiě)了一部分作業(yè)就去吃飯了。那天的飯不是很合胃口，所以吃的慢了些，媽媽見(jiàn)了，就對我說(shuō):“快吃！”可到了嘴邊卻變成了“快寫(xiě)!”“快寫(xiě)?”我愣了一下，接著(zhù)大笑。媽媽說(shuō):“習慣了，誰(shuí)叫你寫(xiě)作業(yè)慢!不許笑!說(shuō)錯了！”
雖然我并不喜歡媽媽的那句話(huà)，可每一個(gè)字都包含了對我的關(guān)愛(ài)。馬上要上初中了，也應該提速了。
難忘那句話(huà)作文 篇10
這句話(huà)很常見(jiàn)，大家都能說(shuō)出來(lái)。這句話(huà)很溫暖，可以融化整個(gè)世界；這句話(huà)很熱情，點(diǎn)燃了我們心中的黑暗。
一句“我相信你”讓很多人重新站起來(lái)，走向更高的終點(diǎn)。
小時(shí)候在外婆家，總是看著(zhù)外婆照顧我，流汗。我告訴我奶奶；“奶奶，奶奶，我長(cháng)大了，一定會(huì )掙很多錢(qián)，不會(huì )讓你們打工的�！蹦棠绦χ�(zhù)說(shuō)；“奶奶相信你�！�
這句“我相信你”是我進(jìn)步的動(dòng)力，我時(shí)刻提醒自己；好好學(xué)習，不要讓奶奶失望，我會(huì )讓奶奶過(guò)上好日子，我愿意累，愿意苦。
長(cháng)大了，上一年級，期末考很差。坐在教學(xué)樓前的臺階上，和媽媽說(shuō)話(huà)，我哭了。我媽沒(méi)有罵我，而是平靜的說(shuō)：“哭有什么用？”媽媽相信你，下次你一定能考得很好。"
我不哭了，對著(zhù)媽媽笑了笑。我想努力學(xué)習，因為我媽媽相信我，我可以成為她的驕傲。我就像一列快樂(lè )的小火車(chē)，緩緩前行。
五年級的時(shí)候，我莫名其妙的對學(xué)習感到厭煩�？上攵�，我期末考試考得很差。我媽沒(méi)有怪我，只是平靜的對我說(shuō)：“不要氣餒，一次失敗決定不了什么，下次努力就好了，我相信你可以的�！蔽业男淖兞�，為了最成功的果實(shí)，我一步一步的努力。
耶！要相信自己的人生，就不能沒(méi)有挫折。成功就在你身后。也許我們失敗了，但我們還有機會(huì )。下一次，下一次，總會(huì )有我們做得到的時(shí)候。
我相信你，讓我知道什么是溫暖，什么是感動(dòng)。
難忘那句話(huà)作文 篇11
當一個(gè)人常說(shuō)感恩的時(shí)候，他便會(huì )懂得滿(mǎn)足，懂得珍惜，懂得奮發(fā)與前進(jìn)。
感謝萬(wàn)物，賜予我生命和美好的一切；同時(shí)感謝那句話(huà)，給了我?jiàn)^斗的目標。那是個(gè)星期二，英語(yǔ)老師允許我們在完成所有作業(yè)的情況下，下樓活動(dòng)。我忘記了一個(gè)作業(yè)，也下了樓。
活動(dòng)不久后，我馬上被副組長(cháng)陳梓豪叫上了樓。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不太會(huì )背那篇課文，但為了玩，我勉勉強強擠牙膏似的通過(guò)了。這時(shí)組長(cháng)說(shuō)了一句話(huà)：“韓韜也有今天！”接著(zhù)，一旁在玩的陳周潔也跟著(zhù)說(shuō)起來(lái)：“韓韜也有今天！”這一句不知有心還是無(wú)意的話(huà)語(yǔ)，徹底地刺激了我！我沒(méi)有了再下去玩的心思，坐在座位上，呆呆地想著(zhù)“韓韜也有今天！”那幾天我在夢(mèng)中也會(huì )不停地問(wèn)自己“韓韜也有今天！”
我的內心被喚醒了――我不弱智，我不允許別人看不起我！我開(kāi)始努力了，為了我的目標奮斗，為了不讓別人再說(shuō)那句“韓韜也有今天！”而奮斗。每天，我認真地讀背英語(yǔ)，盡管原來(lái)我們差距并不大；每天，我認真地練習奧數，盡管原本數學(xué)我也挺不錯的；每天，我用心讀背課文，閱讀課外書(shū)，積累好詞好句，提高閱讀能力……
終于，我堅持不懈的努力換來(lái)了成功的喜悅：數學(xué)和英語(yǔ)在期中考試時(shí)遙遙領(lǐng)先，語(yǔ)文也很理想，拿到了媽媽心中的分數。
感謝那句話(huà)，讓我有了目標，讓我有了為之奮斗的動(dòng)力！讓我看到了一個(gè)嶄新的我！
難忘那句話(huà)作文 篇12
在我成長(cháng)的過(guò)程中，難忘的話(huà)有很多很多，就像一串泡泡，數也數不清。有批評、有教育、有表?yè)P……這些話(huà)也像人生的酸、甜、苦、辣、咸。雖然很多話(huà)免不了時(shí)光的沖刷、歲月的輪回而逐漸被遺忘掉了，但是有些卻不會(huì )隨著(zhù)時(shí)代的變化而消遣。其中，有一句話(huà)一直讓我難以忘懷。
記得那年我七歲去上“昂立新概念”的時(shí)候，課前考試沒(méi)復習，所以只考了七十九分。放學(xué)時(shí)，我愁眉苦臉，手直撓著(zhù)頭。因為媽媽說(shuō)過(guò)，如果考試沒(méi)有考到九十分以上，就要抄語(yǔ)法五遍。于是，我為了能騙過(guò)媽媽?zhuān)拖氤隽艘粭l“妙計”。
回到家里，媽媽問(wèn)我考了幾分，我故作歡喜，但也有點(diǎn)緊張地說(shuō)：“我考了九十分，但是卷子掉學(xué)校了！”沒(méi)想到媽媽的微笑一下子變成了密布的烏云，皺著(zhù)眉頭對我說(shuō)：“是嗎？真的嗎？”媽媽似乎知道了我在騙人。我的腿有一點(diǎn)發(fā)抖，但仍堅持說(shuō)：“是……是的！”
媽媽拿出手機，給我看了老師發(fā)來(lái)的成績(jì)，然后語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)道：“沈敘，你已經(jīng)一年級了，不能再騙人了�？嫉牟缓镁鸵θ土�。一個(gè)謊，往往要用無(wú)數個(gè)謊來(lái)圓�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，羞愧難當，恨不得找一個(gè)洞里鉆進(jìn)去。于是，我乖乖地走進(jìn)房間抄語(yǔ)法和概念，還背、默了課文。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于又取得了好成績(jì)。
從那以后，我的腦海里經(jīng)常會(huì )出現“一個(gè)謊，要用無(wú)數個(gè)謊來(lái)圓”這句話(huà)。我知道，從此我不會(huì )再去說(shuō)謊騙人了，因為媽媽的這句話(huà)已深深地印在我的腦海中，時(shí)刻鞭策著(zhù)我。
難忘那句話(huà)作文 篇13
在我的童年時(shí)光中，有許多令人難忘的話(huà)語(yǔ)：爺爺奶奶的嘮叨，爸爸媽媽的囑咐，老師同學(xué)的鼓勵……回首往事，讓我最難忘的還是媽媽的那句：“一言既出，駟馬難追�！�
有一次，我看中了一個(gè)玩具，爸爸媽媽同意我去超市買(mǎi)，弟弟也讓我給他買(mǎi)個(gè)玩具，我便隨口答應了。
出了門(mén)，來(lái)到了超市，我把給弟弟買(mǎi)玩具的事拋到了腦后，只顧著(zhù)給自己買(mǎi)玩具�？旎氐郊視r(shí)，我才突然想起了這件事。我心想：“唉！算了，弟弟肯定是隨便說(shuō)說(shuō)，現在一定忘記了�！毕氲竭@兒，我才放心的回了家。
剛一進(jìn)門(mén)，弟弟還沒(méi)注意到我，我便跑回房間開(kāi)始玩玩具。過(guò)了一會(huì )兒，弟弟在家里走了一圈，發(fā)現了我，他對我說(shuō)：“哥哥，我的玩具呢？”我裝作很驚訝的樣子說(shuō)：“啊，對不起，哥哥忘了，哥哥下次再給你買(mǎi)好吧！”弟弟聽(tīng)了之后“哇”的一聲哭了出來(lái)，媽媽聽(tīng)到后來(lái)到了“案發(fā)現場(chǎng)”，一下子就鎖定了“兇手”。媽媽詢(xún)問(wèn)過(guò)后知道了原因。她語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“一言既出，駟馬難追。你既然答應了弟弟，就不能欺騙他。以后你能做到嗎？”我慚愧的回答“能！”
還有一次，弟弟讓我給他講故事。我說(shuō)：“哥哥正在寫(xiě)作業(yè)，晚上就給你講！”“好�！钡艿艽饝�。晚上睡覺(jué)前，弟弟找我，我剛想拒絕他，可又想到媽媽說(shuō)的那句話(huà)：“一言既出，駟馬難追�！蔽冶阏J真地給弟弟講了一個(gè)故事。
這些事已經(jīng)過(guò)去很久了，但媽媽的這句話(huà)一直印在我的腦海里，久久不能揮去。
難忘那句話(huà)作文 篇14
那是個(gè)多么美好的下午，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒啼嗚。我趕巧了，就在這個(gè)美好的時(shí)間段下來(lái)散步。
但是，我的心情，一點(diǎn)也不配這外面的風(fēng)景。我相當地緊張、急躁。那時(shí)我正上四年級。在此期間，我對英語(yǔ)可以說(shuō)是一竅不通，特別是默單詞。這散完步之后，爸爸就要幫我默單詞了。無(wú)論大自然的陽(yáng)光有多和煦、樹(shù)枝頭的鳥(niǎo)啼有多清脆，我都看不見(jiàn)，聽(tīng)不到�；氐郊�，我坐到椅子上，復雜的心情伴著(zhù)我開(kāi)始默寫(xiě)。爸爸感覺(jué)到了我的情緒不對，故意不當回事。開(kāi)始默寫(xiě)，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……連續四個(gè)，我全不會(huì )默！干凈的A4紙顯得更加潔白。我狠狠地把筆扔到桌子上，整個(gè)人越來(lái)越暴躁，頭擱在桌上，任憑倔強的淚水把亂七八糟的頭發(fā)濕濕地貼在臉上。爸爸看了也沒(méi)說(shuō)什么，又報了一個(gè)簡(jiǎn)單的詞組，我抬起手，發(fā)恨地寫(xiě)了幾個(gè)扭在一起的字母。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，理了理我的頭發(fā)，說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)，只要你努力了爸爸媽媽都看在眼里的�！蔽衣�(tīng)了，心頭一震，不停流淌的淚水戛然而止。一股暖流淌進(jìn)了我冷冰冰的心窩。爸爸說(shuō)的話(huà)我聽(tīng)進(jìn)去了，那天的默寫(xiě)，順利完成！
