我最難忘的的一節課作文八則
【篇一：難忘的一節課300字】
一種無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我內心感到無(wú)比的溫暖，這種暖流今身讓我忘懷……
從小到大，有多少人曾經(jīng)關(guān)懷過(guò)我，有多少人讓我感到快樂(lè )，而給予我最多的溫暖，是對我無(wú)微不至關(guān)懷的父母。
我的父母在生活上關(guān)心我，記得那次，是一天半夜里我突然發(fā)了燒，我還小，只是記得媽媽背上我，就吃力的出了家門(mén)，我依偎在媽媽的背上，雖然天氣冷，但我卻感到十分溫暖，我用那雙嬌嫩的小手撩開(kāi)媽媽的頭發(fā)，只見(jiàn)媽媽的皺著(zhù)眉頭，那雙焦急的眼光，在四處張望，我似乎看見(jiàn)了看見(jiàn)了媽媽那顆火熱的心，在等待著(zhù)……好容易才到了醫院，我躺在病床上，目光呆呆地望著(zhù)媽媽那晃動(dòng)的身影，在醫院里來(lái)來(lái)回回，不知為什么，那雙疲倦的眼皮始終不肯閉上，過(guò)了一會(huì )，媽媽走了進(jìn)來(lái)用那雙操勞已久的手撫摩著(zhù)我……我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了媽媽慈祥的一面，不知不覺(jué)。一股暖流流遍全身。
我的媽媽不僅在生活上讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在學(xué)習上，也十分關(guān)心。每天放學(xué)后，我做作業(yè)時(shí)，媽媽就坐在沙發(fā)行，從我的書(shū)包里把書(shū)一本一本拿出來(lái)檢查，邊檢查邊守著(zhù)我做作業(yè)，我轉過(guò)頭，看見(jiàn)媽媽一手拿著(zhù)作業(yè)本眼里時(shí)而憂(yōu)慮，時(shí)而開(kāi)心，他看見(jiàn)我那語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)的圖，字亂糟糟一團，媽媽的眉頭擾成了一個(gè)大疙瘩，兩眼盯著(zhù)那看，還審問(wèn)我一兩句�？吹轿业臄祵W(xué)作業(yè)全是勾勾，便會(huì )心地笑了，笑得是那么開(kāi)心。
當你需要幫助時(shí)，父母會(huì )無(wú)聲地走到你身邊，給予你最多的關(guān)懷，她時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)你，關(guān)懷著(zhù)你。
【篇二：難忘的一節課400字】
在我六年小學(xué)生涯里，上課對我來(lái)說(shuō)已是家常便飯了，在這些中有令我感到快樂(lè )的、輕松的、難忘的、枯燥的、討厭的，但我最難忘的還是那節課。
那是六年級上學(xué)期的一節科學(xué)課，那一堂課學(xué)的是橋，老師首先讓我們觀(guān)看了一則圖片——頤和園里的拱橋、海珠橋、獵德大橋、海印橋、廣州大橋、解放大橋、江灣大橋、人民橋、鶴洞大橋、洛溪大橋、珠江橋和黃埔大橋的圖片。然后老師給我們總結了橋的規律：任何一座橋，它的拱形越大，汽車(chē)上坡的速度就慢一些；要是橋的拱形越小，汽車(chē)行走的速度就快一些，這規律就是我們這一堂課的重點(diǎn)。
下課了，老師布置我們有興趣的話(huà)，可以試著(zhù)做一座拱橋�；氐郊依镂议_(kāi)始了一場(chǎng)大工程，千辛萬(wàn)苦地趕做了一座精致的拱橋，第二天回到學(xué)校里第一時(shí)間把拱橋交給科學(xué)老師——顏老師，老師連聲夸我好樣的！
那一節課，雖然不像以前那樣生動(dòng)、有趣，卻讓我更加喜歡科學(xué)了，讓我從中知道，只有動(dòng)手嘗試過(guò)，才會(huì )明白其中的奧妙。
【篇三：難忘的一節課500字】