是啊，我只要努力，就行了！不管默得怎么樣，學(xué)得怎么樣，都是對的，都是棒的！我只要努力了，同學(xué)看在眼里，爸媽看在眼里，老師看在眼里。這樣就很好了。
那是個(gè)多么美好的下午！
難忘那句話(huà)作文 篇15
一句令人感動(dòng)的話(huà)，可以幫一個(gè)需要安慰的人解除傷痛感。有一件事讓我心里的結總是解不開(kāi)，可是我的媽媽說(shuō)的這句話(huà)讓我把傷痛感都趕走了。
早上，我慢慢地從床上爬起來(lái)，刷了刷牙，洗了洗臉，吃過(guò)早餐就背上小書(shū)包興致勃勃地去上學(xué)了。
我到了學(xué)校，聽(tīng)到了悅耳的讀書(shū)聲，便迫不及待地上了樓，進(jìn)了教室，和他們一起快樂(lè )地讀著(zhù)書(shū)。
一會(huì )兒，上課了，老師慢慢走進(jìn)教室，我們認真地聽(tīng)老師給我們講課。老師讓我們在練習紙上寫(xiě)一個(gè)豎式，因為我沒(méi)有帶鉛筆，所以在聽(tīng)了老師的話(huà)后立刻向同桌借了一支鉛筆。我將鉛筆接過(guò)來(lái)一看，真尖��！我焦急地把鉛筆握在手中，寫(xiě)起字來(lái)，可寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，鉛筆突然斷了！我將鉛筆還給了同桌，但他非說(shuō)是我弄斷的。我說(shuō)：“不是�！本瓦@樣，我們互不相讓地吵了起來(lái)。老師見(jiàn)了說(shuō)：“你們兩個(gè)都給我站著(zhù)�！蔽覀冃南耄豪蠋熆烧娌欢诵�。
回到家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“我們人和人之間應該互相謙讓?zhuān)僬f(shuō)你本來(lái)有錯在先，人家好心借你，就是鉛筆太尖了，容易斷。如果是你弄斷了，明天你給人家道個(gè)歉，說(shuō)個(gè)‘對不起’，如果是鉛筆自己斷的，你明天說(shuō)清楚不就行了嗎！”就這樣，第二天我向她說(shuō)明白了鉛筆斷的原因，她果然原諒我了。
人與人之間應該謙讓。一句話(huà)可以解決很多麻煩事，也就是“對不起”和“沒(méi)關(guān)系”。
難忘那句話(huà)作文 篇16
小學(xué)四年的生活就像是月光寶盒中五彩繽紛的珠寶，都是我最最珍貴的“無(wú)價(jià)之寶”。有老師對我的啟蒙教導，有同學(xué)對我的熱情幫助，還有成功的喜悅、失敗的淚水……其中讓我最難以忘懷的是老師說(shuō)的一句話(huà)。
記得有一次，上課了，老師講完了一道題，想看看我們會(huì )不會(huì )，就又出了一個(gè)題型一樣的題，問(wèn)：“你們知道這一題怎么答嗎？”有的同學(xué)舉起了手，我卻不敢舉手，因為有一次我舉手回答問(wèn)題，結果答錯了，從此，我就不敢舉手了。
同桌見(jiàn)了，問(wèn)：“王文卓，你怎么不舉手了呢？舉手多好呀，可以得到老師表?yè)P�！蔽业拖骂^說(shuō)：“我害怕�！�
這時(shí)，老師讓我的同桌回答問(wèn)題。同桌答對了，得到了老師的表?yè)P。
老師又給我們出了一道題，這時(shí)我舉起了手。老師看見(jiàn)了，讓我回答，我心里一緊張，回答錯了，同學(xué)們哈哈大笑。老師說(shuō)：“同學(xué)們都不要笑了，王文卓只是緊張。王文卓，你重新說(shuō)一下答案�！闭f(shuō)完，老師對我笑了笑。老師說(shuō)的這句話(huà)，仿佛是一束陽(yáng)光照著(zhù)我的心田，我又將問(wèn)題回答了一遍，這一次答對了。
“別的同學(xué)都不要笑了，王文卓只是緊張。王文卓，你重新說(shuō)一下答案�！边@句話(huà)，讓我變得勇敢、自信，讓我在課堂上敢于踴躍回答問(wèn)題，在課下能夠交到更多朋友。這句話(huà)，讓我一生都忘不了。
難忘那句話(huà)作文 篇17
只要努力，就夠了。
對于當時(shí)正在準備考級的我來(lái)說(shuō)，這只是一句空談，“誰(shuí)不知道呢？這種話(huà)還不是說(shuō)給那些天才聽(tīng)聽(tīng)的呢？”我心想。但直到考級前四天，我才明白了這句話(huà)。
考級前的第四天，我依舊沒(méi)有背下譜子，手也是像在冬天般僵硬，但此時(shí)正是酷暑，燥熱連夜晚都不放過(guò)，我焦頭爛額地面對著(zhù)鋼琴發(fā)呆。
恐慌，不安，焦慮，無(wú)奈在我的心中迸發(fā)，使我沒(méi)有一刻放下鋼琴，但卻從來(lái)都是無(wú)從下手。
我的心中又莫名其妙地產(chǎn)生了一種聲音：再試一次，只要努力了，就夠了。于是我又坐上了鋼琴凳，撫上琴鍵，彈奏，可結果還是一樣的。足夠坐下兩個(gè)人的鋼琴凳，在此刻竟讓我覺(jué)得如此局促。
我飛快地逃離鋼琴，因為失敗已成了定局，努力已經(jīng)微不足道了。
我上床睡覺(jué)，可燥熱席卷著(zhù)我，使我無(wú)法入眠，我又回想起不堪回首的練琴過(guò)程，心底的那份不滿(mǎn)終于爆發(fā)了。我用力捶打自己，可突然我的手打到了墻上的開(kāi)關(guān)，我眼前的黑暗頓時(shí)化為光明。我的手懸在半空中，正好在我的視野內。我望著(zhù)這雙手，反問(wèn)自己：努力，是不是還有可能？
我的答案，是有。
在接下來(lái)不到一百小時(shí)的時(shí)間里，我開(kāi)始享受朝陽(yáng)灑在琴鍵上的溫柔，享受夕陽(yáng)給琴譜帶來(lái)的光輝，享受月光給我的力量。我把每一分每一秒都視若珍寶，因為我努力了。
在最后的考級上，我傾注了一切力量給我的曲子，此刻我并不擔心結果，因為，只要努力，就夠了。
難忘那句話(huà)作文 篇18
暑假里，秋老虎似乎還在吼叫，太陽(yáng)公公也和它一起合湊，媽媽臨時(shí)決定去游泳。
晚上，水池里五顏六色的彩燈看得我眼花繚亂。我迫不及待的和哥哥一起去淺水區。一路上，哥哥給我講了一個(gè)可怕的事情：在深水區那邊有一個(gè)大窟窿，很多跟你一樣高的小朋友都掉進(jìn)了大窟窿，再也沒(méi)有出來(lái)過(guò)。我好奇地問(wèn)：“那個(gè)大窟窿在哪？繞過(guò)去不就行了嗎？”哥哥沒(méi)有回答。
這里人山人海，很容易走丟，我小心翼翼地走下水，回頭一看，哥哥先助跑了一段來(lái)到樓梯前縱身一躍，擺出了鯉魚(yú)跳水的樣子，再以迅雷不及掩耳之速，飛快地向深水區游去。我又好奇，又害怕，只好在淺水區徘徊。聽(tīng)著(zhù)悠揚的音樂(lè )，愜意地躺在水中，想象自己是一條美人魚(yú)，是一艘巡海的船只，是一只飛翔的海鷗……
過(guò)了好久，我等的有些不耐煩了，去找媽媽。媽媽不在岸上，去找姑姑，姑姑不知何時(shí)走的，我有些絕望。對了！還能找爺爺，我來(lái)到小木屋前，爺爺也不在，我又害怕又絕望，他們會(huì )不會(huì )不要我了？會(huì )不會(huì )把我忘記了？他們會(huì )回來(lái)找我嗎……
穿梭在人群當中，我所有的親人都不在，面對著(zhù)陌生人一副副冰冷的表情，我很無(wú)助。
在我心灰意冷之時(shí)，旁邊的交警叔叔幫我打了電話(huà)，成功找到媽媽?zhuān)瓉?lái)交警叔叔也能給我們帶來(lái)很多愛(ài)。其實(shí)我哥哥故意惡作劇，跟我說(shuō)深水區的事，就是因為那句話(huà)，我差點(diǎn)就上當了！
難忘那句話(huà)作文 篇19
人的一生可能會(huì )說(shuō)很多話(huà)，也聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)很多話(huà)，而你有沒(méi)有在聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的同時(shí)找到自己一生中最喜歡的一句話(huà)呢？也許你會(huì )堅定地說(shuō)：“有！”，也許你會(huì )搖頭嘆氣地說(shuō)：“沒(méi)有”，但是我在那件事中找到了一句我一生中最喜歡的話(huà)！記得那年春天我和我的同學(xué)們正在為期末考試做準備，下課時(shí)，我和我的朋友小鳴走出教室談?wù)撝?zhù)關(guān)于期末考試的問(wèn)題，他說(shuō)：“掌握些答題技巧，在針對自己的不足做準備就行了�！庇涀∵@句話(huà)：人生為棋盤(pán)，夢(mèng)想在彼岸，我愿為卒，盡管行動(dòng)稍顯遲緩，又沒(méi)有利器在手，可誰(shuí)曾見(jiàn)我后退過(guò)一步？
當他說(shuō)出這一句話(huà)時(shí)，我感到一股奇異的力量侵入我的身體里，幫助我升華，幫助我漸漸地解除疲憊，“是��！我愿為卒，盡管行動(dòng)稍顯遲緩，又沒(méi)有利器在手，可誰(shuí)曾見(jiàn)我后退過(guò)一步？”當我們往教室的方向走時(shí)，和小鳴一邊嬉戲，一邊想著(zhù)這句話(huà)的深層含義。
回到教室，拿起針對期末考試的復習提綱，看看自己背了多少，不禁的把頭向右轉過(guò)去，小鳴也在看著(zhù)我，對我笑了笑，我也對他笑了笑，“是��！人生為棋盤(pán)，夢(mèng)想在彼岸，我愿為卒，盡管行動(dòng)稍顯遲緩，又沒(méi)有利器在手，可誰(shuí)曾見(jiàn)我后退過(guò)一步？
正在這時(shí)上課鈴響了，那叮鈴鈴的聲音，在校園里穿梭，在校園里回蕩，我的疲倦隨著(zhù)鈴聲的漸漸消散而悄無(wú)聲息的消散了……‘人生為棋盤(pán)，夢(mèng)想在彼岸，我愿為卒，盡管行動(dòng)稍顯遲緩，又沒(méi)有利器在手，可誰(shuí)曾見(jiàn)我后退過(guò)一步？”這句話(huà)會(huì )伴我的一生，因為我喜歡這句話(huà)！
難忘那句話(huà)作文 篇20
爸爸說(shuō)過(guò)一句話(huà)，讓我受益無(wú)窮，那句話(huà)就是：“人不能因為受一點(diǎn)委屈或挫折而退縮�！蹦銈冎腊职譃槭裁催@樣對我說(shuō)嗎?我來(lái)告訴你吧!