在小學(xué)六年的學(xué)習中，總有一些難忘的課吧！但在這里，我一定要寫(xiě)那一節課，就是那一節與眾不同的英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師關(guān)老師從未開(kāi)口說(shuō)話(huà)的一節最安靜的課。那段時(shí)間因為我們太淘氣了，整天去惹老師卻不去關(guān)心，最后才導致老師喉嚨痛，痛得說(shuō)不出話(huà)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導讓關(guān)老師在家休息幾天，再給我們上課，但是關(guān)老師拒絕了休息，繼續給我們上課。
當時(shí)我們知道后非常驚奇，為什么老師拒絕休息呢？
上那節課的鈴聲響起，我們紛紛回到教室上課，那節課，老師一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，她在黑板上寫(xiě)一些要讀的作業(yè)，就又回到辦公室休息，我們讀完了，她又在黑板上寫(xiě)一些作業(yè)，讓我們去做。
那節課，我們十分安靜，似乎每個(gè)人都體諒老師。那節課安靜得針掉下去，都能清楚地聽(tīng)見(jiàn)。
以后的日子也是如此，我們盡量不去惹老師生氣，不去找老師的麻煩。上課我們都很認真地在聽(tīng)課和做筆記，我們上課就不再說(shuō)話(huà)了，為的是不讓老師那么難受，那么用力，但又能讓全班同學(xué)都能聽(tīng)見(jiàn)。這些事情只有那些沒(méi)有良心的同學(xué)才沒(méi)有做到。
過(guò)了幾天，等到老師喉嚨好了些就去問(wèn)老師為什么你喉嚨痛還來(lái)給我們上課呢？老師告訴我們原因，我們聽(tīng)了后，心里十分感動(dòng)。
��！關(guān)老師，我們以后再也不惹你生氣啦！
到現在，我還懷念那節沒(méi)有雜音的課。因為，就在那節課我們學(xué)會(huì )了體貼，就因為那節課，我們班的同學(xué)才真正長(cháng)大了。
【篇四：令人難忘的一節課600字】
自從我跨進(jìn)小學(xué)的大門(mén)以來(lái)，上了許多精彩的課。有妙趣橫生的數學(xué)課，有奧妙無(wú)窮的自然課，還有其樂(lè )無(wú)窮的英語(yǔ)課，但星期五上的那節語(yǔ)文課卻令我久久難以忘懷。
星期五早上，同學(xué)們都興高采烈地走進(jìn)教室，七嘴八舌地議論著(zhù)。你們一定很奇怪，他們怎么會(huì )那么高興呢！是這樣，在語(yǔ)文課上，我們將要舉辦“‘長(cháng)征精神’代代傳”主題朗頌會(huì )。
“叮鈴鈴”朗誦會(huì )開(kāi)始了，簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白結束后，迎來(lái)了我和同學(xué)們的第一個(gè)節目“飛奪瀘定橋”表演，我拿著(zhù)玩具槍來(lái)到了講臺上。表演開(kāi)始了，我和小明、小剛面色凝重、嚴肅地站在“橋”的上邊，那邊的敵人大聲地嚷著(zhù)：“哈哈！看你們飛過(guò)來(lái)吧！”沖鋒號響起來(lái)了，我們三個(gè)趴在地上，匍匐前進(jìn)，主持人大聲地喊：“瞧，紅軍戰士拿著(zhù)沖鋒槍?zhuān)爸?zhù)敵人密集的子彈，攀著(zhù)鐵鏈向前沖去�！蔽覀兞⒖檀蠛鹨宦�，跳起來(lái)，左閃右跳、奮不顧身地向對岸沖去。敵人好像早有準備，在我們剛要到達的時(shí)候，燃起了熊熊烈“火”，阻擋了我們的前進(jìn)。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，主持人鼓勵道：“戰士們，為了黨的事業(yè)，為了最后的勝利，沖��！”，聽(tīng)了這話(huà)，我們像是箭一般穿過(guò)熊熊大火，與敵人搏斗起來(lái)，敵人好像被嚇壞了似的，狼狽地逃跑了。我們高興地大叫：“我們勝利了！”許久，我才想起自己是在演戲，不是在作戰。我被剛才那場(chǎng)景感染了，想起紅軍那種奮不顧身、英勇善戰的革命英雄主義精神，敬意油然而生。
后來(lái)，還有激昂地朗誦，動(dòng)聽(tīng)地歌唱……，無(wú)論是哪一個(gè)節目，都讓我深深感受到了紅軍那種不畏艱險的革命精神。
多么難忘的一節課，多么令人敬佩的紅軍精神��！
【篇五：難忘的一節課700字】