那天早晨、陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我在家里拼樂(lè )高積木。我一邊看著(zhù)說(shuō)明書(shū)，一邊找材料，拼起來(lái)。其實(shí)我是在拼加滿(mǎn)都魔王的飛龍，這是爸爸買(mǎi)給我的禮物。
我拼著(zhù)拼著(zhù)，不知不覺(jué)地拼了一個(gè)小時(shí)，終于把它拼好了!我開(kāi)心極了，拿起飛龍，愛(ài)不釋手的摸了起來(lái)。忽然，我手一滑，悲劇發(fā)生了：我的飛龍從空中摔了下來(lái)，摔的七零八落。
我大聲的叫了起來(lái)，爸爸聞聲而來(lái)，連忙問(wèn)我怎么回事，我沮喪地說(shuō)：“我好不容易拼好了這個(gè)樂(lè )高后，想好好看看，可是我手一滑，就......爸爸，要不你再給我買(mǎi)一個(gè)唄?”“不行!”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“如果你的樂(lè )高是真的拼不起來(lái)的話(huà)，我可以給你買(mǎi)一個(gè)新的，可是它只是摔了一下，你就不重新拼了。人不能因為受了一點(diǎn)委屈或挫折而退縮。兒子，你明白了嗎?”“嗯，我明白了!”我堅定地對爸爸說(shuō)道。
我說(shuō)完，馬上鼓起勇氣開(kāi)始行動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久，我又拼好了，拼的居然比第一次還快還好。爸爸見(jiàn)了，臉上露出了微笑。
爸爸的那句話(huà)，到現在為止，一直都深深地印在我的心里，鼓勵我遇到困難要勇往直前。
難忘那句話(huà)作文 篇21
那低沉而又沉重的聲音在空氣中回蕩了好久。
沒(méi)有想到我居然通過(guò)了筆試，心中充滿(mǎn)了興奮，但還是有一些不安，接下來(lái)的口試要怎么辦��！我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)那么大型的比賽��！我膽子那么小怎么能跟那些精英來(lái)比。
想起連筆試都不肯參加的我還真是有些好笑，要不是媽媽用了千方百計，我才懶的去呢！而且小學(xué)的我英語(yǔ)不怎么好只有70幾現在才有一些小小的進(jìn)步到了90幾。
我瞪著(zhù)老媽說(shuō)怎么辦，我一點(diǎn)信心都沒(méi)有，我媽則笑嘻嘻的說(shuō)沒(méi)事筆試都通過(guò)了口試肯定沒(méi)有問(wèn)題。我回到房間，躺在床上，呆呆的看著(zhù)天花板，聽(tīng)著(zhù)老爸打電話(huà)的聲音，淡淡的嘆了口氣。
到了比賽現場(chǎng)，我看著(zhù)我前面的幾個(gè)初二初三的學(xué)生自信滿(mǎn)滿(mǎn)的討論，自己則是剛從六年紀升到初中連一課都沒(méi)有上過(guò)的小屁還，本身還不錯的心情，看了一下這些人我的信心到了好幾千米，老媽則笑瞇瞇的加油，旁邊的那個(gè)位子則是空的，我默默低聲背誦著(zhù)，看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)都進(jìn)去了，心里一陣亂麻，葉子被風(fēng)刮的嗖嗖響，小鳥(niǎo)沒(méi)規則的亂叫，汽車(chē)也在亂鳴，還有幾個(gè)婦人吵罵的聲音。
“加油，使出全力就好”
我震了一下，聲音在腦袋回蕩了好久，我以為老爸都沒(méi)有關(guān)心過(guò)我的考試，心中好像被10個(gè)太陽(yáng)照的暖暖的，耳朵的旁總有這話(huà)支撐著(zhù)。
葉子靜了下來(lái)，小鳥(niǎo)停下名叫，汽車(chē)在馬路上飛馳，婦女早早的散了，結果早就已經(jīng)不重要了。
難忘那句話(huà)作文 篇22
那是個(gè)多么美好的下午，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒啼嗚。我趕巧了，就在這個(gè)美好的時(shí)間段下來(lái)散步。
但是，我的心情，一點(diǎn)也不配這外面的風(fēng)景。我相當地緊張、急躁。那時(shí)我正上四年級。在此期間，我對英語(yǔ)可以說(shuō)是一竅不通，特別是默單詞。這散完步之后，媽媽就要幫我默單詞了。無(wú)論大自然的陽(yáng)光有多和煦、樹(shù)枝頭的鳥(niǎo)啼有多清脆，我都看不見(jiàn)，聽(tīng)不到�；氐郊�，我坐到椅子上，復雜的心情伴著(zhù)我開(kāi)始默寫(xiě)。媽媽感覺(jué)到了我的情緒不對，故意不當回事。開(kāi)始默寫(xiě)，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……連續四個(gè)，我全不會(huì )默！干凈的A4紙顯得更加潔白。我狠狠地把筆扔到桌子上，整個(gè)人越來(lái)越暴躁，頭擱在桌上，任憑倔強的淚水把亂七八糟的頭發(fā)濕濕地貼在臉上。媽媽看了也沒(méi)說(shuō)什么，又報了一個(gè)簡(jiǎn)單的詞組，我抬起手，發(fā)恨地寫(xiě)了幾個(gè)扭在一起的字母。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，理了理我的頭發(fā)，說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)，只要你努力了爸爸媽媽都看在眼里的�！蔽衣�(tīng)了，心頭一震，不停流淌的淚水戛然而止。一股暖流淌進(jìn)了我冷冰冰的心窩。媽媽說(shuō)的話(huà)我聽(tīng)進(jìn)去了，那天的默寫(xiě)，順利完成！
是啊，我只要努力，就行了！不管默得怎么樣，學(xué)得怎么樣，都是對的，都是棒的！我只要努力了，同學(xué)看在眼里，爸媽看在眼里，老師看在眼里。這樣就很好了。
那是個(gè)多么美好的下午！
難忘那句話(huà)作文 篇23
“無(wú)論做什么事情，從事什么工作，都得盡職盡責，因為這是老師和同學(xué)們對你的信任�！崩罾蠋熞馕渡铋L(cháng)的話(huà)語(yǔ)又響在我的耳畔。不知為什么，李老師說(shuō)了好多幫助我學(xué)習的話(huà)，唯獨這句話(huà)讓我始終難忘。
記得上四年級的時(shí)候，李老師見(jiàn)我學(xué)習不錯，組織能力也過(guò)關(guān)，就讓我當了個(gè)小組長(cháng)，官不算大，每天收八個(gè)人的語(yǔ)文作業(yè)，然后認真檢查，寫(xiě)得爛的讓他重寫(xiě)，最后上交給老師。
可是，紙是包不住火的，終于有一天，早讀的時(shí)候，李老師讓我到外面去，我的心“咯噔’一下，覺(jué)得情況不妙。李老師等我走出教室，自己也跟著(zhù)出來(lái)了。她拍了拍我的肩膀，臉上露出了慈祥的笑容，說(shuō)：“最近，我發(fā)現你們組的作業(yè)質(zhì)量有些差勁，你是組長(cháng)，能告訴我這是為什么呢？”“這……”我無(wú)言以對。
老師拿了一本作業(yè)，對我說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)是你們組的，你自己看看吧�！闭f(shuō)著(zhù)，老師臉上露出嚴肅的表情。我的心里就像揣了一只小兔子一樣，嗵嗵直跳，看著(zhù)那本寫(xiě)得一塌糊涂的作業(yè)，我羞愧極了。李老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)“無(wú)論做什么事，擔任什么工作，都得盡職盡責，因為這是老師和同學(xué)們對你的信任�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這句話(huà)讓我始終難忘，每當我極不耐煩，想應付了事的時(shí)候，就會(huì )想起這句話(huà)，它一直鞭策著(zhù)我，鼓勵我做好每一件事情。
難忘那句話(huà)作文 篇24
時(shí)間在眼前消逝著(zhù)，都說(shuō)如繁星那樣的言語(yǔ)，可以在著(zhù)倉促的時(shí)光中消散而去�？煽傆幸活w星星終究閃爍著(zhù)，如那句話(huà)常在我耳邊響起一樣！
那句“一定是你自己沒(méi)有努力啊，才會(huì )這樣的，要繼續加油��！”時(shí)常在我的左右耳穿過(guò)，而這句話(huà)也成為了母親教育我的金玉良言。每當我有了想放棄的時(shí)候，母親總會(huì )響起著(zhù)那句話(huà)！
每次考試考差了我就像小偷一樣，躡手躡腳的。這次的我也不例外，而這次考的非常的差，所以我沖著(zhù)回家了，沖回了房間里，只聽(tīng)母親喊著(zhù)一句“回來(lái)啦？準備吃飯了沃”而我則在房間里嚎嚎大哭，準備奪取母親的同情，讓母親不要打我。
母親過(guò)來(lái)了，敲了敲門(mén)，說(shuō)“孩子，有什么事情嗎？躲在房間里哭啊”所以話(huà)語(yǔ)不是很重，但仍然能從母親的話(huà)語(yǔ)中聽(tīng)出，她非常急切。我開(kāi)了門(mén)，母親看我滿(mǎn)臉都是淚水，幫我擦了擦，說(shuō)“怎么啦？”我看著(zhù)母親不是很生氣，我拿出了那張已經(jīng)被我蹂躪很久的試卷，遞給母親，母親看了看，溫和的對我說(shuō)：“沒(méi)事的，這次考差了，一定是你自己沒(méi)有努力啊，才會(huì )考差，繼續加油！”看著(zhù)母親沒(méi)有生氣，而是開(kāi)導著(zhù)我，我停止了哭泣�；仡^想想，母親確實(shí)說(shuō)的對，我考試前，確實(shí)沒(méi)有去復習，才會(huì )有了現在。
那句在我腦里抹不去的話(huà)，它如今還在時(shí)常響起！
難忘那句話(huà)作文 篇25
一次小考后，我灰溜溜地帶著(zhù)試卷回到家。
爸爸還是像往常那樣上下班，下班后，他看見(jiàn)了我一個(gè)人坐在房間寫(xiě)作業(yè)，以我和他十多年的父子經(jīng)驗來(lái)看，他肯定知道我出了什么事。他假裝不經(jīng)意的走進(jìn)我房間上了個(gè)廁所，假裝隨意的問(wèn)了一句，“怎么了坐在這？”我面無(wú)表情地把卷子拿給爸爸看，“這是今天考完試要簽名的試卷�！�
他看了看我的試卷，說(shuō)：“怎么這么低分？”這都是我預料好的，想著(zhù)：下一句話(huà)保證要罵死我�！斑@幾天天天那么晚睡考試肯定沒(méi)精神了，下次繼續加油�！边@一句話(huà)使我大吃一驚：我預料的挨罵呢？爸爸在房間站了一會(huì )兒，說(shuō)了一聲：“不要太在意小考的結果，小考就是來(lái)給你查漏補缺的，要是你把小考的結果看的那么重而影響心情就不對了…”“還有你多看看你這張試卷錯哪了，多攻這幾道題，期末考試才能有更好的準備�！薄凹佑�，我相信你可以的”。我呆呆的坐在那，爸爸也從房間出去了。
聽(tīng)了爸爸這一席話(huà)，我仿佛開(kāi)竅了，到了期末考試，我總對自己說(shuō)：“別緊張別緊張你可以的”耳邊也總會(huì )想起那句話(huà)，“加油，我相信你可以的�！蔽規е�(zhù)這幾句話(huà)上了考場(chǎng)。
考完后到了拿成績(jì)那一天，我得到了我所滿(mǎn)意的成績(jì)，這有一部分因素自然來(lái)自爸爸的鼓勵，拿到成績(jì)那天，耳邊也總會(huì )響起那句話(huà)“加油，你可以的”對，我可以，我要相信自己是最棒的那一個(gè)。
難忘那句話(huà)作文 篇26
又是一年國慶，七天小長(cháng)假開(kāi)始了，天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光藍藍的灑向大地，耳邊想起那句話(huà)。
那是一年國慶長(cháng)假，就像今天的天氣一樣，都是晴空無(wú)云。外公因為常年被皮膚病困擾，來(lái)到惠州的皮膚醫院求醫，順道來(lái)看看我們。
從很小時(shí)就聽(tīng)媽媽說(shuō)，外公會(huì )的東西很多，寫(xiě)得一手好毛筆字，還會(huì )算卦。村里的人經(jīng)常找外公幫忙寫(xiě)春聯(lián)，看黃道吉日什么的。我覺(jué)得外公厲害極了，心里都是對他的崇拜。
外公今年已經(jīng)快八十了，但身體很健碩，腰也挺得很直，還經(jīng)常騎著(zhù)摩托車(chē)到處跑呢，媽媽因為這個(gè)不知道說(shuō)了他多少回。
剛見(jiàn)到外公，就聽(tīng)見(jiàn)外公用家鄉話(huà)，和藹的叫著(zhù)我的名字。外公的臉上，有被病痛折磨的不適，臉色有些蒼白，那削瘦的臉龐讓人感到十分嚴肅。我有些害怕，但看到外公臉上慈祥的笑容，又不怕了，開(kāi)心的將外公請進(jìn)家里來(lái)。我與外公并不常見(jiàn)，只有在節假日或只是過(guò)年的時(shí)候，才偶爾會(huì )見(jiàn)到，所以祖孫倆的感情并不濃厚。
外公在惠州待了三天，這期間里，我與外公沒(méi)有太多的交流，白天里，媽媽換了班陪外公去看病，不過(guò)晚上的時(shí)候呢，由我來(lái)陪著(zhù)外公看電視、和他聊天，有時(shí)聊到有趣的話(huà)題，還會(huì )哈哈大笑起來(lái)。一天天相處中，外公也不像表面上的那樣兇，至少我不怕了，偶爾還會(huì )與他開(kāi)幾句玩笑，我和外公之間的感情也越來(lái)越好。
難忘那句話(huà)作文 篇27
在我內心深處一直有一句話(huà)藏了十五年，因為我的膽小和害羞讓這句話(huà)始終說(shuō)不出口，但我很清楚地曉得我內心有一句話(huà)想對爺爺說(shuō)。
小時(shí)候最喜歡抱著(zhù)爺爺的手臂睡覺(jué)，只要碰觸他的手臂，就能感受到無(wú)限的溫暖。睡覺(jué)之前，我最喜歡聽(tīng)他說(shuō)歷史故事和小時(shí)候發(fā)生的趣事，他對我的疼愛(ài)勝過(guò)于我的兄弟姐妹。
還記得有一次小學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮因為父母親臨時(shí)有事，不能陪我上學(xué)，所以爺爺牽著(zhù)我的小手走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。當他牽著(zhù)我的時(shí)候，我身旁有一位小男孩因為沒(méi)有父母牽著(zhù)，不小心踩到石頭而跌得哇哇大哭�？吹窖矍斑@一幕，爺爺將我的小手握得更緊了，此時(shí)，我才發(fā)覺(jué)他雄厚的手掌中帶有濃濃的溫柔，小心翼翼的牽著(zhù)我，深怕我跌個(gè)四腳朝天。
小時(shí)候天真無(wú)邪，喜歡或不喜歡都可以毫無(wú)顧慮的說(shuō)出口，但隨著(zhù)年紀增長(cháng)，害羞的個(gè)性使我無(wú)法對爺爺說(shuō)出他對我的疼愛(ài)和關(guān)心，還有心中對他無(wú)限的感恩。小學(xué)六年級的夏天，爺爺的病情突然惡化，這一則晴天霹靂的消息，使我的眼淚如水籠頭般流個(gè)不停，我的心似乎也被刀子重重的劃破，血無(wú)止盡的流著(zhù)，那時(shí)再多的金錢(qián)也來(lái)不及換回爺爺聽(tīng)我說(shuō)一句話(huà)的時(shí)間。
盡管那個(gè)當下一去不回，但我會(huì )把我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴烙印在心中最深處。這句藏在心中十五年的話(huà)想對他說(shuō):“因為有您，我的童年才能多采多姿，充滿(mǎn)歡樂(lè )，謝謝您這些年來(lái)的疼愛(ài)，我愛(ài)您�！�
難忘那句話(huà)作文 篇28
歲月總是來(lái)去匆匆，讓人措不及防。即使歲月流逝，但耳邊始終有那句話(huà)的影子。
——題記
“只要你盡力了，事情沒(méi)做好沒(méi)關(guān)系”，這句話(huà)時(shí)常在我耳邊響起。這是母親教育我時(shí)說(shuō)的話(huà)，每次我犯錯或做什么事情失敗的時(shí)候，母親總會(huì )把這句話(huà)扯出來(lái)教育我。
這天夜晚，天氣稍微有點(diǎn)涼，我和幾個(gè)朋友出去打乒乓球�？墒�，因為我們沒(méi)帶手表，就比較晚回家。一回到家時(shí)，母親正坐在家門(mén)口等著(zhù)我呢。
看到這種情況，我就發(fā)現大事不妙��！
我低頭走到媽媽面前，立馬認錯。媽媽嘴巴張開(kāi)了，我知道媽媽又要訓我的了�！澳阒滥惴噶耸裁村e嗎？”母親輕聲說(shuō)道。我膽怯的回答到：“我不應該這么晚才回來(lái)�！苯�(jīng)過(guò)一番談話(huà)，我才脫離苦海。
每次母親批評完我之后，總會(huì )帶上一句“只要你盡力了，事情沒(méi)做好沒(méi)關(guān)系�！蔽铱倳�(huì )覺(jué)得母親很煩，總是說(shuō)一樣的話(huà)。
記得有一次，我和母親吵架了，我很不服氣，就覺(jué)著(zhù)母親總是仗著(zhù)自己是家長(cháng)就能每次把責任推到我身上。我就一時(shí)嘴快，說(shuō)了一句：你以后不要再煩我了。
現在，我長(cháng)大了，懂事了，這才知道母親當年的用心良苦。
現在，我的耳邊總是響起那句話(huà)“只要你盡力了，事情沒(méi)做好沒(méi)關(guān)系�！蹦赣H，我多希望你能再和我說(shuō)這句話(huà)。
難忘那句話(huà)作文 篇29
“浩然，你姑姑回來(lái)了，要來(lái)咱們家住幾天。你開(kāi)不開(kāi)心��？”
每年，我最盼望的，也是最能讓我激動(dòng)的，就是這句話(huà)。
姑姑在鄭州工作，除了過(guò)年放假時(shí)回來(lái)，平時(shí)很少能回沁陽(yáng)。她對我特別好，每次回來(lái)都會(huì )給我帶好多好吃的零食和新衣服。
姑姑小的時(shí)候，因為家里條件不太好，為了分擔家里的負擔，她從讀小學(xué)四年級時(shí)，就開(kāi)始一邊上學(xué)，一邊照顧比她小的爸爸，叔叔，二姑。高考那年，姑姑以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了大學(xué)。
三年前，我回老家過(guò)年。那年姑姑剛買(mǎi)回一套烤箱，說(shuō)是可以做香甜可口的餅干和面包，我和表弟都很興奮，便急不可待地試著(zhù)做起來(lái)。
做著(zhù)做著(zhù)，我突然發(fā)現，自己竟然把鹽當成糖和面團里了。我就想著(zhù)多放點(diǎn)糖改正過(guò)來(lái)，可沒(méi)想到這樣做出來(lái)的餅干又甜又咸，特別難吃。沒(méi)辦法，我只能老老實(shí)實(shí)地給姑姑說(shuō)了原因，看能不能再換一塊面團重新做。
姑姑一點(diǎn)也沒(méi)有指責我，而是耐心地指導我用原來(lái)的面團再放點(diǎn)糖，加水，加面......終于，到了最后一步，再把做好的餅干放進(jìn)烤箱里。等餅干出爐了，可我做的還是咸的。
正當我垂頭喪氣的時(shí)候，姑姑對我說(shuō)：“咸不咸其實(shí)不重要，你不需要做得最好，也不需要跟別人一樣，只要認真做了，就沒(méi)有必要再后悔�！�
姑姑的這句話(huà)，多年來(lái)一直深深地刻在我的腦海里。她就像是我人生中一位重要的導師，雖然與我見(jiàn)面不多，但卻是給我幫助最大的人。
難忘那句話(huà)作文 篇30