從我上學(xué)開(kāi)始，我上可無(wú)數節課。但這節做沙包的`課，卻給我留下了深刻的印象。因為那節課上我嘗到了成功的樂(lè )趣，現在想起來(lái)心里還樂(lè )滋滋的。
那是暑假里的一天下午，我來(lái)到“金鑰匙輔導班”，和同學(xué)們一起縫沙包。我們帶來(lái)了事先準備好的針、線(xiàn)、剪刀、填充物、六塊相同大小的正方形布。
開(kāi)始縫沙包了。我先把線(xiàn)搓成個(gè)尖。左手拿針，右手拿線(xiàn)，一穿，唉，沒(méi)穿進(jìn)去，后來(lái)我聚精會(huì )神地瞄準針孔，小心翼翼地穿了幾下，終于穿進(jìn)去了，我把兩頭線(xiàn)拉齊后打了個(gè)結。我拿了兩塊布，正面朝里，匆匆忙忙地從右到左一針一針地縫。就這樣又縫了三塊布。我開(kāi)始做底和蓋。我把一塊布縫在頂，對齊那四塊布的上邊，轉圈縫了四個(gè)邊�？p做蓋的方法和做底的方法一樣，不同的是，縫三個(gè)邊，留一個(gè)邊不縫作留口。我從留口處把它翻過(guò)來(lái)，并從這里裝滿(mǎn)填充物，之后把這兩個(gè)邊的布往里折下，然后縫上。最后把八個(gè)角用針挑起來(lái)，這樣看起來(lái)美觀(guān)有立體感。我覺(jué)得沙包太好做了。
我趕快拿著(zhù)沙包跑出去和同學(xué)們玩，。誰(shuí)知沙包里的填充物似乎不愿被封閉在里面，沒(méi)經(jīng)我同意，就都先后留出來(lái)了。我很是掃興地走回教室，請教了老師，才知道我的沙包針碼太大，而且設計也不美觀(guān)。我給老師要了三種樣式的布。圖案相同的兩塊布對立著(zhù)，我把針碼縫得又小又密又直，大約十幾分鐘一個(gè)既結實(shí)又美觀(guān)的沙包就呈現在全班同學(xué)的眼前了。老師拿著(zhù)我的沙包作為全體同學(xué)的典范，向大家展示，大家都不約而同地發(fā)出“吱吱”的贊美聲。這時(shí)我心里那個(gè)高興啊，簡(jiǎn)直不能用語(yǔ)言來(lái)表達。
這節課，我在老師的指導下，學(xué)會(huì )了做沙包。通過(guò)親手做沙包，使我明白了一個(gè)道理：就是什么事情往往都是看起來(lái)容易，做起來(lái)難。做任何事情都得有耐心，還得細心去做，才能做好。
【篇六：難忘的一節課800字】
走過(guò)歡悅的童年，我們將步入一個(gè)嶄新的校園環(huán)境。小學(xué)生活就像一個(gè)厚厚的日歷，每一頁(yè)都有個(gè)流光溢彩的故事。而令我最難忘的還是那一節語(yǔ)文活動(dòng)課。
那天，第一節課下課后，第二節課還沒(méi)打上課鈴，語(yǔ)文老師滿(mǎn)面笑容的進(jìn)了教室，學(xué)們都抱怨著(zhù)，什么呀，還沒(méi)上課呢。誰(shuí)知，同學(xué)們都安靜時(shí)，老師不慌不忙的說(shuō)：“同學(xué)們，這一節語(yǔ)文課，咱們來(lái)做一個(gè)游戲，怎么樣？”同學(xué)們聽(tīng)后，立刻興致勃勃起來(lái)，迫不及待的想要馬上開(kāi)始我們的游戲。
“當然，游戲也是需要規則的：我們先找一個(gè)同學(xué)來(lái)用棒子擊鼓，另外用一個(gè)紅領(lǐng)巾往下傳，當擊鼓聲結束后，紅領(lǐng)巾到了誰(shuí)的座位上，誰(shuí)就站起來(lái)數青蛙，一直數到10只，老師還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就準備好了道具�！按蠹覝蕚浜�，開(kāi)始！”
“咚咚咚咚咚……”鼓聲響起，同學(xué)們趕緊把紅領(lǐng)巾往后傳，生怕到了自己這里到時(shí)候數不出青蛙來(lái)還要丟臉�！斑�，咚，咚”鼓聲越來(lái)越慢，傳過(guò)的同學(xué)特別期待，到底是誰(shuí)來(lái)數青蛙呢，嘿嘿。沒(méi)傳過(guò)的同學(xué)，特別緊張，心里都準備著(zhù)一會(huì )紅領(lǐng)巾傳來(lái)了，上往后傳�！斑恕惫穆暯K于停了，同學(xué)們趕緊往第四組看。老師說(shuō)：“這次，是在小麗那里結束。小麗，你來(lái)數青蛙�！鼻�，小麗的臉都紅透了。她慢吞吞的站起來(lái)，數著(zhù)“一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛……”不愧是咱班口算好的，一下子就數到了第8只。老師將小麗的成績(jì)寫(xiě)在黑板上，做記錄�！暗诙�，開(kāi)始！”