在我堅持不住的時(shí)候，那句話(huà)就會(huì )在我的耳邊響起，才會(huì )使我動(dòng)力加深！
一天早上，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗！我和往常一樣去打球，一身活力的我奔向籃球場(chǎng)，一路上，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的唱歌，蝴蝶在伴舞，好似在為我在加油！我已經(jīng)沒(méi)有把籃球當成一項運動(dòng)了，而是朋友，而是夢(mèng)想！為了夢(mèng)想，加油！
到了球場(chǎng)，開(kāi)始我的訓練時(shí)間，第一項就是先投200個(gè)球熱身，這個(gè)一項對投籃的練習，這樣練習球感會(huì )比較好，命中率高一點(diǎn)！呼呼，已經(jīng)投了180個(gè)球的我再氣喘吁吁，還有二十個(gè)，可我的肌肉在酸痛，那么早起床有些疲憊的我都大腦更是在反抗。正當我準備停下來(lái)休息一下的我，耳邊響起那句話(huà)：你停了，你就輸了，努力終會(huì )使你突破自己！這句話(huà)一下打破了我的心智，使我更加有力量起來(lái)！果然，努力就會(huì )有回報，日積月累的投籃，我的命中率比以前高了很多！
第二項是運球變項，訓練的是我的控球能力，這很考驗我的手臂力量，不一會(huì )，我的手臂的酸痛源源而來(lái)，很累，額頭上的汗珠就像斷了線(xiàn)的珍珠，但那句話(huà)依舊在我的耳邊回響，不知過(guò)了多久，實(shí)在不行了，我就停了下來(lái)，全身癱在地上，嘴角留下笑容，今天我盡力了，我做到了！經(jīng)過(guò)不斷努力，我的控球的能力也提高很多！
你停了，你就輸了，努力終會(huì )使你突破自己！這是我堅持的信仰！
難忘那句話(huà)作文 篇31
在我的記憶里，別人說(shuō)的話(huà)像星星一樣數不清，但那句“沒(méi)有什么比說(shuō)謊更令人羞愧的”，令我終生難忘。
記得有一次媽媽加班，走之前再三叮囑我：“把作業(yè)做完才能干自己的事情�！闭f(shuō)完，媽媽離開(kāi)了家。我做了一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，想玩一會(huì )兒游戲，心想反正作業(yè)不多，玩一會(huì )兒電腦也來(lái)得及。于是，擱下書(shū)本，迫不及待地打開(kāi)電腦，玩起了“賽爾號”。在游戲的世界里時(shí)間總是溜得飛快，玩著(zhù)玩著(zhù)，突然想到了作業(yè)。一看表，媽呀！都12點(diǎn)了！怎么辦？媽媽馬上就要回家了，可我的作業(yè)還沒(méi)……怎么交叉呀？！我急得就像熱鍋上的螞蟻，一時(shí)不知怎么辦才好。轉了幾個(gè)圈，心想，反正撒一次謊也沒(méi)什么大不了的，完了補上就行。就在這時(shí)聽(tīng)到了鑰匙咔噠開(kāi)門(mén)的聲音，媽媽回來(lái)了。她邊換鞋邊問(wèn)道：“作業(yè)做完了沒(méi)有？”“做……做完了�！蔽抑е嵛岬幕卮�。媽媽看出了我的異樣，說(shuō)到：“那把作業(yè)拿出來(lái)，我檢查一下�！痹愀�！媽媽一看，不是一切都原形畢露了嗎？唉！總歸紙是包不住火的。盡管很不情愿還是把作業(yè)本拿來(lái)交給了媽媽�？粗�(zhù)一頁(yè)頁(yè)的空著(zhù)的題，媽媽把我臭罵了一頓，最后那一句：“沒(méi)有什么比說(shuō)謊更令人羞愧的�！边@句話(huà)令我刻骨銘心，感到無(wú)地自容。
每次想說(shuō)謊的時(shí)候我都會(huì )想到這句話(huà)。這句話(huà)陪伴了我四年，時(shí)時(shí)刻刻都在警示著(zhù)我不能說(shuō)謊。從那以后，我再也不說(shuō)謊了。
難忘那句話(huà)作文 篇32
忘不了那一次，梁老師在我遇到挫折時(shí)對我的關(guān)懷和教導，那句意味深長(cháng)而又飽含哲理的話(huà)，就像大樹(shù)的根，緊緊地扎在我的頭腦里。
那是語(yǔ)文課，老師要公布考試分數。此時(shí)，我正得意地昂著(zhù)頭，心想：這次我一定又是第一�？墒菦](méi)想到，試卷發(fā)下來(lái)，我傻眼了，竟是60分，我真不敢相信自己的眼睛。瞧我多粗心，就連“那些”的“些”字也給掉了下面的兩橫，寫(xiě)成了“此”字。
回想考試時(shí)的情景，當時(shí)我有點(diǎn)驕傲，本想自己是班上的尖子，這張試卷只不過(guò)是小菜一碟？做完了看都不看就把試卷塞進(jìn)抽屜，趴在桌上睡覺(jué)等待下課。真不應該……痛惜與悔恨涌上心頭。如果這個(gè)世界上有后悔藥的話(huà)，我會(huì )馬上吃掉。唉！不爭氣的淚珠又奪眶而出了。這時(shí)，我仿佛看到那“6”字在取笑我，正張大嘴哈哈大笑道：“沒(méi)出息，真是沒(méi)出息�！边@時(shí)，又看見(jiàn)后面“0”似乎也在責備我說(shuō)：“以前你總是讓我和‘9’交朋友，這次你怎么讓‘6’和我在一起了呢。你也太不爭氣了�！�
我難過(guò)地哭了。只見(jiàn)梁老師走過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭。我真不敢面對老師那張和藹而又憔悴的臉龐。只聽(tīng)梁老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“好好反省，好好吸取教訓……”這時(shí)，我頓覺(jué)一股暖流淌進(jìn)我的心田。
如今，老師的那句話(huà)，已成為我學(xué)習的動(dòng)力，我把它當作座右銘，寫(xiě)在日記上，并收藏起來(lái)。
難忘那句話(huà)作文 篇33
在長(cháng)長(cháng)的一生中，有許許多多是可以淡忘的，但有些東西卻無(wú)法忘卻，譬如，生命中的那句話(huà)：堅持就是勝利。
記得在我小的'時(shí)候，爸爸和我一起到離家不遠的山上去玩，走到山腳下，爸爸說(shuō)：“咱倆來(lái)比個(gè)賽吧，看誰(shuí)先爬到山頂�！蔽宜斓卣f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”剛開(kāi)始我精神抖擻，一步兩個(gè)臺階，可是還沒(méi)爬到一半，我就累得上氣不接下氣，一屁股坐在旁邊的石凳上，再也爬不動(dòng)了，爸爸很快地超過(guò)我了，并回頭對我說(shuō)：“堅持到底就是勝利，要想看到美麗的風(fēng)景就要堅持不放棄�！痹诎职值墓膭钕�，我連滾帶爬地終于上了山頂。站在山頂，望著(zhù)山下一覽無(wú)余的景色，心情無(wú)比舒暢。
在不久前的運動(dòng)會(huì )上，我的項目是900米跑，槍聲一響，大隊人馬以迅雷不及掩耳之勢飛奔出去，馬上拉開(kāi)了距離，剛開(kāi)始我勁頭十足，與前面的人開(kāi)始了拉力賽，窮追不舍，可畢竟實(shí)力有差距，經(jīng)過(guò)一番角逐，我四肢無(wú)力，氣喘如牛，腿好像灌了鉛，越跑越慢，越來(lái)越?jīng)]信心，有了放棄的念頭。我恍惚中耳邊響起了爸爸說(shuō)的那句堅持到底就是勝利，好像為我身體里注入了能量，加上場(chǎng)外同學(xué)們的加油聲也為我增添信心，我加快了腳步，一口氣超過(guò)了前面的兩個(gè)同學(xué)，最終堅持了下來(lái)，取得了不錯的名次。
在未來(lái)的人生中，也許會(huì )碰到太多的困難，我會(huì )把那句：堅持就是勝利。融入我的生命中，不會(huì )輕言放棄，在絕境中找到生存的機會(huì )。
難忘那句話(huà)作文 篇34
從我2018年開(kāi)始學(xué)習圍棋，至今已經(jīng)有三年多了。如今，我的圍棋已經(jīng)升到了3段了，這個(gè)過(guò)程雖然很難，每次比賽都能看到很強的對手，還是老師曾經(jīng)說(shuō)的那番話(huà)，才能激勵我每次都獲勝。
剛開(kāi)始學(xué)習圍棋時(shí)，我的棋藝也不是很強，只能看著(zhù)高手在棋盤(pán)上刀光劍影，飛沙走石，好不羨慕，這樣我便喜歡上了圍棋。
開(kāi)始進(jìn)級時(shí)，還是很順利的，到4級升1段時(shí)，才開(kāi)始困難起來(lái)，因為對手也是越來(lái)越強了。記得升1段時(shí)，一開(kāi)始非常順利，連勝6局，再勝出一盤(pán)便可以升到1段了，但是這第7局也是一個(gè)強手，因為他也是6連勝。面對這個(gè)強者，我也開(kāi)始緊張起來(lái)，心里也有點(diǎn)急燥。這時(shí)，老師和藹地跟我說(shuō)：“你下得太快，你不是快棋手，不用那么快，快也不是好事�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我心里明白了，就沉穩住氣息，開(kāi)始直進(jìn)入了比賽。這一局，我一改往日的風(fēng)格，慢慢下，冷靜思考，結果，對手是個(gè)快棋手，我居然贏(yíng)了。
2段升3段時(shí)的最后一盤(pán)，我和我的好朋友“峣先生”竟然成為了對手，我倆這盤(pán)都是最關(guān)鍵的一盤(pán)，誰(shuí)勝了這盤(pán)棋，誰(shuí)才能順利升段，我又想起了老師那句話(huà)“穩如泰山”。我用了一種古老的下法——星陣外林，把棋下在3，6，7，1，8，6這3個(gè)星陣里，讓他出乎意料。最終我又勝利了，成功升入了3段。
下棋如此，其實(shí)做事也是這樣，不要圖快，一定要穩中求勝。
難忘那句話(huà)作文 篇35
在我的成長(cháng)道路上，媽媽對我說(shuō)過(guò)很多話(huà)，但是有一句話(huà)，卻讓我忘不了!
以前的我十分驕傲，一稍微受到老師的表?yè)P，就會(huì )得意忘形。但是，媽媽說(shuō)的一句話(huà)，卻使我懂得了做人不能驕傲的道理。
有一次，我數學(xué)考試得了89.5分，回到家里，媽媽問(wèn)起我的成績(jì)時(shí)，我支支吾吾地回答媽媽?zhuān)骸拔舀D―我考了89.5分�！蔽倚睦锵耄簨寢尶隙〞�(huì )罵我的。想到那里，我頓時(shí)哭了起來(lái)，但是，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，媽媽不但沒(méi)有罵我，而且還拿起考卷，幫我分析錯誤的原因。媽媽對我說(shuō)：“不要哭了，只要下次努力就行了�！蔽也粮闪搜蹨I，對媽媽說(shuō)：“我下次必須會(huì )努力的�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覟槭裁纯疾缓媚?”媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你考不好的原因是因為你太驕傲了，加上又有點(diǎn)不認真，所以才導致你考不好，毛主席說(shuō)過(guò)“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)嗎?如果一個(gè)人驕傲了就會(huì )退步，虛心了就會(huì )進(jìn)步。所以做人不能驕傲，要學(xué)會(huì )虛心�！�
我聽(tīng)了，最后明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。
此刻的我已經(jīng)不是個(gè)驕傲的人了，而是一個(gè)虛心向人學(xué)習，不自以為是的人了。
以后不論做什么事，我都會(huì )想到媽媽以前對我說(shuō)過(guò)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽揖驮僖膊或湴亮�。
媽媽這一句“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的話(huà)讓我一輩子都忘不了，它教會(huì )了我做人必須不能驕傲，要虛心，這樣才會(huì )讓我們更加的進(jìn)步!
難忘那句話(huà)作文 篇36
“ 不會(huì )都市的繁華，只帶著(zhù)一顆沉甸甸的心，離開(kāi)我的第二故鄉，離開(kāi)了我的母校！”這句話(huà)來(lái)自一位離校的校長(cháng)。
那位校長(cháng)，就是我的語(yǔ)文老師。
老師告訴我，他離開(kāi)時(shí)哭了，他舍不得鄉村孩子，舍不得他的故鄉。當時(shí)我沒(méi)有什么體會(huì )，只是一味的覺(jué)得老師很煽情�？墒�，我的想法在一晚之間就變了。
那個(gè)夜晚，天上的月亮似乎很悲傷。浩瀚的天幕中，只留下一道殘月。我在床上翻來(lái)覆去，總覺(jué)得接下來(lái)會(huì )發(fā)生些什么。
出乎我所料，我接到了一個(gè)媽媽的電話(huà)，里頭里傳出諒解的聲音：“儀儀啊，那個(gè)，媽媽今年要出去上班，可能半年都不會(huì )回家，你呢，媽媽給你安排的住處，在別人家里，你要乖乖的聽(tīng)話(huà)，好嗎？”當我還沉浸在那，突如其來(lái)的別離時(shí)，這個(gè)問(wèn)題，打破我的思緒。我隨便的應了一聲：“嗯，媽媽?zhuān)蚁胨�，再�?jiàn)�！敝�，我把電話(huà)掛了。
我靜靜的躺在床上，沒(méi)有一點(diǎn)睡意，我完全不知道該怎么回答媽媽的問(wèn)題，我無(wú)法想象在別人家里住半年的滋味。我的淚在臉上放肆地流淌。
那一晚過(guò)后，我理解了，老師說(shuō)的那句話(huà)。就算異地再美再繁華也比不上我那溫馨的家；就算異地擁有高樓大廈，也比不上我家的樓層；就算異地的燈紅酒綠，哪怕我家連一盞路燈也沒(méi)有。我也不會(huì )嫌棄它。
因為，它是我的家，全世界也取代不了它。
月有陰晴圓缺。雖然，我不能去改變命運，但是，我卻可以去創(chuàng )造我的命運。我要做的不是哭喪，還是寬容與理解，可是學(xué)會(huì )去適應。
難忘那句話(huà)作文 篇37
在多姿多彩的生活中，總會(huì )有一些人的一些話(huà)給我們鼓勵與啟示，讓我們受益無(wú)窮，幫我們在成長(cháng)的道路上越走越遠。我一直忘不了的是那句話(huà)。
那是一個(gè)炎熱的下午，學(xué)校的操場(chǎng)上空無(wú)一人，炎熱的夏天把這里曬得寸草不生，連操場(chǎng)都在抱怨這天氣。我們真想在池塘里游個(gè)一天一夜，吃著(zhù)冰條，享受著(zhù)生活。
正好下午有體育課，我們全班就像快累死的哈巴狗，一個(gè)個(gè)累倒在地，我心里難受極了，我跑得兩腳發(fā)燙，就像魚(yú)兒在干燥的地面上掙扎，我快跑不動(dòng)了，臉曬得紅彤彤的，舌頭不時(shí)地吐出來(lái)，眼睛也已經(jīng)睜不開(kāi)了。這時(shí)，體育老師向我走來(lái)，嚴肅地說(shuō)：“你，是足球隊的隊長(cháng)，你們整個(gè)足球隊之后，會(huì )有著(zhù)比這更艱難的訓練，你要知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！�
聽(tīng)了這番話(huà)之后，我心想：我不能這樣，我不能就這樣被困難壓倒在地，我應該勇于面對�！庇谑�，我信心十足地對著(zhù)老師說(shuō)：“我可以！”
我挺直了胸膛，邁開(kāi)腳步，接受了訓練，汗一滴滴從臉上滑落，衣服濕了一大片，腿猶如灌了鉛般沉重。在之后的時(shí)間里，即使訓練再艱難，我的心中一直回想著(zhù)體育老師對我說(shuō)的那句話(huà)。每次想起那句話(huà)，我都會(huì )變得專(zhuān)心致志，勇往直前。
果然，功夫不負有心人，在短短的12天里，我們拿到了足球比賽8強的稱(chēng)號，我們都笑逐顏開(kāi)，歡呼雀躍�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！边@句話(huà)我一直銘記在心，它讓我受益無(wú)窮，變得信心十足。
難忘那句話(huà)作文 篇38
人的短暫一生就像是一條未知的道路，在這條路上，總有那么一兩個(gè)人對我們講了十分重要的話(huà)語(yǔ)，在我的生活里就有這樣一個(gè)人：
我的父母是信仰佛教的，因為它教會(huì )了我們應該怎樣去向善，怎樣去做好事。平時(shí)父親和母親總要帶我去寺廟里。
記得在前些日子我們一家人來(lái)到了香格里拉，這個(gè)被稱(chēng)作人間天堂的地方有一個(gè)寺廟叫做松贊林寺，那里有一位出家人給我講了一句話(huà)叫做：“苦才是人生�！币沧詮哪翘扉_(kāi)始父親總是在叨叨這句話(huà)。
這句話(huà)其實(shí)仔細想一想還是蠻有道理的，人的一生中有兩個(gè)瓶子，一個(gè)瓶子里裝的是苦的水，而另一個(gè)瓶子里裝的是甜的水，讓不同的人選擇，會(huì )有不同的答案，其實(shí)這句話(huà)說(shuō)的就是另外一個(gè)詞先苦后甜，這是我對“苦才是人生”這句話(huà)的理解，不過(guò)我的理解可能也是錯誤的。
其實(shí)不少剛接觸佛法的人都知道這句話(huà)，我也曾上網(wǎng)查了查這句話(huà)，很多人對這句話(huà)的理解其實(shí)是錯誤的，很多人以為人生如此美好，為什么說(shuō)人生是不好的呢？這里的苦并不是實(shí)際的苦這個(gè)字，而是無(wú)常，萬(wàn)物都是在變換的，身體健康，萬(wàn)事如意從來(lái)不是永久的，也就是因為他們不是永久的，才要變得樂(lè )觀(guān)。
盡管我現在是一個(gè)青少年，還沒(méi)有步入社會(huì )，但我我相信這句話(huà)會(huì )伴我一生，伴我干著(zhù)每一件事，也監督著(zhù)我干該怎樣為人處世，我相信，在十年或者更久以后，我會(huì )說(shuō)起一句話(huà)：“我總會(huì )想起那句話(huà)，苦才是人生�！�
難忘那句話(huà)作文 篇39
我聽(tīng)過(guò)“養心莫善于寡欲”這樣的名言警句，也聽(tīng)過(guò)“己所不欲勿施于人”大道理的話(huà)，但是有一句話(huà)讓我終生難忘。
一次，我在實(shí)驗室做實(shí)驗，是往白開(kāi)水里加小蘇打，然后再加液體燃料，實(shí)現瓦斯火箭的原理。我一邊炫耀，一邊往瓶子里面灌入小蘇打，然后加入液體燃料，正因為我的粗心大意，居然把發(fā)膠看成了液體燃料，自己還不知道，對其他同學(xué)炫耀道：“看我多厲害，你們在座的都做不到吧？”我一手拿著(zhù)瓶子，一邊高聲宣布：“大家馬上就能看到它成為瓦斯火箭了，我就是偉大的科學(xué)家了�！钡任曳忠坏�，瓶里的水就嘩嘩嘩的向下流。其他人看到，立刻一哄而散。還有一個(gè)同學(xué)走上前對我說(shuō)：“我看你就是偉大的吹牛家�！蔽覛饧睌�，但實(shí)驗結果證明我確實(shí)是失敗了。
第二次我又重新做了一次實(shí)驗，按照正確流程認真完成了每一個(gè)步驟，果然功夫不負有心人，實(shí)驗非常成功，二氧化碳不斷的從燒杯內涌出來(lái)，形成許多泡沫，同學(xué)們看到后一起熱烈鼓掌，還有個(gè)同學(xué)風(fēng)趣的對我說(shuō)道：“再加點(diǎn)白糖，就變成雪碧汽水了！”第二次實(shí)驗成功，正是我謙虛做事的結果。