“咚咚咚”的鼓聲再次響起，這次紅領(lǐng)巾被傳到了小軍那。小軍嬉皮笑臉的站起來(lái)，自覺(jué)的數著(zhù)“一只青蛙……五只青蛙五張嘴，五只眼睛……”“哈哈哈哈……”同學(xué)們都大笑，還有五只眼睛呀？“鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起了，往常同學(xué)們都是沖出去了，可今天同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)有理會(huì )鈴聲，繼續玩著(zhù)游戲。游戲結束后，老師公布了每個(gè)人數青蛙的個(gè)數，選出了數得最多的一個(gè)，獎勵了一個(gè)本子。
這節課，我永遠也不會(huì )忘。作文
【篇七：難忘的一節課900字】
在我的學(xué)習生涯中上過(guò)無(wú)數堂課，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多我已經(jīng)慢慢淡忘了，但有一堂課卻令我記憶猶新，至今難忘。
“新學(xué)期又到了，不知道這學(xué)期是哪個(gè)老師來(lái)教我們�！蔽以谛睦镱^嘀咕著(zhù)�！扳彙鼻宕嗟拟徛曮@醒了沉思中的我�！吧险n了！”隨著(zhù)同學(xué)們的叫喊聲，我把身子做正了，決心給新老師一個(gè)好的印象。咚、咚，隨著(zhù)一聲聲沉重的腳步聲，老師來(lái)了�！斑M(jìn)來(lái)了！進(jìn)來(lái)了！”我目不轉睛地盯著(zhù)教室門(mén)口，“哎！真沒(méi)勁，原來(lái)是一個(gè)臭老頭！”我頓時(shí)像皮球泄了氣，趴在了桌子上�！敖衲暌呀�(jīng)是六年級了，是小學(xué)階段中最關(guān)鍵的一學(xué)期，我多么渴望遇到一個(gè)好老師��！可現在……”我越想越悲傷。
“我叫智豪，口天吳的吳，駿馬的駿……”“瞧，這老頭在自我介紹呢！”我小聲地自言自語(yǔ)�！拔译m然有些老，視力也不太好，不戴眼鏡就看不清字，大家也許不太喜歡我，但我的教學(xué)經(jīng)驗卻比年輕的老師多一些�！薄翱�，還挺臭美的�！蔽翌┝四抢项^一眼，漫不經(jīng)心地想�！皠e看我人老，但還是很勤奮的，衣服從來(lái)不要老伴洗�！薄肮�！”全班哄堂大笑，老頭卻并不生氣，又接著(zhù)說(shuō)：“我剛來(lái)你們班，自然要給你們留點(diǎn)好印象�！闭f(shuō)完在黑板上寫(xiě)了大大的“漁”和“魚(yú)”字，說(shuō)：“這兩個(gè)字很多同學(xué)都分不清，現在我來(lái)講講訣竅�！闭f(shuō)完又在黑板上用不同顏色的粉筆寫(xiě)了“漁夫”和“吃魚(yú)”幾個(gè)字，說(shuō)：“為什么‘漁夫’的‘漁’是三點(diǎn)水的‘漁’呢？”這可把我們給難住了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)腹疑團，不停地翻字典。這時(shí)老頭說(shuō)話(huà)了：“因為‘漁夫’是打魚(yú)的，魚(yú)還在水里頭，所以有個(gè)三點(diǎn)水�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)勁地點(diǎn)頭，都贊嘆不已�！澳菫槭裁础贼~(yú)’的‘魚(yú)’沒(méi)有三點(diǎn)水呢？”頓時(shí)教室了舉滿(mǎn)了小手，老頭指著(zhù)我說(shuō)：“這位同學(xué)你說(shuō)說(shuō)看�！蔽艺酒饋�(lái)胸有成竹地說(shuō)：“因為‘吃魚(yú)’的‘魚(yú)’已經(jīng)打出來(lái)了，自然也就沒(méi)有了三點(diǎn)水�！崩项^滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著(zhù)，老頭繪聲繪色地講起了新課，我坐正身子，豎起耳朵，不知不覺(jué)中我已經(jīng)身臨其境了。
“鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們都戀戀不舍地走出了教室，我覺(jué)得今天40分鐘是如此短暫，又如此充滿(mǎn)樂(lè )趣，令人留戀，這老頭也是如此滿(mǎn)腹學(xué)問(wèn)，從此我尊稱(chēng)他為吳老師，從此我也迷上了語(yǔ)文課……
【篇八：我最難忘的一節課1000字】
我最難忘的一節課是在初一時(shí)上的“最后一課”。
那堂課，給我留下了終身難忘的印象。上課了，老師和我們學(xué)習小說(shuō)《最后一課》。
王老師總是有花樣，這次他讓我們分組學(xué)習，男組女組，在競爭相互合作、提問(wèn)，被難倒的、打錯的人站著(zhù)，答對可讓他人站、坐，最后看那組站的多就輸了。教室里一下子熱鬧起來(lái)了。我認真閱讀，積極思考，只要是會(huì )的題，我都搶著(zhù)舉手，不管對不對不管老師叫不叫我。我的心里想：“我們男生少，我一定要給男生爭點(diǎn)光，還有，我也不愿被人家提問(wèn)站著(zhù)�！痹谖业膸�(dòng)下，大家都搶著(zhù)回答問(wèn)題，一些默默無(wú)聞的同學(xué)學(xué)習熱情也很高。不知不覺(jué)中，一節課很快就要過(guò)去啦，我們還在熱烈爭論、交流。突然，老師很?chē)烂C地用很高的聲音吼了一聲：“停！”并做了一個(gè)手勢，然后站在那里久久的沒(méi)有說(shuō)話(huà)。他的眼睛一直注視著(zhù)前方，似乎有什么話(huà)要說(shuō)又很難說(shuō)出口似的。我們都嚇壞了，原先的熱鬧也一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，有些女同學(xué)的臉上還殘留了僵硬的笑，難看死了。誰(shuí)都沒(méi)有打破這沉靜的氣氛，都在等著(zhù)老師說(shuō)話(huà)�！昂⒆觽�，這是我教你們的最后一課了，等到了初三你們就換新的語(yǔ)文老師了�！蓖趵蠋熡煤艹林�、很壓抑的聲音緩緩地說(shuō)出了這幾個(gè)字，然后又停頓下來(lái)�！鞍 敝v臺下面的同學(xué)異口同聲地發(fā)出了驚嘆，這可是大家沒(méi)想到的。大家開(kāi)始小聲說(shuō)話(huà)了，有個(gè)女生嚇哭了，我的心里也感覺(jué)又酸又澀。我想起了以前的一些事，語(yǔ)文老師為了鍛煉我讓我當語(yǔ)文課代表；我不會(huì )的題去問(wèn)他，他每次都會(huì )詳細地給我解釋?zhuān)晃以趯W(xué)校的困難，他幫助過(guò)我無(wú)數次，我們都成了好朋友……可這么好的老師，突然就不教我了，我以后該怎么辦？王老師，對不起啊，那一次我沒(méi)有完成您布置的作業(yè)，那一次我沒(méi)好好上課故意氣您，那一次……“哈哈哈——”我正沉浸在深深地自責中，老師的笑聲打斷了我的想象，“同學(xué)們，我是開(kāi)玩笑的�！蹦樕弦廊皇切θ�。
“老師你開(kāi)玩笑的啊”，教室炸了鍋，許久停下來(lái)�！暗�，——”老師的臉色一下子又凝重了，“我想告訴大家的是，在我們的生命中，我們擁有許許多多的現實(shí)存在，但也會(huì )有許許多多的‘最后一課’�！�
所以，大家應該珍惜現在擁有的，對不對？”“對！”我們異口同聲地回答�！读_密歐與朱麗葉》的下課鈴聲響起來(lái)了，但我還久久地沉浸在這最難忘的一節語(yǔ)文課中。
【我最難忘的的一節課作文】相關(guān)文章：
最使我難忘的人作文10-19
我眼中難忘的一節課作文03-20
我最難忘的一節課作文10-13
我最難忘的一節課優(yōu)秀作文10-04
我最難忘的一節課初中作文10-12
最使我難忘的黃老師作文09-01
最使我難忘的這件事作文06-27
我最開(kāi)心的一節課_1200字11-08
難忘的一節課作文05-09