同學(xué)嘲諷我的那句“看你是偉大的吹牛家吧�！睍r(shí)時(shí)刻刻回響在我耳邊，讓我從此以后認真，讓我自律，讓我養成謙虛、沉穩的好品格！
難忘那句話(huà)作文 篇40
“友好相處吧，你們相處的時(shí)間正在縮短！”初聽(tīng)這話(huà)時(shí)是三年級，可現在仍讓我記憶猶新。
記得那是一天下午的一堂足球課，老師讓我們繞桿運球。輪到我前面的一位同學(xué)運球，我便迫不及待了�？墒�，讓我十分惱火的是，他運得太慢了，還沒(méi)等到他運完兩個(gè)彎，我便飛速運球沖過(guò)去，眼看就要撞上了，我把他的球往外一踢，自己繼續運球。
繞到終點(diǎn)后，我望了望他，只見(jiàn)他拖著(zhù)沉重的身子，紅著(zhù)臉追著(zhù)球。老師見(jiàn)狀，幫他拿到球，還問(wèn)我原因�？晌覐娫~奪理，一聲高過(guò)一聲，不斷辨解著(zhù)。這時(shí)，老師說(shuō)：“友好相處吧，你們相處的時(shí)間正在縮短！”我頓時(shí)想起他與球可望而不可及的樣子，剛想說(shuō)清事實(shí)，老師已經(jīng)走了。我承認了錯誤，一場(chǎng)矛盾被化解了。
這句話(huà)不斷告誡我友好相處的重要性，使我受益匪淺。我亦是這么做的。
四年級時(shí)，我與另一位同學(xué)搬飯箱�？墒�，他吃完飯便不見(jiàn)了蹤影，我一個(gè)人把飯箱推到電梯口，雖然滿(mǎn)頭大汗，可我覺(jué)得這很值得。當他看我這幅樣子，正想對我道歉，我卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！友好相處很重要，我們相處的時(shí)間在一天天縮短！”說(shuō)完這番話(huà)，我看到他的眼里充滿(mǎn)了感激。
正是這句話(huà)，使我們同學(xué)之間友好相處；正是這句話(huà)，使一場(chǎng)場(chǎng)矛盾被消除；正是這句話(huà)，引導了我們人生正確的方向。
回想三年級，這句話(huà)讓我迷途知返，告訴了我們友誼的重要，我永遠也忘不了！
難忘那句話(huà)作文 篇41
在我記事起，聽(tīng)過(guò)許多人的話(huà)語(yǔ)：有老師語(yǔ)重心長(cháng)地教誨，有父母喋喋不休的嘮叨，也有同學(xué)的風(fēng)趣幽默的斗嘴……但是在我的成長(cháng)地記憶中，鋼琴老師對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)卻使我久久不能忘懷，使人刻骨銘心，終身難忘！
那是鋼琴過(guò)級在即，為了能順利通過(guò)考試，鋼琴尹老師與我每天練習鋼琴一個(gè)半小時(shí)。一開(kāi)始，我覺(jué)得一個(gè)半小時(shí)根本就不算什么，練就練吧！可是，時(shí)間并不是過(guò)得想象中的那么快，當同學(xué)們都可以下課的時(shí)候，我才彈了半個(gè)小時(shí)，還必須要彈一個(gè)小時(shí)。這時(shí)，琴行里已經(jīng)就只剩下我和尹老師了。外面的北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，琴行里寒氣逼人，我的手指早已經(jīng)凍僵了，肚子也不爭氣地咕咕叫著(zhù)。我心想：還是不練習了，大不了今年不考級啦！想著(zhù)想著(zhù)，彈琴的節奏慢下來(lái)了，琴聲也越來(lái)越亂了。老師仿佛看出了我的心思，拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“堅持就是勝利！只有半個(gè)小時(shí)今天的練習就結束了�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我仿佛一下注滿(mǎn)了力量，一股暖流涌上我的心頭，我的臉也紅了，把所有力量都傳到手指尖上，在琴鍵上不停地上下飛舞，一首動(dòng)人而又優(yōu)美的旋律飛了出來(lái)。
后來(lái)，每當我精疲力竭的時(shí)候，耳邊總會(huì )想起鋼琴尹老師的那句“堅持就是勝利！”就這樣，我堅持了一個(gè)月，順利通過(guò)了考級。
通過(guò)這件事，使我懂得了“一句良言三冬暖”的道理。一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)會(huì )給人帶來(lái)無(wú)窮的力量，朝著(zhù)目標堅持、堅持、再堅持，也能創(chuàng )造出人生中的奇跡！
難忘那句話(huà)作文 篇42
時(shí)光之水流淌得多么迅疾，再次走到這棟老屋前時(shí)，竟是這番模樣：房頂不堪重負無(wú)力地倒塌，斑斑銹跡的鐵門(mén)上道道觸目驚心撬門(mén)的痕跡，半扇朱紅的老木門(mén)半倚在墻邊，墻角處雜草叢生，“危房”兩個(gè)紅漆大字刺疼我的雙眼，物是人非，情未終，人已散……
秋日的夕陽(yáng)像被蓋上一層毛玻璃，泛著(zhù)淡淡紅暈，悠遠綿長(cháng)，疲憊地靠在冰冷的石壁上，被寒風(fēng)刮得生疼的臉上此時(shí)傳來(lái)火辣辣的疼痛，撫上臉頰，微微有些紅腫，閉上眼，回想著(zhù)剛才發(fā)生的一切：
“看看隔壁家的女兒，什么都會(huì )！你……“一道失望的目光和一道勸慰的目光同時(shí)匯集在我身上，停下手中的動(dòng)作，我把吃了沒(méi)一半的飯放下，身默默地回房準備寫(xiě)作業(yè)。身后，“啪”的一聲脆響，他憤怒的把筷子摔在桌面，桌子難受地搖晃起來(lái)，我繼續向前走去，“我……以后都不管你了！你愛(ài)怎樣就怎樣”我腳步頓了頓，過(guò)身，情緒在胸腔內翻滾叫囂，最后化作一句淡淡的“求之不得”。不一會(huì )，眼前身影一閃，一只大手帶著(zhù)強勁的掌風(fēng)向我臉上掃來(lái)，力道大地讓我竟有些搖晃，捂著(zhù)半邊臉看了看面前那張有些可怖猙獰的臉，隨即，他怔怔地看了看我，一絲懊悔很快消失在他臉上，緊接著(zhù)坐在沙發(fā)上默默地抽著(zhù)煙，身后那個(gè)一臉痛苦卻無(wú)能為力的母親，只是弱弱地向我搖搖頭，認錯！休想！我故意裝作不懂，跑向房間從滿(mǎn)是灰塵的箱子底下抽出一本書(shū)小心地護在懷中逃也似的奪門(mén)而出，仿佛再呆在這，我會(huì )窒息……
難忘那句話(huà)作文 篇43
我聽(tīng)過(guò)許許多多的話(huà)語(yǔ)和名言，但令我最難忘的還是“勝不驕，敗不餒”這句話(huà)。
那年我考圍棋一段，最后還剩三局，必須要連贏(yíng)兩局才可以拿到一段證書(shū)。第一局，對手比較弱，我以大比分獲勝，心里不禁有點(diǎn)驕傲了。第二局由于我比較輕敵，所以走出了許多臭棋，導致輸掉了比賽。這場(chǎng)比賽輸了以后我的心情變得焦躁不安，這時(shí)我的教練走過(guò)來(lái)?yè)崦?zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“方鈺淇，沒(méi)關(guān)系，你的實(shí)力并不比別人差，你只要記住“勝不驕，敗不餒”這句話(huà)，認真，嚴謹地走好每一步棋就行了�！蔽衣�(tīng)了教練地話(huà)后，心情變得平靜了下來(lái)，第三局認真地走好每一步棋，嚴謹地算棋，最后取得了勝利，成功拿到了一段證書(shū)。
這句話(huà)對我以后的生活也有很大幫助。
記得有一次數學(xué)課上，我覺(jué)得老師講的東西十分簡(jiǎn)單，并沒(méi)有認真聽(tīng)講。當老師把家庭作業(yè)布置下來(lái)了以后，我提起筆飛快地就把作業(yè)寫(xiě)完了，寫(xiě)完了以后也沒(méi)有檢查，就把作業(yè)本一摔，寫(xiě)其它作業(yè)去了。當第二天老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地認為我會(huì )全對，可當翻開(kāi)作業(yè)本時(shí)，我卻傻了眼，竟然錯誤百出，有的是計算錯，有的是沒(méi)讀題，還有的是單位沒(méi)換算，全是粗心的錯誤。我想起以前教練對我說(shuō)的那句話(huà)，不禁懊惱地捶胸頓足，我認真地把作業(yè)訂正了，還檢查了一遍。通過(guò)這件事，讓我以后做任何事情都不敢粗心大意了。
“勝不驕，敗不餒”這句多么平常的話(huà)語(yǔ)，卻引領(lǐng)我走上了成功的道路，令我受益匪淺。
難忘那句話(huà)作文 篇44
總會(huì )有一句話(huà)會(huì )永遠掛在心頭上。題記
放學(xué)回家吃完飯后，爸爸和媽媽都出門(mén)散步去了，而我坐在沙發(fā)上想看一會(huì )兒電視放松一下，可我剛剛拿起遙控器，耳邊又回蕩起那句話(huà)
在三個(gè)月前的期末考試的考場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，每一個(gè)人都在奮筆疾書(shū)著(zhù)，唯有我仍呆呆的坐在桌子前看著(zhù)一道道令我意想不到、理解不透的歷史題，我的大腦一片空白，翻書(shū)書(shū)上沒(méi)有，找資料資料上也找不到，我心急如焚，我心想：“唉，開(kāi)卷考試真的是難于上青天呀！”我都不知道該怎么辦了，看看表，天吶！只剩15分鐘了，我掙扎著(zhù)拿起沉重的涂卡筆，涂了一個(gè)答案，感覺(jué)另一個(gè)答案也對，于是擦掉這個(gè)又圖上那個(gè)，由于拿不準正確答案，急的我斗大的汗珠從臉上滾落下來(lái)，再一看表，
就只剩下5分鐘了，而我也來(lái)不及多做思考，把認為正確答案寫(xiě)在了答題卡上，草草的交了卷，考試過(guò)后我失落極了，看著(zhù)同學(xué)們三五成群的聚在一起，興致勃勃的核對著(zhù)答案，好像他們都是在必得，而在想想自己為什么閉卷考試還可以，而開(kāi)卷考試就不行了呢，可能我以前學(xué)習還不夠努力、聽(tīng)課還不夠用心。
晚上回到家，媽媽看著(zhù)我垂頭喪氣的樣子，好像猜出了我的心思，說(shuō)：“一次失敗，代表不了什么，你要從這次失敗中吸取教訓，以后你在學(xué)習中要自律，努力，認真，才能夠：好人半自苦中來(lái)”。
吃得苦中苦，方為人上人是“好人半自苦中來(lái)”的意思，這句話(huà)在我的心中留下了深刻的烙印在，我前行的路上總會(huì )想起這句話(huà)。
難忘那句話(huà)作文 篇45
在媽媽和阿姨的電話(huà)里，我得知一個(gè)消息，我表妹要來(lái)我家居住一段時(shí)間，她才六個(gè)月。我想像著(zhù)，她來(lái)了家里會(huì )是什么樣的。家里會(huì )不會(huì )放滿(mǎn)嬰兒用品，整日耳邊是嬰兒的啼哭。想到這，我縮了縮脖子，有點(diǎn)抗拒表妹的到來(lái)。
沒(méi)過(guò)兩天，阿姨來(lái)了。阿姨似乎把整個(gè)家都搬來(lái)了，大包小包，好大一堆。幸運的是，表妹很乖，很可愛(ài)。
有時(shí)候表妹自己一個(gè)人躺在床上，也能不哭不鬧，我松了一口氣，開(kāi)始打量她的長(cháng)相。她有一雙大眼睛，水靈靈的，鼻子小巧玲瓏可愛(ài)極了。嘴唇粉紅粉紅的，兩頰肉嘟嘟的，真不知道阿姨是怎么養的！她還一對漂亮的耳垂，活脫脫一個(gè)粉嫩嫩的娃娃！我還沒(méi)看夠，她就動(dòng)了起來(lái)。她抬起起胖乎乎的兩條腿，努力地往左邊轉，想翻身，但失敗了。不過(guò)表妹并沒(méi)有灰心，她再次交叉著(zhù)腿，扭動(dòng)著(zhù)身子，我都想扶她一把。
表妹總算翻身成功了。她一邊咿咿呀呀地高聲叫著(zhù)，然后兩手撐在床上，把肚子也抬了起來(lái)。她低頭攪著(zhù)手指，蹬著(zhù)兩條腿，眼里有說(shuō)不出的自豪感。
不知為何，她特背喜歡我。每當我給她唱歌時(shí)，她便神采奕奕地盯著(zhù)我。表妹不再玩手指，而是放到嘴里吮，安靜了許多。
孩子總是要哭的。妹哭起來(lái)那是撕心裂肺，滿(mǎn)臉通紅，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠往外落。但愿望滿(mǎn)足后，又破涕為笑。
看到這個(gè)活潑可愛(ài)的活寶，我也希望我有妹妹��！
難忘那句話(huà)作文 篇46
“愛(ài)別人就是最好的愛(ài)自己”，這是楊老師在給我的“愛(ài)心存折”上寫(xiě)下的一句話(huà)。
楊老師是我們一年級上學(xué)期的老師，后來(lái)，不知道為什么，她不當教師了。她為人很好，基本不發(fā)脾氣，她也從來(lái)不用死記硬背的方法去教我們，作業(yè)也布置的很適當。三年級時(shí)，圣誕節的前幾天，我收到了一封楊老師的信。信里有個(gè)“愛(ài)心存折”，里面寫(xiě)著(zhù)“……愛(ài)別人就是最好的愛(ài)自己�！�
后來(lái)，我時(shí)刻想起楊老師的這句話(huà)，也運用著(zhù)。
我愛(ài)我的家人：我經(jīng)常下好吃的面給媽媽吃，我有時(shí)間時(shí)，也會(huì )幫忙做點(diǎn)家務(wù)，有重物時(shí)，我也經(jīng)常幫忙去拎……我愛(ài)我的朋友：在朋友有困難時(shí)，我會(huì )伸出援助之手，在朋友需要幫助時(shí)，我也會(huì )在第一時(shí)間給予幫助……我愿意幫助那些需要幫助的人：每次在地下通道或在其它地方遇到那些“為夢(mèng)想（音樂(lè )）而努力”的青年時(shí)，我都會(huì )情不自禁地伸出手，遞給他（她）一元錢(qián)。有一次，我和我的朋友們賣(mài)了一早上的報紙，賣(mài)了兩三百元，全部都捐給了一個(gè)被燙傷的小女孩……這都是因為一句話(huà)：“愛(ài)別人就是最好的愛(ài)自己�！�
“愛(ài)別人就是最好的愛(ài)自己”，我牢牢記著(zhù)楊老師送給我的這句話(huà)。它教會(huì )了我助人為樂(lè )�，F在，楊老師送給我的愛(ài)心存折和這句話(huà)，被我珍藏在我的“寶箱”里，我也會(huì )把它永遠的珍藏在我的心里。
難忘那句話(huà)作文 篇47
“噓!別吵她睡覺(jué)了�！痹铝潦幵诳罩�，似掛不住的，隱隱約約往下掉，光芒比以往淡了不少，只剩一輪朦朧的影兒，也許她正鬧著(zhù)脾氣，背了身去，遠遠避著(zhù)太陽(yáng)，像兒時(shí)幼稚的我同母親生氣的樣子。我躺在床上，翻過(guò)身去，冷冷地丟下一句話(huà)：“我以后再也不理你了!”“那你就別叫我媽!”床邊的母親氣得不再出聲，只是輕輕的抽噎。身后那人可能是因為長(cháng)時(shí)間得不到我的回復，以為我睡了。等到屋子里再來(lái)了聲響，應該是父親回來(lái)了，沒(méi)有過(guò)多的對話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)母親壓著(zhù)聲說(shuō)：“噓，別吵她睡了�！�
長(cháng)大了些，忙了點(diǎn)兒，連續幾天不斷的熬夜早起，著(zhù)實(shí)有些累了，這樣吵鬧的環(huán)境居然也是迷迷糊糊的，腳步聲疊著(zhù)腳步聲，吵鬧聲疊著(zhù)背景音樂(lè )，混雜在一起，什么都聽(tīng)不清。忽然，“噓，別吵，她睡了”，這聲音穿過(guò)層層疊霧，進(jìn)入到我的耳朵里，似春天的風(fēng)，吹面不寒。母親是知道我累的，心疼和擔心都藏在她的絲絲銀發(fā)里。
再長(cháng)大就懂事了，家里多了一個(gè)小成員，母親老得似乎更快了。一日，偶然發(fā)現一張母親年輕時(shí)的照片，看著(zhù)照片上那個(gè)充滿(mǎn)青春活力的母親，不禁潸然�！敖憬�，你怎么哭了?”我沒(méi)做聲。只有我知道，若非親眼看見(jiàn)母親逞強壓住的憔悴和疲憊，倒也是看不出什么端倪的。過(guò)了許久，玩具車(chē)上的兒童音樂(lè )把我拉回了現實(shí)�！皣u，別吵，媽媽睡了�！�
月亮慣愛(ài)躲藏，母親的愛(ài)意躲得倒是有些笨拙，躲在了話(huà)里，也不知道把尾巴藏起來(lái)。
那句話(huà)送了我無(wú)盡夏天的晚風(fēng)。
難忘那句話(huà)作文 篇48
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話(huà)讓我記憶深刻。
那是五年級的時(shí)候，我在補習班上的成績(jì)那都是數一數二的，考試聽(tīng)寫(xiě)總是100分，大家都叫我“100分專(zhuān)業(yè)戶(hù)”。
那時(shí)的我，是一個(gè)很愛(ài)讀英語(yǔ)的女孩，隨時(shí)隨地都在聽(tīng)讀英語(yǔ)。邊吃飯邊聽(tīng)英語(yǔ)；跑步也在聽(tīng)英語(yǔ)；寫(xiě)完作業(yè)后讀英語(yǔ)；去補習班的路上也聽(tīng)英語(yǔ)。大家都夸我愛(ài)學(xué)習，可自從媽媽把她的舊手機給我了，我就再也不讀英語(yǔ)了，還是變成了玩手機，玩手機，玩手機。媽媽總叫我復習英語(yǔ)，背英語(yǔ)，讀英語(yǔ)，而我總是敷衍了事的對媽媽說(shuō)：“別說(shuō)了，我都會(huì )，我可是英語(yǔ)小學(xué)霸，你還要擔心嗎？”
這樣的日子過(guò)了幾個(gè)月，終于到了期中考試的前一天，媽媽還是照常進(jìn)來(lái)看看我復習得怎么樣了，她說(shuō)：“劉若嵐，你復習得怎么樣了？明天有信心考高分嗎？”“當然，以前考試我總是高分，這次還用擔心嗎？”我驕傲地對媽媽說(shuō)。媽媽嘆了囗氣，搖了搖頭，走了出去。
第二天。英語(yǔ)考試開(kāi)始了，我看了一眼卷子，這些題目都似曾相識，可惜又想不起來(lái)。一個(gè)半小時(shí)終于過(guò)去了，我絞盡腦汁地把所有題目給做完了。
過(guò)了幾個(gè)星期，成績(jì)出來(lái)了——96分，我從來(lái)沒(méi)考過(guò)么低的分數！唉！這時(shí)媽媽默默地走了進(jìn)來(lái)，拍拍我的肩膀對我說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！甭�(tīng)了這句話(huà)的我就像變了一個(gè)人似的。每天認真學(xué)習，認真完成老師布置的每一項作業(yè)。
媽媽的這句話(huà)影響了我，讓我不再驕傲，讓我變得更加完美！
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